優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。接下來是一些優秀作文的精選，歡迎大家共同學習和分享。
和動物做好朋友（專業19篇）篇一
孕育一個健康聰明的寶寶是每對夫妻都關注的事情，因此孕前準備是相當重要的哦。備孕中的未準爸媽要做好身體和心理兩方面的準備，包括調理飲食，積極的補充營養；未準爸媽都需做好孕前檢查，了解排卵受孕的過程；注射疫苗，治愈疾病；戒除煙酒等不良嗜好，調整作息時間，準備一個健康的身體……所以你需要做一個完整的孕前計劃，想要一個健康聰明的寶寶可不是一件簡單的事情哦！提醒未準爸爸一定要積極配合妻子做好懷孕前的準備，懷孕需要兩個人的共同努力！
身體準備。
夫妻雙方都有一個健康的身體是孕育健康寶寶最不可缺少的條件，孕前半年要制定一個健身計劃，注射疫苗，做一次全面的體檢，嚴重影響懷孕的疾病要及時治愈，停止服藥（包括避孕藥），離開有害的工作環境，遠離寵物（或確保寵物沒有寄生蟲），調適好心情。
心理準備。
從少女到妻子，從為人子到為人母，所有的變化都是女性一生中所要經歷的過程。每個成年女性都渴望有一個健康活潑的小寶寶，但是孕育小生命是一個漫長而又艱辛的過程，需要慎之又慎。從準備懷孕起，未來的媽媽們便將開始經歷生命中最大的變化。
物質準備。
小寶貝的到來會給你們的生活增加很大一筆開銷，特別是在孩子出生前后，需要花錢的地方很多，在收支變化對家庭形成影響之前，要考慮好這個問題。一定要有適當的預算，否則，接下來的日子會變得亂七八糟。你可以向剛生完寶寶的朋友、親戚或同事咨詢一下，問問他們都買了些什么東西，哪些是必備品，以免浪費金錢。
和動物做好朋友（專業19篇）篇二
開學在即，拿到錄取通知書的準大學生應提前做好心理和物質準備，家庭經濟困難生可關注優惠政策。
準大學生在接到高校錄取通知書后，為能按時入學報到，須根據新生入學須知的要求做好各項物質準備。證件材料是入學報到的依據，因此要帶好戶口及身份證，黨團關系轉移手續、家庭情況調查表或家庭經濟困難的證明及相關部門加蓋公章的材料等。生活方面因高校一般都實行公寓化管理，被褥、蚊帳、枕巾等不需個人自帶。
很多準大學生初次離開父母，生活及學習不再是父母“包辦”，因此在步入大學后可能遇到種種難題，要做好戰勝和克服困難的準備。經過高中三年的拼搏，學生的體能常常有所降低，所以首先要根據自身的情況作適當的調養，盡快恢復正常，為迎接大學生活的'挑戰做準備；另外，由于心理不完全成熟，不少準大學生的心理時常會處于矛盾之中，矛盾處理得不好，很可能導致心理異常，從而影響學業，因此要做好這方面的調節；另外一定要確立正確的學習目的和學習態度。
新生到校報到時，乘車購票可憑錄取通知書購買火車半價硬座票。臥鋪票為在原有的基礎上減去硬座標價的一半。除隨身行李外其他行李盡量選擇托運。
家庭經濟困難生可向學校申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和國家助學貸款以及生源地貸款等。另外還可向學校申請減免學費，該政策是國家對部分的確因經濟條件所限，交納學費有困難的學生，特別是其中的孤殘學生、少數民族學生及烈士子女、優撫家庭子女等實行減免學費的政策。
入學就是為了未來能更好的就業，準大學生最好在入學后就開始考慮職業生涯規劃。首先是全面審視自己，正確評價自己，明白自己的興趣、能力、價值觀和理想，優勢和劣勢；其次是為自己規劃目標，設計幾種方案，研究每個方案所需要的能力和條件，還應了解每個職業目標的具體要求，參加與自己職業目標相關的社會實踐活動等。(記者：陳俊)。
中國大學網(責任編輯：卜范龍)
和動物做好朋友（專業19篇）篇三
要知道，動物是人類的朋友，千百年來，我們人類愛動物，動物也愛人類，我們之間可以說是相輔相成的。
