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    小學生五年級(模板16篇)

    時間:2025-06-11 作者:琴心月

    優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。

    小學生五年級(模板16篇)篇一

    1.該生學習刻苦勤奮,思維活躍,勤學好問,工作用心主動,與老師同學友好相處。

    2.該學生始終秉承積極向上的理念,努力學習,遵守紀律,是一個禮貌有素養的好學生。

    3.該生積極向上,誠實守信,嚴于律己,尊敬師長,有很強的群眾榮譽感,一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。

    4.該生性格開朗,樂于助人,與同學相處融洽,每一天都過的充實有好處。日后會更加努力做一個品學兼優的人才。

    5.該生嚴于律己,做事有分寸。安靜之中有不失幽默,總能為同學們帶來歡樂,不喜歡出風頭,持續自己的一貫作風。

    6.該生是一個冷靜自持樂觀迎接變化的人。關心群眾,樂于助人。干好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。

    7.該生思想用心要求進步政治上擁護黨的領導認真學習黨的理論方針政策用心參加學校各項活動,有較強的群眾榮譽感,關心班群眾。

    8.該同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。各科都有很大的進步。對于班里的事情總能放在心上,勞動用心肯干。

    9.該生能以校規班規嚴格要求自己,有較強群眾榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績優異,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優的好學生。

    10.該生工作認真負責,是老師的好助手。熱愛體育,堅持鍛煉,身心健康,興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生,是一個德智體美勞全面發展的優秀大學生。

    11.該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬全面發展的優秀學生。

    12.你是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,遵守紀律,熱心助人,用心參加班群眾活動,有體育特長。學習認真,是一位合格的具有較好綜合素質的大學畢業生。

    13.思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。

    14.該生在校期間學習態度端正,成績優良,善于創新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。

    15.該同學的優點是誠實熱情好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還能夠再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態用心追求進步。

    小學生五年級(模板16篇)篇二

    1.小丹婷,一學期來,你變得更加漂亮,更加文靜,更加懂事了,女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,有時還真想看看你大聲說話、怒發沖冠的樣子,我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗,更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子,你會收獲更多的快樂,取得更大的進步!

    2.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,創造力強,對于任何的挑戰都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

    3.你雖然不愛說話,但是在班級里把很多事情都做得很好,能夠和同學友好相處,喜歡讀課外書,希望你今后要認真作業,把字寫好,提高自己的學習成績。

    4.你依然優秀,依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,學習很認真,可是作業書寫卻不如人意,關鍵是字,希望你能在假期里好好練字,爭取全面發展。

    5.你是一個很有上進心的男孩,別看你平時話不多,但是工作和學習都不含糊,參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言,敢于說出自己的想法,那樣就會有更大的進步。

    6.你是一個好孩子,在班級里工作積極而又認真,在同學們中享有較高的威信,在學習方面需要加油,因為成績主要來自于平時的刻苦與認真,而且不能有絲毫的懈怠,希望你繼續努力,把成績在提高一步。

    7.愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。

    8.你是一個對班級活動非常熱心的孩子,代表班級參加冬季三項賽,為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,喜愛閱讀,成績優良,希望你繼續努力,爭取更大的進步。

    9.你的進步很大。剛開學時,看不出你和別的同學有什么不同,日子一天天過去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來,并且不斷提高。學習上你不斷努力,勞動中你首當其沖,班級活動又不遺余力,你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生,一個積極的能干的班長!

    10.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,思維很活躍,語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度,懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信,聰明的小帥哥一定會有更出色的表現。

    11.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點,你對事物有獨特的見解,對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉,毽球比賽時,你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群,工作大膽負責。如果學習上能更加勤奮一些就更棒。優秀的你要牢記:沒有最好,只有更好!

    12.在這學期里,你學得了很多的知識,和同學相處也越來越愉快。更可貴的是,你勞動積極認真,到學校上課準時準點。你認真的態度,我們大家都看在眼里。這是一件小事,但是一件小事也可以看到你的態度,態度端正,學習能力最終會得到提高的!

    13.你是個性格內向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀守規,勞動積極,團結同學,學習尚認真,希今后上課積極舉手發言,努力提高作業質量,應牢記:“逆水行舟,不進則退”的道理,奮勇前進吧!

