活動總結是對活動過程和結果進行分析和總結的一種途徑，它有助于我們提高活動效率和質量。小編為大家搜集整理了一些精選的活動總結范文，希望可以對大家寫作有所幫助。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇一
20__年11月6日，校排球賽完美落下帷幕。我系選手們奮力拼搏，在金銀湖校區男女紛紛取得第一名的成績并順利闖入總決賽，最終贏得了此次比賽的女子冠軍男子亞軍。
回顧整個比賽過程，以下工作完成效果顯著：
1.短時間內組建起一支隊伍并發揮了整體效益。
比賽選手的篩選工作是在正式比賽前兩個星期完成的。主要在大一中間選擇一些較有經驗的隊員。挑選出5名選手之后，我們進行了緊張的訓練，著力點在于配合進攻與防守方面，大家能求同存異，將整體效益發揮出來，這也是此次比賽成功的關鍵之一。
2.對比賽的激勵動員工作做得很好，隊員的精神狀態良好。
在經過一系列訓練后，盡管我們的隊伍具備了一定的實力，但不容置疑的是一些對手給我們帶來了不少壓力，伴隨著的是隊員們手臂的紅腫傷痛。讓我們感動的是每次比賽前，學生會主席，體育部的部長與干事們總是會鼓勵我們，關切我們的身體狀況;訓練時，他們會興沖沖地幫忙;賽后大家會用紅花油互相揉搓手臂。這些溫情的鼓勵無疑是我們前進的動力。
3.整個比賽也取得了領導們的支持。
由于隊員大多都是大一的學生，有時候上課與訓練時間發生了沖突，在體育部的幫助下，大一劉輔導員以及分團委書記給予了我們充分的理解與寬容并批準請假。而劉書記也于辦決賽當天親自到場助威。這對大家來說，也是一個不小的鼓勵。
雖然我們覺得成績是可喜的，但是以下問題也不容忽視：
1.組織時間有點倉促，安排欠周到。
由于比賽臨近，選擇隊員，以及訓練顯得有點倉促，訓練安排時間也沒有完全固定下來。隊員全部到場訓練的情況較少比如第一次與電氣系的對決中，要求我們隊員提前到場熱身，但實際情況卻差強人意。
2.部門間配合欠佳，宣傳力度不夠，到場助威的人很少。
整場比賽，除了學生會主席，體育部部長和干事始終在場地邊吶喊助威之外，很少有其他學生會的成員到場加油，場面也是門可羅雀。這反映出我們對這次比賽的宣傳力度不夠。
3.每次賽后缺乏總結。
此次比賽的對手較多，實力也大相徑庭。賽后缺乏及時總結以至于對對手的實力判斷出現失誤。每次比賽總是要花半場時間去適應對手，再調整策略。比如半決賽與計算機系的比賽上，由于缺乏對對方的認識評估，自身的諸多問題，致使比賽開始我們就處于被動狀態，給我們的隊員造成了不少壓力。最后雖然艱難取勝，但也勝得“心有余悸”。
總的來說，此次排球賽的籌備組織有缺點但也不乏可取之處，但有一點是值得肯定的：部門的凝聚力又增強了。今后對于此類大型比賽，我們會盡力做好早期策劃安排工作，賽中組織記錄工作以及賽后總結反思工作，力爭將比賽的組織工作做到最好!
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇二
20xx年x月x日下午，xx社區服務中心組織社區青少年和家長義工共xx人開展“關愛社區基層勞動者”五一勞動節活動，慰問了社區近xx名的基層勞動者。
社工帶領社區青少年提前x周制作了節日的感恩賀卡，同時準備了清涼飲料，并對小朋友進行活動培訓和演練。活動當天社工、義工和小朋友分為x組，x點半準時出發到各個小區對社區的基層勞動者——清潔工、保安、警察、電工等進行慰問，小朋友們送上自己精心制作的賀卡和社區服務中心提供的清涼飲料，感謝叔叔阿姨對社區的'服務和付出，并送上節日的祝福。收到賀卡的基層勞動者都很開心，第一次在勞動節收到這么特別的禮物，感受到了社區對他們的關懷和尊重。
最后，所有的小朋友回到社區服務中心進行活動的分享，在分享中小朋友和家長都表示參加這個活動很有意義，既讓小朋友們能夠去感恩身邊辛苦勞作的人們，尊重和熱愛勞動，也鍛煉了小朋友與他人交流溝通的能力，提升了他們的自信心。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇三
開展排球社活動，可以讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為一道亮麗的風景線。下面是本站小編整理。
排球社的范文，歡迎閱讀!
