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    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇一

    筍牙兒被春雨呼喚著,被雷公公呼喚著,終于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看,??!多么美麗的世界呀!桃花對(duì)她說(shuō):“別看我比你高,你長(zhǎng)大以后會(huì)更高?!绷鴺?shù)也說(shuō):“你長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣長(zhǎng)很多樹(shù)葉?!毙」S牙兒說(shuō):“哦,真的!”小燕子說(shuō):“別看我能捉害蟲(chóng),其實(shí)你長(zhǎng)大了以后,會(huì)有更多作用,可以凈化空氣、編竹籃、造房子......,成為人類的好幫手?!毙」S牙兒說(shuō):“哦,原來(lái)我長(zhǎng)大了以后可以干這么多的事情呀!太好了?!?/p>

    一天、兩天、一年......小筍牙兒長(zhǎng)成了一株健壯的竹子,她站在山崗上自豪地喊著:“我長(zhǎng)大了?!?/p>

    有一天,小兔子買了一個(gè)氣球,小兔子拿著氣球,高高興興地走在大路上。走著走著,線突然斷了,氣球飛上了天,小兔子傷心地哭了起來(lái)。

    大灰狼突然冒了出來(lái),對(duì)小兔子得意地大叫:“哈哈,你跑不了啦!”小兔子大吃一驚,急中生智,不管天上的氣球,轉(zhuǎn)身就跑。

    大灰狼沒(méi)有追上小兔子,漸漸地,大灰狼沒(méi)有力氣跑了,小兔子趁機(jī)甩掉了大灰狼,脫離了危險(xiǎn)。

    可她又想起了那氣球,氣球已經(jīng)向遠(yuǎn)方飛去了,這時(shí),小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么啦?小兔子?!毙⊥米影咽虑榈慕?jīng)過(guò)原原本本告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)聽(tīng)完了,說(shuō):“別擔(dān)心,我去幫你把氣球追回來(lái),看我的!”說(shuō)完便飛走了。

    過(guò)了一會(huì)兒,小兔子看見(jiàn)小鳥(niǎo)把氣球叼回來(lái)了。小兔子高興得不得了,謝過(guò)小鳥(niǎo)后,就高高興興地回家了。

    剛邁出腳步,可惡的大灰狼又出現(xiàn)了。大灰狼追上來(lái)了,小兔子護(hù)好氣球,逃回了家。大灰狼到了小兔子家門口,看見(jiàn)門關(guān)得緊緊的,大灰狼想撞門進(jìn)去,突然聽(tīng)見(jiàn)小兔子說(shuō):“媽媽,一會(huì)兒獅子會(huì)過(guò)來(lái)趕走大灰狼……”大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了,嚇了一跳,就夾著尾巴慌忙地逃走了。其實(shí)這不是真的,小兔子只是一個(gè)人在家里,這是她想出來(lái)的辦法。

    小兔子用它的機(jī)智一次次戰(zhàn)勝了狡猾兇惡的大灰狼。

    一天,蘋果和西紅柿碰見(jiàn)了,它們都說(shuō):“自己營(yíng)養(yǎng)最好。”誰(shuí)也不服,就吵了起來(lái)。

    回到家里,小主人來(lái)到了它們面前,把它們都拿起來(lái),然后就吃,過(guò)了一會(huì)小主人就肚子疼了。

    它們都說(shuō):“是你就是你?!蔽鞴线^(guò)來(lái)說(shuō):“你們都很營(yíng)養(yǎng),但是你們沒(méi)洗,有一點(diǎn)細(xì)菌,所以小主人會(huì)肚子痛。

    它們慚愧的低下了頭,過(guò)了一會(huì)兒,它們異口同聲的說(shuō):“對(duì)不起?!?/p>

    小朋友要好好學(xué)習(xí),不要向它們一樣,為一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇二

    在一座大山中的森林里,里面住著一群糖果居民和糖果國(guó)王、公主,皇后、王子。它們?cè)谕鯂?guó)里快快樂(lè)樂(lè)的生活!

    可是好景不長(zhǎng),一名糖果士兵從外面沖進(jìn)皇宮,大聲說(shuō)到:“報(bào)~~國(guó)王殿下,糖果國(guó)的偵測(cè)兵查到住在山那邊的暗黑蒼蠅國(guó)的蒼蠅王復(fù)活了,他們準(zhǔn)備進(jìn)攻糖果國(guó)。”糖果國(guó)王焦急的問(wèn)糖果大臣:“現(xiàn)在還剩下糖果勇士多少顆?”糖果大臣想了想說(shuō)道:“嗯~沒(méi)多少個(gè)了!”糖果國(guó)王說(shuō)到:“唉!我們只好召集勇士了!”

    國(guó)王命令衛(wèi)兵把召集勇士的告示貼在國(guó)內(nèi),看有沒(méi)有人來(lái)報(bào)名。

    過(guò)了一兩天,國(guó)王問(wèn)士兵:“有沒(méi)有人來(lái)報(bào)名?”衛(wèi)兵傷心的說(shuō)到:“沒(méi)有人來(lái)報(bào)名?!眹?guó)王嘆里一口氣說(shuō):“看來(lái)......只能找人去尋找勇士了!”這時(shí),糖果王子從房間里走了出來(lái)說(shuō):“爸爸,我去尋找勇士吧!”國(guó)王猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧!”國(guó)王問(wèn)大臣:“蒼蠅們那時(shí)候到?”大臣想了想說(shuō):“還有大約五天的時(shí)間!”國(guó)王告訴王子:“你必須在五天之尋找到十名勇士,這樣我們的王國(guó)才有救!”“遵命!”王子說(shuō)道。

    第一天,王子出發(fā)了,他騎著一匹糖果馬翻山越嶺,終于到達(dá)了口香糖國(guó)他找到國(guó)王,把他們糖果過(guò)的遭遇告訴了國(guó)王,國(guó)王很同情他,便把王國(guó)里最強(qiáng)悍的兩名勇士給了他,王子三謝國(guó)王后,又開(kāi)始尋找勇士了。

    第二天,王子帶著兩名勇士騎上馬,開(kāi)始奔往草莓糖國(guó)。草莓糖國(guó)里面的人都是女的,沒(méi)有一個(gè)男的,可是她們王國(guó)里的人都很熱情,而且她們每個(gè)人身上都有一種特殊的氣味,王子來(lái)到草莓宮殿把情況告訴了女王,女王抱歉地說(shuō)到:“對(duì)不起,我們這沒(méi)有男的,要不我把我的兩個(gè)智勇雙全的女仆給你吧!”王子說(shuō):“謝謝您!”

    第三天,王子要去軟糖國(guó),去軟糖國(guó)可麻煩啦!一路上有許多的怪獸,還好幾位女仆和勇士身手敏捷才把那些怪獸殺死!終于到了軟糖國(guó),軟糖國(guó)國(guó)王聽(tīng)了他們國(guó)家的事,很愿意幫助他們,可國(guó)王說(shuō):“你要答對(duì)我的三到問(wèn)題,我才肯協(xié)助你們!”國(guó)王出問(wèn)題了“紫色樹(shù),開(kāi)紫花,紫色果里盛芝麻?!迸拖肓艘幌戮驼f(shuō)出了答案:茄子。國(guó)王出了第二個(gè)問(wèn)題“有時(shí)候,圓又圓,有時(shí)候,彎又彎,有時(shí)晚上出來(lái)了,有時(shí)晚上看不見(jiàn)?”女仆很快就說(shuō)出了答案:蓮藕?!白詈笠粋€(gè)問(wèn)題”國(guó)王說(shuō)?!霸缟系臅r(shí)候四只腳,中午的時(shí)候兩只腳,晚上的時(shí)候三只腳是什么?”兩位女仆想了很久,才說(shuō)到:“人!”國(guó)王很驚訝的說(shuō):“我真是被你們的聰明打敗了,我說(shuō)話算話,我給你們?nèi)或T士!”王子說(shuō):“謝謝!如果以后有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)再來(lái)你們這玩的!”

    第四天,王子穿越荊棘林,跨過(guò)大河來(lái)到了夾心糖王國(guó),夾心糖國(guó)的國(guó)王非常好客,還沒(méi)等王子說(shuō)完,就把一名大力士和一名最強(qiáng)壯的人給了王子。王子感激萬(wàn)分。

    第五天,王子帶著一群人來(lái)到糖果國(guó),國(guó)王和王后都來(lái)到大門前來(lái)迎接他們,那天晚上,國(guó)王為了慶祝王子找來(lái)了10名勇士開(kāi)了一次慶典。

    第六天,蒼蠅王帶著一大群蒼蠅大將們來(lái)攻打糖果國(guó),戰(zhàn)了兩天兩夜,雖然有許多糖果兵死在戰(zhàn)場(chǎng),但是,有付出就會(huì)有收獲,他們把蒼蠅們打得落花流水,蒼蠅們只能灰溜溜的逃跑了!

    耶~~隨著一陣陣歡呼聲,我們知道糖果國(guó)勝利了!那一天的晚上,糖果國(guó)家家戶戶都開(kāi)著燈來(lái)慶祝勝利!

    從此,蒼蠅們只要一聽(tīng)到糖果過(guò)這個(gè)名字就會(huì)顫顫發(fā)抖!

    有個(gè)小男孩叫浩浩。他是個(gè)小淘氣,每天像小猴子一樣,爬高爬低,屁股總是坐不住。

    媽媽為了讓他安靜一些,給他買了好多圖畫(huà)書(shū)。浩浩不愛(ài)看書(shū),隨手翻了翻,把書(shū)一本本扔到書(shū)架上。

    一天,浩浩想折一架紙飛機(jī)。他找不到合適的紙,就拿來(lái)一本圖畫(huà)書(shū),刷!撕下了一頁(yè)。他趴在書(shū)桌上正要折,忽然,書(shū)頁(yè)上有人喊:“住手!快住手!”

    緊接著書(shū)頁(yè)里跳出兩個(gè)人,一個(gè)是一臉嚴(yán)肅的老爺爺,一個(gè)是滿臉慈祥的老奶奶,他倆都穿著黑袍子,戴著尖頂帽,拿著魔法杖,像是兩個(gè)魔法師。

    魔法師爺爺氣呼呼地說(shuō):“你這個(gè)小淘氣,害得我們連住處都沒(méi)了。今天我要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你,看你以后還撕不撕書(shū)?!?/p>

    他用魔法杖一揮,嘴巴嘰里咕嚕一念。哎呀,浩浩一點(diǎn)點(diǎn)變小了,最后變成了只有手指那么大的小人。

    天呀,我變得這么小,爸爸媽媽還認(rèn)得我嗎!浩浩知道自己闖了禍,害怕得差點(diǎn)哭出來(lái)。

    “快點(diǎn)把這張書(shū)頁(yè)粘回書(shū)里,不然你就別想變回來(lái)?!蹦Х◣煚敔斦f(shuō)。

    “對(duì)不起,魔法師爺爺!對(duì)不起,巫婆奶奶!我一定把書(shū)粘好,讓你們住回去?!焙坪瓶蓱z兮兮地說(shuō)。

    可是,膠水在書(shū)桌上,現(xiàn)在書(shū)桌對(duì)浩浩來(lái)說(shuō),就像大山一樣高。

    巫婆奶奶心腸軟,使了個(gè)魔法幫浩浩。她嘴里嘰里咕嚕地念著,那張書(shū)頁(yè)上的漢字,一個(gè)個(gè)飛出來(lái),串成了一條漢字繩索,掛在書(shū)桌上。

    正在發(fā)愁的浩浩,看見(jiàn)書(shū)桌上垂下來(lái)一條繩索,趕忙跑過(guò)去,抓住繩索往上爬,幸虧他平時(shí)喜歡爬上爬下,這次可幫了忙。

    不過(guò),“書(shū)桌山”真的好高呀,浩浩費(fèi)了好大的勁才爬上去。

    爬上書(shū)桌,找到膠水,剩下的事就簡(jiǎn)單多了。

    那張書(shū)頁(yè)剛粘回書(shū)里,奇跡發(fā)生了:浩浩呼地一下恢復(fù)了原樣;那條漢字繩索不見(jiàn)了;魔法師爺爺和巫婆奶奶呢,在書(shū)頁(yè)里一動(dòng)不動(dòng),似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    不過(guò),浩浩覺(jué)得他們?cè)趯?duì)自己說(shuō):“小淘氣,以后可不許撕書(shū)嘍。我們的故事非常有趣,你怎么不看一看呢?”