    小學生五年級(模板16篇)篇三

    我的小白兔很可愛。它又白又胖,它整天豎著耳朵好像在跟別人打招呼。

    它的背上有一條灰色的線,把它的胖身子分成兩半。它有一對明亮的眼睛,眼睛是黑色的。它的嘴巴是三半。

    小兔子最喜歡吃胡蘿卜。我每天把胡蘿卜切成絲給它吃,小白兔一看到我就豎起耳朵,我好喜歡我的小白兔,我會把它養得很大很大。

    小學生五年級(模板16篇)篇四

    “同學們,今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’,要求不弄濕手將水中的硬幣取出,大家有什么辦法嗎?”雷老師的話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論起來:有的說戴上防水手套拿;有的說用吸鐵石吸;有的說用筷子夾……雷老師笑笑說:“你們的辦法都非常好,不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢?同學們都非常好奇。大家伸長脖子,瞪大眼睛,緊盯著雷老師,教室里頓時鴉雀無聲。

    實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭,將蠟燭固定在玻璃缸的底部,再往缸里倒進一些水,然后將一枚硬幣放進水底。最后,雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的.蠟燭上。奇跡出現了,玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯,杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡,杯里的水位逐漸升高。不一會兒,蠟燭自動熄滅了,水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣,手一點兒也沒濕。這真是太神奇了,我們不禁鼓起掌來。

    水為什么會被吸進玻璃杯呢?雷老師告訴我們,原來是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少,玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力,外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊,我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

    原來,科學在生活中無處不在,我們要學會尋找科學,發現科學,并應用科學。

    小學生五年級(模板16篇)篇五

    新的學期到來了,我現在要上五年級了。上學的第一天我才知道我們換了一個班主任。新班主任姓賈,我們都叫她賈老師。她很嚴格,雖然平時對我們很嚴格,但是老師在把她自己的知道一點一滴的傳授給我們。

    開學的第一個星期,我被老師表揚了一兩次而得意忘形;然后第二個星期我就被老師批評了,雖然被老師批評了,但是我一點也不氣餒,只要下一次努力、認真一點就行了。

    老師,我要感謝您對我的精心培育,我絕對不會忘記您對我們奉獻出心血,我一定會努力!努力再努力的`!在老師心中留下深刻的印象。

    小學生五年級(模板16篇)篇六

    歡樂喜慶的春節過去了,但那喜慶的氣氛仍在回蕩。因為是寒假的關系,爸爸媽媽也放假了,所以,我們一家四口來到了廣州看電影,是最近流行的3d電影哦。

    在去廣州的路上,風景非常美麗,都是一派喜慶的紅色。有很多樹木,郁郁蔥蔥,猶如一個大森林。哇!那邊還有好多大山呢!這條路真是太美麗了!進入了廣州市,我們就向廣百新一城的方向去了。去到那里,是我們來得太早了,電影城還沒有開門呢,但是影城樓下的那間酒樓就已經沸沸揚揚了,全都是來喝早茶的人。所以我們就先去了逛商場。

    10點了,電影城開門了。哇,那里正在大排長龍呢,本來打算賣十點三十分的門票,但是已經被先到的人們買光了,真可惜。我們只能買下一場,兩點鐘的票。現在時間還尚早,我們就到旁邊的商場再逛了一圈。

    時間過得飛快,2點了,我們進入了影院。3d高科技果然不同,人物都好逼真啊,戴上那特制的眼鏡后,屏幕里的人物觸手可及。真是太刺激了,第一次看立體電影,我還真是打開了眼界。

    今天玩得真開心啊,還見識了一樣高科技——3d電影。

    小學生五年級(模板16篇)篇七

    在城市的喧鬧中,不免也會參雜著一些好人,而今天,我就遇到了這么個人!

    今天下午,我去新概念英語上完課,由于我牙齒快掉了,所以一下課就去牙科醫院拔牙!到了醫院,躺上病床,醫生把吸著麻藥的棉花塞在要把的牙齒間。過了一會,醫生拿出鉗子一扭,就掉了,也不知怎么的,這次拔牙特別痛!

