優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達形式。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇一
我有一個書包,它是我上二年級時阿姨給我買的。它是我形影不離的好朋友,我不管把多少的書塞進它的肚子里,也不管它有多重,它總是一言不發(fā)。
書包的總顏色是藍黑相間的,正面是鎧甲勇士的圖案。我想鎧甲勇士可能在比誰最厲害,鎧甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。書包有四層,第一層裝著文具盒,眼睛盒,尺子。第二層放本子,水彩筆,剪刀。第三層放課外書,第四層用來裝語文書,數(shù)學書,英語書……第一層還有一個大口袋,裝著我的搖筆機,我的書包兩邊有兩個大袋子,兩個大袋子用來裝豎笛和杯子。
書包的上方有一條拎帶,書包的背面有兩條背帶,要知道背帶可以減輕壓力的哦!書包背面設計巧妙,上下左右對稱的,按我們背部的支撐點,設計出保護墊,避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。我把書包保護得很好,只要有一點臟了,我就把它洗得干干凈凈。
我喜歡我的書包!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇二
昨天我做了一個夢,夢見了我未來的書包,可美了。
書包像孫悟空的金箍棒一樣,有千變萬化。我上學了,它可以變得很小,裝到我的口袋里。上課的時候,我需要什么,只要我說一聲,它就幫我變出來。回到家里,它變成一個洋娃娃,陪我說話,陪我做游戲……節(jié)假日,它可以變成汽車和飛機,帶我游遍全世界。它還可以變成豪華的游輪,帶我在海上行駛。
媽媽說:“只要努力,夢想就能成真。”我一定努力學習,長大來了,把未來的書包變成真的!
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我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇三
看,這就是我的同伴——書包,陪伴我走過了三年快樂的學習。
雖然只是一個普通的粉色背包,但是沒有漂亮的圖案,也拖不走。但是,它見證了我入學以來的不斷進步。
依稀記得入學前幾天,媽媽帶我去文具店挑書包。我自然喜歡那些圖案好看的書包,但看到就覺得好好看。雖然上面只印了一個米妮,但是和其他書包相比,我也覺得很清新優(yōu)雅。于是我選擇了它,讓它陪我度過一段快樂的學習時光。
隨著書籍的不斷更新,我的知識也在不斷積累,客觀存在只是默默陪伴著我,默默記錄著這幾年發(fā)生的事情。
但是,人會變老,書包也會變老。現(xiàn)在書包上的米妮已經(jīng)失去了原來的可愛,顏色也不再鮮艷。書包的帶子好像被厚重的書弄斷了。但是,它仍然是我的伴侶,我沒有拋棄它。
這是我最喜歡也是最重要的伙伴——書包。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇四
我有一個非常漂亮的書包,是我六歲生日的時候,爸爸買給我的生日禮物。
書包是藍色的,上面有一個美國隊長的圖案。它就像一個能干的小管家,把我的學習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書,第二層放各種書本,第三層放各科作業(yè)本。當我學習時,它會張大嘴巴,把書一本一本地吐出來;學結束了,再把書一本一本地吃進去。
書包不僅在學習上幫了我很大的忙,在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次,弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來,看見摔碎的香水瓶,生氣地問:是誰把香水摔破了?弟弟毫不猶豫地指著我說:是哥哥摔破的!聽完,媽媽不由分說就把我揍了一頓。
我覺得很委屈,淚流滿面地跑到房間,心想:這是我媽媽嗎?怎么也不給我解釋的機會就揍我一頓呢?太暴力了!我不要這個媽媽了!
小主人!突然一個聲音傳到我耳朵里,我抬頭一看,是我的書包。不要傷心了,可能媽媽看到香水摔碎了,心情不好,等她平靜下來,再跟她好好解釋一下,相信媽媽是愛你的喲!
