讀書心得是我們?cè)陂喿x過程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)晶,也是與他人分享我們的讀書收獲的一種方式。這些讀書心得范文通過作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考方式,幫助我們更好地理解和吸收書本知識(shí)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇一
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能開闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí),提高我們的寫作水平,增強(qiáng)我們的道德意識(shí),培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣,豐富我們的感情。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“寧可三日食無肉,不可一日居無書”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。古人、名人的一句句話都體現(xiàn)著書在我們生活中的重要性,由此可見,書是人成長(zhǎng)過程中必不可少的。
我喜歡看書,對(duì)書有著濃厚的興趣。因?yàn)闀械氖澜缡蔷实模怯腥さ摹K梢允鼓汩_懷大笑,使你陷入深思,使你感性落淚,使你黯然傷神。一看起書,進(jìn)入書的世界,我的心情就會(huì)隨著主人公的心情而變化,隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。我喜歡沉浸在書的海洋里,享受書帶給我的快樂,帶給我的能量,帶給我的道理。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾雖然殘疾,但他卻擁有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他不向命運(yùn)屈服,不向命運(yùn)投降的精神令我深深折服。讀《中華上下五千年》讓我了解中國(guó)發(fā)展的歷史過程。讀《三國(guó)演義》,我佩服諸葛亮的雄才大略,有勇有謀。讀《水滸傳》我佩服各位好漢的氣魄和膽識(shí)。讀《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑惑。
讀書給予了我力量,給予了我勇氣,給予了我知識(shí),給予了我樂趣,給予了我想象,給予了我快樂,給予了我信心,給予了我?guī)椭瑢⒁恢迸惆槲页砷L(zhǎng)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇二
記憶里《圍城》里是寫婚姻,只記得那句經(jīng)典的“婚姻就像圍城,外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來”再讀圍城,寫的竟是人間百態(tài),眾生百相。
錢老的語(yǔ)言是一流的,一本書章節(jié)段落很少,像是錢老一口氣寫下來一樣,但絕非平鋪直敘,而是字字珠璣,沒有一字無用,精致凝練,像一件完美的藝術(shù)品。書中每一個(gè)比喻都如此精準(zhǔn),奇思妙想又恰到好處。諷刺中夾著幽默,犀利辛辣,讓人看著有像吃重慶麻辣火鍋般酣暢淋漓的快感,然而又讓人大笑之余不乏思考。
圍城中寫人是最妙的,方鴻漸,趙辛媚,蘇文紈,錢老只是在淡淡地講著故事,而每個(gè)人物形象寥寥數(shù)語(yǔ)不知不覺中就躍然紙上,深入人心。大千世界,有誰(shuí)不是方鴻漸,清醒又糊涂地活著,既有夢(mèng)想又隨波逐流的活著,有誰(shuí)不曾有過城里城外的身不由己和筋疲力盡,又有誰(shuí)不曾有過對(duì)愛情的幻想對(duì)婚姻的期待卻經(jīng)歷著現(xiàn)實(shí)生活的雞零狗碎。然而我們還是在用心用力地經(jīng)營(yíng)著自己的生活,渴望著人生燦爛美好,堅(jiān)持著自己的理想,付出著艱辛和努力。
年少不懂書中意,讀懂已是書中人。再次拜讀圍城,感嘆平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愿珍惜擁有的一切。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇三
讀書是態(tài)度,是學(xué)生理解知識(shí)、開拓視野的重要方法,讀書帶給人的好處說也說不完。你讀過的書都有哪些呢?下面是本站為大家?guī)淼男W(xué)生五年級(jí)讀書心得200字,希望可以幫助大家。
在我們讀過《歌唱二小放牛郎》這篇課文后,震動(dòng)了我的心靈。王二小為了保護(hù)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命和安全,寧肯犧牲自己,也要將敵人消滅的這種精神,值得我們這些現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)。
為了大局,犧牲自我。他的感人事跡,最終代代傳揚(yáng)!在今天,也有很多像王二小那樣的英雄,他們犧牲自己來挽救別人或大局。由此可見現(xiàn)在的幸福是多么的來之不易。我要努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些英雄!
