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我的班主任徐老師范文(14篇)篇一
徐老師是我們少年宮的美術老師。他個性隨和,平易近人,天底下再也找不到像他這樣有趣的人了!同學們都親切地叫他“徐老”。
“徐老”膚色黝黑,身材中等,別看他其貌不揚,講起話來,卻有趣極了。
有一個冬天,寒風刺骨,教室里的同學一個個縮成一團。“徐老”見了,笑瞇瞇地說:“哎呀呀,我可不記得教了一群縮頭縮腦的小烏龜啊!”他這一招可真靈,“哈哈哈!”同學們立刻活躍起來,精神抖擻地開始上課了。
這,就是我們的美術老師——態度和藹,平易近人,教學水平一流,深受學生喜歡的幽默大師“徐老”。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇二
在遠去的三,四年級里,你教會了我如何解題,也教會了我如何做人,你就是我的數學老師——徐老師。如今回暮遠望,濕盡雙眸。
記得有一陣,我的數學成績一直徘徊在93分左右,甚有一次,不盡人意地考了88分,當我拿到考卷時,連我自己都嚇了一跳,錯了許多不該錯的地方:口算判斷都有錯,連應用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思,心想徐老師一定會狠狠地批評我,可徐老師沒有當眾批評我,還為他的數學課代表我打圓場:“人人都有失誤的時候,難得一次沒什么,以后小心一點就是了。”
下課以后,徐老師讓我拿著考卷去辦公室,我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的。可徐老師只是讓我坐在椅子上,和我耐心地分析起了考卷上的錯誤來:“你看,這道填空題我在課上講過的呀,說明你上課沒有認真聽呀,這道口算也錯了,以后口算細心一點,不要考卷做完就一扔,多檢查幾遍,看,這道應用題你最不該錯,就是沒進位,6分沒了,不然你就滿優了。記住,做人要謙虛,不要好了幾次就不得了了,一定不要驕傲,驕傲使人退步,謙虛才能使人進步……”
在漫漫求學路上,你點亮自己,照亮了我前進的路。我多么想永遠您教我,可天下沒有不散的宴席。在這里,我只能蘸著遠去的記憶,對您說一聲:“別了,徐老師。”
我的班主任徐老師范文(14篇)篇三
大家一定覺得奇怪,我為什么要寫徐老師呀?其實,他是我培訓班里的一個老師,他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡,不知道是近視眼還是老花眼?可能兩者都有吧!他已經年過半百了,滿額頭的皺紋,就看到了他有多么的蒼老了,徐老師可是一位很有意思的老師哦!
有一次,徐老師教我們畫龍蝦,他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里,讓我們仔細觀察,我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來,此時龍蝦的爪子拼命的亂劃,好像在喊著救命呢?一會兒又拍拍龍蝦的頭部,此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦,仔細地看龍蝦長什么樣子?只見龍蝦的身體胖嘟嘟的,披著深紅色的鎧甲,那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛,頭旁邊的大鉗子像一把剪刀,可厲害了!
等我們觀察完龍蝦,我們就著手畫龍蝦了,徐老師在旁邊指點著我們,在徐老師的教導下,我們的龍蝦畫好了,通過剛才的觀察,我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢!
