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    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

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    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇一

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    這幾天,我和爸爸一起讀了格林童話(huà)選中的《灰姑娘》。故事中說(shuō):

    從前,有個(gè)富商的女兒,因親媽去世,父親又找了個(gè)后母,后母和后母的兩個(gè)女兒經(jīng)常欺負(fù)她,弄得身上整天臟兮兮的,被人稱(chēng)作“灰姑娘”。

    灰姑娘每天都要去母親的墳前哭泣,一直小白鳥(niǎo)可憐她,經(jīng)常幫助她。

    王子要挑選未婚妻了,全國(guó)的漂亮女孩都接到了邀請(qǐng),灰姑娘知道后,便請(qǐng)求后母讓她去,雖然她完成了后母兩個(gè)刁難性的要求,可是還是沒(méi)能去成。小白鳥(niǎo)幫助她在母親的墳前穿上了漂亮的衣服去參加宴會(huì),王子很喜歡她,整晚都在和她跳舞,第二天同樣如此,但是她拒絕王子送她回家,灰姑娘在回家的時(shí)候掉了一只水晶鞋,王子拿著這只水晶鞋找到了心愛(ài)的灰姑娘。她的后母和兩個(gè)姐姐也因心地太壞受到了懲罰。

    我覺(jué)得灰姑娘很可憐,但是她心地很好,我要學(xué)灰姑娘的愛(ài)心、善良、寬容,做一個(gè)好孩子。

    文檔為doc格式。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇二

    菲菲有個(gè)玩具娃娃,名字叫蒂蒂。

    一天,菲菲要到奶奶家去,蒂蒂喊著:“我要去,我要去!”菲菲說(shuō):“你乖乖地呆在家里吧,我要帶點(diǎn)心給奶奶吃,沒(méi)法抱你。”說(shuō)著,菲菲就跟媽媽一起走了。

    菲菲一走,蒂蒂就哭著,喊著:“哇!哇!菲菲!菲菲!我要菲菲!”

    塑料鴨子說(shuō):“蒂蒂,你別哭!好孩子是不哭的。”可蒂蒂還是哭。

    長(zhǎng)毛絨兔子說(shuō):“蒂蒂,你別哭,我講故事給你聽(tīng)吧。”可是,蒂蒂說(shuō):“我不聽(tīng),我不聽(tīng)!我不要你講故事!我要菲菲講故事!”說(shuō)完,又哇哇哇哭起來(lái)。

    絨布小熊說(shuō):“蒂蒂,你別哭,我們一起做游戲吧!”可是,蒂蒂說(shuō):“不,我要跟菲菲一起做游戲!”說(shuō)完,她又哭了。

    橡皮獅子正在睡覺(jué),蒂蒂老哭老哭,讓他睡不著。橡皮獅子生氣了,大吼一聲:“誰(shuí)在哭?哭得讓人煩死了,要是再哭,我就把她吃掉!”蒂蒂一聽(tīng),嚇得不敢再哭了。可是過(guò)一會(huì)兒,蒂蒂一看,橡皮獅子是用橡皮做的,他哪有什么牙齒呀!蒂蒂撇撇嘴說(shuō):“哼,你咬人一點(diǎn)兒都不痛,我才不怕呢!我偏要哭!”蒂蒂又哭了。

    朋友們都生氣了,說(shuō):“蒂蒂,你哭起來(lái)聲音真難聽(tīng),你哭的時(shí)候樣子真難看!你這么愛(ài)哭,就一個(gè)人哭吧!

    我們可不喜歡跟你呆在一起。”大家一起跑掉,到一邊去玩,不理蒂蒂了。

    蒂蒂哭啊哭啊,哭得臉上濕漉漉,哭得鼻子酸溜溜,哭得眼睛生疼生疼,一點(diǎn)兒也不舒服。她看見(jiàn)玩具朋友們?cè)谝黄鹜妫终f(shuō)又笑挺開(kāi)心,就忍不住跑過(guò)去,站在旁邊看。

    大家正在做“丟手帕”游戲,對(duì)蒂蒂說(shuō):“蒂蒂,你也一起來(lái)玩吧!”這回,蒂蒂不聲不響地跑過(guò)來(lái)了,跟大家一起玩。

    大家越玩越開(kāi)心,蒂蒂咯咯咯笑起來(lái)。大家一聽(tīng),也笑了,都說(shuō):“蒂蒂,你笑起來(lái),樣子真好看,聲音也很好聽(tīng)。我們喜歡看你笑的樣子,喜歡聽(tīng)你的笑聲。”

    打這以后,蒂蒂就經(jīng)常笑,咯咯咯,咯咯咯,真好聽(tīng)!不光是玩具朋友們,就連菲菲,還有菲菲的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也都喜歡聽(tīng)她笑,都說(shuō):“蒂蒂變得可愛(ài)了!”

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇三

    童話(huà)對(duì)文化的理解,世界觀的擴(kuò)展,幽默感和機(jī)智等內(nèi)容和形式上,已經(jīng)得到。

    教育。

    價(jià)值的認(rèn)可,下面這些是小編為大家推薦的幾篇五年級(jí)童話(huà)故事。

    在一個(gè)很久很久以前的冬天,月亮的第一個(gè)孩子雪星公主出生了,那時(shí)的冬天不從來(lái)不會(huì)下雪,天上也只有雪星一顆星星。

    雪星有著美麗的外表和善良的心靈,她不喜歡呆在冷清清的月宮,她每天向人間灑下美麗的星光。日復(fù)一日,年復(fù)一年。看到人間燈火輝煌,歌舞升平,她多么想去看看!月亮母后答應(yīng)她,當(dāng)她九歲的時(shí)就可以去人間看看。終于,雪星等到了她。

    人生。

    的第九個(gè)冬天,月亮母后告訴她十天內(nèi)必學(xué)趕回來(lái),否則會(huì)受到懲罰的。

    于是,雪星在冬天的夜晚的時(shí)候化作一顆流星劃過(guò)天空到達(dá)人間。雪星到了人間,并且結(jié)識(shí)了一位叫飄飄的好朋友,她們很親密,像親姐妹一樣。

    有一天,雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果,頓時(shí)全身松軟無(wú)力,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雪星趕緊把她送回家,請(qǐng)來(lái)郎中醫(yī)治。郎中看了,大驚失色,說(shuō):“你的朋友吃的果名叫花毒果,含有劇毒,誰(shuí)吃了都必死無(wú)疑,你還是想想怎么給她料理后事吧。”雪星聽(tīng)了,淚水忍不住涌了出來(lái)。

    雪星看了看昏迷中的飄飄,揉了揉紅腫的眼睛,她突然想起母后曾告訴她,在玉帝那兒有粒仙丹,不過(guò)玉帝誰(shuí)也不給,連王母娘娘也只看過(guò)一次,那粒仙丹能治百病,能除百毒,這樣珍奇的東西,一定在密室里。然后,雪星就飛向了天宮。

    飄飄吃下仙丹,病立刻就好了,可她再也沒(méi)有看見(jiàn)雪星,她想起了夢(mèng)中的話(huà),她失聲痛哭,每天都會(huì)含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此以后每年的冬天人間都會(huì)下雪,雪的形狀很像雪星在夜空高掛的時(shí)候,下雪便是雪星來(lái)看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂(lè)地跳起了舞,因?yàn)樗杏X(jué)到雪星來(lái)看她啦!

