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    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!媽媽是多么溫暖。而我卻忽略了她的存在。媽媽生我養(yǎng)我,而我卻對(duì)她呼來(lái)喚去!媽媽我在這說(shuō)一聲對(duì)不起!

    平日老師對(duì)我說(shuō),有觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫(xiě)出好文章!我拿你當(dāng)?shù)湫停瑢?xiě)出了好多好文章,可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我一直沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)不求回報(bào)的母愛(ài)一直在身邊。

    我依然記得您身上的疤痕,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕意味著我的出生。那是一個(gè)炎熱的夏天,我在您肚子里靜靜地躺著,突然您的肚子突然疼了起來(lái),經(jīng)過(guò)6小時(shí)的拼搏,我呱呱墜地!

    我依然沒(méi)忘記您摟著我臉上的疲憊而欣慰的笑容;我沒(méi)忘記您在家具上貼的識(shí)物條,對(duì)我說(shuō):"寶寶這是門(mén),這是床……”

    不管什么時(shí)候,我都記得您。我是一顆花蕾,您是那為花蕾擋風(fēng)遮雨的綠葉。有您在就有力量。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    親愛(ài)的媽媽:

    歲月如歌,我隨著歲月的流逝長(zhǎng)大了。而媽媽您卻無(wú)微不至的照顧著我,關(guān)心著我,帶我走過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,直到今日最終迎來(lái)了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。

    您為了教育我,能夠孟母三遷,無(wú)論有多少困難,您都會(huì)自己扛著,決不會(huì)讓我受到半點(diǎn)傷害。如果我犯了錯(cuò)誤,您會(huì)給我一記耳光,我明白,我痛在臉上,而您卻痛在心上。有時(shí)候,您會(huì)對(duì)著鏡子,痛哭流涕,自己做錯(cuò)了哪里。

    當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您永遠(yuǎn)是掛滿眼角的微笑,贊不絕口,認(rèn)為自己努力沒(méi)有荒廢,給自己起碼的安慰,告訴我不要放棄繼續(xù)努力。

    人雖然不是一部萬(wàn)能的機(jī)器,但他也會(huì)盡量滿足您的子女,也許他們終究有一天會(huì)長(zhǎng)大,可是,您從不需要他們回報(bào)什么,只是叫他們媽媽有些話一向蘊(yùn)藏在我心里:世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音那邊是母親的呼喚,孩子永遠(yuǎn)是心疼母親的,您為了我努力打拼自己的事業(yè),不分晝夜,落下了一身疾病,請(qǐng)多注意身體。

    媽媽你對(duì)我的愛(ài)是一本口述不完的,相信,在下一個(gè)歷史的交接點(diǎn)將成為令人感動(dòng)的不朽的史詩(shī)。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!

    當(dāng)我還是上一二年級(jí)的時(shí)候,您每天早上早早的就起來(lái)幫我把早飯盛好,然后再叫我起床,那個(gè)時(shí)候我不是在睡覺(jué),就是在床上不起來(lái)……現(xiàn)在,我知道了您有多辛苦、有多累了。于是,每天早上我都準(zhǔn)時(shí)起床,自己悄悄的把飯盛好,當(dāng)您起來(lái)看到我在吃飯時(shí),您開(kāi)心地笑了,那時(shí),我心里是那么開(kāi)心,心里想:我終于可以替您分擔(dān)一些力所能及的事兒了!

    當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),您不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“一次失敗沒(méi)關(guān)系,找到失分原因,改正它,下一次考好就是進(jìn)步,退步了,也不要灰心,以后多加練習(xí),成績(jī)不低于九十分,媽媽就很開(kāi)心了!”每當(dāng)聽(tīng)了您說(shuō)得這些話,我就感覺(jué)全身都是勁,失去的力量又回來(lái)了,就感覺(jué)下一次一定會(huì)進(jìn)步的。

    媽媽,謝謝您給了我生命,給了我一個(gè)家,還這么辛苦的把我從六十多厘米的嬰兒養(yǎng)到一米五多高的小學(xué)生,您辛苦了!

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō),照顧家的同時(shí)也請(qǐng)照顧好自己的身體,看著您累彎的腰,我心里很不好受。媽媽,我想對(duì)您說(shuō),我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活,為了明天更美好,我會(huì)努力學(xué)習(xí),成為您的驕傲,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    祝:

    身體健康,工作順利,越活越年輕,越來(lái)越漂亮!