今天,我學(xué)習(xí)了《一個(gè)這樣的老師》。
孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要懂得思考,善于發(fā)問。一個(gè)好老師并不是將畢生的東西都傳授給你,而是慢慢引導(dǎo)你,讓你去思考,去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熤v的,并不一定全都是對(duì)的。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“要多讀書,讀好書。”最近一段時(shí)間,我看了《光輝的旗幟》這本書,書中介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的時(shí)候,《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。
《光輝的旗幟》這本書,它教育著我,它感染著我,使我更熱愛黨,熱愛同學(xué),熱愛社會(huì),熱愛祖國(guó)。
小說《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。
斯摩奇本是一匹野馬,出生在荒原上,一年四季過著自由自在的生活,后來被一位名叫殼林特的牛仔所訓(xùn)服,成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎,很快就在當(dāng)?shù)孛胍粫r(shí),這也使眾人都想得到它。終于有一天,被偷馬賊盜走。隨著主人的幾經(jīng)更換,它的經(jīng)歷也是一波三折。如果你想傾聽駿馬內(nèi)心的聲音,就趕快看這本書吧。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇四
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園,因?yàn)橐祚R路而失去了,但是,父親并沒有放棄菜園,在一塊坡地上另外開了一塊菜地,事不湊巧,一場(chǎng)說來就來的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了,父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上,經(jīng)過不懈的努力,一塊土地終于開成了。從這里可以看出,做任何事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神,很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,在200米跑的時(shí)候,一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了,但是他頑強(qiáng)地站了起來,一瘸一拐地繼續(xù)跑著,終于到了終點(diǎn),結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲,在這里,也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情,我們?nèi)倚那楹懿缓谩_^了很久,有一次父親又說要開辟過一個(gè)菜地,然而開辟的菜地又被大雨沖得面目全非,父親只好又重新修整,最終,父親用他孜孜不倦地堅(jiān)持及辛勞的汗水,換取了應(yīng)有的回報(bào)。
從這篇課文中,讓我深深地體會(huì)到,做任何一件事情,必須抱著堅(jiān)持不懈的精神,永不放棄的勇氣,才能得到自己想到的結(jié)果。
我也有一個(gè)這樣小小的故事與大家分享。
快開學(xué)了,爸爸怕我分散心思,說不允許我看電視。一開始我還堅(jiān)持了幾天,可是后天作業(yè)越做越少了,時(shí)間有多的時(shí)候,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,看見大家在看的時(shí)候,心思總是飛到那上面去了,集中不起來,但又想起爸爸的叮囑,只好拼命地克制,用課外書來填補(bǔ)這種開小差的心思,慢慢地,通過自己努力與決心,終于不再想看電視了。
從自己的經(jīng)歷的這件小事,也讓我體會(huì)到了,只有要決心,付出行動(dòng),努力去做,就能成功。
父親堅(jiān)毅的精神,令我感動(dòng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇五
今天我讀了《十萬個(gè)為什么》,它是一本科普知識(shí)書,內(nèi)容豐富多彩。大到天文地理,小到生活鎖事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長(zhǎng)知識(shí),還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣,真是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
就拿我們生活中最常見的水來說吧,它是生命之源,同時(shí)也是我們生活中最最重要的生活必需品,我以前從來都沒有留心過身邊的這些事物。讀了《十萬個(gè)為什么》后,我才知道古代人是如何獲取水的,水為什么可以洗掉污垢的`原理。我知道了我們?nèi)祟悶槭裁疵刻煲纫欢〝?shù)量的水,為什么我們運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充水分,我還知道了水可以分為固體水和液態(tài)水,水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒有干凈的水,我們?nèi)祟悓o法生存,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。
《十萬個(gè)為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑,如:我們做出的面包皮為什么會(huì)是硬的,那是因?yàn)槊娣壑幸埠幸欢〝?shù)量的淀粉,面包經(jīng)烘烤后,上面會(huì)結(jié)一層硬皮;為什么把酵母放進(jìn)面團(tuán)里面就會(huì)發(fā)起來;放陳的面包為什么會(huì)變硬以及人造肉的原理等等。總之,《十萬個(gè)為什么》是一本非常有趣的書,它讓我認(rèn)識(shí)到了世界是那么豐富多彩,那么微妙和奇妙;知識(shí)是那么益智有趣,讓我學(xué)無止境;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇六
