<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班教案年獸來了(精選18篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

    中班教案的實施需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,以積極引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動。為了幫助大家更好地編寫中班教案,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇一

    活動目的:。

    知道有關(guān)年節(jié)的故事。

    參與扮演年獸進行表演活動。

    活動準(zhǔn)備:。

    故事、年獸頭套。

    活動過程:。

    1.觀察年獸頭套,引起幼兒興趣。

    ――討論:有沒有看過年?知不知道什么是年。

    3.即興演出劇情,參與游戲。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇二

    目標(biāo):

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    準(zhǔn)備:裝水油桶5個軟飛盤年獸頭飾熱身活動音樂磁帶錄音機布置好場地"鞭炮"。

    過程。

    1、年獸下山。

    --教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    --年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    --教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    --鼓勵幼兒自己試一試。

    --幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有"鞭炮"。

    --老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說"年獸下山了",游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,"不幸"被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有"鞭炮"的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    --幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    --幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    3、年獸和我做朋友。

    --年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    --幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    4、活動結(jié)束。

    --幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動,

    資料共享平臺。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇三

    活動目標(biāo):

    1.知道夏天來時,周圍環(huán)境的一些變化。

    2.懂得在活動中,注意傾聽同伴講話。

    活動準(zhǔn)備:

    1.在活動前,家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境。

    2.動物頭飾若干。

    3.關(guān)于夏天的圖片。

    課件。

    活動過程:

    一.雷雨導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

    師:小朋友們,聽這是什么聲音啊?

    幼:雨聲。

    師:還聽到什么聲音了呢?

    幼:雷聲。

    師:那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢?

    幼:夏天。

    二.說一說周圍環(huán)境的變化。

    師:到夏天時,我們周圍會有哪些變化啊?

    幼:天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫。

    三.欣賞圖片,感受夏天的美。

    師逐一出示圖片,讓感受夏天的'美。

    四.游戲:躲雨今天啊,老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)。

    師:天變黑了,聽有什么聲音啊?

    幼:雷聲。

    師:不好了,要下雷雨了我們快點躲雨吧。

    小結(jié):告訴幼兒,在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌模覀円业桨踩牡胤蕉闫饋怼?/p>

    五.活動延伸:

    活動反思:

    雖然是中班幼兒但是他們對夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗,因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見,暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇四

    1、發(fā)展動作靈敏性。

    2、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    活動準(zhǔn)備。

    裝水油桶5個,軟飛盤,年獸頭飾,熱身活動音樂磁帶錄音機,布置好場地“鞭炮”。

    活動過程。

    教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    鼓勵幼兒自己試一試。

    幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開始了,要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友們準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇五

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

    4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

    裝水油桶5個、軟飛盤、年獸頭飾、熱身活動音樂磁帶、錄音機、布置好場地"鞭炮"。

    1、年獸下山。

    ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    ——教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    ——鼓勵幼兒自己試一試。

    ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有"鞭炮"。

    ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說"年獸下山了",游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,"不幸"被抓住的。孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有"鞭炮"的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    ——幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    3、年獸和我做朋友。

    ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    4、活動結(jié)束。

    ——幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇六

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    3、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

    4、讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

    裝水油桶5個,軟飛盤,年獸頭飾,熱身活動音樂磁帶錄音機,布置好場地“鞭炮”。

    ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    ——教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    ——鼓勵幼兒自己試一試。

    ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    ——幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友們準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇七

    活動目標(biāo):

    1、參與表演活動,在活動中獲得愉悅和成就感。

    2、了解有關(guān)年節(jié)的故事。

    活動準(zhǔn)備:

    年獸手偶一個、手電筒一把、年畫一張、春聯(lián)一幅、裝飾鞭炮一對、中號燈籠一個、錄音機、錄音《年獸來了》。

    重難點分析:

    1、能說出年獸懼怕的東西。

    活動過程:

    (一)開始部分。

    激發(fā)幼兒興趣,引入主題。

    新年來了,老師想和小朋友們分享一個怪獸的故事,這個怪獸的名字叫“年”。

    故事講完后,老師要考考你們,故事的名字叫什么?故事里都有誰?小耳朵仔細(xì)聽!

    (二)基本部分。

    1、請幼兒欣賞故事《年獸來了》。第一遍由教師由口述,動作、表情、聲音夸張生動。

    2、提問:

    故事講完了,故事的名字叫什么?故事里都有誰?

    剛才故事里,人們?yōu)槭裁床幌矚g過年?年獸都怕什么?(幼兒舉手回答)那我們再聽聽,看小朋友都答對了沒有。

    4、以老婆婆的口吻提問:

    故事聽完了,故事里的老婆婆想請小朋友們幫幫忙,好嗎?

    小眼睛趕緊閉上,我們請她出來吧!

    大家好,老婆婆也很害怕年獸。剛才小朋友聽了故事,請你們幫我想想辦法趕走年獸。

    5、引導(dǎo)幼兒回憶故事里趕走年獸的辦法,并大膽的說出來。幼兒說出一種,就出示相對應(yīng)的東西。如:紅色時,展示紅包、春聯(lián)、年畫、燈籠;光時,展示手電筒、鞭炮;聲響時,展示鞭炮等。

    6、情景表演,趕走年獸,復(fù)述故事重點內(nèi)容。由配班扮演年獸,并戴著手偶,學(xué)怪獸的叫聲走進教室,并隨情節(jié)發(fā)展又慢至快逐次“逃”出教室。

    聽,年獸來了,好可怕。剛才小朋友們說了,它怕什么呀?

    好,那我們穿上紅衣服,身子搖一搖,把它嚇走。

    年獸被嚇跑了(剛說完,年獸又來了),年獸又來了,我們再想想,還可以用什么辦法把它嚇走。

    好,舉起手來,把燈打開(教師用手指做分合動作,并發(fā)出嚓嚓嚓的聲音),小朋友一起來吧!

    年獸又來了,還有什么辦法把它永遠(yuǎn)地趕走?

    那我們把鑼敲起來(教師敲鑼,并發(fā)出鐺鐺鐺的聲音)。

    (三)結(jié)束部分。

    1、鼓勵幼兒。

    小朋友們真勇敢,把年獸永遠(yuǎn)地趕走了,來,我們表揚表揚自己。嘿嘿,你真棒!