本學期社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，由我帶領的活力排球社團開展的井然有序，現對本學期的。
工作總結。
如下：
一、過程回顧。
1、準備工作。
本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節.以免活動出現失控現象，且活動時扎實有效。
2、根據身心特點，確定教學內容。
根據小學生這個年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。
3、分層教學，循序漸進。
在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等;二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。在學生掌握了基本的自墊球及發球技術之后，我進一步提高了教學難度，開展了“與墻對戰”活動，也就是對墻墊球，對墻發球，這樣讓學生通過與墻的配合來調整自己的墊球與發球動作，因為，我在上課過程中說的最多的就是“你給墻一個什么球，球就會反彈給你一個什么球，所以盡量給墻一個好球。”等對墻墊球與發球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——雙人對墊球，慢慢的是三個人，四個人對墊，這時我強調最多的一句話就是要相互配合。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握后，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。
4、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間里，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在實戰中尋找不足，并提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實基礎。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象;雖然經常出現注意力不集中的現象;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，他們戰勝了自己。
5、校內展示表演賽。
在前段時間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進行了隊內的公開排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
二、展望未來。
在明年即將舉行的第六屆中小學生暑期陽光體育運動會將會出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望她們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我做出了新學期的一些設想：
1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
三、彌補不足。
1、教師的訓練水平還有待提高。
作為一個年輕老師來說，雖然自身排球技能過硬，對青少年排球訓練比較有經驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實實在在的菜鳥，我只能在教學過程中不斷的總結反思與取經，來提高自己的訓練水平。
2、學生的訓練態度急需端正。
由于這個年齡階段的學生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我會在以后的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。
四、小結。
回顧這一段時間的排球的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，在以后的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。
“推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神”，排球社是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，“以球為本”是我們社團的靈魂，“以球會友”是我們社團的心愿，以“教，訓，賽，玩”等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團內部組織了多場比賽，為排球愛好者提供一次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞。在以后的工作中要注意平時的訓練社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
二、我們在成立后，為使所有社員通過基礎達標測試，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了活動，在活動期間邀請排球老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團團員排球的理論知識，豐富社團團員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更輝煌的成績，把排球社團活動推向一個新的臺階。
白駒過隙，轉眼間一年又既將接近尾聲，教師教育學院學生排球社團又走過一個學期了，回顧這一年的歲月。
眾所周知，學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校的第二課堂的重要組成部分，參與學生社團是學生豐富校園生活、培養興趣愛好、參與學校活動、擴大求知領域、增加交友范圍、豐富內心世界的重要方式，近年來社團的興起如雨后春筍般在各個學校中建立，到目前為止我校學生社團有近60個。分為科技服務型、理論學習型、興趣愛好型、體育健身型四大類。而教師教育學院排球社團作為一個體育健身型社團，最早可溯源至教師教育學院前身初教系，社團秉承“剛正博愛、睿智篤行”的校訓，本著“內塑形象、外強素質”的院風，積極組織活動，豐富學生生活的同時，為學院在體育競技方面取得優異成績奠定扎實的基礎。
我院社團在一個學期的工作中，學生積極是熱情的進行訓練，大一新生用一顆熱忱的心，從以前對排球一竅不通到了解其相關知識，掌握了一些基本的技巧，通過一個學期的階段性學習，他們順利的通過了其第一個學期的期末體育課考試，并真實的體驗了大學生社團;而在另一方面，排球社團活動有有所側重，大二的學生在學習一年的基礎知識之后，在本學期有主要是學習競技性排球練習，為積極備戰下學期一年一次的全校性比賽培養后繼之人。同時排球社團又有其的得天獨厚的優勢，我們有兩位專業教師的全程以及全方位的指導，他們對工作兢兢業業，盡心盡力的指導每一位同學，對于同學，他們更是不吝賜教，而且以十二分的熱情進行指導，使學生在快樂中輕松地掌握了相關技巧。
