運動會是學校文化建設的重要組成部分，對校園文化的繁榮與發展起著積極的推動作用。運動會是大家共同努力的結果，以下是他們辛勤付出的總結，值得一讀。
傳統運動會高中（精選13篇）篇一
“綠茵場上，學童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中?！蔽以谑S街生活的這幾年里，發生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學期的一天里，蒙老師因為骨折住進了醫院，不能來學校上課了，而剛巧在這個時候學校校長宣布：“兩個星期后進行一年一度的運動會！”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運動會呀。
接下來的日子里，我們學校各個班級都進入了運動會的準備工作，每到下課，操場上運動的同學多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學最少，因為沒有蒙老師的嚴格要求和正確指導，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當成耳旁風，全班就像一盤散沙。有同學還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”
時間就這樣一天一天過去了。轉眼就到了運動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運動會。
盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的?！叭?、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結果也一定會好，可真是世事難料呀！
最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結一致，比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的'哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓練，結果一定不是這樣的。
這件事雖然已經過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。
傳統運動會高中（精選13篇）篇二
又到運動會的時間了。
我們班只有18個女生，31個男生，是典型的理科班。樓上的`課就不一樣了。男生只有十幾個，女生有四五十個。呃，這就是文理分科的悲哀之處。
因為女生太少了。像我這樣沒有運動細胞的人，在威逼利誘下，不，這樣不好。一點好處都沒有。我在申請表上光榮地簽了名，好像我犯了一個錯誤。我選了800米和鐵餅。
其實我很擔心像我這種慶幸通過體檢的人跑不過800米。晚上和宿舍的人在操場上練，跑了一圈多。四五百米，跑不動了。于是，我把800米改成了鉛球。呃，我只能是個厲害的女生。
期待運動會，期待我第一次參加運動會，然后丟臉…。
在運動會期間，我們還應該組織無線電練習。班服要在班里統一購買。和幾個同學翹課，去專賣店看t恤?，F在專賣店都在打折，有的甚至買一送一，不過有點晚了。假期快結束的時候，t恤都快完成了。我們去了米邦威，馬森，貝爾德，生活秀，藍天等等，但是沒有合適的衣服。要么不好看，要么沒那么多貨。很壓抑。最后，在北美風中，我終于選擇了一件衣服。挺大的。
第二天，他們在淘寶上找到了一件7號的情侶裝。前天，他們買了幾個樣品?？磁挥幸粋€小號。胖女孩不能穿。我只能買男孩最小的尺寸。它對我來說太大了，但我無能為力。也就這樣。
傳統運動會高中（精選13篇）篇三
秋季運動會開始了，一個我們期盼已久的日子，因為我們即將舉行一年一度的秋季運動會，觀眾席已坐滿了人，后勤人員也已在候場，開幕式也已完畢，每個同學都已抑制不住自己激動的心情等待著一切的開始。
“請參加初一50米的運動員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起，所有人都知道運動會在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場立刻沸騰起來，加油聲傳遍了整個操場，而我，作為運動會一名播音員，既可以俯視運動會的全過程，也可以第一時間得到運動員們的比賽消息，然后把它播出去，這當然也是我最樂意做的事。
一場又一場的比賽隨著時間的消逝，運動員們飛一樣的速度和堅持不懈的精神，在不知不覺中已經結束一半了，看了一下時間，現在是下午2點了，輪到初三男子50米了，“預祝我們班班華奇在男子50米比賽中獲得好成績，我們相信你，加油！”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報，下來就是別的.班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好，所有才開了個小玩笑。
半天時間眨眼就過了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準備明天的總決賽了。