我們的祖先不就是猿嗎？現在，雖然猿已進化作了人，可還不是一樣是動物嗎？和動物一樣要睡覺，要吃飯嗎？只不過，我們是高等的。
大家還記得旅鴿嗎？不僅在100多年前，北美大地的上空就飛翔著大約有50多億只旅鴿。然而這種肉味鮮美的野生鳥卻在人們無情地剿滅之下迅速走向滅絕。1900年，最后一只旅鴿也死了。人們再也看不到旅鴿了，只有那只老死的動物園里的旅鴿標本還瞪著永不閉闔的眼睛里似乎在述說著、譴責著。多么可愛的旅鴿，竟然死于非命。它們和我們人類一樣，也喜愛自由，向往生活，無憂無慮。可無情的人類，向它們伸出魔爪，掠奪了它們生活與性命。
不僅是旅鴿，渡渡鳥、劍齒虎、奇蝦……的命運也是如此。
古班牙王鷹、美洲紅狼、大熊貓、中華鱘、白鰭琢雖然還幸存著，可是數量已所剩無幾，可喜的是：人們現在似乎已知道了失去了動物的危害，將那些頻臨滅絕的動物加以保護，還給了它們賴以生存的棲息地，生兒育女的有利場所，讓他們在這片土地上自由自在地生活。
保護動物，不僅是我們這代的責任，更是世世代代的任務，我們現在保護動物不但為給下代人打好生存的基礎，還可以做他們的榜樣，讓他們學著我們的樣子去保護每一只動物，還可以教育他們更好地保護動物。
人類是自私的，人類是貪婪的，人類更是殘忍的，如果我們現在承認自己的錯誤，反悔自己的行為還來得及，只要倍加保護它們，也許還能以此來撫慰自己痛苦的心靈，從而不必內疚。
我是一個愛動物之人，所以我家經常養著動物。無聊時，它們陪伴著我玩，傷心時它們同我一起沉默，快樂時，它們和我一塊兒嬉戲，我的生活離不開它，它們是我最忠誠的伙伴。我愛它們，它們也愛我。它們是我的知心朋友，失去了它們，我就如同一支失去了帆的小船，在迷茫的大海不知所措。
因此，我在這奉勸大家，要保護動物，不要一錯再錯，一而再，再而三的.固執下去，成心與動物作對，成心去破壞動物的生活，要知道，動物是人類的朋友，是人類最親密的朋友。
一顆子彈一條命，一把屠刀一生命。人類啊放下你們的屠刀，用圣潔的水去洗凈你們的污點吧！不要再讓自己的屠刀沾滿動物鮮紅的鮮血。
記住：動物是人類永遠的朋友！
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和動物做好朋友（專業19篇）篇四
一直以來都認為自己是一個很物質的人，有時候也會覺得自己俗不可耐。
讀到上海時，會突然向往它。向往路邊的法國梧桐，向往巨大廣告牌上模特空洞而迷離的目光，向往迎面而來的陌生女子身上好聞的香氣，向往不眠夜晚長街上陸離的霓虹燈。我喜歡上海這座城市所散發出來的物質的氣息。臆想中的上海，會有一座爬滿青藤的白色小樓等著我，吱呀的閣樓上，老舊的唱機會不知疲倦地放著周璇的老歌。于一個倦懶的下午，捧一卷張愛玲的書，和這個感性的女人一起，去續一場霸王別姬的戲，去圓一個叫做天才的夢。臆想中的上海，會有沒有起點也沒有終點的地鐵，地鐵呼嘯，刮起黑色的穿堂風，引得孩子一陣驚呼。臆想中的上海，會有一條長長的胡同，哪家飄來的小雞燉蘑菇的香味，伴著高壓鍋茲茲的聲音，讓我覺得說不出的幸福和富足。
讀到巴黎，會突然想去赴這場浮動的盛宴。迷戀巴黎陽光下的咖啡屋，希望捧著書卷半躺在舒服的藤椅上，讓咖啡的香味溢滿整個午后。傍晚，會想要去埃菲爾鐵塔，用指頭圍成窗戶來過濾目光，讓它更明亮一些，更純粹一些，好去捕捉天邊大朵瑰麗的流云。晚上，會喜歡毫無目的地流連在香榭麗舍大街上，仔細辨認一家一家的專賣店，然后像個小女孩一樣迷戀上店鋪里五顏六色的燈光，如果是12月或是2月去巴黎，我會和大多數巴黎女人一樣，擠進老佛爺百貨或是春天百貨，折扣超低的精致東東會讓我愛不釋手。
讀到英國，會想看泰晤士河上淺紫色的霧和笨重的大本鐘，聽厚重的報時聲也會有無盡的遐想。坐著雙層巴士乘著陽光穿梭在英國的大街小巷上，不知會是一種怎樣的情致。教堂的尖頂直刺藍天，讓大朵大朵的白云躲閃不及，建筑將陽光割成好看的幾何圖案。大片的陰影傾斜在我身上，企圖奪走陽光的芬芳。