    2、組織幼兒出教室玩“過年”的游戲。

    把年獸趕走了,是不是很開心呀?那我們出去過年吧!(曾荷)。

    相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。“年”長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。

    這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來了個乞討的老人,只見他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門,有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時,誰還有心關(guān)照這位乞討的老人。

    只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”獸,那老人捋髯笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把”年“獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看,見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡。可她仍然繼續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。婆婆無奈,只好撇下家,上山避難去了。

    半夜時分,”年“獸闖進村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。”年“獸渾身一抖,怪叫了一聲。”年“朝婆婆家怒視片刻,隨即狂叫著撲過去。將近門口時,院內(nèi)突然傳來”砰砰啪啪“的炸響聲,”年“渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。

    原來,”年“最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。”年“大驚失色,狼狽逃躥了。

    第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時,老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇八

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    3、了解多運動對身體有好處。

    4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

    裝水油桶5個,軟飛盤,年獸頭飾,熱身活動音樂磁帶錄音機,布置好場地“鞭炮”。

    教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    鼓勵幼兒自己試一試。

    幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友們準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇九

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑,教學(xué)反思。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    準(zhǔn)備:裝水油桶5個軟飛盤年獸頭飾熱身活動音樂磁帶錄音機布置好場地“鞭炮”

    1、年獸下山。

    ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?——教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    ——鼓勵幼兒自己試一試。

    ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開。

    小朋友)。

    ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次。

    數(shù)。

    3、年獸和我做朋友。

    ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡。

    新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    4、活動結(jié)束。

    ——幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十

    《年獸來了》是一節(jié)健康課,為這節(jié)課我定了兩個目標(biāo),分別是1.練習(xí)往返跑,鞏固跑步的正確姿勢。2.幼兒能根據(jù)教師的信號迅速行動。

    活動中我采用示范年獸下山的動作讓幼兒做準(zhǔn)備運動,孩子們都很喜歡興趣度也高。始終以年獸為主線讓幼兒根據(jù)信號迅捷行動,練習(xí)往返跑,鞏固跑步的正確姿勢,這個效果不錯。教師對孩子們好的表現(xiàn)給予鼓勵。但在示范的環(huán)節(jié)教師要注意考慮示范時幼兒的位置排列是否合適,可以圍圈,全體幼兒就都能看清楚。

    我覺得整堂課上下來,有成功之處,也有很多的不足之處。成功之處是:選材新穎,往返跑是我們班第一次嘗試的一種新的跑步方式,再加上年獸,幼兒對于整個游戲更感興趣,幼兒參與游戲的積極性很高,整個活動的氛圍很活躍。整個環(huán)節(jié)也比較清晰,兩個目標(biāo)基本達到。不足之處是:在熱身活動中,熱身的力度還不夠,沒有很好的活動開,尤其是頸部、手部及腿部,整個活動的內(nèi)容還不夠豐富,沒有達到很好的熱身效果。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十一

    年獸,應(yīng)該是由野獸演變而來。因為從時間看,“過年”都是冬末春初,大雪封山封路。人類已懂得保存食物,抵御嚴(yán)寒、集中生活,可野獸只能冒險下山吃人。

    人類發(fā)展到后來,有年、月日及公元紀(jì)年了,可環(huán)境卻很少改變,野獸照樣在冬末春初下山吃人。隨著一代代人口口相傳及當(dāng)時“文人”的加工,于是“年獸”出現(xiàn)了。

    過年是我們中國最為重要,也是最隆重的節(jié)日,我們今天說的春節(jié)(春節(jié)是辛亥革命后才把農(nóng)歷新年定名為春節(jié)),其實是起源于原始信仰和祭祀文化的,早在上古時期就已經(jīng)存在了這種文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,并且一直延續(xù)到了今天。

    過年有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗,小時候我就特別期待過年,因為過年可以放鞭炮,題中說到的年獸其實就和過年放鞭炮的習(xí)俗有著重要的關(guān)系,春節(jié)燃放煙花炮竹其實就是為了驅(qū)逐年獸。

    傳說在上古時期,中國曾經(jīng)有一種叫做“年”的怪獸,它的頭上長角性格兇猛,他平時都生活在海中,但是每年到了冬天結(jié)束,春天就要到來的時候,它就會從海底跑到岸上來,大肆破壞,傷害生靈,人們都十分害怕。

    于是每年到了這一天,人們就會一同結(jié)伴逃往深山之中去躲避年獸,有一年又到了年獸將要上岸作亂的時候,人們又紛紛準(zhǔn)備逃往深山躲避年獸,突然村子里就來了一位乞討的老人,但是大家都忙著逃跑并沒有人去照顧他。

    這時村中的一位老婆婆注意到了這位老人,于是老婆婆就走過去送給了老人一些食物,并且讓這位老人和大家一同進深山中去躲避年獸,但是這位老人聽后卻哈哈一笑,說道:“老婆婆,請讓我在你的家里呆上一晚上,我有辦法將年趕走。”

    老婆婆聽他這么說當(dāng)然不信,于是再次勸他和大家一同逃走,但是老人仍然堅持要留在村中,老婆婆見勸不動他,于是只得無奈同意讓老人留在自己的家中,自己這和村里的人們一同逃往山中。

    這天夜里,年獸再次來到了村子中,它轉(zhuǎn)了一圈,突然就發(fā)現(xiàn)老婆婆家竟然燈火通明,大門外還貼著紅色的紙張,年獸忍不住咆哮起來,但是又不愿意接近,于是觀察了片刻之后,還是咆哮著沖向老婆婆家里。

    但是就在它快沖到門口時,屋子里突然就想起一串噼里啪啦的爆炸聲,把年獸嚇了一跳,待在原地不敢動了,就在這時屋子的門突然就打開了,之前那位留在村里的老人穿著紅色的衣服正看著年獸哈哈大笑,年獸受驚后,一溜煙就逃跑了。

    第二天村民們陸續(xù)回來了,他們驚訝的發(fā)現(xiàn)村子里竟然安然無恙,村民們來到老婆婆家就看到門上貼著的紅紙,院子里還有一些燃燒的竹子,不斷發(fā)出爆裂的聲音,屋子里還有蠟燭在燃燒。這時老人才像大家說,原來啊,年獸特別的害怕紅色、火光,還有爆炸聲,看到這些東西年獸就落荒而逃了,村民們非常高興,認(rèn)為這時預(yù)示吉祥的事情,于是紛紛換上新衣,互相道喜祝賀。

    之后每年到了這個時節(jié),人們就回在家里的門上貼上紅字,后來就演變成貼福字或門神還有紅對聯(lián),到了晚上凌晨時分燃放鞭炮,家家戶戶都會燭火通明,守歲,到了第二天也就是我們后來的大年初一就走親訪友道喜問好,這到后來就演變成了我們的拜年習(xí)俗。