辭舊迎新是一個很自然的過程，但我們相信，在以前眾多的社團成員的努力下，新的社團成員一定會汲取經驗，繼往開來，隨著高校教育改革的不斷深入，高校學生社團作為高校文化的重要載體，將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用，隨著社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入，我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力，淀放在我校學生素質教育的風景線上。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇四
1、在運動會結束后，我們部門就開始著手排球賽的有關工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且比較賽的規章制度進行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人比較賽的規則不太了解，導致比賽時出現一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調整好，導致有幾場比賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每一天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導致在比賽開始之前邊裁都不明白自己要干什么，只明白要去排球場。
4、由于天氣的原因導致比賽推遲，賽程都有所調整，把部分比賽調到了中午，原本中午沒有比賽，我們部的有些人也沒有安排工作，也沒有過去排球場，導致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4:00，有些人要上課，又有比賽，導致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點拖拉，有點慢吞吞的。
二、比賽時的工作。
1、比賽時，有些工作人員注意力不集中，沒有認真對待自己的工作，導致比賽時出現裁判不好決定那方得分的狀況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚，導致在計分的時候出現差錯，并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經常出現比賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的狀況。
有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上的不足之處要進行反思和改正：
1、對于出現工作人員對排球的規章制度不太清楚的狀況，在以后的工作中必須要求所有的工作人員熟知與工作有關的所有知識，避免出現比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務的時候，必須要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的.還是做思想工作，規定在比賽前15分鐘必須要把所有的東西搬到運動場，做好一切準備。
透過此次排球賽，發現了我們部門里的一些不好的現象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球比賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力，也為下個學期的院排球比賽培養了一些運動員，調動了他們的用心性，使得我們對體育運動有了更深的了解。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇五
歷時不到2周的排球比賽結束了，比賽期間參賽同學意氣風發，我院成員在比賽中總結得失，一步一個腳印，雖然準備時間不足，大家接觸排球較少，但是同學們都抱著積極參與學習的態度，在比賽中賽出了風格，賽出了水平，成功的做到了有始有終，最終社會學專業榮獲第一名，排球比賽圓滿舉行。
一、活動的成效及意義。
各隊隊長積極配合我部的工作，活動開展的井井有條。排球賽的舉辦增強了本院學生的凝聚力，加強了新生之間的交流，促進各班之間的友誼，增進彼此的了解;讓具有排球特長和對排球有興趣的同學有施展自己的平臺，讓新生感受體育活動的重要意義，了解團隊的力量。增加人文學院的活力;同時加強大學生體育鍛煉，豐富校園文化生活，使大學生遠離毒品、遠離網絡、向健康充滿活力的生活努力。
二、活動的不足。
要想舉辦一場活動，一份詳細的活動計劃書事必不可少的，擁有計劃書不論發生什么意外，都可以按照計劃書進行調整并有條不紊的進行活動。計劃書中應包括比賽時間、地點、規則及后勤工作。
(1)與其他學院未提前溝通，出現場地沖突。在此次排球比賽中，雖然前期已經準備了比賽日程表，但是沒有及時和其它學院取得聯系，不知道其他學院是否也在同一時間同一地點舉辦類似的活動，以致發生的場地的沖突。
(2)裁判判決出現失誤。雖然事先已定裁判人員，但在比賽時才臨時決定裁判的場地，準備較為匆忙。比賽過程中，裁判判出界時有些失誤，部分同學對此提出質疑。
(3)受天氣影響，比賽時間雖只有兩天，卻經歷兩周。未考慮天氣因素，使得比賽第二天，突然下雨，導致比賽拖延。
(4)參賽人員對于時間的定義差。比賽時間已到，卻仍有部分參賽人員未到齊。
(5)賽前通知不到位，導致有的班級準備的很匆忙。
(6)賽程安排不合理，影響到大家的午休時間。
(7)賽程緊張，同學們不能觀看其他班級的比賽。
此次活動雖然存在很多問題，但一路跌跌撞撞走過來，我們汲取了眾多經驗和教訓，為以后活動的舉辦和開展堅定了基礎。我們堅信，只有不斷進行反思和改進，給自己提出新的意見和建議，才能為以后開展活動、辦好活動打下堅實的基礎。此后對于類似的活動，我會各成員安排好各自的分工，確立責任制，這樣才能更加完美的組織好活動。
經過這次活動，積累了更多的比賽經驗，更重要的體現了“團結就是力量”的真正含義。這次活動增強了個班之間的交流和凝聚力，帶動了大多數同學參與活動，增強了體質，同時也豐富了大家的課余生活。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動的熱愛，深刻的認識到：我們體育部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學服務”活動的舉行。有利于豐富同學同學們的可與生活，有利于增進同學間的了解及友誼。有利于同學們增強體質，促進自身發展。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我想同學們會在大學這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因他們積極，向上，樂觀。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇六
三岔小學20xx年排球活動月嚴格按照大邑縣文化體育局、大邑縣教育局的文件要求，根據大邑縣二0一一年“排球活動月”的實施方案，認真研究、精心組織，結合本校實際，以此次排球活動月為契機，提出了“構建和諧校園，促進均衡發展”的主題，以豐富的課外體育活動充實學生的一小時體育活動時間，真正讓校園充滿活力，讓學生全面發展。總結如下：
今年參加排球活動月學生達到了四百余人，與去年相比人數比例大大增加了，已經達到全校總數的一半以上，參加人數較多，全校共有校排球代表隊2個。