    浩浩捧起書(shū),認(rèn)真讀起來(lái):從前,在一個(gè)森林里,住著魔法師爺爺和巫婆奶奶……。

    每當(dāng)秋天,火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線??墒?,楓葉原來(lái)不是紅色的。

    很久以前,在大山的深處住著一對(duì)母子。大山里物產(chǎn)豐富,母子倆過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

    一次,大山里迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)下雨了。似火的`驕陽(yáng)曬干了河床,曬干了田地,許多動(dòng)物都被曬死了,渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于,家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了,可母親卻束手無(wú)策。最后,母親決定出去找水。

    母親先來(lái)到一顆大樹(shù)下。大樹(shù)說(shuō):“給我一些水吧,我可以給你一個(gè)蘋果?!?。母親想:我的孩子需要一個(gè)蘋果來(lái)解饞。母親說(shuō):“我沒(méi)有水,但是我可以給你一些血?!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到大樹(shù)下,大樹(shù)上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前走。

    母親又來(lái)到了一口水井旁,水井說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一碗湯。”母親想:我的孩子需要一個(gè)碗湯來(lái)解渴。母親說(shuō):“我沒(méi)有水,但是我可以給你一些血?!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到水井里,水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。

    母親又來(lái)到了一只兔子旁,兔子說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一塊肉?!蹦赣H想:我的孩子需要一塊肉來(lái)充饑。母親說(shuō):“我沒(méi)有水,但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到兔子嘴里,兔子便拿出一塊肉。母親接過(guò)肉繼續(xù)前進(jìn)。

    母親再來(lái)到了一只老虎旁,老虎說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一張獸皮?!蹦赣H想:秋天要到了,我的孩子需要一張獸皮來(lái)保暖。母親說(shuō):“我沒(méi)有水,但是我可以給你一些血?!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。

    母親到家時(shí),已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物,幫他蓋上了獸皮,便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

    晚上,天降甘露,大山里又充滿了生機(jī)。

    秋天,孩子長(zhǎng)大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí),看見(jiàn)了被母親的血染紅的楓樹(shù)……。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇三

    “當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎。任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我?!?/p>

    一段vcr,一首老男孩。一晚,就等于七年。——題記。

    2019年盛夏所經(jīng)歷的,我想我這輩子都不會(huì)忘記……。

    那年,有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線,原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩,她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂(lè)夢(mèng)想的普通女孩,她并不特別,卻讓我矚目!一開(kāi)始,是因?yàn)閹洑獾脑煨?,精致的五官。而后?lái),是因?yàn)槠吣?,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終,是因?yàn)槠吣?,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。

    夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗……。

    皇天不負(fù),她終于有機(jī)會(huì)去韓國(guó)深造,但,最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng),哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。

    夢(mèng)回原點(diǎn),五年奮斗全化作泡影,如果是你,會(huì)怎樣?她失意她流淚,但是她堅(jiān)持住了!至少她覺(jué)得,她不能放棄,既然離不開(kāi),不如去堅(jiān)持!

    夢(mèng)想從來(lái)不是童話,而是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持,是付諸于實(shí)際的,努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印,我們永遠(yuǎn)相依,你讓我學(xué)會(huì),隱忍和堅(jiān)持,感謝,在我一生中最美的年華遇見(jiàn)了你!

    冬天的雪花漫天飛舞,像銀色的蝴蝶在翩翩起舞,像潔白的花瓣灑向大地,像輕盈的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)……它們把整個(gè)大地裝扮得如同一個(gè)粉雕玉砌的童話世界。

    小雪花停歇在小熊的窗臺(tái)上,它好奇地往里邊張望,啊,胖乎乎的、憨態(tài)可掬的小狗熊正在甜甜地睡大覺(jué)。小狗熊一定夢(mèng)見(jiàn)自己正在津津有味地享受著美味的蜂蜜,睡夢(mèng)中嘴巴也“吧咂吧咂”地響,口水也流出來(lái)了。

    小雪花躲在狐貍的尾巴里。狐貍扭了扭身子,咯咯地笑著。它嬉皮笑臉地說(shuō):“呵呵呵,怎么樣,暖和吧!”小雪花聽(tīng)了,羞得臉都紅了。

    小雪花落在一個(gè)胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友親了親小雪花,天真地問(wèn):“小雪花,你知道春天在哪里嗎?”小雪花高興地說(shuō):“春天就在我身后??!”小男孩情不自禁地閉上眼睛,他仿佛看見(jiàn)了:花枝招展的春姑娘正姍姍走來(lái)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)……好一個(gè)光彩奪目的春天呀!

    今天,我看了一個(gè)叫《墻上的童話劇》的故事。

    這個(gè)故事講的是一個(gè)叫丹妮斯的女孩。她認(rèn)為她什么也不會(huì)。所以她很自卑。后來(lái),爺爺教了她手影游戲。她就經(jīng)常用手影來(lái)表達(dá)自己的心聲。一次偶然的機(jī)會(huì),她用手影為大家表演,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。而她自己也被這掌聲感動(dòng)了,于是,她后來(lái)變成了一個(gè)自信的人。

    從這個(gè)故事里我知道了,人一定要自信,也許嘗試不一定成功,也許無(wú)數(shù)次失敗在譏笑我們。但只要我們自信、勇敢地堅(jiān)持,結(jié)果也許就不會(huì)那么糟。也許有時(shí),我們會(huì)止步不前,也許有時(shí),我們會(huì)膽怯,但讓我們微笑著對(duì)自己說(shuō):“yes,ican!”我能做到!是的,我一定可以做到!其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),“天生我材必有用”,只要我們嘗試著自信、微笑面對(duì)生活,就可以了!

    聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事,一顆珍珠埋在海底。一個(gè)潛水員下水來(lái)。珍珠興奮地叫道:“阿姨,我是一顆珍珠,你仔細(xì)看啊!”可潛水員沒(méi)有理會(huì)它,任它號(hào)啕大哭。數(shù)十年后的一天,這顆珍珠與其它珍珠被串成項(xiàng)鏈,散發(fā)著醉人的光芒。于是,它快活地笑了:“我是一顆珍珠,我沒(méi)騙人!”就是這個(gè)故事,打開(kāi)了我心底那扇自信之門!

    本文中的小女孩丹妮斯就如同這顆小珍珠一樣,終于散發(fā)出屬于她自己特有的,自信的光芒。

    人家都說(shuō)尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我們要去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),自信一些。我們不要再自卑,不要再蜷縮起來(lái),束縛自己理想的翅膀!是的,我不夠完美,我有許許多多的缺點(diǎn)!但,有什么關(guān)系,我就是我!我要自信地張開(kāi)夢(mèng)的翅膀,去尋找屬于我的光環(huán)?。?!

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇四

    在一座大山中的森林里,里面住著一群糖果居民和糖果國(guó)王、公主,皇后、王子。它們?cè)谕鯂?guó)里快快樂(lè)樂(lè)的生活!

    可是好景不長(zhǎng),一名糖果士兵從外面沖進(jìn)皇宮,大聲說(shuō)到:“報(bào)~~國(guó)王殿下,糖果國(guó)的偵測(cè)兵查到住在山那邊的暗黑蒼蠅國(guó)的蒼蠅王復(fù)活了,他們準(zhǔn)備進(jìn)攻糖果國(guó)。”糖果國(guó)王焦急的問(wèn)糖果大臣:“現(xiàn)在還剩下糖果勇士多少顆?”糖果大臣想了想說(shuō)道:“嗯~沒(méi)多少個(gè)了!”糖果國(guó)王說(shuō)到:“唉!我們只好召集勇士了!”

    國(guó)王命令衛(wèi)兵把召集勇士的告示貼在國(guó)內(nèi),看有沒(méi)有人來(lái)報(bào)名。

    過(guò)了一兩天,國(guó)王問(wèn)士兵:“有沒(méi)有人來(lái)報(bào)名?”衛(wèi)兵傷心的說(shuō)到:“沒(méi)有人來(lái)報(bào)名?!眹?guó)王嘆里一口氣說(shuō):“看來(lái)......只能找人去尋找勇士了!”這時(shí),糖果王子從房間里走了出來(lái)說(shuō):“爸爸,我去尋找勇士吧!”國(guó)王猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧!”國(guó)王問(wèn)大臣:“蒼蠅們那時(shí)候到?”大臣想了想說(shuō):“還有大約五天的時(shí)間!”國(guó)王告訴王子:“你必須在五天之尋找到十名勇士,這樣我們的王國(guó)才有救!”“遵命!”王子說(shuō)道。

    第一天,王子出發(fā)了,他騎著一匹糖果馬翻山越嶺,終于到達(dá)了口香糖國(guó)他找到國(guó)王,把他們糖果過(guò)的遭遇告訴了國(guó)王,國(guó)王很同情他,便把王國(guó)里最強(qiáng)悍的兩名勇士給了他,王子三謝國(guó)王后,又開(kāi)始尋找勇士了。

    第二天,王子帶著兩名勇士騎上馬,開(kāi)始奔往草莓糖國(guó)。草莓糖國(guó)里面的人都是女的,沒(méi)有一個(gè)男的,可是她們王國(guó)里的人都很熱情,而且她們每個(gè)人身上都有一種特殊的氣味,王子來(lái)到草莓宮殿把情況告訴了女王,女王抱歉地說(shuō)到:“對(duì)不起,我們這沒(méi)有男的,要不我把我的兩個(gè)智勇雙全的女仆給你吧!”王子說(shuō):“謝謝您!”

    第三天,王子要去軟糖國(guó),去軟糖國(guó)可麻煩啦!一路上有許多的怪獸,還好幾位女仆和勇士身手敏捷才把那些怪獸殺死!終于到了軟糖國(guó),軟糖國(guó)國(guó)王聽(tīng)了他們國(guó)家的事,很愿意幫助他們,可國(guó)王說(shuō):“你要答對(duì)我的三到問(wèn)題,我才肯協(xié)助你們!”國(guó)王出問(wèn)題了“紫色樹(shù),開(kāi)紫花,紫色果里盛芝麻?!迸拖肓艘幌戮驼f(shuō)出了答案:茄子。國(guó)王出了第二個(gè)問(wèn)題“有時(shí)候,圓又圓,有時(shí)候,彎又彎,有時(shí)晚上出來(lái)了,有時(shí)晚上看不見(jiàn)?”女仆很快就說(shuō)出了答案:蓮藕。“最后一個(gè)問(wèn)題”國(guó)王說(shuō)?!霸缟系臅r(shí)候四只腳,中午的時(shí)候兩只腳,晚上的時(shí)候三只腳是什么?”兩位女仆想了很久,才說(shuō)到:“人!”國(guó)王很驚訝的說(shuō):“我真是被你們的聰明打敗了,我說(shuō)話算話,我給你們?nèi)或T士!”王子說(shuō):“謝謝!如果以后有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)再來(lái)你們這玩的!”