    我拔完了牙齒,因為不能吃飯,索性就不回家了,打算去書城看書,,到了書城門口,我想:里面也沒垃圾桶,要不我把棉花吐了吧!看了看表,15分鐘了,應該沒事了吧!我吐掉了棉花,剛走了幾步,才發現血還沒止住,我心中一慌,慘了,棉花已經吐掉了,該怎么辦!看來只能用棒冰止血了。我翻了翻包,連一分錢也沒有,完了!血不停地往外流,我卻沒辦法!我在小店周圍走來走去,希望能發現點什么!

    突然,迎面走來一位阿姨,他似乎看出了我心中的焦急,對我說:“小朋友,怎么了?”“我之前去拔了牙齒,剛剛把棉花吐掉,卻發現血還沒止住,我想去買棒冰止血,卻又沒帶錢!”我說道,那位阿姨聽了我的話,從口袋里掏出5元錢沒有絲毫的猶豫,說“小朋友,快去買棒冰吧!”我連聲道謝,一邊走,我一邊問她:“阿姨,你電話是多少,以后我還你錢!”我知道,雖然5元只是小錢,但雪中送炭的恩情時一定要還的!但她只是笑了笑,沒說!,我買好棒冰,正要繼續問下去,但在茫茫人海中,她卻不見了蹤影!

    雖然,我沒有再次看見她,但在此我想由衷對她說:“謝謝你,阿姨,雖說你直借給了我5元,但這5元確實雪中送炭!這種做好事不留名的雷鋒精神,永遠值得我們的學習!”

    說真的,你真是個好人!

    小學生五年級(模板16篇)篇八

    1、在老師心目中,你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發言,總能搏得同學的贊賞。不過,令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,做一名好學生。

    2、你是個文靜、內向的女孩。俗話說,天才出于勤奮,勤奮才出真知。對呀,學習就是如此,不勤奮,不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認為,主要原因在于你自己,老師真誠地希望你注意學習方法,要新學期里取得進步。

    3、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,你學習成績很不理想。學習如逆水行舟,不進則退。在新的學期里,希望你認準目標,腳踏實地向前進。相信在收獲的季節里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

    4、在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。

    5、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。

    6、你是個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。

    7、在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,不像是你的作用,男孩子就應該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰吧!

    8、你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業總是不能完成。的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!

    9、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重,在班里并不顯眼,卻時刻有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,積極參加文體活動。上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,各方面嚴格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

    10、你是個活潑可愛、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,說話有分寸,對人熱情真誠。學習主動認真,只是對于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養過硬本領,走好人生第一步,相信你一定能行!

    小學生五年級(模板16篇)篇九

    初春,杏花飄。

    粉的,白的,相伴相依,旋轉著飄落,給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風,如果摘下一朵,捧在手心,一不小心,就會把它們碰碎。

    白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊,就像十五六歲的清純女孩,十分清新,甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊,香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅,雖沒有白花那么顯眼,卻正好凸現出它的高貴。

    在杏花飄落時,我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它,能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數量通常是四、五、六瓣,我觀察過花瓣的紋理,每片花瓣都有這樣的規律:中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”,其它線順著它分散到四處,如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊,花蕊總是很隨意的分散著,但錯落有致,并不顯得凌亂。

    我喜歡拾到完整的花朵后,把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈,再放進一張面巾紙里夾好,最后把面巾紙輕輕夾進一本厚書里,等上一兩天,再把花朵取出來,它就已經定型了,并且保持了原有的色澤。此時,你會驚奇地發現,它的香氣還在,雖然沒有盛放時的生動,但至少留住了它曾經的美麗。

    至于那些殘花、零落的花瓣和花苞,我自然也不會拋棄它們,而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用,所以“工作量”不小。但一旦香包做成,那香味可真的不遜色于香水。