3、通過學校體育教研工作會，對排球活動月及相關比賽進行了布置，宣傳力度更大；
6、各個年級報表及時、準確，報表質量有了顯著提高；
9、十月十五日，舉行了小學生排球發球、墊球比賽；并收到好的成效。
目前，雖然我校排球活動開展情況良好，但受場地限制、體育教師排球訓練水平不高、學校經費投入上辦法不多等方面的問題，在如何提高我校排球運動技術水平上受諸多條件制約。
今后，我們仍將努力克服困難，更新觀念，以更加務實的態度對待工作，使排球這一活動在我校開展得更為廣泛，推進學校素質教育在我校的深入開展。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇七
[推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神“，排球社團是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，[以球為本”是我們社團的靈魂，[以球會友，快樂在你我之間傳遞“是我們社團的心愿，以[教，訓，賽，玩”等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團根據學校安排組織了10次社團活動，并在天氣晴好的情況下每天下午都與學生一起進行活動，為排球愛好者提供一次次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞，學生的習慣動作太多，在以后的教學工作中要注意平時的訓練并以嚴格要求，社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
傳授，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了生生之間的活動，并在活動期間邀請很多排球老師特別是石老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團成員排球的理論知識，豐富社團成員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。同時還建立了qq聊天群，經常上傳照片并與學生聊天。并在活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，同時多向前輩教師請教，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更大的進步，把排球社團活動推向一個新的臺階。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇八
我們排球社團的宗旨是:。
[推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神"，排球社團是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，[以球為本"是我們社團的靈魂，[以球會友，快樂在你我之間傳遞"是我們社團的心愿，以[教，訓，賽，玩"等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團根據學校安排組織了10次社團活動，并在天氣晴好的情況下每天下午都與學生一起進行活動，為排球愛好者提供一次次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞，學生的習慣動作太多，在以后的教學工作中要注意平時的訓練并以嚴格要求，社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
傳授，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了生生之間的活動，并在活動期間邀請很多排球老師特別是石老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團成員排球的理論知識，豐富社團成員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。同時還建立了qq聊天群，經常上傳照片并與學生聊天。并在活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，同時多向前輩教師請教，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更大的進步，把排球社團活動推向一個新的臺階。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇九
這一年訓練，球隊提高不少。球隊的大致輪廓漸趨明朗，主力陣容也是逐漸清晰。這是綜合能力上的提升，我校參加縣中學生排球比賽獲得第一名的好成績，這是我校近年來在排球比賽這個項目上的的一直保持的成績。
1、學校領導和各班主任的大力支持。在訓練開始前，我們積極和學校領導聯系，取得領導的支持，然后在選拔隊員的時候，我們及時的和各班主任聯系，做好學生的思想工作，端正他們的態度，這是我們取得勝利的主要因素。
2、全體師生的努力。我們才開始組隊，時間緊迫，我們老師和同學充分利用課余時間抓緊訓練，有時早上我們也把時間充分利用起來，同學們能認識到時間的緊迫，任務的艱巨，都能自覺的刻苦的訓練，這是我們取得勝利的關鍵因素。
3、訓練計劃的合理性、科學性。我們在訓練前，充分考慮到學生的基礎差，接受能力差，訓練積極性不是很高的特點，在訓練計劃的安排上我們下了很大的工夫。如在安排訓練時，我們盡量安排一些趣味性較強的計劃來訓練，來提高學生的訓練興趣。通過這些手段才能使得我們這次取得的好成績。
1、由于時間緊，任務重，在平時的訓練中往往忽視訓練的循序漸進原則，往往只在意訓練時間和強度上，使得學生在技術把握上還有欠缺，這也是我們未能更進一步的原因之一。
2、比賽經驗太少，這也是我們未能取得更好成績的原因之一，學生由于平時打的比賽太少，在正式比賽中不能正確處理遇上的問題，缺乏應變能力，容易緊張從而導致技術動作變形，影響比賽成績，這也是我們今后工作的重點。
最后，我相信，只要在我們的積極努力下，我們就一定會克服困難，再接再厲。一定能取得好的成績。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十
在萬眾的矚目和期待下，在一年一度的海南大學應用科技學院的社團文化節在歡呼聲中拉開了帷幕，這標示著我們學校的各個社團在廣大師生的見證下成長了。我們排球協會和其他的兄弟協會一樣，都是這樣數著一年一年過生活，強大豐滿起來的。
我們排球協會在這里祝賀海南大學應用科技學院社團文化節的成功舉行及圓滿落幕。在這次社團文化節中我們協會主要負責兩大活動，一個是文化節前的學院排球聯賽，一個是文化節當天的游園活動。首先說說我們的學院排球聯賽，在20xx年我們的學院排球聯賽在校排球場正式打響號角。我們的聯賽是本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行的。這次聯賽的目的是。在排球聯賽中，各班及各專業的同學都積極參與排球聯賽，在這個“全民運動”的時代毫不示弱。時隔三年的排球聯賽充分調動了同學們參與排球運動的積極性，促進了同學們對排球運動的了解。在參與排球比賽的激烈競爭的同時營造了和諧，充滿友愛和關懷的團結一致的氛圍，達到了本次活動的良好效果。再來就是社團文化節的游園活動，我們協會承辦的活動廣受同學的歡迎和喜愛。通過這次的游園活動，我們協會充分發揮了帶頭作用，協會會員積極參與此次活動的活動策劃、宣傳工作、場景布置和游戲參與等，以身作則。各部門互相協作配合，團結一致。在這次活動中廣大同學都體會到了排球協會給予大家的溫暖，全身心的參與其中，到了忘我的境界。
