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    有一種甜初三(精選14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯我們的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā),寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    有一種甜初三(精選14篇)篇一

    每一種經(jīng)歷都是一種收獲,記不清這句話是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的了,只是這句話一直對(duì)我有著一種別樣的感覺(jué),所以記憶猶深。

    最近遇到的一個(gè)朋友,和我分享她與朋友之間的故事,在第二次見(jiàn)面的時(shí)候,“每一種經(jīng)歷都是一種財(cái)富”,突然地躍進(jìn)了我的腦海,我對(duì)朋友說(shuō):朋友是相互的,在你們的交往過(guò)程中,你覺(jué)得可以從中學(xué)到些什么呢?她想了想說(shuō),學(xué)會(huì)思考,站在他人的角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)了反思……是啊,無(wú)論我們現(xiàn)在的情形是怎樣的,我們都會(huì)是有所收獲的,這種收獲與我們的經(jīng)歷有關(guān),是我們自身最直接的經(jīng)驗(yàn),也是我們生活道路上經(jīng)常會(huì)遇到的風(fēng)景。

    有一種甜初三(精選14篇)篇二

    每一個(gè)孩子被自己的媽媽帶到這個(gè)世界的那一刻,身邊就有了幸福的陪伴。

    幸福是存在的,比如幸福在一碗湯里,一個(gè)微笑,一句叮囑的話,一個(gè)神情里。在、今年的六一兒童節(jié)的前一天晚上。那天下午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)要去理發(fā)店扎頭發(fā),校門口已見(jiàn)媽媽來(lái)接我。媽媽問(wèn)我們要去哪里。我開(kāi)心地回答:“我們一塊去把頭發(fā)盤弄一下,去老菜市場(chǎng)旁的理發(fā)店,你們先吃,我會(huì)晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完,我把書(shū)包遞給了媽媽。

    一路上都是小巷,車很少,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)功夫就到了理發(fā)店。進(jìn)了理發(fā)店,發(fā)現(xiàn)好多人,有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槿硕啵缘攘撕芫谩T诶戆l(fā)店里待了好幾個(gè)小時(shí),終于輪到我了,往門外一看,外面一片漆黑,曉燕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,等一下我媽媽來(lái)了,我讓她送你回家。”我心里感動(dòng)極了,說(shuō):“謝謝你!”“哎,這是什么話,我們可是好朋友呢。”她笑著說(shuō)。我倆互相看了看,都笑了。

    突然,從門外走進(jìn)了一位熟悉的身影――媽媽,我高興地大喊:“媽媽!”媽媽著急地說(shuō):“餓不餓?”“我剛買了一些面包吃了。”我說(shuō)。那一刻,我才想起忘了給爸媽打個(gè)電話,他們肯定擔(dān)心死我了。又過(guò)了一會(huì),頭發(fā)終于盤好了,在回家的路上,媽媽說(shuō):“我和你爸爸、你們黃老師都擔(dān)心你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,電話就響了,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話的一頭說(shuō)道:“黃老師,曉燕找到了,嗯嗯,拜拜。”聽(tīng)見(jiàn)了電話里頭的內(nèi)容,我不禁流下了眼淚。一路上,我沒(méi)說(shuō)一句話,但卻被濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著。

    有一種甜初三(精選14篇)篇三

    有一種奮斗叫初三,寫給踏入初三的你!有一種頑強(qiáng)不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無(wú)私奉獻(xiàn)交綠葉,有一種奮斗叫初三。

    正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許我們還在彷徨惆悵,安于享樂(lè),可我們必須知道,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性,要知道有一種奮斗,叫初三。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,初三,正是我們奮起的時(shí)候,而在這個(gè)過(guò)程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強(qiáng),那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

    梅花,她不似荷花的君子氣節(jié),比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人,更比不上牡丹的雍容華貴?可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,著實(shí)令人為之嘆服。

    而我們,難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那即使沒(méi)有觀眾,也能孤芳自賞的高傲。所以,我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。奮斗,為的就是學(xué)更多知識(shí),然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。夢(mèng)想如糧食,讓我們有了無(wú)限動(dòng)力,讓我們勇往直前;夢(mèng)想如一泓清泉,滋潤(rùn)著我們干涸心靈;夢(mèng)想像指路燈,指引著我們走向成功?但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗,必須知道—有一種奮斗叫初三。

    奮斗,為的就是讓自己不后悔,有一段美好的青春時(shí)光。青春,是我們生命中的美好時(shí)光,就像水一樣,無(wú)論你握的怎樣緊,它總會(huì)從你的指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方,它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉?關(guān)鍵是看你怎么做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無(wú)意義。

    青春也是一樣,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話:青春是短暫的,知識(shí)是無(wú)窮的,我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。所以,我們必須努力,必須知道有一種奮斗叫初三。

    奮斗,為了他人,我們要奮斗。

    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多,我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了,我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習(xí)累呢?而現(xiàn)在,我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū),來(lái)回報(bào)父母,讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫,但我們只有這樣做,才不會(huì)讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以,我們必須努力,知道有一種奮斗叫初三。

