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體育教師個人計劃（優秀19篇）篇一
全面貫徹黨的教育方針、積極推進素質教育、努力實現“以德育教育為首、以藝術教育為特色、以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革、提高體育教學質量、加強出操、集隊、集會紀律、做好出操、集隊、集會常規訓練、做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作、切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心、在體育教育教學中注重思想教育、培養學生樹立遠大理想、注意加強提高學生團結協作能力、增強學生集體主義觀念、樹立集體主義榮譽感、培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性、提高學生克服困難、戰勝困難的能力、為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、積極倡導學生在體育活動中、以健康第一為指導思想、配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定、關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣、努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣、思想品德狀況、學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究、重視體育教師專業的發展、本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點、體育組要主動與年級組之間配合協調、利用一些休息時間、包括中午、放學后等時間、組織年級間和班間的體育競賽、促進學生積極鍛煉身體、激勵學生為班級爭光、培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作、認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式、各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課、盡量多開展學生感興趣、鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動、滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業余運動隊訓練、有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨、也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞、能使運動員養成良好的鍛煉習慣、能推動學校體育的發展、能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性、競賽能增強學生集體榮譽感、競賽能展現運動員的體育才能。因此、必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”、增強學生組織紀律觀念、有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點、“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此、首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材、努力提高業務水平、做到寫好學期計劃、授課教案、多花時間備課、不打無準備之仗、向四十分鐘要質量、切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作、加強兩操紀律、增強學生組織紀律觀念、樹立遠大理想、營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動、要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材、督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉、全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作、注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、確保達標率、優秀率穩步提高、切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作、目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材、但是對新教材內容的了解是初步的、對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入、更談不上對新教材的研究、更缺乏新教材的教學經念。因此、本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作、學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去、我相信在我不懈的努力下、學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去、讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
當好一個體育教師其實并不難、難的就是你在教學當中的態度、要把位學生負責的態度做到最好、讓每一個學生都能夠健康成長、實現自己做為一個體育教師的責任！
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇二
在新一輪的體育課程教學改革中，作為體育教師要轉變的應該是課程教學的思想理念、教學方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學的目標、功能和價值如何拓展，不管體育教學內容和方法如何改革，向學生傳授體育與健康的知識、技能和方法，指導學生從事科學的體育鍛煉，促進學生身心全面發展，仍然是體育課程的根本任務。
未來三年，我做出以下幾個方面的體育工作思路：
一、能力培養及常規工作：
1、堅持不懈地提高自己的業務水平，認真參加各級各類的培訓活動。
2、認真鉆研教材，認真備課，不斷改進教學方法，認真上課，提高40分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。
3、認真學習先進的體育教育理論，學習先進的教學經驗，不斷提高業務水平。
4、認真抓好學生體育活動，保證學生每天有一小時的活動時間。
5、加強兩操的訓練并抓好升旗、集會、晨跑等活動的隊列隊形。
二、校本教研與探究性教研室活動：
1、教學中要將校本教材與教育大綱有機結合，體現學校的籃球、乒乓球等活動的特色。
2、認真進行每一次的教研組活動，做好記錄，認真研究學習。
3、通過教學貫穿德育工作，使德育能滲透于體育教學中。
三、學校運動隊及各項評比：
1、我要帶好自己的運動隊，培養后備人才，打造二線梯隊。做到堅持高質量的訓練，在各級各類的比賽中能取得好的成績，為學校爭光添彩。
2、積極實施“國家鍛煉標準”，在抓好訓練的基礎上，認真抓好測驗，在近一、二年內校達標率要爭取達到93%，三至五年內達標率爭取穩定在95%左右。
總之，我要在教育教學中不斷的鍛煉自己，實踐中積累知識提高能力，挖掘潛能，塑造一個全新的的自我，以上就是我在未來三年中的奮斗目標!