    春節(jié)的由來和來歷。

    傳說,很多很多年以前,在山青水秀的定陽山下,有個不太大的村莊。村頭山坡上,有間小石屋,住著一個名叫萬年的青年。他家境貧寒,以打柴挖藥為生。那時節(jié)令很亂,弄得莊稼人無法種田。萬年是個有心計的青年,想把節(jié)令定準(zhǔn),可是,不知從哪里下手。

    一天,萬年上山打柴,坐在樹下歇息,樹影的移動啟發(fā)了他,他就制了一個日晷,測日影計算一天的長短。可是,天有云陰霧雨,影響測記。他就想再做一件記時器具,好彌補日晷的不足。那天,他上山挖藥,來到泉邊喝水,崖上的泉水有節(jié)奏地滴答滴答地響著,引起了他的注意。他望著泉水出了神。思索了一陣,回到家里,畫了畫,試了試,做成了五層漏壺。從此,他測日影,望漏水,勤勤奮奮。慢慢的.,他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天,天時的長短就會從頭重復(fù)一遍。最短的一天在冬至。

    那時的天子叫祖乙。節(jié)令失常,使他很著急。就召集百官。朝議節(jié)令失常之困。節(jié)令官叫阿衡,不知道日月運行的規(guī)律,就說是人們作事不慎,得罪了天神。只有虔誠跪祭,才能得到上神的寬恕。祖乙就齋素沐浴。領(lǐng)百官去天壇祭祀,并傳諭全國,設(shè)臺祭天。

    但祭來祭去,不見收效,時令照舊很亂;各地的老百姓為了修建祭臺又得服役,又得出捐,真是膽汁拌黃連。苦中加苦。萬年忍不住了。就帶著他的日晷和漏壺會見天子。

    萬年見了天子,說了冬至點,講了日月運行周期。祖乙聽罷,心中大喜,即令大興土木,在天壇前修建日月閣,筑上日晷臺,造上漏壺亭。又撥了十二個童子服侍萬年。萬年讓六個童子守日晷,六個童子守漏壺,精心記錄,按時報告。

    一天,祖乙讓阿衡去日月閣詢問制歷情況,萬年指著草歷說:“日出日落三百六,周而復(fù)始從頭來。草木枯榮分四時,一歲月有十二圓。”阿衡一聽,深覺是理,心中卻不安起來。他暗想:要是萬年把節(jié)令定準(zhǔn),天子心喜,重用萬年,誰還聽我阿衡的?阿衡想啊想啊,一心想把萬年除掉。

    那天阿衡打聽出一個善射的利客,就派人請到家里,擺上酒筵,說明原由,許以重禮。刺客答應(yīng)當(dāng)夜就去行刺。天交二鼓,刺客趁酒興離開了阿衡,向日月閣奔去。怎奈天壇周圍,日月閣下,有衛(wèi)士嚴(yán)守,刺客不能近前,就拉弓搭箭向日月閣上正觀星象的萬年射去。誰知刺客喝酒過多,眼睛發(fā)昏,飛箭只射中萬年的胳膊。萬年哎呀一聲倒在地上,眾童子急呼拿賊。衛(wèi)士們聽到喊聲,一齊出動,捉住刺客,扭見天子。

    祖乙問明實情,傳令將阿衡收了監(jiān),又立印出宮登上日月閣看望萬年。萬年非常感動,指著申星說:“申星追上了蠶百星,星象復(fù)原,夜交子時,舊歲已完,時又始春,望天子定個節(jié)吧。”

    祖乙說:“春為歲首,就叫春節(jié)吧。愛卿入閣,三載不出,披肝瀝膽,以月圓為準(zhǔn)制出太陰歷,真是功高德重。如今愛卿被奸佞暗算,且隨我到宮中調(diào)養(yǎng)吧。”

    萬年說:“太陰歷雖然草創(chuàng),但還不十分準(zhǔn)確,歲尾還剩有點滴時辰。如不把這歲末尾時潤進去,日月如梭,過來過去又會錯歷。臣負(fù)眾生所望,深受天子之恩,愿碎心日月閣,細(xì)心推算,把草歷定準(zhǔn)。”

    就這樣,萬年在日月閣中,仔細(xì)觀察草木麥菽的榮枯,精心推算,把歲末尾時積日成月潤了進去。那年五月,祖乙到天壇行祭,祭罷天神,又登上日月閣,把祭神的五月鮮桃賜給萬年。萬年獻上太陰歷,祖乙望著日夜操勞的萬年,眉也白了,須也白了,深受感動,就把太陰歷定名為萬年歷,還封萬年為日月壽星。因此,后來人們也把春節(jié)稱做年,每每過年之時屋里掛上壽星圖,象征新歲添壽,也是對功高德重的萬年寄以懷念之情。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十二

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑,中班教案年獸來了教學(xué)反思。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    準(zhǔn)備:裝水油桶5個軟飛盤年獸頭飾熱身活動音樂磁帶錄音機布置好場地“鞭炮”

    1、年獸下山。

    ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?——教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    ——鼓勵幼兒自己試一試。

    ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開。

    小朋友)。

    ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次。

    數(shù)。

    3、年獸和我做朋友。

    ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡。

    新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    4、活動結(jié)束。

    ——幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十三

    1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

    2、發(fā)展動作靈敏性。

    裝水油桶5個,軟飛盤,年獸頭飾,熱身活動音樂磁帶錄音機,布置好場地“鞭炮”。

    一、年獸下山。

    ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動作,并將活動膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動作自然結(jié)合進去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動做準(zhǔn)備。

    ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

    ——教師講解,然后請一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

    ——鼓勵幼兒自己試一試。

    ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個別小朋友有“鞭炮”。

    ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時退出。場內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

    ——幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

    ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動量決定游戲次數(shù)。

    三、年獸和我做朋友。

    ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友們準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

    ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

    幼兒和教師一起收拾游戲場地,結(jié)束此次活動。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十四

    活動目標(biāo):

    1、根據(jù)abab樂段不同的風(fēng)格來表演年獸的故事。

    2、在驅(qū)趕年獸的情景表演中,萌發(fā)幼兒勇敢品質(zhì)。

    活動準(zhǔn)備:

    abab樂段、手鼓、雪鈴、紅紙等。

    活動過程:

    聽說年獸住在海里,他一年出來一次,每年出來時,先伸出他的手、腳他走路時這樣,每年什么時候過年,年獸就要出來吃人。大家非常的.害怕,就都跑到山上躲起來了。今年,來了一個乞丐,他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,這時他碰到一個老婆婆,忙問:人都到哪里去了?老婆婆說:我已經(jīng)很久沒有住在自己家里了,有一個怪物要來吃我們,所以都躲到山上去了,你也快走吧。乞丐說:我不怕,我要住在這里。我要打死年獸。