    森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著。

    幸福。

    的生活。

    大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說(shuō)道:“貓頭鷹,我有一個(gè)小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完,貓頭鷹就把話(huà)搶過(guò)去:“我要給你裝一對(duì)翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠(chéng)相處。”

    大熊又急忙走向服裝店,急切地問(wèn)道:“蜘蛛太太,我遇到了一個(gè)小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō):“女人最?lèi)?ài)美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會(huì)給你蜂蜜的。”大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想:我不通過(guò)這種走后門(mén)的方式取得蜂蜜,我要用。

    勞動(dòng)。

    換來(lái)蜂蜜。

    我,一只自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),抱著對(duì)外界事物強(qiáng)烈的好奇心,我離開(kāi)了賴(lài)以生存的樹(shù)林,獨(dú)自去探尋一片新世界。

    在漫長(zhǎng)的路途中,我經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,在到達(dá)一片新的“叢林”--城市時(shí),我支持不住,落了下來(lái),一個(gè)好心的小女孩將我?guī)Щ亓思遥钟眯牡睾亲o(hù)著我,并且將她的心事都告訴我。

    小女孩原來(lái)有一個(gè)十分幸福的家庭,有十分疼愛(ài)她的爸爸媽媽。一天,他們國(guó)家與鄰國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所有的青壯年都要去參戰(zhàn),她的爸爸也因此離開(kāi)了,兩年來(lái),書(shū)信全無(wú),她常常在夜里聽(tīng)到媽媽在抽泣著,她知道,爸爸回不來(lái)了。但他并沒(méi)有哭,她十分努力地幫母親干活,(因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系,事物漸漸短缺,物價(jià)也不斷提高,她們的生活一天不如一天)同時(shí)也以她那。

    樂(lè)觀。

    的性格,開(kāi)朗的笑聲,感染著周?chē)瑯邮チ擞H人的人,使他們重新振作,讓他們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

    可是不久,敵軍開(kāi)始侵略這所城市,巨大的鐵鳥(niǎo)在上空不斷地盤(pán)旋,就像一只饑餓的獵鷹已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物,隨時(shí)可能對(duì)獵物發(fā)起進(jìn)攻。城市中的人們驚慌失措,都開(kāi)始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李,拉著小女孩走,可小女孩還是固執(zhí)的要帶上我。

    巨大的鐵甲蟲(chóng),他們稱(chēng)為坦克的東西也開(kāi)進(jìn)了城市,沿路對(duì)建筑進(jìn)行破壞,飛機(jī)也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著,躲避著周?chē)w濺出的碎石瓦礫。一個(gè)炮彈落在了她們身旁,這位母親緊緊地抱住女孩的頭,撲倒在地上,用自己的身體保護(hù)著女孩,只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的轟鳴聲,緊接著,就是一片機(jī)警。我從變形的鳥(niǎo)籠中掙脫沖來(lái),在彌漫的煙霧中尋找著這對(duì)母女的身影,然而徒勞無(wú)功。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇四

    小燕子小勇和小敢生活在一片美麗的樹(shù)林中,他們倆的好朋友小魚(yú)貝貝就生活在樹(shù)林旁的一條清澈見(jiàn)底的小溪里。

    冬天就要來(lái)了,小勇和小敢要去南方過(guò)冬,貝貝很舍不得他們。臨走的前一天,他問(wèn)小勇:“小勇你們什么時(shí)候回來(lái)呀?”

    小勇回答:“明年春天就回來(lái),我們很快就會(huì)見(jiàn)面的!”

    “真的嗎?”貝貝有些不相信。

    “當(dāng)然是真的!不信,我們拉鉤!”

    “好啊!”兩只手緊緊地握在了一起。

    第二天,小勇和小敢要走了,貝貝依依不舍地為他們送別。“一路保重啊!”貝貝朝遠(yuǎn)去的兄弟倆大喊。

    第二年春天,小勇和小敢從南方飛了回來(lái),但是,當(dāng)他們看到眼前的慘狀時(shí),不禁大驚失色:樹(shù)林光禿禿一片,小草枯黃,河面上漂著隨處可見(jiàn)的垃圾。

    “貝貝!貝貝!……”小敢不停地呼喚著小雨的名字!

    “小……勇,小……敢!”貝貝瘦弱的身子從水里鉆了出來(lái)。

    “啊!貝貝!”兄弟倆沖上前去,“你怎么了?”

    “唉,你們走后,人類(lèi)把樹(shù)木砍光建起了工廠,工廠排放的污水和黑煙污染了水源和空氣,我的爸爸媽媽都離開(kāi)了我,嗚嗚……!”說(shuō)著說(shuō)著,貝貝便哭了起來(lái)。

    小勇趕緊安慰起貝貝來(lái):“貝貝,你別哭了!你再哭,我也要哭了!”

    “唉!”一聲嘆息從烏云里傳了出來(lái)。小勇抬起頭一看,原來(lái)是太陽(yáng)公公。“現(xiàn)在人類(lèi)無(wú)休止的制造垃圾、各種污染,我們是苦不堪言啊!”

    這時(shí),小敢從小河里撿起了一個(gè)大桶,從以前的家里(一棵枯木)找出了一些干凈的水,他趕緊把水倒進(jìn)桶里,讓貝貝進(jìn)去。他們開(kāi)始了尋找新家園的旅程!

    過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他們終于找到了一個(gè)世外桃源,美美地睡了一覺(jué)。

    可當(dāng)他們一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)這里也變了……!

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇五

    從前有個(gè)叫努俄曼的人,雖然面貌丑陋、個(gè)子矮小,卻聰明機(jī)智、目光遠(yuǎn)大。關(guān)于他有許多傳奇故事以及他的神勇越傳越遠(yuǎn),后來(lái)傳到了國(guó)王那里。國(guó)王知道這件事以后,決定親自考驗(yàn)考驗(yàn)他。國(guó)王召見(jiàn)了努俄曼,并對(duì)他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)了你離奇的經(jīng)歷,但我難以相信這是事實(shí),現(xiàn)在我要考驗(yàn)?zāi)阋幌隆H绻愠晒α耍揖拖嘈拍愕脑?huà),如果失敗了,那么你是個(gè)騙子,我要依法懲辦你!”

    “我準(zhǔn)備接受考驗(yàn),并相信能獲得成功!”努俄曼說(shuō)道。

    國(guó)王對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大、兇猛殘暴的對(duì)手。他是一個(gè)國(guó)王。如果你能只身去把他抓來(lái),活的死的都行,我就相信你的話(huà),并賞給你人人羨慕的官銜!”