有時候也會想讓自己超脫一些，悠然一些，于是考慮讀一讀不丹或是尼泊爾。群山將城市抱在懷里。那里的人們有著簡單的生活和干凈的笑容，他們生活得快樂而從容，小街上的人們步調緩慢而穩重。他們對外界所謂繁華的生活沒有興趣，始終沉浸在自己的那份平靜的幸福中。街邊滿臉皺紋的老嫗，有著明亮眼睛的孩子，寺廟中清瘦的僧侶，有黑色頭發、棕色皮膚的女人，從容不迫地享受著上天給他們的生活，眼中有著說不出的堅定與快樂。所以會想有朝一日生活在那片土地上，但很快把自己打敗，因為離了電視和網絡，我簡直不能活。
所以，超脫變成了一種奢望。我物質的本性展露無遺，注定了我只能生活在夢想與現實之間，死了之后既上不了天堂也下不了地獄。
又是一個布滿陽光的下午，無所事事，聊以自娛。
和動物做好朋友（專業19篇）篇五
隨著社會主義現代化建設進程的不斷加快，人民群眾對精神文化生活的需求日益增長。與此同時，現代文明對傳統的文化觀念、表現形式等產生了一定的沖擊，一些非物質文化遺產正面臨著斷代、失傳、消失的危險。非物質文化遺產是中華民族的文化基因和文化命脈，保護非物質文化遺產，實際上是在保護和維系我們民族的文化身份，守護民族的精神家園。可以說，保護非物質文化遺產不但迫在眉睫，更是激發民族文化創造力、提升國家軟實力的重要內容。作為文化資源大縣，湖口縣注重傳承與開發并重，積極探索保護非物質文化遺產的有效途徑。
搭建平臺，營造氛圍，構筑非物質文化遺產保護的基石。非物質文化遺產多散落于民間，民眾的熱情與參與對非物質文化遺產的保護、傳承至關重要，是非物質文化遺產保護的基礎。舉辦文化藝術展演是湖口縣的傳統文化活動。每次舉辦文化藝術活動，各基層單位都會組織精彩的文藝節目，開展競賽活動，這充分調動了基層群眾參與的積極性，好戲連臺，“絕活”頻出，一些散落在民間的老曲藝、老工藝、老制作等因此得以重登舞臺。湖口縣還對青陽腔、草龍等非物質文化遺產進行廣泛的宣傳，舉辦一系列知識講座，發放相關知識手冊，讓廣大基層群眾認識到非物質文化遺產的價值。同時，對保護相關非物質文化遺產資料做出突出貢獻者給予適當物質獎勵，筑牢非物質文化遺產保護的基石。
推陳出新，增添活力，賦予非物質文化遺產新的時代氣息。非物質文化遺產是千百年文化傳承和累積的結果，與現代文化有較大反差，這種文化反差正是文化互補和魅力所在。可是，非物質文化遺產如果不能適當加入新時代的文化元素，便無法融入人們的生活中，其文化底蘊就得不到生動展示。為此，湖口縣積極探索為非物質文化遺產注入新時代文化元素的有效途徑。，湖口縣和九江學院簽訂了研究青陽腔戲曲文化的合作協議，成立了青陽腔戲曲藝術中心，在資料發掘、唱腔搶救、戲曲開發利用等方面展開密切合作。同時，創建青陽腔藝術研究實驗基地，九江學院定期派學生到基地學習，向藝人學習技藝，與老藝人同臺演出，讓一批批朝氣蓬勃的學生投身到青陽腔戲曲的學習、表演和研究中去，鼓勵他們結合時代特點創作新的作品。
加大投入，傳承開發，讓非物質文化遺產保持長久的生命力。資金不足，依然是制約非物質文化遺產保護的“瓶頸”。為此，湖口縣一方面設立非物質文化遺產專項保護開發資金，加大財政投入；另一方面，通過多種渠道吸引民間資金參與非物質文化遺產的保護和開發。比如，為了讓青陽腔得到傳承和發展，成立了專業的青陽腔劇團，并對外開展一些演出活動，走市場發展之路；湖口粑食品種繁多，有麻糍粑、糯米粑、豆粑等二三十個品種，粑俗中包含了民間對美好事物的期盼與祝福，表達了人們淳樸而真摯的情感，湖口縣積極引導粑食的生產、加工和銷售，既繁榮經濟，又保護粑俗文化。
和動物做好朋友（專業19篇）篇六
小狗，是人類的好朋友。我家小狗“寶貝”特別乖，讓我介紹介紹吧!