這次我們的活動能夠得以成功的舉行，離不開學校各部門的支持、兄弟協會的幫助、協會干部和會員的團結合作及廣大學生的鼎力支持，在這里，我僅代表排球協會向大家致敬，感謝你們對我們協會一直來的支持和幫助，為了更好的為大家服務，回報同學，我們協會也針對這次活動的不足之處做了小結，并提出相應的建議。
三）活動負責人在組織活動的時候，沒能體現出領導能力和良好的組織能力，沒能很好的帶動部下。
一）精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。
二）做好宣傳工作，抓住細節。不放過任何能夠宣傳的機會，在宣傳的時候，要顧里又顧外。
三）縱橫出擊，加強溝通。在活動之前通過不同的形式來溝通，做好各部門的交流工作，同時可以和各兄弟協會交流，交換舉辦的活動心得和經驗。
四）進行能力培訓，扎實個人能力，注重個人能力的培養。五）對干部進行徹底培訓，從領導能力、交際能力、溝通能力、應變能力出發。
我相信通過這次的總結，我們能夠在下次的活動中更好的發揮出自己的能力，給廣大同學提供更好更大更精細的空間去感受排球帶給我們的無限熱愛。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十一
一個學期的鄉村少年宮排球小組活動工作已經結束（每周三下午：15：4016：20），在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
這個學期是以基本功訓練為主，各種形式的練習都是以學生的興趣出發、在教學比賽中合理應用為目的。在訓練中我將學生的.特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生的“運動型”思維。
2、堅持對學生體能極限的開發，培養學生在困難的情況下能堅持到底的精神。
在加強手法和步法訓練的同時更注重體能的訓練，采用不同的訓練方法來提高學生體能極限，一個學期訓練下來，學生跳得高了，移動速度也快了，沒有以前那種訓練半堂課就累垮的感覺，精神面貌也改觀了不少。偶爾也對一些訓練遲到的隊員實行體能懲罰，這樣也刺激了隊員的積極性。
3、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球的訓練情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊伍內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球隊員基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了隊員學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
4、個人反思。
由于訓練條件比較差，要鉆研一些在艱苦環境中的訓練方法，業務水平需要加強，要做到精益求精。一些隊員的紀律需要提高，不能讓他們把訓練當成逃避各種小組活動的一種手段，發現訓練不積極要嚴厲批評，在培養技術的同時也要注重心理素質和體育道德的培養，要做到全面發展，多和隊員交流感情，把一些成功的經驗告訴他們，讓他們從中得到啟發。自己在訓練過程中要控制情緒的波動，要求學生做到在訓練中不得謾罵隊友，責怪隊員，加強隊員的磨合，做到全隊同心。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十二
按照師老年體協《關于轉發“兵老體字[2007]07號文件”的通知》要求，在團黨委的高度重視下，劃撥經費，購置服裝，認真組織開展了全民健身與奧運同行、老年人健步走向北京奧運會活動，并于8月8日8時整，舉行了該項活動的啟動儀式。現將啟動儀式情況匯報如下：
一、活動啟動儀式在團機關大樓門前舉行；參加活動儀式的有健步走老人40人，統一著裝（印有“全民健身迎奧運”字樣和奧運會標志的.白色文化衫）；團領導、機關工作人員35人。
二、主管老干部工作的副政委作了動員講話，闡述了開展“全民健身與奧運同行、老年人健步走向北京奧運會”活動的重要意義和活動的目的。
三、政工辦主任對健步走活動做了具體的安排，要。
求老同志在活動期間注意安全，對老區、新區、機關三個片區的老人分別安排了負責人，強調活動中發揚團隊精神，彼此互相照應，確保老年人的人身安全。
四、啟動儀式結束后，團安排警車一輛、保衛人員2名、醫護人員1名隨隊而行，團領導、全體機關工作人員加入健步走行列，陪同老年人健步行走2008米，以表示對此項活動的重視程度。
五、活動儀式前后，充分利用廣播、電視、橫幅標語等形式，廣泛宣傳開展“全民健身與奧運同行、老年人健步走向北京奧運會”活動的時代意義，讓全社會了解開展此項活動的重要性。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十三
在學校領導的統籌規劃和嚴格監督下，我順利地完成了本學期的活動任務。現具體總結如下：
一、認真制定活動方案。
經過前幾次活動經驗的積累，我確定此次活動以對折剪紙為主，表現對象是學生熟悉的動植物。先從對折剪出一個形體再到剪出兩個形體，使學生感受到對折剪紙的無窮樂趣。考慮到學生的動手能力，我盡量選取他們能夠完成好的對折剪紙紋樣，由淺入深，逐步提高他們的剪紙水平。
二、按部就班地開展活動。
1、活動用具的要求：“工欲善其事，必先利其器。”我要求學生按時配帶尖頭剪刀、彩紙、膠棒、鉛筆和橡皮。
2、活動過程：每次教學我都提前準備一幅范作，通過展示使學生對活動內容一目了然，激發他們的學習興趣。因為畫稿的效果直接影響了剪紙作品的質量，所以教學時我重點講解畫法，根據學生能力我采取師生同步的策略，我畫一筆學生畫一筆，教會他們如何先大體定位，然后再細致刻畫。一次的講授內容我不貪多，學生學會后，要求他們反復剪制，鞏固記憶。
3、收尾工作：盡管活動時每個小組桌上都有紙簍，依然會有學生不慎將剪下的紙屑弄到桌面及地上的情況，這就為每次活動后的整理帶來了不少麻煩。作為活動指導教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。
三、取得的主要成績和存在的問題。
由于受活動次數的影響，學生主要學會了對折剪紙的表現技法，能夠以動、植物為表現對象，剪出一個形體或兩個形體。學生不僅當堂課的內容及時掌握，而且在下一次活動時還能記住學過的內容。他們的剪紙技能在不斷提高，剪紙的方法已經熟練掌握，可以不需要提醒就會按一定順序剪去多余的部分。
剪紙的工具準備的不好，影響了剪紙的效果。有時教學內容偏難，學生普遍表現不好。學生對自己不能嚴格要求，提升的空間不大。
四、今后努力的方向。
想辦法解決學生工具配帶不好的問題，最好多準備一些備用工具。根據學生能力選擇適宜的教學內容，循序漸進地提高學生剪紙水平，以點帶面，端正學生的學習態度。
總之，用心才能做好。雖然受我自身水平所限，學生才能可能沒有得以充分發揮，但是我相信只要自己每一次都全身心地投入，就一定會有回報。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十四
