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    體育競賽體育競賽(通用17篇)

    時間:2025-06-08 作者:書香墨

    8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇一

    一.活動目的:。

    1.愉悅心情,緩解工作壓力。

    2.增強凝聚力和向心力,促進教職工之間的溝通和理解。

    3.增強教職工體質。

    二.活動時間:xx年11月1日下午3:30。

    三.活動地點:塑膠操場。

    四.活動內容:。

    1.傳統項目:拔河。

    2.趣味接力賽:搶收搶種。

    道具:桔子24個,盤子2個,花環12個。

    方法:隊員16人一組,距離30米向相向站立。(8人“播種”,8人“收獲”)。

    令下,播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發,在每個圓圈中種下一枚“種子”,6個圓圈放完后,把袋子交給收獲隊的第一名隊員,此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點,再交給播種隊下一位隊員。以此往返,當最后一位收獲隊員到達終點后,以成績決定名次。

    規則:“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

    在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回,別人不能幫助,否則加時2秒。

    五.參加人員:全體教職工。

    六.活動形式:教職工按時到操場集合,比賽以正,付,保,行政后勤為單位分成4隊,每隊16人(正,付,保班原15人,一隊再加一人)。

    七.組織機構:組長吳江。

    成員左如璘(負責裁判,發令)鄧煥文(負責聯絡協調)。

    魏三妹(負責道具,獎品)羅桂群(組織正班隊員)。

    王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)。

    八.安全保障措施:對全體教職工進行活動安全教育,增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察,并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

    九.未盡事宜,另行通知。

    【范例】。

    活動意圖:。

    幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

    活動對象:大班全體幼兒。

    活動時間:20xx.11.5。

    活動場地:湖嶺鎮中心幼兒園。

    活動準備:呼啦圈若干。

    活動。

    口號。

    :“快樂轉轉轉!”

    活動目的:為配合本社區幼兒園特色體育活動項目的開展,讓學生都投入到健身的行列中,為書聲朗朗的校園增添更多的活力,愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

    活動要求:。

    此次的活動將分“呼啦圈轉起來”和“呼拉圈向前轉”兩個部分。

    l、為促進全體參與,正式比賽前,各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉起來”的表演,可采用集體表演,也可個別學生進行表演。

    (看哪個班會轉呼啦圈的人數比,頒發“呼啦圈表演獎”)。

    2、“呼啦圈轉起來”之后,各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

    四、活動規則:。

    l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

    2、從同一起點出發,邊轉呼啦圈邊向終點前進,進行計時比賽。3、比賽前,呼啦圈放在起點線后面,選手站在呼啦圈里面,聽到發令聲響后,拿起呼啦圈轉起來后向前出發。

    4、前進過程中呼啦圈不能掉下,否則被淘汰。

    5、到達終點以腳過了終點線為準。

    6、比賽不分預賽和決賽,各組各取前15名作為優勝者。

    篇二。

    一.服務內容:。

    1、基本服務:。

    (1)日常活動:固定的運動場館,可提供教練員、裁判員、后勤服務和管理;。

    (2)賽事比賽:專業的賽事策劃團隊,專業的教練員、裁判員;。

    2公司內部各類聯賽;。

    2企業之間各類友誼賽;。

    (3)大型的業余俱樂部聯賽;。

    (4)拓展培訓、團隊訓練、客戶聯誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。

    2、個性化服務:定制個性化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。

    二.活動意義:。

    1、企業健康福利:促進員工積極鍛煉身體,保障員工身體健康,提高工作效率;。

    3、交友會友的平臺:利用業余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會;。

    4、商務活動:與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務交流方式;。

    5、人事的考察:企業中重要人士的考察,可通過體育活動或比賽進行評估;。

    6、企業形象的推廣:通過體育活動和比賽,使企業的形象得到健康的宣傳和推廣;。

    7、便捷省心:貴公司只需確定一個聯系人,其他事情可都交給我們來做。

    三.關于我們:。

    1、我們擁有專業的體育健身、運動消費網站。

    2、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊;。

    4、能夠常年提供固定運動場館,目前深圳市已簽約合作的運動場館有上百家;。

    5、我們擁有自己的體育業余俱樂部,為會員及社會團體提供運動、交友的互動平臺;。

    6、每年定期組織俱樂部業余聯賽。

    四.友情提示:。

    1、由于運動場館緊缺,定制活動請提前一周通知我們;。

    2、若貴公司希望長期舉辦體育活動或比賽,建議確定每周或每月固定的時間段,

    以便我們提前安排運動場館和工作人員。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇二

    體育競賽是一個集體和個人競爭的過程,不僅是對個人技能和體能的考驗,更是對個人心理素質和團隊合作能力的挑戰。在經歷了多次體育競賽之后,我深感體育競賽既是個人成長的機會,也是團隊精神凝聚的時刻。通過參與體育競賽,我體會到了體育競賽學的重要性和價值。

    首先,體育競賽學讓我體驗到了努力與奉獻的意義。在體育競賽中,只有不斷努力和付出才能夠獲得好的成績。我曾經參與過一次田徑比賽,從開始訓練到最后的比賽,每天的訓練都讓我感到疲憊和無奈,但是我依然堅持下來。最終,在比賽中,我的成績得到了顯著的提高,并且取得了好的成績。這次經歷讓我明白了只有努力與奉獻才能夠獲取到自己想要的結果,更加堅定了我在體育競賽方面的努力與奮斗。

    其次,體育競賽學還培養了我的團隊協作和領導能力。在團隊項目中,隊員之間的密切合作是確保取得好成績的關鍵。一次足球比賽中,我們球隊的戰術是團隊合力,每個人都發揮著自己的優勢,團結協作,最終我們成功地贏得了比賽。這次經歷讓我體會到團隊協作的重要性,以及如何在團隊中發揮自己的領導作用,帶領隊友共同實現目標。體育競賽讓我懂得了平時的訓練要注重團隊合作和溝通交流,而不是只看重個人表現。

    第三,體育競賽學讓我學會了正確對待失敗與挫折。在體育競賽中,不可能每次都能夠取得好的成績,一定會經歷失敗和挫折。曾經,我在一次游泳比賽中獲得了第四名,起初我感到非常失落和沮喪。然而,我的教練告訴我,失敗是成長的過程,它幫助我們找到自己的不足之處,讓我們學會如何更好地面對困難,變得更加堅強。從那之后,我意識到了失敗與挫折是不可避免的,但是我們應該學會從中汲取教訓,積極地面對,并不斷提高自己。

    此外,體育競賽學教會了我在面對困難時保持積極的心態和永不放棄的精神。在體育競賽中,有時候會遇到意想不到的困難,比如突然感到體力不支或遇到強有力的對手。一次籃球比賽中,我們的對手比我們的身高都要高出一大截,開始時,我們團隊表現出一些氣餒的情緒。但是,我們的教練告訴我們要保持積極的心態和永不放棄的精神,只要我們付出努力,就一定會取得好的結果。最終,我們在比賽中發揮出了我們的潛力,成功地克服了困難,贏得了比賽。這次經歷讓我懂得了任何困難都會有解決的辦法,只要我們堅持不懈,持之以恒,最終一定能夠戰勝困難。

    總之,通過體育競賽的參與,我深深體會到了體育競賽學的心得體會。體育競賽學不僅培養了我的努力與奉獻、團隊協作和領導能力,還教會了我正確對待失敗和挫折,以及保持積極心態和永不放棄的精神。這些經歷讓我成長為一個更加自信和堅強的人,并且也將貫穿我今后的一生。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇三

    1.愉悅心情,緩解工作壓力。

    2.增強凝聚力和向心力,促進教職工之間的溝通和理解。

    3.增強教職工體質。

    xx年11月1日下午3:30。

    塑膠操場。

    1.傳統項目:拔河。

    2.趣味接力賽:搶收搶種。

    道具:桔子24個,盤子2個,花環12個。

    方法:隊員16人一組,距離30米向相向站立。(8人“播種”,8人“收獲”)。

    令下,播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發,在每個圓圈中種下一枚“種子”,6個圓圈放完后,把袋子交給收獲隊的第一名隊員,此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點,再交給播種隊下一位隊員。以此往返,當最后一位收獲隊員到達終點后,以成績決定名次。

    規則:“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

    在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回,別人不能幫助,否則加時2秒。

    全體教職工。

    教職工按時到操場集合,比賽以正,付,保,行政后勤為單位分成4隊,每隊16人(正,付,保班原15人,一隊再加一人)。

    組長吳江。

    成員左如璘(負責裁判,發令)鄧煥文(負責聯絡協調)。

    魏三妹(負責道具,獎品)羅桂群(組織正班隊員)。

    王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)。

    對全體教職工進行活動安全教育,增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察,并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

    九.未盡事宜,另行通知。

    【范例】。

    活動意圖:

    幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

    活動對象:大班全體幼兒。

    活動時間:20xx.11.5。

    活動場地:湖嶺鎮中心幼兒園。

    活動準備:呼啦圈若干。

    活動口號:“快樂轉轉轉!”