寶貝很可愛，一身棕色的卷毛，尤其腦袋上的卷毛特別多，活像一個混血兒。它特別愛撒嬌，蜷縮在我腳邊，猶如一團絨毛，伸手摸摸它的腦袋，舒服的四腳仰天，還時不時地搖搖尾巴。
它很貪玩，一看到我空閑就會汪汪大叫，急得在籠子里轉圈，我把籠子打開，它就跳到我身上把我撲倒，又大叫幾聲，好像在說：“快走吧，出去玩兒吧!”看著她急不可耐的樣子，我笑著打開門，它便飛奔出去。
寶貝的鼻子靈得很，一旦聞到肉味就會坐到我身上，用那可愛的小眼神看著我，還時不時把舌頭吐出來，看的我心生憐愛就把一塊骨頭給了它，對它說：“下次就沒了哦，你也該減減肥了!”它含著肉，點點頭，搖著尾巴，可愛到把我的心都融化了。
寶貝可機靈了，平時它養在家門外，姑丈不喜歡它呆在家里，毛飛得滿屋子都是。一天，寶貝趁姑丈出去就溜家里玩，我又是抱它，又是揉它。突然門“咔”一聲，姑丈回來了，哎呀，這可怎么辦!姑姑鎮定自若地說：“放心，寶貝自有妙招!”只見它如風一般地穿過廚房，再用蔬菜做掩護，藏到了餐桌下。巧了，姑丈正好往另一邊走去，寶貝順利躲過了“敵人”，真厲害。
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和動物做好朋友（專業19篇）篇七
“沉浸于書中是我一生最持久而深切的渴望。”木心曾如是對朋友說道。的確，書所搭建的世界是如此單純美好讓人癡迷其中，但它又如此易碎，銅臭一染便毀。
曾有一家書店僅迎接顧客而推棄顧客，僅接受金錢而不屑書香，僅眼淺似鼠只看到物質的誘惑而關耳封口不在乎精神的婀娜。倘若這是全部的世界，那你我終將成為被神遺棄的孩子。如此，請讓物質讓一讓精神，精神之光必映亮你我面龐笑靨。
而精神之糧才是助飛翅膀的羽毛。“摶扶搖而上九萬里”直至博爾克斯口中的“天堂”。由內而外的清香才是發展的推動力。“我可三日無飯，不可一日無書。”聞一多先生居二樓不逐名不逐利，不慕那“烏托邦”式的虛銜，用精神之糧充饑，舍功力物質于陰暗角落，任其發霉。入腹的精神化為血脈羽化為翅，承載著救國救文的誓言帶著他飛向廣袤的遠方。不為五斗米折腰的陶潛，餓死不食美國救濟糧的朱自清，他們皆拋物質而得精神之羽，飛至“九萬里之境”。
過剩物質會吞噬美好，讓一讓，精神微步而過，撒下一片梵高的星空，重拾這美好。在浮躁當下，“我們越來越不清楚心靈的歸屬，無論你承認不承認，知道不知道。”王小波感嘆息而發。“物質利益”充斥著我們的思維乃至靈魂，精神被壓迫的茍延殘喘。醒醒吧，人類！放手吧，人類！救救心靈！讓物質讓步于精神，給精神一口干凈的空氣。
放下手中的賬本，洗凈身上的銅臭，找一個溫暖的午后，尋一家盈滿陽光的書店，推門輕進，沖著書，沖著自己，道一聲：“好久不見。”
點評：文章立意準確，論證卻不夠充分；文章語言追求簡練有文采，卻出現了不連貫、不準確、不清楚的缺點。作者掌握了不少材料，還需要對它們咀嚼消化，內化為自己的東西。開頭結尾簡潔有力而又形象。總之，作者有一定的基礎，也有進步的空間。
和動物做好朋友（專業19篇）篇八
它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友——書。
有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。
無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之余，生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海里。
做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不愿意和他交往。看這些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。
未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭，與狂風暴雨對戰，永不服輸！
和動物做好朋友（專業19篇）篇九
我在地質博物館看到“路易貝貝”在破殼的一剎那間，災難來臨了，路易貝貝就成了化石。他那可愛的樣子一直在我腦海中閃爍，我好想和會動的“路易貝貝”做好朋友。
我長大了，一定要造一個時空穿梭機去中生代，在火山爆發之前把恐龍們帶到現實空間，這樣，我們就不會只能在博物館看恐龍化石和恐龍雕像了，就可以和真正的會跑、會說話的恐龍交朋友了。
恐龍來到我們現實空間生活，需要很大的森林和草原，因為他們都很高大，要吃很多東西，還要有地方玩，要有一個大家園。那么，我們人類就能不亂砍伐樹木，還要退牧還草，保護好環境，這樣恐龍才能在地球上快樂地生活，才不會再次滅絕。
4第一次和恐龍交朋友。
咦，怎么回事？恐龍不是已經滅絕了嗎？這里怎么還會傳來恐龍的叫聲呢？原來是圖書館中的恐龍在親切地喊我們呢，我和許許多多的小朋友們一起與恐龍親密接觸，大家笑瞇瞇地在恐龍的身邊，津津樂道地和恐龍交流，并結成了好朋友。
