期末考試即將到來，是對過去一段時間學習成果的總結和檢驗。期末考試是學生們學習一段時間后的一次大考，對學生的學習成果進行總結和評價，成績的好壞往往決定了學生的學習態度和未來的發展方向。我覺得期末考試真的很重要，我們一定要認真準備。那么，如何高效備考期末考試呢？復習計劃、學科重難點、科學記憶方法等都是備考的關鍵。以下是小編為大家整理的一些備考經驗和技巧，希望能幫助到大家，一起來看看吧。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好！
時光流逝，轉眼間，已經到了期末，這也就意味著期末考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。
期末考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇二
尊敬的各位老師，同學們：
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時。這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。
只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我們都不要做過客的流星，因為我們曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果實，因為我們曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山重重。讓我們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
老師們已經為我們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，
戰數日，迎中考，立志沖平中！
同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，群雄逐鹿，夢圓中考！
謝謝大家！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇三
親愛的老師和同學們：
大家好！我是高二x班的學生，今天，又我來給大家帶來這場演講。
高二，是我們面臨轉變的一個年級，它處與高一與高三的中間，但卻比高一更加繁忙，比高三更加緊張！因為它的到來提醒著我們，我們距離那最終的高考，已經越來越近了！因此，我給大家準備的演講題目正是——“高二，沖刺吧！”
同為一名高二的同學，我也和大家一樣處在這個從高一到高二的轉變階段。回想曾經，高一階段的時候我們尚且還有一些小小的放松余地，但那不過是我們對高中階段的不了解，導致我們沒有重視到自己因該怎么做，又應該做些什么！許多同學都處在迷茫的階段，盡管知道應該努力的去學習，但卻找不到自己的方向。但如今卻不一樣了！經過了高一年級的學習，我們已經充分的了解了高中校園，也感受到了高考的重要！如今，步入高二正是我們該反省自己，徹底開始全力拼搏的時候！
但是，在我的觀察中，卻發現了很多同學依舊放不下高一階段的生活，或者說他不愿意去面對高二的高強度學習！這是非常不應該的事情，這樣的行為，甚至無異于掩耳盜鈴這個故事！各位同學們，各位還沒有下定決心逼迫自己努力起來的同學們！我們是x中學的高二學生，我們來到高中，是帶著期望與希望！帶著父母的期盼，帶著我們的未來！我們是賭上了這一切來到這里的啊！都說未來要由自己來創造，如今的我們，不正是在為自己今后的未來打拼嗎？！現在再不跑起來，就遲了！
同學們，不要再繼續猶豫了，不要再貪戀輕松的生活，現在的一切努力，都是為了我們更好的明天，我們要相信，現在的努力，在未來，絕不會白費！
讓我們一起奔跑起來，共同奔向美好的明天吧！我的演講結束，謝謝！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天我演講的題目是《沖刺期末》。時間是一首無聲的歌;時間是一縷無痕的風;時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，才發現昨天已不再。
同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經吹響，我們就像是整裝待發的士兵，即將拼搏于一場沒有硝煙的戰爭。“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時，無論對手多么強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結果如何，而是在此中你表現的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。
同樣，這種精神也是我們應該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現實力的時刻了!為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時…。告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中—奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個支點，那么，讓我們用奮斗做支點，來迎接命運的撞擊。
同學們，我認為，接下來的的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧!只要我們增強信心，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!
是槳，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要振翅高飛!同學們，努力吧，創造一份屬于自己的精彩，盡的努力，為關愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績，加油!謝謝大家，我的演講完畢。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇五
為了提高復習效果，今天利用國旗下這個機會，談談如何做好期末復習：
首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
同學們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平!
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇六
尊敬的老師們，同學們：
大家上午好!