    活動目的:為配合本社區幼兒園特色體育活動項目的開展,讓學生都投入到健身的`行列中,為書聲朗朗的校園增添更多的活力,愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

    活動要求:

    此次的活動將分“呼啦圈轉起來”和“呼拉圈向前轉”兩個部分。

    l、為促進全體參與,正式比賽前,各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉起來”的表演,可采用集體表演,也可個別學生進行表演。

    (看哪個班會轉呼啦圈的人數比,頒發“呼啦圈表演獎”)。

    2、“呼啦圈轉起來”之后,各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

    四、活動規則:

    l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

    2、從同一起點出發,邊轉呼啦圈邊向終點前進,進行計時比賽。3、比賽前,呼啦圈放在起點線后面,選手站在呼啦圈里面,聽到發令聲響后,拿起呼啦圈轉起來后向前出發。

    4、前進過程中呼啦圈不能掉下,否則被淘汰。

    5、到達終點以腳過了終點線為準。

    6、比賽不分預賽和決賽,各組各取前15名作為優勝者。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇四

    1、比賽時間:xx月上旬。

    2、比賽地點:學校操場。

    定點投籃、跳繩。

    全體教師。

    (一)一分鐘跳繩比賽規則:

    1、一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

    2、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

    3、比賽時,須有二人記數,然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

    (二)定點投籃比賽規則:

    1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。

    2、以進球數量記分,每一點投1球,球進算1分。

    3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。

    4、裁判吹哨后,始可拿球。

    5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。

    6、可以跳投。

    7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

    8、若有規則上的問題,與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇五

    1、愉悅心情,緩解工作壓力。

    2、增強凝聚力和向心力,促進教職工之間的溝通和理解。

    3、增強教職工體質。

    x年11月1日下午3:30。

    塑膠操場。

    1、傳統項目:拔河。

    2、趣味接力賽:搶收搶種。

    道具:桔子24個,盤子2個,花環12個。

    方法:隊員16人一組,距離30米向相向站立。(8人“播種”,8人“收獲”)。

    令下,播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發,在每個圓圈中種下一枚“種子”,6個圓圈放完后,把袋子交給收獲隊的第一名隊員,此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點,再交給播種隊下一位隊員。以此往返,當最后一位收獲隊員到達終點后,以成績決定名次。

    規則:“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

    在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回,別人不能幫助,否則加時2秒。

    全體教職工。

    教職工按時到操場集合,比賽以正,付,保,行政后勤為單位分成4隊,每隊16人(正,付,保班原15人,一隊再加一人)。

    組長吳江。

    成員左如璘(負責裁判,發令)鄧煥文(負責聯絡協調)。

    魏三妹(負責道具,獎品)羅桂群(組織正班隊員)。

    王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)。

    對全體教職工進行活動安全教育,增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察,并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇六

    為了促進全民健身運動的廣泛開展,豐富廣大人民群眾的體育文化生活,提高人民群眾的身體素質,按照“參與主體是群眾、活動落實是關鍵、工作重點是基層”的原則,掀起全民健身的熱潮,高板鎮人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學開展全民健身系列體育競賽活動,現將這次活動的有關事項安排如下:

    (一)本次活動成立領導小組,成員如下:

    組長:周傳志。

    副組長:曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建。

    成員:唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光。

    (二)成立相關工作組。

    1、“全民賽跑”組:

    組長:楊代清副組長:周富烈。

    成員:曾遠軍張孝權鐘學遠張順李艷。

    職責:負責全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。

    2、宣傳報道組:

    組長:黃祖禮副組長:唐紅梅。

    成員:謝靖張智張宇何世坤。

    職責:負責聯系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作。

    組長:陳長旺副組長:邱瑞。

    成員:鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良。

    職責:負責各項比賽規則制定,標語制作工作。

    4、后勤組:

    組長:易增洪副組長:范生杰。

    成員:王先早周馳唐碧蘭。

    工作職責:負責后勤保障等工作。

    5、場地落實組:

    組長:吳俊華副組長:鄒紹瓊。

    成員:唐朝雄、唐永紅。

    職責:負責場地聯系工作。

    6、安全保衛組:

    組長:沈強副組長:文運建劉虎。

    成員:邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅。

    職責:負責活動的安全、保衛工作。

    7、醫療救護組:

    組長:李小玉副組長:羅平。

    成員:盧建袁秀明鄧瓊英。

    職責:負責活動中突發醫療事故處理。

    這次活動內容包括全民參與活動(全民賽跑)與有獎競技活動,有獎競技活動包括乒乓球(男、女單打)、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河(每隊五人)、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮干部、各單位代表、各村(社區)代表,有獎競技活動每個項目取前三名,由鎮黨委給予精神和適當物質獎勵,對于組織有力,成績優異的單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。

    這次活動初定于8月8日上午進行,可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調整,另行通知。

    報名時間:7月28日至8月6日。

    報名地點:高板鎮事管中心。

    聯系人:邱瑞。

    1、本次活動比賽規則由項目具體負責人按照相關規定執行。

    2、本次活動參賽人員,不分組別,不論年齡,身體健康者均可參賽。除乒乓球區別男、女外其它項目均為混合比賽。

    3、各個項目的競賽規程和比賽辦法提前通知參賽人員。

    乒乓(男子單打):張宇、何世坤,乒乓(女子單打):謝靖、文婷。

    投籃:劉仁俊、周國松。

    跳繩:袁秀明、滕彥妮。

    跳毽:唐永紅、沈甜。

    象棋:張明和、鐘明。

    拔河:鄒紹瓊、鄧瓊英。

    跳遠:盧建、陳德光。

    100米短跑:唐紅梅、孫平林。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇七

    那一天,正在上課,二班向我們挑戰接力賽,走,一起去現場瞧瞧吧!我雖然未參賽,但心理確實七上八下,別的參賽隊員各個生龍活虎,摩拳擦掌,躍躍欲試,我們拭目以待。“各就各位,跑!”裁判員一聲令下,比賽就熱火朝天地開始了,唐莉悅以訊雷不及掩耳之勢,飛奔而出,她拼命地擺動著雙手,兩只腳“噔噔”跑得飛快,眉毛緊皺著,上牙咬著嘴唇,圓溜溜的眼睛盯著前方,恨不得一口氣跨過去。場上是扣人心炫,場下是唇槍舌戰。

    啦啦隊員們叫喊聲此起彼伏,一浪高過一浪,向海水般涌來,讓參賽隊員士氣高漲。唐莉悅和那位參賽隊員你追我趕,不分上下,突然,二班掉棒了,真是出師不利。我一蹦三尺高,如同吃了蜂蜜般甜蜜,別的同學也眉開眼笑,拍手稱快。隨著連綿不斷的呼喊聲,我們隊員跑得一個比一個快,可謂是如虎添翼,穩操勝卷。

    該孫子寒上場了,她鉚足了勁,像離弦之箭,沖出起點,她的'腳下像穿著一雙風火輪。她的姿勢可好看了,小辮撥浪鼓一樣搖動。她跑得千軍萬馬也拉不回來,可能是她太用力了,不小心沖出終點“啪”我們班掉棒了,我的心被揪緊了,其他同學也心急火燎,直跺腳。幸好有位同學眼疾手快撿回了棒。“快跑,快跑。”我們恨不得自己變成跑步健兒,急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,喊聲震耳欲聾。

    最后一位同學李潔接過棒,風擎電馳沖出去,他兩眼噴火,緊緊攥著拳頭,我根本看不清他的腿怎樣抬,怎樣落,真比鷹追兔子還快。“呼……”一陣風從我身邊劃過,原來是李潔從我眼前奔過,他臉漲得通紅,向前一邁,率先“飛”過終點,就在那一瞬間,我們歡呼雀躍,手舞足蹈,相互擁抱,有的把紅領巾高高舉起搖晃,操場早已被我們的氣氛所感染,蕩出一陣陣歡呼聲。

    這件事在我的腦海里,久久不能忘懷……。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇八

    【內容提要】采用文獻資料、實證考察等方法,對體育競賽與電視轉播權的關系進行了法律、經濟、社會的多維考察,旨在研究體育法制的發展情況,提出有關法律與政策的思考和建議。研究表明:體育競賽電視轉播權是一種廣播組織權;賽事主辦者與參賽組織者是一種信托關系;運動員和其他協助人的創造性勞動應得到保護;可以考慮以單行法的形式確定其無形財產權形態;電視轉播權經營應進行多極產業化運作,打破壟斷局面。