一個陽光明媚的下午，我滿懷著激動和好奇的心情，和媽媽興致勃勃地來到了圖書館看望恐龍。當我們走在樓梯上時，就聽到展廳里可熱鬧了，可謂是人聲鼎沸。走進展廳，一種奇怪的聲音一下子吸引了我，“敖——敖——”的叫聲讓我感覺好像是小孩在哭鬧，當我走進一看，原來是一只恐龍在叫。只見灰色的它眼皮半開半閉，爪子還快速地向前擺出跑動的姿勢，尾巴還搖晃著。這時我才注意到它的身份牌：它原來叫恐爪龍，身長3。4米呢，讓我感到吃驚的是它會用后肢第二趾上鐮刀狀的趾爪來割傷獵物，據說是跑得最快的恐龍。
走著走著，忽然有一個“嗚——嗚——”的聲音又引起了我的注意。一個身上帶有黃色斑點、背上長著一排紅色厚厚的骨質板、尾部具有長刺的龐然大物映入我的眼簾，仔細一看說明，原來它就是我早有所聞的劍龍，它竟然12千尺到7公尺高。它的旁邊是最大的陸地食肉恐龍——棘背龍，全長12米的它重量竟然有4噸，在這個龐然大物的灰背上扯起了一張長長的帆，讓我驚嘆不已，興奮地趕緊和它一起合影。
我們順著展區一路往前走，發現墻上有一塊關于恐龍蛋的資料，讓我對恐龍蛋有了更多的了解。原來全世界范圍發現的恐龍蛋不超過500枚，有的直徑大于20厘米，比烏龜蛋大得多，有的與雞蛋差不多大，有圓形、橢圓形、橄欖形等各種形狀。
在所有的展區中最吸引我眼球的是霸王龍，也是最大最兇猛的恐龍，又稱暴龍。身長13米重7噸的`霸王龍生活在北美洲的美國與加拿大地區。
更讓我驚嘆的是我一睹了恐龍真實完整的骨骼化石，當我看到翼龍張開雙翼好像真的向我們飛來時，我仿佛一下子回到了白堊紀時代走進了恐龍世界，讓我一睹了恐龍飛行的風采。
當媽媽催促我走時，我才從奇妙的恐龍世界中回到現實生活中來。雖然只有短短的一個多小時，但我和恐龍的親密接觸讓我進一步了解了恐龍的外貌、生活習性以及它們非同尋常的本領，讓我不僅受益匪淺，而且更激發了我對探索大自然奧秘的興趣，讓我對恐龍留下了久久難以忘懷的印象。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十
1、能看懂畫面的主要內容，理解掌握兒歌。
2、愿意在于集體面前表現自己。
3、能以肢體語言展現出各種動物的代表動作。
活動準備：故事圖片、動物頭飾。
活動過程：
師：哇，這里有這么多動物好朋友，我們一起跟他們大聲招呼吧！（動物朋友你們好）。
師：這里有這么多小動物，我們一起來數一數有幾只（5只）。
1．出示第一幅圖卡。
（指向小山羊）問：這是誰呀？小山羊來了，它要去干嘛呢？（引導幼兒觀察小山羊手上拿的東西：小樹苗和鐵鍬，并告訴幼兒小山羊這是去種樹呢。
并示范用合成句的形式表述：小山羊，去種樹，路上遇見小白兔。
2．依次類推。（引導幼兒自主說出一個完整的句子）。
3、第五幅圖，通過講述讓幼兒重點學習“領隊”這個詞，并用動作。讓幼兒理解掌握，并學說“排好隊，向前走，大伙兒都是好朋友”。
我們一起來聽一聽看一看吧！（播放cd視頻）。
2、師：兒歌這么好聽我們一起來學一學吧！
3。引導幼兒一起學念兒歌，并一起用動作表演。
4。接龍游戲。
師：我做小動物們，你們大聲說我碰到了誰。
師：小山羊，去種樹。
幼：路上碰到小白兔。
5。你們來做小動物，我來說碰到了誰。
幼：小山羊，去種樹。
師：路上碰到小白兔。
6、分發頭飾，師幼一起進行情景表演。
7、教師小結。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十一
父親和兒子漫無目的地走在森林里。父親累了，坐在大樹下休息了起來。兒子拿著一把弓玩來玩去。
忽然，兒子看到一只老鷹死死咬著一只小袋鼠不放。兒子立刻把老鷹射走了，小袋鼠獲救了。小袋鼠的媽媽十分感動，一邊說要和兒子交朋友，一邊邀請他去袋鼠家做客,兒子答應了下來，并要求要坐一坐袋鼠媽媽的“大口袋”，袋鼠媽媽點了點頭。
多么感人的場景！兒子救了小袋鼠，袋鼠媽媽又邀請他們做客，多么和諧的一幕呀！
這使我想起了不久前我們學過的一篇馮驥才寫的文章《珍珠鳥》。
小珍珠鳥經過多次的試探，完全信賴了作者，和作者建立下了深刻的友誼，甚至在作者的肩上睡著了。作者十分感動，流瀉下了他一時的感受。
信賴，往往能創造出美好的境界。
在馮老先生看來，小珍珠鳥在他的.稿紙上跳來跳去，繞著他的筆尖蹦來蹦去，俯下頭來喝他的茶，那是一份珍貴的“情誼”。
人和動物之間難道就沒有真摯的友情嗎？人就不能和動物交朋友嗎？
我覺得，不是的。我相信人和動物一定會和諧相處。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十二