時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌、漫長而又充實的一個學期即將過去。2月1日至4日高一、高二、高三將分別迎來期末考試了。語文、數學、英語及高三選修科目為常州大市統一考試，其余學科為學校自主命題，全市各所中學都相當重視，我校也不例外，早在1月5日，在全校教師會議上，宋校長對全校教師作了期末動員，周密部署了期末考試的各項工作，每位老師都認真制定了復習計劃，并精心組織復習課的教學；全體同學也都在老師的指導下，正在進行著梳理知識、夯實基礎、提高能力的總結式學習；我們每一位老師都想通過這次全市統考來檢驗自己的教學水平，我們每一個同學也想通過這次大型考試檢驗自已的學習成果。
下面我給同學們提幾點建議。
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次檢測，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。古人曾經說過：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習又何嘗不是如此呢？只有不斷小結，才會不斷進步。希望同學們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。期末考試成績都要錄入同學們的成長檔案，填入成績報告單，輸入高中學籍管理庫，下學期初還要對成績優秀者進行表彰。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。
對于高一同學來說，本次考試是你們進入我校以來的第二次大型考試。你們要通過考試，對你們的高中學習生活有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法，為高一下學期和高二高三的學習打下堅實的基礎。
對于高二同學來說，你們的高中生活已經過半，12月份剛剛完成了信息技術會考，1月份完成了理、化、生實驗會考，2月份要進行高二期末考試，3月份還將迎來理化生政史地六門學科會考，每個月都有一項重點工作，是高中學習的關鍵時段，希望你們忙而不亂，有條不紊，步步為營。本次考試也將成為你們反思高中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。
對于高三同學來說，本次考試是進入高三以來第一次按照高考要求對各門高考科目進行全面檢測，是對高三一輪復習效果的檢驗。關系到將來是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開理想大學的大門，奮力拼搏最后半年的關鍵所在。
從這些意義上來說，本次期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。考試期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考試答題規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。
同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校等所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學們學業進步，考試成功！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇七
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下的主題是：勤奮學習備戰期末。
時光如梭，轉眼一個學期即將要結束，我們又進入了期末復習階段，為即將到來的期末考試做準備。可是面對這緊張的期末復習，你是否做好準備？又是否為此次期末考試定下目標并全身心的投入復習之中？盡管我們只剩下為數不多的復習時間，但也就是這短短幾天時間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個詞“學習"。學，是指學習新知識。習，是指復習舊知識。可見復習是我們學習中至關重要的一步。那么如何高效地復習知識呢？我這兒有幾個好方法與一下。
方法1，從關鍵知識開始復習。每個單元和章節的知識，都是由許多個小的知識點構成的。要想在考試中取得好成績，那就必須掌握全部這些小知識點。當然。同學們光掌握這些“點”是遠遠不夠的，還要學會在“點”的基礎上聯想到其他“點”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識融會貫通，通過復習將它們牢牢掌握。
方法2，濃縮式復習。就是著重抓主要內容，并將復雜的知識材料加以概括和加工，從而進行濃縮記憶。我們可以找出記憶內容中關鍵字詞組成順口溜我們記憶；也可以將要點濃縮成數字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。
方法3，利用圖表進行復習。通過一張圖表，我們要將所有知識點連起來，看出知識點之間的聯系。這樣形成的一個整體，就好像一張為學習導航引路的“知識地圖”。
在臨近期末考試的復習階段，同學們都承受很大的壓力，如果應對不好，會帶來巨大的負面影響。因此同學們要學會調節心態，但放松心態并不代表給學習減壓，而是善于從適當壓力獲得不斷進步的力量。同學們制定合理學習目標可以減輕壓力。
最后，我在這里預祝同學們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇八
各位老師、各位同學：
大家早上好！
我是七年級(4)班的。今天，我國旗下講話的題目是：如何進行期末復習。
時間一天天的縮短，眼看期末考試就要來臨了，同學們，你們是否做好了迎接期末考試的準備了呢?接下來，我就給大家講幾點關于期末考試復習的方法。
如何做好復習工作，我覺得應該做好以下幾點：
一、平靜心態。要消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結束了，期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。“復習”不是可有可無，要下功夫做好。
二、周密計劃。凡事預則立，不預則廢。記得上星期國旗下講話中邵老師提到：我們應做一個有目標的人。面對期末復習，我們也應該這樣!復習之前，應該根據這次復習的容量以及所用時間，大體制定一個復習計劃，以便在有限的時間內復習好全部內容，步步為營，扎扎實實，確保復習的質量。
三、珍惜時間。學期末所剩時間不多，那么每一位同學除上課認真學習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目的特點，安排不同的復習內容。應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應多投入時間，規定的復習任務，每天一定要按質按量的完成。要循序漸進，環環落實，只有這樣才能有效地做好復習工作。
四、精心設計。這是復習的關鍵。復習工作不同于平時的新授課，這時的課堂容量非常大，如果不對內容進行高度概括和濃縮，只會走馬觀花，流于形式。因此，應該對復習內容進行一定的歸納、概括，相關知識形成知識樹，串成知識網絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨章節、跨單元。這樣才能便于我們前后聯系，從較高層面上駕馭知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這也是平時所說的變學知識為學能力。
五、注重方法。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。結果重要，過程更重要;知識重要，方法更重要。在復習中，學生要學會在復習中分析比較、歸納總結，舉一反三，自悟規律，掌握學法，由“復習好”向“會復習”轉化。我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。按照“循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉”的原則，把期末復習分成四個階段：
(1)基礎復習。
(2)強化能力。
(3)查漏補缺。
(4)模擬練習。
在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。只要我們確定做到了以上幾點，我想每一位同學期末考試都會有一定好的收獲。
最后，預祝同學們期末考試取得好成績!