我的班主任徐老師范文(14篇)篇四
我的新班主任“班主任換人了,班主任換人了!”同學們議論紛紛。我就忙著追問著:“到底班主任是誰呀?男的?女的?”真的是好期待喲!走進教室,只見講臺旁邊的椅子上坐著一位老師。他個子非常高,但有點駝背。眼睛大大的,炯炯有神,高高的鼻梁,說起話來聲音洪亮。等同學們到齊了,老師自我紹:“我姓趙,這學期由我擔任你們班的班主任,希望我們配合愉快。”我們上第一課是《認識負數》,“這一課我們要來數一數。”唉,可我是個近視眼,只能聽老師講,看嘛,就只能模模糊糊看個形兒。但愿老師別喊我回答問題,可天不遂人愿,怕什么就來什么,老師叫我站起來回答問題了。我的小心兒怦怦亂跳個不停,似乎里面裝著十幾只小兔子。看不見,心中焦急,可又不敢講,誰知道這位新老師是什么脾氣呢?我還是不說為好!可此時此刻,我多么希望有個人為我講句話呀!“老師,段倩倩是個近視眼!”張小月終于出來救我了,我感激不盡,心中如臨大赦,心中的`大石頭終于落地了。老師會是什么反應?博然大怒?還是……?“段倩倩,你怎么不早說呢?坐下來吧!”老師的話像溫和的春風吹過。這件事情就這樣結束了?我機械地坐回了自己的座位,心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發怒,反而如此溫和。這就是我的新班主任,溫和的班主任。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇五
步入初中的大門,我又站在了新的起點上與新的老師、新的同學一起度過初中三年的時光。
開學第一天,我見到了新的班主任——武老師。武老師是我們班的'數學老師。他中等身材,35歲模樣。臉小,頭發短,兩只眼睛炯炯有神,嚴峻地盯著學生,聽媽媽說這個老師很嚴厲,果然一見那老師就知道這老師練過十八班武藝樣樣精通,打遍天下無敵手。
第二天,開始上課。我心理本能的就有一種畏懼,可老師的第一堂課就把我深深吸引了,讓我消除了那種感覺,且知道了什么叫做知識淵博,那是上知天文,下通地理都能侃侃而談,凡是關于數學方面的內容,那是無人能敵呀!難怪老師能榮獲“太原市數學一等獎”,名副其實,厲害吧!
當天下午準備放學,武老師突然殺回教室布置作業,讓晚上寫自我介紹。老師剛走,同學們一邊收拾東西準備回家,一邊構思這篇作文。教室里埋怨聲、嘆息聲混成一片。從那以后,同學們明白老師的用心良苦,尊重老師、重視老師的一言一行落到了實處。
第三天,不用說,同學們的作文寫得不怎么樣。武老師語重心長的給我們做了講解,我們深深體會到了老師對我們的關心。
武老師的課講得富有感情色彩,數學那點數字碼、無味的公式都能使我們理解透徹,當天消化吸收。武老師下課與我們互相討論、交流,讓我們對抽象的數學課倍增樂趣。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇六
烏黑的頭發,中等的身材,臉上總是掛著微笑,彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛,這就是我的班主任孫教師,是我們的語文教師。
記得有一次,我上課不認真聽講,在桌子上玩起了“橡皮大戰”游戲,結果被孫教師發現了。下課了,孫教師對我說下節課你先別上,在班里等一下我。”教師這次親自有請,必須是罪過不小,本來我想去上信息課,可教師請客不去也得去。我以為這次死定了,肯定得請家長,哎,我怎樣對父母交代呀。上課鈴響了,孫教師準確地走進了班里。我深呼了一口氣,準備理解"思想教育對于紀律,教師相信你,你是一個聰明的孩子,好了,你去上課吧!”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧,我還要去講課呢。”說完,孫教師身出了班門。望著孫教師的背影,對于孫教師的信任,我深感自責,決定以后再也不調皮了,一節課沒到的.時間,我從一個境界來到了另一個境界,功勞全在孫教師。以后,我上課就更加努力地聽課。然而,我也納悶著:孫教師是不是有什么法寶,能用一下就把我攻破了呢?孫教師也就是這樣孜孜不倦的教導才使我更加努力地學習。