    有一種甜初三(精選14篇)篇四

    春意盎然,驕陽(yáng)烈日,金風(fēng)送爽,大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的事件,有的人淡淡漠視著,有的人繼續(xù)迷茫著,有的人卻收獲了累累碩果。

    記得我六年級(jí)時(shí),畢業(yè)班學(xué)習(xí),自然是被老師嚴(yán)管著,被父母緊管著。數(shù)學(xué),一向是女生的弱項(xiàng),我也不例外。四年級(jí)時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師家中有事請(qǐng)了好多次假,本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我,自然是在這門功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分,看到分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是“長(zhǎng)落不起”。

    進(jìn)入六年級(jí),我為我的數(shù)學(xué)深深的擔(dān)憂著。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下降了,還被老師當(dāng)面批評(píng)了。第一次月考成績(jī)下來(lái),我還非常清楚地記得當(dāng)時(shí)我把成績(jī)轉(zhuǎn)告給父母時(shí)看到的是他們滿臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步,腦袋中的思緒擰成了一團(tuán),剪不斷,理還亂。就是不知道該怎么去做。

    細(xì)心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(zhǎng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校,按照老師的方法認(rèn)真復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí),讓這些枯燥無(wú)味的知識(shí)變成一幅幅有趣的漫畫在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽(tīng)講,發(fā)言也是如此的積極。表現(xiàn)出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(zhǎng),我每天就像一臺(tái)機(jī)器一樣重復(fù)著這些事,時(shí)間久了,我又覺(jué)得乏味了,又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣,又當(dāng)起了我的“知心姐姐”,她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事,和我講她以前的事。她說(shuō),她現(xiàn)在后悔了,她不應(yīng)該輟學(xué)。如果現(xiàn)在她像我這么大,就一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)虛度光陰。聽(tīng)了這些話,我也沉思著:我現(xiàn)在這么做,以后會(huì)后悔嗎?我對(duì)以后的生活會(huì)感到不滿嗎?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我再次振作起來(lái)。我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只要累了,想放松,甚至想放棄,我就會(huì)問(wèn)我自己:我長(zhǎng)大了會(huì)后悔嗎?終于功夫不負(fù)有心人。在我的不懈努力下,六年級(jí)會(huì)考我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì)有收獲。這件事也讓我明白了,只要你想做,并且你努力了,就一定會(huì)有收獲。

    有一種甜初三(精選14篇)篇五

    “人生能有幾回搏?”在這里我們盡情揮灑,在這里我們展現(xiàn)自我。這兒是汗與淚,青春與幸福的故事。

    我在月光下入睡又在第一縷陽(yáng)光踏進(jìn)時(shí)醒來(lái),拋下昨夜的憂愁煩惱,迎來(lái)明日希望的曙光。踏上去校園的`路。我走得很快,但再快也快不過(guò)我飛轉(zhuǎn)的思緒,流逝的光陰。早晨來(lái)到教室,陽(yáng)光依舊穿過(guò)長(zhǎng)廊,透過(guò)窗戶印在同學(xué)們的黑發(fā)上,泛黃。

    校園里。

    同學(xué)們妙語(yǔ)迭出,與三年前相比,我們?cè)鎏砹藥追衷溨C與默契,三分知性,五分理性。你們的笑顏,舉手投足間的身體碰觸都是活力與激情的印證。我們?cè)诮涣髦腥诤希滞魈斓奶?yáng),大步前進(jìn)。

    校園外。

    每當(dāng)夜深人靜,城市漸進(jìn)夢(mèng)境之時(shí)。我向窗外望去,仍有點(diǎn)點(diǎn)”漁火“閃爍。想必那兒有許多我的初三學(xué)友吧!我們以燈光為伴,照亮各自方臺(tái);我們以燈光傳遞一份份溫暖,直達(dá)每一位依舊在“燈火闌珊處”“挑燈夜戰(zhàn)”的同學(xué)心頭。

    我希望當(dāng)青春的汗水與幸福的淚水融合之時(shí),燦爛的黎明恰好到來(lái)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò),奮斗過(guò),有收獲,足矣。

    有一種甜初三(精選14篇)篇六

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的那一種靜初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一種靜,于秋日午后,悄悄蔓延。

    無(wú)語(yǔ),四周俱寂。

    秋風(fēng),輕輕掀動(dòng)窗簾,想探個(gè)究竟。或者,是動(dòng)了惻隱之心,想以一抹溫柔,安撫那一份落寞孤寂。

    一框秋景,攝入眼眸,雖是天高云淡,但飄飄葉落,終究牽動(dòng)了情愫。

    念想曾經(jīng)的.燦若夏花。卻只道,歲月太瘦,指縫太寬。許多的來(lái)不及,都悄無(wú)聲息隨了風(fēng)。

    如今,容顏已逝,何人賞芳華?故夢(mèng)回腸,誰(shuí)人解愁結(jié)?

