優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式，它能夠引起人們的共鳴，激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù)，我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文，彰顯我們的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，語(yǔ)言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理，展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā)，寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
有一種甜初三（精選14篇）篇一
每一種經(jīng)歷都是一種收獲，記不清這句話是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的了，只是這句話一直對(duì)我有著一種別樣的感覺(jué)，所以記憶猶深。
最近遇到的一個(gè)朋友，和我分享她與朋友之間的故事，在第二次見(jiàn)面的時(shí)候，“每一種經(jīng)歷都是一種財(cái)富”，突然地躍進(jìn)了我的腦海，我對(duì)朋友說(shuō)：朋友是相互的，在你們的交往過(guò)程中，你覺(jué)得可以從中學(xué)到些什么呢？她想了想說(shuō)，學(xué)會(huì)思考，站在他人的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)了反思……是啊，無(wú)論我們現(xiàn)在的情形是怎樣的，我們都會(huì)是有所收獲的，這種收獲與我們的經(jīng)歷有關(guān)，是我們自身最直接的經(jīng)驗(yàn)，也是我們生活道路上經(jīng)常會(huì)遇到的風(fēng)景。
有一種甜初三（精選14篇）篇二
每一個(gè)孩子被自己的媽媽帶到這個(gè)世界的那一刻，身邊就有了幸福的陪伴。
幸福是存在的，比如幸福在一碗湯里，一個(gè)微笑，一句叮囑的話，一個(gè)神情里。在、今年的六一兒童節(jié)的前一天晚上。那天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)要去理發(fā)店扎頭發(fā)，校門口已見(jiàn)媽媽來(lái)接我。媽媽問(wèn)我們要去哪里。我開(kāi)心地回答：“我們一塊去把頭發(fā)盤弄一下，去老菜市場(chǎng)旁的理發(fā)店，你們先吃，我會(huì)晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完，我把書(shū)包遞給了媽媽。
一路上都是小巷，車很少，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)功夫就到了理發(fā)店。進(jìn)了理發(fā)店，發(fā)現(xiàn)好多人，有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槿硕啵缘攘撕芫谩Ｔ诶戆l(fā)店里待了好幾個(gè)小時(shí)，終于輪到我了，往門外一看，外面一片漆黑，曉燕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，等一下我媽媽來(lái)了，我讓她送你回家。”我心里感動(dòng)極了，說(shuō)：“謝謝你！”“哎，這是什么話，我們可是好朋友呢。”她笑著說(shuō)。我倆互相看了看，都笑了。
突然，從門外走進(jìn)了一位熟悉的身影――媽媽，我高興地大喊：“媽媽！”媽媽著急地說(shuō)：“餓不餓？”“我剛買了一些面包吃了。”我說(shuō)。那一刻，我才想起忘了給爸媽打個(gè)電話，他們肯定擔(dān)心死我了。又過(guò)了一會(huì)，頭發(fā)終于盤好了，在回家的路上，媽媽說(shuō)：“我和你爸爸、你們黃老師都擔(dān)心你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，電話就響了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話的一頭說(shuō)道：“黃老師，曉燕找到了，嗯嗯，拜拜。”聽(tīng)見(jiàn)了電話里頭的內(nèi)容，我不禁流下了眼淚。一路上，我沒(méi)說(shuō)一句話，但卻被濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著。