    您的兒子:呂鑫貝。

    2021年11月28日。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    老師,在教師節(jié)到來(lái)之際,我祝你節(jié)日快樂(lè)。

    老師,我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,在你還沒(méi)有教我的時(shí)候,我很害怕和老師溝通,總覺(jué)得老師很可怕,不敢主動(dòng)向老師打招呼,不敢向老師請(qǐng)教。可自從你來(lái)教我們開(kāi)始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開(kāi)朗多了,看見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。

    老師,我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默,讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng),如:演課文劇、拍賣會(huì)、成語(yǔ)大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng),使許多同學(xué)得到鍛煉,膽子大了些,性格開(kāi)朗多了,敢于與同學(xué)交流了。因此,我們班不但成績(jī)提高了許多,而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。

    老師,我尊敬你,愛(ài)戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí),總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次注意聽(tīng)。可當(dāng)你抽到差生時(shí),說(shuō)錯(cuò)了,你就讓人家站著或者懲戒人家。

    老師,我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不論優(yōu)生還是差生,希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了,要想法使他(她)成績(jī)更加好起來(lái),可以告訴他(她):“你有所進(jìn)步,要更加努力學(xué)習(xí)。”

    你看過(guò)《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取,以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。

    老師,你是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

    老師,你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!

    我從小就喜歡和您聊天說(shuō)話,我喜歡向您傾訴我的喜怒哀樂(lè),憂愁、苦惱,您總是想辦法幫我解決。您每天起早貪黑地工作,回家還要照顧家里,很是辛苦!

    記得有一次您很晚才回家,一雙無(wú)力的手提著沉重的電腦包,眼睛失去了昔日的光彩。眼皮微微下垂,寫(xiě)滿了疲憊。您換下鞋子,走到書(shū)房,拿出電腦放在桌上,立刻又陷入了工作中。我看見(jiàn)媽媽彎曲著背,臉又湊到電腦的屏幕上,雙手又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)這一幕,不由得非常心疼媽媽。到了深夜,明亮的月亮在漆黑的夜空中顯得更加明亮,星星點(diǎn)點(diǎn)的月光照進(jìn)了書(shū)房,把媽媽工作的背影照得更加明顯。媽媽扶了扶眼睛,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子,她實(shí)在堅(jiān)持不住了,我想媽媽早上一定會(huì)多睡一會(huì)兒。但是我想錯(cuò)了,早上我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),清晰地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里做飯的聲音和急匆匆給我們收拾衣物的聲音,接著是媽媽急促地呼喚:“兩個(gè)小懶蟲(chóng),快起床啦”。媽媽快步走到臥室,“滋啦——”一聲拉開(kāi)了窗簾。等我和弟弟起床時(shí),桌上早已擺好了豐盛的早餐,而媽媽匆匆地吃了兩口便去上班了。我一邊吃一邊想:“媽媽一天的課,昨天又工作到很晚,早上又沒(méi)有吃飽飯,這一天得怎么熬呀!”我越想就越難過(guò)。

    我愛(ài)我勤勞美麗的媽媽!

    身體健康,工作順利!

    于正清。

    2021年12月1日。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    老師,我是一個(gè)不善于表達(dá)的人,所以借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話。

    古人這樣贊頌老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶,為我們吐盡最后一根絲;老師像蠟燭,照亮了我們?nèi)松牡缆罚焕蠋熛翊河辏虧?rùn)著我們的心田;老師像粉筆,為我們指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

    記得的開(kāi)學(xué)第一天,您給我們上語(yǔ)文課。您站在教室門(mén)口候課,您站在陽(yáng)光下,那烏黑油亮、又濃又密的頭發(fā),仿佛輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃閃發(fā)亮,還有那白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛,無(wú)不顯示出您的和藹可親。

    老師,您還記得嗎?第二天,您正在上語(yǔ)文課時(shí),突然,您讓我們把第一課第二小節(jié)讀一下,用的是“開(kāi)火車”的方法,假如在平時(shí),也許我會(huì)響亮而十分流利地讀完,但那天不知怎么了,也許是因?yàn)槟鷦倓偨涛覀儼桑矣幸稽c(diǎn)緊張,剛讀到“桂林……”的那一刻結(jié)巴了,我停住了,臉紅了,真想有個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。是您鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的,大膽一點(diǎn),繼續(xù)讀。”從你那飽含鼓勵(lì)、加油、你一定行……的眼神中,我感覺(jué)自己像被施了魔法一樣,瞬間變得大膽,正確流利有感情地讀完了。我笑了,舒心地笑了。我想:這就是老師的“魔力”吧!在這里,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!我愛(ài)您!”