    在一個風(fēng)鎬月黑的晚上,年獸出來了:我忍了一年,我先吃誰呢?男人?女人?老人還是小孩?口水一直在流。問:年獸長得什么樣?請你來學(xué)一學(xué)。他來到村里,怎么一個人也沒有,年獸不相信,他一直走,來到了老婆婆家。為什么乞丐沒有走?他用什么方法趕走年獸的?都不是,他用鞭炮嚇跑了年獸,我們來學(xué)學(xué)鞭炮發(fā)出的聲音。我們用小手做做鞭炮的聲音。年獸一步步走到一個小朋友身邊,幼兒就做出鞭炮發(fā)出的聲音。當(dāng)年獸又過來時,乞丐發(fā)現(xiàn)了一張紅紙,他趕緊舉起紅色的紙,年獸“啊”嚇得跑回去了,年獸被嚇破了膽,躲在海里再也不出來了。

    1、幼兒自選樂器。

    2、年獸躲在哪里?年獸出來了(教師走,有種地震山搖的動作)小朋友做乞丐。

    年獸走路的時候,會發(fā)出什么聲音?地震了,我們一起來學(xué)學(xué)年獸。

    3、請幾位幼兒扮演年獸,看看他們會靠近哪里?你要吃誰,就靠近誰?(手鼓組、雪鈴組)。

    年獸想:怎么會這樣,我要再去一次(找紅色的衣服)從此,年獸躲在大海里再也不敢出來了。

    三、延伸活動:

    年獸在海里,他很孤單,他很想一個朋友,他說:我再也不吃人了。這時,有一個勇敢的孩子,不怕年獸,就和他做了好朋友。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十五

    1、參與表演活動,在活動中獲得愉悅和成就感。

    2、了解有關(guān)年節(jié)的故事。

    年獸手偶一個、手電筒一把、年畫一張、春聯(lián)一幅、裝飾鞭炮一對、中號燈籠一個、錄音機、錄音《年獸來了》。

    1、能說出年獸懼怕的東西。

    2、能積極參與演出《年獸來了》。

    (一)開始部分。

    激發(fā)幼兒興趣,引入主題。

    ——新年來了,老師想和小朋友們分享一個怪獸的故事,這個怪獸的名字叫“年”。

    ——故事講完后,老師要考考你們,故事的名字叫什么?故事里都有誰?小耳朵仔細(xì)聽!

    (二)基本部分。

    1、請幼兒欣賞故事《年獸來了》。第一遍由教師由口述,動作、表情、聲音夸張生動。

    2、提問:

    ——故事講完了,故事的名字叫什么?故事里都有誰?

    ——剛才故事里,人們?yōu)槭裁床幌矚g過年?年獸都怕什么?(幼兒舉手回答)那我們再聽聽,看小朋友都答對了沒有。

    4、以老婆婆的口吻提問:

    ——故事聽完了,故事里的老婆婆想請小朋友們幫幫忙,好嗎?

    ——小眼睛趕緊閉上,我們請她出來吧!

    ——大家好,老婆婆也很害怕年獸。剛才小朋友聽了故事,請你們幫我想想辦法趕走年獸。

    5、引導(dǎo)幼兒回憶故事里趕走年獸的辦法,并大膽的說出來。幼兒說出一種,就出示相對應(yīng)的東西。如:紅色時,展示紅包、春聯(lián)、年畫、燈籠;光時,展示手電筒、鞭炮;聲響時,展示鞭炮等。

    6、情景表演,趕走年獸,復(fù)述故事重點內(nèi)容。由配班扮演年獸,并戴著手偶,學(xué)怪獸的叫聲走進教室,并隨情節(jié)發(fā)展又慢至快逐次“逃”出教室。

    ——聽,年獸來了,好可怕。剛才小朋友們說了,它怕什么呀?

    ——好,那我們穿上紅衣服,身子搖一搖,把它嚇走。

    ——年獸被嚇跑了(剛說完,年獸又來了),年獸又來了,我們再想想,還可以用什么辦法把它嚇走。

    ——好,舉起手來,把燈打開(教師用手指做分合動作,并發(fā)出嚓嚓嚓的聲音),小朋友一起來吧!

    ——年獸又來了,還有什么辦法把它永遠(yuǎn)地趕走?

    ——那我們把鑼敲起來(教師敲鑼,并發(fā)出鐺鐺鐺的聲音)。

    (三)結(jié)束部分。

    1、鼓勵幼兒。

    ——小朋友們真勇敢,把年獸永遠(yuǎn)地趕走了,來,我們表揚表揚自己。嘿嘿,你真棒!

    2、組織幼兒出教室玩“過年”的游戲。

    ——把年獸趕走了,是不是很開心呀?那我們出去過年吧!(——曾荷)。

    相傳,中國古時候有一種叫"年"的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。"年"長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。

    這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來了個乞討的老人,只見他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門,有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時,誰還有心關(guān)照這位乞討的老人。

    只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避"年"獸,那老人捋髯笑道:"婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把"年"獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看,見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡。可她仍然繼續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。婆婆無奈,只好撇下家,上山避難去了。

    半夜時分,"年"獸闖進村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。"年"獸渾身一抖,怪叫了一聲。"年"朝婆婆家怒視片刻,隨即狂叫著撲過去。將近門口時,院內(nèi)突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲,"年"渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。

    原來,"年"最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色,狼狽逃躥了。

    第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時,老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十六

    活動目標(biāo):

    1、參與表演活動,在活動中獲得愉悅和成就感。

    活動準(zhǔn)備:

    年獸手偶一個、手電筒一把、年畫一張、春聯(lián)一幅、裝飾鞭炮一對、中號燈籠一個、錄音機、錄音《年獸來了》。

    重難點分析:

    1、能說出年獸懼怕的東西。

    2、能積極參與演出《年獸來了》。

    活動過程:

    (一)開始部分。

    激發(fā)幼兒興趣,引入主題。

    ——新年來了,老師想和小朋友們分享一個怪獸的故事,這個怪獸的名字叫“年”。

    ——故事講完后,老師要考考你們,故事的'名字叫什么?故事里都有誰?小耳朵仔細(xì)聽!

    (二)基本部分。

    1、請幼兒欣賞故事《年獸來了》。第一遍由教師由口述,動作、表情、聲音夸張生動。

    2、提問:

    ——故事講完了,故事的名字叫什么?故事里都有誰?