有一種甜初三（精選14篇）篇三
有一種奮斗叫初三，寫給踏入初三的你！有一種頑強(qiáng)不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻(xiàn)交綠葉，有一種奮斗叫初三。
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè)，可我們必須知道，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強(qiáng)，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴？可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，著實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)她那即使沒(méi)有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。奮斗，為的就是學(xué)更多知識(shí)，然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前；夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們干涸心靈；夢(mèng)想像指路燈，指引著我們走向成功？但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。青春，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì)從你的指縫中流走；無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉？關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：青春是短暫的，知識(shí)是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習(xí)累呢？而現(xiàn)在，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報(bào)父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì)讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種甜初三（精選14篇）篇四
春意盎然，驕陽(yáng)烈日，金風(fēng)送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的事件，有的人淡淡漠視著，有的人繼續(xù)迷茫著，有的人卻收獲了累累碩果。
記得我六年級(jí)時(shí)，畢業(yè)班學(xué)習(xí)，自然是被老師嚴(yán)管著，被父母緊管著。數(shù)學(xué)，一向是女生的弱項(xiàng)，我也不例外。四年級(jí)時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師家中有事請(qǐng)了好多次假，本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我，自然是在這門功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分，看到分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是“長(zhǎng)落不起”。
進(jìn)入六年級(jí)，我為我的數(shù)學(xué)深深的擔(dān)憂著。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下降了，還被老師當(dāng)面批評(píng)了。第一次月考成績(jī)下來(lái)，我還非常清楚地記得當(dāng)時(shí)我把成績(jī)轉(zhuǎn)告給父母時(shí)看到的是他們滿臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團(tuán)，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎么去做。