    師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫暖的手,能拂去孩子苦澀的淚花。老師,您用無(wú)微不至的愛(ài),給我的人生帶來(lái)了光彩。

    在這里,我祝福你:節(jié)日快樂(lè),身體健康,全家幸福,工作順利,萬(wàn)事如意!

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!

    媽媽,謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我生病了,你會(huì)連夜帶我去醫(yī)院看病;在我傷心時(shí),會(huì)先問(wèn)清楚發(fā)生了什么事情,然后再告訴我解決的方法;我生氣時(shí),你會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心起來(lái),還陪我一起做我想做的事。

    記得有一次,考試沒(méi)考好,回家路上,我一句話也沒(méi)說(shuō),你似乎看出了我的心事,笑著問(wèn)我:“是不是考試沒(méi)考好?”我只好硬著頭皮回答:“嗯,好多題都是因?yàn)榇中牟艁G分的。”我好傷心,淚水像斷了線的珠子流下來(lái)。你看見(jiàn)了,立刻拿出餐巾紙,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我別哭了,再哭就成大花貓了,還說(shuō)回家后會(huì)幫我一起分析問(wèn)題的。這句話讓我忐忑的心,得到了很大的安慰。

    等我把作業(yè)做完,你來(lái)到房間,拿出沒(méi)考好的卷子,坐在身邊,跟我一起分析題目,你面帶微笑,用溫柔的語(yǔ)氣告訴我,這個(gè)字都錯(cuò)了好幾遍了,下次碰到了,可不能再錯(cuò)了,要細(xì)心一點(diǎn),知道嗎?當(dāng)時(shí)我就慶幸自己的媽媽如此耐心、不急躁。

    我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,遇到您這樣一位好媽媽,即使我犯了錯(cuò),也這么寬容地對(duì)待我,還放棄自己的休息時(shí)間來(lái)陪我,而我卻無(wú)以回報(bào)。請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)爭(zhēng)氣的,為了您也為了我自己!

    祝身體健康、工作順利!

    您的女兒:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    文檔為doc格式。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    媽媽,我有些心里話一直沒(méi)有對(duì)您說(shuō),今天我就借這次機(jī)會(huì)把我的心里話說(shuō)給您聽(tīng)。

    媽媽您是我一生中最重要的人,最辛苦的人,最關(guān)心我的人。媽媽您每天不到六點(diǎn)就起床給我做早餐,吃完早餐,還要送我上學(xué),然后再去掙錢養(yǎng)我,下了班還要做晚飯,晚飯后您還要收拾飯桌、洗碗。我知道找這是您已經(jīng)很累了,但是您為了我的學(xué)習(xí)您也要把我不會(huì)的題教會(huì)我,我寫(xiě)完了作業(yè)您還要仔細(xì)的檢查我的作業(yè),您才能安心的睡覺(jué)。

    我還記得有一次,我生病了,發(fā)高燒,您騎著車把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了,吃點(diǎn)藥很快就好起來(lái)的。您不放心我的病情,每天請(qǐng)假回家照顧我,直到我的病好了您才放心,能安心工作。

    媽媽,我希望你每天不要像鬧鐘一樣不停地工作,您不要每天起那么早給我做早餐,我們吃面包喝牛奶就行了。我的作業(yè)也不用您這么仔細(xì)的檢查,我可以自己檢查作業(yè),自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。您也不用在我生病的時(shí)候總是請(qǐng)假,我也不小了,我可以自己照顧自己。

    媽媽我非常您對(duì)我的教導(dǎo),對(duì)我的關(guān)心,我會(huì)深深的記住您對(duì)我的付出,我會(huì)好好學(xué)習(xí),孝順您,好好報(bào)答您。

    母愛(ài)就像陽(yáng)光,在我寒冷的時(shí)候給我溫暖;母愛(ài)好像搖籃,每天進(jìn)入甜美的夢(mèng)香;母愛(ài)好像一把巨傘,為我遮風(fēng)擋雨。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!