為豐富我院學生們的課余生活，增強同學們的團結意識，加強同學們春季鍛煉的意識，增強各班之間的交流，我院學生會體育部特策劃舉辦我院男女生混合排球賽。
比賽時間：xxxx年3月25日比賽地點：學院外排球場。
每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中女生至少2名。
1、比賽分三節階段。第一階段分abc三個組，比賽采用單循環，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰取前三名；第三階段循環產生一二三等獎。
2、第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場的一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。
問題：
1、活動的參見者較少，同學們的熱情也不是很高，而且其中的優秀選手也比較少。
2、活動組織過程中也存在著一些問題，通知不是很到位建議：
3、各組織著工作基本上完成的較好，但那是以后還應增強自己的主人翁意識，多主動些。
相信在不斷地實踐及總結中，我們材料與化工學院學生會體育部的工作一定會越辦越好。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十五
這周我們舉辦了團日活動：“幫扶特情生”
被幫扶學生是：
高一_班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。
(1)學生幫扶原因：
孫鵬輝：課下搗亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。
(2)學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。
通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的.媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他___引導下，他也積極表態，找初中課本，從基礎補起，每天進步一點。
通過這次幫扶有反思也有收獲：
反思：隨著社會的發展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發現問題，盡量幫助其解決問題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。
收獲：
(1)通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。
(2)讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。
(3)增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。
(4)讓家長更多了解學校的管理現狀和發展情況。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十六
的目的主要是增進社同學間感情，提高隊員技術。本次比賽除有社團會員外，還吸引了不少排球愛好者前來參加。本次比賽分四隊進行，隊長由各隊自發選出，為保證比賽的精彩，各隊實力均相近。更重要的是在張老師的悉心指導下，我們協調各種資源，圓滿的舉辦了此次活動。
提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業余時間得到更多的鍛煉，增強隊員們們的團隊精神，促進同學間的交流，凝聚團隊力量。
2、在這次活動中，讓我們協會的許多干事都得到了鍛煉的機會，許多會員也得到了實踐。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中吸取經驗，揚長避短，多放心思，多做努力，多注意細節性的東西，不斷提高自身組織能力，提高辦事效率，積極改正此次不足之處，爭取在今后開展的活動中，為排協增添風采。總的來說，這次排協舉辦的排球賽是成功的，是有意義的。
1、本次活動由于前期宣傳不到位，以及活動時間安排不夠合理，與同學們的上課時間有一定的沖突。導致了比賽中觀眾較少，參賽隊伍不足，缺乏競爭力度。以后的活動，我們將加大宣傳力度，會以校園廣播，海報（可以在茶水房張貼）活動板面，各班級qq群，百度貼吧進行多方面多層次的宣傳。
2、由于比賽的時間和地點都有些不合時宜，導致一系列不必要的后果。由于空氣過于干燥，氣溫過低，比賽時間較晚，比賽場地偏僻，導致觀眾過少，比賽現場的氣氛不足。我們以后舉辦此類活動一定注重時間地點的安排，會更全面的考慮天氣，觀眾，參賽者們的感受。
本次比賽真正的增進了隊員之間的感情，提高隊員的排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮斗，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關于比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。首屆排球賽在參賽選手的運動激情中落下帷幕，此次活動讓所有參賽選手感受到了團隊意識的重要性，使大家在合作中，體驗運動的快樂。既鍛煉身體又培養大家的協作意識，讓在場的所有參與者都受益匪淺。
經過這次活動，我們積累了更多在社團部工作的經驗，更重要的我們。
團隊第一名：王樂然、虞鑫、趙若菡、劉洋、劉杰、
朱明奎、高潔、田方婷、孫紅杰、桑坤。
團體第二名：樊雙喜、張立輝、張留義、王賀、王倩。
李恒飛、韓磊、高強、郭謙、李吉祥。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十七
一、領導重視，體育工作列入議事日程。
--區委、區政府歷來十分重視體育工作，對黨中央和國務院制定的體育工作方針政策積極貫徹落實，把全區體育工作納入了國民經濟和社會發展計劃，擺上了議事日程，區委、區政府確立了分管體育工作的領導。20--年度共召開了4次以上的區常委會和多次區政府常務辦公會，專門研究體育工作，解決體育事業發展的實際問題。
區委、區政府主要領導也多次親自參加全區大型體育活動，如：20--年“--區元旦萬人越野賽”、“綠道千人騎游”活動、“8月8日全民健身日”系列活動;20--年5月舉行的“樂道香城行活動”，區四大班子主要領導親自參加并與市民一起騎行綠道，為全民健身起了很好的示范作用，進一步掀起了全民健身新高潮。
二、全民健身工作向前推進，社會體育工作再上臺階。
(一)認真實施體育惠民工程，圓滿完成市上目標。
一是按照市體育局的工作部署，全面完成了17個農民健身工程目標任務;二是認真開展社會體育指導員培訓工作，20--年共培訓社會體育指導員56名，超過了市上下達的社會體育指導員培訓的標準。
(二)積極組織開展各類體育活動、豐富市民業余生活。
1.認真開展--區級全民健身活動：
一月，舉行了--區慶元旦萬人越野賽，來自新都各機關、團體、鎮(街辦)、駐區單位及中小學校在校學生36個代表隊近萬名運動員參加了比賽。
二月，舉行了--區“我運動、我健康”春節文體大聯動活動，區級機關、各鎮(街道)、駐區廠礦學校等72個單位參加了本次活動，參加人數達15萬多人次。
三月，舉行--區青年足球聯賽，全區12支代表隊共200余人參加了為期近1個月的比賽。