孫教師是一個好教師,是我們同學心中最敬愛的班主任,孫教師有時慈祥,有時嚴厲。可是,我相信我們班上的每一位同學都打心里深愛著孫教師。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇七
我的班主任徐老師是一位女老師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠掛著一絲親切的微笑。
徐老師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的語調,把一幅美妙的`春天的圖畫展現在我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分角色串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的快樂,把我們帶入了一個快樂的語文世界。
徐老師還很溫柔,當我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐老師就像一位“心理醫生”,會及時“診斷病情”,她很善于“用藥醫治”,往往是“藥到病除”,因為她常說:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班集體凝聚力越來越強。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇八
黃老師的腦袋圓溜溜的,總戴著一副黑眼鏡,最具有特色的是他那個圓溜溜的大肚子,圓的好像可以帶著黃老師滾起來,遠遠地看著黃老師,哈哈,有點像一頭胖胖的大狗熊。
黃老師生氣的時候,眼睛瞪得像銅鈴,不愧是語文老師,嘴像機關槍一樣,罵個不停,一分鐘能吐上百個字。
黃老師高興的時候,嘴咧得大大的,眼睛變成了一條縫,第一眼看過去,給人的感覺是一個和藹可親的大叔。
我們黃老師愛看書,這是人人皆知的。我們午睡時,黃老師總要帶一本書進教室。我們午睡時紀律不是很好,黃老師總要管管紀律。等到我們全部睡著以后,黃老師如果睡不著,就會拿出他帶的那本書,坐在椅子上安安心心地看書,一直看到午睡課結束。
黃老師會寫作文,如果你不是從火星上掉下來,那你肯定知道,黃老師不是平白無故會寫作文的。黃老師會寫作文,這取決于他的努力。為了鼓勵我們多寫作文,老師從兩年前就開始每天寫一篇千字文,還不斷地鼓勵我們多寫。我就被黃老師每天寫一篇作文的精神所影響,從今年暑假也開始每天寫一篇四百字以上的文章,到現在我也堅持了兩三個月了呢。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇九
我的老師,不高不低,也不胖不瘦,有時臉上還會戴著一副黑眼鏡,看起來大約30幾歲,她是一個認真,又和藹可親的老師,那就是我的老師“徐老師”。
徐老師說話十分清楚,平時教書也一絲不茍,十分認真,一定要全部同學都會了,再交下一課,業余時,我們無聊,老師也會講些有趣的事,讓我們開心。不過,當我們表現不好時,老師也會毫不留情面的處罰我們,不過我們知道老師處罰我們,是愛我們,她要讓我們知錯就改,不再犯同樣的錯誤。
老師關心我們,愛護我們,非常希望我們做個好學生,做個有用的人,而我也不會讓老師失望的!
老師,謝謝您對我們的關心與愛護!
我的班主任徐老師范文(14篇)篇十
姓梅,名叫梅春艷。她長得又高又胖,頭發烏黑锃亮。她的臉部肌肉很多,一笑起來,她的臉就會出現很多笑容。她的眼睛像控制全班同學的遙控器一樣,如果誰上課溜號了,她的眼睛就會立刻盯住她。她是一個和藹可親的老師。我班劉安琪天生有些弱小,是班級的重點被保護人物,梅老師對他十分和藹,非常溫柔。
梅老師有的時候卻十分嚴厲。比如誰要是犯了非常嚴重的錯誤,她就會打他三下手板,而且一下比一下狠,叫他有一個深刻的教訓。有一次梅老師在批卷子的時候,孫晨博發現了老師批錯了一道題,就說:“老師你這道題批錯了!”梅老師仔細一看,真的批錯了。看來梅老師也有一些馬虎的時候呀!
