優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯我們的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā),寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
有一種甜初三(精選14篇)篇一
每一種經(jīng)歷都是一種收獲,記不清這句話是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的了,只是這句話一直對(duì)我有著一種別樣的感覺(jué),所以記憶猶深。
最近遇到的一個(gè)朋友,和我分享她與朋友之間的故事,在第二次見(jiàn)面的時(shí)候,“每一種經(jīng)歷都是一種財(cái)富”,突然地躍進(jìn)了我的腦海,我對(duì)朋友說(shuō):朋友是相互的,在你們的交往過(guò)程中,你覺(jué)得可以從中學(xué)到些什么呢?她想了想說(shuō),學(xué)會(huì)思考,站在他人的角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)了反思……是啊,無(wú)論我們現(xiàn)在的情形是怎樣的,我們都會(huì)是有所收獲的,這種收獲與我們的經(jīng)歷有關(guān),是我們自身最直接的經(jīng)驗(yàn),也是我們生活道路上經(jīng)常會(huì)遇到的風(fēng)景。
有一種甜初三(精選14篇)篇二
每一個(gè)孩子被自己的媽媽帶到這個(gè)世界的那一刻,身邊就有了幸福的陪伴。
幸福是存在的,比如幸福在一碗湯里,一個(gè)微笑,一句叮囑的話,一個(gè)神情里。在、今年的六一兒童節(jié)的前一天晚上。那天下午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)要去理發(fā)店扎頭發(fā),校門口已見(jiàn)媽媽來(lái)接我。媽媽問(wèn)我們要去哪里。我開(kāi)心地回答:“我們一塊去把頭發(fā)盤弄一下,去老菜市場(chǎng)旁的理發(fā)店,你們先吃,我會(huì)晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完,我把書(shū)包遞給了媽媽。
一路上都是小巷,車很少,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)功夫就到了理發(fā)店。進(jìn)了理發(fā)店,發(fā)現(xiàn)好多人,有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槿硕啵缘攘撕芫谩T诶戆l(fā)店里待了好幾個(gè)小時(shí),終于輪到我了,往門外一看,外面一片漆黑,曉燕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,等一下我媽媽來(lái)了,我讓她送你回家。”我心里感動(dòng)極了,說(shuō):“謝謝你!”“哎,這是什么話,我們可是好朋友呢。”她笑著說(shuō)。我倆互相看了看,都笑了。
突然,從門外走進(jìn)了一位熟悉的身影――媽媽,我高興地大喊:“媽媽!”媽媽著急地說(shuō):“餓不餓?”“我剛買了一些面包吃了。”我說(shuō)。那一刻,我才想起忘了給爸媽打個(gè)電話,他們肯定擔(dān)心死我了。又過(guò)了一會(huì),頭發(fā)終于盤好了,在回家的路上,媽媽說(shuō):“我和你爸爸、你們黃老師都擔(dān)心你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,電話就響了,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話的一頭說(shuō)道:“黃老師,曉燕找到了,嗯嗯,拜拜。”聽(tīng)見(jiàn)了電話里頭的內(nèi)容,我不禁流下了眼淚。一路上,我沒(méi)說(shuō)一句話,但卻被濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著。
有一種甜初三(精選14篇)篇三
有一種奮斗叫初三,寫給踏入初三的你!有一種頑強(qiáng)不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無(wú)私奉獻(xiàn)交綠葉,有一種奮斗叫初三。
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許我們還在彷徨惆悵,安于享樂(lè),可我們必須知道,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性,要知道有一種奮斗,叫初三。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,初三,正是我們奮起的時(shí)候,而在這個(gè)過(guò)程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強(qiáng),那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
梅花,她不似荷花的君子氣節(jié),比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人,更比不上牡丹的雍容華貴?可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,著實(shí)令人為之嘆服。