    世上本無(wú)事,庸人自擾之。早已不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年齡,但動(dòng)筆之際,仍有不明惆悵涌至筆端。

    是日子太閑?時(shí)光太松?其實(shí)是舊夢(mèng)未了,心未老去。

    莫道心素若簡(jiǎn),我自嫣然。紅塵煙飄處,難免有塵埃,觸動(dòng)心緒。幾多祈望,幾多悵然,終避不開(kāi)糾纏。

    無(wú)求不是無(wú)望,請(qǐng)?jiān)S我一顆凡心,于寧?kù)o處自我博弈,于寂寞中自行潛泳。

    一點(diǎn)失落,牽出一線希望;一次低首撫心,換取一個(gè)轉(zhuǎn)身的優(yōu)雅和淡定。

    那一種靜,在秋日午后,清新而又飽滿,雖夾著幾絲懷舊,幾縷傷感,但終于未在空虛無(wú)聊中打發(fā),盡管情思淺薄,感悟如水,但寧?kù)o處,放牧了思想,溫潤(rùn)了情懷,孕育了秋夢(mèng)。

    蒼茫人世間,我縱是落葉,也要留一份輕盈,一份靜美,不負(fù)光陰。

    秋日午后,于寂靜里,我握著文字,傾聽(tīng)內(nèi)心,感受綺思的漣漪,一圈連著一圈。

    有一種甜初三(精選14篇)篇七

    在幾十年前,傾盆似的暴雨不覺(jué)疲勞地下了一個(gè)星期,路上積水逐漸升高,不覺(jué)間已有了一人高。因沒(méi)有了草木的阻擋約束,長(zhǎng)江上游的積水如萬(wàn)馬奔騰地沖下來(lái),一個(gè)個(gè)美好的城市,一片片溫暖的福田被雨水無(wú)情的淹沒(méi)。正在這情況危急之時(shí),人民解放軍團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,奮不顧身的手拉著手跳入這湍急的猛流,他們用自己的生命為我們筑起一道人墻,建起一座頑固的“長(zhǎng)城”!

    今年新冠疫情的警報(bào)拉響,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,用口罩保衛(wèi)安全,用“宅家”宣誓承諾:不吃野味,不聚餐。多少科研人員,年輕護(hù)士毅然出征,同這個(gè)危險(xiǎn)卻又知之甚微的病毒作斗爭(zhēng)。紅血絲爬滿了她們的雙眼,汗水浸泡了腫脹的手指,她們毫無(wú)怨言,即使多害怕多痛苦。她們?nèi)愿f(wàn)醫(yī)護(hù)人員和幾億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗疫,凝聚了外國(guó)所驚嘆的“中國(guó)力量”,“中國(guó)速度”。

    不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是萬(wàn)里長(zhǎng)征,偉大的戰(zhàn)士們都用團(tuán)結(jié)書(shū)寫著一次次輝煌;無(wú)論是中美貿(mào)易戰(zhàn)還是與非典抗?fàn)帲腔鄣娜嗣窨偸菫橹袊?guó)出謀劃策,甚至獻(xiàn)出生命。

    危急時(shí)刻,中國(guó)人民總會(huì)擰成一股繩,就好似群飛的大雁,抱團(tuán)的蟻群,堅(jiān)毅的駱駝一般,勇往直前,銳不可擋。沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有越不過(guò)的山,沒(méi)有無(wú)法直面的困難!

    有一種甜初三(精選14篇)篇八

    愛(ài)就像太陽(yáng),燦爛而又溫暖。愛(ài)就像月亮,輕柔而又舒心。愛(ài)更像彩虹,如有一弧七色之光,多彩而又絢麗,愛(ài)有七色。

    橙:夕陽(yáng)沉落于群山之巔,也要無(wú)私地燃燒著自己最后的光和熱直到染紅最后一片云霞,天空成了一片橙色……在我心中爺爺就是這樣。盡管自己是“夕陽(yáng)”但始終不忘下一代的教育。所以從小爺爺就教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)真正的“人”以及繁密的禮數(shù)。爺爺是那揮散著光和熱的夕陽(yáng),永不敗落的夕陽(yáng)!

    黃:黃色是神圣的,而老師的心就是這樣的金黃!無(wú)法忘記老師在臺(tái)燈下苦苦備課的身影,無(wú)法忘記老師的淳淳教誨。老師是揮散著血與淚的蠟燭,而且燃燒中的蠟燭同樣與日月星辰相媲美。

    綠:生活中難免會(huì)遇到坎坎坷坷,學(xué)習(xí)也是這樣。但是自己學(xué)習(xí)失利時(shí)卻無(wú)法面對(duì),內(nèi)心是無(wú)比的沉痛和絕望。但是是朋友在這時(shí)給了我慰藉,給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀,給了我春天給了我代表希望的綠!