    “好!我馬上行動(dòng)!”努俄曼說(shuō)。

    國(guó)王給了他一切旅行所需物品。努俄曼準(zhǔn)備了一番,安頓好一切就出發(fā)了。

    他走了好久終于到達(dá)了那個(gè)國(guó)家的京城。他租了一間房子住下來(lái),同時(shí)考慮接近國(guó)王的辦法。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),他知道國(guó)王是個(gè)喜愛(ài)吃喝的人,便決定從他的胃口著手。于是努俄曼找了一個(gè)伙計(jì),開(kāi)了一個(gè)飯館。他親自烹調(diào),做出本地從來(lái)沒(méi)有過(guò)的美味可口的飯菜。

    很快,他和飯館的名聲就傳遍了全城,終于等來(lái)了國(guó)王的召見(jiàn),并成了國(guó)王的私人廚師。

    于是,努俄曼開(kāi)始換著花樣給國(guó)王做從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的飯菜。國(guó)王很喜歡,對(duì)他越來(lái)越另眼看待,后來(lái)到了非他燒的飯菜不吃,非他煮的湯不喝的程度。

    努俄曼一邊給國(guó)王做飯,一邊注意研究國(guó)王起居和辦理政務(wù)的時(shí)間。不久他對(duì)宮中的一切了如指掌。然后,他去本城一個(gè)技術(shù)高超的木匠家,要他做了一個(gè)漂亮的木箱子。他又讓本城的一位高明的畫(huà)家為他畫(huà)了一個(gè)死神。最后,他把這張畫(huà)交給了一個(gè)玩具設(shè)計(jì)家,讓他照著畫(huà)的樣子做了一套化裝衣。一切準(zhǔn)備停當(dāng),他把這些東西藏在王宮內(nèi)他的寢室里,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。

    有一天,國(guó)王對(duì)努俄曼說(shuō):“今天夜里我想獨(dú)自呆會(huì)兒,請(qǐng)你給我準(zhǔn)備好菜和酒。”

    努俄曼答應(yīng)一聲出去了。過(guò)了一會(huì)兒,他穿上化裝衣,回到國(guó)王那里。國(guó)王正一個(gè)人坐著,看見(jiàn)一個(gè)面目猙獰的家伙走進(jìn)來(lái),嚇了一跳,高聲呵斥道:“你是誰(shuí),怎么不經(jīng)允許擅自闖進(jìn)來(lái)?”

    努俄曼操著沙啞的聲音說(shuō):“我是來(lái)捉拿你靈魂的死神!”

    國(guó)王一聽(tīng),立刻嚇得目瞪口呆,四肢癱軟,想跑也跑不動(dòng)。

    “我同情你,憐憫你,”“死神”說(shuō),“在你告別這個(gè)世界之前,你一定想立個(gè)遺囑或安排一下國(guó)政。請(qǐng)你進(jìn)入這只箱子里,我將帶你到仁慈的主的面前,替你說(shuō)情,請(qǐng)求他再讓你活一段時(shí)間!”

    國(guó)王聽(tīng)了頓時(shí)恢復(fù)了一點(diǎn)兒生氣,老老實(shí)實(shí)地鉆入箱子。他想,順從聽(tīng)命或許通過(guò)求情能多活些日子。

    國(guó)王鉆進(jìn)箱子,努俄曼鎖上箱子把他暫時(shí)藏起來(lái)。當(dāng)夜深人靜,仆人都睡去時(shí),他扛起箱子,走出王宮,在街上買(mǎi)了一匹健壯的坐騎,把箱子連同行李放上去,就往自己的國(guó)家趕。

    坐騎跑得飛快,不久就到了他自己的國(guó)家的京城。他帶著箱子去見(jiàn)國(guó)王,告訴他:“我把你的對(duì)手活生生地給抓來(lái)了。”

    國(guó)王打開(kāi)箱子,果然看見(jiàn)那個(gè)對(duì)他威脅甚大的敵手蜷縮在里面,一副從未有過(guò)的失魂落魄的樣子!

    努俄曼經(jīng)受住了考驗(yàn),國(guó)王按諾言封他為宰相,而那位被俘的敵手則與國(guó)王訂立了友好往來(lái)、永不為敵的協(xié)約。

    寶寶,努俄曼是怎樣抓住另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王的?

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇六

    一天,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到森林里采花。咦,大樹(shù)下有個(gè)特別特別大的蘑菇,就像一張小圓桌,真好看。

    采好花,我就在這蘑菇桌上吃午飯。這樣想著,小白兔走了。

    小白兔剛走,小松鼠來(lái)了。他也看見(jiàn)了這個(gè)像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高興地想:在這蘑菇桌上吃飯,一定很有意思!小松鼠也去采花了。

    后來(lái)呀,小狐貍,小猴子,小刺猬都發(fā)現(xiàn)了這張蘑菇桌,也都想采了花在這兒吃午飯。

    到了吃午飯的時(shí)候,五個(gè)小伙伴都來(lái)了,都說(shuō)是自己最早發(fā)現(xiàn)這張蘑菇桌的,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

    “哼,你們?nèi)?zhēng)吧!”小白兔搶先在蘑菇桌前坐了下來(lái)。

    小松鼠、小狐貍、小猴子也擁到蘑菇桌前,氣呼呼地坐下了。

    小刺猬一看沒(méi)他的份兒,火了,“啪”的一聲跳上蘑菇桌,狠狠地踩幾腳,把蘑菇桌踩了個(gè)稀巴爛。

    現(xiàn)在誰(shuí)也別想在蘑菇桌上吃午飯了。

    “你們哪,你們!”咦,誰(shuí)在說(shuō)話(huà),五個(gè)小伙伴抬頭一望,原來(lái)是大樹(shù)公公,小白兔明白,大樹(shù)公公在批評(píng)他們呢。

    “其實(shí),我們擠一擠,就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想說(shuō)。

    “是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。”

    “我們也不好!”小松鼠他們幾個(gè)也趕緊認(rèn)錯(cuò)。

    五個(gè)小伙伴剛說(shuō)完,呀,奇怪的事發(fā)生了,被踩得稀巴爛的大蘑菇竟一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了,最后又拼成了一個(gè)特別特別大的像小圓桌一樣的大蘑菇。

    五個(gè)小伙伴高興極了。“這蘑菇桌真美!”小猴子說(shuō)。

    “我想,把它打扮起來(lái)一定更美。”小狐貍說(shuō)著,把采來(lái)的幾朵最美的花插在蘑菇桌上。

    啊,真的很漂亮。別的小伙伴也學(xué)小狐貍的樣兒,用采來(lái)的花兒把蘑菇桌打扮得漂亮極了。

    “你們呀,你們!”大樹(shù)公公又開(kāi)口了。這回呀,大家都聽(tīng)出來(lái)了,大樹(shù)公公在表?yè)P(yáng)他們呢!

