在寫作中，優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇一
我小聲的說：‘媽媽，我在教室里做作業(yè)，所以才這么暗才回來。’媽媽看了我一眼，說：‘什么作業(yè)不能拿回家做嗎？又不是很對，如果你下次再這么暗回來，你就在外面過夜吧！’我知道她是嚇唬我的，她怎么舍得呢，這也是對我的寬容吧！
愿每個人都有一顆寬容的心！給予所有人幫助。
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助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇二
從一年級開始，我一直就是個平民。
我有一把超級大雨傘，只要我撐開它，整個城市都不會被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報，中午上學(xué)的時候也帶上了這個“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場上，雨也跟著過來湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
暗自高興的時候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個籠子似的教學(xué)樓的一旁。啊！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的聲音像個魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長年累月戴著一個大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會不會沒帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語數(shù)英三門最嚴(yán)厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著大雨滂沱跑過去，對張老師說“老師，您應(yīng)該沒帶傘吧！這樣的話我們兩個打一把傘吧！”在我們眼里從來沒有笑過的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說道“好啊！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著老師笑了笑，說“老師，你放心吧，這雨傘絕對夠大。”
樂于助人其實(shí)很快樂。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇三
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要今日事，今日畢。還教我們一句話：助人為快樂之本。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時，能及時伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь常@種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢買不到的。老師的.話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場上玩鬼抓人，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬拢乙稽c(diǎn)也不覺得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過難關(guān)，會使自己快樂，產(chǎn)生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇四
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，上氣不接下氣地說：“小兔，小兔，你媽媽昏倒了，你快去看看吧！”
小兔一聽，大驚失色，忙撒腿就跑，邊跑邊說：“謝謝小松鼠！”
當(dāng)小兔回到家里時，媽媽已被動物醫(yī)生抬上了救護(hù)車。小兔忙拉著媽媽的手叫到：“媽媽，媽媽！”媽媽微微睜開眼睛。醫(yī)生說：“你媽媽需要去醫(yī)院治療，你還是和我一起上醫(yī)院吧！”
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了救護(hù)車。車向動物醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇五
幫助別人，自己也很快樂。
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機(jī)會幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開學(xué)不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書包，單子鍵同學(xué)就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子怎么啦？”他鎮(zhèn)定地說：“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的'。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。
我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“牛牛，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說：“你也是一樣！”
我?guī)椭艘粋€需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂的！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇六
妹妹，在我的心中是一個極其冷血的人！但是，今天，我卻改變了想法！
剛和妹妹一起去買東西。在去的路上，有一個媽媽，她帶的孩子的鞋子掉了。我本能的要彎腰去撿，我的動作或許太慢了，妹妹已經(jīng)把它撿起來了！過后我想起，笑了笑！妹妹問我究竟笑什么，我說，你剛才彎腰撿那東西的時候究竟有沒有經(jīng)過思考的！妹妹貌似對剛才幫忙撿起鞋子并沒有任何的感想，她認(rèn)為那只是應(yīng)該做的，不能看著不撿！然而，在我的心中，那卻是幫助了他人！
或許在之前，我也會這么想，但是后來，不，是現(xiàn)在，卻不這么想了！我想，這并非是一種本能！要不要這么做，都是自己的意愿，撿了，是幫助他人，不撿，那也是他的人，這與人格并沒有多大的關(guān)系！但是，妹妹，現(xiàn)在的妹妹卻覺得如果不撿就是自己沒有道德，然而不撿反而是應(yīng)該的！哦！好吧好吧！