“曾經的失落，將化為今天的動力，運動員們繼續加油吧！”今天（9月26日）的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準備著比賽，我今天有四個項目，所以就不用去播音了，開始不久的男子50米決賽和到后來的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯的成績，我班2位運動員還分別破了校記錄，只是女生的現狀還不是很好，于是，在這方面我們明顯感覺到與對手的競爭力，但只要自己真的盡全力了，大家都會支持的。一直到下午，只剩最后一個比賽項目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場，第一局剛開始，和我們一起比賽的另一個班掉棒了，這看起來似乎鎖定了勝局，但還沒我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導致我們兩個班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會兒，我發現我們班有同學在哭，后來又聽說班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動的在哭呢，我才放了心。原來，我們班男士說今年最后一屆的比賽想拿冠軍，因為掉棒女生也哭了，大家都不想發生這樣的事！于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息：在呼喊聲和加油聲中運動會即將結束了，我們班班的同學們，不管你們的成績如何，不要氣餒，賈老師永遠愛你們！終于，起到了激勵的作用，同學們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當黃海副校長宣布我們班為團體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶！”此時此刻，我們都沉浸在歡樂的海洋里。
傳統運動會高中（精選13篇）篇四
這次運動會我將參加200米和400米兩個項目的比賽。我曾聽哥哥說過，參加市運動會的個個都是身懷絕技、數一數二的高手，實力很強。林老師告訴我，這次有57所學校參加本次運動會。這么多所學校，運動員肯定更多了，和這么多頂尖高手競技，我能拿到理想的成績嗎?我的心一下子提到了嗓子眼。
200米比賽開始了，我是女子乙組的第一個。我換好了一身的“裝備”，做著賽前的熱身活動。此時，我就像是一位即將走向戰場為國效力的將士。雖然心中的緊張依然，但激情昂揚、蓬蓬勃發的斗志早已占了上風，我渾身充滿了力量。你看，老師們正給予我鼓勵的目光;你瞧，戰友們在為我吶喊助威。
上了賽道，我蓄勢待發。我的眼睛緊盯著前方，耳朵注意著裁判?！案骶透魑弧A備——砰——”隨著一聲槍響，我飛快地沖了出去。我快，有人比我更快，只見旁邊的一位選手如離弦之箭從我身邊“飛”向前方跑道。我一下子慌了，腳步也亂了。頓時，又有幾位選手從我身邊“飛”過去。此時，我的耳邊響起了老師的教導，戰友的鼓舞?！皩Γ也荒芑?，冷靜!冷靜!我能做到!”調節了呼吸，調整了步伐，我在她們身后一陣猛追，超過一個，再超一個……沖過終點，雖然沒拿到前幾名，但我超越了自己。經受了一次考驗，第三天的400米比賽我也發揮了正常水平。
激烈的運動會在一片歡呼聲中拉下了帷幕，我們學校取得了全市第七的優異戰績。第51屆田徑運動會，請等著欣賞我更卓越的風彩吧!
傳統運動會高中（精選13篇）篇五
經過半個月的訓練，運動會終于迎來了，廣場隊和團體操的隊員們不用在烈日下練了。運動會前一天下午，學校進行了一整場彩排，班長把自己的班級logo牌匾放在指定位置。
早上六點半，我們來到體育場，找了個地方坐下，看到同學們的很多背包，都是背著靠墊，陽傘，還有水。但我沒想那么周到，空手而歸，因為我沒有買班里點的水。
運動會開幕式上，樂隊身著整齊的白色軍裝，輪胎大小的鼓點居然是女生敲的，都很帥氣。
領隊講話后，百米開始，運動員各就各位。一聲槍響后，他們的腿開始奔跑。我們觀眾的內心也很激動。
體育場中央有舞者，每個班都有舞蹈。講臺上有舞曲，看著他們跳舞，心情飛揚。
太陽漸漸變得更毒，我感覺喉嚨要冒煙了。點的水還沒來。全班給了大家兩個鼓掌的手，但是我渴了就有點煩了。我希望中午能休息一下。這時，有人暈倒了，班長、老師、同學們趕緊抱起女孩們往醫務室走去。運動員跑完步后，有些人會覺得腿不省人事，不是自己的。他的同學把運動員背回或帶回賽場休息。那一刻，我真的被同學感動了。
下午的運動會還在繼續，用了一天半。我們班拿了四塊獎牌，真的很好。難忘的運動會。
傳統運動會高中（精選13篇）篇六
在這百花齊放的三月里，我們伴隨著溫暖的陽光，迎來了歡樂精彩的校運動會！
一大早，我們就來到了操場。他們有的安排場地，有的趕著練習，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的操場上一下子歡騰起來！
大概八點多鐘，我們的比賽就開始了。第一個項目是跳高。只見裁判員在地上鋪上了一層厚厚的海綿墊，還架起了一個竹竿兒。啊！輪我們班出場了，激動人心的時刻即將開始。聚集在這的同學立即活躍起來，霎時，幾十雙眼睛一齊投向我們班正準備上場的同學身上，我的心里暗暗為她加油。高個子的徐丁丁，雙手叉腰，慎靜地望著哪根似乎架在半空中的橫桿。只聽一聲口哨響，她對準橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰起而起，一個輕巧的轉身，跳過去了！我們跳起來，叫起來，為她的成功歡呼，喝彩。
接下來就是短跑了。只等那一聲清脆的槍聲，我們班的同學像一根離弦的箭向終點沖去，拼命飛奔。我們一聲聲地為她加油。哇！沖過終點了，那根白線被撞在腳下。第一名，真厲害！
最后就是女子八百米和男子一千五百米了。跑道上的小運動員們正在精神飽滿地做準備活動，他們一會兒壓壓腿，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，個個都生龍活虎的，毫不示弱。“砰”地一聲響，他們撒開輕松、協調的腳步，旋風般迅速地向前奔去，引得在場的觀眾興奮不已。這可是一個鍛煉小健兒們體力和毅力的一個項目了。