    三月,杏花俏,心兒飄搖……

    小學生五年級(模板16篇)篇十

    說到勞動,我是身有感受的。有人說勞動很辛苦,有人說勞動是一件幸福的事,而我的第一次勞動,卻是手足無措的。

    每天清晨來到餐桌旁,我都能吃到媽媽親手做的香噴噴的大饅頭。慢慢地,我發覺做饅頭也是一件有意義的事,決定自己動手做做看。這可是第一次做饅頭啊!到底要怎么做呢?于是,我靈機一動,上網查查做饅頭的程序。查完之后,按網上說的,先拿出一個大鍋,再把面粉放進去,倒上水,攪拌,可用一些糖、奶粉等,根據自己的喜好添加,最后蒸上十分鐘。看著看著,我拿出鍋放了一些面粉,加水,拿起筷子攪和起來。漸漸地,我邊攪邊幻想著自己做的饅頭的樣子,還略帶一些奶香,吃進去甜甜的,真爽。于是,我又加點糖、奶粉,嗯,有點意思。但是,我越攪越費勁,覺得這個大面團像頑皮的小孩死死固定著不肯動了。我想,大概是因為我力氣不夠吧,我把筷子拿起來,擼起袖子,把手伸了進去,又攪了大約五分鐘,面團的顏色變得很好看,當我正想把手伸出鍋時,天啊!我的手怎么啦?為什么這些面都纏在手上了?我使勁地把手上的面弄掉,這可是件令人苦惱的事,我還是費了九牛二虎之力才把手整干凈的。

    這一鍋大面團是做好了,可是,饅頭也要有饅頭的樣子呀!接著,我把這些大面團分成好幾個小面團,搓成方方圓圓的形狀,像媽媽做饅頭那樣裝模作樣地拿出鐵盤,抹了一點兒油,把饅頭放上去。為什么要抹油呢?因為在蒸的時候,面團會膨脹,在底下抹點兒油,這樣面團才不會粘鍋。準備工作做好了,網上說:“最后蒸上十分鐘。”于是,我打開煤氣灶,把面團放到鍋里去蒸,只需耐心等待十分鐘……哇!自己做的饅頭新鮮出爐了!聞著奶香味的饅頭,不由得拿起來咬上一口。嗯!雖然沒有媽媽做的好,但是還是不錯的,畢竟也是自己做的嘛!

    勞動是快樂的、勞動是美好的、勞動是幸福的,勞動能陶冶情操,讓人無比幸福,而這第一次的勞動更是讓我受益匪淺!

    小學生五年級(模板16篇)篇十一

    每個早晨都是新的一天。樹上的太陽溫暖美好心情,張開雙臂擁抱每一天的來臨。

    我總是對每一天充滿著遐想,想著今天又會學到些什么知識,懂得些什么道理,又會收獲些什么東西。

    今晨,伴著鳥兒一陣嘰嘰喳喳的叫聲,我從睡夢中醒了。陽光穿過窗前的樹葉射了進來,就那樣照在我身后,暖暖的。心,也是暖暖的。

    收拾好房間,吃了早餐,陽光更好了。家里的院子坐北向南,正是陽光最好的地方,我興奮的搬了把椅子到院子里,又拿起我的那本《紅樓夢》,津津有味的讀了起來。院子很靜,很靜,偶爾會有幾只小麻雀飛到我家院子里,也不怕生,對著我嘰嘰喳喳地叫。我注意到了那些小家伙們,不禁笑了笑,放下書,把旁邊石桌上的一盤小豆子給小家伙們撒了把。它們高興極了,小腦袋一點一點地啄食。我又笑了笑,拿起書重新看了起來。

    不知不覺一個上午過去了,媽媽叫我吃午飯時,我才從書里回過神來。吃飯時,媽媽說下午去公園玩,因為表妹表弟會來家里玩,想一起出去逛逛。這很好啊,我好久也沒去公園了,我很開心的回答道。媽媽只是笑著點了點頭,用筷子指了指碗示意讓我先吃飯。

    吃過午飯,我和媽媽去車站接到了表妹表弟還有阿姨,到家休息了會兒,就出發去公園玩。一路上,最興奮的莫過于表妹和表弟了。公園有好多好玩的和好吃的,我要坐摩天輪吃冰激凌!表妹說。表弟似乎不太滿意不不不,冰激凌確實好吃,但還是海盜船有意思,那多刺激啊!摩天輪也就只有你們小女生玩了,因為你們不敢玩海盜船,膽小鬼。嘻嘻!哼!你才膽小鬼呢!我不怕,只是懶得玩海盜船而已。哼,你就怕!