我一直以為妹妹是那種很冷血的人呢！看來，不是呢！
小時候，做過的那些所謂的本能但卻能幫助別人的事情，突然涌現(xiàn)！曾經(jīng)在去上學(xué)的路上，明明要遲到了，但是還是愿意停下來幫助一個丟了錢的男人撿起錢會給他！小學(xué)的時候，告訴一個大叔叔他的東西掉了！嘿！當(dāng)時，那么多人看見了都不說，就只有自己說了哈！現(xiàn)在想想，當(dāng)時佩服自己的勇氣！初一，那次在馬路上看到一個使勁推著車的人！那個時候自己已經(jīng)屬于那種不怎么想要去介入這些外人的事情了，但是，當(dāng)時媽媽要我一起去推！想想，小學(xué)的時候，那顆熱腸心反而在，而如今，那種行為卻不再是本能的了！而是再三考慮的了！
愿妹妹永遠(yuǎn)不要變，愿自己也不要變！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇七
森林王國里生活著許許多多的小動物，小獅子阿毛就是其中的一個。它特別愛幫助其他的小動物，當(dāng)別人有困難時它總是第一個沖上去搶著幫忙。
有一次，小貓咪咪去河邊釣魚，釣了一條很大的魚。魚太大了，咪咪怎么也拉不上來。拉著拉著只聽撲通一聲，由于用力過猛，咪咪非但沒把魚拉上來反而自己掉進(jìn)了水里。阿毛看見了，奮不顧身地跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。
還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃著骨頭，吃著吃著一不小心把骨頭卡在喉嚨里了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過氣來。阿毛恰巧從這里經(jīng)過，連忙蹲下問它：“怎么了？”旺旺說不出話來只是很痛苦地在地上呻吟著，阿毛見狀趕緊抱起旺旺把它送到醫(yī)院搶救。猴子醫(yī)生給旺旺做了檢查后發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭卡在了它的喉嚨里，它對阿毛說：“多虧及時送來，否則就會有生命危險了。現(xiàn)在我需要給旺旺做手術(shù)了，手術(shù)結(jié)束就會沒事的。”阿毛聽到這兒，一顆懸著的心才放了下來。
就在這時，猴子醫(yī)生大聲喊著：“誰動了我的手術(shù)工具？誰動了我的手術(shù)工具？”阿毛一聽傻眼了，沒有手術(shù)工具怎么做手術(shù)呀！猴子醫(yī)生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿毛急中生智，它問道：“哪有賣手術(shù)工具的？”猴子醫(yī)生立刻回答道：“東街的‘好的超市’里有賣的。”阿毛啊的.一聲回答時已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。阿毛飛快地跑到超市買回了手術(shù)工具，猴子醫(yī)生順利地給旺旺做完了手術(shù)，旺旺得救了。小狗旺旺感動地?zé)釡I盈眶，是阿毛給了它第二次生命。
森林王國到處都在流傳著小獅子阿毛助人為樂的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學(xué)習(xí)以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動物。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇八
?一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過去，把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的，我當(dāng)時不知道該怎么辦。就說：“不是我，不是我，真的不是我。”后來老奶奶醒了，他說：“不是這個小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對我說：“小伙子，謝謝你啊！要不是你，我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。
?后來，我開開心心的回家了。這就是幫助人的好處。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇九
在漫長的暑假中，我遇到過許多讓我感到快樂的事情，其中最讓我難忘的是和一個乞丐發(fā)生的故事。
那是一個星期六的早晨，太陽還沒升起，我跟朋友們一起去外面買早飯。我們漫步在人行道上，在一棵茂盛的大樹下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上，我停住了腳步。
他身著破爛衣裳，腳穿破鞋子，頭發(fā)凌亂，眼睛沒什么神，臉色也十分蒼白，好像很久沒吃東西了，餓得只剩皮包骨頭。他的旁邊還放著一個破碗，碗里也只有兩塊錢，可見什么都買不了。
看他這么可憐，我就想幫幫他。于是，我就從口袋里拿出五塊錢放進(jìn)來他的碗里，他開心地對我笑了笑，我也笑了笑。他激動地握著我的手對我說：“謝謝！謝謝！太感謝你了，小朋友！你真是個大好人啊！好人一生平安啊！”我連忙回答：“沒事，沒事，小事情而已，你還是快拿著這些錢去買吃的吧。”
正當(dāng)我離開的時候，我摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)我還有三塊。于是，我拿著錢去買了一杯熱乎乎的豆奶，我把豆奶也給了乞丐。他小聲地說：“你自己拿去喝吧，你應(yīng)該還沒吃早飯吧！你把它給了我，你吃什么呢？”“沒事，我不用，我可以回家煮點(diǎn)粥喝，你喝吧，你肯定餓了好幾天了。”這時我看到淚水濕潤了他的雙眼。
我趕忙跑回了朋友們的身邊，朋友問我：“你的早飯呢？”“我把錢給了一位乞丐，他已經(jīng)好多天沒有吃什么東西了，我看他挺可憐的，就把錢給了他，叫他買點(diǎn)吃的。”我朋友贊揚(yáng)了我的做法并把早飯與我分享。
雖然，那天我把早餐錢給了別人，但是我卻一點(diǎn)都不感到后悔。因?yàn)槲以趲椭鷦e人的同時，自己也收獲了滿足和快樂。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十
幫助別人就是一塊指南針，幫他從困境中走出來；幫助別人就是一盞明燈，幫他照亮前進(jìn)的方向；幫助別人就是一把傘，為他遮風(fēng)擋雨。
從窗戶那可以清楚地看到外面的景象，極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看到一個落難的老人，我拿起雨傘直奔門外，一出門，便與微風(fēng)撞了個滿懷，一路上，周圍寂靜得可怕，再加上那幾處鳥叫聲，直讓我瑟瑟發(fā)抖，疙瘩也受不了這可怕，漸漸地跑了出來！