五月，舉行“樂道·香城”綠道行啟動儀式，區四大班子主要領導出席了啟動儀式并與市民一道騎行綠道。
六月，舉行“荷花節”健身活動，來自區級機關、各鎮(街道)26單位，共20__余人參加。
七月，舉行村(社區)健身活動比賽，來自各鎮(街道)共13支代表隊參加了比賽。
八月，舉行了以“運動成都、幸福新都”為主題的“全民健身日”系列活動，開展了綠道健步走、毗河綠道騎游、全民健身巡游宣傳等活動。
九月，舉行“勁浪杯”網球公開賽，來自區內的網球愛好者共100余人參加了比賽。
十月，舉行--市北片區老年門球邀請賽，來自金堂、彭州、--縣、青白江、龍泉等區縣的代表隊受邀參加了比賽。
十一月，舉行了--市--區20--年“中塑杯”職工籃球賽，來自全區20余支隊伍共200余名運動員參加了為期五天的比賽。
2.認真開展鎮(街道)、村(社區)全民健身活動：
20--年，我們按照市體育局工作要求和全區全民健身活動計劃安排，先后組織開展了新都鎮趣味運動會、斑竹園鎮綠道騎游活動、大豐街道籃球聯賽、新民鎮棋類比賽等鎮(街道)級全民健身活動30余次;組織開展了新都鎮桂東社區健身氣功展示、新繁鎮濱江路社區健步走活動、清流鎮黃龍社區乒乓球比賽、石板灘鎮光明社區健身腰鼓比賽等村(社區)全民健身活動150余次。
3.認真開展--區體育協會、健身俱樂部全民健身活動：
今年，我們指導--區老體協、乒乓球協會、信鴿協會、陳師友健身俱樂部開展了健身活動展示、乒乓球公開賽、信鴿馴放、跆拳道邀請賽等全民健身活動20余次。
(三)積極組隊參加比賽，成績優異、碩果累累。
按照市體育局的參賽工作安排，我區積極組隊參加龍泉、錦江、崇州、青白江、都江堰等區(市)縣全民健身特色活動，獲得優秀組織獎;參加健身氣功展示活動獲得二等獎;參加自行車車迷健身節獲青白江站團體第三名、個人第四名，溫江站團體第七名及中國·成都第二屆自行車車迷健身節優秀組織獎;參加“運動成都”20--年--市第二屆“體彩杯”健身秧歌、健身腰鼓比賽，分別獲得冠軍;組隊參加--市老年運動會，分別獲得健身秧歌、健身腰鼓第一名。
三、競技體育和競賽活動協調發展，體育市場管理規范有序。
按照市體育局、市教育局和團市委的要求，今年在全區中小學校開展了乒乓球活動月、排球活動月、百日游、田徑班級賽等青少年八大主題活動，全年共開支比賽費用26.5萬元，受到了市體育局及各級領導的高度贊揚。
我們還建立了以體育傳統項目學校為主的業余訓練制度。學校常年堅持業余訓練，乒乓球、排球、田徑等項目已經成為我區的傳統優勢項目，升庵中學男子排球隊在省市級的比賽中取得了較好的成績。目前，我們建立和完善了--區國家級青少年體育俱樂部的各項管理措施和實施方案，全年按照實施方案開展工作，俱樂部已初具規模，常年開設乒乓球、武術、網球、排球、足球、田徑等訓練項目，已在全區建立了10余個分部(活動點)，發展會員1850多人，全年參加活動的人數在25萬人次以上。
我們還認真加強了游泳場所管理，確保無安全事故發生。一是認真開展市場管理人員培訓工作，召開了游泳場所負責人培訓會，下發了《關于做好--區20--年游泳場所安全開放工作的通知》(新都文發〔20--〕47號)，要求各游泳場所遵照執行;與此同時，我們還特邀--區醫院急救專家，在香洲半島游泳池召開了救生工作現場會，全區15家游泳池負責人和救護員代表共30余人參加了會議。二是全年開展了18次大規模的集中執法檢查行動，共出動執法人員165人次，車輛148臺次，檢查游泳池15處。在檢查過程中，對于尚未開放的游泳場所要求其按照開放標準精心準備、積極申報;對于未經主管部門檢查驗收，擅自開放的游泳場所，給予停業整頓行政處罰。三是是開展了60次日常檢查，出動人員115人次，車輛86臺次，確保了今年我區游泳池安全開放，未發生一起安全事故。
四、加大體育投入，不斷完善體育設施。
我局采取多種方式籌集資金，充分發揮體育彩票公益金的作用，逐步改造和完善全區城鄉體育設施。
(一)積極開展綠道建設。
截止目前，全區共完成綠道建設約85公里(198綠道約34km、毗河綠道約25km，桂水綠道約10km、田園綠道約16km)，完成投資約5億元。其中，20--年完成綠道建設約57公里(198綠道約20km、毗河綠道約21km、田園綠道約16km)，完成投資約3.5億元。
(二)根據統籌城鄉，建設世界現代田園城市的要求，不斷擴大體育設施覆蓋范圍。
我區先后已建設好健康綠道15條，健身廣場52個，社區(村)晨晚練點152個，為市民提供了健身條件;另外，今年投資25萬元，先后為各鎮、村(社區)安裝了6條全民健身路徑、17個農民體育健身工程等體育健身器材。
(三)加強體育中心設施建設和改造。
今年我局投入資金135萬，對體育中心網球場、游泳池、體育館、訓練房、田徑場、足球場、健身路徑等進行了維護和改造。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十八
一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。學校成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作。
我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的`少年宮環境。
我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化;三是加強了校園文化建設，栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設施設備的添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場1個、乒乓球臺6個等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材;有圖書室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育。
每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績。
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題。
資金的缺乏、陣地空間不能統一到一個地方，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算。
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇十九
為充分挖掘我國優秀傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，按照市文明辦的要求，結合我校的工作實際，組織開展了“我們的節日·端午”主題活動。
一、營造宣傳氛圍，制定可行方案。
根據活動通知精神，學校充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的'節日”主題活動深入人心。
為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工，把節日前后的活動開展得有聲有色。
二、開展豐富活動，品味傳統習俗。
（一）查資料，開班會，知端午。