聽了小書包的話,我的心情也好多了。吃完飯,我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了,還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。
這就是我的書包,陪我一起成長的好伙伴。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇五
書包人人都有吧。他(它)默默無聞的(地)幫助我們中小學生(,對我們來說,它)是必不可少的,是我們學習的好幫手,是值得我們同學來贊揚的。
我有一個米奇的書包,上面有個大大的米奇。(我常常)拿著書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經(jīng)歷。這個書包跟隨我多年,每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識。我有時也會報答我的書包,一個星期天的晚上,我用洗衣粉,洗書包上因為我才造成的污漬。用自己潔白如雪的手用力的(地)搓書包。不一會兒水從白變成了黑。就這樣反反復復的(地)洗。第二天我心愛的書包(就變得)干干凈凈、潔白無暇(了)。連老師都說我的書包真干凈。
(我還)要對書包說:“對不起!”
那是(令)我慚愧的一件事,我每次都用壞了的鋼筆儲存墨汁,看!這次我又沒灌墨水,飛快拿出了兩只鋼筆,脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時候,我最好的朋友沖出來,把我的鋼筆打到了書包上,幸虧我的書包是軟的,沒摔環(huán)。可我心愛的書包卻(變得)臟兮兮。真是慚愧。
書包我要感謝你,你一直默默無聞的幫助我!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇六
我有一個非常漂亮的書包。它是我在寒假里去北京水立方參觀游玩時買的。藍色的書包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案,非常有紀念意義。
小書包是我的好幫手。我每天都要背著它上學去。我把上學時要用的各種各樣的書、本子、文具盒、水杯……都一一放進它大大小小的口袋中。
有時候,當我把東西凌亂地塞進書包內時,拉鏈就會拉不上,小書包似乎有點不高興,撅著嘴說:“小主人,你不喜歡我啦!”;而當我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進去的時候,它似乎在對我微笑,好像在說:“小主人,你真乖!我喜歡你!”
小書包,我真的好喜歡你!放心吧,我一定會好好愛惜你的!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇七
今天是我的生日,媽媽給我買了一個禮物,是一個桃紅色可愛的書包,這是我最愛的顏色也是我向往已久的禮物。
小書包最上面有一圈非常引人注目的熒光色反光條,它的作用是在夜里時刻提醒我們要注意安全。小書包中間的紅色蝴蝶結,活像一只飛舞的紅蝴蝶,可愛極了。小書包最下面是一只面帶微笑的米老鼠,它好像在說希望你每天都有好心情。
小書包一共有三層,第一層可以裝紙巾和防疫用品;第二層可以裝文具;第三層比較大可以裝書本和學習資料。這樣每次找東西我都不會手忙腳亂了。
瞧!這就是我心愛的小書包,它每天陪伴著我學習和成長,我很喜歡它,它是我的好朋友,更是我永遠不忘的好伙伴。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇八
我的外形像一扇門,但是你走近看才發(fā)覺我是一個書包,我的總顏色是深藍色,右邊的袋子是天藍色的,外表有一個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層,第一層用來裝筆盒,里面有一些小袋子,我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書,數(shù)學書等等……第二層也有一些袋子,是用來裝本子的,我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。
有一次,小主人跟同學去玩,把我放在大樹下,放學后,他就匆匆忙忙地跑回家,我想,怎么?小主人是個丟三落四的人。過了很久,小主人才跑來找我,他已經(jīng)忘把我放在那里,我使盡全身力氣,把自已摔在地上,撲通一聲,小主人聽到了聲音,然后他來到大樹下把我扶起,然后,拉起伸縮拉桿,就風馳電掣地向家跑去。
現(xiàn)在,小主人更關心我,愛護我,所以,我們成了親密無間的好朋友。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇九
我有一個心愛的書包,是我一年級的時候媽媽給我買的。
我的書包高40厘米,寬30厘米。書包正面還畫著一只米老鼠。他有兩只深藍色的耳朵和一雙明亮的眼睛。他的鼻子大如冬棗,看上去很聰明活潑可愛。書包兩邊有一個裝水杯的口袋,后面有兩條背帶,是我背書包用的。
我的書包里有四層。我把衛(wèi)生紙放在第一層,鉛筆盒和筆記本放在第二層,課本放在第三層,課外書籍放在第四層。我的書包就像一個放書和文具的房間。每當我去學校,我都背著書包去上學。上課時,書和文具從房間里出來。下課后,書和文具回到房間休息。
就這樣,陪我一起上學,一起放學。每次學到一點知識,都有書包的功勞。每天都離不開,所以很喜歡。
東營勝利實驗小學三年級:宋明。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十
我有一個漂亮的書包,那是我去年生日時,媽媽送給我的。