    表弟表妹又開始吵了起來。我嘴角輕揚,笑了笑。小孩子的世界總是這么純真。可不知道為什么,我一點也不感興趣,也許是學習太枯燥了吧。總是有些煩悶。

    到了公園,表弟表妹去玩他們各自想玩的了,他們一路奔跑著,小孩子的天真活潑毫無保留的展現在面前,純真又美好我看著他們的背影遠去,自己慢慢走著,看著路旁盛開的桃花,粉嫩粉嫩的,仿佛輕輕一捏,就會捏出水來。還有一些花骨朵靜靜地等待著,似乎準備在沒有人看到的時候,偷偷的開放。我注意到了一朵花,沒開放的一朵,它有種神奇的力量吸引著我。我一步一步小心翼翼的走進,生怕驚到了它。突然,神奇的事情發生了,它慢慢的開放了我驚呆了,就那短短的幾秒鐘,我感受到了世間萬物生命的價值,不然它怎可能在一瞬間開放了呢。等我反應過來時,它已經是一朵桃花了,我又想起了早上的那群小麻雀,原來它們都象征著生命。我悶悶不樂的心情不知為何立刻散去了,我終于又真正的笑了起來,那笑是沒有一絲疑慮的,沒有一絲虛假的,是發自內心的笑。看著那朵桃花,心里感慨萬分!

    回到了家,送走了表妹和表弟,我回到房間里。暗夜漸漸織上天空,我拿出了日記本今天,我見證了一個生命的出現。

    小學生五年級(模板16篇)篇十二

    傳說:很久很久以前,七仙女來到凡間結了婚、生了孩子,卻又被王母娘娘強行接回了天宮,七仙女掉下來的眼淚變成了姐妹潭,落在了長春和臺灣。

    落在長春的就是風景如畫的“凈月潭”。那里春天碧波如鏡、夏天綠樹成蔭、秋天楓葉似火、冬天銀裝素裹。

    春天的凈月潭萬物復蘇,冰封的水面變得波光粼粼、青青的小草悄悄的探出了頭,枝頭上的牙苞也舒展開了身體,梨花、杏花漫山遍野,好一個花的海洋。

    夏天的樹木高聳林立、遮天蔽日,空氣清新無比,吸一口氣已經醉了。水中的荷花千姿百態、亭亭玉立,洽如詩云“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。已經開放的荷花碧葉亭亭、玉潔冰清;水面上的荷葉嬌翠玉滴,隨著水波蕩漾輕搖曼舞著。

    秋天的樹林五彩繽紛,放眼望去深深淺淺的綠、濃濃淡淡的黃、如云霞一般的紅在其中若隱若現。空中飄落的葉子的一會兒飛到南邊、一會兒又飄到北邊,一會兒又直接掉到了地上。地上的葉子厚厚的,踩上去軟綿綿的,發出沙沙、沙沙的聲音,葉子們奏起了美妙的音樂、就像是會奏樂的地毯一樣,如夢如詩。

    冬天的凈月潭遠遠看去白茫茫的一片,真的是銀裝素裹,千里冰封、萬里雪飄;近看又是玉樹銀花、晶瑩剔透。遠處的雪雕鬼斧神工,就像矗立在大地上的城堡,也許里面會有公主、精靈、冰雪女王……一個童話般的世界,給人以無盡的遐想!

    這就是我家鄉美麗的凈月潭,我愛我的家鄉、我愛美麗的凈月潭!

    小學生五年級(模板16篇)篇十三

    和媽媽一同從梧田街回來,我迫不及待地打開了家門。一進門,我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅散了煙霧。

    我的臉沉了下來:“老爸,是不是你抽煙啊?”我似笑非笑地問老爸,一邊還把袋子放在沙發上,“老實回答,抽了幾根?記住,擔白從寬,抗拒從嚴哦!”

    “一根,”老爸小孩子般的豎起一根手指頭,“就一根。”說完,他趕緊把煙頭插進“煙灰缸”——蚊香盤。

    “真的?”我不相信,“那有沒有喝酒哇?”

    老爸連忙搖搖頭,替自己辯解道:“沒有!”