    第四天,王子穿越荊棘林,跨過(guò)大河來(lái)到了夾心糖王國(guó),夾心糖國(guó)的國(guó)王非常好客,還沒(méi)等王子說(shuō)完,就把一名大力士和一名最強(qiáng)壯的人給了王子。王子感激萬(wàn)分。

    第五天,王子帶著一群人來(lái)到糖果國(guó),國(guó)王和王后都來(lái)到大門前來(lái)迎接他們,那天晚上,國(guó)王為了慶祝王子找來(lái)了10名勇士開(kāi)了一次慶典。

    第六天,蒼蠅王帶著一大群蒼蠅大將們來(lái)攻打糖果國(guó),戰(zhàn)了兩天兩夜,雖然有許多糖果兵死在戰(zhàn)場(chǎng),但是,有付出就會(huì)有收獲,他們把蒼蠅們打得落花流水,蒼蠅們只能灰溜溜的逃跑了!

    耶~~隨著一陣陣歡呼聲,我們知道糖果國(guó)勝利了!那一天的晚上,糖果國(guó)家家戶戶都開(kāi)著燈來(lái)慶祝勝利!

    從此,蒼蠅們只要一聽(tīng)到糖果過(guò)這個(gè)名字就會(huì)顫顫發(fā)抖!

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇五

    之亞夢(mèng)黑化(六),讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)小小動(dòng)物的童話故事都沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng),只覺(jué)得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點(diǎn)紅,由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點(diǎn),仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。小動(dòng)物的童話故事都點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。連鎖銷售崔思會(huì)0532-896922871346583059下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……的一封信,。

    我的理想。

    幸福是什月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

    感恩父母。

    ”(轉(zhuǎn)載),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我愛(ài)祖小小動(dòng)物的童話故事滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。小動(dòng)物的童話故事點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣??墒乾F(xiàn)在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。),讀《光輝的旗幟》讀后感,月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

    給校長(zhǎng)的一封。

    建議書(shū)。

    紅領(lǐng)巾心向黨未來(lái)的機(jī)器人給小小動(dòng)物的童話故事太陽(yáng)更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。小動(dòng)物的童話故事點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣??墒乾F(xiàn)在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。園感恩父母。

    感恩老師。

    黨在月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。李阿姨快四十歲了,長(zhǎng)年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò),她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

    功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最喜歡的歷史人物,給孔小小動(dòng)物的童話故事一夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。小動(dòng)物的童話故事一點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。東莞找小姐電話1346583059夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套?!?轉(zhuǎn)載),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物呂可頌月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來(lái),“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

    什么,給校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器小小動(dòng)物的童話故事,著晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。小動(dòng)物的童話故事,著點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖崔思會(huì)春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣??墒乾F(xiàn)在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證?。?yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇六

    小雪花停歇在小熊的窗臺(tái)上,它好奇地往里邊張望,啊,胖乎乎的、憨態(tài)可掬的小狗熊正在甜甜地睡大覺(jué)。小狗熊一定夢(mèng)見(jiàn)自己正在津津有味地享受著美味的蜂蜜,睡夢(mèng)中嘴巴也“吧咂吧咂”地響,口水也流出來(lái)了。

    小雪花躲在狐貍的尾巴里。狐貍扭了扭身子,咯咯地笑著。它嬉皮笑臉地說(shuō):“呵呵呵,怎么樣,暖和吧!”小雪花聽(tīng)了,羞得臉都紅了。

    小雪花落在一個(gè)胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友親了親小雪花,天真地問(wèn):“小雪花,你知道春天在哪里嗎?”小雪花高興地說(shuō):“春天就在我身后?。 毙∧泻⑶椴蛔越亻]上眼睛,他仿佛看見(jiàn)了:花枝招展的春姑娘正姍姍走來(lái)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)……好一個(gè)光彩奪目的春天呀!

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇七

    但大象覺(jué)得它還有鼻子,就算沒(méi)有象牙,它也過(guò)得很開(kāi)心。小猴子卻覺(jué)得自己沒(méi)有了尾巴,就什么事都干不了,所以整天呆在家里睡覺(jué)。有小動(dòng)物來(lái)看它,它也不理不睬的,還總說(shuō)一些譏諷挖苦的話。慢慢地,小猴子一個(gè)朋友也沒(méi)有了。

    而大象呢,它的朋友可是多得數(shù)也數(shù)不清。大象每天都會(huì)用鼻子給小動(dòng)物們當(dāng)滑梯,把小動(dòng)物們逗得哈哈大笑;它還經(jīng)常讓小動(dòng)物們坐到自己的背上,給它們當(dāng)免費(fèi)公交車,帶它們游覽森林里的美麗風(fēng)景。小動(dòng)物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。

    有一次,小貓來(lái)告訴大象,在一棵大樹(shù)上,住著一只沒(méi)有尾巴的小猴子,它整天將自己關(guān)在家里,一個(gè)朋友也沒(méi)有,太可憐了。第二天一大早,大象早早地就起了床,準(zhǔn)備去看小猴子。不一會(huì)兒,大象就到了小猴子家的那棵大樹(shù)下。因?yàn)榇笙蟮膫€(gè)頭大,當(dāng)大象用力地?fù)u了搖那棵大樹(shù)時(shí),小猴子還以為是地震了,急忙爬起來(lái)。當(dāng)小猴子看到是大象時(shí),它生氣地大聲喊道:“一大早的,你有病啊,搖什么搖,我睡得正香呢?!贝笙蠡卮鸬溃骸靶『镒?,我是特地來(lái)看你的?!薄翱次?”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著,小猴子突然笑嘻嘻地說(shuō):“你怎么沒(méi)有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑,說(shuō):“沒(méi)什么奇怪的,每個(gè)人都不是十全十美的?!甭?tīng)了這話,小猴子若有所思。大象又說(shuō):“我想邀請(qǐng)你到我家去玩。”小猴子驚訝極了,因?yàn)樽詮纳洗涡∝垇?lái)玩,將它心愛(ài)的花瓶摔碎了,小猴子生氣地大罵小貓之后,就再也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)看它了。

    小猴子很高興,它馬上答應(yīng)了。當(dāng)小猴子爬下樹(shù)時(shí),不小心抓空了,直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來(lái),送到自己的背上,小猴子坐在大象的背上,那顆渴望溫情和友誼的心一下子被感動(dòng)了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情,讓小猴子好好享受森林里美麗的風(fēng)景。

    小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中,遭遇山石洪流摔斷的,那一次還差點(diǎn)丟了性命,小猴子不禁對(duì)大象的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀充滿了深深的敬意。小猴子想:大象沒(méi)有象牙就像自己沒(méi)有尾巴,但大象卻是那么樂(lè)觀、豁達(dá)且樂(lè)于助人。誰(shuí)和它在一起,都能感受到快樂(lè)。它能做到的,為什么我不能做到呢?到大象家做客后,小猴子回到家就開(kāi)始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和,再也不對(duì)同伴們說(shuō)些尖酸刻薄的話。當(dāng)它和同伴們出去玩耍時(shí),它也試著去幫助需要幫助的小動(dòng)物們,小猴子不僅學(xué)會(huì)了寬容,還變得非常大方快樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久,小猴子也和大象一樣,擁有了很多好朋友。

    友誼就像空氣,普通而珍貴。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇八

    上語(yǔ)文課時(shí),主人的手開(kāi)始做“動(dòng)作”了。她把紙的拐角卷起來(lái),再弄平整……反復(fù)的這樣幾次,使我腰酸背痛。這還不夠,主人又把我一折一折地折疊,弄得我身上到處都是傷痕。唉,那可真叫個(gè)“疼”!

    這不,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)政府也免費(fèi)了,我的身價(jià)又低了一截,主人對(duì)我的待遇越來(lái)越不好了,她時(shí)常把我揉成一團(tuán),有的地方還撕扯了。從整體來(lái)看,我越來(lái)越像一堆“廢紙”了,身上有一條條的傷痕,可以說(shuō)我是“一級(jí)殘廢”了。我疼??!為什么我的主人能這么對(duì)我呢?哎,命運(yùn)對(duì)我就這么不公平!

    幾個(gè)星期以后,我從智慧書(shū)本——數(shù)學(xué)書(shū)上得知在一節(jié)班會(huì)課上,主人的老師講了魯迅讀書(shū)的三大事例。還重點(diǎn)講述了魯迅愛(ài)惜書(shū)的事例,而且告訴所有的同學(xué)們,愛(ài)護(hù)書(shū)本,就要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣。聽(tīng)了這些話以后,我興奮不已,因?yàn)槲覀兊娜兆咏K于“改革”了!

    從以后和主人的相處中,我已經(jīng)感覺(jué)到:主人變了!她每次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)以后,就會(huì)捂摸我被她折疊的受了傷的拐角。上課也不會(huì)再“捉弄”我了,我感到了一絲欣慰,主人變了,變得知道疼愛(ài)我了,變得更加遵守記錄了。

    相信有很多的語(yǔ)文書(shū)和我一樣,也受到了虐待。希望你們的主人也和我的主人一樣,知錯(cuò)就改,愛(ài)惜書(shū)本,使自己泛發(fā)活力。

    從前,森林里有一幢房子,里面住著一個(gè)女主人和一個(gè)女仆人,女主人和女仆人性格大不相同,長(zhǎng)相也大不相同。女主人雖然美麗漂亮,但性格兇猛殘暴。女仆人雖然長(zhǎng)得十分丑陋,但心地善良,為人忠厚老實(shí)。

    因?yàn)樗齻冃愿癫煌?,長(zhǎng)相不同。女主人對(duì)女仆人很不滿意,經(jīng)常對(duì)女仆人拳腳相加,處處為難女仆人??膳腿藦牟挥浐?,對(duì)女主人忠心耿耿,女主人提出任何要求都是盡量滿足。

    在一次為了給女主人找草莓的時(shí)候,偶然與兔子的相遇,使女仆人的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。

    在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬,女主人的饞蟲(chóng)勾了上來(lái),她非常想吃草莓。于是她讓女仆人外出找草莓,女仆人犯愁了,在這冰天雪地、滴水成冰的冬天,哪兒會(huì)有草莓呢?女主人看到女仆人發(fā)愁的樣子,生氣極了。便對(duì)女仆人說(shuō):“你要是找不到草莓,就別想回來(lái)?!闭f(shuō)著就叫手下把女仆人攆出門外,在這白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天,去哪里找草莓呢?女仆人傷心的哭了。

    但是,找不到草莓女主人不讓女仆人回家??!女仆人只好走呀走,走了一會(huì),她聽(tīng)到了有人在喊:“救命!救命!”她三步并成兩步朝著喊聲的方向跑過(guò)去。原來(lái),有一只兔子被獵人追趕。女仆人把兔子放到準(zhǔn)備去給主人找草莓的籃子里,等獵人過(guò)來(lái),女仆人對(duì)獵人說(shuō):“兔子朝前面跑了?!鲍C人走了,兔子被女仆人救了下來(lái),它非常感激,對(duì)女仆人說(shuō):“朋友,你救了我,我可以滿足你的兩個(gè)愿望?!?/p>