    現代競技體育比賽雖然不以商業營利為目的,但它從開始就與商業活動聯系在一起。例如,現代奧林匹克運動會從一開始就利用發行郵票、舉辦博覽會等方式解決經費問題,薩馬蘭奇擔任國際奧委會主席以后,國際奧委會章程進行了一系列重大修改,最終使奧運會走出困境,成為各國競爭的“香餑餑”。在主辦奧運會的商業化運作中,轉讓電視轉播權是一種代表潮流而又逐漸起主導地位的運作方式。自1960年冬季奧運會以5萬美元出售了電視轉播權,以66萬美元出售了夏季奧運會電視轉播權以來,電視轉播權給體育比賽的組織者帶來了巨額利潤,悉尼奧運會組委會電視轉播權收入達到7.98億美元,而且這一收入還在攀升。其他比賽也是如此。11月11日,nba與美國全國廣播公司和特納有限電視公司以26億美元的價格延長了4年期的電視轉播協議,日韓世界杯足球賽電視轉播權轉讓價格為3.988億美元,國際奧委會前主席薩馬蘭奇甚至認為,將來體育運動會可簡單地歸納為兩類:一類適合電視的口味,另一類則不適合,前者發展,后者衰亡。總之,當電視與體育競賽結合在一起的時候,現代體育才得以普及和迅速發展。

    體育競賽進行產業化運營時,其突出特征是其信息經濟的特點。以奧運會為例,組委會的收入構成主要包括:電視轉播權收入;top贊助計劃收入;標志特許使用收入;組委會贊助收入等,其中電視轉播權的轉讓收入一直處于絕對主導地位,占70%以上。而組委會收入之外的其他經濟收入,也多與信息產業相關。這些收入的基礎則是體育競賽本身,其中起主導作用的是知識產權,尤其是著作權。

    然而,對體育競賽進行知識產權保護,世界各國各有差異,在我國則更有爭議,而且在實踐中受到傳統體制、傳統觀念及現實法律本身的制約。中央電視臺大約到19才開始在轉播國內體育賽事時向舉辦者交納轉播費,而目前全國足球甲a聯賽的轉播權談判,足協與央視尚未達成協議。此外,體育競賽的某些項目,如花樣滑冰、花樣游泳等項目的表演能否受到著作權法的保護,以及如何在轉播權的權原及權屬上進行明晰的界定,都將在很大程度上影響中國體育運動本身以及體育產業的發展。本文正是基于以上的背景,從電視轉播權這一典型的、頗受爭議的問題出發,探討體育競賽中知識產權的保護問題,并分析我國立法及現實法律實踐中的一些問題,提出自己的看法和建議。

    [1][2][3][4][5]。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇九

    【內容提要】采用文獻資料、實證考察等方法,對體育競賽與電視轉播權的關系進行了法律、經濟、社會的多維考察,旨在研究體育法制的發展情況,提出有關法律與政策的思考和建議。研究表明:體育競賽電視轉播權是一種廣播組織權;賽事主辦者與參賽組織者是一種信托關系;運動員和其他協助人的創造性勞動應得到保護;可以考慮以單行法的形式確定其無形財產權形態;電視轉播權經營應進行多極產業化運作,打破壟斷局面。

    現代競技體育比賽雖然不以商業營利為目的,但它從開始就與商業活動聯系在一起。例如,現代奧林匹克運動會從一開始就利用發行郵票、舉辦博覽會等方式解決經費問題,薩馬蘭奇擔任國際奧委會主席以后,國際奧委會章程進行了一系列重大修改,最終使奧運會走出困境,成為各國競爭的“香餑餑”。在主辦奧運會的商業化運作中,轉讓電視轉播權是一種代表潮流而又逐漸起主導地位的運作方式。自1960年冬季奧運會以5萬美元出售了電視轉播權,以66萬美元出售了夏季奧運會電視轉播權以來,電視轉播權給體育比賽的組織者帶來了巨額利潤,悉尼奧運會組委會電視轉播權收入達到7.98億美元,而且這一收入還在攀升。其他比賽也是如此。11月11日,nba與美國全國廣播公司和特納有限電視公司以26億美元的價格延長了4年期的電視轉播協議,日韓世界杯足球賽電視轉播權轉讓價格為3.988億美元,國際奧委會前主席薩馬蘭奇甚至認為,將來體育運動會可簡單地歸納為兩類:一類適合電視的口味,另一類則不適合,前者發展,后者衰亡。總之,當電視與體育競賽結合在一起的時候,現代體育才得以普及和迅速發展。

    體育競賽進行產業化運營時,其突出特征是其信息經濟的特點。以奧運會為例,組委會的收入構成主要包括:電視轉播權收入;top贊助計劃收入;標志特許使用收入;組委會贊助收入等,其中電視轉播權的轉讓收入一直處于絕對主導地位,占70%以上。而組委會收入之外的其他經濟收入,也多與信息產業相關。這些收入的基礎則是體育競賽本身,其中起主導作用的是知識產權,尤其是著作權。

    然而,對體育競賽進行知識產權保護,世界各國各有差異,在我國則更有爭議,而且在實踐中受到傳統體制、傳統觀念及現實法律本身的制約。中央電視臺大約到19才開始在轉播國內體育賽事時向舉辦者交納轉播費,而目前全國足球甲a聯賽的轉播權談判,足協與央視尚未達成協議。此外,體育競賽的某些項目,如花樣滑冰、花樣游泳等項目的表演能否受到著作權法的保護,以及如何在轉播權的權原及權屬上進行明晰的界定,都將在很大程度上影響中國體育運動本身以及體育產業的發展。本文正是基于以上的背景,從電視轉播權這一典型的、頗受爭議的問題出發,探討體育競賽中知識產權的保護問題,并分析我國立法及現實法律實踐中的一些問題,提出自己的看法和建議。

    首先,我們必須理清轉播權的性質,才能深入的探討其他問題。在許多著作中,基于我國以前的著作權法,將轉播權與播放權作為鄰接權的一部分加以論述,其實是不正確的。《保護鄰接權羅馬公約》專門規定了廣播組織權,即廣播組織有權:(1)授權或禁止轉播他們的廣播節目;(2)授權或禁止錄制他們的節目;(3)授權或禁止復制未經其同意而制作的他們的廣播節目的錄音錄像;(4)授權或禁止向公民傳播其電視節目,如果此類傳播是在收門票的公共場所進行的。行使這種權利的條件由被要求保護的締約國的國內法確定。《與貿易有關的知識產權協議》(trips協議)規定,廣播組織應享有權利禁止未經其許可而為的下列行為:將其廣播以無線方式重播,將其廣播固定,將已固定的內容復制,以及通過同樣方法將其電視廣播向公眾傳播。如果某些成員不授予廣播組織上述權利,則應依照伯爾尼公約1971年文本,使對有關廣播之內容享有版權之人,有可能制止上述行為。有人認為我國1990年頒布的著作權法第42條規定了廣播組織權,是不確切的。而真正明確地規定了廣播組織權的則是新修訂的著作權法,該法第44條規定:廣播電臺、電視臺有權禁止未經其許可的下列行為:(一)將其播放的廣播電視節目轉播;(二)將其播放的廣播電視錄制在音像載體上以及復制音像載體。前款規定的權利的保護期為五十年,截止于廣播、電視首次播放后第五十年的12月31日。這就明確將廣播組織的版權(著作權)與鄰接權區分開來。事實上,如果電視臺自己制作節目進行播放,它首先享有節目(作品)的版權,其次才是廣播組織權(鄰接權)。體育競賽的現場直播屬廣播組織權,而賽事畫面集錦及專題節目,如果是電視臺加工制作的,只要有獨創性,就形成作品,其享有的是著作權而非廣播組織權。因為鄰接權無論是從權原、保護期限及保護程度方面都比著作權要小。因此,廣播組織權是廣播電臺對非其制作的節目所享有的一種鄰接權。轉播權正屬于這種鄰接權,當然,它屬于授權轉播的權利人,而非轉播者。

    其次,在將電視轉播權界定為鄰接權的前提下,需要探討的是其原始版權何在的問題,因為沒有版權就沒有鄰接權。在電視節目制播分離的情況下,如果體育競賽主辦者授權電視節目制作者將競賽場面制作成電視節目,若在剪輯等方面制作者進行了獨創性勞動,則作者無疑應屬節目制作者,而基于合同關系,可采用委托作品的形式使主辦者成為版權主體,以獲得法律保護。《著作權法》第17條規定:受委托創作的作品,著作權的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的,著作權屬于受托人。可見,除表明制作者身份權外,主辦者與節目的具體制作者可通過合同解決版權歸屬問題。