    ——剛才故事里,人們?yōu)槭裁床幌矚g過年?年獸都怕什么?(幼兒舉手回答)那我們再聽聽,看小朋友都答對了沒有。

    3、聽錄音《年獸來了》。

    4、以老婆婆的口吻提問:

    ——故事聽完了,故事里的老婆婆想請小朋友們幫幫忙,好嗎?

    ——小眼睛趕緊閉上,我們請她出來吧!

    ——大家好,老婆婆也很害怕年獸。剛才小朋友聽了故事,請你們幫我想想辦法趕走年獸。

    5、引導(dǎo)幼兒回憶故事里趕走年獸的辦法,并大膽的說出來。幼兒說出一種,就出示相對應(yīng)的東西。如:紅色時,展示紅包、春聯(lián)、年畫、燈籠;光時,展示手電筒、鞭炮;聲響時,展示鞭炮等。

    6、情景表演,趕走年獸,復(fù)述故事重點內(nèi)容。由配班扮演年獸,并戴著手偶,學(xué)怪獸的叫聲走進教室,并隨情節(jié)發(fā)展又慢至快逐次“逃”出教室。

    ——聽,年獸來了,好可怕。剛才小朋友們說了,它怕什么呀?

    ——好,那我們穿上紅衣服,身子搖一搖,把它嚇走。

    ——年獸被嚇跑了(剛說完,年獸又來了),年獸又來了,我們再想想,還可以用什么辦法把它嚇走。

    ——好,舉起手來,把燈打開(教師用手指做分合動作,并發(fā)出嚓嚓嚓的聲音),小朋友一起來吧!

    ——年獸又來了,還有什么辦法把它永遠(yuǎn)地趕走?

    ——那我們把鑼敲起來(教師敲鑼,并發(fā)出鐺鐺鐺的聲音)。

    (三)結(jié)束部分。

    1、鼓勵幼兒。

    ——小朋友們真勇敢,把年獸永遠(yuǎn)地趕走了,來,我們表揚表揚自己。嘿嘿,你真棒!

    2、組織幼兒出教室玩“過年”的游戲。

    ——把年獸趕走了,是不是很開心呀?那我們出去過年吧!(——曾荷)。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十七

    1.熟悉樂曲ab結(jié)構(gòu),嘗試根據(jù)情境設(shè)定做出抵御年獸的游戲動作。

    2.嘗試用三靜一動表現(xiàn)a段樂曲,用一靜二動表現(xiàn)b段樂曲。

    3.體驗抵御年獸時的緊張心情以及勝利以后的喜悅。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1.16名幼兒圍坐半圓,椅子背后套上書袋。

    2.課件、紅布16塊、鈸16對、禮炮1個。

    經(jīng)驗準(zhǔn)備:

    情境導(dǎo)入。

    1.談話:孩子們,你們喜歡過年嗎?為什么?

    2.情境創(chuàng)設(shè):古時候,人們不喜歡過年,因為過年時年獸就會出現(xiàn)。

    3.引出音樂和節(jié)奏:年獸是怎么出現(xiàn)的呢?

    二、情節(jié)推進,在課件的輔助下隨a段音樂做出規(guī)定動作。

    1.引出老人的話,引導(dǎo)幼兒做出規(guī)定動作。

    2.經(jīng)驗回顧,發(fā)現(xiàn)年獸害怕的東西。

    3.選用紅布,根據(jù)秘籍隨a段音樂做出相應(yīng)動作。

    4.改變紅布打開的'方向,再次根據(jù)秘籍隨a段音樂做出相應(yīng)動作。

    5.改用鈸,根據(jù)秘籍隨a段音樂做出相應(yīng)動作。

    三、情節(jié)繼續(xù)推進,在課件的輔助下隨b段音樂做出規(guī)定動作。

    1.引出發(fā)狂的年獸,感受b段音樂的節(jié)奏。

    2.幼兒想辦法在年獸抓狂時如何保護自己。

    3.引出老人的話,引導(dǎo)幼兒做出規(guī)定動作。

    4.幼兒自由選擇工具隨b段音樂做出規(guī)定動作。

    5.幼兒交換工具隨b段音樂做出規(guī)定動作。

    四、拜師學(xué)藝、年獸出現(xiàn),完整表現(xiàn)音樂。

    1.創(chuàng)設(shè)拜師學(xué)藝情景,幼兒自由選擇工具進行分組,完整表現(xiàn)整段樂曲。

    2.教師拿出禮炮,跟幼兒一起完整表現(xiàn)整段樂曲。

    3.年獸出現(xiàn),師幼一起隨完整音樂嚇跑年獸。

    中班教案年獸來了(精選18篇)篇十八

    我設(shè)置了四個步驟。

    第一步譯一譯:以小組為單位進行輪流翻譯,并將個人以及小組不能翻譯的句子在班內(nèi)質(zhì)疑,師生共同完成解疑。

    第二步重點突破中最有難度的幾個句子:在這一步驟中我設(shè)置了一個表格,學(xué)生完成表格既能較全面的把握故事情節(jié),同時幫助學(xué)生理解:石獸是如何“游”到上游去的?先讓學(xué)生用原文回答,之后采用“畫一畫”的形式讓學(xué)生自己動手,用簡筆畫演示最有難度的句子的動態(tài)模擬圖景,幫助學(xué)生理解。同時引導(dǎo)學(xué)生思考為什么只有老河兵找到了石獸?讓學(xué)生質(zhì)疑、討論,說出自己的看法。并拓展延伸聯(lián)系生活中紙上談兵、閉門造車的事例,得出“實踐出真知”的科學(xué)道理。從而整體把握的內(nèi)容與中心。