細(xì)心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(zhǎng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校，按照老師的方法認(rèn)真復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，讓這些枯燥無(wú)味的知識(shí)變成一幅幅有趣的漫畫在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽(tīng)講，發(fā)言也是如此的積極。表現(xiàn)出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(zhǎng)，我每天就像一臺(tái)機(jī)器一樣重復(fù)著這些事，時(shí)間久了，我又覺(jué)得乏味了，又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣，又當(dāng)起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事，和我講她以前的事。她說(shuō)，她現(xiàn)在后悔了，她不應(yīng)該輟學(xué)。如果現(xiàn)在她像我這么大，就一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)虛度光陰。聽(tīng)了這些話，我也沉思著：我現(xiàn)在這么做，以后會(huì)后悔嗎？我對(duì)以后的生活會(huì)感到不滿嗎？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我再次振作起來(lái)。我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只要累了，想放松，甚至想放棄，我就會(huì)問(wèn)我自己：我長(zhǎng)大了會(huì)后悔嗎？終于功夫不負(fù)有心人。在我的不懈努力下，六年級(jí)會(huì)考我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì)有收獲。這件事也讓我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定會(huì)有收獲。
有一種甜初三（精選14篇）篇五
“人生能有幾回搏？”在這里我們盡情揮灑，在這里我們展現(xiàn)自我。這兒是汗與淚，青春與幸福的故事。
我在月光下入睡又在第一縷陽(yáng)光踏進(jìn)時(shí)醒來(lái)，拋下昨夜的憂愁煩惱，迎來(lái)明日希望的曙光。踏上去校園的`路。我走得很快，但再快也快不過(guò)我飛轉(zhuǎn)的思緒，流逝的光陰。早晨來(lái)到教室，陽(yáng)光依舊穿過(guò)長(zhǎng)廊，透過(guò)窗戶印在同學(xué)們的黑發(fā)上，泛黃。
校園里。
同學(xué)們妙語(yǔ)迭出，與三年前相比，我們?cè)鎏砹藥追衷溨C與默契，三分知性，五分理性。你們的笑顏，舉手投足間的身體碰觸都是活力與激情的印證。我們?cè)诮涣髦腥诤希滞魈斓奶?yáng)，大步前進(jìn)。
校園外。
每當(dāng)夜深人靜，城市漸進(jìn)夢(mèng)境之時(shí)。我向窗外望去，仍有點(diǎn)點(diǎn)”漁火“閃爍。想必那兒有許多我的初三學(xué)友吧！我們以燈光為伴，照亮各自方臺(tái)；我們以燈光傳遞一份份溫暖，直達(dá)每一位依舊在“燈火闌珊處”“挑燈夜戰(zhàn)”的同學(xué)心頭。
我希望當(dāng)青春的汗水與幸福的淚水融合之時(shí)，燦爛的黎明恰好到來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)，奮斗過(guò)，有收獲，足矣。
有一種甜初三（精選14篇）篇六
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那一種靜初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一種靜，于秋日午后，悄悄蔓延。
無(wú)語(yǔ)，四周俱寂。
秋風(fēng)，輕輕掀動(dòng)窗簾，想探個(gè)究竟。或者，是動(dòng)了惻隱之心，想以一抹溫柔，安撫那一份落寞孤寂。
一框秋景，攝入眼眸，雖是天高云淡，但飄飄葉落，終究牽動(dòng)了情愫。