而我們,難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那即使沒(méi)有觀眾,也能孤芳自賞的高傲。所以,我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。奮斗,為的就是學(xué)更多知識(shí),然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。夢(mèng)想如糧食,讓我們有了無(wú)限動(dòng)力,讓我們勇往直前;夢(mèng)想如一泓清泉,滋潤(rùn)著我們干涸心靈;夢(mèng)想像指路燈,指引著我們走向成功?但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗,必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗,為的就是讓自己不后悔,有一段美好的青春時(shí)光。青春,是我們生命中的美好時(shí)光,就像水一樣,無(wú)論你握的怎樣緊,它總會(huì)從你的指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方,它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉?關(guān)鍵是看你怎么做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無(wú)意義。
青春也是一樣,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話:青春是短暫的,知識(shí)是無(wú)窮的,我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。所以,我們必須努力,必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗,為了他人,我們要奮斗。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多,我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了,我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習(xí)累呢?而現(xiàn)在,我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū),來(lái)回報(bào)父母,讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫,但我們只有這樣做,才不會(huì)讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以,我們必須努力,知道有一種奮斗叫初三。
有一種甜初三(精選14篇)篇四
春意盎然,驕陽(yáng)烈日,金風(fēng)送爽,大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的事件,有的人淡淡漠視著,有的人繼續(xù)迷茫著,有的人卻收獲了累累碩果。
記得我六年級(jí)時(shí),畢業(yè)班學(xué)習(xí),自然是被老師嚴(yán)管著,被父母緊管著。數(shù)學(xué),一向是女生的弱項(xiàng),我也不例外。四年級(jí)時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師家中有事請(qǐng)了好多次假,本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我,自然是在這門功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分,看到分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是“長(zhǎng)落不起”。
進(jìn)入六年級(jí),我為我的數(shù)學(xué)深深的擔(dān)憂著。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下降了,還被老師當(dāng)面批評(píng)了。第一次月考成績(jī)下來(lái),我還非常清楚地記得當(dāng)時(shí)我把成績(jī)轉(zhuǎn)告給父母時(shí)看到的是他們滿臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步,腦袋中的思緒擰成了一團(tuán),剪不斷,理還亂。就是不知道該怎么去做。
細(xì)心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(zhǎng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校,按照老師的方法認(rèn)真復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí),讓這些枯燥無(wú)味的知識(shí)變成一幅幅有趣的漫畫在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽(tīng)講,發(fā)言也是如此的積極。