    感謝您在這十余年對(duì)我的悉心照顧,感謝您為我遮風(fēng)擋雨,感謝您給予我溫暖的港灣。

    媽媽您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,您帶我玩蹦床時(shí),我玩的不亦樂(lè)乎,忽然我腳下一滑,身子向前倒去,用我的左手一撐,聽(tīng)到‘嘎嘣’一聲,我感到一股鉆心的疼,‘哇’的一聲哭了,媽媽聽(tīng)到飛速跑了過(guò)來(lái),一邊關(guān)心的問(wèn)著:“疼嗎?活動(dòng)活動(dòng),能動(dòng)嗎?”一邊給舅舅打電話,讓他帶我去醫(yī)院,路上您焦急的催促舅舅:“快點(diǎn),快點(diǎn),孩子疼的受不了了!”您還時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“怎么樣,還疼嗎,別害怕,再勇敢地堅(jiān)持一下,咱們馬上就到醫(yī)院了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您的額頭上早已經(jīng)冒出了豆大的汗珠,衣領(lǐng)上的汗仿佛能擠下來(lái)一樣,我心疼極了。到了醫(yī)院,在做ct片的時(shí)候,我努力強(qiáng)忍著淚水。在做骨骼復(fù)位時(shí)我看到您的眼神中透著無(wú)助的焦急,您不斷撫摸著我的額頭,輕聲地說(shuō);“別怕,咱們最勇敢了對(duì)不對(duì)!”一句句溫暖的問(wèn)候,飽含著您對(duì)我最無(wú)私的關(guān)懷,我聞著您衣服上散發(fā)的香味,眼淚奪眶而出。

    在每次做美篇時(shí),總會(huì)有您的身影。這天晚上,我突然夢(mèng)醒,發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著,就躡手躡腳地走到門(mén)口,從手指大小的門(mén)縫中向里看。我看到您的眼疲憊不堪,而雙手卻有力地敲打著鍵盤(pán),您彎著頭使勁地湊向電腦屏幕,平時(shí)光彩亮麗的您,雙鬢也有了一些許白發(fā)。我看到您這樣,鼻子一酸,悄悄地回到房間。我趴在窗臺(tái)數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著路燈滅了,聽(tīng)到了您關(guān)燈的聲音,我這才躺下,卻怎么也睡不著。媽媽,您一定要多注意您的身體!

    祝工作順利身體健康。

    王馨冉。

    2021年12月12日。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    親愛(ài)的爸爸:

    您好!

    爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”是您把我從冰冷的湖水中撈了上來(lái)。那一天,冬天剛過(guò)去不久,是發(fā)病的流行期,我和您到老家去走親戚。在和朋友玩的時(shí)候,一不小心我掉到水中,朋友在那里看著我,也不知道怎么回事,就在那里一直呆呆地站著,也不去叫大人。當(dāng)時(shí),我就想到了自救,可是好像身上一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了!我便一邊哭一邊喊著爸爸,我拉住了一個(gè)樹(shù)根,等著爸爸來(lái)救。果然,功夫不負(fù)有心人!您終于來(lái)了,不顧生命危險(xiǎn),一下子跳到水中,把我推了出來(lái),您也費(fèi)盡九牛二虎之力爬了上來(lái)!心里想:世界上父愛(ài)才是最偉大的!您就是我心目中的英雄!

    還有一次,您和我們一起去中心廣場(chǎng)玩,那里有喂鴿子的,有賣玩具的,賣零食的……我們一起去喂鴿子時(shí)候,您為了哄我們開(kāi)心,毫不猶豫地買了三包爆米花。當(dāng)時(shí),您往天上一扔,鴿子都飛過(guò)來(lái)了!您趁那個(gè)時(shí)候,抓住了一只鴿子,那動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了!可是,工作人員見(jiàn)了說(shuō):“你這么大的身板抓一個(gè)鴿子,快扔了別把它給抓死了!如果抓死了必須賠雙倍的價(jià)錢!”爸爸趕快說(shuō):“這鴿子我們買了,說(shuō)吧,多少錢?”老板一聽(tīng)說(shuō)要買,趕快就說(shuō):“15元一只!”那個(gè)老板本以為是在說(shuō)著玩,沒(méi)想到我爸爸還真的買下了那只鴿子。老板高興地說(shuō):“行,行,我給你挑一個(gè)好點(diǎn)兒的鴿子。”過(guò)了一會(huì)兒老板拿著鴿子向我們走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“這是這兒最壯的一只了!”爸爸說(shuō):“不,就要這只吧……”我們拿著鴿子開(kāi)開(kāi)心心地回家了。于是,我家就有了一只可愛(ài)的小鴿子,他竟然成了我的好朋友,給我的生活增添了許多的樂(lè)趣……爸爸,您最善良,也最懂兒子的心!