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”讀了朱自清的《勿勿》,它讓我陷入了沉思,也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣,落在大海里就不見了;洗手時(shí),時(shí)間在水盆里不見了;吃飯時(shí),時(shí)間在飯碗里不見了;默默時(shí),時(shí)間在眼睛里不見了。”如果你拋棄了時(shí)間,時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。
說起珍惜時(shí)間,我深感慚愧。我是參加民樂團(tuán)演出的,在排練的時(shí)候,王老師一直在那里說:“同學(xué)們,好好練,多練幾遍。可是我總想著,我們都已經(jīng)會(huì)彈了,為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢?再說,離演出還有幾天呢?怕什么。等到演出那一天,我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練,多虧是合湊,不然我要出丑了。“多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”
是啊,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,懂得珍惜時(shí)間的人,上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道,浪費(fèi)時(shí)間的人,上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的'泥濘小路。
時(shí)間是可貴的,我們要珍惜時(shí)間,讓我們變成時(shí)間的小主人,牽著時(shí)間的手向前面奔跑,讓自己的生命更加精彩,更加有意義。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇七
真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后,仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的'不屈形象。
在書中,老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去,面對(duì)困難永不言敗;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說,通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心該有多寬。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇八
看啊,有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會(huì)問問題了:“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻,因?yàn)椤靶x”就是愛讀書人——我。
以下場(chǎng)景是本書蟲常出沒的地方:家中大床上,新華書城,圖書館,書店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子,黑色上衣,有1。45米個(gè)兒的男孩,手里正拿著一本書,那他就是我了。
我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄,而晚飯則是:面餅,香腸和老酸奶。
因?yàn)槲曳浅5南矚g讀好書,家里的書五花八門,琳瑯滿目,書架里已有六十多本書了。我這個(gè)愛好已經(jīng)是眾所周知,所以我被家里人起個(gè)外號(hào)叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時(shí),睡覺前,游戲后,我都喜歡看電子書。不論是在學(xué)校中的大課間,還是周末家里面,都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會(huì)到書籍是人類的良師益友,人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴,多讀書,讀好書,好讀書,成為“小書蟲”,與書交友。
雖然我只是只小書蟲,但也希望能用自己的知識(shí)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇九
社會(huì)上什么樣的人都有,有好人,有壞人,有窮人,有富人。美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說過:“貧窮的人往往富于仁慈”,這句話很有哲理。今天講的這個(gè)故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的,漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦,但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚,桑娜則把地掃得干干凈凈,擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞,勇敢而又善良的人。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,波濤洶涌的傍晚,清早駕著小船出海的丈夫還沒回來,這讓桑娜及為擔(dān)心。這時(shí)桑娜忽然想起了女鄰居西蒙,西蒙是個(gè)寡一婦,一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子,生活極為艱苦,桑娜很同情她,和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床,便想去探望她。她來到西蒙家,在門口一次又一次地敲門,叫喊,可一直沒人來開門。桑娜急了,猛地推開可門,只見西蒙全身冰涼,身體僵硬,很明顯,西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊,兩個(gè)可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情,便把孩子給抱回家了。魚夫回家后,聽桑娜說西蒙死了,便說要把孩子抱過來?yè)狃B(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳,說;“看,他們?cè)谶@啦!”