我的書包是梯形的,顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子,披著長長的頭發(fā),大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書包上端有一條軟軟的提帶,背面有兩條長長的伸縮帶,即可以背在肩膀上,還可以手提,非常方便。我的書包就像魔術師一樣,它不但嘴巴大,而且還有一個大大的“肚子”,里面有三個夾層,我會把書、本分別擺放在不同的夾層里,只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來。書包的兩側各有一個小口袋,就好像兩只大耳朵一樣,那里裝著我的水杯和紙巾。
書包是我形影不離的好朋友,非常喜歡它。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十一
力力看了看學校前的牌子,恍然大悟:今天原來是開學日呀!可是小朋友為什么各個垂頭喪氣,無精打采的呀!力力又看了看它們的書包,有的脹得很大,有的拉鏈都沒有合上,書本的尖尖角還露在外面呢!它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背,邁著沉重的步伐一步一步走來,那些腳印都印在了地上。
力力心想:這些可憐的孩子,負擔太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀!力力是一個聰明的袋鼠,它靈機一動,想出了一個既可以幫助小朋友,又可以賺錢的好商機。
力力連忙跑回家,找了一塊牌子,用筆在上面寫了代運書包,在那所學校旁走來走去,等待著它人生的第一桶金。
直到中午,一只小白兔姍姍向力力走來,力力二話不說,把姍姍的書放進自己的口袋里,一放進去,力力便往下一沉,雙腿又酸又累。它看了看,語文書、數(shù)學書力力把姍姍送回了家,也把它的書包給送回了家,一放下書包,力力感覺如釋重負。力力自言自語道:原來學校給學生負擔太重,壓力太大。
從此以后,力力的生意越做越好,力氣越來越大,可小朋友的書包還是像原來一樣,那么重。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十二
轉眼間,我已成為一名享譽海內外的優(yōu)秀設計師,專門設計新型文具。這不,我正在研究多功能書包。
這種書包的形狀跟普通書包差不多,用一種超薄超輕的材料制成。書包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個不同顏色的按扭,代表不同的功能。
紅色按扭具有提醒功能。上課前,它會提醒你做好課前準備;出門前,書包會按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學習用品。橙色按鈕是雨傘裝置,如果遇到下小雨,按一下橙色按扭,書包就會撐起一把小傘;如果下大雨,按兩下橙色按鈕,書包就會撐起一把大傘;到了學校,再按一下按鈕,傘又會收起來,解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動了黃色按鈕,就不怕有人來偷你的學習用品,因為小偷一旦靠近,書包的警報器會發(fā)出刺耳的警報聲,小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個帶gps衛(wèi)星定位功能的按鍵。只要啟動它,你在任何地方,家長都能找到你,不用擔心迷路了。
怎么樣,我設計的書包很棒吧?如果你想擁有如此神奇的多功能書包,就請拭目以待,等著它早日上市吧!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十三
我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進它的肚子,它總是樂呵呵地張開大嘴,照單全收。
書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運的四葉草,桃紅色的拉鏈顯得格外醒目,也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中,我一眼就看中了它,而媽媽非常注重它的特殊設計概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設計概念和功能。其一脊柱無壓中空設計。在書包背面,上下左右對稱地按我們背部的支撐點設計出保護墊,中部部分提供無壓空間,避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設計。將書包重量的壓力從肩膀轉移到盆骨,減少對肩膀的壓力。
設計師還很精心地在每個部位加上可調整的帶子,方便不同身高和體重的學生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它,感覺好極了,難怪媽媽當初如此看重它的功能和設計。
我要好好愛護它,讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話,注意多做些護肩伸展運動,正確使用書包,如爸爸媽媽所希望的那樣,健康快樂地成長。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十四
我有一個漂亮的`書包,是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的,書包上是一個藍貓在寫作業(yè)的圖案,它是雙層多用背帶書包,我很喜愛它。
自從買來這個書包后,它就成了形影不離的好朋友,書包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本,還有一個稱心如意的文具盒,書包的表面有多功能袋等。
書包每天陪伴著我上學、放學。每當我高興時,就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說:“謝謝你,小主人“!每當我不高興或學習遇到困難時,我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說:”小主人,你這樣做是不對的“!