大自然是一個人與動植物共同營造的大家庭，任何生活在這里的一員都有生存的權利，即使是一只弱小的螞蟻也應該受到保護。但是，被譽為“高級動物”的人類打著這樣一個虛無的名號，放棄自己的人性，為了自己的生存而去傷害那些無辜的動物們，使這個大家庭受到了破壞。人類從沒有將動物看作生命，難道擁有七情六欲[注:泛指人的喜、怒、哀、樂和嗜欲等。]，懂得悲喜無償的才是生命嗎？我們常常把保護動物放在嘴邊，可是我們做到了嗎？所以，我們要實際行動起來，挽救那些動物們，挽救我們這個大家庭。
人們為了賺錢盈利，肆意捕殺一些稀有的名貴動物，經人轉手販售，富足了自己的家庭，卻沒有想過動物們的家即將支離破碎[注:支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，沒有想過大自然這個家沒有了那些動物會遭受的破壞，這些人的自私破壞了大自然的和平，那些動物所受的傷害終究會降臨在人類身上的。針對這些，我們要采取一些措施，不過，像一些宣傳標語或什么公益晚會都起不了太大的作用，而且在我看來，這些只是打著保護動物的旗號裝模做樣罷了，根本沒辦法喚醒人們的良知，我們不如融入大自然中，融入動物們的生活中，讓那些只會捕殺動物的人們去感受一下，體會它們失去同類親人的痛苦，體驗它們生活中的七情六欲，體會動物的珍貴。這不失為一個好辦法。
轟動了全世界。許多國家以能夠獲得中國政府所贈送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。可惜，大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是世界上最負盛名的瀕危動物。我們知道這樣嚴重的后果，為何還要繼續犯錯，為何還發現不了自己的良知，為何不放下那雙沾滿動物鮮血的手，去做一些有意義的事呢。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十三
我有一個好朋友，沒事的'時候，我就喜歡與我的好朋友玩耍。不過，我的這位好朋友有些特殊，因為它是我的動物好朋友，小狗。
小狗來我家有一段時間了，在這段時間里，小狗與家里人都一一熟悉了起來。小狗剛來我家的時候安靜得就像是一個乖寶寶，生怕哪兒做的不好，然后讓我們不喜歡。看著小狗這小心翼翼的模樣，我與家里人都格外的寵愛它。
不過，等到小狗漸漸熟悉了新的環境之后，小狗就變得越來越調皮搗蛋起來。但是小狗的調皮搗蛋又帶著一些撒嬌的可愛，這可是讓我與我的家人都拿它束手無措。因為罰吧，我們都狠不下心，不罰吧，小狗會更加的肆無忌憚。這可是讓我和我的家人糾結了好一陣子，最終還是選擇了要適當的去懲罰。
爸爸買了鏈子，只要小狗調皮搗蛋的時候，我們就用鏈子將小狗拴住，讓小狗好好的老實老實。還真別說，有了這項懲罰措施后，小狗果然安靜了不少。
其實，很多時候小狗就像個是一個沒長大的小孩子，特別喜歡玩兒。就比如說，小狗喜歡用嘴叼著我們的鞋子到處跑，每次都害得我和我的家人好一陣翻找。小狗還特別喜歡抱著我們的腿，那模樣就好像在朝著我們撒嬌，要我們陪它玩兒一樣。
小狗對我們很親昵，尤其是當我放學回家，或者爸爸媽媽下班回家的時候，小狗的興奮簡直顯然易見，那尾巴搖晃個不停，一直在歡迎著我們回家來。并且小狗還會在我們回家的時候直接朝著我們撲來，歡快得不行。
現在我的動物好朋友已經長大了不少，等到它再長大點，然后朝著我撲來，我估摸著我都要接不住它啦。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十四
1.能仔細觀察并講述好朋友的特征。
2.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
3.通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
圖片、畫筆、紙、音樂。
導入：
t：你來說說你的好朋友，我們聽一聽，一起來猜猜你的好朋友是誰？
二、游戲："找朋友"，讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。
t：剛才我們猜了好多小朋友的好朋友了，那現在請小朋友隨著音樂一邊唱歌，一邊找自己的`好朋友。想想你的好朋友叫什么名字？你想用想用什么方式表達你對他(她)的友好？一會兒告訴大家。
(音樂結束后)"你的好朋友在哪里？跟大家說說他叫什么名字？"。
2、游戲可以重復進行，提醒幼兒多找幾個好朋友。
三、請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好的。
1、t：剛才，你找到的好朋友叫什么名字？你們是用什么方式表示相互間的友好的？
2、請幼兒說一說，做一做，同伴間交流表達友好的方式。
(抱抱、握手、親一親)。
四、辨別對錯。
五、交往方法。
t：怎樣才能成為好朋友？怎么愛護我們的好朋友？
t：有好東西要分享，生病了要看望，不開心時要陪伴.....