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇三
開學初學校要求每位教師制定一份自己的自修計劃，我覺得這個主意挺不錯的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。
而且通過寫個人自修計劃，我們可以又重新審視了自己，解剖了解自己，我為自己制定的一年發展目標為：
一、理論方面：
作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的.教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。
二、業務方面：
1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備一定的教學科研能力。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。
4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。
我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
本年度工作目標：
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”要多學習，做一個知識型的教師。
20xx年3月。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇四
辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得肯定的突破，但與自己的要求還是有肯定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，現制定20xx年工作計劃如下：
一、指導思想貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
二、工作目標：1、連續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施。
1、規范施行《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余工夫讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。
2、做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。
3、積極開展教科研活動根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。
在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以(社區黨建工作計劃)促進體育教學水平不斷提高。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇五
以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養創新精神”的思想;以為了一切學生全面發展學生體育素養和促進學生身心健康為基本出發點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。
二、教學目標。
學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發展，為培養社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。
1、進行思想品德的教育培養健康的心理素質：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養良好的社會公德。2)樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發展聯系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養成積極自覺參加鍛煉的習慣。3)發展學生的個性和創造力，培養學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。
2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發展：1)培養學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發育和身體素質與運動能力的發展。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。
3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務，2)掌握體育基礎知識，衛生保健知識和青春期自我保護，3)促進學生能力的發展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。
三、教材分析。
1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。
2、1)特點：a、堅持基礎性，b、突出育人性，c、體現靈活性。2)變化：a、版式圖文并茂，圖文化設計，b、內容編輯主輔化，c、項目分類化，d、理論知識通俗化。
3、教材的構建和選編是以全面貫徹執行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發展，使每學生的個性和特長得以充分的發揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。
四、基本情況分析。
1、學生情況：1)今年的初中學生，身體素質比較差，大部分沒有進行過規范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規范。2)是人一生身心發展趨向成熟的轉折時期，身體形態和生理機能將進入發育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發展。
五、具體措施。
1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發，認真制訂好各項計劃。
2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經常化，落到實處。
3、搞好課堂常規管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。
4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。
5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續性。
6、以課堂改革為鍥機，加強業務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規教學工作，堅持每天60分鐘的業務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現代信息技術推廣使用優秀的教學法。
總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養健康的心理素養，培養創造性創新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。
一引導課體育常識：做早操的好處。
1、隊列隊形;2、游戲;快快集合。
二1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊;。
1、基本體操;2、游戲：塊塊集合。
三1、基本體操;2、游戲：一切行動聽指揮。
1、復習基本體操;2、游戲：挑戰應戰。
四隊列;原地轉法;復習基本體操。
1、技巧;前后滾動;2、游戲：障礙賽跑。
五游戲課：1、端水平衡;2、障礙賽跑。
1、技巧：復習前后滾動;2、游戲：繞木棒接力;。
六1、韻律活動;2、走：各種姿勢的走。
1、用各種正確姿勢的走;2、游戲：迎面接力。