    女仆人聽(tīng)了非常的高興,對(duì)兔子說(shuō):“好吧!1、讓我變的漂亮了,2、讓我找到草莓?!?/p>

    原來(lái),兔子是上帝派來(lái)幫助女仆人的,兔子馬上把女仆人變得十分美麗,她的籃子里也給變了滿滿一籃子草莓。

    這時(shí),兔子對(duì)女仆人說(shuō):“你的主人她心太狠了,上帝為了懲罰她,已經(jīng)把她變成了一株帶刺的花?!?/p>

    女仆人聽(tīng)了以后,悲痛欲絕,馬上帶著草莓跑回主人的家。

    女仆人她不計(jì)較主人以前對(duì)她的所作所為,決心要以誠(chéng)心讓主人恢復(fù)原形。

    女仆人把這株花叫做玫瑰花,和美、貴的音一樣,表示主人美麗高貴。表示花兒每朵都華麗、富貴。

    女仆人對(duì)那株花經(jīng)常澆水、施肥,就像服侍主人一樣服侍那株花。她從不間斷,精心護(hù)理。女仆人的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,上帝又讓她的主人恢復(fù)了原形。上帝為了讓她的主人別忘了過(guò)去,在花盆里留了一些種子,讓她們主仆把花種在院子里,留作紀(jì)念。主人十分感動(dòng)女仆人對(duì)她的精心照料,她讓女仆人成為她的好姐妹。從此再?zèng)]有主仆之分,她們每天開(kāi)開(kāi)心心、高高興興成了一對(duì)令人羨慕的好姐妹。

    她們種的玫瑰花也流傳至今?,F(xiàn)在,玫瑰花成了人與人之間表示深情厚誼的象征,成了人們互傳愛(ài)心的象征。

    有一個(gè)城堡呀,叫邋遢城堡。這個(gè)城堡里有個(gè)國(guó)王,就叫邋遢國(guó)王,這個(gè)國(guó)王的名字叫貝克利,原來(lái)是富翁家中的小兒子。貝克利成為國(guó)王還有一段小故事呢!

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇九

    從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有座非常豪華的城堡.安而嘶是這座城堡的國(guó)王,她有一個(gè)既美麗有乖巧的女兒,叫安妮.她什么都好,人們都很喜歡她.

    有一天,安妮來(lái)到森林里玩.她走啊走啊,竟迷路了.安妮急了,坐在地上,哇地一聲哭了.這時(shí),一位老婆婆走了過(guò)來(lái),她親切地說(shuō):“怎么了?小朋友.”“我..我迷路了,爸爸會(huì)擔(dān)心死我的!”安妮哭著說(shuō).老婆婆很同情安妮,于是便給了她一根魔法棒,并囑咐她說(shuō);“唉,你真不應(yīng)該來(lái)到這里,當(dāng)年我也是被困在這里,一個(gè)老婆婆給了我這個(gè)棒子,要我拿它去打敗魔王,這樣才可一出去,可..可我沒(méi)有過(guò)人的智慧,即使有蠻力也沒(méi)用啊!現(xiàn)在,這個(gè)任務(wù)就交給你啦,希望你能打敗魔王喲!”"恩,我一定努力!說(shuō)完,安妮便踏上了冒險(xiǎn)的征途.

    安妮走啊走啊,遇到了一個(gè)要飯的,要飯的央求她,希望她能給她這根魔法棒.安妮說(shuō):“不行啊,我要用它打敗魔王,拯救老婆婆和我啊.”"可有了你那根棒子,我就能救我的乞丐家族啊,你們兩個(gè)換我整個(gè)家族還不值嗎?”"好吧.”富有愛(ài)心的安妮答應(yīng)了老乞丐.這時(shí),閃下萬(wàn)道光芒,老乞丐便成了一位俊俏的青年:"謝謝你救了我,你真有愛(ài)心,你將獲得無(wú)限智慧,而且你可以立即到達(dá)魔王殿,與她挑戰(zhàn),雖然你沒(méi)了武器,但你有智慧,用它打敗魔王吧!”"恩!”安妮大聲說(shuō).

    一眨眼工夫,安妮來(lái)到魔王殿."呼呼”一陣呼嚕聲傳來(lái),原來(lái)魔王正在睡覺(jué)啊.安妮悄悄地來(lái)到魔王身邊.或許魔王睡得太香了,居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)安妮來(lái)了.安妮打量了魔王一會(huì),心想:魔王那么高大,怎么讓他死呢?這時(shí),一個(gè)聲音告訴她,用最大的正義力量去擊魔王的頭部.于是,安妮照著哪個(gè)聲音去做.果然,魔王一命嗚呼了.

    如果,安妮沒(méi)有那份愛(ài)心,沒(méi)有那份勇氣,她就得像老婆婆一樣一世都呆在那里.

    所以,有時(shí)做人也要富有愛(ài)心,勇敢一點(diǎn),難道不是嗎?

    (一)神秘的洞。

    終于放學(xué)了,樂(lè)濤提著書(shū)包急急忙忙往家趕,因?yàn)榻裉焓撬纳?,他急著要回家吃蛋糕呢,他此時(shí)的腦子里啊,都是蛋糕蛋糕蛋糕……還是蛋糕。突然,“撲通”一聲,他掉進(jìn)了一個(gè)洞里。

    等他醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己旁邊圍著好多好多的蛋糕人,有穿著綠裙子紅衣服的草莓蛋糕人,有穿著藍(lán)裙子的波比娃娃蛋糕人,有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂(lè)濤。

    (二)神秘的城堡。

    原來(lái)啊,樂(lè)濤看到的是一座用奶油做成的高聳入云的壯麗的城堡,上面涂上一層層巧克力奶油,點(diǎn)綴著一朵朵奶油做成的鮮花,香味撲鼻。在城堡的最頂端,上面插著一個(gè)牌子,寫(xiě)著:蛋糕王國(guó)之最。

    國(guó)王讓人用紙把樂(lè)濤的腳包起來(lái),讓他穿上一雙雪白柔軟的奶油鞋?!斑@是干什么用呀?”樂(lè)濤奇怪地問(wèn)國(guó)王,“奶油怎么能當(dāng)鞋穿?”

    國(guó)王笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“你是地球人,腳不是用奶油做的。我們這城堡是用奶油做的,為了防止你破壞城堡,我特地讓你穿上奶油鞋。呆會(huì)兒你如果在地上踩了個(gè)深坑,那奶油鞋就能自動(dòng)地把奶油鋪滿壓平。”

    樂(lè)濤似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著國(guó)王進(jìn)了城堡。哇!城堡又高又大,一共有九層,占地足足有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大。只見(jiàn)城堡里到處豎立著雕像,矗立著寶塔,上面啊都著五花八門的蛋糕,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的蛋糕,有的是戴著眼鏡的蛋糕,還有的竟是穿著高跟鞋的蛋糕……真是無(wú)奇不有!可是樂(lè)濤根本不喜歡這些形狀,你知道他喜歡的是什么嗎?他喜歡的是那些誘人的蛋糕。

    (三)神秘的藥。

    國(guó)王一面帶樂(lè)濤參觀城堡,一面講解蛋糕國(guó)的歷史。這些蛋糕的香味早把樂(lè)濤饞壞了,那不聽(tīng)話的肚子偏偏又咕嚕咕嚕地響起來(lái)了。國(guó)王仿佛看出了他的心事,把他帶到了一個(gè)房子里。那房子里啊,有好多好多的地球小孩,正津津有味地吃著蛋糕呢。國(guó)王拍拍樂(lè)濤的肩膀說(shuō):“你慢慢吃吧,我現(xiàn)在有事先走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

    誰(shuí)不知道樂(lè)濤是班級(jí)有名的饞鬼,剛才他不吃蛋糕做的城堡是為了給國(guó)王留個(gè)好印象。因?yàn)樗麖耐挄?shū)中知道國(guó)王都是兇巴巴的,動(dòng)不動(dòng)就喊:“殺!殺!殺!給我拖出去斬了!”這回可不一樣了,他撲上去大口大口地吃了起來(lái)。他吃得肚子圓鼓鼓的,像個(gè)小皮球,才肯罷休。

    (四)可怕的秘密。

    樂(lè)濤閃著廚房,看見(jiàn)一個(gè)蛋糕廚師滿臉橫肉面露兇光——他正在煮地球上的孩子。只見(jiàn)他抓一個(gè)小小胖墩兒,往熱氣騰騰的油鍋里一扔,一邊扔一邊說(shuō):“國(guó)王肯定喜歡這頓晚餐,肯定要給我加薪水的,哈哈……”說(shuō)完,他又命令助手說(shuō):“快,快去蛋糕品嘗室,把三個(gè)吃得最飽的地球孩子抓過(guò)來(lái),一起煮給國(guó)王和王后吃?!?/p>

    樂(lè)濤嚇得剛想往外跑,一不小心把一把椅子絆倒了。廚師一手舉起鍋鏟,另一手順手拿起菜刀,大聲喊道:“是誰(shuí)?是誰(shuí)吃了豹子膽?竟敢在我的廚房里撒野?膽小鬼,快出來(lái)!”樂(lè)濤可不吃這一套,他說(shuō)一就一說(shuō)二就二,不管蛋糕廚師怎么喊怎么叫,就是不出來(lái),悄悄地坐在門邊的一個(gè)箱子上一動(dòng)不動(dòng)。蛋糕廚師東瞧瞧西看看,怎么也看不見(jiàn)一個(gè)人影,只好嘆了口氣說(shuō):“哪來(lái)的人啊,跑得這么快?”說(shuō)完,繼續(xù)煮起孩子來(lái)。

    樂(lè)濤覺(jué)得這里很危險(xiǎn),得趕快離開(kāi)??墒撬l(fā)現(xiàn)屁股下面坐著的木箱發(fā)出微微的聲音,真奇怪,里面有什么呢?他輕手輕腳地把木箱打開(kāi),一看:呀!這里有一個(gè)梯子通往地下室!

    (五)神秘的地下室。

    樂(lè)濤順著梯子來(lái)到了地下室,看見(jiàn)那里有好多好多的小蛋糕,那是蛋糕國(guó)的嬰兒。他們正玩著五彩的奶油,有的做成了一朵朵鮮花,有的做成了一個(gè)個(gè)小籃子,讓樂(lè)濤看得眼花繚亂。

    就在這時(shí)候,“嘩啦”一下,隱身的時(shí)間到了。蛋糕娃娃看見(jiàn)突然來(lái)了一個(gè)怪模怪樣的家伙,紛紛叫起來(lái):“呦!哪來(lái)的一個(gè)大怪物?”“說(shuō)不定他會(huì)捏蛋糕,讓他試試看吧!”說(shuō)完,把樂(lè)濤推到了一大堆奶油前,說(shuō):“快捏給我們看看吧!”樂(lè)濤一聽(tīng),高興極了,因?yàn)樗钌瞄L(zhǎng)捏土了,這和捏泥人有什么差別呢!說(shuō)完,他麻利地捏了座摩天大樓,簡(jiǎn)直可以和美國(guó)的四角大樓媲美。蛋糕娃娃爭(zhēng)著想要,可是只有一座呀,于是他們比起了看誰(shuí)捏蛋糕捏得漂亮的游戲。最后一個(gè)叫淘絲綠的蛋糕娃娃獲得了這座摩天大樓,她高興得捧著蛋糕大口大口地吃了起來(lái)。

    其他的蛋糕娃娃們?cè)谂赃吀傻裳?,感到不服氣,?zhēng)著要樂(lè)濤再做一個(gè)。于是,樂(lè)濤又做了一個(gè)小斑點(diǎn)狗蛋糕,潔白光滑的身上布滿黑色的斑點(diǎn),黑白相間,十分惹人喜愛(ài)。蛋糕娃娃們可喜歡啦,一場(chǎng)激烈的比賽又開(kāi)場(chǎng)了,這次比賽誰(shuí)捏的蛋糕像樂(lè)濤做的斑點(diǎn)狗。獲得冠軍的是心靈手巧的曾穎淘娃娃,她沒(méi)有把這個(gè)獎(jiǎng)品吃了,而是高興地捧起斑點(diǎn)狗到一邊模仿了起來(lái)——她要做出了許多的斑點(diǎn)狗,然后分給每一個(gè)蛋糕娃娃。

    (六)神秘的門。

    這時(shí),樂(lè)濤無(wú)意中瞅到地下室最里面有一個(gè)彩色的門,那些顏色是這些小家伙用奶油涂成的,門上有一個(gè)個(gè)小小的洞,那是這些小家伙們啃的。門十分破舊,可見(jiàn)已經(jīng)好幾年沒(méi)換門了。

    爺爺說(shuō):“這還得從三年說(shuō)起。你還記得吧,那時(shí)候,我是一個(gè)做蛋糕的師傅。在地球上,我做蛋糕的技術(shù)高超。蛋糕王國(guó)的國(guó)王知道了,就把我抓來(lái),讓我為他們國(guó)家制造蛋糕娃娃,讓他們的國(guó)家人丁興旺。我沒(méi)有辦法,只好做了,可是這一做就是三年??!哎……”爺爺沉重地嘆了口氣。

    (七)逃出蛋糕國(guó)。

    樂(lè)濤最關(guān)心地還是怎么帶爺爺逃出這可怕的蛋糕王國(guó),他急切地問(wèn)爺爺:“爺爺,我們要、要……要怎么出去呀?”