從這個(gè)故事中,讓我懂得了:窮人,往往更富于仁慈。現(xiàn)在的人一有錢就很自以為是,什么事都懶得做:有了保姆,家庭主婦就不學(xué)做飯,不肯拖地掃地,不肯買菜,總是讓保姆做,這樣她們就整天無所事事;有錢人家的孩子一般都不好學(xué),總是以為上課不聽,回家還有家教可以教,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中,因此成績(jī)一落千丈。既然生一性一懶惰,又不好學(xué),只能算是壞人,既然是壞人,又怎么會(huì)善良呢?江山易改,本一性一難移。只有你從身邊的小事做起,樂于助人,就能改變你的心態(tài)。
所以,我們每個(gè)人都需要有一顆善良的心。
今天我看了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事,這個(gè)故事內(nèi)容是這樣的,有一天森林里小猴子出主意,讓小白兔和小烏龜賽跑,看誰(shuí)跑的快,小白兔想這還用比,肯定我跑的快,說著就跑的很遠(yuǎn)了,小烏龜認(rèn)真的一步一步向前爬,小白兔跑到半山腰,看到山下的'小烏龜還離得很遠(yuǎn),心想小烏龜太慢了,我睡一覺也比它快,于是小白兔就靠著大樹睡起覺了,小烏龜堅(jiān)強(qiáng)的追趕著,慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方,最終爬到終點(diǎn),大家為小烏龜歡呼,小白兔聽到歡呼聲醒了,可是已近來不及了。
以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)每天的功課不能放松。
今天,我讀了《龜兔賽跑》這個(gè)小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步,因?yàn)橥米虞p敵,以為自己跑得很快,所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它,爬到了終點(diǎn),取得了勝利。
讀完這個(gè)故事,我一直在想一個(gè)問題:兔子明明比烏龜跑得快,結(jié)果怎么會(huì)相反呢?現(xiàn)在終于明白了,兔子的確比烏龜跑得快,它認(rèn)為烏龜這么慢是贏不了自己的,所以它就驕傲自大,放松了對(duì)自己的要求,睡起覺來。烏龜雖慢,但它一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地往前爬,憑著頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持到最后,最終結(jié)局出乎眾人的意料,它戰(zhàn)勝了兔子。
這個(gè)故事讓我明白了:“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神。”
到了假期,總算能看動(dòng)畫片了。一部迪斯尼動(dòng)畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個(gè)自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們?cè)斐闪藰O大的水災(zāi)。一個(gè)奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個(gè)和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動(dòng),一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過一場(chǎng)殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個(gè)善良的好孩子。
其實(shí)平時(shí)我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時(shí)還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ兀F(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的。
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),什么事情都會(huì)迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭(zhēng),或者是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的應(yīng)該都是歡聲笑語(yǔ)和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團(tuán),滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。
這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會(huì)說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良,知錯(cuò)就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個(gè)完美的人,關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個(gè)真正的人。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十
看完了一本書,這本書叫做《綠山墻的安妮》,我很喜歡這本書。
看完這本書我的感受是,干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣,想象力太豐富了,想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我,什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的',也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎,吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十一
當(dāng)我讀了《的聽眾》以后,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。
老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授,也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破,在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,默默地為我喝彩,加油,打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事。
我的美術(shù)成績(jī)一直都不是很好,媽媽有時(shí)也教我畫畫。剛開始時(shí),媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子,等我畫好后她總會(huì)幫我修改。
不管我畫得好不好,她總是鼓勵(lì)我:“你的畫,真是越來越好了。”所以每次我都認(rèn)真地在畫,即使畫得并不好。但我相信,我的美術(shù)成績(jī)會(huì)越來越好的。