    親愛(ài)的寶寶,我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧:

    有面沒(méi)有口,有腳沒(méi)有手,雖有四只腳,自己不會(huì)走。(打一生活用品)【謎底:桌子】。

    白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見(jiàn)了。(打一生活用品)【謎底:香皂】。

    圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說(shuō)有好處。(打一生活用品)【謎底:牙膏】。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇七

    一位婦人在先生往生后,帶著三個(gè)女兒到富有人家里當(dāng)奴仆,母女四人過(guò)著非常困苦的生活。

    有一天,一只全身長(zhǎng)滿(mǎn)金黃色羽毛的鵝,突然飛到三位女孩面前說(shuō):"我是你們的父親,我知道你們的生活很困難,母親養(yǎng)育你們也很辛苦,你們可以拔我身上的羽毛去賣(mài)錢(qián),改善生活。"。

    婦人聽(tīng)了高興地要女兒們趕快動(dòng)手拔它的羽毛;金鵝的的羽毛閃閃發(fā)亮,母女四人每人拔四、五根羽毛,束成一把出售,賣(mài)得的錢(qián),足夠讓她們生活無(wú)虞。

    金鵝也遵守,每三、五天固定來(lái)一次,讓她們?cè)侔螏赘鹩鹈Q錢(qián)。漸漸地,母女們的生活就安定了下來(lái)。

    有一天,婦人對(duì)三位女兒說(shuō):"人心都靠不住了,更何況是禽類(lèi)的心呢?這只金鵝雖然固定讓我們拔它的羽毛去賣(mài)錢(qián),但是,要是哪一天它突然不來(lái)了,我們的生活不就會(huì)發(fā)生問(wèn)題嗎?這次它如果再來(lái),我們把它全身的羽毛都拔光,多換點(diǎn)錢(qián)存起來(lái),以后的生活才有保障。"。

    因此,當(dāng)這只金鵝再來(lái)時(shí),母女四人聯(lián)手將它全身的羽毛都拔光。失去羽毛的鵝,渾身光溜溜的,再也無(wú)法飛起來(lái),婦人只好把它關(guān)在籠子里飼養(yǎng);不久,鵝的毛又慢慢長(zhǎng)了出來(lái),但新長(zhǎng)出來(lái)的卻是一般的白色羽毛,再也不是金黃色的了。

    物質(zhì)不過(guò)是幫助我們維持生活而已,若不懂得節(jié)制,貪無(wú)止盡,不但會(huì)讓自己自私的行為不斷膨脹,也會(huì)最終失去真正的快樂(lè)和人類(lèi)應(yīng)有的和諧。一個(gè)被物質(zhì)利益吸引而逐漸道德下滑的社會(huì),不會(huì)有真正美好的未來(lái)。

    日常生活中,懂得不斷提升自己的心靈才是真正對(duì)自己和人類(lèi)的未來(lái)負(fù)責(zé)任,否則貪心一起,就像掉落無(wú)底洞,讓人不可自拔。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇八

    從前有個(gè)國(guó)王,他有一個(gè)英俊瀟灑的兒子,名字叫克瑪薩爾。克瑪薩爾早已到了結(jié)婚的年齡,卻遲遲不肯結(jié)婚。國(guó)王雖然心里著急,但因?yàn)樘蹛?ài)兒子,所以只好表示出慈愛(ài)和忍耐。

    國(guó)王一天比一天老,便對(duì)克瑪薩爾說(shuō):“我的兒子啊!在我死之前,最大的愿望就是看見(jiàn)你快樂(lè)地結(jié)婚。”

    克瑪薩爾卻說(shuō):“我的父親啊,我相信,只要我一結(jié)婚,災(zāi)難就會(huì)降臨的。”

    國(guó)王聽(tīng)了這話(huà)生氣極了,便叫侍衛(wèi)把兒子綁起來(lái),關(guān)到一座古塔里。克瑪薩爾有些后悔自己的魯莽。后來(lái),他點(diǎn)著燈睡著了。

    在這古塔里有一口古井,井里住著一位仙女。她一到晚上,就從井里出來(lái),在人間游蕩。她看見(jiàn)塔里有光,覺(jué)得奇怪,便走了進(jìn)去。

    仙女看到了克瑪薩爾,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要救他脫離災(zāi)難,因?yàn)檫@樣英俊的一個(gè)青年,應(yīng)當(dāng)?shù)玫叫腋!!?/p>

    她伸展翅膀,飛到空中。不久,她在空中遇到一個(gè)神。那個(gè)神對(duì)她說(shuō):“波斯國(guó)的國(guó)王有個(gè)女兒,她長(zhǎng)得非常漂亮,但因?yàn)榫芙^結(jié)婚而被國(guó)王關(guān)了起來(lái)。你跟我去看看她吧。這樣美麗的公主,在哪里都找不到。”

    仙女冷笑道:“我可以帶你去看一個(gè)青年,他才叫真正的英俊呢。他被關(guān)在一座塔里,也是因?yàn)榫芙^結(jié)婚。”

    于是,神先跟著仙女來(lái)看青年。后來(lái),他們就誰(shuí)更好看爭(zhēng)了起來(lái)。最后,那個(gè)神就把波斯公主帶到塔里來(lái),放在了王子的身邊。他們真可以算是兄妹,兩人的模樣像極了。

    于是,他們找來(lái)了一個(gè)丑惡的神,讓他給個(gè)判斷。丑神聚精會(huì)神地看了半天,也分不出誰(shuí)更好看,只好說(shuō):“他們兩個(gè)一樣好看,但是我們可以輪流讓他們醒來(lái),看看哪一個(gè)的舉止更值得贊美。”

    神和仙女都接受了這個(gè)建議。仙女于是變成了一只蚊子,先把克瑪薩爾咬醒了。克瑪薩爾醒來(lái)看見(jiàn)身旁有一位漂亮的公主,既驚喜又迷惑。他想:“我父親要我娶的一定是她。如果我知道她是這么可愛(ài),那我一定不會(huì)違反父親的意志。”他不忍心吵醒她,就輕輕地摘下公主的一個(gè)戒指,又把他自己的一個(gè)戒指套在公主的手指上,然后在仙女法術(shù)的作用下又睡著了。

    然后,仙女又變成一只蚊子,重重地咬了那公主一口。公主醒來(lái)后看到身邊的王子也很驚奇,然后她注意到他和她交換的戒指,就要去叫醒王子。仙子便用魔法讓她睡著了。于是三個(gè)神得出結(jié)論:王子更禮貌些。那個(gè)神又把公主帶回她自己的地方去了。

    天亮了,克瑪薩爾醒來(lái),卻不見(jiàn)睡在他身旁的那位公主,便去問(wèn)看守他的奴仆。奴仆大吃一驚,說(shuō)道:“我的天啊!這里從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)年輕的公主。”

    可是克瑪薩爾說(shuō)什么也不相信,還大罵奴仆一頓。奴仆趕緊跑去見(jiàn)國(guó)王,向他說(shuō)明了情況。國(guó)王聽(tīng)了,便親自去見(jiàn)兒子,問(wèn)他究竟是怎么回事。

    克瑪薩爾回他父親的話(huà),說(shuō)道:“我的父親啊,我們別再開(kāi)玩笑了。我同意娶昨天晚上我看見(jiàn)的那位姑娘。”

    “我的兒子啊,”國(guó)王目瞪口呆,說(shuō),“這肯定是一個(gè)夢(mèng)。”

    王子說(shuō):“我證明給你看。這不是夢(mèng),瞧,她的戒指在這里,是我從她手指上拿下來(lái)的。”