七隊列：報數;2、復習，各種姿勢的走。
1、韻律活動;2、隊列：報數。
八技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲。
1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力。
九勞動模仿操;2、游戲：迎面接力。
1、勞動模仿操;2、游戲：換物接力。
十一隊列：走圓形;2、十字接力。
1、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力。
十二基本體操;2、游戲：“8”字接力。
1、徒手操;2、游戲：改換目標。
十三跳小繩;2、游戲：迎面接力跑。
1、走跑交替;2、復習跳小繩。
十四1、走跑練習;2、游戲：跳進去拍人。
1、韻律活動;2、找自己的家。
十五1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑。
1、跳雙繩;2、游戲：迎面接力。
十六1、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力。
1、30秒跳小繩;。
十七期末準備考試。
十八復習。
十九考試。
二十期末總結。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇六
1、增進學生健康，增強學生體質。
2、掌握基本的衛生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。
3、對學生的運動能力得到穩步提高。
努力提高學生的身體素質和健康水平，規范體育課堂教學，提高教學質量。
提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率。
1、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。
5、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇七
為使本學期各項工作順利完成，體育處在下階段將進行如下工作安排：
1、選拔體育特長生，充實競技隊伍。
根據縣各中學情況，體育特長生生源依然短缺，在下階段體育處全體人員將投入到優秀運動員選拔中，多方聯系了解周邊各縣運動員情況，進行招生，體育統招生、單招專業測試將在5月中旬進行。
2、備戰省市各項競技比賽。
邢臺市中學生運動會將于4月底舉行，各競技隊教練根據運動員所報項目進行有針對性強化訓練，保證我校今年能夠在市運會再創輝煌，同時各隊已在備戰在5月份河北省青少年錦標賽。
3、積極督促高三運動員文化課學習。
高三運動員專業測試已經結束，下階段各運動員進入文化課高考籌備，根據教練員以往整理運動員文化課考試成績，本屆運動員文化課基礎普遍較差，運動員在高考中能夠達到專業文化雙上線，體育處主任要求高三年級教練員多與班主任了解其在班學習情況，時常進班了解督促運動員文化課學習。
4、配合縣教文廣新局做好中考體育測試工作。
為提高全縣中學生身體素質，我縣自20xx年開始將體育測試分加入到中考總分中，測試于每年五月在我校舉行，由縣教文廣新局與我校體育處教師擔任測試員，這也是中學生對我校的一個比較直觀的認識，公平對待每個學生，及時公開成績，使測試透明化，使社會認可我們的工作。在今年我們仍然會嚴格要求各工作人員，保證測試工作圓滿結束。
5、謀劃暑期夏令營。
夏令營是通過短期的高強度不間斷訓練使運動員競技水平大幅度提高的有效手段之一，通過近幾年的觀察，參訓學生在一個月時間均有不錯的收獲。在今年我們在特長生招生時與各中學體育教師及早的溝通，謀劃暑期夏令營，讓更多的學生參與到夏令營中，提早培養優秀生源，為我校今后的競技體育招生打下堅實基礎。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇八
xx-xx第一學期開始了；為了增強知識更新能力和教育教學能力同時高效的完成新學年的工作，力爭取得更大的成績，現制定工作計劃具體如下：
貫徹《小學生體制健康標準》，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口。作為新時代的教師，要“勇于創新，追趕發展”教師發展是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，積極學習拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、強烈沖擊著現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量，促進專業教育向更好的'發展；實現教師職業的專業化，從我自己的實際出發特制定本人的發展規劃。
（一）加強理論學習。認真落實高效課堂有關教育理念，把握教材的特點，掌握每一單元的教學重點和難點。注重對學生科學素養的培養，自學能力的培養和終身學習的意識的養成。
（二）立足常規教學。探索科學教學的有效途徑，改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。
（三）注重經驗積累。認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。
教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學習提高自己的道德素養和職業觀念。只有不斷學習和嚴格的要求自己才能有良好的發展，成為一個合格的教師。
無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。
作為小學教師的我，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學習提高自己的道德素養和職業觀念，做對得起學生的教師，成為學生心中合格的教師。
（一）認真上好每節課，勇于創新，站在學生的角度備出趣味生動的體育課。
（二）加強校武術隊的訓練，為今后比賽作好準備。加強梯隊建設，留意人才選拔為武術校隊發現新人。扎實做好社團訓練工作開展新的項目，使學生的技能得到快速提升。比賽中為校爭光。
（三）積極認真完成組內本學期各項校內體育賽事的準備及比賽工作，配合組內做好體質測試、三跳運動會的準備工作，提前為三跳開幕式演出做計劃。
（四）積極參加年段教研活動，與同組人員認真備課，共同研討，把握好教材，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《教材》，《體育教學》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。
（五）充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。
總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使自己更具有能力。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇九
1、全面鍛煉，努力增強學生的體質。
2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體。
一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
新學期一、二年級體育課內容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。
教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
五、教學措施、教學進度與教學時間安排。
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3、參加期中和期終檢測，督促學習。
4、采用直觀教學方法，精講多練。
5、教師處處以身作則，為人師表。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十
為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，體育教師需要制定好工作計劃。下面本站小編為大家帶來體育教師。
供你參考!