    如果說通過合同的約定即可將賽事制作成的節目版權問題明確的話,那么僅僅其直播(發送信號而沒有獨創性)就可獲得版權,其真正的表演者,即參賽運動員能否享有著作權?這兩者之間的沖突如何協調?眾所周知,著作權(版權)是作者、其他主體及其合法繼受人對文學、藝術和科學作品依法享有的各項專有權利,其關鍵之處是其權利基礎――作品。顯然,運動員的競賽不屬文學與科學作品。伯爾尼公約(1971)將作品的范圍概括為:文學、科學與藝術領域的一切作品,不論其表現方式或形成如何。在其例舉中并未提及體育競賽活動。我國著作權法第3條規定的作品包括:文學作品;口述作品;音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品;美術、建筑作品;攝影作品;電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品;工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和類型作品;計算機軟件;法律、行政法規規定的其他作品。而最后一項中,至今尚未有法律、行政法規規定體育競賽表演的性質及權屬問題。《wipo表演與錄音制品條約》(wppt)第2條規定:表演者指演員、音樂家、舞蹈家和其他表演、演唱文學作品的人。筆者認為,體育競賽的運動員所能受版權保護的應是其表演,即他們享有表演者權(當然若是獨創的作品則享有表演權)。《保護鄰接權公約》限定表演者權指表演文學、藝術作品之人,但在該公約第9條中,又采用許可主義,間接地承認那些不表演文學藝術作品之人也是表演者,只不過要由各國國內法予以確定:任何締約國均可根據國內法律和規章,將本公約提供的保護擴大到不是表演文學或藝術作品的要求。據此,我國著作權法第3條將雜技藝術作品明確列舉為表演者可以表演的作品,已將伯爾尼公約的作品范圍擴大了。在此情況下,討論運動員(包括體育競賽節目的其他創作者)的著作權保護問題,是有現實意義的。

    一些典型的運動競賽表演項目,如花樣游泳、花樣滑冰、藝術體操等,都與雜技表演沒有什么差別。它們具有以下特征:技能要求很高、難度大;具有深刻的思想性、高超的'藝術性,是體育群體的智力成果的集中展示;具有極強觀賞性;它同舞蹈一樣可以有形再現。更何況,我國著作權法并未將可固定性作為作品受保護的條件。因而,這些表演就其本身而言,受著作權法保護應該沒有什么問題,而且,編排出來的融音樂、藝術動作于一體的藝術體操,實際上就是可獨立使用的作品。但是,像舉重、擊劍、足球等程式性的競賽,并沒有特定的獨特表演特征,而且風險性大,具有很強的不確定性,可以不作為著作權法所保護的表演。國際上之所以不將體育競賽中運動員的表演列入知識產權法中表演者權的對象,主要原因有以下幾點:體育運動的自成一體性、專業性、競技性,使運動員的表演可以通過工資、獎金等形式得到補償,而通過電視轉播權等形式可將投資一并收回;第2,體育競賽就其宗旨而言是非商業性的,報酬權僅是其考慮的一項因素;第3,傳統的體育道德觀念并未認可體育競賽的表演可以獲得商業利益;第4,體育運動重視普及,這在現實中必然涉及重公益而犧牲一些私益的情況。例如,雖然歐洲聯合廣播公司出價甚低,但國際奧委會還是基于普及體育的宗旨拒絕分拆轉讓電視轉播權而獲取高額轉播費,以便使廣大觀眾能夠支出少量費用即可觀賞奧運會實況。最后,傳統知識產權法的范疇也在發生變革,在體育競賽與知識產權法之間除了經營性標記外,尚未有很強的結合。在這種背景下,基于體育運動的特殊性和知識產權法體系的相對封閉性,可以設想用單行法的形式將一些競賽表演者的權利明確規定出來,以切實保護運動員及其他創作協助者的利益。這一構想還基于以下兩點理由:第1,是否保護競賽者的無形財產權是由各國一定的經濟、社會條件決定的,體育項目的普及性和受歡迎程度與之緊密相連。第2,日益發展的“陽光產業”――體育產業也需要以物質利益(更獨立的物質利益而非勞務性的債權利益)來調動競賽者的積極性。例如巴西法律就規定了對運動員比賽的產權保護,取得了良好的效果。

    由此,在現實體制下,可以勾勒出我國體育競賽電視轉播權的一般權利框架。這種權利框架,以職業性體育競賽(如全國足球甲a聯賽)與一般性體育競賽(如奧運會)的劃分為基礎。首先談職業性體育競賽。運動員(包括其他協助者)享有表演者權,在將其表演讓渡給俱樂部(或其他組織)的同時還對其可獨立使用的表演節目享有著作權。運動員與俱樂部(或其他組織)之間除了合同約定的雇用關系外,其獨立的財產權受到保護。體育比賽的主辦者享有競賽電視轉播權,然后通過合同關系與各參賽主體約定轉播權轉讓費用的分成,并通過合同關系與電視節目制作者約定委托作品的版權事宜,而電視臺則在轉播時支付轉播費。電視機構在轉播時以獨占許可使用或其他方式使用,也由合同予以約定。由此,就在合同的體系內劃清了各方權利義務關系,并不會妨礙體育競賽的轉播和各方的收益。同時,基于體育運動的自律性,還可對運動員及其他相關者約定其權利義務,以免妨礙運動的普及。這樣,就在自治性與法律性之間將體育競賽轉播權問題通過法律途徑解決了。就一般性體育競賽而言,雖然參賽隊或參賽個人不采用職業俱樂部的形式,但可比照職業聯賽來規范各方權利義務。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十

    現實操作中,主辦單位享有轉播權的財產權利,在具體轉讓中多采取集中轉讓方式進行。以全國足球甲a聯賽為例,它由中國足協統一與各電視臺進行轉播權轉讓的談判,收益與各俱樂部分成。集中轉讓的優點是顯而易見的,主要有2:第1,節省成本,提高談判地位與討價還價的能力,而且可以協調各俱樂部之間的關系;第2,盡量縮小各俱樂部之間的“貧富分化”,減少由于財產的差距而影響競賽水平的因素。但是,足協本身的地位尚未廓清,實際是一種行業自律組織又是管理機構,這種雙重身份使其難以在進行電視轉播權的收益分配上真正代表俱樂部的利益。現實情況也證明了這一點。目前,各足球俱樂部的投資者每年大約要在球隊上投入2000~3000萬元,而收入遠未能補償投資。因此,甲a球隊冠名權頻頻易主。另一方面,中國足協帳面上漸漸積聚起幾千萬元的贏利,而在對出售電視轉播權的收入分配上,并沒有與各俱樂部進行平等的協商。因此,盡管體育產業是陽光產業,但在缺乏產業的成熟運營機制、政企不分的前提下,電視轉播權難以按其市場價值來轉讓,同時,甲a聯賽質量難以大幅度提高。這種漠視真正的投資者與表演者利益的做法,勢必造成惡性循環。因此,各俱樂部也在學習外國經驗的基礎上試圖組建nba那樣的聯合公司,以實現商業運營與體育競技的良性循環,在電視轉播、廣告、相關產業的帶動方面形成產業鏈,以便進行企業化的轉播權運營機制。這種做法值得提倡,而且在時下人們對足協兩塊牌了一班人馬進行質疑的大環境下,實現以參賽者為主體的產權運營機制,將是中國未來體育競賽運營的當然選擇。這種情況下,若足協集中簽約,則是一種信托關系,即各俱樂部通過信托合同委托足協集中與各電視機構簽約,足協根據與俱樂部之間的協議來分配收益,并不得違背信托合同。同時,基于體育運動的自治性和獨特性,各俱樂部必須委托足協集中簽約,而不能私自簽約。這樣,就將足協的行政管理職能與行業自律職能區分開來,足協就可在職權明晰的基礎上正確地履行職責。同理,其他各類活動也可比照這種法律關系進行操作,而這種做法,又有20通過的《中華人民共和國信托法》作為依據,顯然是一條合理合法的選擇。