    “好吧,姑且相信你一次。千萬切記:喝酒最多只能喝一杯,除非酒宴上或客人來了,否則就得處罰;抽煙最好別抽,偶爾抽上1、2根解解自己煙癮。22根煙可以殺死一頭健壯的牛。”我警告著老爸,但還是放低了要求,讓他偶爾過過癮。

    “遵命,以后聽你的話,你是老大。”老爸一把抱住我,用那刺人的胡子來“攻擊”我,逗得我哈哈大笑。

    “救命啊!老媽。”我大呼“救命”。

    哈哈哈……“審問”老爸真好玩。哎!老爸,以后您得好好忍著啊,最好戒掉煙酒。老爸,加油!!!女兒永遠是你的超級“粉絲”!

    小學生五年級(模板16篇)篇十四

    有人說,愛情就像天空,給人無限的希望;有人說,愛情像一場春雨,給人一顆滋潤的心;有人說,關愛就像一座燈塔,照亮著人們的希望和未來。記憶中有很多人和事幫助過我。拿起幾波記憶與你分享。

    我記得那是一個冬天的早晨,徐老師正在發試卷。老師說,“毛芷玄,65分!”我突然覺得自己像個泄氣的球。本來以為能考90多分,結果只考了65分,臉都燒紅了。下課后,徐老師走過來拍了拍我的肩膀。他和藹地說:“智宣,又大意了。你是一個會做難題的男生,但是在簡單的問題上就失分了。你不要苛求自己。”看著徐老師慈愛的眼神,我一句話也說不出來。

    放學后,雨下得很大,但我沒有帶雨傘。于是我就來了個“雨中漫步”,走到一半的時候,頭頂上出現了一把大傘。我一轉身,看到是我同學鄭煥騰!他安慰我,用傘撐著我。雨水浸濕了他的衣服,但他一直把我送到我家門口!我的心被觸動了!

    關愛可以讓世界更美好,可以開闊人的心胸。只要我們互相關心,世界就會變得更好。

    老師點評:文章結構完整,首尾呼應。而且化現實為現實的寫作方法很巧妙。情感豐富真實,讓讀者享受閱讀!太棒了!

    小學生五年級(模板16篇)篇十五

    “您好”!

    昨天最后一節語文課突然成了數學,數學老師說:“今天的最后一節課由我來上,張老師的母親生病了去醫院做檢查”。班里的人都很驚訝!

    今天早上,語文張老師還是沒來給我們上課,數學老師說“張老師的母親要做手術,張老師需要在醫院陪她的媽媽,所以由四年級所有語文老師每天輪流給你們上語文課”。有人嚇得差點叫出來,也有人聽了很激動,但是我很不開心,因為您給我們上的每節語文課都很生動、有趣!但是我知道,您的媽媽生病了,需要您的陪伴!

    上課鈴響了,一位漂亮年輕的語文老師走進了教室,數學老師給大家介紹了這位語文老師,然后就開始上課了。該學第二十三課了,新的語文老師在黑板上寫了很多筆記,讓我們抄在課本上,她講的很認真,聲音也很洪亮,提問的時候,竟然有很多同學舉手回答。

    下課了,李紫萌還說:“這個老師好漂亮呀”!嗯,她確實很漂亮,講課也講的很清楚認真。四字成語也用的恰到好處,生動有趣!

    張老師,我好想您呀!希望您的媽媽手術順利、早日康復,您能早些回來給我們上課。祝您平安快樂!

    學生:xxx。

    20xxx年12月8日。

    小學生五年級(模板16篇)篇十六

    秋天來了,田野里,玉米沉甸甸地彎著腰向它招手;秋天來了,高粱紅著臉向它微笑;秋天來了,稻穗兒熟了,把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般,秋天是成熟的季節,秋天是豐收的季節。

    在秋天的果園里,各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果,它們紅著臉,像一個個害羞的小姑娘,躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣,一串串地掛在葡萄架子上,好像在說悄悄話,還有那黃澄澄的鴨梨,還有那已經成熟得咧著嘴對著你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季節,秋天是一個瓜果飄香的季節。

    在秋天的花園里,桂花的香氣隨著秋風飄向四周,千姿百態的菊花盛開了,把花園裝點得分外美麗。

    我抬起頭,看著那蔚藍的天空和雪白的云朵,秋高氣爽,秋天來了,秋天真的來了,秋天真美啊!

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