    藍(lán):爸爸極為重視教育,時(shí)常進(jìn)行“愛(ài)的教育”。爸爸晚飯時(shí)總會(huì)講些三國(guó)、水滸、名人傳等,以此希望我能夠得到一點(diǎn)啟發(fā)。也因此從小就沒(méi)碰過(guò)那些像卡片、溜溜球等的瑣碎玩意。而且也不能看那些無(wú)聊的書(shū)(漫畫書(shū)等),不過(guò),這也挺好,也得謝謝爸爸給了我一個(gè)藍(lán)色的童年,一顆純潔的心。

    紫:紫色象征著高貴,而干娘就認(rèn)為看書(shū)是最高雅的姿態(tài),所以干娘有時(shí)間不會(huì)給我買些無(wú)用的東西,而是帶我去逛些書(shū)店,讓我沉浸在高雅的書(shū)香之中。

    愛(ài)是種多彩的美,愛(ài)有七色。

    有一種甜初三(精選14篇)篇九

    初中三年的時(shí)光,像極了一首詩(shī),我們?cè)谧掷镄虚g穿梭著,不知不覺(jué)地,走過(guò)了三年的春夏秋冬。回味起來(lái),有一種甜。

    一袖清風(fēng)講初遇。

    那是我們單純的樣子——清風(fēng)掠過(guò)耳畔,似乎在傳遞不為人知的囈語(yǔ)。

    單純、美好,是我們呈現(xiàn)給彼此最初的模樣。

    “三年,讓我們一起走過(guò)吧。”我曾這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)。初遇是最美的時(shí)光,我們將花籽埋于心底,讓它伴著單純發(fā)芽。

    一葉草木述真情。

    窗外的草木伴著我們成長(zhǎng),這三年,我們嘗過(guò)汗水,品過(guò)笑容。

    草木不知疲倦地生長(zhǎng),我也坐在教室里,不分晝夜地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

    有過(guò)課堂上激烈的爭(zhēng)吵,有過(guò)課下閑聊的歡樂(lè),有過(guò)看到成績(jī)單時(shí)的唉聲嘆氣,也有過(guò)取得好成績(jī)時(shí)的喜極而泣。

    草木見(jiàn)證了我們的彷徨和成長(zhǎng)。你若臨窗,也許你看到的每一幅畫,都飽含著青春的我們情深意濃的笑容。

    就讓時(shí)光給予我們滋養(yǎng)吧,我們?cè)粝碌拿恳坏魏顾际菚r(shí)光最好的見(jiàn)證。

    希望草木會(huì)記得我們的勇敢與執(zhí)著,希望我們走過(guò)春夏秋冬,再次回眸時(shí),能夠迎來(lái)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的盛景。

    一輪明月憶饋贈(zèng)。

    我們無(wú)數(shù)次地于明月下相遇,它總會(huì)照亮我們漆黑的心扉。

    我們是彼此最好的老師。在比賽中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);在遇到分歧時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓。

    過(guò)去三年,我們之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)故事。在校運(yùn)會(huì)上,為了班級(jí)榮譽(yù),大家團(tuán)結(jié)一心,全力拼搏;在學(xué)習(xí)上,大家互相督促,共同進(jìn)步;在生活中,大家互幫互助,你幫我打飯,我雨天為你送傘……這些故事充滿著溫、甜蜜。

    我們接受著時(shí)光的打磨,每個(gè)人似乎都經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變,讓新的自己像窗外的草木一樣郁郁蔥蔥。

    明月見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),在這最美的青春時(shí)光,我們慢慢變成最好的自己。

    山高水長(zhǎng),光陰不改。過(guò)去的好時(shí)光不能再回來(lái),但我們依舊能從多姿多彩的回憶中獲得幸福的感覺(jué)。

    有一種甜初三(精選14篇)篇十

    風(fēng)不言,輪回多少歲月;天光淺,氤氳多少流年。陽(yáng)光正好,清風(fēng)拂過(guò)臉頰,吹亂書(shū)頁(yè),發(fā)出沙沙的聲音,寧?kù)o,唯美。幡然醒悟:有一種叫讀書(shū),甜在眉間,甜在心頭。

    懵懂孩提,意義非凡。剛剛七歲的我,還不曾知曉那一抹甜,在我生日之時(shí),爸爸送給我一本《三國(guó)演義》。封皮上面畫著三個(gè)人正在拱手作揖,他們個(gè)個(gè)面部紅潤(rùn),精神抖擻。我很好奇,當(dāng)晚就讓爸爸讀給我聽(tīng)。夜晚朦朧的月光照進(jìn)屋來(lái),爸爸的朗讀時(shí)而低婉,時(shí)而急促。當(dāng)我聽(tīng)到三顧茅廬這個(gè)情節(jié)時(shí),我不禁問(wèn)爸爸:劉備冒著大雪三次去拜訪,最后結(jié)果怎么樣呢?爸爸說(shuō):劉備最后終于將諸葛亮請(qǐng)出了茅廬,正是劉備這種平易近人,誠(chéng)信誠(chéng)意的品格,讓三顧茅廬成為了歷史的佳話。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。每晚就像這樣我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),讀書(shū)也像一顆種子,扎根于我幼小的心靈。有一種甜叫讀書(shū),有一種品格叫誠(chéng)心誠(chéng)意。