一個氣喘吁吁的聲音出現(xiàn)在了我的耳簾，“奶奶！請問您坐在這兒是有什么難處嗎？”接著，遞給了她一把雨傘，她抬起頭，臉上露出了一幅驚恐萬分的樣子！“抱歉！剛剛嚇著您了！”我焦急地說。只見她鼻子上鑲嵌著一個黃豆般的痣，鼻下面還有一個干癟的嘴巴！
我再次詢問道：“您坐在這兒干嘛？”沒見她的回答，她就如同字里行間一樣，緊緊盯著我口袋里的30元。她似乎忘記了雨水在敲打著她那瘦弱的肩上，忘記了一把刀正在磨她的胃，總之就是一幅特別難堪的樣子，經(jīng)過幾番示意后，才知道她是一個啞人，我連忙扶她起來，把她扶到了附近的一個面館，大家看到奶奶這幅樣子，連忙讓我們先點(diǎn)餐，并把客人訂的位置讓給我們先坐，我連忙感謝！
一碗逼得人們流口水的面，出現(xiàn)在我的眼前，奶奶狼吞虎咽，看著老奶奶吃得那么香，我的胃也暖暖的。經(jīng)過5分鐘的“交流”，我猜到了大概意思，原來她的錢包丟了，錢包里有她兒子的照片。我二話不說，去找她的錢包，一路狂奔！花了九牛二虎之力，終于找到了，回到了那個面館，她在那兒睡著了，我不忍心打擾她，因?yàn)樗浟藷溃浟诉^去。在一個甜美的夢中，繪畫著屬于她的世界。我只好拿著錢包，在她旁邊靜靜等待。
第二天，她醒來了，我遞給她錢包后，轉(zhuǎn)身走了，一縷陽光向我射來，頓時感到無比溫暖，一道彩虹映在了蔚藍(lán)的天空上，我仰起臉來，大聲喊道：“要是人人都能將心比心，這世界是多么美好啊！”
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十一
樂是要大家一起快樂才是快樂。
去年的那個冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上馬上就能結(jié)冰。我穿好大衣，帶上一切保暖衣物，匆匆地去了書店。
書店很大，人卻很零星，里面也沒有開空調(diào)，所以書店里的溫度和外面的溫度沒有多大差別，我凍得發(fā)抖，只想買完書后趕快回家。
這時，一個年近花甲的老爺爺向我走來，“小姑娘，你看這兩本書哪個好啊？”
我把書拿過來看了看，是關(guān)于中老年人學(xué)計算機(jī)的，于是我便問：“老爺爺，您是要自己學(xué)電腦嗎？”
“是呀！自己在家學(xué)電腦打發(fā)一下時間，你看看，哪本適合我啊？我不太會拼音。”老爺爺笑了一下，那笑有點(diǎn)窘迫。
“這本吧！這本字體大，內(nèi)容也豐富，挺適合老年人學(xué)的，不過您不會拼音，這個有點(diǎn)難辦！”我耐心的解說著，“要不，您先去買一本學(xué)拼音的書，比較簡單！”
“行，那我去看看！”老人一步一步走向賣漢語拼音的專欄。
我依舊在尋找我要買的書，這時候，天好像不是那么冷了，心頭涌現(xiàn)出一絲溫暖。
過了沒一會，老人又拿著一本拼音書走了過來，“你看看這本行嗎？”
“這本挺好的，您會讀嗎？”老人搖了搖頭，又說：“會一點(diǎn)。”
“這樣啊，那我教您。您看這個音……”我笑著教老人讀字母，老人一字一句的跟著我讀。
就這樣，我教了老人大概半個多小時，老人掌握了大部分字母的讀音，然后買了這本書向我道別。
而我，也選好了我要買的書，回家的路上，天空竟然飄起了絨絨小雪，閉眼仰望天空，雪花灑在我的臉上，微涼，伸出舌頭舔了一下，甜絲絲的，想著我?guī)椭艘粋€人，腳步也不禁輕快起來，唇角不自覺的上揚(yáng)。天氣似乎變得可愛了，還掛著太陽呢，這小雪就飄了起來，輕柔的北風(fēng)將它們吹的漫天飛舞，上上下下的打轉(zhuǎn)，我似乎愛上了這樣的天，或許心里暖暖的，看什么都是美好的。
幫助別人的感覺，真好。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十二
小學(xué)時期，經(jīng)常是每晚都與書航到廣場上溜冰。喜歡幫助別人的書航和耳濡目染的我，便在這個人來人往的廣場上，偶爾會遇見一些需要幫忙或我們想去幫忙的孩子，于是我們總是熱心地盡自己最大的努力。幫的最多的，是給對于溜冰還不熟練的孩子教一些技巧，雖然有時也會什么都沒教成，我們卻能真真切切感到助人的快樂。
有一次是我們從沒遇見過的情況——我和書航正在廣場上悠著，忽然發(fā)現(xiàn)有幾個小孩子一副不知該怎么辦的表情，蹲在燈下的綠化旁，圍著一個男孩，而那男孩手背擋著眼睛，似乎在哭。我們連忙過去，向這些孩子問清情況，才明白是那男孩不小心摔了一跤，正好跌在綠化中，尖利的樹枝劃傷了眼睛那兒。
我趕緊給他看看傷口，幸好只是劃到了眼皮。書航哄著男孩，男孩見我們沒有惡意，便也聽話。待他好不容易不哭了，書航才側(cè)頭看向我：“怎么辦吶？那幾個孩子說，他媽媽不在……好像是在跳舞。”跳舞？我看向不遠(yuǎn)處說：“那就去找他媽媽吧。”便牽著書航和其余幾個孩子一起帶男孩走進(jìn)正在跳舞的人群中。
“哎喲！你怎么給弄成這樣了啊！”男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了他，一臉心疼地跑了過來。我們向他媽媽講明了事情的經(jīng)過并說明沒傷到眼睛后，媽媽才放下心，又抱著男孩一個勁兒說：“你要謝謝這兩個姐姐啊，快說謝謝……”
看著事情完滿結(jié)束，我和書航呼了一口氣，既而相視一笑，留一句“不用謝”便走了——第一次是這樣的情況，我們都擔(dān)心會幫倒忙呢。
這樣的事還有很多的，比如上幾個星期，我就與書航在廣場上教了一個溜冰的小孩——只是矯正了一下他的站立姿勢，但我們可是相當(dāng)高興，因?yàn)檎玖⒆藙莶粚κ亲钊菀鬃屇_變形的，那時候想改也改不過來了。
現(xiàn)在是時常不去廣場了，因此還會不會有孩子不小心摔倒劃破眼皮、或是溜冰的站立姿勢不對，我和書航都不知道了，不過有空余的時間，我們還是會去廣場上。當(dāng)然，絕不可能總會有些孩子需要幫忙，我們也絕不可能每每都能碰上，但能幫助到別人，我們還是會不由而來地高興。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十三
滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我?guī)慊！蔽倚α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家。”說完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。
仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經(jīng)過那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準(zhǔn)備閃，誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個時間，同一個地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔械娇煳俊?/p>
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：“我愛你!”