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課。
教案。
課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
二、工作任務及要求。
1、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態度，要把位學生負責的態度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現自己做為一個體育教師的責任!
在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育。
如下：
一、學情分析：
我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。
二、指導思想：
以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。(。
散文。
閱讀：)。
三、學期目標：
1.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。
四、具體措施：
1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。
3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。
4.課后做到及時反思總結。
五、業務學習：
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。
2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的。
課件。
利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
6.加強自我鍛煉，提高自身素質。
一、指導思想。
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施。
1、狠抓課堂常規，提高課堂質量。
本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。
2、規范實施《學生體質健康標準》。
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。
3、積極開展教科研活動。
根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練。
我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十一
六年級的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學生的學習熱情。
樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，發展課外體育活動，加強體育文化建設。
1、發展學生身體素質和基本活動能力，增強學生的體質，提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系，注重體育與健康相結合，培養學生的興趣，充分調動學生的創新意識，以體育實踐為主，并注意教學的娛樂性和趣味性。
2、使學生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養學生熱愛體育和養成良好的體育衛生習慣，能處理運動中突發的一些簡單傷病。
3、對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養遵守紀律，團結、勇敢、頑強，積極向上、創新精神的優良品質。
4、對學生的心理進行輔導，使學生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。
1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；其實就是增強自信心和提高學生理解能力。
2、知道田徑的一些術語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。
3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。
4、初步掌握體育運動的一些常識。
5、了解青春期的衛生保健知識。
6、對學生的心理進行教育。
（一）田徑教學。
1、跑：進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協調、快速。
2、跳躍：進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會退鉛球技術，掌握投壘球技術。上下肢協調配合、動作合理。
（二）攀爬平衡。
（三）體育與健康常識。
1、足球運動簡介。
2、奧運會簡介。
3、意外損傷的常識。
4、男女生的身體變化。
5、建立良好的學習心態。
（四）球類活動。
足球、籃球、乒乓球、羽毛球。
1、精心備課，抓好體育教學常規，認真上好每節體育課。
2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的游意義，學生學有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的體質。
5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。
評分標準：優秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十二
我任教xx年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。
x年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學x年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。x年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練習。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發展。
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
1、繼續抓好課堂教學常規，提高課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程計劃，認真備好課，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結；教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發展，在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。
4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發展。
1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。
2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、積極性。
1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生。
第一周。
1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法。
2、50米跑：
（1）高抬膝跑、后蹬跑。
（2）游戲：追氣球。
第二周。
3、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球。
4、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的。
第三周。
5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球。
6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球。
第四周。
7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復習：韻律操：《童心舞動》。
8、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標靶。
第五周。
9、（1）蹲距式跳遠（2）手腳并用爬垂桿。
10、（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機。