    氤氳書(shū)香,沁人心脾。步入初中,讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,當(dāng)每次拿起書(shū)來(lái)讀的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)還有事沒(méi)干完,又只能不舍的放下書(shū)。終于抽出了時(shí)間,我安靜的翻開(kāi)了《朝花夕拾》,對(duì)作者隱鼠遭到摧殘時(shí)的同情,父親強(qiáng)迫背《鑒略》時(shí)的無(wú)奈,長(zhǎng)媽媽將《山海經(jīng)》送給作者時(shí)的喜悅,無(wú)不油然而生。從百草園到三味書(shū)屋是我最喜歡的情節(jié),作者無(wú)憂無(wú)慮的童年是在百草園里與動(dòng)物、植物一起度過(guò)的,讓我羨慕。不禁幻想自己的童年要是也有一個(gè)這樣的百草園該多好。有一種甜叫讀書(shū),有一種童年叫無(wú)憂無(wú)慮。

    深入科學(xué),奧妙無(wú)窮。很小我就對(duì)科學(xué),這個(gè)幾乎包攬萬(wàn)象的詞,產(chǎn)生濃厚的興趣。從小時(shí)閱讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,到現(xiàn)在厚厚的沉沉的百科全書(shū)。無(wú)數(shù)個(gè)為什么被解答,無(wú)數(shù)個(gè)為什么等待被探索。科學(xué)知識(shí)豐富著我的大腦,讓我異想天開(kāi)。許許多多看似簡(jiǎn)單的生活常識(shí),其實(shí)蘊(yùn)含著很多深刻的科學(xué)道理。每當(dāng)此刻,內(nèi)心便豁然開(kāi)朗。有一種甜叫讀書(shū),有一種奧妙叫科學(xué)。

    彩舟云淡,星河鷺起。如今的我深深感受著書(shū)中情感的共鳴,思想的碰撞。主人公的經(jīng)歷,無(wú)不讓我感動(dòng),感慨。而那敬佩的一種品格,向往的一種童年,喜愛(ài)的一種奧妙一定會(huì)永藏。有一種甜叫讀書(shū)。

    有一種甜初三(精選14篇)篇十一

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有這樣一種聲音初三作文,希望能夠幫助到大家。

    有這樣一種聲音,輕輕的,柔柔的,像矢車菊花瓣在你心頭飄落;有這樣一種聲音,深深的,慢慢的,像種子扎根在你的心田;有這樣一種聲音,松松的,暖暖的,像火爐融化你心中的冰墻。

    有這樣一種聲音,我忘不了的聲音。似行云,如流水,更像一滴滴甘露慢慢浸透心間。空蕩的世界,仿佛只沉淀下這一種聲音,不溫不火,不驕不躁,卻又那樣扣人心弦,引人入勝。時(shí)間的磨礪,青澀的音質(zhì)轉(zhuǎn)變成了嫻熟,依舊不變的是那份秀美,高雅。這樣一種聲音,是不能聽(tīng)的,一旦聽(tīng)過(guò),就再也戒不掉了,戒不掉那份用心靈,用真情唱出的天籟之音,戒不掉的。

    因此我忘不了,忘不了擁有這種聲音的他。他心中的那份執(zhí)著,那種信念,如同他的聲音,一同深深埋進(jìn)了我的心里。我驚訝于他心靈的深度,與我的.想法有諸多契合之處。獨(dú)自一人創(chuàng)曲,寫詞,演唱,沒(méi)有依靠別人,只有自己的才華,卻依舊在網(wǎng)絡(luò)上被人們追捧,這是許多靠長(zhǎng)相的明星永遠(yuǎn)得不到的。有知名度的他依舊不變,沒(méi)有被榮譽(yù)、贊賞滲入的聲音,純凈如初。也許人們看多了高調(diào),炫耀,喜歡的恰是他的低調(diào),恬淡,他的每一個(gè)作品,都讓人體會(huì)到用心。在聲音中加進(jìn)自己對(duì)生活的看法,對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)生命的思考,只有這樣,才能淬煉出這種有深深內(nèi)涵的聲音。

    這樣的一種聲音,讓我回味人生,讓我思考生命。當(dāng)我難過(guò)時(shí),可以讓我快樂(lè),當(dāng)我開(kāi)心時(shí),可以陪我一起開(kāi)心。我喜歡這種聲音,這種帶有魔力的聲音,讓我一生都將不會(huì)忘卻的聲音。

    有一種甜初三(精選14篇)篇十二

    “聽(tīng)我說(shuō),這樣不現(xiàn)實(shí),你是不會(huì)成功的”