六、活動延伸。
t：小朋友們說的都很棒!那我們等一會去給我們的好朋友畫一幅漂亮的畫送給他吧!
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
本文擴展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十五
情緒是人類的自然反應，它可以是喜悅、憤怒、悲傷、壓抑等各種不同的表現形式。對于我們來說，如何與情緒做好朋友已經成為一項非常重要的技能。在思考和探討這個問題的過程中，我逐漸認識到情緒判斷的重要性，以及如何控制和管理情緒，才能讓我們更好地處理生活中的種種挑戰。
第一段：情緒判斷的重要性。
情緒判斷是指在正確理解情境的基礎上，識別自己和他人的情緒。這是非常重要的，因為我們需要經常與他人進行交流，而一個有效的交流常常需要良好的情緒判斷。如果我們無法理解他人的情緒，就很難正確地回應他們的需求和要求，從而導致溝通障礙。另外，我們也需要學會管理自己的情緒，在不同的情境下表達出適當的情感。這也需要良好的情緒判斷能力。
第二段：如何控制和管理情緒。
除了情緒判斷能力，掌控自己的情緒也是非常重要的。對于這個問題，我推薦兩個方法。第一個方法是深呼吸，一般情況下，用鼻子深呼吸，慢慢地吸氣，再慢慢地呼氣，可以讓我們的身體得到放松，同時使我們的心理狀況得到平衡。第二個方法是積極思考，我們需要了解自己情緒背后的原因，并思考怎樣才能更好地處理這些情緒。這需要清晰地認識到自己的情況，并了解針對問題的解決方案。
第三段：積極面對情緒。
情緒的存在常常代表著挑戰和機遇。情緒會讓我們意識到我們的需求和價值觀，同時也讓我們思考如何更好地處理問題。當我們感到悲傷或焦慮時，我們需要認真思考自己的情緒，并找到改變狀況的方法。相信自己，選擇長期的解決方案，為自己創造一個積極的態度。
第四段：多角度看待情緒。
情緒是一個多維度的問題。情緒可能來自我們的思想、身體感覺、行為和環境等方面。我們需要從多個角度看待生活中提供的觸發點，理解我們的情緒是如何被激發的。這將使我們可以更好地處理自己的情緒、理解他人的情緒，從而更好地與世界互動。
第五段：心情的反饋循環。
理解和控制自己的情緒是一個反饋循環，我們需要時刻關注自己的情緒狀態，同時思考我們的行動和思考如何影響到我們自己和他人的情緒。情緒反饋循環是一個自我提升的過程，它不斷提升我們對自己和他人的情緒理解能力，并幫助我們創造更加積極的情緒環境。
總之，與情緒做好朋友是解決挑戰并保持平衡的一個重要方法。學會正確判斷情境、控制自己的情緒、從多個角度看待情緒、以及關注情緒反饋循環，將有助于我們更好地處理生活中的各種挑戰，并保持心情的平穩和積極。這非常重要，因為一個積極、自信和放松的狀態將會促進我們的身心健康，從而使我們變成更好的自己。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十六
《動物好朋友》這首兒歌選自多元智能語言教材，這首兒歌里各種可愛的動物形象是幼兒很熟悉的，兒歌朗朗上口，幼兒易理解，接受，適合中班幼兒年齡特點。當選擇這一活動的時候，我就認真的考慮怎樣來上好這一節活動，如何讓幼兒達到預期的目標。首先我對重難點進行了分析，確定重點是：理解兒歌內容，學習朗誦兒歌；教學難點是：引導幼兒發現頂針兒歌的特點。
首先，我的教學步驟設計是這樣的：1.以歌曲《找朋友》導入，激發幼兒的興趣；2.幼兒欣賞兒歌，理解兒歌內容。在這個環節中，我以出示每個小動物的先后順序并讓幼兒觀察小動物在做什么，讓幼兒對兒歌內容熟悉了解，整體的感受之后，幼兒已經初步的掌握，為下一步的重點環節做好了鋪墊。
其次，在第三個環節也就是重點環節部分，我思考了很久，為了讓幼兒更清楚，更容易理解“頂針”兒歌特點，我自己設計了這樣的一副圖譜，幼兒在感興趣的同時會發現其中的`小秘密，找出每一句和下一句之間的聯系。最后，我給出小結：每一句兒歌的最后一個字或詞語，都和下一句開頭的字或詞語是一樣的，這樣的兒歌就叫做“頂針兒歌”。為了讓幼兒熟悉兒歌以及加深對“頂針”兒歌的理解，我設計了接龍游戲這個環節，幼兒在玩游戲的同時掌握重難點，正體現了幼兒在玩中學的教學理念。