    體育競賽首先是一項公益事業,但也包含著私人利益、局部利益。因此,要協調好各方利益,才能推動體育事業的順利發展。我國目前體育電視轉播權價格普遍較低,而且央視在與各競賽主辦者的談判中壓價現象嚴重。這除了競賽本身的水平外,還與整個體育及媒體運作與管理機制有很大關系。一兩家電視臺形成了強勢媒體,占據壟斷地位,勢必在談判中占據主動地位,從而變相壓價。例如,中央電視臺轉播甲a聯賽的各種廣告收入及贊助收入上億元,而受讓轉播權支出費用僅幾百萬元,還在20甲a聯賽轉播權上不肯讓步,要求壓價,而國家廣播電影電視局《關于加強體育比賽電視報道和轉播管理有關問題的通知》中賦予央視在國際體育比賽、奧運會、城運會及全國性體育比賽電視轉播權購買與談判上獨斷地位,更增強了央視在轉播權問題上的主動地位,不利于其他電視機構的競爭和體育賽事轉播與體育運動的推廣。在廣播電視機構不準民間資本及外資進入的今天,這勢必成為制約體育產業良性發展的一大制度性障礙。因此,在電視業引入商業競爭、制播分離的形勢下,引入地方電視臺與央視的競爭機制,才能有利于良性競爭環境的實現。在確保央視在新聞及時事宣傳中“喉舌”作用的同時,必須將文娛節目引入公平競爭,才能正確協調各個電視機構的關系,更好地普及體育運動。另一方面,在體育競賽產業運營中,必須進行全方位的開發,將轉播權、門票收入、贊助、廣告收入等各方面結合起來,特別是將廣告與贊助及轉播權結合起來,打造規模效應,引入外資和民間投資,才能將競賽的運營做活、做好,也使體育在帶動相關產業和豐富人們物質文化生活方面真正起主導性作用。

    3結論。

    目前,全球體育產業產生的價值每年已超過4500億美元,體育產業成為了“陽光產業”,體育競賽在保持其非商業目的和在提高人們的生活質量方面起重要作用的同時,在商業的推動下得到了更迅速的普及和發展,而電視則在其中起了決定性的作用。中國在加入wto進一步擴大對外交流和爭取到奧運會舉辦權的背景下,推進體育競賽的法制化已迫在眉睫。本文僅從知識產權角度論述了體育競賽電視轉播權的一些基本問題,限于篇幅,對行政管理體制、國際交往中的國際私法問題則很少涉及。總結全文,筆者的結論是:

    (3)發展電視業的競爭與體育產業的多極化參與是普及體育運動的根本大計,行政機關與自治團體分開,創造自由寬松的競技環境和商業環境是現代體育與傳媒優勢互補、協調合作的現實出路。

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    [6]中華人民共和國體育法.

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十一

    第一條為保證體育競賽公平、公正、有序進行,規范體育競賽裁判員資格認證、培訓、考核、注冊、選派、處罰等監督管理工作,根據《中華人民共和國體育法》,制定本辦法。

    第二條體育競賽裁判員(以下簡稱裁判員)實行分級認證、分級注冊、分級管理。

    第三條國家體育總局(以下簡稱體育總局)對在我國(不含香港、澳門特別行政區)正式開展的體育運動項目裁判員的管理工作進行監管。各級政府體育主管部門負責本地區相應等級裁判員的監督管理工作。

    第四條全國單項體育協會(以下簡稱全國單項協會)、省、自治區、直轄市各級地方單項體育協會(以下簡稱地方單項協會)負責本項目、本地區相應技術等級裁判員的資格認證、培訓、考核、注冊、選派、處罰等(以下簡稱技術等級認證)監督管理工作。

    第五條各體育運動項目裁判員的技術等級分為國家級、一級、二級、三級。獲得國際單項體育組織有關裁判技術等級認證者,統稱為國際級裁判員。

    第六條全國單項協會負責本項目我國國際級裁判員注冊和日常管理工作,并對我國國際級裁判員在國內舉辦的體育競賽中的執裁工作進行監管。國際單項體育組織對所屬國際級裁判管理有其他規定的按其規定辦理。

    第七條全國單項協會負責對本項目各級裁判員的技術等級認證等工作的管理,具體負責對本項目的國家級裁判員進行技術等級認證等管理工作,負責對本項目一級(含)以下裁判員的技術等級認證等工作進行管理和業務指導。

    第八條承接省、自治區、直轄市政府體育主管部門一級裁判員技術等級認證工作職能的省級單項協會,可負責本地區相應運動項目一級(含)以下裁判員的技術等級認證等管理工作。承接地(市)、縣級政府體育主管部門二、三級裁判員技術等級認證工作職能的同級地方單項協會,可負責相應運動項目二級、三級裁判員的技術等級認證等管理工作。

    第九條地方有關單項協會組織不健全的,應由相應的地方政府體育主管部門按照本辦法的各項規定負責本地區相應項目的裁判員的有關監督管理工作。

    第十條符合相應運動項目一級(含)以下裁判員技術等級認證條件的解放軍體育主管部門、全國性行業體育協會和體育專業高等院校可負責本系統、本單位相應運動項目的一級(含)以下裁判員的技術等級認證等管理工作。

    第二章裁判員委員會。

    第十一條各全國單項協會應當成立裁判員委員會(以下簡稱裁委會)。裁委會在各單項協會領導下,具體負責本項目裁判員的技術等級認證等監督管理工作。

    第十二條各全國單項協會裁委會設主任一人,副主任兩人至四人,常委(或執委)和委員若干人組成。裁委會成員由協會專職人員和注冊的國際級、國家級裁判員組成。全國單項協會專職人員在裁委會常委會(或執委會)任職人數不超過常委總數的五分之一。每屆裁委會任期不超過四年。

    第十三條各全國單項協會裁委會成員候選人由各省、區、市政府體育主管部門或同級單項體育協會依據相應程序和條件推薦,由全國單項協會審核批準。裁委會常委會(或執委會)成員,由裁委會成員無記名投票選舉產生。裁委會主任、副主任由全國單項協會提名推薦候選人,由裁委會常委(或執委)無記名投票,三分之二以上常委表決同意。裁委會主任、副主任、常委(或執委)人選需報經全國單項協會核準,名單須向社會公布。

    第十四條各全國單項協會裁委會負責制定本項目裁判員發展規劃;制定裁判員管理的相關規定和實施細則;組織裁判員培訓、考核;國家級裁判員技術等級認證、注冊;對本項目裁判員的獎懲提出意見;翻譯并執行國際單項體育競賽規則和裁判法,研究制定國內單項競賽規則和裁判法的補充規定。

    進行二級、三級裁判員技術等級認證等管理工作的地(市)、縣級地方單項協會也應參照本章規定成立裁委會,裁委會名單向上一級地方單項協會備案,并向社會公布。本級裁委會原則上應由不少于三名一級(含)以上技術等級的裁判員組成。

    進行一級(含以下)裁判員技術等級認證等管理工作的解放軍體育主管部門、全國性行業體育協會和體育專業高等院校應當參照本章的規定成立裁委會,裁委會應由不少于三名國家級、國際級裁判員組成。裁委會名單須向全國單項協會備案,并向社會公布。

    第三章裁判員技術等級認證。

    第十六條裁判員技術等級認證考核內容分別為:競賽規則、裁判法和臨場執裁考核和職業道德的考察。晉升國家級裁判員應當加試英語或該運動項目的國際工作語言,作為資格認證的參考。根據各運動項目裁判工作的需要,晉升國家級、一級裁判員的技術等級認證可增加專項體能的考核內容。

    第十七條三級裁判員技術等級認證標準:年滿18周歲中國公民,具備高中以上學歷,能夠掌握和運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第十八條二級裁判員技術等級認證標準:具有一定的裁判工作經驗;任本項目三級裁判員滿一定年限,能夠掌握和正確運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第十九條一級裁判員技術等級認證標準:具備擔任省級體育競賽裁判員的經歷,任本項目二級裁判員滿一定年限,能夠掌握和準確運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第二十條國家級裁判員技術等級認證標準:具有較高的裁判理論水平和執裁全國性體育競賽經驗,能夠獨立組織和執裁本項目競賽的裁判工作;任本項目一級裁判員滿一定年限,經全國單項協會培訓并考核合格者。

    第二十一條各全國單項協會負責制定本項目各技術等級裁判員培訓、考核和技術等級認證的具體標準,以及報考國際裁判員人選的考核推薦辦法,具體標準和考核推薦辦法須經公布后執行。

    第二十二條各級、各類裁判員技術等級認證的單位,不得跨地區、跨部門、跨運動項目認證裁判員技術等級。裁判員由于工作調動,可持本人注冊證明和裁判員證書到所在地方相應的注冊單位申請變更注冊單位。國家級裁判員變更注冊單位,應當報全國單項協會備案。

    第二十三條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或同級地方單項協會可根據本項目、本地區開展裁判員技術等級認證的條件,組織一級(含)以下的裁判員技術等級認證等工作。