    消除了語言障礙是讀懂文言文的基礎(chǔ),但是如果將富有豐富內(nèi)涵的文言詞語僅僅停留在釋義的層面顯然是不夠的。如何在教學(xué)中玩味文言文的語言呢?除了誦讀外,“比較法”“想象法”是一種有效而且實在的方法。比較是理解和思維的基礎(chǔ),在教學(xué)中如果教師善于精辟的概括,精心的選擇比較點,并且運用比較法引導(dǎo)學(xué)生琢磨字詞,就必能使得學(xué)生登上語言之堂,入運用之室。于是我在第三步設(shè)計了找一找的活動,進一步引導(dǎo)學(xué)生品味本文的作者的語言特色。教師引導(dǎo)學(xué)生找出所有體現(xiàn)作者對講學(xué)家嘲諷的句子,抓住文中的細(xì)節(jié)描寫,如講學(xué)家和老河兵的“笑”,讓學(xué)生“比一比”并“想一想”,在補白的練習(xí)中學(xué)生體會到作者憑借這簡潔的文字記敘的故事情節(jié),刻畫了人物形象,揭示了深刻的道理。引發(fā)我們的聯(lián)想,引發(fā)我們的思考,真所謂是一個字寫活一個人,一個字激活了一群人。在短短的字里行間,我們讀出的是人物的心情,是人物的語言,是人物的形象。所以說紀(jì)昀的文字雖然簡短但是意無窮。讓我們帶著情感,分角色朗讀課文的第二、三自然段,讀出語氣語調(diào),實現(xiàn)了讀的又一層次的提高。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    家長會是學(xué)校與家長共同關(guān)心學(xué)生發(fā)展的平臺,促進家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接。下面是一些家長會活動的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下吧。尊敬的各位家長、親愛的小朋友們
    一個合理的教學(xué)工作計劃可以幫助教師實現(xiàn)科學(xué)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)工作計劃的編寫是教師實現(xiàn)課程目標(biāo)和學(xué)生成長的關(guān)鍵一步,需要慎重對待和精心設(shè)計。
    社會實踐報告是對實地參觀、調(diào)查和實踐所獲得的經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些成功的社會實踐報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在財政局實習(xí)期間,我學(xué)了
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創(chuàng)造力。我個人覺得我和你很有緣分。我
    通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。不要被困難戰(zhàn)勝,要勇敢,為自己開擴一
    通知可以是個人向他人發(fā)出的信息,也可以是組織機構(gòu)或?qū)W校發(fā)布的公告。范文中的語言簡練、表達清楚,具有一定的規(guī)范性和實用性。鑒于你在建的(位于)占用國有土地,無任何
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。請大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。當(dāng)我們漫步繁盛的花園里,我
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個領(lǐng)域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風(fēng)格。
    一份好的小學(xué)教案應(yīng)該有清晰的教學(xué)目標(biāo)和合理的教學(xué)安排,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)成績。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的小學(xué)教案實例,供大家參考借鑒。
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)內(nèi)容的層次性和連貫性,幫助學(xué)生逐步理解和掌握知識。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小班教案,希望對大家的備課工作有所幫助。目標(biāo):手眼協(xié)調(diào)、感
    教學(xué)反思是教師職業(yè)發(fā)展的必備技能,也是教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進的重要環(huán)節(jié)。范文中的教師通過反思自己的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容選擇,改進了教學(xué)的層次和深度。1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本
    報告范文的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用過于繁瑣和冗長的句子。小編精選的報告范文具有一定的代表性,可以滿足不同讀者對報告的需求。馬邊彝族自治縣國土資源局:1、2萬元
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。帶著輕松的心情,我走在這兒,
    通過辭職報告,可以讓上級和同事們了解自己離職的原因,增進彼此的理解和溝通。接下來,我們?yōu)槟榻B一些優(yōu)秀的辭職報告樣例,供您參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對不起,
    述職報告是一種與領(lǐng)導(dǎo)交流的重要途徑,可以展示自己的工作成果和價值。以下是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。:。忙碌而又充實的一年即將過
    在面臨突發(fā)緊急情況時,應(yīng)急預(yù)案可以提高組織的應(yīng)對能力。在日常生活和工作中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒其他人的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)驗,以提高自己的應(yīng)對能力。為科學(xué)應(yīng)對制水分公司生產(chǎn)
    教案模板可以促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,培養(yǎng)教師分析問題、解決問題的能力。教案模板的編寫是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是一些優(yōu)秀的教案模板范文,供大家借鑒。
    發(fā)言稿是在特定場合或活動中用于表達自己觀點或感情的一種書面材料,它能夠有效傳達信息。我整理了一些網(wǎng)上流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望對大家在寫作發(fā)言稿時有所幫助。
    心得體會是通過對自身經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。接下來,我將分享一些寫心得體會的技巧和方法,供大家參考。。《論語》是我愛讀的經(jīng)典書籍之一
    思想?yún)R報是一種對個人思想感悟及成長經(jīng)歷進行總結(jié)和反思的書面形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。鐵人王進喜,對于我們70后的一代是不太
    心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識,還能夠幫助我們與他人進行交流和分享。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)
    導(dǎo)游詞的主要目的是引導(dǎo)游客對景點進行深入了解和思考,從而加深他們對旅游目的地的認(rèn)識和體驗。希望您能夠用心感受這里的美麗和獨特之處,帶走一段難忘的回憶。
    通過寫下培訓(xùn)心得體會,可以加深對所學(xué)知識和技能的記憶和理解。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí),期待大家的進一步交流和分享。今年暑假慶幸自己
    通過寫培訓(xùn)心得體會,可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟,互相促進。接下來,讓我們一起閱讀一些精選的培訓(xùn)心得體會范文,相互學(xué)習(xí)、相互分享。家長與幼兒園之間的溝通關(guān)
    通過撰寫事跡材料,可以為個人或團體樹立良好的形象,展示出其優(yōu)秀品質(zhì)和能力。在閱讀下面的事跡材料時,請大家思考他們的成功秘訣和優(yōu)秀品質(zhì),從中汲取奮進力量。
    小班教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點制定的教學(xué)計劃,有助于提高教學(xué)效率。教師在編寫小班教案時需要根據(jù)幼兒的興趣和需求靈活調(diào)整和改進。活動內(nèi)容與要求:理解故事情節(jié)
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨具一格,有獨特的觀點和深度的思考。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會其中的寫作之道。“看,又是那蒲公英,真的好煩,沾滿了全身。“我的好
    優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。高分作文是每個學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近
    策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求的指導(dǎo)下,制定出一系列可行的行動計劃和步驟。如果你正在尋找一個完美的策劃方案,那么以下的范文會給你提供許多有用的參考和借鑒。