表現(xiàn)出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(zhǎng),我每天就像一臺(tái)機(jī)器一樣重復(fù)著這些事,時(shí)間久了,我又覺(jué)得乏味了,又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣,又當(dāng)起了我的“知心姐姐”,她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事,和我講她以前的事。她說(shuō),她現(xiàn)在后悔了,她不應(yīng)該輟學(xué)。如果現(xiàn)在她像我這么大,就一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)虛度光陰。聽(tīng)了這些話,我也沉思著:我現(xiàn)在這么做,以后會(huì)后悔嗎?我對(duì)以后的生活會(huì)感到不滿嗎?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我再次振作起來(lái)。我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只要累了,想放松,甚至想放棄,我就會(huì)問(wèn)我自己:我長(zhǎng)大了會(huì)后悔嗎?終于功夫不負(fù)有心人。在我的不懈努力下,六年級(jí)會(huì)考我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì)有收獲。這件事也讓我明白了,只要你想做,并且你努力了,就一定會(huì)有收獲。
有一種甜初三(精選14篇)篇五
“人生能有幾回搏?”在這里我們盡情揮灑,在這里我們展現(xiàn)自我。這兒是汗與淚,青春與幸福的故事。
我在月光下入睡又在第一縷陽(yáng)光踏進(jìn)時(shí)醒來(lái),拋下昨夜的憂愁煩惱,迎來(lái)明日希望的曙光。踏上去校園的`路。我走得很快,但再快也快不過(guò)我飛轉(zhuǎn)的思緒,流逝的光陰。早晨來(lái)到教室,陽(yáng)光依舊穿過(guò)長(zhǎng)廊,透過(guò)窗戶印在同學(xué)們的黑發(fā)上,泛黃。
校園里。
同學(xué)們妙語(yǔ)迭出,與三年前相比,我們?cè)鎏砹藥追衷溨C與默契,三分知性,五分理性。你們的笑顏,舉手投足間的身體碰觸都是活力與激情的印證。我們?cè)诮涣髦腥诤希滞魈斓奶?yáng),大步前進(jìn)。
校園外。
每當(dāng)夜深人靜,城市漸進(jìn)夢(mèng)境之時(shí)。我向窗外望去,仍有點(diǎn)點(diǎn)”漁火“閃爍。想必那兒有許多我的初三學(xué)友吧!我們以燈光為伴,照亮各自方臺(tái);我們以燈光傳遞一份份溫暖,直達(dá)每一位依舊在“燈火闌珊處”“挑燈夜戰(zhàn)”的同學(xué)心頭。
我希望當(dāng)青春的汗水與幸福的淚水融合之時(shí),燦爛的黎明恰好到來(lái)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò),奮斗過(guò),有收獲,足矣。
有一種甜初三(精選14篇)篇六
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的那一種靜初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一種靜,于秋日午后,悄悄蔓延。
無(wú)語(yǔ),四周俱寂。
秋風(fēng),輕輕掀動(dòng)窗簾,想探個(gè)究竟。或者,是動(dòng)了惻隱之心,想以一抹溫柔,安撫那一份落寞孤寂。
一框秋景,攝入眼眸,雖是天高云淡,但飄飄葉落,終究牽動(dòng)了情愫。
念想曾經(jīng)的.燦若夏花。卻只道,歲月太瘦,指縫太寬。許多的來(lái)不及,都悄無(wú)聲息隨了風(fēng)。
如今,容顏已逝,何人賞芳華?故夢(mèng)回腸,誰(shuí)人解愁結(jié)?
世上本無(wú)事,庸人自擾之。早已不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年齡,但動(dòng)筆之際,仍有不明惆悵涌至筆端。
是日子太閑?時(shí)光太松?其實(shí)是舊夢(mèng)未了,心未老去。
莫道心素若簡(jiǎn),我自嫣然。紅塵煙飄處,難免有塵埃,觸動(dòng)心緒。幾多祈望,幾多悵然,終避不開(kāi)糾纏。
無(wú)求不是無(wú)望,請(qǐng)?jiān)S我一顆凡心,于寧?kù)o處自我博弈,于寂寞中自行潛泳。
一點(diǎn)失落,牽出一線希望;一次低首撫心,換取一個(gè)轉(zhuǎn)身的優(yōu)雅和淡定。
那一種靜,在秋日午后,清新而又飽滿,雖夾著幾絲懷舊,幾縷傷感,但終于未在空虛無(wú)聊中打發(fā),盡管情思淺薄,感悟如水,但寧?kù)o處,放牧了思想,溫潤(rùn)了情懷,孕育了秋夢(mèng)。
蒼茫人世間,我縱是落葉,也要留一份輕盈,一份靜美,不負(fù)光陰。
秋日午后,于寂靜里,我握著文字,傾聽(tīng)內(nèi)心,感受綺思的漣漪,一圈連著一圈。
有一種甜初三(精選14篇)篇七
在幾十年前,傾盆似的暴雨不覺(jué)疲勞地下了一個(gè)星期,路上積水逐漸升高,不覺(jué)間已有了一人高。因沒(méi)有了草木的阻擋約束,長(zhǎng)江上游的積水如萬(wàn)馬奔騰地沖下來(lái),一個(gè)個(gè)美好的城市,一片片溫暖的福田被雨水無(wú)情的淹沒(méi)。正在這情況危急之時(shí),人民解放軍團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,奮不顧身的手拉著手跳入這湍急的猛流,他們用自己的生命為我們筑起一道人墻,建起一座頑固的“長(zhǎng)城”!