    國(guó)王看了看戒指,也覺(jué)得很奇怪,但又沒(méi)有辦法。王子哀求道:“父親啊,您讓我去找回那位姑娘吧!不然我會(huì)痛苦死的。”國(guó)王看到兒子那么悲哀,就同意了。

    克瑪薩爾走了很長(zhǎng)時(shí)間,來(lái)到了波斯國(guó)。他聽(tīng)到這里的人們都在談?wù)摴鞯昧似婀值木癫。谑潜闳ゴ蚵?tīng)。當(dāng)他聽(tīng)完人們的訴說(shuō)后,便確信那個(gè)公主一定是他要找的人。于是他買(mǎi)了一身商人的衣服,以及一套看相算命的用具,來(lái)到了王宮。

    波斯國(guó)王說(shuō):“如果你沒(méi)有足夠的把握,可不要拿生命冒險(xiǎn),因?yàn)槿绻汜t(yī)不好我女兒的.病,那就要砍下你的頭。”

    “我知道這個(gè)條件,并且情愿接受。”克瑪薩爾說(shuō)。

    于是國(guó)王吩咐一個(gè)仆人送克瑪薩爾到公主那里。到了公主房間的門(mén)簾前,克瑪薩爾說(shuō)道:“我在這里醫(yī)治公主的病好呢,還是到她房間里去?”

    仆人說(shuō):“在這里醫(yī)治也好,隨你的便吧。”

    克瑪薩爾便坐下來(lái),寫(xiě)了一封信給公主,上面寫(xiě)道:“我送回那一天晚上我從你那里拿來(lái)的戒指,因此請(qǐng)你把從我這里拿走的東西還給我吧。”

    他寫(xiě)完了,把公主的戒指放在信里,把信給了仆人。

    公主讀了信以后,滿(mǎn)懷歡欣,對(duì)仆人說(shuō):“去告訴國(guó)王,我的病好了。”

    國(guó)王聽(tīng)了這消息非常驚喜,便把公主許配給克瑪薩爾。克瑪薩爾表明了自己的姓名和身份,并把整個(gè)經(jīng)過(guò)從頭到尾談了。國(guó)王聽(tīng)了覺(jué)得非常奇怪,立刻為這兩個(gè)人舉行了婚禮。從此,克瑪薩爾和公主幸福地生活在一起了。

    寶寶,克瑪薩爾王子和波斯國(guó)的公主,兩人誰(shuí)更漂亮?

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇九

    作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場(chǎng)、暈倒"寫(xiě)一篇童話(huà)故事作文,400字以上。

    神奇的指南針

    在一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里傳出一個(gè)科學(xué)家的聲音:“我終于研究成功了!”

    原來(lái)是哈哈城里的哈博士發(fā)明出了一個(gè)指南針,這可不是一般的指南針,這個(gè)指南針可以帶你穿越到別的年代。

    哈博士醒后,翻了個(gè)身,起來(lái)以后,卻發(fā)現(xiàn)指南針不見(jiàn)了,哈博士連忙啟動(dòng)自救裝置,只聽(tīng)見(jiàn)“刷!”的一聲,哈博士又回到了實(shí)驗(yàn)室。

    指南針順著小河漂走了。

    在不遠(yuǎn)處,一只大灰狼正在追一只小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時(shí),

    小白兔看見(jiàn)了躺在地上的指南針,便好奇地?fù)炝似饋?lái),奇怪的問(wèn):“這是什么呀?”小白兔邊說(shuō)邊把指南針轉(zhuǎn)了一圈。這一轉(zhuǎn)可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個(gè)考場(chǎng)里。真巧!這個(gè)考場(chǎng)正在進(jìn)行考試,老師看到了小白兔,就對(duì)她說(shuō):“小白兔,你來(lái)得正好!來(lái)!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說(shuō)邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后,一看,頓時(shí)暈倒了。

    原來(lái)卷子上的字小白兔都不認(rèn)識(shí)!!!

    考完試后,老師并沒(méi)有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后,連忙拿起指南針轉(zhuǎn)了一圈兒。

    就這樣,小白兔又回到了她心愛(ài)的草地上了。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十

    很久以前,有一個(gè)從事木雕工藝的匠人,雖然他手藝很不錯(cuò),但也不過(guò)是過(guò)著溫飽的生活。從來(lái)沒(méi)有人把他當(dāng)做什么了不起的人物,也沒(méi)有人注意他的生活,他就這樣一直過(guò)著平平淡淡的生活。

    有一天,木雕工看到院子里的一段木頭放在角落里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但是一直沒(méi)有派上用場(chǎng)。每次有人來(lái)定做工藝品,在院子里挑來(lái)挑去,這段木頭總也沒(méi)有人相中,所以這段木頭一直被人們所冷落,現(xiàn)在它卻突然進(jìn)入主人的視線(xiàn)。

    木雕工把這段木頭拿起來(lái),在院子里仔細(xì)地端詳起來(lái),邊看邊琢磨:用這塊木頭可以雕出什么作品來(lái)?不知出于什么想法,他決定用這塊木頭雕刻一個(gè)神像。

    木雕工從那天起,開(kāi)始認(rèn)真設(shè)計(jì)和制作起這個(gè)木雕神像來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`細(xì)心雕琢,一尊神采奕奕的神像雕刻成功了。這一個(gè)月的辛苦只有他自己知道。

    他決定把這尊神像送到很遠(yuǎn)的一個(gè)寺院里供奉。

    當(dāng)他扛著神像從家里出來(lái)時(shí),鄰居和街上的行人幾乎沒(méi)有人對(duì)他肩上扛著的東西在意過(guò),仿佛他扛著的仍然只是一段木頭。

    他扛著神像繼續(xù)走,等出了城之后,他發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始對(duì)他的神像注意起來(lái),時(shí)時(shí)可以看到有行人停下來(lái)觀看他肩上的神像,還時(shí)時(shí)聽(tīng)到人們?cè)诘吐曌h論:

    “看,一個(gè)新的神像,那神像多精致啊!瞧那眼神、那表情,真是不同凡響。”

    “這神像不知是送到什么地方去,一定是很有名氣的寺院,看那神像的神態(tài)就不是一般的神,一定是最尊貴的神!”