謝謝大家!
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇九
同學們：
大家早上好！本周，同學們即將迎來期末考試。經過一個學期的緊張學習，每位同學都有自己的收獲與感受。期末考試，并不只是分數的較量，更是每位同學對一學期以來學習成果的檢測，是對過去的回顧，對將來的展望。
因此，首先我要呼吁所有同學做到誠信考試。每位同學都有義務嚴守考試紀律，實事求是，自覺抵制一切形式的舞弊，杜絕考試作弊現象，弘揚誠信正義。孔子曾說：“人而無信，不知其可也。”恪守誠信原則，無論對于學校，還是對于我們思想道德素質的檢驗，都有著舉足輕重的意義。
另外，作為一名高三學生，我愿意在這里與大家分享一些有效復習、科學備考的方法。
第一，平常心。用積極健康的心態迎接考試。畏懼考試，只會給心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場，應當泰然處之。
第二，認真制定復習計劃。每位同學必須根據自己平時的學習習慣和實際情況，制定適合自身的學習計劃，進行有條不紊的復習，合理安排好一周內每一天的學習時間，細心地對各門功課進行逐一的查漏補缺。
第三，善于構建完整的知識體系和框架，對所學知識進行系統的整理歸納，并形成自己的知識結構與模板，使知識系統化，真正內化成為知識鏈條的一個有機組成部分。可以借助表格、樹狀圖等方法，把零散的知識點整合在一起，加以區別和總結。
再者，在復習過程中，抓重點，善于反思，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，盡量將以前自己做過的練習再重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。在復習過程中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。若行有余力，可以建立自己的錯題本，再次重新逐題完成，并努力從不同的角度思考結題的方法。通過糾錯，溫故知新，有助于強化自身的知識體系，并且彌補自己的只是漏洞。
總之，我認為心態要好，方法要對，而勤奮是基礎。在最后一周里，我希望大家能夠堅定“依靠自我，戰勝自我，成就自我，超越自我”的信念，堅持以“沒有最好只有更好”的標準，執著追求，努力超越自我，去奪取期末考試的最佳成績。無論成敗，只要盡力而為，便皆是英雄；無論高低，只要奮力一搏，便無愧于自我！
最后，我衷心祝愿每位同學通過自身的努力取得優異成績，過個快樂的假期。
我的講話完了，謝謝大家。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十
尊敬的各位學子：
大家辛苦啦!
時間真是一首無聲的歌。一晃本學期只剩下一個月了，期末考試的號角已經吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學子們傾訴心語。
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標前進，整個世界都會為你讓路。”所以老師希望你們為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，刻苦學習才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的。一說到目標，同學們會認為是老生常談，事實也的確如此。但該怎樣制定目標，卻并不是所有的同學都得心應手的事。
曾經有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學畢業后，曾樹立了許多目標，可是幾年下來，依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續找柴，回來時水已經涼了。這回他沒有急于點火，而是再次出去找了些柴火，由于準備充足，水不一會兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目標，就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當然還有一個辦法可以把水燒開，大家想想是什么?(學生互動)那就是先去準備更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易實現的目標，同時利用業余時間學習更多的知識。幾年后，他的夢想成真。
只有從最近的目標開始，才會一步步走向成功。另外，也只有不斷地撿拾“柴火”，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”學習是世界上最艱苦的勞動，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價。假如你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學。約翰是一個極其聰明的孩子，學什么都是一點就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機靈，甚至有點愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學習成績卻很一般。時間久了，他時常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領先，但最先抵達目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝。”聰明的約翰自詡是個聰明人，但一生業績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個方面充實自己，一點點地超越自我，最終成就了輝煌的業績。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質問上帝：“我的聰明才智遠遠超過湯姆，我應該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常常看到或觸摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業績平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉變為努力，總是鍥而不舍地努力!再努力!所以，他成就輝煌。”約翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡言之，努力的人最聰明。”
同學們，一定要玩轉你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭創每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠不太晚，也許你不是最優秀的，但你可以選擇做一個肯堅持的人。傻乎乎堅持準能贏。
1、自覺。
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學習活動，自覺地完成各項學習任務而不是老師督促家長監督。當學習是一種自覺行為時才更有效。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之會產生厭倦感，失去學習興趣，學習效果可想而知。
2、主動。