最后就是接力賽了。隨著“砰”的一聲槍響，我們像離了弦的箭向前沖去，跑在最前面的是我班的劉美辰，她跑起步來可快了，像“飛毛腿導彈”似的，不一會兒，就把別班的運動員落得遠遠的。只見她準確、熟練地把接力棒傳給張貴生，張貴生一把接過棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運動員也不甘示弱，“加油”“加油”兩旁的觀眾在歡呼雀躍著，為運動員加油。張貴生把棒迅速得傳給我，我接過棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝對面跑去，把棒傳給王宇涵，他接過棒如同閃電似的疾飛而去……我們班最后一個同學跑了過來，我們第一名，同學們都歡呼雀躍著，開心極了！
我們在歡樂中結束了這一次難忘的運動會！
傳統運動會高中（精選13篇）篇七
傳統文化，顧名思義就是從以前流傳下來的文化；從深層涵義來說就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但，隨著現在電子產品的出現?，F在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統文化。
我國的傳統文化主要是儒家文化，其中還包含了名家文化，道家文化和西方文化等等。
隨著傳統文化的沒落，我們作為中華兒女要肩負起拯救傳統文化的責任：
（1）我們要反思中國傳統文化的優劣。取其精華，去其糟粕；
（2）我們要繼承傳統文化的優點；
（3）我們要吸收世界各地文化的優點，將它們與中華的傳統文化相融合，取長補短；
（4）我們要呼喚適應社會發展要求的新文化；
（5）我們要與時俱進，不斷創新；
（6）我們只有了解社會發展趨勢，才能真正得出全面、中肯、成熟的結論。
傳統文化，最主要的詞就是文化。我們都應該思考一個問題：文化，是什么？這個問題可能在大多數人的心中都會想文化不就是知識嗎？但，在現代文化中的傳統可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是繡花鞋文化。
在以前，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？在現在，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？我們應該往這個問題的深層去想；但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中華的傳統文化到底是什么？但這個問題不是一天、兩天可以弄懂的，需要我們長期的深入研究才有可能弄懂這個問題。
中華上下五千年，我們曾為它們的進步、繁榮昌盛而自豪；也曾為了它們的落后而感到傷心。
文化，它們有繁榮的時候，也有衰敗的時候。在我們繼承傳統文化的同時，也需要取其精華，去其糟粕。
英國人類學家a.r.拉德克利夫―布朗認為，文化是一定的社會群體或社會階級與他人的接觸交往中習得的思想、感覺和活動的方式。文化是人們在相互交往中獲得知識、技能、體驗、觀念、信仰和情操的過程。他強調，文化只有在社會結構發揮功能時才能顯現出來，如果離開社會結構體系就觀察不到文化。
法國人類學家c.列維―斯特勞斯從行為規范和模式的角度給文化下定義。他提出：“文化是一組行為模式，在一定時期流行于一群人之中，……并易于與其他人群之行為模式相區別，且顯示出清楚的不連續性”。
英國人類學家r.弗思認為，文化就是社會。社會是什么，文化就是什么。
這就是歐洲三位人類學家給文化下的定義。
我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產。但我們在守住的同時，也不要閉關鎖國；我們要多吸收外來文化，取長補短。
傳統運動會高中（精選13篇）篇八
1.九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌！
2.三班三班，超越第三，奧運精神，我班發楊。
3.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
4.齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。
5.亦德亦才，自強不息，天下無敵，共創佳績。
6.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
7.三班三班，超越第三，奧運精神，我班發楊。
8.齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵。
9.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心！
10.團結拼搏，爭創偉績，奔騰夢想，發奮圖強！
11.挑戰自我，超出夢想，團結互助，共創佳績。
12.團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們！
13.親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
14.學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
15.齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡！
傳統運動會高中（精選13篇）篇九
1.播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!