念想曾經(jīng)的.燦若夏花。卻只道，歲月太瘦，指縫太寬。許多的來(lái)不及，都悄無(wú)聲息隨了風(fēng)。
如今，容顏已逝，何人賞芳華？故夢(mèng)回腸，誰(shuí)人解愁結(jié)？
世上本無(wú)事，庸人自擾之。早已不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年齡，但動(dòng)筆之際，仍有不明惆悵涌至筆端。
是日子太閑？時(shí)光太松？其實(shí)是舊夢(mèng)未了，心未老去。
莫道心素若簡(jiǎn)，我自嫣然。紅塵煙飄處，難免有塵埃，觸動(dòng)心緒。幾多祈望，幾多悵然，終避不開(kāi)糾纏。
無(wú)求不是無(wú)望，請(qǐng)?jiān)S我一顆凡心，于寧?kù)o處自我博弈，于寂寞中自行潛泳。
一點(diǎn)失落，牽出一線希望；一次低首撫心，換取一個(gè)轉(zhuǎn)身的優(yōu)雅和淡定。
那一種靜，在秋日午后，清新而又飽滿，雖夾著幾絲懷舊，幾縷傷感，但終于未在空虛無(wú)聊中打發(fā)，盡管情思淺薄，感悟如水，但寧?kù)o處，放牧了思想，溫潤(rùn)了情懷，孕育了秋夢(mèng)。
蒼茫人世間，我縱是落葉，也要留一份輕盈，一份靜美，不負(fù)光陰。
秋日午后，于寂靜里，我握著文字，傾聽(tīng)內(nèi)心，感受綺思的漣漪，一圈連著一圈。
有一種甜初三（精選14篇）篇七
在幾十年前，傾盆似的暴雨不覺(jué)疲勞地下了一個(gè)星期，路上積水逐漸升高，不覺(jué)間已有了一人高。因沒(méi)有了草木的阻擋約束，長(zhǎng)江上游的積水如萬(wàn)馬奔騰地沖下來(lái)，一個(gè)個(gè)美好的城市，一片片溫暖的福田被雨水無(wú)情的淹沒(méi)。正在這情況危急之時(shí)，人民解放軍團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，奮不顧身的手拉著手跳入這湍急的猛流，他們用自己的生命為我們筑起一道人墻，建起一座頑固的“長(zhǎng)城”！
今年新冠疫情的警報(bào)拉響，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，用口罩保衛(wèi)安全，用“宅家”宣誓承諾：不吃野味，不聚餐。多少科研人員，年輕護(hù)士毅然出征，同這個(gè)危險(xiǎn)卻又知之甚微的病毒作斗爭(zhēng)。紅血絲爬滿了她們的雙眼，汗水浸泡了腫脹的手指，她們毫無(wú)怨言，即使多害怕多痛苦。她們?nèi)愿f(wàn)醫(yī)護(hù)人員和幾億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗疫，凝聚了外國(guó)所驚嘆的“中國(guó)力量”，“中國(guó)速度”。
不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是萬(wàn)里長(zhǎng)征，偉大的戰(zhàn)士們都用團(tuán)結(jié)書(shū)寫著一次次輝煌；無(wú)論是中美貿(mào)易戰(zhàn)還是與非典抗?fàn)帲腔鄣娜嗣窨偸菫橹袊?guó)出謀劃策，甚至獻(xiàn)出生命。
危急時(shí)刻，中國(guó)人民總會(huì)擰成一股繩，就好似群飛的大雁，抱團(tuán)的蟻群，堅(jiān)毅的駱駝一般，勇往直前，銳不可擋。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有越不過(guò)的山，沒(méi)有無(wú)法直面的困難！
有一種甜初三（精選14篇）篇八
愛(ài)就像太陽(yáng)，燦爛而又溫暖。愛(ài)就像月亮，輕柔而又舒心。愛(ài)更像彩虹，如有一弧七色之光，多彩而又絢麗，愛(ài)有七色。
橙：夕陽(yáng)沉落于群山之巔，也要無(wú)私地燃燒著自己最后的光和熱直到染紅最后一片云霞，天空成了一片橙色……在我心中爺爺就是這樣。盡管自己是“夕陽(yáng)”但始終不忘下一代的教育。所以從小爺爺就教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)真正的“人”以及繁密的禮數(shù)。爺爺是那揮散著光和熱的夕陽(yáng)，永不敗落的夕陽(yáng)！
黃：黃色是神圣的，而老師的心就是這樣的金黃！無(wú)法忘記老師在臺(tái)燈下苦苦備課的身影，無(wú)法忘記老師的淳淳教誨。老師是揮散著血與淚的蠟燭，而且燃燒中的蠟燭同樣與日月星辰相媲美。