    親愛(ài)的爸爸,給您提一個(gè)小小的建議:懇求您以后多保重自己的身體綠色作文網(wǎng),不要過(guò)于勞累!因?yàn)槟闶羌依锏奶欤?/p>

    祝您身體健康,工作順利!越活越年輕!

    您的兒子:陳思旭。

    2021年11月27日。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    手機(jī),你真是一個(gè)奇跡呢。你給人們的生活帶來(lái)了許多便捷。自從有了你,人們可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人通話,和親朋好友隨時(shí)隨地視頻聊天;你還可以讓人們聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);旅游時(shí)你還是人們的忠實(shí)向?qū)В彩且晃粚I(yè)的攝影師。你還是移動(dòng)的活銀行,有你,現(xiàn)在人們上街都不帶錢包出門(mén)了。因?yàn)槟愕臒o(wú)所不能,也贏得了許許多多的資深粉絲,得到了人們走到哪里,帶你到哪里的殊遇。

    我也是你的鐵桿粉絲之一。因?yàn)槟隳茏屛彝娓鞣N各樣有趣的游戲:什么絕地求生,王者榮耀,明日之后,迷你世界等等,一個(gè)比一個(gè)讓我著迷。而且你還能讓我痛痛快快追熱劇,用你來(lái)追劇,再也不用看那些煩人的廣告,讓我看得非常過(guò)癮。我只要看到你,就會(huì)激動(dòng)到兩眼放光。“什么詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),什么生字551,都讓它們統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!”我只想迫不及待地捧起你,一個(gè)游戲接一個(gè)游戲地玩?zhèn)€美。玩著玩著,眼睛困了,手酸了,可我就是舍不得放下你。媽媽回來(lái)了,把東西一放,見(jiàn)我抱著你還在樂(lè)不思書(shū),大聲質(zhì)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)……沒(méi)……有,這就去寫(xiě)。”我一邊搪塞,一邊忍痛割愛(ài)扔下你去寫(xiě)作業(yè)。媽媽臉色鐵青,對(duì)我發(fā)出最后的通牒令:以后不準(zhǔn)再玩兒手機(jī)了。可我還是對(duì)你深愛(ài)不已,難舍難離呀!

    由于你的出現(xiàn),導(dǎo)致許多人都成了不折不扣的低頭族,走路看著你,躺在被窩里瞅著你,吃飯盯著你,甚至坐在馬桶上都少不了你,你使家庭缺少了交流,使不少家里變得冷冰冰的,也使許多你的粉絲視力急速下降。

    手機(jī),我真希望你只是一個(gè)人們的通訊工具。其他的功能愛(ài)干嘛干嘛去,使每個(gè)家庭多些歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)啦,手機(jī)!

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    在每個(gè)人的生命中,都會(huì)有一個(gè)伴隨自己多年的小伙伴,或是發(fā)小,或是同學(xué),亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中,總能出現(xiàn)一個(gè)人的身影,那個(gè)陪了我七年,教會(huì)我怎樣待人的你——小夏。對(duì)于你,我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。

    七年前的暑假,父母帶我去一位朋友家拜訪。面對(duì)陌生的環(huán)境,我躲在父母身后,不敢出來(lái)。這時(shí),你微笑著走了過(guò)來(lái),你說(shuō)你比我大兩歲,還說(shuō)要帶我去玩。這時(shí)我倆見(jiàn)的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了,我們交上了朋友。

    在玩樂(lè)的過(guò)程中,我一個(gè)不小心,打破了你父母放在窗邊裝飾的花瓶,我們驚慌失措,你提議去“自首”,并請(qǐng)求從輕發(fā)落,被我一口回絕。我第一次來(lái)人家家里就干了壞事,多不好啊!我對(duì)你說(shuō),要不把花瓶處理了,說(shuō)我們沒(méi)看見(jiàn)花瓶?你怎么也不同意,最后,在我的軟磨硬泡下,你敗下陣來(lái),沉默了。