2.努力拼搏，永奪第一。
3.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!
4.人類需要體育，世界向往和和平!
5.開展全民健身運動，全面建設小康社會!
6.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機!
7.人人關心體育，體育造福人人!
8.青春無畏，逐夢揚威。
9.飛躍夢想、超越劉翔。
10.團結拼搏、爭創佳績。
11.更強，我能更快更高。
12.開展全民健身運動，全面建設小康社會!
13.賽出風格、賽出水平。
14.永不言敗，永不退縮!
15.拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
16.團結拼搏、爭創佳績。
17.志比天高，氣比山昂，機汽學子，力爭更強!
18.發展城市體育事業，增強中華民族體魄。
19.發展體育運動，增強人民體質。
20.講文明重參與，育新人創佳績。
21.挑戰自我、突破極限。
22.感受運動樂趣，做不一樣的你。
23.齊心協力!!力爭上游!!永不言棄!
24.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
25.得此金秋朝氣，爭來機汽雄風。
26.更強我能、更快更高。
27.5班的歡樂，無邊無際，5班的風采，5班的'信念，無堅不摧，5班的精彩!
28.發揚奧運精神，創造校運佳績!
29.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機!
30.和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快!
32.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
34.更快更高更強。
35.賽出風格、賽出水平。
36..時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。
37.海闊魚躍且放今朝豪情，天高鳥飛大展機汽雄威。
38.機汽機汽，齊心協力;力爭上游，永不言棄。
39.機汽機汽，勇創佳績;團結拼搏，展現自我。
40.勵精圖治繪藍圖，凝神聚力譜新篇。
41.魅力機汽，馳騁華園;眾志成城，誰與爭鋒。
42.魅力機汽，永不言棄;努力拼搏，再創佳績。
43.夢五彩傳奇，迎繽紛征途。
44.鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!
45.奇邁山下，喜迎華園研運盛會;競賽場上，盡顯機汽健兒雄姿!
46.青春如火，超越自我;機汽學子，勇創佳績。
47.青春演繹，勇者激情，機汽健兒，永不言棄。
48.信篤志堅，奮起爭先，機汽學子，再創輝煌。
49.我運動、我快樂，我鍛煉、我提高。
50.比出風采、超越自我。
51.頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
52.放飛理想，勇于高攀。走進華中，走向成功。
53.淡泊明志，寧靜致遠，團結友愛，頑強拼搏。
54.團結友愛創佳績，頑強拼搏不言棄。
55.田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。
56.運動健兒志高揚，巾幗豈將須眉讓。
57.不言失敗，賽出風采。
58.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想!