由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
我們每一個人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，對嗎?有的同學(xué)天資聰明;有的同學(xué)學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧;有的同學(xué)多才多藝;我呢?我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲沂种藶闃贰?/p>
有一天，我放學(xué)回家。這時，天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙地趕路時。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，啊?這不是16號樓的張婆婆嗎?她吃力地提著一大筐的蔬果，走得非常艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時，我非常同情張婆婆，于是想：要是幫助老奶奶提蔬果的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我還有很多作業(yè)要做。但是，要是我不幫忙的話，張婆婆就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我還是下決心要幫助張婆婆。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“婆婆，您提這么重的東西，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提東西吧!”張婆婆聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“雯雯，謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著張婆婆，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓婆婆擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰模癯粤艘粔K糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩λ说膬r值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十四
幫助別人是一種善行，我們也會從中得到很多的快樂和滿足。小編整理了我嘗到了助人的快樂，歡迎欣賞與借鑒。
有一天，天氣晴朗，爸爸帶著小明來到一個風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩，小明可高興了！
小明發(fā)現(xiàn)了一座很美的建筑，想要爸爸給他拍照。可是，當(dāng)他剛剛擺好動作準(zhǔn)備拍照時，他突然聽到了一聲尖叫。小明立刻跑過去，結(jié)果看見一個女孩摔倒了，她周圍一個人也沒有。小明急忙把她扶起來問道：“你傷到哪里了，疼不疼呀？”小女孩說：“我磕到膝蓋了，感覺很疼。”小明說：“哦，那你的爸爸媽媽呢？”小女孩回答說：“我媽媽去給我買水了，一會兒就會回來，謝謝你，小哥哥。”小明害羞的說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小明的爸爸看到這一幕，微笑的抬起相機(jī)，拍下了這一刻。
這時，小女孩的媽媽回來了，她看見這一幕，連忙夸獎小明是個有愛心的好孩子。小明聽了，心里美滋滋的。
這張照片，一直被小明保存著。每當(dāng)他看到這張照片的時候，他都會想起老師說過的一句話“花要葉扶，人要人幫。”他相信：幫助別人，快樂自己，只要人人都愿意伸出友愛的雙手，世界就會更美好！
“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說，我絕對屬于后者。實(shí)話說吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個助人為樂的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會做，向我請教時，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學(xué)聽了豁然開朗；下午放學(xué)后，有時老師會把我留下來幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時幫他提書包，還受到老師的表揚(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂器）。另外，當(dāng)別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐！
幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿兀克自捳f：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧！
每一個人一生中都會有無數(shù)個“感覺”，時而開心，時而難過，時而歡樂，時而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂的經(jīng)過。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的時候，我們?nèi)胰硕既ズ＿呌瓮妗Ｕ驹谲涇浀纳碁┥希惺苤＠说那鍥觯娣O了！我和姐姐正玩的高興，突然，我聽到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們在林子深處找到了一個大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？”小女孩剛看到我們時，也是嚇了一跳。聽到我問她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著，一邊說。我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽。我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺真好！
他是三道嶺中心小學(xué)四年一班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。由于表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“五星少年、優(yōu)秀班干部”。特別是在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