今年新冠疫情的警報(bào)拉響,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,用口罩保衛(wèi)安全,用“宅家”宣誓承諾:不吃野味,不聚餐。多少科研人員,年輕護(hù)士毅然出征,同這個(gè)危險(xiǎn)卻又知之甚微的病毒作斗爭(zhēng)。紅血絲爬滿了她們的雙眼,汗水浸泡了腫脹的手指,她們毫無(wú)怨言,即使多害怕多痛苦。她們?nèi)愿f(wàn)醫(yī)護(hù)人員和幾億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗疫,凝聚了外國(guó)所驚嘆的“中國(guó)力量”,“中國(guó)速度”。
不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是萬(wàn)里長(zhǎng)征,偉大的戰(zhàn)士們都用團(tuán)結(jié)書(shū)寫著一次次輝煌;無(wú)論是中美貿(mào)易戰(zhàn)還是與非典抗?fàn)帲腔鄣娜嗣窨偸菫橹袊?guó)出謀劃策,甚至獻(xiàn)出生命。
危急時(shí)刻,中國(guó)人民總會(huì)擰成一股繩,就好似群飛的大雁,抱團(tuán)的蟻群,堅(jiān)毅的駱駝一般,勇往直前,銳不可擋。沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有越不過(guò)的山,沒(méi)有無(wú)法直面的困難!
有一種甜初三(精選14篇)篇八
愛(ài)就像太陽(yáng),燦爛而又溫暖。愛(ài)就像月亮,輕柔而又舒心。愛(ài)更像彩虹,如有一弧七色之光,多彩而又絢麗,愛(ài)有七色。
橙:夕陽(yáng)沉落于群山之巔,也要無(wú)私地燃燒著自己最后的光和熱直到染紅最后一片云霞,天空成了一片橙色……在我心中爺爺就是這樣。盡管自己是“夕陽(yáng)”但始終不忘下一代的教育。所以從小爺爺就教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)真正的“人”以及繁密的禮數(shù)。爺爺是那揮散著光和熱的夕陽(yáng),永不敗落的夕陽(yáng)!
黃:黃色是神圣的,而老師的心就是這樣的金黃!無(wú)法忘記老師在臺(tái)燈下苦苦備課的身影,無(wú)法忘記老師的淳淳教誨。老師是揮散著血與淚的蠟燭,而且燃燒中的蠟燭同樣與日月星辰相媲美。
綠:生活中難免會(huì)遇到坎坎坷坷,學(xué)習(xí)也是這樣。但是自己學(xué)習(xí)失利時(shí)卻無(wú)法面對(duì),內(nèi)心是無(wú)比的沉痛和絕望。但是是朋友在這時(shí)給了我慰藉,給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀,給了我春天給了我代表希望的綠!
藍(lán):爸爸極為重視教育,時(shí)常進(jìn)行“愛(ài)的教育”。爸爸晚飯時(shí)總會(huì)講些三國(guó)、水滸、名人傳等,以此希望我能夠得到一點(diǎn)啟發(fā)。也因此從小就沒(méi)碰過(guò)那些像卡片、溜溜球等的瑣碎玩意。而且也不能看那些無(wú)聊的書(shū)(漫畫書(shū)等),不過(guò),這也挺好,也得謝謝爸爸給了我一個(gè)藍(lán)色的童年,一顆純潔的心。
紫:紫色象征著高貴,而干娘就認(rèn)為看書(shū)是最高雅的姿態(tài),所以干娘有時(shí)間不會(huì)給我買些無(wú)用的東西,而是帶我去逛些書(shū)店,讓我沉浸在高雅的書(shū)香之中。
愛(ài)是種多彩的美,愛(ài)有七色。
有一種甜初三(精選14篇)篇九
初中三年的時(shí)光,像極了一首詩(shī),我們?cè)谧掷镄虚g穿梭著,不知不覺(jué)地,走過(guò)了三年的春夏秋冬。回味起來(lái),有一種甜。
一袖清風(fēng)講初遇。
那是我們單純的樣子——清風(fēng)掠過(guò)耳畔,似乎在傳遞不為人知的囈語(yǔ)。
單純、美好,是我們呈現(xiàn)給彼此最初的模樣。