59.友誼第一、比賽第二。
傳統運動會高中（精選13篇）篇十
靜悄悄的新年像極了一個普通的周末。
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經濟平穩快速增長的時代背景之下，每一個中國人，每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關注的目光正移向它們。
舉世矚目的奧運會開幕式便是最好的例證，在那次盛會上，我們看到了千人擊缶的恢宏場面，我們聽到了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動，我們被活字印刷術的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠的東方古國，也向每一個中華兒女訴說了傳統文化的價值和珍貴。
當越來越多的省份開始把民俗民風申入國家非物質文化遺產，當新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時，當在傳統節日里我們都有機會去重溫過去的習俗時，我們有理由相信，中國傳統文化的出路不再是個讓人永遠擔憂的問題，中華兒女終會將每一個傳說每一處風俗留給后人，手手相承。
我們看到中國傳統文化的出路通向光明。
那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會的歡慶，有了昔日的味道。
?
傳統文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統文化是民族發展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統文化吧！
現實情況值得社會擔憂。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學習外國文化的精華并沒有錯。但過分的關注與模仿必將導致對傳統文化的漠視?？梢哉f，外來文化已經對我們的傳統文化產生了沖擊。這種現狀值得我們關注。
令人欣慰的是，越來越多的人已經懂得守護我們的傳統文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統文化的迫切心聲。他說：“民間藝術是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神。”是啊。倘若我們失去了珍貴的傳統文化，我們的內心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢？更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導人們重視傳統文化，國家設立了清明、端午、中秋三個傳統節日，守護傳統文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自己的傳統節日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此，我們有責任、有義務守護我們的傳統文化。讓它在世界的舞臺上展現耀眼的光彩。
隨著全社會對傳統文化的關注度與日俱增，我們理應滿懷信心并且堅信：懂得守護我們的傳統文化的民族會永遠屹立在世界的前列，擁有勃勃生機。
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傳統文化，顧名思義就是從以前流傳下來的文化；從深層涵義來說就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但，隨著現在電子產品的出現。現在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統文化。
我國的傳統文化主要是儒家文化，其中還包含了名家文化，道家文化和西方文化等等。
隨著傳統文化的沒落，我們作為中華兒女要肩負起拯救傳統文化的責任：
（1）我們要反思中國傳統文化的優劣。取其精華，去其糟粕；
（2）我們要繼承傳統文化的優點；
（3）我們要吸收世界各地文化的優點，將它們與中華的傳統文化相融合，取長補短；
（4）我們要呼喚適應社會發展要求的新文化；
（5）我們要與時俱進，不斷創新；
（6）我們只有了解社會發展趨勢，才能真正得出全面、中肯、成熟的結論。
傳統文化，最主要的詞就是文化。我們都應該思考一個問題：文化，是什么？這個問題可能在大多數人的心中都會想文化不就是知識嗎？但，在現代文化中的傳統可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是繡花鞋文化。
在以前，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？在現在，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？我們應該往這個問題的深層去想；但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中華的傳統文化到底是什么？但這個問題不是一天、兩天可以弄懂的，需要我們長期的深入研究才有可能弄懂這個問題。
中華上下五千年，我們曾為它們的進步、繁榮昌盛而自豪；也曾為了它們的落后而感到傷心。
文化，它們有繁榮的時候，也有衰敗的時候。在我們繼承傳統文化的同時，也需要取其精華，去其糟粕。
英國人類學家a.r.拉德克利夫—布朗認為，文化是一定的社會群體或社會階級與他人的接觸交往中習得的思想、感覺和活動的方式。文化是人們在相互交往中獲得知識、技能、體驗、觀念、信仰和情操的過程。他強調，文化只有在社會結構發揮功能時才能顯現出來，如果離開社會結構體系就觀察不到文化。
法國人類學家c.列維—斯特勞斯從行為規范和模式的角度給文化下定義。他提出：“文化是一組行為模式，在一定時期流行于一群人之中，……并易于與其他人群之行為模式相區別，且顯示出清楚的不連續性”。
英國人類學家r.弗思認為，文化就是社會。社會是什么，文化就是什么。
這就是歐洲三位人類學家給文化下的定義。
我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產。但我們在守住的同時，也不要閉關鎖國；我們要多吸收外來文化，取長補短。
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今天，我們只會坐在草地上用四十五度角仰望天空（郭敬明）；當簡簡單單而又通俗的《老鼠愛大米》唱遍大江南北時，誰有能重拾昔日哲人心中那＂青青子矜＂那般泛黃的感動？無可否認，青春文學可以帶來夢幻般的感動，但倘若一個人的精神主體是這些，深陷其中而無法自拔，很難想象他是一個成功的人士。在這個眾生傳媒的時代，我們看到了一些人為了一點點事斤斤計較，誰又能理解＂大同世界＂的美好呢？誰又能重拾昔日大教育家孔子＂己所不欲，勿施于人＂的度量。