綠：生活中難免會(huì)遇到坎坎坷坷，學(xué)習(xí)也是這樣。但是自己學(xué)習(xí)失利時(shí)卻無(wú)法面對(duì)，內(nèi)心是無(wú)比的沉痛和絕望。但是是朋友在這時(shí)給了我慰藉，給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀，給了我春天給了我代表希望的綠！
藍(lán)：爸爸極為重視教育，時(shí)常進(jìn)行“愛(ài)的教育”。爸爸晚飯時(shí)總會(huì)講些三國(guó)、水滸、名人傳等，以此希望我能夠得到一點(diǎn)啟發(fā)。也因此從小就沒(méi)碰過(guò)那些像卡片、溜溜球等的瑣碎玩意。而且也不能看那些無(wú)聊的書(shū)（漫畫書(shū)等），不過(guò)，這也挺好，也得謝謝爸爸給了我一個(gè)藍(lán)色的童年，一顆純潔的心。
紫：紫色象征著高貴，而干娘就認(rèn)為看書(shū)是最高雅的姿態(tài)，所以干娘有時(shí)間不會(huì)給我買些無(wú)用的東西，而是帶我去逛些書(shū)店，讓我沉浸在高雅的書(shū)香之中。
愛(ài)是種多彩的美，愛(ài)有七色。
有一種甜初三（精選14篇）篇九
初中三年的時(shí)光，像極了一首詩(shī)，我們?cè)谧掷镄虚g穿梭著，不知不覺(jué)地，走過(guò)了三年的春夏秋冬。回味起來(lái)，有一種甜。
一袖清風(fēng)講初遇。
那是我們單純的樣子——清風(fēng)掠過(guò)耳畔，似乎在傳遞不為人知的囈語(yǔ)。
單純、美好，是我們呈現(xiàn)給彼此最初的模樣。
“三年，讓我們一起走過(guò)吧。”我曾這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)。初遇是最美的時(shí)光，我們將花籽埋于心底，讓它伴著單純發(fā)芽。
一葉草木述真情。
窗外的草木伴著我們成長(zhǎng)，這三年，我們嘗過(guò)汗水，品過(guò)笑容。
草木不知疲倦地生長(zhǎng)，我也坐在教室里，不分晝夜地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有過(guò)課堂上激烈的爭(zhēng)吵，有過(guò)課下閑聊的歡樂(lè)，有過(guò)看到成績(jī)單時(shí)的唉聲嘆氣，也有過(guò)取得好成績(jī)時(shí)的喜極而泣。
草木見(jiàn)證了我們的彷徨和成長(zhǎng)。你若臨窗，也許你看到的每一幅畫，都飽含著青春的我們情深意濃的笑容。
就讓時(shí)光給予我們滋養(yǎng)吧，我們?cè)粝碌拿恳坏魏顾际菚r(shí)光最好的見(jiàn)證。
希望草木會(huì)記得我們的勇敢與執(zhí)著，希望我們走過(guò)春夏秋冬，再次回眸時(shí)，能夠迎來(lái)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的盛景。
一輪明月憶饋贈(zèng)。
我們無(wú)數(shù)次地于明月下相遇，它總會(huì)照亮我們漆黑的心扉。
我們是彼此最好的老師。在比賽中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);在遇到分歧時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓。
過(guò)去三年，我們之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)故事。在校運(yùn)會(huì)上，為了班級(jí)榮譽(yù)，大家團(tuán)結(jié)一心，全力拼搏;在學(xué)習(xí)上，大家互相督促，共同進(jìn)步;在生活中，大家互幫互助，你幫我打飯，我雨天為你送傘……這些故事充滿著溫、甜蜜。
我們接受著時(shí)光的打磨，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變，讓新的自己像窗外的草木一樣郁郁蔥蔥。
明月見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這最美的青春時(shí)光，我們慢慢變成最好的自己。
山高水長(zhǎng)，光陰不改。過(guò)去的好時(shí)光不能再回來(lái)，但我們依舊能從多姿多彩的回憶中獲得幸福的感覺(jué)。
有一種甜初三（精選14篇）篇十