主動性要求我們的學習有熱情，主動獲取知識，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。很多同學在學習中恰恰缺乏這一點，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學們自己在心里問問你自己這些問題。老師進班輔導時間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學討論探究?(互動)對老師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律，公式和一些規律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說。
3、獨立。
獨立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務。有的同學在學習中遇到稍微有點難度的題目，不經過自己的思考，要么問老師，要么問同學，不主動鉆研，過分依賴別人。而很多優秀的同學更愿意獨立思考，依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學習的獨立性，造就了他們的出類拔萃。
一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它。”年輕人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實。哲人叫他再用力捏，結果怎樣?(讓同學們說)一粒花生米成了兩半。哲人讓他再用力捏，同學們想想，結果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強的心，這樣才有美夢成真的希望。”在這個世界上，每個人的一生都會經歷或多或少的挫折，就看大家怎樣越過這些障礙，又怎樣吸取教訓，越過去的就成功了，越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強的心。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅信，只要我們用心做過，就一定會擁有一個無怨無悔的青春。
雖然說14歲是求學的大好光陰，但仍然有一些同學整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓導視而不見，聽而不聞，與社會閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學在班級體中是孤獨的，因為沒有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學找老師哭訴，堅強的能理解老師苦衷的同學雖然接受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權當是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實經歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學校混日子，打架斗毆吸煙逃學，十足的問題學生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學校的宣揚欄里。雖然他的檢查書在宣揚欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉學了，在后來的那兩年里，他像變了個人似的，拼命地學習，最后竟然考上了湖南大學。
22歲，他大學畢業，順順利利地進了政府機關。天天一杯茶一張報地在機關混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回，他到鄉下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養在家里看家護院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設法直接向外方經理面送自薦信。搞得那些外方經理一個個莫名其妙的：“我們現在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應聘的人。”還別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他籌備買單的時候，同事們卻一個個堅持自己買自己的單，他當時感到很尷尬，但同時也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個人的真實閱歷，他叫王其善，現在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術總監。他告訴我們：16歲時的閱歷讓我清楚，一個人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學會自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負;而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行aa制，因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得勝利，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。自尊加自立加自負加自強就是成功。
學子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十一
各位老師、同學們：
大家早上好。
今天我們演講的題目是：盤點學習習慣，迎接期末考試。
從進入外國語學校的那一刻起，xx級的我們便是學習習慣受益的第一批學生。課前預習、作業糾錯、課后復習;紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學習習慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學進步明顯，那是他們養成了良好的學習習慣：上課認真聽講、積極思考，勇于質疑，課后認真復習，搞懂每一個不會的知識點，課前預習，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進步的良方。
當我們踏入初二的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學習內容，初二下學期的地理生物結業考試……在經歷過忙忙碌碌的半學年之后，檢驗我們一學期學習成果的時候到了——我們即將面臨本學期的期末考試。
凡事預則立，不預則廢，相信同學們都已經開始著手準備復習，那么，建議大家不妨在這些方面努力：
一、制定計劃，每天按照計劃有步驟的復習。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發展自己優勢學科的基礎上，補齊短板。同學們要清楚地認識到自己的不足，并且提出具有針對性的解決方法。
四、調整心態，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會取得理想的成績，但是如果勞逸結合，放松心情，則可以達到預期的效果。
學無止境，同學們在學習過程中要善于自己的學習經驗，也要善于借鑒他人比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅定不移地向前邁進。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十二