翻開厚重的古典書籍，我們看到的是老子用了五千個字寫出的《道德經》，句句短小，卻又飽含真理，孔子與弟子言行在《論語》的二十篇中淋漓盡致地體現。＂己所不欲，勿施于人＂短短八個字，體現出的卻是何等的重要。打開《三國演義》，是劉，關，張三人＂不在同年同月同日生，但愿同年同月同日死＂的義氣；翻開《紅樓夢》，是林黛玉“紅藕香斷有誰憐＂的惆悵；翻開《西游記》是孫悟空的神通廣大，唐僧的執著；＂以史為鏡，可以明得失。＂司馬遷用《史記》為我們提供了這樣一個平臺。翻開唐詩，是李白＂舉頭望明月，低頭思故鄉＂的懷念，是李白＂君不見黃河之水天上來＂的豪放，是杜甫＂感時花濺淚，恨別鳥驚心＂的憂國憂民。
魂兮，歸來。
一個人擁有此生此世是不夠的，還需要擁有一個更為廣闊的精神世界！而對于每個炎黃子孫來說，中國的古典文化無疑是經典了。
傳統運動會高中（精選13篇）篇十一
1、奮勇拼搏，展現自我。
2、拿出自己最美的英姿改變明天。
3、你參與了，你堅持了，你勝利了。
4、力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高。
5、我運動，我健康。我自信，我必勝。
6、未來在這里閃光，新星在這里成長。
7、賽出獨特的``風格，賽出輝煌的人生。
8、×年×班，猛虎出山，×年×班，銳不可當。
9、××精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績。
10、×班×班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
11、×班×班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。
12、青春如火，超越自我，×年×班，奮勇拼搏。
13、×班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
14、勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
15、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
16、團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。
17、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
18、挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。
19、揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。
20、奮勇拼搏，勇奪第一，團結協作，興我×班。
21、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我×班，英姿煥爽。
傳統運動會高中（精選13篇）篇十二
眼中有生命，心中有學生。
走進華中，走向成功。
沒有最好，只有更好。
華中學子，中華棟梁!
精誠所至，金石為開!
挑戰自我，超越自我!
淡泊明志，寧靜致遠，團結友愛，頑強拼搏。
態度決定一切。
為xx級四班加油。
青春、活力、聰明、美麗、帥氣。
1班：認真讀書，踏實做人。全民健身，奔向奧運。
2班：團結進步，永爭第一。3班：團結拼搏，永爭第一!
4班：超越自我，挑戰極限!
5班：超越自我，秀出風采!
6班：6班、6班，永爭前三!
7班：團結拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片藍天!
9班：非比尋常，九班最強!
10班：友誼第一，比賽第二!
揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
×班×班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。
賽出水平，賽出風格，向前沖，讓我們與眾不同。
拿出自己最美的英姿改變明天，
參與就是勝利。
勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
×班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。
奮勇拼搏，展現自我。
我運動，我健康。我自信，我必勝。
奮勇拼搏，勇奪第一，團結協作，興我×班。
你參與了，你堅持了，你勝利了。
團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。
挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。
勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
×班×班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
未來在這里閃光，新星在這里成長。
賽出獨特的風格，賽出輝煌的人生。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我×班，英姿煥爽。
力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高。
×年×班，猛虎出山，×年×班，銳不可當。
奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
××精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績。
青春如火，超越自我，×年×班，奮勇拼搏。
傳統運動會高中（精選13篇）篇十三
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;。
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;。
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!
陽光燦爛的日子。
運動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影;。
觀眾席上，
響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;。
這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠銘記，
這充滿奮斗的日子。