“三年,讓我們一起走過(guò)吧。”我曾這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)。初遇是最美的時(shí)光,我們將花籽埋于心底,讓它伴著單純發(fā)芽。
一葉草木述真情。
窗外的草木伴著我們成長(zhǎng),這三年,我們嘗過(guò)汗水,品過(guò)笑容。
草木不知疲倦地生長(zhǎng),我也坐在教室里,不分晝夜地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有過(guò)課堂上激烈的爭(zhēng)吵,有過(guò)課下閑聊的歡樂(lè),有過(guò)看到成績(jī)單時(shí)的唉聲嘆氣,也有過(guò)取得好成績(jī)時(shí)的喜極而泣。
草木見(jiàn)證了我們的彷徨和成長(zhǎng)。你若臨窗,也許你看到的每一幅畫,都飽含著青春的我們情深意濃的笑容。
就讓時(shí)光給予我們滋養(yǎng)吧,我們?cè)粝碌拿恳坏魏顾际菚r(shí)光最好的見(jiàn)證。
希望草木會(huì)記得我們的勇敢與執(zhí)著,希望我們走過(guò)春夏秋冬,再次回眸時(shí),能夠迎來(lái)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的盛景。
一輪明月憶饋贈(zèng)。
我們無(wú)數(shù)次地于明月下相遇,它總會(huì)照亮我們漆黑的心扉。
我們是彼此最好的老師。在比賽中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);在遇到分歧時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓。
過(guò)去三年,我們之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)故事。在校運(yùn)會(huì)上,為了班級(jí)榮譽(yù),大家團(tuán)結(jié)一心,全力拼搏;在學(xué)習(xí)上,大家互相督促,共同進(jìn)步;在生活中,大家互幫互助,你幫我打飯,我雨天為你送傘……這些故事充滿著溫、甜蜜。
我們接受著時(shí)光的打磨,每個(gè)人似乎都經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變,讓新的自己像窗外的草木一樣郁郁蔥蔥。
明月見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),在這最美的青春時(shí)光,我們慢慢變成最好的自己。
山高水長(zhǎng),光陰不改。過(guò)去的好時(shí)光不能再回來(lái),但我們依舊能從多姿多彩的回憶中獲得幸福的感覺(jué)。
有一種甜初三(精選14篇)篇十
風(fēng)不言,輪回多少歲月;天光淺,氤氳多少流年。陽(yáng)光正好,清風(fēng)拂過(guò)臉頰,吹亂書(shū)頁(yè),發(fā)出沙沙的聲音,寧?kù)o,唯美。幡然醒悟:有一種叫讀書(shū),甜在眉間,甜在心頭。
懵懂孩提,意義非凡。剛剛七歲的我,還不曾知曉那一抹甜,在我生日之時(shí),爸爸送給我一本《三國(guó)演義》。封皮上面畫著三個(gè)人正在拱手作揖,他們個(gè)個(gè)面部紅潤(rùn),精神抖擻。我很好奇,當(dāng)晚就讓爸爸讀給我聽(tīng)。夜晚朦朧的月光照進(jìn)屋來(lái),爸爸的朗讀時(shí)而低婉,時(shí)而急促。當(dāng)我聽(tīng)到三顧茅廬這個(gè)情節(jié)時(shí),我不禁問(wèn)爸爸:劉備冒著大雪三次去拜訪,最后結(jié)果怎么樣呢?爸爸說(shuō):劉備最后終于將諸葛亮請(qǐng)出了茅廬,正是劉備這種平易近人,誠(chéng)信誠(chéng)意的品格,讓三顧茅廬成為了歷史的佳話。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。每晚就像這樣我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),讀書(shū)也像一顆種子,扎根于我幼小的心靈。有一種甜叫讀書(shū),有一種品格叫誠(chéng)心誠(chéng)意。