他有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得有一次班里×××生病了，正在上課期間，突然吐了一地，附近的同學(xué)，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的掩起了鼻子。他見狀，趕緊掏出了紙巾遞給×××，然后趕緊去拿勞動工具把地上的污物打掃干凈。看到他這么積極地幫助同學(xué)，大家也都被感染了，大家一起動手，班級很快恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序。事后，班主任抓住這次教育契機(jī)召開主題班會：同學(xué)們都說他助人為樂，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
他不僅助人為樂，而且關(guān)心班集體，是老師的好幫手。本學(xué)期，班級文化建設(shè)中要求對班級“展示欄”和“評比臺”進(jìn)行比賽，任務(wù)一下達(dá)，可“急”壞了他。課下，他主動找到其他幾位班委，商量看如何設(shè)計、如何分工，并積極準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。方案確定后，向老師匯報他們的創(chuàng)作思路，在他的帶領(lǐng)下，班級“展示欄”和“評比臺”成功的出現(xiàn)在所有同學(xué)們的面前，為班級文化建設(shè)增添了一份靈動的色彩，并獲得學(xué)校的獎勵。他還積極參加班集體的各項(xiàng)活動，為班級的發(fā)展出謀出力，勞動上更是不在話下，班級大掃除，冬季掃雪，總能看到他忙碌的身影！
他在生活中也是懂事的孩子。爺爺奶奶年紀(jì)大了，一到星期天，他都會去看望他們，陪他們聊聊天，說說話，講講近來發(fā)生的事情，爺爺奶奶可愛聽了。細(xì)心的爸媽發(fā)現(xiàn)，每次去爺爺奶奶家，他總會出去半個小時，后來才發(fā)現(xiàn)這孩子跑去了隔壁李爺爺家。李爺爺是個孤寡老人，今年已經(jīng)82歲了，多年前老伴和唯一的兒子在一場車禍中去世，只剩下他一個人獨(dú)自生活，懂事的他每次都到用看望爺爺奶奶的時間來抽出半個小時陪伴他，老人感動極了，告訴了他的爺爺奶奶：你真是好福氣呀！有這么一個孝順懂事的好孫子！”
他助人為樂的事情還有很多，難怪有同學(xué)會說：有他的地方就會暖意融融。他所做的一切得到了全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭藙e人就是快樂自己！”
讓我們向他學(xué)習(xí)，用愛的互助編織我們美好的生活！讓我們溫暖彼此，共同進(jìn)步！
在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖。“可真冷啊！”我不禁說道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風(fēng)吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人說的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
我經(jīng)歷過許許多多的事情，有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現(xiàn)在想起來還是甜甜的，心中就會涌起一種快樂的感覺。
8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外，我和幾個小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會兒就不想玩了，拖著疲憊的'身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看見一大群人圍著一個地方，出于好奇，我們一下子都跑了過去，從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個碗，里面放著一些零碎的錢，我數(shù)了數(shù)，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒有一個肯掏出錢來幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒有同情心了，難道他們沒有長輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會兒，也紛紛掏了腰包，這時，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就這樣，我滿懷成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告訴了媽媽，媽媽夸我是一個有同情心的好孩子，我可高興了！
“贈人玫瑰，手留余香”這句話說的真不錯，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己！
在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂，但是令我印象最深的是：助人的快樂。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見我從校門出來，連忙帶著我，來到公共汽車站，時間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個座位，我們兩個坐了下來。過了一會兒，汽車來到了另外一個汽車站，這個汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個人，一個婦人和一個天真可愛的小孩。看到這個情景，我心里不禁有這樣一個想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會有座位坐，但心里就會多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個正確選擇——把座位讓給了她們。我說道：“阿姨，您坐吧，您帶著個小孩，您還要站著，這么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我著急地說。阿姨說：“那謝謝了，小朋友，你可真是個樂于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來。當(dāng)然，我的心里樂得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂滋滋的。