第六周。
11、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球。
12、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽。
第七周。
13、（1）蹲距式跳遠測試（2）游戲：擲紙飛機。
14、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習。
第八周。
15、（1）小足球：腳內傳球（2）游戲：推小車。
16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學小代鼠蹦。
第九周。
17、（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽。
18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房。
第十周。
19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法。
20、(1)分腿騰越山羊。（2）游戲：小角球。
第十一周。
21、分腿騰越山羊.(2)打標靶。
22、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力。
第十二周。
23、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽。
24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球。
第十三周。
25、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操。
26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河。
第十四周。
27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠。
28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左，右腳射門。
第十五周。
29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽。
30、（1）技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立。
第十六周。
31、（1）技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立（2）游戲：穿越火力網。
32、（1）跳長繩（2）穿過火力網。
第十七周。
33、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球。
34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球——定點身門。
第十八周。
35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準。
36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力。
注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調整。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十三
本學期體育教學工作從增強體質出發、加強課堂對基本技能和基礎知識的教學、同時對學生進行思想品德教育、培養學生的優良品質、使學生身心得以發展。計劃如下：
1、在教學中、加強與重視基礎知識和基本技能的培養。
2、認真備課、寫好教案、認真上好每一堂課。
3、增強學生體質、根據青少年的生理心理特點及學生的實際狀況、科學地安排好密度和運動量。
4、認真做好學生體育成績的考核與評定、重視資料的積累、不斷提高教學質量。
5、認真學習和貫徹課程標準、鉆研教材、明確教學目的與任務、掌握教材重點難點明確本科的教學任務。
6、教學中要有嚴格的組織紀律性、嚴格的保護措施與要求、嚴防傷害事故的發生、一旦發生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。
7、根據教學任務、提前準備和布置好場地器材及教學用具。
8、加強對校園體育器材的管理、讓學生懂得正確使用器材的方法、并養成愛護校園公共財產的良好行為。
1、制定各個班級課間活動內容。
2、做好陽光體育項目的準備工作。
3、做好體育課活動安全教育工作。
1、抓好各運動項目訓練工作。
3、做好體育課活動安全教育工作。
1、組織籌備“六一”運動會。
4、抓好課間廣播。
1、做好慶“六一”兒童節的總結。
3、做好學生體質達標測試工作。
1、做好各年級學生成績的評價工作。
2、做好體育資料的整理歸檔工作。
3、做好學期工作總結。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十四
一、指導思想：
二、工作目標：
1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養學生的意識、精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標;面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。
3、加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
4、重視體育工作，充分發揮各種資源，開發體育方面的校本課程，重點培育優勢，如乒乓球。發展學生興趣、和特長。
5、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。
三、建立健全機制。
1、成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
2、召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現的問題，全體教師協商，拿出解決。避免以后出現類似問題。
3、加強體育教研：
(1)加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
(2)堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創工作新局面。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十五
在20xx學年第二學期里，根據學校體育工作計劃的精神，以安全.健康為宗旨。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態度，結合我校環境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，不斷更新教育教學觀念，改變自身的教學行為和學生的學習方式，促進學生身心發展，激發運動興趣，培養學生終身體育的意識;以學生發展為中心，重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發展為前提，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力，促進學生身心發展，做為體育與健康教育的中心環節。合理運用場地、器材、時間、空間、學生的實際，與體育課堂教學相結合，與各年級相配合，完成體育教學任務。
為了更好的發揮自身的職能作用，努力提高備《課程標準》;備教材;備目標;備重點;、難點、關鍵;備學生;備教育技術;備教學方式;備課堂測查等各方面能力和素質。掌握體育與健康《課程標準》的總體要求和本學年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學年段的地位和作用。根據體育與健康《課程標準》和教材的要求以及學生的情況全面、明確、具體的確定好教學目標。確定教材的重點、難點、關鍵，并制定出抓住關鍵、突破難點、突出重點的解決方案。
實現教育技術與體育學科的有機整合，充分利用現代信息技術手段，使抽象的知識變得具體，使復雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈活，便于學生對知識的理解與掌握。根據學生的實際、教材的實際、合理選擇接受式學習、自助式學習、合作式學習、探究式學習等教學方式。根據“雙基”(基本知識、基本技能)的要求，對學生進行測查，并根據測查的效果進行教學反思，制定整改措施。