    當(dāng)我回家時(shí),你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了,質(zhì)問(wèn)你怎么回事,這是他們最愛(ài)的花瓶啊,看著他們嚴(yán)肅的臉,我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了,后果不堪設(shè)想!我把之前想好的臺(tái)詞說(shuō)了一遍,你的父母都已經(jīng)相信了,可此時(shí),你卻站起來(lái)說(shuō):“花瓶被我打碎了,處理好了,小妹不知道這事兒。”這!怎么承認(rèn)了呢,明明是我打碎的啊!我呆呆的看著你,心中有種說(shuō)不出的慚愧。

    你被你的父母說(shuō)了一大通,回到房間,你握著我的手說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是做人的根本,對(duì)親人要推心置腹;對(duì)朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話。一步錯(cuò),步步錯(cuò),你的第一個(gè)謊言,需要第二個(gè)謊言來(lái)圓,第二個(gè)要用第三個(gè)……這樣,就無(wú)人再信任你了!”

    這一句話深深地印在我的腦海中,七年了,我不曾忘記任何一個(gè)字,你說(shuō)話的語(yǔ)氣,神態(tài),仍如電影般在我的腦中回放著。小夏,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴,這在我的人生中,永遠(yuǎn)是十分重要的一筆……”

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。

    老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音:“好。”

    丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對(duì)老師說(shuō):“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效。”我說(shuō)著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。

    老師!你們用自己的青春來(lái)教育我們,幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校視?huì)牢牢記住你們。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō),您是一把五彩的傘,為我遮風(fēng)擋雨,您是燦爛的陽(yáng)光,我是微弱的小草,在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)。我要感謝您,是您給了我生命,給了我快樂(lè)。十年來(lái)您精心的照顧我,教導(dǎo)我。媽媽您放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

    記得小時(shí)候,有一天,我和您在廣場(chǎng)里玩。我忽然看見(jiàn)了我的好朋友瑤瑤,就跑過(guò)去和她玩,一不小心滑倒了,摔在了地上。我大哭起來(lái),您飛快的跑過(guò)去,扶起我焦急地說(shuō):“沒(méi)事把佳佳?摔住哪了?”我哭著說(shuō):“右胳膊疼。”您立即把我送往醫(yī)院,經(jīng)檢查骨頭沒(méi)事,只是胳膊擦破了皮,護(hù)士給我包扎好,您才放心的帶我回家了。在路上,您還埋怨自己沒(méi)照顧好我。

    還有一次,早上我上學(xué)時(shí),天氣還晴朗,可天氣說(shuō)變就變,放學(xué)的時(shí)候竟下起了傾盆大雨,您知道我沒(méi)拿傘,就冒雨來(lái)學(xué)校接我。路上,您害怕淋濕我就把傘往我這邊推,回家一看,您的衣服全淋濕了。

    在生活中,您無(wú)微不至的關(guān)心我,在學(xué)習(xí)中您更為我付出了很多很多。為了我的學(xué)習(xí),您每天都輔導(dǎo)我,檢查我的作業(yè)。遇到錯(cuò)題,您就耐心的給我講解。在我考試好的時(shí)候,您獎(jiǎng)勵(lì)我,在我考試不好的時(shí)候。您鼓勵(lì)我,為我加油。媽媽,我的成績(jī)凝聚著您的心血。

    媽媽,我愛(ài)您,我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    光陰似箭,如白駒過(guò)隙。一年級(jí)發(fā)新書(shū)的那天,仿佛如昨日—般,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏上了六年級(jí)的征程,從那一個(gè)個(gè)不甚工整的、歪歪扭扭的鉛筆字到—個(gè)個(gè)工整美觀、大方瀟灑的鋼筆、水筆字,敬愛(ài)的老師,您陪我們度過(guò)了美好的5年時(shí)光。