    爺爺指著屋頂告訴他:“上面那一層有兩個(gè)士兵把守,只要從上面鉆上去。然后再同樣鉆兩層,就可以回到地球。但最后兩層沒(méi)有士兵把守,所以逃出第一層是最重要??墒窃趺床拍懿蛔屇切┦勘l(fā)現(xiàn)我們上去呢?”樂(lè)濤一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,說(shuō):“爺爺,別怕,我這里有隱身藥?!庇谑?,他拿出一粒藥丸給爺爺吃,自己也吃了一粒。兩個(gè)人順著那個(gè)洞爬了上去,到了士兵旁邊,樂(lè)濤可高興,還一會(huì)兒對(duì)著士兵做鬼臉,一會(huì)兒對(duì)著士兵扭屁股呢。等爺爺也上來(lái)后,兩個(gè)人順著頂上的洞又接著往上爬,爬也爬,總算是爬到地球上了。他拉起爺爺就往家里跑,一回到家就累得一下子躺在床上呼呼大睡起來(lái)。(八)夢(mèng)中驚醒“樂(lè)濤!樂(lè)濤!……”樂(lè)濤慢慢地睜開(kāi)了眼睛,只見(jiàn)自己躺在醫(yī)院里,忙問(wèn)坐在一邊的媽媽:“媽媽,我怎么在醫(yī)院里呢?爺爺呢?”媽媽反問(wèn)道:“我還要問(wèn)你呢?你是怎么走路的?怎么掉進(jìn)臭水溝里了?幸好一位叔叔看見(jiàn),不然你早就沒(méi)命——對(duì)了,什么爺爺???”樂(lè)濤一聽(tīng),嘆了口氣說(shuō),自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!”

    王國(guó)有許多許多,其中有一個(gè)女生的王國(guó),叫“倩倩國(guó)”。

    倩倩國(guó)里之有女生,沒(méi)有任何一個(gè)男生,女生們不用受到男生的欺凌,所以在這里的的人們生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

    倩倩國(guó)有一位美麗的公主,她很美。一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)高而小巧的鼻子,一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺(jué)。美中不足的是——她看不見(jiàn)那五彩繽紛的世界。

    倩倩國(guó)里的人都姓倩,而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說(shuō)不出話的意思,而是歌聲如同鈴聲一般,但又比鈴聲更清脆、悅耳。

    倩倩國(guó)不僅又女生,還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)、可愛(ài)的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不會(huì)有那討厭的男生。

    這一天早晨,百靈鳥(niǎo)在歌唱,畫(huà)眉在打扮,兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國(guó),啞鈴公主又出來(lái)玩耍了。別看她很美,可女生們都不愿和啞鈴?fù)?。寂寞的啞鈴只好出?lái)和小動(dòng)物們一起玩了。

    啞鈴放聲歌唱,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了倩倩國(guó),倩倩國(guó)的人們都陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中了。

    一只小小的螢火蟲(chóng)路過(guò)倩倩國(guó),被歌聲吸引住了。螢火蟲(chóng)順著這美妙的歌聲來(lái)到了啞鈴身邊。螢火蟲(chóng)對(duì)啞鈴說(shuō):“真好聽(tīng)!”

    啞鈴很奇怪,用她清脆的聲音對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是一只小小的螢火蟲(chóng),大家都叫我小燈籠。對(duì)了!你叫什么名字?”螢火蟲(chóng)說(shuō)道?!拔医匈粏♀?,你就叫我啞鈴吧!”啞鈴說(shuō)?!澳阏婷?!而且你的聲音也很好聽(tīng)!”螢火蟲(chóng)說(shuō)?!澳悄汩L(zhǎng)得怎么樣呢?”啞鈴問(wèn)?!拔议L(zhǎng)得不就這樣嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)。

    “我剛一生下來(lái),眼睛就已經(jīng)看不見(jiàn)了?!眴♀彺鸬?。聽(tīng)到這里,螢火蟲(chóng)傷心極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)。

    啞鈴正撫摸著螢火蟲(chóng)。忽然,螢火蟲(chóng)問(wèn):“啞鈴,你有什么愿望嗎?”啞鈴說(shuō):“有呀!恩——就是能看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界!”

    螢火蟲(chóng)心頭一熱,毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)幫你完成。”螢火蟲(chóng)向四周看看,它想再看看這萬(wàn)紫千紅的世界!再看一眼那可愛(ài)的森林!再看看那美麗的花兒!

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十

    “當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎。任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我?!?/p>

    一段vcr,一首老男孩。一晚,就等于七年?!}記。

    那年,有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線,原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩,她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂(lè)夢(mèng)想的普通女孩,她并不特別,卻讓我矚目!一開(kāi)始,是因?yàn)閹洑獾脑煨?,精致的五官。而后?lái),是因?yàn)槠吣?,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終,是因?yàn)槠吣?,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。

    夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗……。

    皇天不負(fù),她終于有機(jī)會(huì)去韓國(guó)深造,但,最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng),哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。

    夢(mèng)回原點(diǎn),五年奮斗全化作泡影,如果是你,會(huì)怎樣?她失意她流淚,但是她堅(jiān)持住了!至少她覺(jué)得,她不能放棄,既然離不開(kāi),不如去堅(jiān)持!

    夢(mèng)想從來(lái)不是童話,而是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持,是付諸于實(shí)際的,努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印,我們永遠(yuǎn)相依,你讓我學(xué)會(huì),隱忍和堅(jiān)持,感謝,在我一生中最美的年華遇見(jiàn)了你!

    :夢(mèng)想從來(lái)不是童話,而是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持,是付諸于實(shí)際的,努力印證的結(jié)果。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十一

    在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛(ài).好有一雙水汪汪的小眼睛呢!

    每當(dāng)早晨,珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱,而且引來(lái)了好多的動(dòng)物。這時(shí),開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái),一起手舞足蹈,可開(kāi)心了。

    就這樣,一日復(fù)一日……。

    有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹(shù),很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌.過(guò)力偶啊一會(huì)兒,姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門??墒悄莻€(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了,就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn),然后男孩就去砍樹(shù)去了。砍完樹(shù)后,他就告訴了好多人,說(shuō)這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽(tīng),就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息,便大發(fā)雷霆!

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    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十二

    那時(shí)我八歲。每天放學(xué),我總是有意地等同學(xué)們走后在離開(kāi)學(xué)校。因?yàn)槲铱吹綌D在學(xué)校門口接孩子爸爸媽媽們,心里總有種說(shuō)不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來(lái)接我,可是媽媽身體不好,爸爸既要工作又要照顧我和媽媽,已經(jīng)很辛苦了。于是,從很小開(kāi)始,我便一個(gè)人做班車上下學(xué)了。

    班車并不是十分準(zhǔn)時(shí),特別是遇上塞車的時(shí)候,我們座班車的孩子就要在校門外等上老半天。那天放學(xué)后,班車好久沒(méi)來(lái),天空下起了大雨,冰冷的雨滴打在臉上又麻又疼。早晨上學(xué)走得急,我只穿了件單衣。我站在寒冷的西北風(fēng)中,望著匆匆往來(lái)的行人,望著雨滴打在積水里翻起的水泡,我像一個(gè)被拋棄在荒島上的嬰兒一樣無(wú)助,凍得牙齒直打架。

    不知不覺(jué)中一個(gè)人來(lái)到我身邊,她拉了我一把,輕聲地說(shuō):“到這邊來(lái),風(fēng)會(huì)小一些?!蔽已銎鹞夷莾龅冒l(fā)白的小臉一看,是她。她把我攬到懷里,扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺(jué)到了,這圍巾還帶著她的體溫,我覺(jué)得自己要流淚了?!鞍职謰寢屔眢w還好嗎?”她問(wèn)。我咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō):“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,雖然你沒(méi)有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛(ài),但我相信,你有著比別人更多的堅(jiān)強(qiáng)?!蔽以僖部刂撇蛔∽约簻I水,她撫摸著我的頭鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)強(qiáng),我相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”班車來(lái)了,她站在雨中向我揮揮手:“別忘了多穿件衣服?!?/p>

    從那以后,我一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)大許多,也堅(jiān)強(qiáng)了許多。每次遇到困難,我都會(huì)想起那。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十三

    哈哈!星期六一早,嘮叨的媽媽竟放我大假——跟爸爸釣魚(yú)去。不做家庭作業(yè)了,能不快樂(lè)嗎?我跟爸爸帶上漁具出發(fā)了。一路上,春風(fēng)拂面,心里的快活勁兒甭提了。在一個(gè)僻靜的水塘邊,爸爸叫我在細(xì)小的魚(yú)鉤上小心翼翼地穿魚(yú)餌。一小段紅蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,他會(huì)引魚(yú)上鉤的嗎?爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)猶豫笑了笑說(shuō);#39;放心吧,這兒的魚(yú)饞的很。待會(huì)你就明白了吧;我輕輕地一甩魚(yú)竿,魚(yú)鉤悄無(wú)聲息的沒(méi)入水中,幾只白色小浮子漂浮在水面上,我學(xué)著爸爸的樣子,盤著腿兒坐在旁邊靜靜地等著。

    嘿!浮子沉下去了。魚(yú)竿輕輕抖了一下,我眼急手快,猛地向上提起魚(yú)竿。哇!一條小魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著呢?魚(yú)真的會(huì)上鉤,我快活極了。

    我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)了,我們晚上吃了一份“魚(yú)大餐”,可香了。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十四

    今天下午第三節(jié)課,蔣欣言媽媽給我們帶來(lái)了一堂急救課,首先,她做了自我介紹說(shuō):“我姓鄭,大家可以叫我鄭老師。”然后鄭老師給我們看了一個(gè)視頻,里面講的是一個(gè)安微女青年跳湖,然后許多人對(duì)她使用急過(guò)程。看完后,鄭老師拿出模擬人給我們示范怎么樣進(jìn)行急救,首先,雙手交叉,手掌對(duì)準(zhǔn)救的肋骨中下端用力下壓,重復(fù)三十次,再對(duì)嘴巴吹兩次,每個(gè)小朋友都練了兩次,使我學(xué)會(huì)了急救,真高興!下課鈴響了,我們和姚老師一起對(duì)鄭老師說(shuō)謝謝。