    木雕工繼續(xù)走,越走聽(tīng)到的恭維之辭就越多。有的路人看到他扛著的神像,竟然立在路邊,行注目禮,口中虔誠(chéng)地祈禱起來(lái)。再往前走,圍觀的人越來(lái)越多,幾乎連走路都有些困難,需要穿過(guò)層層人群才能走過(guò)去。最后,木雕工就把神像送到了山坡上的一個(gè)寺廟里。

    木雕工回家以后,照常干他的木雕活兒,照常過(guò)他的普通人的生活,一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。又隔了半年時(shí)間,木雕工決定到他送神像的那個(gè)寺廟里去看看。

    木雕工剛剛走到山腳下,就看到人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕地往山坡上寺廟的方向去,一位老太太還邊走邊向人介紹:“這寺廟里新請(qǐng)來(lái)的神靈著呢!過(guò)段時(shí)間還愿來(lái)吧。”

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十一

    很久很久以前,地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動(dòng)物也都干渴而死。

    一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén),為生病的母親找水。

    小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,拿起罐子一看里面竟然裝滿(mǎn)了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外,真想喝個(gè)夠,但又一想,這些水得給媽媽留著,就趕緊抱著水罐往家跑。

    小姑娘一路匆匆忙忙,沒(méi)有注意到腳底下有一只小狗,一下子就絆倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為水一定灑光了,但是沒(méi)有,水罐端端正正地在地上放著,里面的水仍舊滿(mǎn)滿(mǎn)的。小姑娘把水倒在手心里,讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來(lái)當(dāng)小姑娘再拿起水罐時(shí),木質(zhì)的水罐變成了銀的。

    小姑娘把銀水罐帶回家,交給了媽媽。媽媽說(shuō):“我就要死了,還是你自己喝吧。”小姑娘說(shuō)什么也不肯喝,她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。突然,從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)過(guò)路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了那個(gè)過(guò)路人。這時(shí),突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)亮的鉆石,接著從里面涌出一股清澈、新鮮的水流。

    那七顆鉆石越升越高,升到了極高的天空,變成了七顆燦爛的星星。

    這個(gè)故事告訴我們:只要多多幫助人你就會(huì)得到快樂(lè),也會(huì)得到你應(yīng)該得到的!

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十二

    茂密的森林里,一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴(lài)的把一只手放在水里。

    突然,小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是,它把手伸出來(lái),繼續(xù)躺在那兒,做著美夢(mèng)。

    不知過(guò)了多久,小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,甩了甩手,正準(zhǔn)備到小狗家時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

    小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。

    它用一顆粉的珍珠買(mǎi)下一個(gè)純金的,上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買(mǎi)了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

    這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來(lái),這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。

    海公主聽(tīng)了,果然大發(fā)雷怒,那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

    但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓,而且把她的視力大大的減掉。

    從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十三

    如今,科技發(fā)達(dá)了,人類(lèi)們亂砍濫伐,亂排廢氣,浪費(fèi)資源。使原本美麗的地球變得千瘡百孔。今天,它來(lái)到了火星醫(yī)生家里治病。

    火星醫(yī)生看了看地球爺爺?shù)膫麆?shì),大吃一驚:臭氧層已經(jīng)被人類(lèi)破壞得東一洞、西一洞,太陽(yáng)的紫外線(xiàn)很強(qiáng)烈,直接照到了人類(lèi)的皮膚,人類(lèi)都被曬疼了;森林也被砍掉了好幾大片,因此洪水大爆發(fā),淹沒(méi)了許多莊稼,淹死了許多人。地球爺爺覺(jué)得人類(lèi)很可憐,火星醫(yī)生卻不以為然:“哼,他們這是自作自受,誰(shuí)叫人類(lèi)們貪得無(wú)厭,活該。這還便宜了他們。不過(guò),這病我是治不好的,只有人類(lèi)能治得好。不過(guò),靠那一群家伙,是不可能的了!”火星醫(yī)生話(huà)音剛落,地球爺爺就嘆了一口氣,走了。

    地球爺爺又來(lái)到了月亮醫(yī)生的家里看病。月亮姑娘看了一下地球爺爺?shù)膫麆?shì),同樣大吃一驚:“天吶,竟然還有這種病!”“怎么了?”地球爺爺好奇地問(wèn)。月亮說(shuō):“這種病根本就是無(wú)藥可救,您的五肺六臟,也就是您身體里的資源和森林,都要被人類(lèi)浪費(fèi)完了。這群可惡的人類(lèi),我一定不會(huì)放過(guò)他們的。恕我無(wú)能,您的病只有人類(lèi)才能治,我卻治不好。”地球爺爺只好無(wú)奈的搖了搖頭,失望的走了。

    地球爺爺接連問(wèn)了幾十家醫(yī)院,醫(yī)生們也都這么回答。

    “人類(lèi)啊,我是你們唯一能夠生存的家園,別再傷害我了,請(qǐng)快救救我呀!”

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十四

    小米趴在桌上睡著了,脖子上的mp3滑落到地上。

    小吉娃狗嘟哩一個(gè)健步?jīng)_上來(lái),“哈哈,終于抓到你了!”他撿起地上的mp3使勁地甩來(lái)甩去。

    “哎呦,哎呦,暈死我了!”mp3發(fā)出喊聲。

    “嘟哩,我又沒(méi)得罪你,干嘛對(duì)我這樣啊?快放開(kāi)我!”無(wú)奈何mp3手臂太長(zhǎng),掙扎了半天,還是被嘟哩踩在了腳下。

    “你仗著會(huì)唱幾首破歌,緊緊地把小米控制著,讓他上課聽(tīng),下課聽(tīng),連走路、睡覺(jué)都聽(tīng),你知道小米有多久沒(méi)帶我出去散步了嗎?”嘟哩舉起mp3向地面砸去。

    “慢著慢著,我唱的歌怎么是破歌呢?那些可都是經(jīng)過(guò)加工合成的天籟之音,還有原聲殿的dj呢!不信你聽(tīng)聽(tīng)!”說(shuō)著把長(zhǎng)手臂伸到嘟哩耳邊。

    “你想收買(mǎi)我?沒(méi)門(mén),再好聽(tīng)也是合成的,哪有小蟋蟀拉的琴好聽(tīng),哪有蟈蟈大哥的男高音好聽(tīng),哪有……”嘟哩還想說(shuō)下去。

    “說(shuō)那么多也沒(méi)用,他又沒(méi)聽(tīng)過(guò)!”躺在桌子底下的足球先生說(shuō)。

    “自從你來(lái)到小米身邊,我也好久沒(méi)到綠草地上呼吸新鮮空氣,好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴了!你整天霸著小米的身體,由于缺乏鍛煉,他三天兩頭打針吃藥,看吧,今早又咳嗽了!讓你帶著委屈離開(kāi),你一定不服氣!嘟哩,你就讓他見(jiàn)識(shí)一下什么才是最美的音樂(lè)!”說(shuō)著足球先生從桌子下滾出來(lái)。

    “來(lái)站到我身體上,我把你們送出去!”嘟哩把mp3纏到脖子上,越過(guò)窗臺(tái),被足球先生彈到外面草坪上。

    “天哪,天哪”蟈蟈先生從嘟哩身旁站起來(lái),拍打著身上的綠西裝。

    “對(duì)不起,蟈蟈先生,我是帶mp3來(lái)聽(tīng)你唱歌的,要讓他見(jiàn)識(shí)一下真正的音樂(lè)!”

    “哈哈,沒(méi)問(wèn)題,我把今晚音樂(lè)會(huì)改到白天就行了!”蟈蟈先生飛到一塊石頭下,敲著門(mén),“蟋蟀弟弟,今天晚上的音樂(lè)會(huì)改期了,出來(lái)一下哦!”