    當(dāng)然,除了他。

    他的面孔如以往般冷靜,門外的寒風(fēng)吹拂他灰白制服的衣角。如往常一般,他一臉苦瓜相,張開(kāi)兩片沒(méi)有血色般的嘴唇:“不行!”又是他!她心中激奮起來(lái),隊(duì)友們蜜糖般的鼓勵(lì)煙消云散。

    他是最不符合隊(duì)風(fēng)的人!作為隊(duì)長(zhǎng),她給這個(gè)辯論小組起名為“果糖小組,她希望每個(gè)同學(xué)都能生活在甜蜜的`友情中。她,一直是個(gè)“甜瓜”,對(duì)一切甜美的情感充滿憧憬。而那個(gè)苦瓜色的他呢?不但反對(duì)這個(gè)名字,還拒絕她為小組定制的粉紅隊(duì)服!她對(duì)他怒目而視。全體隊(duì)員也紛紛指責(zé)他。他不以為然,說(shuō)出一大堆理由。“夠了!”她忽然叫:“你能不能甜一點(diǎn)啊!

    天暗下來(lái)了,只有風(fēng)陪著的她獨(dú)自縮在墻角。忽然,有只溫暖的手搭在肩上。她猛然回頭,他穿著灰白色制服,溫和的看著她:“輸贏其實(shí)沒(méi)關(guān)系,重要的是在比賽中我們看到了自己的不足,從優(yōu)勝者那里我們學(xué)到了知識(shí)和方法,積累了經(jīng)驗(yàn),這是最好的收獲呀!失敗乃成功之母也!”

    她的淚水再一次流出,可心中卻感到了一種甜夕陽(yáng)西下的天空仿佛是化了的糖漿,溫暖稠和,包裹了一切的不盡意。她抽泣著對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我”

    他堅(jiān)定地看著她:“聽(tīng)我說(shuō),打起精神來(lái),這次不成功,誰(shuí)說(shuō)下次不會(huì)呢?”

    有一種甜初三(精選14篇)篇十三

    雨,擊打在窗上,富有節(jié)奏感,卻又?jǐn)_亂人心。

    又是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,如同傾灑一盆清亮的水,滋潤(rùn)了多日焦灼的大地。我與外公肩并肩地走在街道上。“天街小雨潤(rùn)如酥”,可惜這里雖是“天街”,卻只是“大雨”。“嘩啦”,雨水打在我與外公的傘上,我倆去拿物理老師吩咐我去拿的新教材。我不禁加快了些腳步,生怕雨下得更大。外公不語(yǔ),還是緩緩地走著。

    入了店,看見(jiàn)了那箱子,用手拎了拎,我估計(jì)有二十來(lái)斤重,便對(duì)著一旁和人打招呼的外公說(shuō):“您先回去吧,我馬上去叫幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),不用勞煩您了。”外公回過(guò)頭,望望這箱子,也過(guò)來(lái)用手拎了拎,驚詫地說(shuō):“這書(shū),有些重啊……”他抬起頭,掃了我一眼“就你這身板,估計(jì)要抱回去可是夠嗆,就算找人來(lái)抬也抬不了多遠(yuǎn)吧!這個(gè)就不要你干了,你快會(huì)學(xué)校吧,也不要叫人來(lái)了,這么大雨,衣服淋濕了,生病怎么辦,現(xiàn)在還是特殊時(shí)期(新冠疫情)。”一邊說(shuō)著,一邊把我撇到旁邊去,把整個(gè)裝書(shū)的箱子一把抱在懷里了。外公也是六十多歲的人了,扛起這二十多斤重的東西也不是那么輕而易舉的。但是我知道,他不愿意看到我這個(gè)孫輩去吃這個(gè)苦,去受這個(gè)累。

    無(wú)論刮風(fēng)下雨,外公總是來(lái)接我,怕我在雨中淋雨,怕我在烈日下暴曬,到家了,外公也總是提前把飯菜準(zhǔn)備好,怕我餓著。當(dāng)一看到我哪里有不高興,不順心的時(shí)候,馬上過(guò)來(lái)照料我,問(wèn)這問(wèn)那,就怕沒(méi)有把我照料好。今天領(lǐng)教材本是我分內(nèi)的事,我知道外公疼我,怕我累著,看著外公一步一個(gè)臺(tái)階吃力地將書(shū)搬回到教室。我明白我必須要成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)成為一個(gè)能夠擔(dān)得起重?fù)?dān),負(fù)的起責(zé)任的人來(lái)回報(bào)外公。

    雨還在下,絲毫未減,站在教室門口,外公用被箱子壓紅了的手掌替我擦拭臉頰的雨水,順到我嘴里,那雨水是甜的,這種甜我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    有一種甜初三(精選14篇)篇十四

    甜,是一種很美的味道,有時(shí)它來(lái)自舌尖的觸感,讓人對(duì)美食贊不絕口;有時(shí)它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng),沁人心脾;有時(shí)它只是現(xiàn)實(shí)隱藏的一種藝術(shù)被發(fā)現(xiàn),讓人內(nèi)心充滿甜意,給人以希望。