暑假的一天，太陽高高的掛在天空上，火辣辣的陽光直射大地，十分炎熱。我打開冰箱一看，哎呀，只有一瓶飲料了，我不由得把手縮了回去。舍不得喝。
這時，來了一個收廢品的阿姨，她身后跟著一個長的很可愛的小女孩，那個女孩大約三四歲。我仔細(xì)打量了這個小姑娘，她身穿一件皺皺巴巴的，并不干凈的藍(lán)色短袖上衣，下身穿著一條黑色的“褲子”，那件衣服很大，并不合身。手里拿著一小塊幾乎沒有瓤兒的西瓜。“挺可愛的一個小女孩，怎么穿成這樣？”我自言自語道。爸爸叫我把陽臺上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來，“嘩啦”一聲，全倒在地上了。只見那個小姑娘蹲下身子，認(rèn)真數(shù)著散落在地上的易拉罐和塑料瓶：“一、二、三、四……”聲音不大，但很清晰。過了一會兒，小女孩有些害羞地說：“二十三個，兩塊三。”正在她媽媽掏錢的時候，爸爸說：“算了算了，就當(dāng)你給我們家作了一次好事，把家里的垃圾順便帶走了。”說著，還轉(zhuǎn)身來到冰箱前，把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩，小女孩用茫然的眼光看著爸爸，什么也沒說，而她的媽媽連聲說謝謝，便走了。
“二塊三就算了，還把我舍不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地說。爸爸走過來，撫摸著我的頭對我說：“這么小的孩子和媽媽一起出來謀生，她們多不容易啊！凌翼，你真是被我們給慣壞了，你可要多向那小妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
事情過了大約一個星期，我本把這件事忘了。可是有一天，我在書房里做作業(yè)，突然聽見一個小女孩說：“媽媽，我要喝水。”我來到陽臺，隨聲望去，一個小女孩穿著一件藍(lán)色短袖上衣，她媽媽一邊數(shù)著廢品，一邊不耐煩地回答：“忍忍吧！前面有一口水井，那里的水清涼的很，可比礦泉水好喝多了！”小女孩聽了母親的話，沒說什么，只是咬了咬自己干裂的嘴唇，她是一個乖巧懂事的孩子，不是渴得難以忍受，她是不會輕易說出來她渴的。于是，我立刻從冰箱里取出一瓶剛買的礦泉水，跑出去遞給了小女孩，說：“小妹妹，快喝，姐姐這里有水喝，”我看了看小女孩，她用小手擦著眼淚，說：“謝謝大姐姐！”我的心感覺忽悠了一下，油然而生出一種以前從來沒有過的愉快。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間……”。是呀！關(guān)心關(guān)愛是生活中必不可少的。它猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；如一把火炬，點(diǎn)亮人們的心田；如一池清泉，洗凈人們悲傷的心靈。
記得有一天，驕陽似火，烈日當(dāng)頭，烤得地面火一般的滾燙。唉，這鬼天氣，我還得坐公交車上補(bǔ)習(xí)班！我的心頭燃起一股無名火，讓我憤怒得咬牙切齒，大口喘著氣。
等到11路靠站了，我才發(fā)現(xiàn)：媽呀！人巨多！我感覺一群呱呱亂叫的烏鴉從我得頭頂飛過！
我硬著頭皮上了11路。剛關(guān)上車門，一股燥熱的空氣就氣勢洶洶地向我宣戰(zhàn)了，我被打得落花流水，雙腿由于久站帶來的酸痛感也愈加厲害。
咦，有人下車了，而且是坐著的人！我欣喜若狂，想也不想就坐下了。
呼，我重重的舒了口氣，舒服的靠在了椅背上，心滿意足啊！
這時，一聲“愛心卡”把我拉入現(xiàn)實(shí)，跟著進(jìn)來了一位中年女子。皮膚白白凈凈的，小眼睛，小嘴巴，眼神中有藏不住的哀傷。因?yàn)樗挠夷_很跛。
她一進(jìn)來，車上坐著的人就變了神色，有玩手機(jī)的，有看報紙的，有睡覺了……可就沒有看見她的。
我的兩只手因?yàn)椴话参赵谝黄穑皖^想著：讓不讓？要是不讓，別人會讓！可不讓，我的良心過不去！經(jīng)過一番思想斗爭，我決定—讓！
我剛起身，就聽見一個清脆的女聲：“阿姨，坐這吧！”她是一個不過五六歲的小妹妹呢！我想到這里，羞愧感遍布全身，為什么不早讓呢？那時，我真的恨自己的私心。
我們不是孤獨(dú)的生活在這個世界上，每個人都需要關(guān)愛。說不定哪一時我們也會遇到困難，若人人都換位思考，世界的和諧就不再是一個夢想了！
有一次，我們在上體育課，老師在講比賽規(guī)則的時候，我邊聽邊甩著啞鈴，“啊！”啞鈴一下子砸到了我的小拇指上，剛開始，我看它只是紅了，因?yàn)橛行┞槟荆皇呛芴郏詻]有在意。可是，當(dāng)我跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)它越來越紅，最后，我大吃一驚，居然流血了，我驚呆了。我想：等跑完再處理。等到了終點(diǎn)的時候，我向累得不行坐在地上休息的姜兆博說：“姜兆博，你有衛(wèi)生嗎？”
“沒有，你要他干什嗎？”姜兆博疑惑地問。
“沒事，就是手流血了。”
“什么？手流血了！”原本坐在地上的姜兆博一下子跳了起來，拉著我的手說：“快讓我看看，嚴(yán)重不嚴(yán)重。”我翹起小拇指給他看，他仔細(xì)地左看看、右看看，還輕輕的按了一下指甲蓋說：“你的指甲都黑了，可能要保不住了。”我聽了，腦袋“翁”的一下，心想：手指甲都黑了，萬一真掉了，可怎么辦?我越想心理越緊張，我的眼淚都要涌出來了。
姜兆博趕緊拉著我去找秦老師，想讓秦老師包扎一下。在路上，他一直焦急地問：“現(xiàn)在手指頭怎么樣了？還痛嗎？痛了的話你就說一聲。”當(dāng)我們到了衛(wèi)生室，里面一個人影都找不到，姜兆博看了，急得腦門上直冒汗。
他又急忙拉著我去找班主任，而且還說：“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”我能感受到姜兆博心里有多急，我從來沒有見過他這么著急過。說話都說不清楚，當(dāng)找到班主任的時候，我看到他終于松了一口氣，頓時，我感到一股暖流充滿了全身。
還有一次考試的時候，我的筆突然下崗了，這時我想：筆先生呀，你就不能加一下班嗎？你看，我還有這么多題沒寫，而考試就要結(jié)束了。我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，姜兆博看到了，把他的筆借給我用，我連忙推辭到：“不用了，你先把你的卷子寫完再給我吧。”
“我寫完了，不用了。”
“那好吧，謝謝你了。”
“謝什么呀，都是好兄弟。”聽了這句話，我瞬間感到自己很慚愧，因?yàn)橐郧拔叶紱]怎么幫助過他，而他現(xiàn)在毫不猶豫的把筆借給我用。
雖然有許多事我們會忘記，但是，我會永遠(yuǎn)記住姜兆博對我的幫助。贈人玫瑰，手留余香、幫助別人，快樂自己。我希望我們五二班也傳承助人為樂的精神，我相信只要全世界都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十五