那的聽眾,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,其實(shí)每一個(gè)人都有天賦,在通向成功的道路上,不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順,但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心,就一定會(huì)成功的。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十二
隨著時(shí)間的飛逝,《童年》這本書已在我眼中一躍而過,此時(shí)心中感慨萬千,留下了不少記憶深刻之幕。
童年顯然是快樂開心的,充滿著兒時(shí)的天真爛漫,五彩的畫筆,真摯。然而就在作者兒時(shí)的童年里,裝滿了悲劇與傷感,留下了一段沉重的往事,不時(shí)也勾起人們對(duì)他的憐憫,作者的經(jīng)歷是傷痛的,那些鉛一樣沉重的丑事,在作者心中永不磨滅,但是兒時(shí)的作者給悲劇上蒙上了天真爛漫的色彩,在黑暗中尋求光明,在邪惡中看到善良,看到美好,在悲劇中尋找希望的力量。我欣賞作者的堅(jiān)強(qiáng)之心,也看到了他心中的正義光明。
人世上,難免會(huì)遇到悲劇,人生并非一帆風(fēng)順,坎坷挫折是人生路上的必要阻礙,我們要乘著人生的船,在大海中前進(jìn),跨過大海中的一顛一簸,相信美好,相信世界,一切不順心的事情也會(huì)好起來,只要對(duì)生活充滿希望、信心、美好、力量,面對(duì)挫折困難,樂觀積極向上,心態(tài)放松,就會(huì)把你希望光明的人生即將蘇醒,正是像《童年》里小小的我一樣,心中蘊(yùn)藏著希望。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十三
看完莫泊桑的項(xiàng)鏈,我深受感動(dòng)。這部小說寫道:瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋€(gè)簡(jiǎn)單的女人,有一天她收到了一個(gè)晚會(huì)的邀請(qǐng),但她不知道該穿什么衣服。所以她的丈夫讓她借她朋友家的珠寶。她借了一串金剛鉆石項(xiàng)鏈,在晚會(huì)上閃閃發(fā)光。然而,在她回家后,項(xiàng)鏈消失了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^的每一個(gè)地方,一無所獲。后來,我在一家商店里看到了一串完全相同的項(xiàng)鏈。但是店主說要給他們?nèi)f六千法郎。為了項(xiàng)鏈,他們開始借錢,直到借夠了錢,買了項(xiàng)鏈還給朋友。為了償還債務(wù),他們解雇了女傭,搬回了家,瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù),丈夫開始幫商人抄賬賺錢。十年后,他們終于還清了債務(wù)。瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴她的朋友后,才知道她朋友借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模疃嘀?00法郎。
偶然也可以說是不可避免的.事件,讓女主人回歸現(xiàn)實(shí)。這一現(xiàn)實(shí)是殘酷的:它要求你為之努力工作;犧牲你美麗的外表;讓你筋疲力盡。然而,它也給了你豐厚的回報(bào):女主人的生活充實(shí)了;她和丈夫和睦相處,享受著互相幫助的甜蜜;簡(jiǎn)而言之,她的物質(zhì)并不富有,但她的心是真實(shí)的。莫泊桑無疑是在用一個(gè)殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí):從浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)價(jià)格太高了,用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種不屬于我們自己的虛假事物,而應(yīng)該腳踏實(shí)地地做一些事業(yè),通過奮斗創(chuàng)造自己的榮譽(yù)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十四
從讀者的角度來看,雷雨主要表現(xiàn)為召喚結(jié)構(gòu)帶來的情感感染,包括母子關(guān)系的紊亂、兄妹關(guān)系的不連貫、父子關(guān)系的緊張、兄弟關(guān)系的對(duì)立、對(duì)漣漪的追求和報(bào)復(fù)等。
太陽(yáng)升起,黑暗留在后面。太陽(yáng)不是我們的,我們要睡覺了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底層女性的悲慘命運(yùn)。知識(shí)女性陳白露追求愛情和生活希望,但現(xiàn)實(shí)的.黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的毀滅史。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十五
它主要講了:主人公保爾·柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后,冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在當(dāng)兵時(shí),不幸受傷,回到家鄉(xiāng)。在工作室,保爾舊病復(fù)發(fā),差點(diǎn)死去,保爾不能正常工作,很痛苦,身體一天比一天差,還雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停斗爭(zhēng),寫下了自己光輝的人生。
看完這本書,我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權(quán)貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念,他告訴我如何去"煉鋼"—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年,失去了聽覺,這無疑對(duì)他是一個(gè)滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過一段極度憂傷的時(shí)期后,他寫信對(duì)朋友說:"我要死死地抓住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服"。
有一次,我去爬山,可爬到一半,我已經(jīng)氣喘吁吁,累得汗流浹背。本打算放棄時(shí),我想到柏爾,保爾在全身疼痛時(shí)堅(jiān)持寫作,可我為什么不能堅(jiān)持呢?我能!我一定能爬上山,經(jīng)過一番努力,我終于爬上了山頂。
光陰荏苒,時(shí)過境遷,保爾所處的烽火年代已經(jīng)過去了,然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對(duì)革命理想的無限忠誠(chéng);懷念他百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他積極樂觀的人生態(tài)度;懷念他為人民利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》,學(xué)習(xí)保爾吧!