    正是炎炎夏日蟬蟲(chóng)高歌時(shí),爸爸心情高昂地對(duì)我們說(shuō):“正當(dāng)夏日放假,我們?nèi)胰ス沛?zhèn)游玩吧?”我聽(tīng)到后,心里暗想:古鎮(zhèn)有什么好去的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn),千篇一律。再說(shuō)太陽(yáng)炎熱,不曬成“非洲人”才怪。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),爸爸就把我拉上車,于是我們?nèi)议_(kāi)啟了自駕游模式。

    到達(dá)古鎮(zhèn),一棟棟身披“古老”衣服的樓房佇立在那;古鎮(zhèn)周圍被密密麻麻的樹(shù)木所包圍,儼然讓人有點(diǎn)窒息。一條小溪環(huán)繞古鎮(zhèn),泛出陣陣難聞的氣味。

    走進(jìn)鼓樓,盡管外面有些復(fù)古的味道,但里面還是充滿著現(xiàn)代氣息。繁華街道的兩邊擠滿了一家家店鋪,店鋪門前傳來(lái)陣陣叫賣聲,“長(zhǎng)沙臭豆腐,不好吃不要錢”,“算命算命,算出前生后世。”……我看著爸爸,頗有生氣地說(shuō):“你看,來(lái)什么古鎮(zhèn),到頭來(lái)還不是商業(yè)街區(qū),更何況太陽(yáng)還熱。”爸爸手抓著頭,一臉疑惑地看著周圍。

    我獨(dú)立走在商業(yè)街道上,不知不覺(jué),走進(jìn)了一個(gè)小巷子里。我走到巷子盡頭,看到一位頭發(fā)泛白、滿是皺紋的老爺爺在一張破舊的圓桌上擺弄著什么。走近一看,原來(lái)是在捏泥人,我感覺(jué)像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般,眼前一亮,所有的抱怨和不滿頓時(shí)灰飛煙灰,注意力都在老爺爺身上。只見(jiàn)他雙手滿是皺褶,雖然有些顫抖,但絲毫不影響他捏泥人。不一會(huì)兒的功夫,一個(gè)個(gè)各具情態(tài)的卡通人物活靈活現(xiàn)地站在我面前。我好奇地上前詢問(wèn):“為什么這些古老的手工藝術(shù)要藏于小巷之中,而不是到那些繁華街道上展示出來(lái)呢?”老爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)為什么,現(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展,各種商鋪也是人們所需的,我們古代手工藝術(shù)只是給現(xiàn)代商業(yè)讓了個(gè)位置,但不是被替代。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的陽(yáng)光斜照在老爺爺面頰上,落到了泥人上。說(shuō)話間,一個(gè)精美的孫悟空就站在了我的面前,我被老爺爺這種嫻熟的手藝深深震撼了。