    在這5年中,一次次三好學(xué)生的精美獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中,一聲聲表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)甜美的微笑,有太多太多難以忘懷的時(shí)刻。當(dāng)然,也會(huì)有不如意的時(shí)候,記得一次失敗的測(cè)試,您同樣嚴(yán)肅地批評(píng)了我,使我明白了:生活中也會(huì)有不如意的時(shí)候,人嘛,就是在一次次跌倒后勇敢地站起來(lái),就是從一次次失敗的痛苦中走出來(lái),一步步踏上成功的大道。在這曲折的道路上,是您,一直陪伴著我,一直鼓勵(lì)著我,一直引導(dǎo)著我,一直鞭策著我。您是我成長(zhǎng)道路上不可或缺、也最不能忘卻的人,是我成長(zhǎng)道路上的指路人,是良師益友。

    今天是教師節(jié),為您送上最誠(chéng)摯的感謝:老師,您辛苦了!然而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,加減乘除算不盡您的`付出。老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!教誨如春風(fēng),師恩似海深。

    五年級(jí)第六單元我想對(duì)您說(shuō)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō):光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。這十二年中,您每一次訓(xùn)我,打我,嘮叨我,給我講道理的事,我都?xì)v歷在目。因?yàn)椋恳淮斡?xùn)我的話,都是想讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您每一次打我留下的痕跡,都是想讓我改正錯(cuò)誤。您為我做的每一件事,給我說(shuō)的每一句話,都是想讓我的人生沒(méi)有遺憾,生活更加快樂(lè)!

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō):我清晰的記得,四歲時(shí)的那個(gè)冬天,每天都下著鵝毛大雪,可您不知為何,總讓我坐在您前面大地電動(dòng)車座上。當(dāng)時(shí)我就想:為什么你讓我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷嗎?我難道不是你的兒子嗎?可是,我錯(cuò)了,冬天快過(guò)完時(shí),也就是路面最滑的時(shí)候,您還讓我坐在前面,在半路上,車子突然滑到了!我嚇得閉上眼睛,等得著痛苦的降臨,可是,疼痛沒(méi)有來(lái),在我身下的卻是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您讓我坐在前面是為了防止滑倒時(shí)不讓我倒在地上,而是倒在你溫暖的懷抱里!

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您對(duì)我那深深的愛(ài),和細(xì)心的照顧,讓我怎么回報(bào)呢?

    我一定努力學(xué)習(xí)考上好中學(xué),讓您開(kāi)心,讓您高興,不辜負(fù)您對(duì)兒子的期望。媽媽,我愛(ài)你!happymother`sday!