氤氳書(shū)香,沁人心脾。步入初中,讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,當(dāng)每次拿起書(shū)來(lái)讀的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)還有事沒(méi)干完,又只能不舍的放下書(shū)。終于抽出了時(shí)間,我安靜的翻開(kāi)了《朝花夕拾》,對(duì)作者隱鼠遭到摧殘時(shí)的同情,父親強(qiáng)迫背《鑒略》時(shí)的無(wú)奈,長(zhǎng)媽媽將《山海經(jīng)》送給作者時(shí)的喜悅,無(wú)不油然而生。從百草園到三味書(shū)屋是我最喜歡的情節(jié),作者無(wú)憂無(wú)慮的童年是在百草園里與動(dòng)物、植物一起度過(guò)的,讓我羨慕。不禁幻想自己的童年要是也有一個(gè)這樣的百草園該多好。有一種甜叫讀書(shū),有一種童年叫無(wú)憂無(wú)慮。
深入科學(xué),奧妙無(wú)窮。很小我就對(duì)科學(xué),這個(gè)幾乎包攬萬(wàn)象的詞,產(chǎn)生濃厚的興趣。從小時(shí)閱讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,到現(xiàn)在厚厚的沉沉的百科全書(shū)。無(wú)數(shù)個(gè)為什么被解答,無(wú)數(shù)個(gè)為什么等待被探索。科學(xué)知識(shí)豐富著我的大腦,讓我異想天開(kāi)。許許多多看似簡(jiǎn)單的生活常識(shí),其實(shí)蘊(yùn)含著很多深刻的科學(xué)道理。每當(dāng)此刻,內(nèi)心便豁然開(kāi)朗。有一種甜叫讀書(shū),有一種奧妙叫科學(xué)。
彩舟云淡,星河鷺起。如今的我深深感受著書(shū)中情感的共鳴,思想的碰撞。主人公的經(jīng)歷,無(wú)不讓我感動(dòng),感慨。而那敬佩的一種品格,向往的一種童年,喜愛(ài)的一種奧妙一定會(huì)永藏。有一種甜叫讀書(shū)。
有一種甜初三(精選14篇)篇十一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有這樣一種聲音初三作文,希望能夠幫助到大家。
有這樣一種聲音,輕輕的,柔柔的,像矢車菊花瓣在你心頭飄落;有這樣一種聲音,深深的,慢慢的,像種子扎根在你的心田;有這樣一種聲音,松松的,暖暖的,像火爐融化你心中的冰墻。
有這樣一種聲音,我忘不了的聲音。似行云,如流水,更像一滴滴甘露慢慢浸透心間。空蕩的世界,仿佛只沉淀下這一種聲音,不溫不火,不驕不躁,卻又那樣扣人心弦,引人入勝。時(shí)間的磨礪,青澀的音質(zhì)轉(zhuǎn)變成了嫻熟,依舊不變的是那份秀美,高雅。這樣一種聲音,是不能聽(tīng)的,一旦聽(tīng)過(guò),就再也戒不掉了,戒不掉那份用心靈,用真情唱出的天籟之音,戒不掉的。
因此我忘不了,忘不了擁有這種聲音的他。他心中的那份執(zhí)著,那種信念,如同他的聲音,一同深深埋進(jìn)了我的心里。我驚訝于他心靈的深度,與我的.想法有諸多契合之處。獨(dú)自一人創(chuàng)曲,寫詞,演唱,沒(méi)有依靠別人,只有自己的才華,卻依舊在網(wǎng)絡(luò)上被人們追捧,這是許多靠長(zhǎng)相的明星永遠(yuǎn)得不到的。有知名度的他依舊不變,沒(méi)有被榮譽(yù)、贊賞滲入的聲音,純凈如初。也許人們看多了高調(diào),炫耀,喜歡的恰是他的低調(diào),恬淡,他的每一個(gè)作品,都讓人體會(huì)到用心。在聲音中加進(jìn)自己對(duì)生活的看法,對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)生命的思考,只有這樣,才能淬煉出這種有深深內(nèi)涵的聲音。