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十六
讀《伊索寓言》有感這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的`哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中,我最喜歡讀《伊索寓言》了。因?yàn)椤兑了髟⒀浴反蠖嗍前l(fā)生在小動(dòng)物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人,真話和謊言,以及如何與人相處。
《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語(yǔ)終究騙不了時(shí)間。《受傷的狼與羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請(qǐng)求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候,羊頭也不回地走了。對(duì)于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。
在眾多的故事中,我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng).讓我們?cè)趷傋x中尋夢(mèng),將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十七
在這個(gè)暑假,我拜讀了一本名叫《給你整個(gè)世界》的書。書中有一個(gè)個(gè)故事,有一個(gè)故事令我深有感觸。這個(gè)故事叫《永遠(yuǎn)的女孩》。
王穎是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。當(dāng)她得知自己不可能生育時(shí),她的父親熱淚滾滾,而她沒有掉下不滴淚水,她把化療時(shí)的痛苦當(dāng)成平常事,沒有逃避現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗溃仨毺谷幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí),而且這不影響她的學(xué)習(xí)。面對(duì)厄運(yùn),王穎沒有自怨自艾,反而樂觀向上,這種精神,令人贊嘆。如果換了別人面對(duì)這些接踵而至的噩耗,又會(huì)是什么樣的結(jié)果呢?也許大多數(shù)人會(huì)自暴自棄;也許會(huì)有少數(shù)人像王穎那樣堅(jiān)強(qiáng),可又會(huì)有幾人堅(jiān)強(qiáng)樂觀呢?面對(duì)天災(zāi)人禍,只要堅(jiān)強(qiáng)樂觀,就有希望!
面對(duì)天災(zāi)人禍,能做到堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人少之又少,只有這種人才是勇敢的人。我們要像海倫·凱勒、恩科西等名人一樣堅(jiān)強(qiáng)!
王穎如同一朵剛剛開的花兒,卻突然凋零了,令人感嘆。我們看到了生命的離去,也看到了曾經(jīng)生命的華美與璀璨!女孩走了,可她把永遠(yuǎn)的青春與微笑留給了她的親朋好友。她的懂事、勇敢樂觀和對(duì)生命的熱愛,永遠(yuǎn)銘記在我的心中,感染著我!
這篇故事令人感動(dòng),也讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)樂觀。勇敢地與厄運(yùn)抗衡,積極向上,就是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀!我們要贊嘆并學(xué)習(xí)這種精神。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十八
暑假里我讀了著名作家楊紅櫻寫的《想變成人的猴子》這本書。
這本書的主要內(nèi)容是:對(duì)對(duì)眼在大山里看見了一只猴子,并把猴子帶到了翠湖公園后。被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了后,想把猴子救出來,因?yàn)閷?duì)對(duì)眼讓猴子像人一樣生活,如果不去這樣做的話,猴子就得抽鞭。有一天馬小跳他們想出了一個(gè)好辦法,讓杜真子和猴子去拍照,然后把猴子抱到夏宮和笑貓一起住。馬小跳他們每天都給猴子拿東西。隨后他們認(rèn)為夏宮不安全,因?yàn)槿绻R小跳被對(duì)對(duì)眼跟蹤的話夏宮就暴露了。所以猴子要到馬小跳家里去,一開始它還不知道哪些是危險(xiǎn)的東西,港區(qū)的第一天馬小跳跟猴子說不要到冰箱里面去,沒想到第二天早上猴子不見了,心里很著急打開冰箱一看,孩子被冰住了,爸爸連忙給孩子做全身按摩孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來了,好了之后,它想變成一個(gè)人,他每天都像馬天笑先生一樣一邊在跑步機(jī)上跑步;一邊看電視新聞,沒事就看書。
讀完這本書,我好像也有同樣的經(jīng)歷。