風(fēng)不言，輪回多少歲月；天光淺，氤氳多少流年。陽(yáng)光正好，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹亂書(shū)頁(yè)，發(fā)出沙沙的聲音，寧?kù)o，唯美。幡然醒悟：有一種叫讀書(shū)，甜在眉間，甜在心頭。
懵懂孩提，意義非凡。剛剛七歲的我，還不曾知曉那一抹甜，在我生日之時(shí)，爸爸送給我一本《三國(guó)演義》。封皮上面畫著三個(gè)人正在拱手作揖，他們個(gè)個(gè)面部紅潤(rùn)，精神抖擻。我很好奇，當(dāng)晚就讓爸爸讀給我聽(tīng)。夜晚朦朧的月光照進(jìn)屋來(lái)，爸爸的朗讀時(shí)而低婉，時(shí)而急促。當(dāng)我聽(tīng)到三顧茅廬這個(gè)情節(jié)時(shí)，我不禁問(wèn)爸爸：劉備冒著大雪三次去拜訪，最后結(jié)果怎么樣呢？爸爸說(shuō)：劉備最后終于將諸葛亮請(qǐng)出了茅廬，正是劉備這種平易近人，誠(chéng)信誠(chéng)意的品格，讓三顧茅廬成為了歷史的佳話。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。每晚就像這樣我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，讀書(shū)也像一顆種子，扎根于我幼小的心靈。有一種甜叫讀書(shū)，有一種品格叫誠(chéng)心誠(chéng)意。
氤氳書(shū)香，沁人心脾。步入初中，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，當(dāng)每次拿起書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)還有事沒(méi)干完，又只能不舍的放下書(shū)。終于抽出了時(shí)間，我安靜的翻開(kāi)了《朝花夕拾》，對(duì)作者隱鼠遭到摧殘時(shí)的同情，父親強(qiáng)迫背《鑒略》時(shí)的無(wú)奈，長(zhǎng)媽媽將《山海經(jīng)》送給作者時(shí)的喜悅，無(wú)不油然而生。從百草園到三味書(shū)屋是我最喜歡的情節(jié)，作者無(wú)憂無(wú)慮的童年是在百草園里與動(dòng)物、植物一起度過(guò)的，讓我羨慕。不禁幻想自己的童年要是也有一個(gè)這樣的百草園該多好。有一種甜叫讀書(shū)，有一種童年叫無(wú)憂無(wú)慮。
深入科學(xué)，奧妙無(wú)窮。很小我就對(duì)科學(xué)，這個(gè)幾乎包攬萬(wàn)象的詞，產(chǎn)生濃厚的興趣。從小時(shí)閱讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到現(xiàn)在厚厚的沉沉的百科全書(shū)。無(wú)數(shù)個(gè)為什么被解答，無(wú)數(shù)個(gè)為什么等待被探索。科學(xué)知識(shí)豐富著我的大腦，讓我異想天開(kāi)。許許多多看似簡(jiǎn)單的生活常識(shí)，其實(shí)蘊(yùn)含著很多深刻的科學(xué)道理。每當(dāng)此刻，內(nèi)心便豁然開(kāi)朗。有一種甜叫讀書(shū)，有一種奧妙叫科學(xué)。
彩舟云淡，星河鷺起。如今的我深深感受著書(shū)中情感的共鳴，思想的碰撞。主人公的經(jīng)歷，無(wú)不讓我感動(dòng)，感慨。而那敬佩的一種品格，向往的一種童年，喜愛(ài)的一種奧妙一定會(huì)永藏。有一種甜叫讀書(shū)。
有一種甜初三（精選14篇）篇十一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有這樣一種聲音初三作文，希望能夠幫助到大家。
有這樣一種聲音，輕輕的，柔柔的，像矢車菊花瓣在你心頭飄落；有這樣一種聲音，深深的，慢慢的，像種子扎根在你的心田；有這樣一種聲音，松松的，暖暖的，像火爐融化你心中的冰墻。
有這樣一種聲音，我忘不了的聲音。似行云，如流水，更像一滴滴甘露慢慢浸透心間。空蕩的世界，仿佛只沉淀下這一種聲音，不溫不火，不驕不躁，卻又那樣扣人心弦，引人入勝。時(shí)間的磨礪，青澀的音質(zhì)轉(zhuǎn)變成了嫻熟，依舊不變的是那份秀美，高雅。這樣一種聲音，是不能聽(tīng)的，一旦聽(tīng)過(guò)，就再也戒不掉了，戒不掉那份用心靈，用真情唱出的天籟之音，戒不掉的。