星期日的上午，我們一家人來到華南mall游玩。
這一天，陽光火辣辣地照在我的頭頂和肩膀，地板像被烤焦了似的發(fā)熱。我們在售票處買完票后，來到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁游玩。這時，我突然看到一個小女孩站在空地上哭。她手里緊握著一個洋娃娃，頭上的兩個小辮子誰在肩上。我和爸爸立即跑過去安慰她。
小女孩的頭發(fā)亂糟糟的，兩只眼睛腫得通紅，她的臉上似乎還有淚痕，耳朵被太陽曬得紅彤彤的。我溫柔地問道;“小妹妹，你怎么了？”她吸著鼻子，吞吞吐吐地說：“媽，媽媽不見了。”爸爸去買了一個雪糕遞給她，她接過蛋糕，慢慢地停止了哭泣。
我和爸爸經(jīng)過商量，決定在原地等待小女孩的媽媽。我們頂著朝陽，試著與小女孩玩耍，給她食物。
大約十分鐘后，密集的人群里沖出一個女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴里抱歉地道著歉。爸爸悄悄地拉著我，回到了母親和媽媽身邊。
一絲微風(fēng)吹來，撩起我耳邊的碎發(fā)。陽光溫暖地照在我的身上。我的心里，不停地閃現(xiàn)剛才的情景。幫助別人，真好！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十六
快樂是什么？對于小孩來說，快樂是一個甜蜜的棒棒糖；對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來說，快樂就是睡一個安穩(wěn)的覺；對于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂。而我，在經(jīng)過那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂，突然間，耳邊傳來一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來是一個雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個老人到底給不給錢呀！”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說工：工“不給錢，我就不開車。”我看了看那位老人，身著干凈整潔的衣服，面對這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無措，想來，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的。回頭走向座位，車上的.人們又議論起來了，聲音比之前還要大。有人說：“這個小女孩還愛出風(fēng)頭哩！”另一個人說：“你不要這么說，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說。”我不好意思地低下了頭。無意間我瞥見了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時，一股快樂的暖流從我的心底劃過，一陣輕松愜意的感覺油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)砜鞓?我貪睡，睡覺也給我?guī)砜鞓贰５?jīng)過這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂，它讓我對快樂有了更深刻的理解。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十七
在人生漫長的道路上，每個人都接受過許多人給予的幫助。而最令我刻骨銘心的是最近一位可憐的老乞丐對我的幫助。
記得那天我英語考試了，考得非常糟糕。原本已對媽媽保證得到90分以上的成績，卻只考了80分，心里這個煩哪！
好不容易走到1路公交車的站點(diǎn)，一掏兜，兜里的20元錢不知何時已經(jīng)不翼而飛了。我站在那兒，頓時愣住了，不知怎么辦才好。這腿走回家去肯定是不行的。這時忽然發(fā)現(xiàn)，在我的旁邊站著一位老乞丐，臟兮兮的。我心里頓時一陣惱火，隨口說了一句：“你看什么看，我可沒錢了，上一邊到別人那去要吧！”誰知，那老乞丐卻對我說：“小伙子，車錢丟了吧，我剛才看見你掏兜了。”說著隨手從乞討用的茶缸中拿出一元錢遞給我，我遲疑著雙手接過了錢，當(dāng)時感覺周圍的一切都凝固了，好一會兒才緩過神來，用顫抖的聲音對那老乞丐說：“謝謝您！”之后就頭也不敢回地上了車。
回到家里，我一夜不安。
后來有一次，我替一位沒帶車費(fèi)的老人付了錢，內(nèi)心感到了異樣的溫暖和滿足，是那老乞丐讓我懂得了許多。
通過我們提供的寫幫助他人的優(yōu)秀作文，大家一定會對寫作文有新的認(rèn)識，從而養(yǎng)成寫作文的好習(xí)慣！
學(xué)習(xí)雷鋒精神我們在行動！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十八
上初中的時候，我不僅學(xué)習(xí)成績上在班級里是名列前茅的，并且還是班級里的團(tuán)支部書記，所以，正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)當(dāng)中有了大事小情，幾乎都是由我來替班主任老師來處理。也包括耽誤課程，有病在家休息的同學(xué)，我時常也會去生病的同學(xué)家里去，代表班主任老師去探望。
有一次，班級里的李英群同學(xué)因?yàn)榧毙躁@尾炎，做了手術(shù)，耽誤了課程，休息在家，班主任老師由于有其他的事情，我就負(fù)責(zé)代表老師和班上的同學(xué)們?nèi)ダ梅艑W(xué)時間到李英群家里看望她。
李英群的家距離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，拐兩個彎就到了，來到她家之后，我看到李英群自從手術(shù)之后消瘦了不少，于是，我就來到她的病榻前，見我來看她，李英群很是感動，淚花圍著眼圈轉(zhuǎn)悠，我用小手絹給李英群擦去淚水，安慰她不要著急，安心養(yǎng)病，落下的功課我會慢慢的來到她家給她補(bǔ)上。
這時候，李英群的奶奶給我端來一杯熱水，拉著我的手讓我坐下，我和李奶奶的一番閑聊中，才得知原來李英群的媽媽很早就去世了，她爸爸工作很忙沒空管她，家里的一大攤子事情都落在李英群和她奶奶的身上，現(xiàn)在，英群病倒了，只能奶奶照料她，她為此又著急又難過。