    自查報告的內(nèi)容可以包括工作成果、團隊合作、個人成長、自我評價等多個方面。自查報告是在某一特定時期內(nèi)對自身工作或?qū)W習(xí)情況進行全面檢查和梳理的一種書面材料,它可以幫
    演講稿是演講者與聽眾之間進行思想交流的媒介,它可以幫助我們在演講中傳遞正確的信息和理念。每一篇演講稿范文都有其獨特之處,從中可以學(xué)到不同的寫作手法和表達方式。
    通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。對于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。
    自我評價需要有良好的觀察力和批判性思維,以便深入分析自己的表現(xiàn)。小編整理了一些自我評價的寫作技巧和方法,希望能對大家的自我評價有所幫助。我自上初中一年級以來,在
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作
    心得體會是我們對工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。不知不覺,兩個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)
    為了提高活動的效果和達到預(yù)期目標(biāo),我們需要制定一個合理的活動方案。以下是一些針對不同人群和場景設(shè)計的活動方案,希望能滿足大家的需求。劉淵銘。“銘記”寵物用品店。
    主持詞是指在會議、慶典、節(jié)目等場合上,由主持人引導(dǎo)和控制全場氣氛的一種用語,它可以帶動整個活動的進行,我想我們需要準(zhǔn)備一些主持詞了吧。掌聲、歡呼聲和笑聲交織在一
    檢討書是展現(xiàn)自己成長和改變的重要證據(jù),也是自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的檢討書寫作指南,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員:我們對
    在撰寫報告范文之前,我們需要進行充分的調(diào)研和收集資料,以保證資料的準(zhǔn)確性和可信度。下面是一些被廣泛認(rèn)可的報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和借鑒意見。
    生活中的心得體會是我們對生活中各種經(jīng)歷和事件的感悟和思考,它能夠幫助我們更好地面對困難和挫折。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。
    合同協(xié)議是當(dāng)事雙方就特定事項達成的一種法律約束力的文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些行之有效的合同協(xié)議樣本,供大家借鑒和參考。為加強住宅區(qū)各類物業(yè)管理,
    總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的過去表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作時提供一些參考。本人本期擔(dān)任高三256班,259班
    每年的述廉報告都是一項重要的政府工作,它有助于監(jiān)督與評估廉政建設(shè)的成效。通過參考范文,我們可以掌握述廉報告的寫作技巧和注意事項,更好地完成自己的述廉任務(wù)。
    寫心得體會的過程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,歡迎大家一起來分享交流。遠(yuǎn)方,點點星火似螢火火
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現(xiàn)出對主題的深入理解和獨特見解的作品。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。徐啟銘。片刻,八
    月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫一份月工作總結(jié)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。不經(jīng)意間時間已從指縫流失,轉(zhuǎn)眼
    發(fā)言稿的最終目的是為了傳達演講者的觀點和意圖,激發(fā)聽眾的共鳴和思考,因此,在撰寫發(fā)言稿時,演講者需要注意觀點的準(zhǔn)確性和說服力。在這里為大家推薦一些精彩的發(fā)言稿范
    運動會不僅是一項體育活動,還是學(xué)生們展示自己才藝和個性的舞臺。以下是小編為大家精心策劃的運動會閉幕式表演,讓我們一起感受歡樂的氛圍。看,二、一班的同學(xué)們正邁著規(guī)
    自我評價可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長,并充分發(fā)揮出來。以下是一些自我評價的技巧和方法,希望能對大家寫好自我評價有所幫助。我們即將走上人生的新道路。xx走進外
    演講稿范文可以概括演講者的主題,為演講者提供一個清晰的框架,以便更好地展示自己的觀點。在以下范文中,你可以看到不同風(fēng)格和技巧的演講稿范文,希望能夠幫助你提升寫作
    優(yōu)秀作文是對學(xué)生創(chuàng)造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。如果可以,我要變成薔薇精靈,就這么靜靜地
    金融全球化是指金融市場、金融機構(gòu)和金融資本在全球范圍內(nèi)流動和相互聯(lián)系的過程。掌握金融市場風(fēng)險防范的基本方法是成功投資的關(guān)鍵之一。制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實
    良好的月工作總結(jié)可以幫助我們制定更有針對性和可行性的工作計劃,提高工作的質(zhì)量和效率。接下來,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些啟示和借鑒
    通過撰寫心得體會,可以深化對所學(xué)知識和經(jīng)驗的理解和領(lǐng)悟。通過閱讀這些心得體會的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫作方法和思路。這部電影給我的觸動真的挺大,至少我整個
    大班教案可以提供具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,幫助教師實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。大班教案范文中的教學(xué)活動設(shè)計緊密結(jié)合學(xué)生的實際情況和興趣特點,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    實習(xí)心得的撰寫是對自己實習(xí)經(jīng)歷的回顧和反思,能夠幫助我更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。在下面的實習(xí)心得范文中,大家可以看到不同角度和層面的思考和總結(jié),希望
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊含著作者的獨特觀點和思想。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。信念是戰(zhàn)勝一切心里
    主持詞應(yīng)該注重與聽眾的互動,可以通過提問或者調(diào)動氣氛的方式來引起聽眾的共鳴。接下來,請大家圍繞主題展開自由發(fā)言,分享您的觀點和體驗,讓我們的活動更加豐富多彩。
    寫心得體會是培養(yǎng)思維能力和表達能力的一個有效方法,有助于我們提升寫作水平。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來欣賞吧。隨著社會的不斷進步和發(fā)展
    培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中的思考和體驗的總結(jié)和概括。以下是一些精心整理的培訓(xùn)心得體會范文,相信可以給大家提供一些寫作思路。20xx年7月7日,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了
    擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。秋天的樹葉送走了炎熱的夏天,我們迎來了涼爽
    施工合同的簽訂是甲乙雙方互信、合作的開始,雙方應(yīng)本著誠實守信的原則進行合作。希望下面這些施工合同范本能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。甲方_________為興建__
    工作計劃書可以幫助我們合理規(guī)劃工作進度,確保各個任務(wù)按時完成,并提高工作的整體效率。這些工作計劃書范文包含了實際操作的步驟和技巧,希望能為大家提供實用的幫助。
    通過寫更多申請書,我們可以更好地準(zhǔn)備面試,讓招生官或評委對我們的印象更為深刻。這里有一些精選的更多申請書范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。一、指導(dǎo)思想。在團省委、
    實習(xí)鑒定是實習(xí)期間對實習(xí)生進行能力和素質(zhì)評價的重要環(huán)節(jié),有助于實習(xí)成果的總結(jié)和個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。下面是一些實習(xí)鑒定的寫作技巧和注意事項,一起來看看吧。
    團員應(yīng)該時刻保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的信念,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。請大家閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的團員成長心得,希望對大家有所幫助。材料:漢語詞匯材料:游戲《地下城與