因此我忘不了，忘不了擁有這種聲音的他。他心中的那份執(zhí)著，那種信念，如同他的聲音，一同深深埋進(jìn)了我的心里。我驚訝于他心靈的深度，與我的.想法有諸多契合之處。獨(dú)自一人創(chuàng)曲，寫詞，演唱，沒(méi)有依靠別人，只有自己的才華，卻依舊在網(wǎng)絡(luò)上被人們追捧，這是許多靠長(zhǎng)相的明星永遠(yuǎn)得不到的。有知名度的他依舊不變，沒(méi)有被榮譽(yù)、贊賞滲入的聲音，純凈如初。也許人們看多了高調(diào)，炫耀，喜歡的恰是他的低調(diào)，恬淡，他的每一個(gè)作品，都讓人體會(huì)到用心。在聲音中加進(jìn)自己對(duì)生活的看法，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)生命的思考，只有這樣，才能淬煉出這種有深深內(nèi)涵的聲音。
這樣的一種聲音，讓我回味人生，讓我思考生命。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，可以讓我快樂(lè)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，可以陪我一起開(kāi)心。我喜歡這種聲音，這種帶有魔力的聲音，讓我一生都將不會(huì)忘卻的聲音。
有一種甜初三（精選14篇）篇十二
“聽(tīng)我說(shuō)，這樣不現(xiàn)實(shí)，你是不會(huì)成功的”
當(dāng)然，除了他。
他的面孔如以往般冷靜，門外的寒風(fēng)吹拂他灰白制服的衣角。如往常一般，他一臉苦瓜相，張開(kāi)兩片沒(méi)有血色般的嘴唇：“不行！”又是他！她心中激奮起來(lái)，隊(duì)友們蜜糖般的鼓勵(lì)煙消云散。
他是最不符合隊(duì)風(fēng)的人！作為隊(duì)長(zhǎng)，她給這個(gè)辯論小組起名為“果糖小組，她希望每個(gè)同學(xué)都能生活在甜蜜的`友情中。她，一直是個(gè)“甜瓜”，對(duì)一切甜美的情感充滿憧憬。而那個(gè)苦瓜色的他呢？不但反對(duì)這個(gè)名字，還拒絕她為小組定制的粉紅隊(duì)服！她對(duì)他怒目而視。全體隊(duì)員也紛紛指責(zé)他。他不以為然，說(shuō)出一大堆理由。“夠了！”她忽然叫：“你能不能甜一點(diǎn)啊！
天暗下來(lái)了，只有風(fēng)陪著的她獨(dú)自縮在墻角。忽然，有只溫暖的手搭在肩上。她猛然回頭，他穿著灰白色制服，溫和的看著她：“輸贏其實(shí)沒(méi)關(guān)系，重要的是在比賽中我們看到了自己的不足，從優(yōu)勝者那里我們學(xué)到了知識(shí)和方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，這是最好的收獲呀！失敗乃成功之母也！”
她的淚水再一次流出，可心中卻感到了一種甜夕陽(yáng)西下的天空仿佛是化了的糖漿，溫暖稠和，包裹了一切的不盡意。她抽泣著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我”
他堅(jiān)定地看著她：“聽(tīng)我說(shuō)，打起精神來(lái)，這次不成功，誰(shuí)說(shuō)下次不會(huì)呢？”
有一種甜初三（精選14篇）篇十三
雨，擊打在窗上，富有節(jié)奏感，卻又?jǐn)_亂人心。
又是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，如同傾灑一盆清亮的水，滋潤(rùn)了多日焦灼的大地。我與外公肩并肩地走在街道上。“天街小雨潤(rùn)如酥”，可惜這里雖是“天街”，卻只是“大雨”。“嘩啦”，雨水打在我與外公的傘上，我倆去拿物理老師吩咐我去拿的新教材。我不禁加快了些腳步，生怕雨下得更大。外公不語(yǔ)，還是緩緩地走著。
入了店，看見(jiàn)了那箱子，用手拎了拎，我估計(jì)有二十來(lái)斤重，便對(duì)著一旁和人打招呼的外公說(shuō)：“您先回去吧，我馬上去叫幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，不用勞煩您了。”外公回過(guò)頭，望望這箱子，也過(guò)來(lái)用手拎了拎，驚詫地說(shuō)：“這書(shū)，有些重啊……”他抬起頭，掃了我一眼“就你這身板，估計(jì)要抱回去可是夠嗆，就算找人來(lái)抬也抬不了多遠(yuǎn)吧！這個(gè)就不要你干了，你快會(huì)學(xué)校吧，也不要叫人來(lái)了，這么大雨，衣服淋濕了，生病怎么辦，現(xiàn)在還是特殊時(shí)期（新冠疫情）。”一邊說(shuō)著，一邊把我撇到旁邊去，把整個(gè)裝書(shū)的箱子一把抱在懷里了。外公也是六十多歲的人了，扛起這二十多斤重的東西也不是那么輕而易舉的。