我的班主任徐老師范文(14篇)篇十一
我的班主任宋老師,她梳著一頭短發,顯得格外氣質非凡,她不大不小的眼睛很吸引人,而且還會說話,高高鼻子,下面還有個出口成章的嘴,整體看上去有些盛氣凌人。
她平常溫柔,親切,但是只要我們一惹她生氣,她就會暴跳如雷,把不聽話的同學,叫到旁邊教訓,所以又愛她又怕她。
記得我們從幼兒園大班,剛上一年級變成小學生時,我們什么都不懂,有的不聽話,有的上課講話,不懂規矩,還有的搗蛋等……,她一天面對我們這些各種各樣的學生默默地付出著,把我們一個個扶持成有次序、有禮貌的好孩子,她比別的老師辛苦,因為她是二年組的年組長。那段時間她的嗓子都為了我們累啞了,可現在我們知識懂得了很多,這和老師的付出是分不開的。
最近老師的心情不太好,因為,最近總有好幾位同學不完成作業,但是這一切都是我們做的不好,她才會心情不好,所以我們要努力學習,為自己爭光為班級爭光。
親愛的宋老師您像雨露滋潤著我們祖國的花朵,您像太陽一樣給予我們溫暖。
您為了我們這些小樹苗能夠長成大樹。
老師您辛苦了,宋老師我們愛您。
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我的班主任徐老師范文(14篇)篇十二
姓徐,大家都叫她徐老師。她留著長長的頭發,眉毛又細又彎。
徐老師非常關心學生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,徐老師看見了,難過地說:“小濟霖,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的。”聽到這,她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水,幫我包扎傷口。看到徐老師那么關心我,那么和藹可親,我非常激動,忍不住說了一聲:“徐老師,謝謝您!”
還記得一年級的時候,我第一次去食堂吃飯。那時候,我不喜歡吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老師發現了。徐老師微笑著問我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉。”我結結巴巴地說。她沒有責怪我,而是輕聲對我說:“小朋友,青菜對身體有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜歡吃,可以少吃一些。你試一試,其實挺好吃的,老師和你一起嘗嘗!”聽了老師的'話,我不情愿地嘗了一口,想不到青菜的確很好吃。從這天開始,我漸漸地養成了吃青菜的好習慣。
多虧了徐老師啊,否則,我會一輩子都不喜歡吃青菜。
我的班主任徐老師范文(14篇)篇十三
上了兩個月的課了,是時候說一說我那可愛、幽默的班主任徐老師了!
這是一位超級友好的老師。上課每當女生回答不上來問題時,老師總會鋪臺階,讓我們有一種順著梯子下來的感覺;男生回答不出問題來,嘿嘿,徐老師則會嘟起嘴說一句:你是豬啊!當然,這不能準確表現徐老師的可愛,以下才是!
中午徐老師來到班里,絲毫沒有因為我們班減了五分而直接批評我們,而是以十分有趣如同講故事的方式告訴我們做好小細節的重要,讓每個人都印象深刻。同樣也是在中午,數學黃老師來到班里講題目順帶收試卷。徐老師乘此機會一臉羨慕地對黃老師說:每天都有那么多人追著問你問題,問我的人比你少多了!哼!我吃醋了!徐老師這話看似對黃老師說的,實則是說給我們聽的。大家都忍著不笑!黃老師攤手自嘲道:那是被我逼的!徐老師哦了一聲后,繼續補句:原來那些都是vip!我也要這么做!哈哈,真是個機智可愛的老師!
幽默的徐老師也有嚴肅的時候,不過,總的來說真是個名不虛傳的好老師!
我的班主任徐老師范文(14篇)篇十四
老師恐怕是一個大家再熟悉不過的名詞了。他們像紅燭般點亮了我們的人生道路,讓我們的未來無限光明,他們還像春蠶,把肚子里的學問一點點的吐出來交給我們,怪不得有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的詩句。從幼兒園開始,我們接觸最多的就是老師,他們中有許多讓我記憶猶新,其中一個就是徐老師。
徐老師黑黑的皮膚,兩只眼睛炯炯有神,別看他年齡大,但神清氣爽,精神抖擻!
又一次,大家正在上語文課,徐老師正在講臺上繪聲繪色地講著課,突然一位同學因身體不適吐了一地。徐老師急切地放下書本一個箭步走到了那個同學身邊,親切地詢問他身體情況,一直照顧著直到他的父母來,那時他懸著的心才放下來,看著同學就快走出門口了,突然他肚子一痛又吐了起來,不偏不倚正好吐在徐老師新買的襯衫上,本來雪白的襯衫,被吐上嘔吐物,變成了一幅五彩斑斕的世界地圖!可老師顧不上衣衫,反復催促同學和父母趕緊上醫院,看著他們遠走的背影才去換了衣服。這一場景把所有人都感動了,徐老師是多么的親切啊!