    門(mén)“咿呀”開(kāi)了,小蟋蟀手里拎著小提琴穿著美麗的`燕尾服走出來(lái)。

    “哦,為什么改期?”小蟋蟀疑惑地問(wèn)。

    “呵呵,嘟哩帶他mp3朋友來(lái)聽(tīng)真正的音樂(lè),咱們露一手給他看看!”蟈蟈先生小手一揮豪邁地說(shuō)。

    “呵呵,沒(méi)問(wèn)題,我先用琴聲通知一下大家!”說(shuō)著他飛到一片三葉草葉上,大大方方地演奏了起來(lái)。

    “天哪,天哪”mp3張大了嘴巴,天上飛來(lái)了許多五彩的蝴蝶,還有穿著紗衣的蜻蜓,還有……他們紛紛落到草地周?chē)幕ǘ渖稀?/p>

    蟈蟈先生飛到石頭上,“各位朋友,各位來(lái)賓今天我們晚上的音樂(lè)會(huì)之所以改期是因?yàn)槲覀冞@來(lái)了一位想聽(tīng)真正音樂(lè)的mp3朋友,大家鼓掌歡迎!”

    嘟哩和mp3對(duì)視了一下,他們被熱烈氣氛感動(dòng)了,他倆好象也成了朋友。

    蟈蟈先生開(kāi)始報(bào)幕,“第一個(gè)節(jié)目是蟋蟀的小提琴獨(dú)奏,由藍(lán)鳳蝶伴舞。”

    mp3的眼睛一眨不眨地盯著舞臺(tái),他被著渾然天成的音樂(lè)吸引著……節(jié)目一個(gè)又一個(gè)地繼續(xù),他的心開(kāi)始下沉。

    “嘟哩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這才是真正的音樂(lè)!我是不應(yīng)該霸占著小米,如果我不在,他就可以來(lái)這里享受更美麗的歌聲……”想到這,他拽了嘟哩一下,“嘟哩,你把我摔到石頭上吧,那樣小米就會(huì)忘記我了!”

    嘟哩看著他,心里也不好受,“你再不好也不能這樣對(duì)待呀!我們回去和足球先生再商量商量?”

    “這里的一切都讓我迷戀,尤其是這真正的音樂(lè),可是我不能為了自己而……”他說(shuō)不下去了!“來(lái)吧,摔我吧!”mp3閉上眼睛。

    嘟哩眼睛里含著淚,舉起她,向石頭摔去。

    “不可以!”他驚叫著,最后一秒嘟哩伸手拽住了mp3的長(zhǎng)手臂。

    “你不唱歌,小米不就不聽(tīng)你了嗎?”嘟哩急忙說(shuō)。

    mp3睜開(kāi)亮晶晶的眼睛,“我不唱歌是行,只是……”他想說(shuō),自己不唱歌也就不能說(shuō)話(huà)了!

    “好吧,就這么辦!”他把嘴里的一個(gè)綠色芯片取出來(lái)偷偷地塞到草叢里。

    當(dāng)嘟哩帶著mp3回到家時(shí),小米正到處找mp3呢。

    “哈哈,可愛(ài)的嘟哩,你也喜歡mp3啊!等我不聽(tīng)時(shí)就給你聽(tīng)哈!”他從嘟哩身上摘下mp3戴到自己的耳朵上。

    “哦,怎么沒(méi)聲啊?”小米翻看著mp3,“有電啊?”

    “汪汪”嘟哩叫著。

    “mp3壞了,怎么你想要?好吧,好吧,我給你!”說(shuō)著小米把mp3掛到了嘟哩的脖子上。

    嘟哩高興地沖mp3眨眼睛,mp3把她的長(zhǎng)手臂緊緊地攀在嘟里脖子上。

    小米站了起來(lái),“好久沒(méi)踢足球了,只是今天我有些感冒,等明天好了我再去。可愛(ài)的嘟哩現(xiàn)在我們?nèi)ス珗@散步吧!”小米摸著嘟哩的頭親熱地說(shuō)。

    從此以后,公園草坪上經(jīng)常出現(xiàn)一只戴著一個(gè)不能說(shuō)話(huà)不能唱歌mp3散步的吉娃狗,呵呵,可誰(shuí)又能猜到他們之間所發(fā)生過(guò)的故事呢?!

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十五

    在一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無(wú)聊,便帶著自己心愛(ài)的皮球,來(lái)到了森林公園里玩。

    它們倆拍得可高興了。可是,這一切被藏在大樹(shù)后面的小猴明明看見(jiàn)了。它想把那個(gè)皮球拿過(guò)來(lái)自己玩。于是,頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時(shí)候,把皮球搶了過(guò)來(lái)。

    此時(shí)的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑,

    也許是跑滑,也許是一時(shí)大意。小猴“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見(jiàn)小狗熊跑了過(guò)來(lái),便對(duì)它說(shuō):“狗熊哥哥,如果你能救了我。我絕對(duì)把皮球還給你。”小狗熊聽(tīng)了對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你千萬(wàn)要抱緊皮球,否則你就會(huì)沉下去,被水淹死的。”小猴聽(tīng)了哇哇大哭,同時(shí)也趕緊抱住皮球。

    小狗熊見(jiàn)小猴那萬(wàn)分焦急的樣子。便大聲喊到:“救命呀,救命呀,有人掉進(jìn)水里啦……”

    這叫聲被大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了。大象伯伯叫道:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”

    這喊聲同時(shí)也被小猴聽(tīng)見(jiàn)了。于是,它大聲回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯順首聲音的來(lái)源,找到了水池邊。一看,發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話(huà)不說(shuō),把自己的長(zhǎng)鼻子伸到水里,把小猴卷了上來(lái)。

    上了岸的小猴終于松了一口氣。

    大象伯伯看著小猴的樣子有些不對(duì)勁兒,便問(wèn):“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的來(lái)龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽(tīng)了,對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你應(yīng)該把球還給小狗熊它們,并向它道歉。小猴聽(tīng)了,不好意思地低下頭,并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們,嘴里還說(shuō)道:“狗熊哥哥,今天都是我的錯(cuò),以后我再也不搶你們的東西了。”小狗熊說(shuō):“你知錯(cuò)就改,這很好。”說(shuō)完它們都笑了。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十六

    俺喜歡睡覺(jué),總是在夕陽(yáng)將要西下的時(shí)候醒來(lái)。肚子有點(diǎn)餓,得去弄點(diǎn)東西來(lái)吃。

    俺一抬頭就看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一片肉,她站在她家附近的樹(shù)枝上,滿(mǎn)臉的喜悅。俺實(shí)在羨慕得流口水。俺得想個(gè)法子哄她肉來(lái)吃。

    像她這樣丑陋又弱智的東西,俺以前才懶得理她。俺這回卻是滿(mǎn)臉諂笑地同她打招呼:“您好,親愛(ài)的烏鴉!”她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    俺又大聲地說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的孩子好嗎?”她白了俺一眼,卻不做聲。

    俺又說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái),可就差多了。您的嗓子真好,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌。您唱幾句吧!”俺裝模作樣,聲色極為真誠(chéng)。