但是我知道，他不愿意看到我這個(gè)孫輩去吃這個(gè)苦，去受這個(gè)累。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，外公總是來(lái)接我，怕我在雨中淋雨，怕我在烈日下暴曬，到家了，外公也總是提前把飯菜準(zhǔn)備好，怕我餓著。當(dāng)一看到我哪里有不高興，不順心的時(shí)候，馬上過(guò)來(lái)照料我，問(wèn)這問(wèn)那，就怕沒(méi)有把我照料好。今天領(lǐng)教材本是我分內(nèi)的事，我知道外公疼我，怕我累著，看著外公一步一個(gè)臺(tái)階吃力地將書(shū)搬回到教室。我明白我必須要成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)成為一個(gè)能夠擔(dān)得起重?fù)?dān)，負(fù)的起責(zé)任的人來(lái)回報(bào)外公。
雨還在下，絲毫未減，站在教室門口，外公用被箱子壓紅了的手掌替我擦拭臉頰的雨水，順到我嘴里，那雨水是甜的，這種甜我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一種甜初三（精選14篇）篇十四
甜，是一種很美的味道，有時(shí)它來(lái)自舌尖的觸感，讓人對(duì)美食贊不絕口;有時(shí)它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾;有時(shí)它只是現(xiàn)實(shí)隱藏的一種藝術(shù)被發(fā)現(xiàn)，讓人內(nèi)心充滿甜意，給人以希望。
正是炎炎夏日蟬蟲(chóng)高歌時(shí)，爸爸心情高昂地對(duì)我們說(shuō)：“正當(dāng)夏日放假，我們?nèi)胰ス沛?zhèn)游玩吧?”我聽(tīng)到后，心里暗想：古鎮(zhèn)有什么好去的，現(xiàn)在的古鎮(zhèn)，千篇一律。再說(shuō)太陽(yáng)炎熱，不曬成“非洲人”才怪。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸就把我拉上車，于是我們?nèi)议_(kāi)啟了自駕游模式。
到達(dá)古鎮(zhèn)，一棟棟身披“古老”衣服的樓房佇立在那;古鎮(zhèn)周圍被密密麻麻的樹(shù)木所包圍，儼然讓人有點(diǎn)窒息。一條小溪環(huán)繞古鎮(zhèn)，泛出陣陣難聞的氣味。
走進(jìn)鼓樓，盡管外面有些復(fù)古的味道，但里面還是充滿著現(xiàn)代氣息。繁華街道的兩邊擠滿了一家家店鋪，店鋪門前傳來(lái)陣陣叫賣聲，“長(zhǎng)沙臭豆腐，不好吃不要錢”，“算命算命，算出前生后世。”……我看著爸爸，頗有生氣地說(shuō)：“你看，來(lái)什么古鎮(zhèn)，到頭來(lái)還不是商業(yè)街區(qū)，更何況太陽(yáng)還熱。”爸爸手抓著頭，一臉疑惑地看著周圍。
我獨(dú)立走在商業(yè)街道上，不知不覺(jué)，走進(jìn)了一個(gè)小巷子里。我走到巷子盡頭，看到一位頭發(fā)泛白、滿是皺紋的老爺爺在一張破舊的圓桌上擺弄著什么。走近一看，原來(lái)是在捏泥人，我感覺(jué)像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般，眼前一亮，所有的抱怨和不滿頓時(shí)灰飛煙灰，注意力都在老爺爺身上。只見(jiàn)他雙手滿是皺褶，雖然有些顫抖，但絲毫不影響他捏泥人。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)各具情態(tài)的卡通人物活靈活現(xiàn)地站在我面前。我好奇地上前詢問(wèn)：“為什么這些古老的手工藝術(shù)要藏于小巷之中，而不是到那些繁華街道上展示出來(lái)呢?”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)為什么，現(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展，各種商鋪也是人們所需的，我們古代手工藝術(shù)只是給現(xiàn)代商業(yè)讓了個(gè)位置，但不是被替代。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的陽(yáng)光斜照在老爺爺面頰上，落到了泥人上。說(shuō)話間，一個(gè)精美的孫悟空就站在了我的面前，我被老爺爺這種嫻熟的手藝深深震撼了。