    質(zhì)量月是指企業(yè)或組織每月定期開展的關(guān)于質(zhì)量管理的活動,旨在促進產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的改善和提升。質(zhì)量月是企業(yè)對過去一段時間內(nèi)的工作質(zhì)量進行總結(jié)和評估的機會,通過質(zhì)量月
    通過閱讀范文,我們可以了解不同的觀點和見解,加深對某一主題的理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。數(shù)學(xué)這門學(xué)科具有獨
    通過寫讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也可以通過文字表達自己的觀點和情感。想寫一篇引人入勝的讀后感?不妨看看下面的范文,它們或許能給你帶來一些靈感和
    一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。優(yōu)秀作文推薦!20xx年1
    通過寫月工作總結(jié),可以促進對自己工作的深度思考和反思。每個人的月工作總結(jié)都各有特色,下面是一些獨具一格的總結(jié)范文,或許能激發(fā)你的寫作靈感。xx年很快就過去了,現(xiàn)
    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。夢里,是黑暗的。我,一個人孤獨地走
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識。。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。”大家
    讀后感可以幫助我們建立起對文學(xué)作品的情感共鳴和心靈共鳴。接下來是一些讀者對作品的真實、感情流露的讀后感,希望能夠觸動你的心靈。《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。在我記憶的圖畫中,
    自我介紹能夠幫助他人了解我們的人格特點、專業(yè)能力和興趣愛好,從而建立起更加緊密的人際關(guān)系。以下是一些寫作得體的自我介紹模板,供大家參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)
    軍訓(xùn)心得是對軍事訓(xùn)練中獲得的各種生存技能和應(yīng)對策略的總結(jié)和概括。在這里,我整理了一些同學(xué)們的軍訓(xùn)心得,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。時光荏苒,時間如白駒
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)師和學(xué)員共同努力的一種肯定和表彰。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年,利安達公司以戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為綱
    通過自我評價,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題,采取相應(yīng)的措施加以改進。以下是小編整理的一些自我評價示例,希望能給大家提供一些參考和啟示。1.本人性格開
    大班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,以促進其全面發(fā)展。以下的大班教案范文結(jié)合了游戲、繪畫、手工等多種活動方式,豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式。大班大孩子就要邁進小學(xué)
    夢想是我們奮斗的動力源泉,它讓我們勇往直前,永不放棄。以下是一些成功人士的夢想實現(xiàn)故事,希望能給你一些啟發(fā)和鼓舞。從小看電視,每次看到軍人,都那么威武。看到他們
    一份好的計劃書應(yīng)該包含項目的背景、目標(biāo)、實施方案、時間表和預(yù)算等內(nèi)容。在這份總結(jié)中,我們整理了一些優(yōu)秀的計劃書案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、板題質(zhì)疑:橋,讓你想到
    在學(xué)術(shù)寫作中,范文是指具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘W屛覀円黄饋砜?/div>
    思想?yún)R報要注意言之有物、言簡意賅,用深入淺出的語言概括自己的觀點。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些結(jié)構(gòu)清晰、文字流暢的黨員思想?yún)R報范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    經(jīng)典作品通過時間的洗禮,歷久彌新,不斷地給人們帶來啟示和思考。經(jīng)典影片的表演、導(dǎo)演和攝影等方面的杰出表現(xiàn),使其成為電影藝術(shù)的典范。1、能被失敗阻止的追求是一種軟
    在日常生活中,規(guī)章制度是為了保障公共利益和社會秩序,維護每個人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。規(guī)章制度的有效性和可行性取決于全體成員的共同努力和積極參與。第二次成長20元,第
    在現(xiàn)代社會中,通知的作用越來越重要,它可以提高工作效率和信息傳遞的準(zhǔn)確性。如果你遇到寫通知的困難,不妨參考一下這些通知范文,它們可能會幫助你解決問題。
    規(guī)章制度的實施需要有相應(yīng)的監(jiān)督和執(zhí)行機制,以確保其有效性和可行性。規(guī)章制度的范文具有一定的可操作性,希望能為你的規(guī)章制度編寫帶來一些啟示。1、消防設(shè)施器材按照劃
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點獨特。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時,那
    在這個特殊的日子里,我感到萬分榮幸能夠成為今天的主持人。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的主持詞范文,以供大家參考。下午好!秋光絢麗,金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)
    人力資源管理對于組織的組織結(jié)構(gòu)、文化和價值觀等方面都有重要影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的人力資源管理工具和模板,方便大家在實踐中使用。。簡歷編號:更新日期:無
    優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和
    教學(xué)工作計劃的編寫可以使教師更加有計劃地進行教學(xué),提高教學(xué)的針對性和有效性。小編整理了一些教學(xué)工作計劃的模板和范例,供大家參考和使用。樂意參加音樂活動,能在教師
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。
    青春是一個人成長的階段,我們在這個時期經(jīng)歷了無數(shù)個瞬間的變化和成長。以下是小編為大家精選的青春靚麗的圖片,希望能給大家?guī)硪恍┟篮玫幕貞洝>磹鄣母魑焕蠋煛⒂H愛的
    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語文實力和思維能力的有效途徑。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。我有一位優(yōu)秀又能干的大姐,她是我記憶里永遠(yuǎn)的女強
    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。寒冷的日子里,金燦燦的陽光照在大地上,萬物
    心得體會是一個記錄自己成長軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進自己的行為方式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,希望能給大家?guī)硪?/div>
    自查報告是對自己過去一段時間的工作成果和問題進行總結(jié)的一種方式。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的自查報告樣本,供大家參考和模仿。為進一步確保幼兒園交通安全,保障廣大師
    自我介紹要簡明地介紹個人信息,但同時要突出重點,引起聽眾的興趣和共鳴。參考下面的自我介紹示范,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式,提高自己的自我介紹能力。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品无码久久毛片| 最新欧美性爱精品一区二区三区| 精品国产亚洲男女在线线电影 | 国产精品麻豆VA在线播放| 亚洲精品乱码久久久久久久久久久久 | 久久精品国产精品青草app| 亚洲精品午夜无码电影网| 国内精品伊人久久久久影院对白| 精品一区二区久久久久久久网站| 久久亚洲精品人成综合网| 日本精品久久久久久久久免费| 国产精品无码DVD在线观看| 亚洲欧美日韩精品久久| 69久久精品无码一区二区| 亚洲精品~无码抽插| 亚洲国产综合精品中文字幕 | 亚洲精品乱码久久久久久中文字幕 | 中文成人无字幕乱码精品区| 亚洲AV无码之日韩精品| 欧美人与性动交α欧美精品成人色XXXX视频| 99精品国产成人一区二区| 久久久精品午夜免费不卡| 99re8这里有精品热视频免费| 精品国际久久久久999波多野| 日韩精品无码一本二本三本| 亚洲av永久无码精品国产精品| 亚洲欧美一级久久精品 | 911亚洲精品国内自产| 久久久久久久99精品免费观看| 国产在线精品一区二区不卡| 国产日韩欧美精品| 日韩精品www| 国产精品国产三级国产潘金莲| 99免费精品国产| 国产偷伦精品视频| 久久久WWW成人免费精品| 午夜精品久久影院蜜桃| 亚洲精品国精品久久99热一| 日韩AV无码精品人妻系列| 精品爆乳一区二区三区无码av| 四虎影视国产精品亚洲精品hd|