    她聽(tīng)了俺贊美的話(huà),得意極了,來(lái)不及多想就唱起歌來(lái)。

    “哇……”那丑東西剛一張嘴,肉就掉下來(lái)了。

    童話(huà)故事演講稿五年級(jí)(通用17篇)篇十七

    春天到了,春色滿(mǎn)園,萬(wàn)里無(wú)云,小猴孫小圣和小熊去公園玩。公園的景色真迷人,有碧綠的樹(shù)木,有美麗的`花朵。五彩繽紛的鮮花在微風(fēng)吹拂下香味撲鼻、一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天上,清清的河水里游著幾只可愛(ài)的小鴨,孫小圣走到小河邊,看到河中有一塊石頭,想學(xué)自己祖先齊天大圣的樣子,跳到石頭上。小熊看見(jiàn)了著急地說(shuō):“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)啊!”孫小圣不聽(tīng)小熊的話(huà),做出了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,手放在額頭上,一只腳抬了起來(lái),尾巴豎得筆直的,正看著前面的風(fēng)景呢!不熊說(shuō):“這樣你會(huì)掉到河里去的。”孫小圣剛想下來(lái),一不小心掉到河里去了,孫小圣濕漉漉地爬上岸,又往前面走了。不熊和孫小圣走到一座涼亭里,它們?cè)跊鐾だ锿媪说貢?huì),孫小圣想我要留一點(diǎn)紀(jì)念,隨手拿了一支毛筆,躥到?jīng)鐾さ闹由希煤笸群臀舶途o緊夾住柱子,來(lái)了倒掛金勾,歪歪扭扭地寫(xiě)下了“孫小圣到此一游。”小熊看見(jiàn)了忙擺擺手說(shuō):“快停下!快停下!要是人人都像你這樣,這個(gè)公園就不迷人、美麗了。”孫小圣不理不睬,繼續(xù)寫(xiě)他的字,小熊看孫小圣沒(méi)有停手,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孫小圣說(shuō):“你在學(xué)校還被評(píng)為文明之星,到了外面你也應(yīng)該講文明啊!你這算文明嗎?”孫小圣慚愧地低下頭說(shuō):“我知道錯(cuò)了,下次我不會(huì)了。”說(shuō)小猴轉(zhuǎn)身就往小河跑去,小熊問(wèn):“你干什么?”小猴說(shuō):“字還沒(méi)干,快用水擦掉。”小鳥(niǎo)和太陽(yáng)公公看見(jiàn)都笑了。

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    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。范文七:在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),作者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出了一些關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式
    服務(wù)月活動(dòng)通過(guò)社區(qū)各種形式的宣傳和參與的方式,提高了居民的社區(qū)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一些服務(wù)月活動(dòng)的照片和反饋,感受服務(wù)的力量和影響。
    學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)自己的一種回顧和反思。學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難、收獲和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    在服務(wù)月中,我們可以通過(guò)實(shí)際行動(dòng),傳達(dá)出對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和友善,為社會(huì)營(yíng)造更加和諧和善良的氛圍。小編為大家準(zhǔn)備了一些服務(wù)月的案例分析和總結(jié),供大家在服務(wù)項(xiàng)目的選擇和
    優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。“丁零零——”我連忙起床,把
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“搗蛋鬼,別搗
    幼兒園教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維。希望這些幼兒園教案范文可以對(duì)廣大教師有所啟示和幫助,為幼兒的發(fā)展提供更好的教育支持。活動(dòng)目標(biāo):1、知道冬天
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要清晰地表達(dá)申請(qǐng)人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的理由,并提供相關(guān)的證據(jù)和論據(jù)支持。范文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)處可以引發(fā)申請(qǐng)者對(duì)自己的思考,促使其深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)和潛力。
    月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。如果你想了解有關(guān)月工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)看下文的詳細(xì)介紹。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的過(guò)程,同學(xué)們通過(guò)競(jìng)選可以更好地管理自己和參與學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)。以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)范文,大家可以借鑒一下寫(xiě)作思路。
    行政效能是衡量行政機(jī)關(guān)工作成效的重要指標(biāo),它與行政流程規(guī)范性、公平正義、服務(wù)質(zhì)量等因素密切相關(guān)。行政管理的成功案例和失敗教訓(xùn),供大家吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)思考的機(jī)會(huì),可以幫助我們更深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(150字)。我參
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié),是維護(hù)市場(chǎng)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。下面是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。細(xì)則一般由首部和正文兩部分組成。
    稅務(wù)改革是指對(duì)稅制、稅收政策和稅務(wù)管理等方面進(jìn)行的深化和完善。以下是小編整理的一些稅務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的介紹和聯(lián)系方式,供大家參考使用。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:國(guó)籍
    統(tǒng)計(jì)是一種系統(tǒng)收集、整理和分析數(shù)據(jù)的方法,它可以提供有關(guān)特定領(lǐng)域的定量信息。如果您對(duì)統(tǒng)計(jì)分析感興趣,可以參考以下一些經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)學(xué)著作,深入學(xué)習(xí)和研究。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的實(shí)踐,不能只停留在書(shū)本上。以下是一些有效的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練方法,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是學(xué)生最好的
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。家,是一個(gè)美好的字眼,他洋溢出活潑與瀟灑的情
    在總結(jié)工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),述職報(bào)告也能夠?yàn)槲磥?lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。小編搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。醫(yī)院從3月份接手至今,無(wú)論是門(mén)
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
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    教案是教師教學(xué)的參考依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)。希望大家閱讀下面的三年級(jí)教案參考,從中獲取啟發(fā)和靈感,為教學(xué)設(shè)計(jì)提供參考依據(jù)。《媽媽的賬單》是人教版語(yǔ)文三年
    優(yōu)秀學(xué)生在完成作業(yè)和任務(wù)時(shí),始終保持高標(biāo)準(zhǔn),注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:你們好!那么
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。放暑假了,我們?nèi)业胶_呁妗T缟希?/div>
    優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備較高的自控力和自律性,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和心得,希望能夠給大家一些有益的啟示。我們從南京博物院出來(lái)(7月
    利用三分鐘,我們可以和朋友聊一聊天,增進(jìn)彼此的了解。針對(duì)三分鐘時(shí)間規(guī)劃的重要性,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。您好!我的考號(hào)是xxx。
    三年級(jí)教案是教師在課堂教學(xué)中對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一份教育教學(xué)工具。想寫(xiě)一份高質(zhì)量的三年級(jí)教案嗎?這里有一些優(yōu)秀的教案例子,供大家參考。1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字,以
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    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地了解和解釋所研究的對(duì)象或問(wèn)題。接下來(lái)請(qǐng)看一些精選的報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。2021年局政治生態(tài)分析研判報(bào)告*年,*堅(jiān)持
    親愛(ài)的各位來(lái)賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會(huì)。主持人的角色是引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議進(jìn)行的關(guān)鍵,這些范文能幫助你更好地理解這個(gè)角色。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
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    心得體會(huì)是對(duì)某一段經(jīng)歷的再次思考和總結(jié),從中我們可以獲得更深刻的領(lǐng)悟和啟示。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。學(xué)習(xí)新黨章的一般來(lái)說(shuō)
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    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量。下面是一些范文供大家參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一
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    實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是為大家準(zhǔn)備的一份實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。第二天是我們
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