這樣的一種聲音,讓我回味人生,讓我思考生命。當(dāng)我難過(guò)時(shí),可以讓我快樂(lè),當(dāng)我開(kāi)心時(shí),可以陪我一起開(kāi)心。我喜歡這種聲音,這種帶有魔力的聲音,讓我一生都將不會(huì)忘卻的聲音。
有一種甜初三(精選14篇)篇十二
“聽(tīng)我說(shuō),這樣不現(xiàn)實(shí),你是不會(huì)成功的”
當(dāng)然,除了他。
他的面孔如以往般冷靜,門外的寒風(fēng)吹拂他灰白制服的衣角。如往常一般,他一臉苦瓜相,張開(kāi)兩片沒(méi)有血色般的嘴唇:“不行!”又是他!她心中激奮起來(lái),隊(duì)友們蜜糖般的鼓勵(lì)煙消云散。
他是最不符合隊(duì)風(fēng)的人!作為隊(duì)長(zhǎng),她給這個(gè)辯論小組起名為“果糖小組,她希望每個(gè)同學(xué)都能生活在甜蜜的`友情中。她,一直是個(gè)“甜瓜”,對(duì)一切甜美的情感充滿憧憬。而那個(gè)苦瓜色的他呢?不但反對(duì)這個(gè)名字,還拒絕她為小組定制的粉紅隊(duì)服!她對(duì)他怒目而視。全體隊(duì)員也紛紛指責(zé)他。他不以為然,說(shuō)出一大堆理由。“夠了!”她忽然叫:“你能不能甜一點(diǎn)啊!
天暗下來(lái)了,只有風(fēng)陪著的她獨(dú)自縮在墻角。忽然,有只溫暖的手搭在肩上。她猛然回頭,他穿著灰白色制服,溫和的看著她:“輸贏其實(shí)沒(méi)關(guān)系,重要的是在比賽中我們看到了自己的不足,從優(yōu)勝者那里我們學(xué)到了知識(shí)和方法,積累了經(jīng)驗(yàn),這是最好的收獲呀!失敗乃成功之母也!”
她的淚水再一次流出,可心中卻感到了一種甜夕陽(yáng)西下的天空仿佛是化了的糖漿,溫暖稠和,包裹了一切的不盡意。她抽泣著對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我”
他堅(jiān)定地看著她:“聽(tīng)我說(shuō),打起精神來(lái),這次不成功,誰(shuí)說(shuō)下次不會(huì)呢?”
有一種甜初三(精選14篇)篇十三
雨,擊打在窗上,富有節(jié)奏感,卻又?jǐn)_亂人心。
又是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,如同傾灑一盆清亮的水,滋潤(rùn)了多日焦灼的大地。我與外公肩并肩地走在街道上。“天街小雨潤(rùn)如酥”,可惜這里雖是“天街”,卻只是“大雨”。“嘩啦”,雨水打在我與外公的傘上,我倆去拿物理老師吩咐我去拿的新教材。我不禁加快了些腳步,生怕雨下得更大。外公不語(yǔ),還是緩緩地走著。
入了店,看見(jiàn)了那箱子,用手拎了拎,我估計(jì)有二十來(lái)斤重,便對(duì)著一旁和人打招呼的外公說(shuō):“您先回去吧,我馬上去叫幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),不用勞煩您了。”外公回過(guò)頭,望望這箱子,也過(guò)來(lái)用手拎了拎,驚詫地說(shuō):“這書(shū),有些重啊……”他抬起頭,掃了我一眼“就你這身板,估計(jì)要抱回去可是夠嗆,就算找人來(lái)抬也抬不了多遠(yuǎn)吧!這個(gè)就不要你干了,你快會(huì)學(xué)校吧,也不要叫人來(lái)了,這么大雨,衣服淋濕了,生病怎么辦,現(xiàn)在還是特殊時(shí)期(新冠疫情)。”一邊說(shuō)著,一邊把我撇到旁邊去,把整個(gè)裝書(shū)的箱子一把抱在懷里了。外公也是六十多歲的人了,扛起這二十多斤重的東西也不是那么輕而易舉的。但是我知道,他不愿意看到我這個(gè)孫輩去吃這個(gè)苦,去受這個(gè)累。