為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，傳承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。
班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節的來歷、端午節的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過學習端午節的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統節日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。
（二）開展“舌尖上的端午”品傳統美食。
5月27日，在傳統農歷佳節端午到來之前，__中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統端午美食活動。
此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自__的學生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀！”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統文化習俗。
（三）重道德誦經典。
5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。
（四）畫寫綠色端午。
“五月五，話端午”-----為進一步幫助小學生更好地了解、認同、喜愛傳統節日，結合學校的工作實際，通過“我們的節日·端午”教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節的所見所聞用8k紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。
通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義，傳承了中國傳統文化，激發了民族自豪感。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇二十
作為一名當代大學生，我們不僅僅要學習各種科學文化知識，更重要的是要有強烈的社會責任感，培養自己熱愛祖國的精神，為國家、民族、人民做貢獻。
現如今，我們還是一名在校學生，我們不可能在金錢、物質上對祖國有太大的貢獻，但是我們可以用自己微薄的力量來幫助那些有困難的同胞們。為了鍛煉自己，更為了幫助那些需要幫助的人，今年夏天，我有幸和山區曙光的志愿者們一起去獻愛心。
驕陽似火,酷暑難耐,但卻不能阻擋我們在青春的舞臺上盡情的揮灑汗水。歷經風雨見彩虹，西天取經成正果，不斷的奔波，辛勤的汗水，集體努力，換來的是一個圓滿的句號。
7月初，我們一行十幾個人去了周至縣的幾個小山村進行愛心捐贈活動，當地的村民對我們的活動給予了很大的支持。一大早，我們六點鐘就出發了，到達那里后我被眼前之景震撼了。我們分為了三個小組，我被分在了李家坪村，那是一個非常窮苦的山村，到處是山路，校舍雖稱不上破舊，但是也是很簡陋的。我們給孩子們帶去了一些我們平時在學校通過收集大家捐助的廢品得到的衣物，書籍以及金錢。有書包、文具盒、鉛筆、作業本等等。雖說已經放假了，但是孩子們聽說我們來了，都一大早就趕了過來，看到我們十分興奮。我所在的組捐助的貧困家庭有七八戶，我們每家大概捐助了兩三百快的現金。現金我們是通過一家一家走訪的形式捐給了家長。雖然捐的不多，但這是我們的心意，而那些樸實的人們，他們為這一點點捐助就已感動不已，甚至有的家長落下了眼淚。每走訪一家，我就要被震撼和感動一次。我從來沒有想到一個村可以有這么多如此可憐如此需要幫助的人們。這些家大多都是不完整的，父母或是生病，去世亦或打工，只有爺爺奶奶照顧小孩。對他們來說，吃飽穿暖就是很大的幸福。跟他們比起來，我們真的很幸福很幸福，作為大學生的我們真的應該知足，并且好好努力，將來回饋社會，幫助更多可憐的人們。
這些大學生學習的地方。而這些孩子真的很讓人心疼，我知道全中國這樣的孩子還有很多很多，這需要我們這些不愁吃不愁穿的人們更多的來關注、幫助他們。只有我們都意識到，我們需要用行動來幫助那些需要幫助的人們，我們有這樣的責任和義務，他們的生活才真的會慢慢改善。公益從來不是說說而已，做做樣子就行，我覺得更重要的是我們大家發自內心喜歡做這些事，盡自己力量給貧苦的人們送去溫暖。在發放衣物和學習用品時，孩子們都很自覺的排著隊，當拿到東西后十分的激動。我深深地感動了。中午，村長熱情的招待了我們，我們在他家吃了午飯。這里的人們真的都很樸實，很善良，他們身上都有太多我們可以學習的美德。下午，我們這些志愿者和孩子們在學校交流，玩耍。我們在不大的操場上放風箏，孩子們都玩得很開心，雖然太陽很曬。在太陽快落山的時候，我們依依不舍的離開了這個美麗的山村。離開時的夕陽很美，而這美好的一行也將深深印在我的腦海里。
通過這次捐助活動，我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會對現實中的問題有深切的體會。我最大的感受是，做事，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。而我也很慶幸自己加入了這個志愿隊伍，做了我一直想做的事，幫助了我想幫助的人。這樣的人生對我來說才更加有意義。
通過這個暑假的志愿者活動，我體會頗多。首先，作為當代大學生，我們是社會的一員，是祖國的未來。我們要具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。其次，參與志愿者活動培養了我們的社會實踐能力，還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。同時，我也學會了一些在生活中應當具備的知識。我們提高人際交往能力，學習與周圍的同事、同學、朋友友好和睦相處，在工作中服從上級領導安排，學會關心他人、服務社會的能力和本領。
排球活動的情況總結（優秀21篇）篇二十一
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：
一、加強領導，深入宣傳。
成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展。
1、舉辦科技活動周開幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊。
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環保知識普及活動。
我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。9月18日舉辦了環保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學生閱讀優秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實踐活動。
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
6、舉辦勞技創新作品制作競賽。
9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。