    第二十四條各級裁判員資格認證單位應當至少每兩年舉辦一次裁判員技術等級認證考核。合格者授予相應的裁判員技術等級稱號。

    第二十五條不符合裁判員資格認證條件的各級體育主管部門或各級單項協會不得對相應等級的裁判員進行技術等級認證等工作。

    第二十六條各全國單項協會應當統一制作并發放本項目各技術等級裁判員證書。

    第二十七條對各等級裁判員進行技術等級認證,不得收取費用。

    第四章裁判員注冊管理。

    第二十八條裁判員實行注冊管理制度。各全國單項協會應當根據本項目的特點確定裁判員的注冊年齡限制、注冊時限、停止注冊和取消注冊等條件。

    第二十九條國際級、國家級裁判員按年度向各全國單項協會進行注冊;各全國單項協會可視本項目裁判員隊伍狀況對一級裁判員進行注冊或備案。一級(含)以下裁判員注冊可由各省、自治區、直轄市體育行政部門或地方單項協會做出規定。

    第三十條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應當建立裁判員注冊信息庫,并公布以下主要信息:

    (一)裁判員姓名、年齡、技術等級、注冊申報單位;。

    (二)裁判員獲得相應技術等級資格認證的時間以及參加相應等級競賽裁判工作記錄;。

    (三)裁委會對裁判員裁判工作的考評意見;。

    (四)參賽單位對注冊裁判員的評價意見。

    第三十一條裁判員必須持有注冊有效期內的相應裁判員技術等級證書方能參加各級體育競賽的執裁工作。

    第五章裁判員選派。

    第三十二條全國性體育競賽的臨場技術代表、仲裁、裁判長、副裁判長、主裁判員須由國際級、國家級裁判員擔任,其他裁判員的技術等級應為一級以上。

    第三十三條在國內舉辦的國際性體育競賽,按照國際單項體育組織的要求選派裁判員;國際單項體育組織未對競賽的裁判員技術等級做出要求的,應當選派國際級、國家級裁判員擔任臨場裁判。

    第三十四條全國單項體育協會選派裁判員參加全國性、國際性體育競賽的裁判工作,應向裁判員注冊申報單位所在的省級體育行政主管部門或地方單項協會備案。

    第三十五條各省、自治區、直轄市舉辦的同級以下的各類體育競賽的臨場技術代表、仲裁、裁判長、副裁判長、主裁判員、其他裁判員的選派條件,由各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會做出規定。

    第三十六條全國性和地方性體育競賽的裁判員選派應當遵循以下原則:

    (一)公開的.原則;。

    (二)擇優的原則;。

    (三)中立的原則;。

    第三十七條全國綜合運動會和全國單項體育競賽的裁判員,由各全國單項協會提出裁判員的選派條件、標準和程序,公開、公正進行選派。全國綜合性運動會選派的裁判員,由體育總局統一公示名單。

    第三十八條各全國單項協會應對全國綜合運動會和全國單項體育競賽臨場裁判員的選派采取回避、中立或抽簽等方式進行。

    第六章裁判員權利和義務。

    第三十九條各級裁判員享有以下權利:

    (一)參加相應等級的體育競賽裁判工作;。

    (二)參加裁判員的學習和培訓;。

    (三)監督本級裁委會的工作開展;對于不良現象進行舉報;。

    (四)享受參加體育競賽時的相關待遇;。

    (五)對做出的有關處罰,有申訴的權利。

    第四十條各級裁判員應當承擔下列義務:

    (一)自覺遵守有關紀律和規定,廉潔自律,公正、公平執法;。

    (二)主動學習研究并熟練掌握運用本項目競賽規則和裁判法;。

    (三)主動參加培訓,并服從和指導培訓其他裁判員;。

    (四)主動承擔并參加各類裁判工作,主動配合有關部門組織相關情況調查。

    (五)主動服從管理,并參加相應技術等級裁判員的注冊。

    第七章裁判員考核和處罰。

    第四十一條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應至少每兩年對本單位注冊裁判員進行工作考核。

    第四十二條對違規違紀裁判員的處罰。

    處罰分為:警告、取消若干場次裁判執裁資格、取消裁判執裁資格一至兩年、降低裁判員技術等級資格、撤銷裁判員技術等級資格、終身禁止裁判員執裁資格。

    第四十三條各全國單項協會、各地方單項協會負責對相應等級的違規違紀裁判員做出處罰。地方單項協會不健全的,由當地政府體育主管部門向上級單項協會提出處罰意見,由上級單項協會對違規違紀裁判員進行處罰。

    第八章附則。

    第四十四條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應當依據本辦法制定相應的裁判員管理辦法的實施細則,并向社會公布與實施。

    開展全國性職業聯賽的全國單項協會可參照本辦法制定職業聯賽裁判員的管理辦法。

    第四十五條本辦法自1月1日起施行。原《體育競賽裁判員管理辦法(試行)》(體競字〔〕153號)廢止。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十二

    為了豐富大學的業余生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我院同學相互交流,相互學習的平臺,我院學生會組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動,加深同學之間的友誼,構建團結友校園氣氛。

    友誼,從運動開始

    桂林理工大學各院團委學生會外聯部成員

    12月3日晚8:00

    籃球場

    每人5元,共3元.

    桂林理工大學外國語學院院團委學生會外聯部

    (一)活動設計以院隊為單位,活動項目男女咸宜

    (二)活動具有全員參與性

    (三)活動流程具有較大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行

    (四)活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合

    (五)活動場地要求不大,在籃球場就可進行

    (一)大賽籌備及宣傳

    1.前期:這是學生會的全面而細致的策劃準備時期,我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工,召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患,防范突發事件。

    2.中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的`賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。

    3.后期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作。賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。

    (二)宣傳方式:

    1.在各院布告欄冠以“友誼,從運動開始”標題,以大海報進行比賽活動的宣傳

    2.對比賽場地精心布置,渲染活動氣氛。

    (三)可行性分析:這次“友誼,從運動開始”的活動,是各院全體外聯部成員一起參與的活動,可以加強各個院的交流和溝通,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,加深同學之間的友誼,營造團結友愛的校園氣氛。

    (四)活動項目:

    1.齊心協力

    (1)游戲簡介:由選手合作按游戲規則把氣球弄破,弄破數最多者為勝 ,按名次頒獎

    (2)游戲人數:18人(每院派6人,每3個院為1組,共4組)

    (3)需要器材:氣球12個,凳子3張

    (4)游戲時間:25分鐘左右

    (6)游戲負責人:黃沛姍

    2.合作運球

    (2)游戲人數:6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)

    (3)需要器材:繩子3根,籃球6個

    (4)游戲時間:15分鐘左右

    (5)活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力

    (6)游戲負責人:韋希蔚

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十三

    體育是一門與健康直接相關的學科,體育競賽學作為體育教育的重要組成部分,對于學生的身心發展起到了重要的作用。在我經歷了一段時間的體育競賽學后,我深深感受到了它的價值和意義。下面我將結合自己的親身經歷,總結出一些關于體育競賽學的心得體會。

    首先,體育競賽學教會了我堅持不懈的精神。比賽是競爭的舞臺,參與其中意味著要面對種種挑戰和困難。當我在比賽中遇到失敗和困難時,體育競賽學告訴我不要輕易放棄,要堅持下去。在一次比賽中,我參加了1000米長跑項目,由于缺乏訓練和經驗,一開始我就落后了許多。然而,正是體育競賽學教會了我不懈的努力和堅持,最終我艱難地完成了比賽。這個經歷讓我意識到成功從來不是一蹴而就的,需要我們樂觀向前并不斷努力。

    其次,體育競賽學培養了我的團隊合作精神。在體育競賽中,團隊合作是至關重要的。每個隊員都要發揮自己的優勢,與團隊其他成員密切配合。在一個接力賽的比賽中,我負責進行第三棒,在接力棒交接時需要我們之間的默契和信任。通過這個比賽,我學會了相互信任和協作合作的重要性。團隊的成功離不開每一個成員的努力和貢獻,只有團隊合作才能實現最好的結果。

    再次,體育競賽學培養了我的自律和自控能力。體育競賽需要嚴格的紀律和自律,尤其是對于個人運動員來說。培養自律和自控能力對于我在訓練和比賽中保持高水平的表現起到了重要的作用。在每一次訓練中,我都要堅持按時完成,并且要忍受痛苦和疲勞。在比賽中,我要控制自己的情緒和緊張感,保持冷靜和集中。通過長時間的體育競賽學習,我學會了如何自律和自控,這對我的日常生活以及其他學科的學習都產生了積極的影響。