繼續深入研究每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協調配合能力、對課堂教學的反應狀態和所生成的狀態。深入進行課堂常規意識、習慣養成、體能、心理適應能力、群體觀念的培養，精心設計教學方案。不斷、及時、準確的調整最佳狀態，以學生的養成教育為起點，開展形式多樣的體育與健康課程教學活動。合理運用場地、器材、時間、空間、學生實際，充分發揮自身和多媒體的引領作用及學生之間的互動作用等教育資源作用，把學生的學與練相結合，室內與室外相結合。
以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創設能引導學生主動參與的良好教育環境，學習環境。對所學的內容進行初步了解、主動感受、積極體驗、熟練掌握、逐步促進、有效提高。形成系統化教學體系。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學環節，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養健康安全的參與體育活動的意識，激發和培養學生對體育活動的興趣，保護學生對體育活動的興趣。促進運動參與。促進學生身心發展，提高學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力。為確保學生身心發展奠定基礎。
依據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，依據課程標準“水平一”各領域規定的活動和內容，分析研究低年級學生的基本情況，了解任課班級學生的自然狀況。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協調配合能力、對課堂教學的反應狀態和所生成的狀態等等。
進一步進行課堂常規意識、習慣、體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念的培養。依據該學段領域和水平目標的要求，按照學年、學期教學計劃中該項教材的課時規定，提出每次課的目標要求和教學重點。進行有價值的詳實跟蹤調查研究。
針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調查記錄，結合季節、氣候特點和學校實際情況，悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成，采取快速有效的方法和措施，學與練相結合、室內與室外有機結合。以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的。
發揚體育精神，形成積極進取、樂觀、開朗的生活態度。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，創設能引導學生主動參與的良好教育環境，學習環境。培養學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性。“樂中練，動中練，玩中練”。進行詳實的有價值的幫助與調整。進行身體健康，心理健康和社會適應等學習領域的滲透。激發學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。
獲得優秀和良好狀態的反應與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環境中自覺、自主、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創一個親切、和諧、靈活、寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時也強調學生個體自由發揮的練習形式，為學生提供發展能力的廣闊時間與空間。在練習中注重鼓勵學生自我發現，讓學生顯示個體在集體中的價值。
在完成體育課堂教學工作的同時，以積極的態度，與校領導和師生積極配合，結合我校環境、條件、工作實際，開展體育競賽，豐富學生課余生活，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發展，培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力;促進學生身心發展，進一步形成體育與健康教育教學體系。與全組成員積極配合，帶頭遵守學校的各項規章制度。
努力發現相關知識的奧秘，巧妙的啟發了解相關知識體系;合理的引導;科學的發揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發展。共同建設更美好的校園!
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十六
一、指導思想：
為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名：
應紅心男體育副校長。
三、帶教時間：20xx年10月10日——10月25。
四、帶教內容：
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。
4、課余活動及運動隊建設的探討;。
5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務和目標：
2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：
第8周星期一下午第1節課老校區操場。
七、具體聽課安排：
姓名日期節次班級內容地點
王佩芳10/12周五第2節九(2、8)女蹲踞式起跑老校區操場南側。
于敏10/12周五第4節六(4、7)女各種方式的跳老校區操場北側。
陸翔10/15周一第5節六(4、7)男羽毛球發球羽毛球館。
鄔騰項10/16周二第4節八(1、3)男軟式排球老校區操場。
遲立秋10/16周二第6節七(1、8)男籃球運球新校區籃球場。
金衛青10/17周三第2節七(6、14)女籃球老校區籃球場。
倪曉軍10/17周三第5節七(10、15)女投擲老校區操場。
吳敏10/17周三第6節六(10、13)女各種方式的投擲老校區操場。
奚靜芬10/18周四第3節八(5、11)女軟式排球老校區操場。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十七
新學期的工作已經開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：
1、積極進行三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。
2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。
3、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。
4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。
5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。
6、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結。
總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐富資源。實現教師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質，完善自我。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十八
在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的`完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：
我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。
以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。(散文閱讀：)。
1.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。
1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。
3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。
4.課后做到及時反思總結。
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。
2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
6.加強自我鍛煉，提高自身素質。
體育教師個人計劃（優秀19篇）篇十九
新學期、新起點、新環境、新挑戰，全新的一學期從xx一小開始!