書包是我的好朋友,也是我學習上的助手。
我愛我的書包!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十五
一轉眼,到了20xx年了,我是個老師了,當我初次看到了小學生的新型書包,驚訝不已。不信,請聽我來介紹介紹吧。
瞧,小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”,這種“汽車”的造型像甲殼蟲,體積不大,只能容得下一個坐著的孩子。它很“智能”,小學生自己上學,不必家長接送,因為車子可以預先設置好上學路線,孩子一上了車,家長就可以監(jiān)控孩子上學的路程。它很安全,遇到障礙物會主動避開,就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷,它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢,智能系統(tǒng)會主動報警,所以,小學生乘坐這款“微型汽車”上學,家長可以完全放心。
您可能會問:“咦,你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急,聽我往下說:
聽說這種新型書包還很實用呢,小學生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照,作業(yè)的答題情況就進入系統(tǒng),系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對錯,當不懂時它能耐心地提示,還能出幾道類似的題目,考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學習的好助手。
新型的書包,神奇吧!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十六
我們現(xiàn)在的書包很重,我想:要是一種太陽能的、多功能的書包,那該有多好啊!
我心中未來的多功能書包里,裝有微型電腦。有語文、數(shù)學、英語等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來代替。
課間時,我們想看課外書的時候,可以按一下紅色按鈕,只要把課外書的名字打上去就行了。可以讓我們盡請瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時,它就會變成綠色,來保護你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇!
我相信,有了這種多功能書包,在我們以后的學習當中,會更加方便的。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十七
看到這個題目,你一定很奇怪,小學生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學生就不背書包,那怎么上學呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!
每天上學,你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的`在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學生們就想出了一個辦法,就是在去學校的路上,書包讓家長背,快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協(xié)議”吧。而放學的時候,孩子們就很自然地把書包放進家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。
記得我一年級的時候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,每天都是自己背書包,因為我已經(jīng)長大了。
有的人會說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十八
今天媽媽給我買了一個書包,它有很多功能呢!我們一定來看一看吧。
我的書包可以防雨,書包兩側有兩個兜,可以裝水杯、墨水盒等,還可以在書包上掛著可愛的玩偶呢,看起來就可漂亮了。書包正面有一個小公主,她叫奇跡暖暖,很好聽吧。身材可好了,穿著華麗的裙子,看起來就可幸福了。如果我也像他這樣,那我就可以過上公主般的生活。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我的書包還有一個功能。那就是反面有一個按鈕,點一下,正面就可以發(fā)光,這樣,晚上也不用怕找不著回家的路,這個照起來可亮了。
你們不覺得這個書包很有趣嗎?老師說明天月一個靜物來寫作文,我一定要寫我的書包,因為這是最棒的一次啦!
這就是我的書包,我最喜歡了,愿它陪我度過學生時代,讓我快快樂樂地。
我的書包我的書包的三年級(熱門19篇)篇十九
我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長方形的,藍藍的,上面有一只米老鼠,它正在對著我笑,仿佛在說:“宋晨軒,學習要更努力哦!”書包上面還要一些白白的斑點,頂部有一只小耳朵,那就是它的提手。書包的背后有兩根長長寬寬的背帶,這樣子有一個好處:不管書包重不重,肩膀都不會感覺痛。
書包最前面有兩個小兜,里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜,側兜上有一個個小“洞”,放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大,所以我用它賴來裝語文書、數(shù)學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小,可它裝著像是一張門卡似的紅領巾。
我的書包已經(jīng)跟著我兩年了,平時我非常愛惜它,所以到現(xiàn)在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。
我有一個這么好的一只書包,我怎么可能會不喜歡呢?