    同時,體育競賽學還教會了我如何承受失敗和挫折。在競技體育中,失敗和挫折是不可避免的。每一次失敗都會讓人感到沮喪和失望,但體育競賽學告訴我,失敗不是終點,而是一個新的起點。在一次比賽中,我在最后一刻失利,錯過了冠軍。雖然當時感到非常的失望,但是體育競賽學教會了我如何從失敗中學習和成長。我反思了自己的不足之處,并下定決心通過更加努力的訓練來提高自己。這個經歷讓我明白了失敗的重要性,只有經歷失敗才能更好地認識自己并取得進步。

    總之,通過體育競賽學的學習,我收獲了很多。它教會了我如何堅持不懈、團隊合作、自律和自控,以及如何承受失敗和挫折。這些經歷和體會對我的成長和發展起到了重要的推動作用,不僅在體育競賽中,也在我的日常生活和其他學科的學習中。我相信,體育競賽學將繼續對我產生積極的影響,幫助我成為一個更好的人。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十四

    上周六和周日,20**全國模擬飛行錦標賽在南京舉行。我和王臻輝、高添、高俊彥、蔡未然等人經過半個學期的艱苦訓練,代表我們學校參加了比賽,并取得了優異的成績,我本人也在大賽中獲得了模擬螺旋槳飛機(小學男子組)全國第二名、一等獎。這次比賽真是太精彩、太刺激、太有意義了,現在回想起來,我仍激動不已。

    周六上午,開幕式剛結束,空氣中就到處都彌漫著一股火藥味,來自全國各地的選手們都憋足了勁,準備大顯身手,一場激烈的比賽即將開始。

    第一輪是預賽,不計時間,只要成功著陸就行,我們都順利通過。

    第二輪是半決賽。由于比賽級別越來越高,我們的心也七上八下,不時地問問其他選手的最快紀錄,誰知他們還沒我們快呢。雖然我們有些洋洋得意,但心里還是有些忐忑不安。輪到我們了,大家都想飛個好成績,進入決賽。經過努力,我們以前幾名的成績進入決賽。大家都喜笑顏開,我也樂呵呵的,晚上又飽餐一頓,心情愉悅。

    第三輪是決賽。全場人屏住呼吸,目不轉睛地盯著大屏幕,看著他們的飛行狀態。他們的成績有高有低,我們時而驚訝、時而佩服、時而惋惜……終于,輪到我們了,大家不約而同地豎起了大拇指,互相鼓勁。我手握操控桿,先求穩再求快,起飛、低空飛行、俯沖、關油門、開襟翼……感覺此時此刻的操控桿好似一根指揮棒,一切都在我的掌握之中。我全神貫注,發揮出平常訓練的正常水平,獲得了全國第二的好名次。其他同學也都取得了優異的成績。

    拿到銀牌和獲獎證書,不禁欣喜若狂。回想起自己為比賽付出的努力,不禁感慨:一分耕耘,一分收獲。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十五

    體育競賽的勝負有的有絕對標準,例如:時間、距離;有的只是相對標準,需要裁判或裁判群。于是就有裁判的公正問題,發生了黑哨等等問題。因為人一體體質不同,有的項目分為不同級別,但是大多數項目不分級別。于是在運動員選擇上就有偏向。例如:籃球運動員偏高,像姚明(身高2.26米)、穆鐵柱(身高2.28米)就得天獨厚。

    體育競賽還有一個目的是組織者牟利。許多賽跑項目有預賽、半決賽、決賽。這些賽跑項目勝負本身有絕對標準,但是最后的名次卻不按三次比賽中的最好成績判決。因此,在預賽和半決賽中,運動員只是為了獲得決賽權,而保留體力不去創造世界紀錄。這也是一種異化,叫做“名次第一,成績第二”。

    在比賽中,為了名次或勝利,故意犯規甚至造成對方運動員的'傷亡,只是又一種異化。不久前“劉翔的遺憾奪銀”和“羅伯斯犯規丟金”就是一例。

    為了名次,平時訓練中服用一藥物甚至雄性激素,常常引起女運動員的體質異常。在比賽前若干時候停用一藥物、雄性激素,使比賽時檢查不出。這是另一種異化。

    體育競賽項目中不斷“改變規則”的以乒乓球為甚,因為這個項目的各種獎杯長期由中國人獨攬,于是針對中國運動員就產生歷次“改變規則”,結果還是依舊。這些“改變規則”的動因不是為了公正,而是因為不服。這也是一種異化。

    相反,許多體育競賽項目如果為了公正,應該“改變規則”。例如:1.籃球比賽的運動員身高應該有限制,因為籃球比賽是競技巧,而不是競身高。2.足球比賽的運動員數量應該減少,不要老是0:0。3.排球籃球比賽的網應該加高,增加競賽的可觀性。4.斯諾克的規則應該改變成32人分成8組的小組循環賽。循環賽局數為7,勝者1分,輸者0分。各組出線2人進入淘汰賽,積分相同者以小分定論。這樣既可以減少因為一抽一簽的偶然性,又可以增加運動員在每一局中的認真性,還可以促使每局中領先者力爭小分更多。5.圍棋應該統一勝負標準。6.充分利用電腦回放慢鏡頭的作用,減少裁判失誤。其它還有,不一一例舉。

    但愿體育競賽更公正、更安全、更可觀、更普及。一個14億人口的大國,找不出一些好的運動員,比賽中常常輸給極小的國家;有的體育競賽項目無人參加、無人進入大賽或無人進入決賽。這種局面應該改變。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十六

    機動車事故是指事故當事方中,汽車、摩托車和拖拉機等機動車負主要責任以上的事故。在機動車與非機動車或行人發生的事故中,如果機動車負同等責任,由于機動車相對為交通強者,而非機動車或行人則屬于交通弱者,也應視為機動車事故。

    2.非機動車事故。

    非機動車事故是指自行車、人力車、三輪車和畜力車等按非機動車管理的車輛負主要責任以上的事故。在非機動車與行人發生的事故中,如果非機動車一方負同等責任,由于非機動車相對為交通強者,而行人則屬于交通弱者,應視為非機動車事故。

    3.行人事故。

    行人事故是指在事故當事方中,行人負主要責任以上的事故。

    體育競賽體育競賽(通用17篇)篇十七

    第一條為保證體育競賽公平、公正、有序進行,規范體育競賽裁判員資格認證、培訓、考核、注冊、選派、處罰等監督管理工作,根據《中華人民共和國體育法》,制定本辦法。

    第二條體育競賽裁判員(以下簡稱裁判員)實行分級認證、分級注冊、分級管理。

    第三條國家體育總局(以下簡稱體育總局)對在我國(不含香港、澳門特別行政區)正式開展的體育運動項目裁判員的管理工作進行監管。各級政府體育主管部門負責本地區相應等級裁判員的監督管理工作。

    第四條全國單項體育協會(以下簡稱全國單項協會)、省、自治區、直轄市各級地方單項體育協會(以下簡稱地方單項協會)負責本項目、本地區相應技術等級裁判員的資格認證、培訓、考核、注冊、選派、處罰等(以下簡稱技術等級認證)監督管理工作。

    第五條各體育運動項目裁判員的技術等級分為國家級、一級、二級、三級。獲得國際單項體育組織有關裁判技術等級認證者,統稱為國際級裁判員。

    第六條全國單項協會負責本項目我國國際級裁判員注冊和日常管理工作,并對我國國際級裁判員在國內舉辦的體育競賽中的執裁工作進行監管。國際單項體育組織對所屬國際級裁判管理有其他規定的按其規定辦理。

    第七條全國單項協會負責對本項目各級裁判員的技術等級認證等工作的管理,具體負責對本項目的國家級裁判員進行技術等級認證等管理工作,負責對本項目一級(含)以下裁判員的技術等級認證等工作進行管理和業務指導。

    第八條承接省、自治區、直轄市政府體育主管部門一級裁判員技術等級認證工作職能的省級單項協會,可負責本地區相應運動項目一級(含)以下裁判員的技術等級認證等管理工作。承接地(市)、縣級政府體育主管部門二、三級裁判員技術等級認證工作職能的同級地方單項協會,可負責相應運動項目二級、三級裁判員的技術等級認證等管理工作。

    第九條地方有關單項協會組織不健全的,應由相應的地方政府體育主管部門按照本辦法的各項規定負責本地區相應項目的裁判員的有關監督管理工作。

    第十條符合相應運動項目一級(含)以下裁判員技術等級認證條件的解放軍體育主管部門、全國性行業體育協會和體育專業高等院校可負責本系統、本單位相應運動項目的一級(含)以下裁判員的技術等級認證等管理工作。