    鄭老師給我們上了一堂生動(dòng)的急救課,我們學(xué)到了不少知識(shí)。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十五

    最近,你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事情,自己喜歡或不喜歡的人,想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象……總之,寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,把句子寫(xiě)通順。

    蔣老師:親愛(ài)的小朋友們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要的哦。弄不清楚習(xí)作的要求,我們就不能很好地發(fā)揮我們的表達(dá)能力,有可能還會(huì)出現(xiàn)跑題的事情哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?從我的分析來(lái)看,大體有以下一些要求:

    請(qǐng)小朋友們注意啦,本次習(xí)作有三點(diǎn)要求:

    1.把自己最近特別想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。作文內(nèi)容范圍、體裁不限。

    2.發(fā)揮每個(gè)人的思路,先自己說(shuō)說(shuō)最想寫(xiě)什么,想怎樣寫(xiě)。

    3.自由表達(dá),寫(xiě)真情實(shí)感。

    蔣老師:親愛(ài)的小朋友們,最近你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?有的小朋友回答一定會(huì)非常肯定:有!當(dāng)我們?cè)賳?wèn)一問(wèn)究竟都有哪些內(nèi)容時(shí),有的小朋友一定會(huì)說(shuō):“老師,內(nèi)容太多了,我都不知道選擇什么了?!庇谑?,有的小朋友就寫(xiě)寫(xiě)這個(gè),寫(xiě)寫(xiě)那個(gè),東拼西湊地寫(xiě)了許多。這樣沒(méi)有重點(diǎn)的去寫(xiě)就不會(huì)留給大家任何的印象。

    (精選13篇)在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小......

    (精選40篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題......

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十六

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)生字,理解它所組成的詞。

    2、正確流利、與感情的讀課文,背誦課文。

    3、體會(huì)比喻句。

    4、增強(qiáng)民族自豪感。

    教學(xué)重點(diǎn):

    正確流利、與感情的讀課文,背誦課文。

    教學(xué)難點(diǎn):

    課內(nèi)外結(jié)合,體味作者的感情,增強(qiáng)民族自豪感。

    教學(xué)方法:

    圖文結(jié)合,朗讀感悟長(zhǎng)城和運(yùn)河的雄偉和壯麗。

    課時(shí)布置:

    兩課時(shí)。

    第一課時(shí)。

    一、導(dǎo)入課文。

    1、出示圖片,板書(shū)課題。

    2、生齊讀課題。

    3、你們了解長(zhǎng)城和運(yùn)河嗎?想知道更多嗎?

    二、初讀指導(dǎo)。

    1、自學(xué)課文。

    (1)各自輕讀課文,畫(huà)出不理解,不認(rèn)識(shí)的.字詞。

    (2)感知主要內(nèi)容的。

    (2)會(huì)讀會(huì)認(rèn)田字格中的生字。

    (3)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

    連綿起伏曲折蜿蜒譜寫(xiě)不朽發(fā)明奇跡天堂。

    2、教師檢查糾正同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,協(xié)助后進(jìn)生自學(xué)。

    3、檢查自學(xué)效果。

    (1)出示詞語(yǔ)。

    駕駛連綿起伏曲折蜿蜒嘉峪關(guān)譜寫(xiě)。

    不朽發(fā)明奇跡天堂杭州綢帶。

    (2)指名讀這些詞語(yǔ)。

    (3)指名初步解釋詞語(yǔ)。

    (4)齊讀出示的生詞。

    (5)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

    三、理清脈絡(luò),體悟課文內(nèi)容。

    1、默讀課文,看看詩(shī)歌的兩局部都圍繞“奇跡”寫(xiě)了哪三個(gè)方面?

    2、同學(xué)自學(xué)后討論。

    四、精讀課文第一局部。

    1、導(dǎo)讀。作者為何要通過(guò)自身的“駕駛著飛機(jī)航行”引起奇異的景象呢?

    2、講讀。

    3、比較:“奇異”在不在句子中的異同。

    4、“穿行”能否改成“爬行”?(運(yùn)用動(dòng)畫(huà))景象的奇異表示在哪些地方?用。

    5、自身的話說(shuō)一說(shuō)。

    6、你覺(jué)得長(zhǎng)城怎樣?“東起山海關(guān),西起嘉峪關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫(xiě)了不朽的”的意思。

    8、“發(fā)明”分別跟前面的哪一個(gè)短語(yǔ),跟后面的哪一個(gè)詞相照應(yīng)?

    9、“祖先”該怎么理解?比較。

    是誰(shuí)發(fā)明了這人間奇跡?是俺們中華民族的祖先。

    是俺們中華民族的祖先發(fā)明了這人間奇跡。

    10、最后兩行在第一局部中起什么作用?(突出中心)。

    11、指導(dǎo)朗讀。

    (1—4行)寫(xiě)“奇跡”的出現(xiàn)和特點(diǎn)的句子怎么讀?(驚喜地)。

    (5,6行)寫(xiě)對(duì)“奇跡”抒情的句子怎樣讀?(贊美地)。

    (7,8行)寫(xiě)“奇跡”的發(fā)明者的句子又該怎樣讀?(敬佩并自豪地)。

    12、將第一局部三方面內(nèi)容分組讀。生評(píng)議。

    13、指名讀,生評(píng)議。

    14、齊讀。

    五、安排課堂作業(yè)。

    1、用鋼筆描紅。

    注意“坐姿四訣”和握筆姿勢(shì)。

    2、觀察文中長(zhǎng)城的插圖,用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

    巨龍連綿起伏奇跡曲折蜿蜒。

    板書(shū)設(shè)計(jì):

    長(zhǎng)城和運(yùn)河。

    連綿起伏銀光閃閃。

    曲折蜿蜒伸向天邊。

    第二課時(shí)。

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

    1、聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

    2、指名有感情地朗讀第一局部。

    3、哪個(gè)詞表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)城的贊嘆?(不朽)。

    二、精讀第二局部。

    1、導(dǎo)讀。

    聽(tīng)老師讀課文,然后畫(huà)出作者感嘆的句子。

    (京杭大運(yùn)河譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇)。

    2、講讀。

    (1)觀察書(shū)中插圖,填空并回答問(wèn)題。

    “像綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊?!边@句話是把什么比作什么?(相似之處在于:扁,柔,有光澤等)。

    (2)比較下面的三句話的不同。

    像綢帶飄落在大地。

    像綢帶飄落到大地。

    像綢帶飄向大地。

    (3)你從“北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大運(yùn)河譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇”這。

    句話讀懂了什么?

    “動(dòng)人”一詞可否換成“不朽”?

    3、指導(dǎo)朗讀。

    4、這局部結(jié)構(gòu)完全同于第一局部,同學(xué)們自身先讀一讀,聯(lián)系奇跡的歷。

    史和特點(diǎn),想一想:朗讀時(shí)的語(yǔ)氣是否也和朗讀第一局部的語(yǔ)氣一致?

    5、同學(xué)們無(wú)妨自身試著讀一讀。

    6、指名說(shuō)說(shuō)兩大局部讀法的區(qū)別。

    7、同座可分兩大局部互讀,互相糾正讀得不妥的地方。

    8、指名讀,其他同學(xué)閉眼體會(huì),聽(tīng)后糾正。

    9、師讀兩局部相同的前兩句,男生讀兩局部關(guān)于描寫(xiě)特點(diǎn)的兩句,女生。

    讀兩局部關(guān)于抒情的兩句,齊讀歌頌古代勞動(dòng)人民的兩句。

    三、總結(jié)全文。

    1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你讀懂了什么?俺們祖國(guó)的美僅僅在于兩大奇跡嗎?

    文章僅贊美了祖國(guó)嗎?

    2、教師總結(jié)。

    四、指導(dǎo)背誦。

    五、指導(dǎo)寫(xiě)字。

    駕折蜒譜朽篇?jiǎng)?chuàng)簇綢。

    1、同學(xué)自讀上面的生字。

    2、指名讀生字。

    3、齊讀。

    4、指導(dǎo)同學(xué)記生字:你能記住哪幾個(gè)生字?

    怎么記住的?

    5、指導(dǎo)同學(xué)說(shuō)。

    6、指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)字。

    蜒左右結(jié)構(gòu)與“蜓”的區(qū)別。

    創(chuàng)注意“倉(cāng)”的寫(xiě)法。

    駕下面的“馬”不要寫(xiě)成“木”

    7、同學(xué)描紅。

    8、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)教師巡視指導(dǎo)。

    六、作業(yè)。

    1、形近字組詞。

    架蜒()譜()拆()。

    駕()蜓()普()折()。

    2、找出文中的比喻句用—————?jiǎng)澇鰜?lái)。

    板書(shū)設(shè)計(jì):

    蜒長(zhǎng)城和運(yùn)河(雄偉而壯麗)。

    創(chuàng)

    駕(驚喜而自豪)。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十七

    在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,我們居住的鄉(xiāng)村附近有一座山,山上開(kāi)滿了鮮花和小草。山前還有河流池塘,池塘里有荷花,還有每天來(lái)游泳的小鴨子和大白鵝。有一天,在樹(shù)下,小鴨喵喵哭著對(duì)小猴子說(shuō):我的家是城市里的,但是我們被人買了,我們找不到媽媽了,但是我沒(méi)有朋友!我沒(méi)有家!我想找朋友!”

    小猴子很同情的安慰它:“既然你想找朋友,我們倆就做好朋友吧,你有什么事情都可以和我說(shuō)奧。我為你排憂解難奧。小鴨子聽(tīng)了非常高興,就跑過(guò)來(lái)?yè)肀Я诵『镒樱f(shuō)謝謝你,我們一起做游戲吧。小猴子說(shuō):我們倆玩多無(wú)聊啊,我們?cè)僬倚┡笥堰^(guò)來(lái)吧。小烏鴉建建聽(tīng)見(jiàn)了吵著說(shuō):“我也要玩,我也要玩!”。他們玩著玩著就天空開(kāi)始打雷了,它們跑到屋檐下躲雨。它們不知不覺(jué)地餓了,累了,都想回家了。

    小猴子要回家了,但是小鴨子沒(méi)有家很難過(guò),小蜻蜓看到了飛過(guò)來(lái)說(shuō),不要難過(guò),我們一起給小鴨子建造個(gè)房子吧,這樣小鴨子也可以有家了,我們呢也可以過(guò)來(lái)做客了奧。不一會(huì)兒,小伙伴們就為喬喬造好了房子,喬喬也認(rèn)識(shí)了許多伙伴。喬喬特別高興,激動(dòng)得說(shuō):“謝謝!謝謝!