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    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟,互相促進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)、相互分享。家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通關(guān)
    小班教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)制定的教學(xué)計(jì)劃,有助于提高教學(xué)效率。教師在編寫(xiě)小班教案時(shí)需要根據(jù)幼兒的興趣和需求靈活調(diào)整和改進(jìn)。活動(dòng)內(nèi)容與要求:理解故事情節(jié)
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    策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求的指導(dǎo)下,制定出一系列可行的行動(dòng)計(jì)劃和步驟。如果你正在尋找一個(gè)完美的策劃方案,那么以下的范文會(huì)給你提供許多有用的參考和借鑒。
    自查報(bào)告的內(nèi)容可以包括工作成果、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)、自我評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。自查報(bào)告是在某一特定時(shí)期內(nèi)對(duì)自身工作或?qū)W習(xí)情況進(jìn)行全面檢查和梳理的一種書(shū)面材料,它可以幫
    演講稿是演講者與聽(tīng)眾之間進(jìn)行思想交流的媒介,它可以幫助我們?cè)谘葜v中傳遞正確的信息和理念。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,從中可以學(xué)到不同的寫(xiě)作手法和表達(dá)方式。
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
    自我評(píng)價(jià)需要有良好的觀察力和批判性思維,以便深入分析自己的表現(xiàn)。小編整理了一些自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家的自我評(píng)價(jià)有所幫助。我自上初中一年級(jí)以來(lái),在
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作
    心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解決之道。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。不知不覺(jué),兩個(gè)星期的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。在我記憶的圖畫(huà)中,
    自我介紹能夠幫助他人了解我們的人格特點(diǎn)、專業(yè)能力和興趣愛(ài)好,從而建立起更加緊密的人際關(guān)系。以下是一些寫(xiě)作得體的自我介紹模板,供大家參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。以下是小編整理的一些自我評(píng)價(jià)示例,希望能給大家提供一些參考和啟示。1.本人性格開(kāi)
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    一份好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、實(shí)施方案、時(shí)間表和預(yù)算等內(nèi)容。在這份總結(jié)中,我們整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、板題質(zhì)疑:橋,讓你想到
    在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,范文是指具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。讓我們一起來(lái)看
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    經(jīng)典作品通過(guò)時(shí)間的洗禮,歷久彌新,不斷地給人們帶來(lái)啟示和思考。經(jīng)典影片的表演、導(dǎo)演和攝影等方面的杰出表現(xiàn),使其成為電影藝術(shù)的典范。1、能被失敗阻止的追求是一種軟
    在日常生活中,規(guī)章制度是為了保障公共利益和社會(huì)秩序,維護(hù)每個(gè)人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。規(guī)章制度的有效性和可行性取決于全體成員的共同努力和積極參與。第二次成長(zhǎng)20元,第
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)可以使教師更加有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和范例,供大家參考和使用。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),能在教師
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。
    青春是一個(gè)人成長(zhǎng)的階段,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)瞬間的變化和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精選的青春靚麗的圖片,希望能給大家?guī)?lái)一些美好的回憶。敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的
    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。我有一位優(yōu)秀又能干的大姐,她是我記憶里永遠(yuǎn)的女強(qiáng)
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    心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
    自查報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作成果和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)的一種方式。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,供大家參考和模仿。為進(jìn)一步確保幼兒園交通安全,保障廣大師
    自我介紹要簡(jiǎn)明地介紹個(gè)人信息,但同時(shí)要突出重點(diǎn),引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。參考下面的自我介紹示范,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的自我介紹能力。
    讀后感可以幫助我們深入思考和理解書(shū)中的思想,從而進(jìn)一步拓寬我們的視野。這里是一些值得借鑒的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
    一篇好的講話稿可以讓聽(tīng)眾獲得新的知識(shí)、積極的情感和具體的行動(dòng)建議。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。人生中有許許多多的
    學(xué)生工作總結(jié)是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑,對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
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    演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)與演講主題相一致,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,讓聽(tīng)眾容易理解和接受。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。每當(dāng)我拿起這支筆就想起那件事。記得
    寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)能夠促使我們反思工作中的得失,提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。如果你對(duì)醫(yī)院工作總結(jié)范文有需求,以下是一些可以參考的范文供你選擇。我院一貫堅(jiān)持規(guī)范醫(yī)療行為
    教案是教師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程管理的重要參考依據(jù),可以幫助教師有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。接下來(lái)是一些初中教案的示范,希望能給大家提供一些啟示。1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求,從而更好地與觀眾建立聯(lián)系并引起共鳴。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)話題,從而擴(kuò)展我們
    雙方簽署合同協(xié)議后,應(yīng)當(dāng)保留好原始文件并注意備份電子版。接下來(lái)是一些典型的合同協(xié)議范文,在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)可以參考其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。甲方:乙方:_________
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。曾經(jīng)在夢(mèng)里我無(wú)數(shù)次地追尋著你的
    演講稿可以是短小精悍的,也可以是長(zhǎng)篇大論的,關(guān)鍵在于根據(jù)具體情況選擇合適的長(zhǎng)度和風(fēng)格。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題涉及到人生、教育、科技等不同領(lǐng)域。
    月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)一份出色的總結(jié)。
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語(yǔ)言技巧和修辭手法。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。在工作中,為了保障社會(huì)的和諧穩(wěn)定,我們經(jīng)常需要進(jìn)行
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。
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    主持詞是對(duì)活動(dòng)全局進(jìn)行引言和概述的一段開(kāi)場(chǎng)白,它旨在讓與會(huì)者明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,并在開(kāi)場(chǎng)時(shí)產(chǎn)生共鳴和興趣。請(qǐng)大家看一下屏幕上的這些總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便更好地提高工作效率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。大家一起來(lái)
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    幼兒園教案能夠提供給幼兒園家長(zhǎng)一份課程的參考,讓家長(zhǎng)更好地了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容。幼兒園教案的編寫(xiě)需要關(guān)注教學(xué)效果,以下范文中的評(píng)價(jià)方法能夠幫助教師及時(shí)
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)該注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選擇,突出實(shí)踐經(jīng)歷中的關(guān)鍵事件和重要收獲。在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之前,不妨先來(lái)看看以下精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。四個(gè)學(xué)生差不多都上個(gè)
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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,從而為今后的發(fā)展提供有力的參考和指導(dǎo)。這是一篇個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。
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