    第二章裁判員委員會。

    第十一條各全國單項協會應當成立裁判員委員會(以下簡稱裁委會)。裁委會在各單項協會領導下,具體負責本項目裁判員的技術等級認證等監督管理工作。

    第十二條各全國單項協會裁委會設主任一人,副主任兩人至四人,常委(或執委)和委員若干人組成。裁委會成員由協會專職人員和注冊的國際級、國家級裁判員組成。全國單項協會專職人員在裁委會常委會(或執委會)任職人數不超過常委總數的五分之一。每屆裁委會任期不超過四年。

    第十三條各全國單項協會裁委會成員候選人由各省、區、市政府體育主管部門或同級單項體育協會依據相應程序和條件推薦,由全國單項協會審核批準。裁委會常委會(或執委會)成員,由裁委會成員無記名投票選舉產生。裁委會主任、副主任由全國單項協會提名推薦候選人,由裁委會常委(或執委)無記名投票,三分之二以上常委表決同意。裁委會主任、副主任、常委(或執委)人選需報經全國單項協會核準,名單須向社會公布。

    第十四條各全國單項協會裁委會負責制定本項目裁判員發展規劃;制定裁判員管理的相關規定和實施細則;組織裁判員培訓、考核;國家級裁判員技術等級認證、注冊;對本項目裁判員的獎懲提出意見;翻譯并執行國際單項體育競賽規則和裁判法,研究制定國內單項競賽規則和裁判法的補充規定。

    進行二級、三級裁判員技術等級認證等管理工作的地(市)、縣級地方單項協會也應參照本章規定成立裁委會,裁委會名單向上一級地方單項協會備案,并向社會公布。本級裁委會原則上應由不少于三名一級(含)以上技術等級的裁判員組成。

    進行一級(含以下)裁判員技術等級認證等管理工作的解放軍體育主管部門、全國性行業體育協會和體育專業高等院校應當參照本章的規定成立裁委會,裁委會應由不少于三名國家級、國際級裁判員組成。裁委會名單須向全國單項協會備案,并向社會公布。

    第三章裁判員技術等級認證。

    第十六條裁判員技術等級認證考核內容分別為:競賽規則、裁判法和臨場執裁考核和職業道德的考察。晉升國家級裁判員應當加試英語或該運動項目的國際工作語言,作為資格認證的參考。根據各運動項目裁判工作的需要,晉升國家級、一級裁判員的技術等級認證可增加專項體能的考核內容。

    第十七條三級裁判員技術等級認證標準:年滿18周歲中國公民,具備高中以上學歷,能夠掌握和運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第十八條二級裁判員技術等級認證標準:具有一定的裁判工作經驗;任本項目三級裁判員滿一定年限,能夠掌握和正確運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第十九條一級裁判員技術等級認證標準:具備擔任省級體育競賽裁判員的經歷,任本項目二級裁判員滿一定年限,能夠掌握和準確運用本項目競賽規則和裁判法,經培訓并考核合格者。

    第二十條國家級裁判員技術等級認證標準:具有較高的裁判理論水平和執裁全國性體育競賽經驗,能夠獨立組織和執裁本項目競賽的裁判工作;任本項目一級裁判員滿一定年限,經全國單項協會培訓并考核合格者。

    第二十一條各全國單項協會負責制定本項目各技術等級裁判員培訓、考核和技術等級認證的具體標準,以及報考國際裁判員人選的考核推薦辦法,具體標準和考核推薦辦法須經公布后執行。

    第二十二條各級、各類裁判員技術等級認證的單位,不得跨地區、跨部門、跨運動項目認證裁判員技術等級。裁判員由于工作調動,可持本人注冊證明和裁判員證書到所在地方相應的注冊單位申請變更注冊單位。國家級裁判員變更注冊單位,應當報全國單項協會備案。

    第二十三條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或同級地方單項協會可根據本項目、本地區開展裁判員技術等級認證的條件,組織一級(含)以下的裁判員技術等級認證等工作。

    第二十四條各級裁判員資格認證單位應當至少每兩年舉辦一次裁判員技術等級認證考核。合格者授予相應的裁判員技術等級稱號。

    第二十五條不符合裁判員資格認證條件的各級體育主管部門或各級單項協會不得對相應等級的裁判員進行技術等級認證等工作。

    第二十六條各全國單項協會應當統一制作并發放本項目各技術等級裁判員證書。

    第二十七條對各等級裁判員進行技術等級認證,不得收取費用。

    第四章裁判員注冊管理。

    第二十八條裁判員實行注冊管理制度。各全國單項協會應當根據本項目的特點確定裁判員的注冊年齡限制、注冊時限、停止注冊和取消注冊等條件。

    第二十九條國際級、國家級裁判員按年度向各全國單項協會進行注冊;各全國單項協會可視本項目裁判員隊伍狀況對一級裁判員進行注冊或備案。一級(含)以下裁判員注冊可由各省、自治區、直轄市體育行政部門或地方單項協會做出規定。

    第三十條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應當建立裁判員注冊信息庫,并公布以下主要信息:

    (一)裁判員姓名、年齡、技術等級、注冊申報單位;。

    (二)裁判員獲得相應技術等級資格認證的時間以及參加相應等級競賽裁判工作記錄;。

    (三)裁委會對裁判員裁判工作的考評意見;。

    (四)參賽單位對注冊裁判員的評價意見。

    第三十一條裁判員必須持有注冊有效期內的相應裁判員技術等級證書方能參加各級體育競賽的執裁工作。

    第五章裁判員選派。

    第三十二條全國性體育競賽的臨場技術代表、仲裁、裁判長、副裁判長、主裁判員須由國際級、國家級裁判員擔任,其他裁判員的技術等級應為一級以上。

    第三十三條在國內舉辦的國際性體育競賽,按照國際單項體育組織的要求選派裁判員;國際單項體育組織未對競賽的裁判員技術等級做出要求的,應當選派國際級、國家級裁判員擔任臨場裁判。

    第三十四條全國單項體育協會選派裁判員參加全國性、國際性體育競賽的裁判工作,應向裁判員注冊申報單位所在的省級體育行政主管部門或地方單項協會備案。

    第三十五條各省、自治區、直轄市舉辦的同級以下的各類體育競賽的臨場技術代表、仲裁、裁判長、副裁判長、主裁判員、其他裁判員的選派條件,由各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會做出規定。

    第三十六條全國性和地方性體育競賽的裁判員選派應當遵循以下原則:

    (一)公開的.原則;。

    (二)擇優的原則;。

    (三)中立的原則;。

    第三十七條全國綜合運動會和全國單項體育競賽的裁判員,由各全國單項協會提出裁判員的選派條件、標準和程序,公開、公正進行選派。全國綜合性運動會選派的裁判員,由體育總局統一公示名單。

    第三十八條各全國單項協會應對全國綜合運動會和全國單項體育競賽臨場裁判員的選派采取回避、中立或抽簽等方式進行。

    第六章裁判員權利和義務。

    第三十九條各級裁判員享有以下權利:

    (二)參加裁判員的學習和培訓;。

    (三)監督本級裁委會的工作開展;對于不良現象進行舉報;。

    (五)對做出的有關處罰,有申訴的權利。

    第四十條各級裁判員應當承擔下列義務:

    (一)自覺遵守有關紀律和規定,廉潔自律,公正、公平執法;。

    (二)主動學習研究并熟練掌握運用本項目競賽規則和裁判法;。

    (三)主動參加培訓,并服從和指導培訓其他裁判員;。

    (四)主動承擔并參加各類裁判工作,主動配合有關部門組織相關情況調查。

    (五)主動服從管理,并參加相應技術等級裁判員的注冊。

    第七章裁判員考核和處罰。

    第四十一條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應至少每兩年對本單位注冊裁判員進行工作考核。

    第四十二條對違規違紀裁判員的處罰。

    處罰分為:警告、取消若干場次裁判執裁資格、取消裁判執裁資格一至兩年、降低裁判員技術等級資格、撤銷裁判員技術等級資格、終身禁止裁判員執裁資格。

    第四十三條各全國單項協會、各地方單項協會負責對相應等級的違規違紀裁判員做出處罰。地方單項協會不健全的,由當地政府體育主管部門向上級單項協會提出處罰意見,由上級單項協會對違規違紀裁判員進行處罰。

    第八章附則。

    第四十四條各全國單項協會、各省、自治區、直轄市政府體育主管部門或地方單項協會應當依據本辦法制定相應的裁判員管理辦法的實施細則,并向社會公布與實施。

    開展全國性職業聯賽的全國單項協會可參照本辦法制定職業聯賽裁判員的管理辦法。

    第四十五條本辦法自1月1日起施行。原《體育競賽裁判員管理辦法(試行)》(體競字〔1999〕153號)廢止。

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