    在以后的日子里,小鴨子都和好朋友快樂(lè)的生活,還免費(fèi)進(jìn)了動(dòng)物學(xué)校去上學(xué),小鴨子很努力學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)小鴨子。小鴨子不想免費(fèi)上學(xué),他還去打工平時(shí)有時(shí)間,幫助大家做很多事情,這樣小鴨子進(jìn)步的同時(shí)也可以生活自理了,大家都很佩服小鴨子。

    小鴨子有了這樣的機(jī)遇,經(jīng)過(guò)自己的.的努力學(xué)業(yè)有成,成了博士生。但是他沒(méi)有忘記它的朋友和伙伴們,他還是非常樂(lè)意幫忙的。

    2.小狐貍賣蘋果。

    小狐貍在集市上賣蘋果,它的蘋果又大又紅,一會(huì)兒就賣出了很多。有一個(gè)更大的蘋果,熊貓拿起來(lái)看看,放下了;老山羊拿起來(lái)看看,放下了。原來(lái),上面有一個(gè)蟲(chóng)眼,是被蟲(chóng)子蛀過(guò)的。

    小狐貍“嘿嘿”一笑,用一張紅紙剪了一個(gè)“優(yōu)”字,貼在蟲(chóng)眼上。立刻,爛蘋果變成了優(yōu)質(zhì)蘋果。兔媽媽來(lái)買蘋果了:“我家的兔兒爺過(guò)生日,我要一個(gè)貼“優(yōu)”字的蘋果。”

    小狐貍偷偷一樂(lè),把那個(gè)蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠(yuǎn),小狐貍心里有點(diǎn)嘀咕了:“這兔兒爺是我小學(xué)的老師呀!這樣做太對(duì)不起他老人家的教育了?!毕氲竭@里,小狐貍臉上發(fā)燒,急忙從擔(dān)子里挑了一個(gè)最大最紅的蘋果,朝兔媽媽追去:“兔媽媽,等一等?!?/p>

    3.老鼠愛(ài)大米。

    老鼠和大米來(lái)到了森林過(guò)上了開(kāi)心的日子。再森林里的第一天,老鼠和大米在找新家,突然一只小青蛙走過(guò)對(duì)老鼠說(shuō):你們跟我過(guò)來(lái),我給你們一個(gè)驚喜。于是老鼠和大米跟著小青蛙走呀走,走了很久終于走到了。老鼠和大米一看哇的一聲叫了起來(lái),說(shuō):你們什么時(shí)候搞的。青蛙說(shuō):剛剛搞的。老鼠說(shuō):是不是這間屋子是我們的嗎?青蛙說(shuō):是。老鼠和大米高興的叫道太好了。

    有一天的下午,有一件想不到的事情。青蛙爺爺居然叫老鼠走。老鼠只好自己搞一間房子。老鼠搞了很久很久終于搞好了。

    一天早上,大米發(fā)現(xiàn)了外面撲滿了,花朵五顏六色真美麗。

    大米問(wèn)老鼠為什么我們家外面這么多香花呢?老鼠說(shuō):可能是昨天晚上下了一場(chǎng)雨,還有以前可能有人在這里下了種子,也有可能是小青蛙看我們這么辛苦所以他給我們一些花讓我們知道小青蛙是我們的好朋友。突然有一個(gè)人在敲門,老鼠一開(kāi)門一些狼軍隊(duì)來(lái)了。嚇到老鼠和大米臉都青了。大狼說(shuō):我們是好的不要怕我不會(huì)傷害你們的,我們是來(lái)叫老鼠幫我們起房子的,如果你幫我們搞好了,我會(huì)給很多很多錢給你的。老鼠說(shuō):好吧!我?guī)湍銈兏?,但是有個(gè)要求。大狼問(wèn)是什么要求?老鼠說(shuō):我和大米一起去。大狼說(shuō):好吧!帶多少個(gè)人都沒(méi)問(wèn)題。

    老鼠搞呀搞,搞兩天就搞好了。之后大狼說(shuō):你真厲害,我以后叫你屋子好幫手吧!老鼠說(shuō):好吧!那我以后叫你狼大叔好嗎?大狼說(shuō):好吧!

    老鼠和大米回到家看到了門上有一張紙寫(xiě)著,你們上山頂,不上就死去。老鼠知道了馬上,上山頂。上到了山頂一個(gè)人也不見(jiàn),老鼠就想可能是給人騙了。突然一只猴子跳過(guò)來(lái)說(shuō):你們來(lái)得正好。

    青蛙爺爺說(shuō):我叫你來(lái)的目的是幫我搞屋子。老鼠說(shuō):我平什么幫你,你在紙上寫(xiě)的清清楚楚我才不幫你呢!青蛙爺爺不好意思的說(shuō):對(duì)不起老鼠大少爺求求你呀!老鼠說(shuō):好我?guī)湍愕且o一百萬(wàn)塊正樣。青蛙爺爺說(shuō):好一百萬(wàn)就一百萬(wàn)。老鼠不夠一天就搞好了。當(dāng)老鼠問(wèn)青蛙爺爺拿錢時(shí)青蛙爺爺哭著說(shuō):沒(méi)有。老鼠說(shuō):沒(méi)有就算了吧!青蛙爺爺說(shuō):太好嘍太好嘍。老鼠說(shuō):別高興你現(xiàn)在沒(méi)有,不代表以后都不用給。青蛙爺爺說(shuō):老天爺呀!

    青蛙爺爺天天都在做工真辛苦,但自由自在的老鼠和大米卻舒舒服服的在家里給冷氣吹。一天一天的過(guò)去了是時(shí)候大米生孩子了。老鼠賺了很多錢,就用那些錢幫大米。老鼠坐在外面很久很久終于聽(tīng)到哇哇一叫。老鼠進(jìn)去一看生的是一個(gè)男孩子。老鼠說(shuō):我?guī)蛢鹤尤∶笆竺住薄L昧颂昧宋医K于有一個(gè)孩子了。

    青蛙爺爺和青蛙聽(tīng)到了這一個(gè)消息以后立刻數(shù)錢,一百萬(wàn)塊數(shù)好了立刻好像飛的一樣來(lái)到了老鼠家敲門,老鼠開(kāi)門了說(shuō):你們來(lái)了太好了。我們一起吃蛋糕好嗎?青蛙說(shuō):為什么要吃蛋糕?青蛙爺爺說(shuō):還要問(wèn)的嗎過(guò)來(lái)一起吃蛋糕吧!他們吃完蛋糕了。老鼠提了一個(gè)意見(jiàn)給大家就是一起做一個(gè)游泳世界。大家都說(shuō):好。他們搞了一年終于搞好了。他們還賺了很多很多錢。老鼠和鼠米大米青蛙和青蛙爺爺。做了五人世界。他們還搞了一間很大很大的屋子,非常美麗。最后老鼠走向世界賺了很多很多錢,還被毛主席老鼠稱為世界做屋力量大師。還做了世界最有錢的人。最后的最后他們有錢的可以長(zhǎng)命百歲......

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十八

    暑假的時(shí)候,爸爸帶我去釣魚(yú)。我用魚(yú)竿把魚(yú)鉤扔進(jìn)湖里,靜靜地坐下。過(guò)了一會(huì)兒,看到魚(yú)浮上來(lái)了,我趕緊舉起魚(yú)竿,發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌被魚(yú)吃了,魚(yú)也瀟灑的跑了。我很生氣,就又把鉤子鉤上了。過(guò)了一會(huì)兒,浮子真的抖得厲害,我趕緊叫爸爸把它抬起來(lái)。在舉起魚(yú)竿的一瞬間,我看到一條大魚(yú)在跳動(dòng),在掙扎。我高興極了,趕緊抱住魚(yú),把魚(yú)竿拿了下來(lái)。

    那一刻,真的很有意思。以后,我會(huì)經(jīng)常來(lái)釣魚(yú)。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇十九

    國(guó)慶節(jié)那天,我爸媽帶我去了三網(wǎng)峪,我弟弟妹妹也去了。我和妹妹玩鳥(niǎo)籠,我和妹妹在外面玩哥哥,我和哥哥玩獨(dú)立橋,一次只能一個(gè)人過(guò)。大叔說(shuō):我們一起爬山吧。

    ……。

    當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí),我看到了一群小鴨子。我媽說(shuō),給我弟弟妹妹照張相。

    我們吃完后,愉快地回家了。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇二十

    有一天,小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然,它聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。小鳥(niǎo)一會(huì)兒竄到東,一會(huì)兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是,它暗暗下定決心:我也要學(xué)飛,像那只小鳥(niǎo)一樣。等我學(xué)會(huì)了飛翔,其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著,不由得笑出了聲。

    它馬上上了岸,看著小鳥(niǎo),它是如何飛的?只見(jiàn)小鳥(niǎo)兩只翅膀不斷地扇動(dòng)著。哦!原來(lái),這么簡(jiǎn)單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀,假以時(shí)日,我肯定也會(huì)飛了。于是,它先在草坪上練習(xí),它努力的扇動(dòng)著翅膀。可是,無(wú)論怎樣,它的兩只腳還是著地,根本就飛不起來(lái)。后來(lái),小鴨子找了一塊石頭,試圖站在石頭上,借助石頭的高度,努力的往上飛翔。可結(jié)果還是失敗了。正當(dāng)它灰心喪氣的時(shí)候,鴨媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn)道:“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說(shuō)說(shuō)?!毙▲喿臃怕暣罂蓿f(shuō):“媽媽,我想學(xué)飛,可是,我怎么努力也學(xué)不會(huì)。”鴨媽媽安慰道:“我的傻孩子呀!我們雖然像小鳥(niǎo)一樣有一對(duì)翅膀,可是,我們的翅膀已經(jīng)退化了,根本就飛不起來(lái)了,小鳥(niǎo)天天在飛翔,它翅膀的肌肉是很發(fā)達(dá)的,但我們會(huì)游泳呀!小鳥(niǎo)就不會(huì)啦!”

    小鴨子聽(tīng)了媽媽的話,心里好受多了。原來(lái),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,有些東西也不能強(qiáng)求的。

    三年級(jí)第七單元童話故事大全(21篇)篇二十一

    前幾天我家去別人家做客,回家后發(fā)生了一件尷尬有趣的事。

    當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。到了門口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿鑰匙。我左看右看,但找不到鑰匙。于是,我讓奶奶讓她把鑰匙從樓上扔下去。我打電話給奶奶,退后一步。我沒(méi)注意旁邊的小墻,只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲,摔在下面的菜地上(因?yàn)槲覀兗冶炔说馗甙雮€(gè)人)。爸爸媽媽聽(tīng)到這話,趕緊跑過(guò)去??吹轿业臉幼?,我忍不住笑了。那我呢?一時(shí)間哭笑不得。

    現(xiàn)在想想都可笑!