有一次,我和叔叔去西市場(chǎng)買東西。回來時(shí),看到一阿姨推著一個(gè)小車,停在了西市場(chǎng)標(biāo)志旁邊。我和叔叔向前一看,原來是用籠子關(guān)著的小松鼠和小兔子。它們是那么的可愛,叔叔見我很喜歡它們就給我買了一個(gè)小松鼠。我把它那回了家,但看它并不高興,它就光趴在一個(gè)角上。媽媽看見了,說:“孩子,你想讓小松鼠變得快樂嗎?”我連忙點(diǎn)頭。媽媽說:“把它放回大自然吧,樹才是它的家啊!”我聽了媽媽的話,把小松鼠從籠子里放了出來,爬到高高的樹上。
這本書讓我看到了馬小跳的愛心,杜真子的溫柔。讓我明白了只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇十九
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍、人類、進(jìn)步,這又能引出很多有道理。
書籍,顯而易見就是書本。這里包括課外書和教科書。人類當(dāng)然是指我們。進(jìn)步呢?就是比以前更好,有更上一層樓的意思。假如把這三個(gè)詞語(yǔ)貫穿起來的意思是這樣的:我們讀了書籍就會(huì)比以前更加的進(jìn)步,讀得書越多知識(shí)面越廣經(jīng)驗(yàn)更豐富。
書籍的內(nèi)容是取之不盡用之不竭的,只要我們認(rèn)真仔細(xì)地去讀懂它們,那么新鮮的知識(shí)、信息、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)……就會(huì)源源不斷地進(jìn)入大腦,使我們的大腦充滿活力,健康地成長(zhǎng)。
我愛讀書,就是因?yàn)闀芙o我豐富的知識(shí),可以增加我的社會(huì)交流的能力。書把我的心靈之窗打開了,當(dāng)我將這本書看完之后,就覺得心靈豁然開朗,當(dāng)你讀完此書時(shí)你也會(huì)覺得回味無窮。其實(shí)是書中的知識(shí)與道理被我們吸取了。到那時(shí)你再輕輕合上書本,有種情不自禁的油然而生的豐收的喜悅。
我要呼吁每個(gè)人:去讀書吧——它是知識(shí)的源泉,是進(jìn)步的階梯,是人類的金字塔。大家一起行動(dòng)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中健康,快樂地成長(zhǎng)。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇二十
故事的來源,周樸園,由于他的貪婪和無情,導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇。《雷雨》是由周樸園家庭復(fù)雜的人物關(guān)系和人物之間的矛盾引發(fā)的戲劇性沖突。故事曲折,矛盾頻繁,戲劇性很強(qiáng)。
整部劇的主角有周樸園、侍萍、樊毅、周平、周沖、四鳳、魯貴、魯大海。雖然只有八個(gè)角色,但整部劇有很強(qiáng)的節(jié)奏感,故事緊密相連。矛盾的沖突穿插在文章中,每個(gè)人的所作所為也是導(dǎo)致自己最終結(jié)局的關(guān)鍵。最后,魯四鳳、周沖、周平去世,魯侍萍、范毅瘋了,魯大海不見了,但周樸園完好無損,但我們都知道他失去了一切。雷雨深刻地揭示了封建社會(huì)的`腐敗和資產(chǎn)家的丑陋和狡猾。這個(gè)故事從一開始就注定是一場(chǎng)悲劇,這個(gè)故事的原型反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況。
最新五年級(jí)學(xué)生讀書心得(專業(yè)21篇)篇二十一
張達(dá)奶奶家有一只快樂的鴨子,麻花兒。
麻花是一只胖乎乎的母鴨,走路時(shí)搖擺不定。每天,村里的人都要在麻花兒的脖子上戴茉莉花環(huán),這樣麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán),直到下巴上升。
這時(shí),她很開心,是一只充滿幸福的鴨子。
麻花兒除了陪村里的人套花環(huán)外,還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥幸粋€(gè)三四歲的孩子,什么也做不了。每次麻花來和他玩,爺爺總是高興地“哇”尖叫,迫不及待地想開始玩。為了讓爺爺開心,麻花兒每次都撲來?yè)淙サ亟踊ōh(huán),盡量接到爺爺投的`每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見投中,就更開心了,手舞足蹈。開心極了!
忙碌了一天后,麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,伴隨著茉莉花的芬芳,螢火蟲閃爍著淡淡的綠光,伴隨著麻花兒回家的路。雖然她很累,但她很累,很快樂!
《快樂的鴨子》這本書,是一本溫暖我心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映襯出溫暖。
事實(shí)上,幸福就在我們身邊,只要我們伸出手,我們就能遇到它。如果你能為別人付出更多,那么你就是一個(gè)快樂的人!
認(rèn)識(shí)一只快樂的鴨子,讓我也感到快樂!