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    挫折和失敗只是暫時(shí)的,只要心懷信念,努力奮斗,一定會(huì)迎來(lái)成功的曙光。人生的道路上充滿了艱辛和挫折,以下的勵(lì)志總結(jié)范文能夠幫助你更好地面對(duì)困境,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    一個(gè)月即將結(jié)束,是時(shí)候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。入春以來(lái),在人力資源
    寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。這里是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發(fā)。養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同事的
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    個(gè)人總結(jié)可以促使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能給您帶來(lái)一些寫作的靈感和思路。
    致辭的結(jié)束要有總結(jié)和觸動(dòng)人心的部分,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。3、致辭范文中的語(yǔ)言精準(zhǔn)、表達(dá)流暢,可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和修辭手法。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,先生們、女士
    教師演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,思路連貫,避免過(guò)多的修辭和廢話,突出主題和重點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教育的思考和探索。
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。第一段:引言(10
    合同協(xié)議的履行應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)信用的原則,以維護(hù)良好的商業(yè)信譽(yù)。以下是經(jīng)驗(yàn)豐富的律師為您提供的合同協(xié)議范本,希望對(duì)您有所幫助。男、女雙方此前已辦理結(jié)婚登記,約定本協(xié)議
    通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以有針對(duì)性地針對(duì)演講主題和目的進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。最后,希望這些發(fā)言稿范文對(duì)大家有所啟發(fā),相信只要我們付出努力,都能夠?qū)懗鲆环萘钊藵M意的發(fā)言稿
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    對(duì)于他人的意見(jiàn)建議,我們應(yīng)該保持開(kāi)放的態(tài)度,進(jìn)行客觀評(píng)估和反思。為了幫助大家更好地解決問(wèn)題和提出建議,下面是一些范文,供大家參考。親愛(ài)的同學(xué)們:教室,是我們學(xué)習(xí)
    德育工作總結(jié)是推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)校或機(jī)構(gòu)對(duì)德育工作的不同理解和做法。光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思
    歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將為大家主持本次活動(dòng)的進(jìn)行。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的思路和表達(dá)方式。黃:hold住夢(mèng)想,今天我們相聚一堂
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    通過(guò)編寫大班教案,教師可以提前安排好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,以確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能對(duì)大家的教案編寫提供一些啟示。
    一個(gè)人的月工作總結(jié)里,既有成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅,也有失敗的教訓(xùn)和反思,它們共同構(gòu)建了我們的成長(zhǎng)之路。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業(yè)的月工作總結(jié),希望
    在教學(xué)工作中,教學(xué)工作計(jì)劃是教師必不可少的一項(xiàng)重要工作。教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和探索的過(guò)程。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠給大家展示一個(gè)優(yōu)秀報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。由于實(shí)習(xí)單位是
    期末考試是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們需要全力以赴,為自己創(chuàng)造一個(gè)好的結(jié)果。以下是小編為大家搜集的一些期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在整個(gè)小學(xué)階段,每個(gè)學(xué)期都
    在活動(dòng)策劃中,需要關(guān)注細(xì)節(jié)并全面考慮各種可能的情況,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些活動(dòng)策劃中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧分享,希望能提高您的團(tuán)隊(duì)合作效果。
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。月日和日,我參
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。
    工會(huì)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工會(huì)組織的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些成功的工會(huì)工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。度,我校工會(huì)在上
    大班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的大班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)從10
    實(shí)習(xí)報(bào)告是展示個(gè)人實(shí)習(xí)成果和收獲的重要途徑,有助于對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面評(píng)估。在下面的范文中,你將看到不同專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,從中可以獲得一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)
    在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在教學(xué)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)
    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。楊然孔,男12歲,徐集第一中心小學(xué)六年
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅要全面、具體地反映個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,還要突出個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能夠?qū)懽鱾€(gè)人簡(jiǎn)歷有所幫助。
    讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。五年級(jí)的時(shí)候,老師推薦我們
    讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫作形式。以下是一些讀者對(duì)不同類型作品的讀后感,從不同的角度出發(fā),對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和評(píng)價(jià)。1、通過(guò)欣賞《g弦
    幼兒園中班是兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)前接受教育的一年級(jí)別。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)將不同
    辦公室工作總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編搜集了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。**。指導(dǎo)老師。**。“江山如
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)體差異,有目的地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等的一種計(jì)劃。接下來(lái)是一些成功案例中的教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。語(yǔ)文教材第三冊(cè)《小鷹學(xué)飛》一
    自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀的認(rèn)知,切不可過(guò)于自負(fù)或過(guò)于自卑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)模板,供大家根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和填寫。女生在求職過(guò)程中,
    作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。人們都說(shuō),“五岳歸來(lái)不
    在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)和反思問(wèn)題。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。
    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。掌握一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法對(duì)提高教學(xué)效果有很大幫助。教學(xué)過(guò)程:(一)抓關(guān)
    教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,對(duì)教學(xué)過(guò)程和安排進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的一份文件。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,它們可以幫助教師更好地組織和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    通過(guò)編寫計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。為了幫助大家更好地掌握計(jì)劃書(shū)的寫作技巧,下面是一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,供您參考。會(huì)議內(nèi)容:9月9日上午
    范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。接下來(lái),我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)和
    心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。記得有一次,爸爸好不容易從百
    學(xué)習(xí)思維較為活躍,能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,但需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。希望大家通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)和參考,能夠?qū)懗鲎约邯?dú)特的評(píng)語(yǔ)。1.毛程晨每當(dāng)看到你拿著掃
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,以幫助自己更好地編寫自己的總結(jié)。本文目錄。在廠黨委領(lǐng)導(dǎo)和公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支
    畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)位或證書(shū)的學(xué)生,代表著他們即將進(jìn)入社會(huì),展開(kāi)新的人生階段。以下是小編為大家搜集的畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)建設(shè)資料,希望能幫助大家度過(guò)求職過(guò)程中的
    教學(xué)計(jì)劃是教師將課程目標(biāo)具體化為課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)參考。314=()+()+()。728=()+()+()
    通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。全面從嚴(yán)治黨,是以習(xí)近平同志為核心
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和對(duì)自身未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們,值得我們深思。這段時(shí)間我感覺(jué)非常的有動(dòng)力,作為一名
    活動(dòng)方案的失敗可能是因?yàn)樵O(shè)計(jì)不合理、執(zhí)行不到位等原因。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,喜
    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾?/div>
    演講稿是一種通過(guò)言辭的藝術(shù)表達(dá)來(lái)傳遞信息的文體,它能夠在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀眾對(duì)話題的興趣和思考。如果你正在尋找演講稿范文的參考資料,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選范
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。今天是1月30日,
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的困難和問(wèn)題,提前進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)整和優(yōu)化。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃分享,希望能夠給大家提供一些靈感。本冊(cè)共安排7個(gè)單
    居間合同的主要內(nèi)容包括居間人的基本信息、交易雙方的基本信息、交易的目的、居間服務(wù)內(nèi)容、居間費(fèi)用、違約責(zé)任等。接下來(lái)我們將給大家分享一些關(guān)于居間合同的實(shí)例和案例,
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