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    演講稿范文是通過(guò)文字表達(dá)來(lái)演示演講內(nèi)容的一種方式,它可以展示演講者的口才和表達(dá)能力。這些演講稿范文中的觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到,能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。爬山,已經(jīng)連續(xù)了三
    青春是我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的時(shí)光,讓我們一起努力追逐自己的理想。以下是一些青春愛(ài)情的經(jīng)典故事,希望能給你們帶來(lái)一些浪漫和感動(dòng)。最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開(kāi)了
    在編寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該突出工作的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),以顯示個(gè)人價(jià)值和能力。下面是一些精選的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。__市職改辦:我叫___,男
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足之處。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人能力,取得了良好的績(jī)
    通過(guò)簽訂銷售合同,雙方可以明確各自的權(quán)益和義務(wù),確保交易的公平和合理。以下是小編為大家整理的銷售合同范本,供大家參考和借鑒。甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    范文范本是一種參考文獻(xiàn),可以幫助學(xué)習(xí)者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。小編收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。一、尊重領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。在平時(shí)的
    心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析。
    中班教案是根據(jù)學(xué)科要求和幼兒興趣特點(diǎn)編寫(xiě)的,能夠滿足中班幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集整理的中班教案示范,希望能給大家的教學(xué)提供一些參考。1、嘗試用線條、
    演講稿是演講者在一定場(chǎng)合下對(duì)特定話題進(jìn)行深入闡述和表達(dá)的一種寫(xiě)作形式。小編精心挑選的演講稿范文,希望能為大家提供一些實(shí)用和有效的寫(xiě)作技巧和方法。小時(shí)候,媽媽總對(duì)
    中班教案的編寫(xiě)應(yīng)圍繞培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、社交和情感等各方面能力展開(kāi)。這些是一些來(lái)自專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的中班教案范文,供大家參考?;顒?dòng)背景:“分類”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)
    心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。還記得剛上初三那會(huì)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),是對(duì)活動(dòng)績(jī)效的客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)可。我們從實(shí)際活動(dòng)中選取了一些典型的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些借鑒和思考。春風(fēng)送暖,萬(wàn)物
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要有鮮明的政治立場(chǎng)和價(jià)值導(dǎo)向,還要注重與時(shí)俱進(jìn),貼近實(shí)際。以下是一篇生動(dòng)有力的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,它表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望和鼓勵(lì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
    小學(xué)生演講稿可以涉及各種話題,包括學(xué)習(xí)、友誼、家庭等,讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些關(guān)于環(huán)保和保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)生演講稿,希望能夠引發(fā)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)蝸牛在下雨時(shí)出現(xiàn),我聽(tīng)了
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力特長(zhǎng)等信息的重要材料。【姓名】的個(gè)人簡(jiǎn)歷充分展示了他在人事管理方面的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)。意向部門:生產(chǎn)部門(營(yíng)銷
    當(dāng)我們需要向上級(jí)、同事或老師匯報(bào)工作或研究成果時(shí),寫(xiě)一篇好的報(bào)告范文是必不可少的。除了報(bào)告范文,我們也可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍和研究論文,來(lái)提高寫(xiě)作能力。
    培訓(xùn)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)很有趣,不僅能夠增加我們的參與度,還能加深對(duì)知識(shí)的理解。為了幫助大家寫(xiě)好培訓(xùn)心得,我整理了一些范文供大家參考。。20__年7月1日至7月5日,我
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們將分享一些成功的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。。學(xué)生眾所周知,數(shù)學(xué)
    演講稿范文需要適應(yīng)不同的演講場(chǎng)合和觀眾群體,選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和情感表達(dá)方式,以取得最佳效果。希望大家能夠重視演講稿范文的學(xué)習(xí)和研究,提高自己的演講水平和說(shuō)服力
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和思考有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,十分
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,在實(shí)際操作中能夠得到有效的落地和執(zhí)行。閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的策劃和組織活動(dòng)的技巧和方法。
    通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以了解各種不同主題和場(chǎng)合下的演講方式,從而提升我們的演講能力。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講的精彩片段,體會(huì)其魅力所在。各位專家、各位來(lái)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自省的過(guò)程,可以讓我們更加明確和清晰地認(rèn)識(shí)自己。同事們對(duì)我的工作進(jìn)行了積極的反饋,這也促使我對(duì)自己進(jìn)行了一次深入的自我評(píng)價(jià)。我是陳--,男,漢族,
    畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前需要完成的重要學(xué)術(shù)任務(wù)之一,它是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和展示。從第二部分中隨機(jī)選擇一條:如何寫(xiě)好一篇畢業(yè)論文是每位學(xué)生都關(guān)心的問(wèn)題
    一份合同協(xié)議的有效性在很大程度上取決于合同的條款和雙方的共識(shí)。接下來(lái)是一些已經(jīng)得到法律驗(yàn)證的合同協(xié)議樣本,供大家參考和使用。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):根據(jù)
    護(hù)理工作需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理技巧,以滿足患者的需求。閱讀以下護(hù)理案例,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的智慧和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)你有所幫助。學(xué)歷:大專。工作年限:3-5
    大班教案是為大班幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中做出的一種教學(xué)計(jì)劃,它能夠幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容。大班教案范文的分享可以促進(jìn)教師之間的交流和共同成長(zhǎng),提高教師的教學(xué)水平
    教案的編寫(xiě)過(guò)程需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異。在這里,您可以找到一些精心設(shè)計(jì)的小學(xué)教案,用于提升您的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。1、理解“扎煞”等6個(gè)詞語(yǔ)
    優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。我有一個(gè)書(shū)包,它是
    制定一個(gè)好的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)效果,節(jié)約資源,降低風(fēng)險(xiǎn)。不同類型的活動(dòng)需要不同的方案,以下是一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案示例。塑造超市人性化風(fēng)格,提醒顧客77節(jié)日,刺
    通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,可以深入思考自己的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)。在這里,我分享一些培訓(xùn)心得的范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作起到一些指導(dǎo)作用。通過(guò)這次消防培訓(xùn),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到
    范文范本是對(duì)某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。以下是小編為大家搜集整理的一些獨(dú)特范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。今年4月22日至4月28日
    職工在工作中遇到的問(wèn)題和困難需要得到合理解決和支持。小編精選了一些優(yōu)秀的職工總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。大家好!我們每個(gè)人都是少先隊(duì)中的
    一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期的效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究一些活動(dòng)方案的關(guān)鍵要素和制定步驟,以提高我們的方案設(shè)計(jì)能力?;顒?dòng)名稱:“我為媽媽
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要梳理自己的教育和工作背景,突出與目標(biāo)職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的簡(jiǎn)歷。
    寫(xiě)心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。小編為大家收集了一些成功的心得體會(huì)案例,其中包含了一些值得
    制定食品安全教案,教導(dǎo)學(xué)生正確飲食習(xí)慣和食品安全知識(shí),預(yù)防食物中毒事件。針對(duì)不同的安全問(wèn)題,這些范文提供了多種解決思路和方法一、教學(xué)目的:1、透過(guò)讀新聞、演小品
    月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們對(duì)自己工作態(tài)度和效果的一種自我檢視。以下是一些月工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。一、每季度開(kāi)好一次村“兩委”
    在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的流暢性、材料的完整性和重點(diǎn)的突出性。如果你正在糾結(jié)于如何寫(xiě)一份特色鮮明的申請(qǐng)書(shū),不妨閱讀以下這幾篇范文,或許能給你一些創(chuàng)作
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)校園文化的繁榮與發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家共同努力的結(jié)果,以下是他們辛勤付出的總結(jié),值得一讀。“綠茵場(chǎng)上,學(xué)童稱
    這兩年好像流行一個(gè)詞叫心機(jī)女。什么意思?大家都知道是指一個(gè)很有心機(jī)的人。前兩天看了一部電影叫灰姑娘。我相信這里的每一個(gè)女孩,可能都想在年輕的時(shí)候成為現(xiàn)實(shí)生活中的
    中班教案是教師根據(jù)幼兒教育需求和課程目標(biāo)所設(shè)計(jì)的一套具體的教學(xué)計(jì)劃,它可以幫助幼兒更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我覺(jué)得我們需要編寫(xiě)一個(gè)中班教案了吧。以下是小編為大家收集的中
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。大家好!我是很受歡迎的香煙娃娃。地球上
    中班教案應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等。在這里,你可以找到一些中班教案范文,它們對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)性很強(qiáng)。1、利用泡沫塊和扭扭棒易于插接組合、變形
    優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。借
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,演講者可以更好地組織自己的思路,準(zhǔn)備充分,提高演講的自信心和實(shí)效性,從而更好地傳遞信息、激發(fā)聽(tīng)眾的思考、影響聽(tīng)眾的觀點(diǎn)和態(tài)度。演講稿范文是一
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)自我,展示個(gè)人能力和潛力。以下是一些備受贊譽(yù)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,相信能給你帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。性別:男。婚姻狀況:已婚民族:漢
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。我平時(shí)除了吃飯,連碗都
    發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備,避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)尷尬和緊張的情況。接下來(lái),讓我們通過(guò)閱讀一些成功發(fā)言家的發(fā)言稿范本,來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸正式課程,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。接下來(lái)是幾篇關(guān)于幼兒園中班的教育研究文章,供感興趣的教師閱讀?!洞蠛!肥且皇妆硎緹o(wú)邊無(wú)際的大海為主題
    施工主要包括土方開(kāi)挖、基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工等各個(gè)環(huán)節(jié)。這是一份優(yōu)秀的施工總結(jié),從施工計(jì)劃到工程驗(yàn)收,無(wú)一遺漏。我單位承建的廣安icec.鷺湖國(guó)際社區(qū)工程按你局
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更深入地理解和掌握所讀內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到如何對(duì)作品進(jìn)行深入剖
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方向,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。通過(guò)閱讀這些
    生活中的點(diǎn)滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質(zhì),而在于感受和珍惜每一天的快樂(lè)。閱讀這篇心得體會(huì)讓我對(duì)某一主題有了更深入的理解,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多新的
    作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。最后,我寫(xiě)了你。有了
    辭職報(bào)告是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要一步,它能夠?qū)€(gè)人的工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)辭職報(bào)告有所幫助。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清楚地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展變化。個(gè)人總結(jié)是在這一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我
    安全教案的編制需要積極借鑒先進(jìn)的安全管理理念和教育方法,以保證教案的科學(xué)性、實(shí)用性和系統(tǒng)性。上面所列舉的安全教案范文僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业陌踩逃ぷ饔兴鶐?/div>
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:
    寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的想法,同時(shí)保持良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言流暢度。以下是一些成功的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作思路。
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師更有計(jì)劃、更有條理地開(kāi)展教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家匯總了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考借鑒。2.?難點(diǎn)關(guān)鍵:由實(shí)際問(wèn)
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們將復(fù)雜的項(xiàng)目分解成一個(gè)個(gè)可行的任務(wù),更容易實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書(shū)范文,我們可以拓寬視野,了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求。教學(xué)目標(biāo):1、能
    中班教案是一種對(duì)中班學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃和安排的文件,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)是一些中班教案的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。鄯善基地幼兒園在去年
    服裝的選擇與搭配是一門藝術(shù),它需要考慮到個(gè)人的身材、氣質(zhì)、場(chǎng)合等因素,才能展現(xiàn)出最佳的效果。以下是小編為大家整理的服裝總結(jié)心得體會(huì),希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)
    技術(shù)工作總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)際成果的分析,通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和案例分析,得出客觀準(zhǔn)確的結(jié)論和建議。技術(shù)工作總結(jié)范文中有一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,可以作為我們寫(xiě)總結(jié)的
    學(xué)校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃,承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才的重要責(zé)任。閱讀這些學(xué)??偨Y(jié)范文,可以幫助你更好地反思和總結(jié)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。六、加強(qiáng)用電安全管理,嚴(yán)禁
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。記得那天在課堂上,您的肩膀
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    活動(dòng)方案的核心是明確活動(dòng)的目的和意義,以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑。在閱讀這些范文時(shí),我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用于自己的活動(dòng)方案制定中。
    自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀、全面評(píng)價(jià)的重要文件。小編為大家搜集整理了一些精彩的自查報(bào)告片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。2、20xx年
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿既是領(lǐng)導(dǎo)向群眾傳達(dá)政策和工作部署的重要途徑,也是傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議的重要渠道。以下是小編整理的一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。愛(ài)心是一場(chǎng)傾瀉在夏
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    在醫(yī)院工作期間,總結(jié)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)至關(guān)重要。歡迎大家參考以下醫(yī)院工作總結(jié)范文,在總結(jié)寫(xiě)作中獲得靈感和幫助,同時(shí)也歡迎大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。
    在完成一定學(xué)分后,部分學(xué)生會(huì)對(duì)自己的專業(yè)選擇產(chǎn)生疑慮,這時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)成為他們尋求新機(jī)遇的途徑之一。范文中的精彩表達(dá)和成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助你撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)
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