無(wú)論刮風(fēng)下雨,外公總是來(lái)接我,怕我在雨中淋雨,怕我在烈日下暴曬,到家了,外公也總是提前把飯菜準(zhǔn)備好,怕我餓著。當(dāng)一看到我哪里有不高興,不順心的時(shí)候,馬上過(guò)來(lái)照料我,問(wèn)這問(wèn)那,就怕沒(méi)有把我照料好。今天領(lǐng)教材本是我分內(nèi)的事,我知道外公疼我,怕我累著,看著外公一步一個(gè)臺(tái)階吃力地將書(shū)搬回到教室。我明白我必須要成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)成為一個(gè)能夠擔(dān)得起重?fù)?dān),負(fù)的起責(zé)任的人來(lái)回報(bào)外公。
雨還在下,絲毫未減,站在教室門口,外公用被箱子壓紅了的手掌替我擦拭臉頰的雨水,順到我嘴里,那雨水是甜的,這種甜我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一種甜初三(精選14篇)篇十四
甜,是一種很美的味道,有時(shí)它來(lái)自舌尖的觸感,讓人對(duì)美食贊不絕口;有時(shí)它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng),沁人心脾;有時(shí)它只是現(xiàn)實(shí)隱藏的一種藝術(shù)被發(fā)現(xiàn),讓人內(nèi)心充滿甜意,給人以希望。
正是炎炎夏日蟬蟲(chóng)高歌時(shí),爸爸心情高昂地對(duì)我們說(shuō):“正當(dāng)夏日放假,我們?nèi)胰ス沛?zhèn)游玩吧?”我聽(tīng)到后,心里暗想:古鎮(zhèn)有什么好去的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn),千篇一律。再說(shuō)太陽(yáng)炎熱,不曬成“非洲人”才怪。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),爸爸就把我拉上車,于是我們?nèi)议_(kāi)啟了自駕游模式。
到達(dá)古鎮(zhèn),一棟棟身披“古老”衣服的樓房佇立在那;古鎮(zhèn)周圍被密密麻麻的樹(shù)木所包圍,儼然讓人有點(diǎn)窒息。一條小溪環(huán)繞古鎮(zhèn),泛出陣陣難聞的氣味。
走進(jìn)鼓樓,盡管外面有些復(fù)古的味道,但里面還是充滿著現(xiàn)代氣息。繁華街道的兩邊擠滿了一家家店鋪,店鋪門前傳來(lái)陣陣叫賣聲,“長(zhǎng)沙臭豆腐,不好吃不要錢”,“算命算命,算出前生后世。”……我看著爸爸,頗有生氣地說(shuō):“你看,來(lái)什么古鎮(zhèn),到頭來(lái)還不是商業(yè)街區(qū),更何況太陽(yáng)還熱。”爸爸手抓著頭,一臉疑惑地看著周圍。
我獨(dú)立走在商業(yè)街道上,不知不覺(jué),走進(jìn)了一個(gè)小巷子里。我走到巷子盡頭,看到一位頭發(fā)泛白、滿是皺紋的老爺爺在一張破舊的圓桌上擺弄著什么。走近一看,原來(lái)是在捏泥人,我感覺(jué)像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般,眼前一亮,所有的抱怨和不滿頓時(shí)灰飛煙灰,注意力都在老爺爺身上。只見(jiàn)他雙手滿是皺褶,雖然有些顫抖,但絲毫不影響他捏泥人。不一會(huì)兒的功夫,一個(gè)個(gè)各具情態(tài)的卡通人物活靈活現(xiàn)地站在我面前。我好奇地上前詢問(wèn):“為什么這些古老的手工藝術(shù)要藏于小巷之中,而不是到那些繁華街道上展示出來(lái)呢?”老爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)為什么,現(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展,各種商鋪也是人們所需的,我們古代手工藝術(shù)只是給現(xiàn)代商業(yè)讓了個(gè)位置,但不是被替代。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的陽(yáng)光斜照在老爺爺面頰上,落到了泥人上。說(shuō)話間,一個(gè)精美的孫悟空就站在了我的面前,我被老爺爺這種嫻熟的手藝深深震撼了。