我這才了解到李英群家里的情況，心里頓時有著說不出的難受，覺得英群真是太可憐了，也太孤單了，現(xiàn)在剛剛做完手術(shù)，還要休息一段時間才能去上學(xué)。在替李英群難受的同時，我也暗暗下了決心，今后一定多多幫助李英群，盡我所能，不只要幫助她補(bǔ)習(xí)拉下的功課，還要幫助她做一些力所能及的家務(wù)勞動，不只是我，我還要組織同學(xué)們共同來關(guān)心和照顧李英群，讓李英群從此以后不再感到孤獨(dú)，讓她充分的感受到班集體的溫暖和力量。
從這以后，我是這么想的，也是這么做的，我不僅自己幫助李英群和李奶奶，還將同學(xué)們分成了一個一個的小組，然后以小組為單位，分幫分伙的來到李英群家里，有的同學(xué)幫助擦玻璃，有的同學(xué)幫助洗衣服，有的掃地擦地，有的幫助李奶奶做飯，大家每一次都忙的不亦樂乎，我也是一樣，每當(dāng)家里做好吃的了，我都特意讓媽媽給我裝飯盒的時候多裝一些，給李英群和李奶奶那份也帶出來。這樣一來二去，李英群的病情不但很快就好利索了，而且拉下的功課還都跟上趟了，她很快就以積極樂觀的態(tài)度回到班集體中，從此以后，李英群帶著滿滿的感恩，在我們的老師和全體同學(xué)們的幫助之下，由原來那種不惹塵埃的孤僻性格，變得活潑開朗了起來，并且學(xué)習(xí)也由一個差等生變成了上等生，我身為班集體里的班干部，看著李英群不斷的在各方面取得的巨大進(jìn)步，心里甭提有多高興了。
而李英群每次在和我閑聊中，話里話外都充滿了對我的感謝，我總是笑著搖頭道：“英群同學(xué)，大家都是同學(xué)，就不要說的這么客氣了，天南海北，茫茫人海，我們相聚在一個班級里是一種緣分，如果一定要說感謝的話，那就讓我們一起感謝上蒼賜予我們之間的緣分吧！”
見我說了這么多，李英群顯然更加感動了，最后，她熱淚盈眶。
“加油！
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇十九
老劉是我們小區(qū)的保安，他的名字叫^v^生，人們都稱呼他“老劉。一張圓臉龐，個子中等，偏瘦。老劉工作認(rèn)真，熱心為大家服務(wù)。夏天，酷暑難耐，他汗流浹背，打掃衛(wèi)生。冬天，天寒地凍，他用鏟子在小區(qū)門口為大家掃冰除雪。
每天，從門口經(jīng)過的人，老劉一眼就能認(rèn)出是不是小區(qū)業(yè)主。陌生人，老劉都要進(jìn)行認(rèn)真登記。上學(xué)的小朋友、上班的叔叔阿姨，鍛煉的爺爺奶奶總能看到他那和藹可親的臉，總能給人帶來好心情。
老劉買了一面小黑板，掛在小區(qū)門口，提醒大家注意事項(xiàng)，有時還會有招領(lǐng)啟示。那天下午，我和同學(xué)在小區(qū)里打乒乓球，我把校服脫了下來，放在了球臺下。打完球后，我們興奮地回家了，卻把校服忘到了腦后。第二天早晨上學(xué)時找不到校服了，媽媽非常著急，這時我才猛然想起校服被遺忘在球臺下了。我飛奔到乒乓球臺前，希望能看到奇跡，可是我心愛的校服還是不見了蹤影。媽媽把家里翻了個底兒朝天，我苦苦搜尋校服可能出現(xiàn)的任何地方，可是都一無所獲。
正當(dāng)我一籌莫展的時候，爸爸似乎想到了什么：“門衛(wèi)老劉！快去看看！我向保安室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見保安室的晾衣架上掛著我的校服。那一刻，老劉帶給了我滿滿的好心情，劉爺爺就是就是我心中的朝陽。原來劉爺爺在打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了球臺下的校服，便拿回了保安室，并在小黑板上了寫上了招領(lǐng)啟示，他怕把校服放褶皺了，還把校服掛在了晾衣架上。“小朋友，你是不是找不到校服了。我急切地說：“是的，劉爺爺！劉爺爺笑著把校服交到我手里。“小朋友，以后可要注意了，不論在哪兒，走之前先想一想有沒有落下東西！我不停地點(diǎn)頭，“謝謝劉爺爺，我記住了。老劉高興得又哈哈大笑起來，“快回去吧孩子，家里人等急了。
誰家來客人了，劉爺爺都會熱情引導(dǎo)。誰家水電有問題了，劉爺爺都會熱情幫助處理。有一次，我家陽臺的水管破了，水流到了樓下，是劉爺爺及時上樓提醒了我們，避免了一次大的事故損失。
老劉就是這樣一位樂于助人的好爺爺，盡職盡責(zé)的好保安。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇二十
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我想龔自珍之所以這么說，是因?yàn)樗雽η逋醭俦M一份力，再回報一次生他養(yǎng)他的祖國。
我不否認(rèn)當(dāng)時的清王朝已經(jīng)走向衰落，但這又能怎樣呢，能阻止一顆對祖國熱愛的心嗎？它曾給予我們那么多，它連接著我們的血我們的肉。
“魚唯一的就是水，要是水蒸發(fā)了，那魚就會和水一起消失掉。”這像不像我們和祖國的關(guān)系呢？正因?yàn)槿绱耍?dāng)我們的祖國受到蹂躪時才有那么多的人不顧一切地保衛(wèi)它。
我們生活在社會當(dāng)中，時時受人恩惠，也許我們還不知道，也不曾想過要報答呢。
在陌生的校園，我們不曾了解對方是誰。一個友愛的眼神讓我們走在了一起。共同分享著喜悅，共同承擔(dān)著痛苦。不論是你的還是我的，我們都把它當(dāng)作自己的。或許有不滿，或許有怨言，但都是我們一起面對，一起走過來的。你能算得出誰付出得多一些，又有誰少一些嗎？感情是算不清的。
既然他們給予我們，我們就應(yīng)該懂得回報。哪怕是微不足道的一點(diǎn)，哪怕只有一天，或者是一個微笑，都能把我們對周遭愛的心表達(dá)出來。
我們應(yīng)該知道，只有一個人是難以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到別人的很多幫助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然這樣，那我就對周圍的所有人都存有一顆仁愛之心吧。在幫助別人，感恩別人時也是對幫助你的人給予的回報。
蓋茨曾說，我的公司不需要不懂得回報的人。
所以我們更應(yīng)該珍惜世人給我們的關(guān)愛，并給予世人更多的愛。
助人的快樂初三（專業(yè)21篇）篇二十一
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過去，把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的，我當(dāng)時不知道該怎么辦。就說：“不是我，不是我，真的不是我。”后來老奶奶醒了，他說：“不是這個小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對我說：“小伙子，謝謝你啊！要不是你，我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。
后來，我開開心心的回家了。這就是幫助人的好處。