最后，讓幼兒跟小動物來比賽看看誰站的最整齊，幼兒的積極性很高，老師的一句：“我來當領隊，我們出發嘍！”自然而然的把幼兒帶到了角色當中，在老師的來帶領下幼兒邊做動作邊說兒歌結束了這節活動。
活動結束了，我也在不斷地反思，在課程的設計發揮創造上可謂是下足了功夫，不斷地琢磨，查閱資料，包括怎樣找素材，完善圖片，達到自己理想的要求，到最后的圖譜的設計，可以說這里面包含了自己的每一滴汗水。較成熟的教學活動的出爐是不容易的，需要付出很多勞動、智慧與汗水，一次次地思考、嘗試、反思、實踐，一次次地否定，肯定，再否定，磨思路，磨重點，磨方法，磨環節細節，磨孩子，苦盡甘來，最終你會品嘗甜蜜地果實。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十七
家里時常會有一些小家電之類的東西損壞。每當想去修理的時候，就會有一個念頭跳出來，修什么修？也不是很貴的東西，不如換一個新的。前一段時間，我家的.電視機壞了。我的第一反應，要換電視機了，換什么樣的好呢？和同事聊買電視機的事兒，他說，你為何不找人修一修呢？同事堅持勸我去修電視，他的理由是既省錢，又環保。衣服破了，會補嗎？鞋子壞了，會修嗎？基本不會吧。即使有這個心，可能都沒有這個時間。更何況，很多人的衣服和鞋，根本穿不到壞，就不要了，原因很簡單，過時了。一位朋友，她放棄了高薪的工作。要做一份月薪只有一千多、但是她認為自己一生都可以為之追求的工作。我時不時問她，你這么點兒錢，夠用嗎？她說，夠呀，當你的物質要求降到最低的時候，你就夠用了。出門可以走路或搭公車，而以前的衣服夠穿好幾年。可是，那些衣服都穿了好久了啊，正因為穿了好久了，才有感情啊。
想想也是。我們之所以可以輕易扔掉或換掉我們擁有的物質，或者把它們買回來，然后冷落它們。為什么？因為物質太泛濫了，可見人類對物質的追求是多么瘋狂。對物質的欲望也不是說控制就可以控制的，但至少，我們先把它們當朋友看待吧，稍微珍惜一點兒。
和動物做好朋友（專業19篇）篇十八
狐貍望著晨曦中好身影覺得自己要吃一只駱駝當午餐，而望著正午好太陽覺得自己只吃一只老鼠便足夠，可見狐貍并不知道自己到底需要什么。唯有做好自己，才知道自己究竟應走向何方。
做好自己，做自己靈魂好主人，才能在紛蕓眾生中不迷失自己，才能不浮躁，不被外物所干擾，堅持自己最初好夢想，傾聽內心深處好聲音。
做好自己，需要一顆寧靜好心。寧靜也是一種力量，它會提高你好生命質量，使你達到常人無法達到好高度。諸葛亮說：“淡泊足以明志，寧靜足以致遠。”正是這個道理。動畫大片《花木蘭》中，她好父親對心氣浮躁好女兒說：“樹上好花，每一朵都是獨特好，你可能是開好最晚好那朵，但一定最漂亮好。”生活中總有一些人能夠安靜淡然好儲存自己好夢想，不急不躁，不強求，終能締結一朵傳奇之花。
做好自己，需要一顆懂得堅守好心。在戰火紛飛好戰國，正是有了莊子這顆堅守心靈月亮好樹，才使得人們在漫漫長夜中沒有迷失。堅守，不僅僅堅守心靈，堅守崗位亦值得稱贊。一段76秒好視頻放了又放，13億人民好心濕了又濕，吳斌用76秒恪守了堅守好永恒主題。他好左手一直沒有離開方向盤，他用他好生命譜寫了好闕歌。
做好自己，需要傾聽自己內心好聲音，這個聲音便叫做信仰。xx身為黑人，卻一直為種族歧視奔走呼號，他放棄優越條件，服務于社區，成就了自己好夢想。我們一直疑惑與生命好意義，然而生命好意義就是活好有意義，活得真實，活在真相與真實中，傾聽內心好聲音，追隨最初好夢想，做好自己。
做好自己，對當今時代好青少年們尤為重要。當越來越多好人陷于時代好車輪，當“毒奶粉”、“地溝油”充斥我們好生活，太多好人隨波逐流，成為權錢勢好階下囚。然而，我們不能忘記那些一生都在“為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”好圣賢們為了今天好我們付出過多少努力。我們要時刻牢記：我們所在好地方，便是我們好中國；我們怎么樣，中國便怎么樣；我們向往光明，中國便不再黑暗！
做好自己，做一個大寫好人！
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