“xx一小”早有耳聞，來到這里更讓我深切的感受到名校的強大，“震撼”是我最大的感受，對于我這種年輕的新教師來說深感責任的重大，同時又讓我動力十足。如何更快的適應一小的工作，很好的完成各項任務，這些都需要我不斷的完善自己，努力提高自身綜合素質，下功夫提升業務能力。“凡事預則立，不預則廢”，有計劃，有目標，有具體步驟，才能積極行動，高效輕松。因此特制個人計劃，力爭做一名一小優秀的體育老師，為學校貢獻自己的力量!
1、加強政治學習，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，堅決擁護黨和國家的政策，維護社會公德，遵守學校的各項規章制度，嚴于律己。高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。我將不斷努力提高自身的道德修養，為人師表，做學生的良師益友。與同事心往一處想，勁往一處使，融洽相處，愉快合作，組成一個團結協作的大家庭。
2、“慎思篤行”廣博學習，審慎詢問，慎重思索，明晰辨析，踏實履行。從身邊小事做起，嚴格要求自己，嚴格遵守教師職業道德，熱愛學生，不打罵、體罰學生，有耐心、有愛心。不做有損教師形象的事，自覺抵制社會不良風氣的侵蝕。尤其自己帶的是一年級新入學的小學生更應該以身作則，以精心、耐心、愛心去對待每一名學生。
1、我是一名青年教師，缺乏實際的教學經驗，在xx一小這樣的名校，各方面要求、標準都很高，這就更加要求我應該加強學習，向老教師學，向優秀教師學習。高度重視常規教學工作，這是一名教師的本職工作。精心制定學年、學期計劃，依據教學大綱，結合學年體育活動的安排，合理選擇教材，科學搭配，有效分配課時比重。課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。上課后及時反思，不簡單的重復上課，將上一節課的點滴反思匯總在下一節課中進行改進。
2、不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業務技能。尤其教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。多看書，勤寫作，保質、保量完成手記，按時上傳電子文檔。積極參與學校課題組、體育組小課題研究，與時俱進、勇于創新，向老師教師看起，努力做一名創新型、科研型教師。
三陽光體育，快樂足球;團結協作，拼搏進取。---普及足球知識和技能，形成校園足球文化。
1、“校園足球”包括足球文化、足球技能、足球訓練等，重點培養青少年的足球興趣，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。我的專項正是足球，如何更快、更好的讓足球進入一小，我認為重點是普及足球，從思想上提高認識，注重學生興趣的培養，注重足球文化的建設，真正讓快樂足球走進一小。足球進課堂，學期教學計劃安排足球教材，組建足球班級、年級、校級三級梯隊，豐富各級足球比賽。努力編寫足球校本教材，打造一小足球特色。
2、完善校隊組建的規劃化、梯隊化;加強校隊訓練的科學性、系統性。校隊組建科學選材，全面考量學生的各方面素質。加強學生思想教育，樹立足球隊良好隊風。處理好學生訓練與學習的關系，不斷的去總結訓練和比賽中出現的問題。培養學生團隊合作意識和頑強拼搏的精神。梯隊建設尤其對低年級組別的梯隊建設要加大力度，從小打下堅實的足球基礎，使我校足球步入日常化、規范化、循環化的正軌中來，讓更多的學生喜歡足球并加入到足球運動中來，更為重要的是希望孩子通過足球知感恩、懂分享、會幫助、有責任!
3、走出校門，走向社會;家校聯手，合作共贏。依托社會、家長的力量，聯手推動校園足球的深入開展，加強與易聯足球俱樂部的合作，利用其良好的足球資源，努力提高我校足球水平，爭取優異成績，擴大學校、俱樂部的影響，實現社會效應、經濟效應雙豐收，雙方合作共贏。