各位同學：
大家早上好！本周，同學們即將迎來期末考試。經過一個學期的緊張學習，每位同學都有自己的收獲與感受。期末考試，并不只是分數的較量，更是每位同學對一學期以來學習成果的檢測，是對過去的回顧，對將來的展望。
因此，首先我要呼吁所有同學做到誠信考試。每位同學都有義務嚴守考試紀律，實事求是，自覺抵制一切形式的舞弊，杜絕考試作弊現象，弘揚誠信正義。孔子曾說：“人而無信，不知其可也。”恪守誠信原則，無論對于學校，還是對于我們思想道德素質的檢驗，都有著舉足輕重的意義。
另外，作為一名高三學生，我愿意在這里與大家分享一些有效復習、科學備考的方法。
第一，平常心。用積極健康的心態迎接考試。畏懼考試，只會給心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場，應當泰然處之。
第二，認真制定復習計劃。每位同學必須根據自己平時的學習習慣和實際情況，制定適合自身的學習計劃，進行有條不紊的復習，合理安排好一周內每一天的學習時間，細心地對各門功課進行逐一的查漏補缺。
第三，善于構建完整的知識體系和框架，對所學知識進行系統的整理歸納，并形成自己的知識結構與模板，使知識系統化，真正內化成為知識鏈條的一個有機組成部分。可以借助表格、樹狀圖等方法，把零散的知識點整合在一起，加以區別和總結。
再者，在復習過程中，抓重點，善于反思，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，盡量將以前自己做過的練習再重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。在復習過程中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。若行有余力，可以建立自己的錯題本，再次重新逐題完成，并努力從不同的角度思考結題的方法。通過糾錯，溫故知新，有助于強化自身的知識體系，并且彌補自己的只是漏洞。
總之，我認為心態要好，方法要對，而勤奮是基礎。在最后一周里，我希望大家能夠堅定“依靠自我，戰勝自我，成就自我，超越自我”的信念，堅持以“沒有最好只有更好”的標準，執著追求，努力超越自我，去奪取期末考試的最佳成績。無論成敗，只要盡力而為，便皆是英雄；無論高低，只要奮力一搏，便無愧于自我！
最后，我衷心祝愿每位同學通過自身的努力取得優異成績，過個快樂的假期。
我的講話完了，謝謝大家。
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十三
老師和學生：
大家好，我是七年級四班的。今天我們演講的題目是：如何進行期末復習。
時間一天天縮短，期末考試就要到了。同學們，期末考試準備好了嗎？接下來我給大家講一些復習期末考試的方法。
如何做好復習，我認為應該做到以下幾點：
第一，平復心態。消除緊張、放松和恐懼。新課結束后，期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，在思想上要注意，不能馬虎。“復習”不是可有可無的，要下大力氣做好。
第二，精心策劃。一切都是提前的，不提前就是浪費。記得上周國旗下的演講，邵老師提到：我們要做有目標的人。面對期末復習，我們也應該這樣做！復習前要根據本次復習的能力和時間制定復習計劃，在限定的時間內，循序漸進，腳踏實地的復習所有內容，保證復習質量。
第三，珍惜時間。期末剩下的時間不多了，每個學生都要充分利用好飯后、課間、晚上睡覺前的有效時間，根據不同科目的特點安排不同的復習內容。要突出重點，充分考慮薄弱學科，把更多的時間放在規定的復習任務上，每天必須按質按量完成。有必要一步一步地進行審查，只有這樣，審查工作才能有效地進行。
第四，精心設計。這是復習的關鍵。復習工作不同于平時的新教學。這個時候教室容量很大。如果內容沒有高度概括和濃縮，只會流于形式。
所以復習內容要有一定的歸納總結，相關知識要形成知識樹，串成知識網絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨越章節和單元。這樣才能保持聯系，從更高的層面掌握知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這就是我們通常所說的把學習知識轉化為學習能力。
第五，講究方法。俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什么都要提前做好準備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學習，打好基礎，提高能力之外，期末復習的方法也是至關重要的。結果重要，過程更重要。知識重要，方法更重要。
復習過程中，學生要學會分析比較，總結歸納，舉一反三，學習啟蒙以來的規律，掌握學習方法，從“好復習”變成“好復習”。我們應該根據自己的實際情況選擇一種科學高效的復習方法。按照“循序漸進、分階段、簡明扼要、五項技能并舉”的原則，期末復習分為四個階段：
（1）基礎復習。
（2）強化能力。
（3）檢查并填補空白。
（4）模擬練習。
在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，循序漸進，四位一體，一氣呵成。只要保證做到了以上幾點，我想每個學生期末考試都會取得一些不錯的成績。
謝謝大家！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十四
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好，今天我。
講話。
的題目是“盤點人生，沖刺期末”。
古人說：“行百里者半九十”，緊張的期末復習迎考階段，也正是“路遙知馬力”的關鍵時刻。
做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了同學們能更好地搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給各位同學提幾點建議：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！始終保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！
一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。復習時還要有選擇意識。要對各科知識要確定主要復習內容，有側重，有取舍，瞄準章節重點，抓住幾根主線，學會梳理，快速掌握。復習時多與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法。總之只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的'刻苦學習。
精神。
才能取得期末考試的全面勝利。
最后我還要特別提醒的是，期末考試也對我們每一個同學誠實守信品格的一次考驗。在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人！讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
最后，祝同學們期末考試個個都能考出理想的成績！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十五
早上好！
我是五年級的童樂莎。我們今天演講的題目是：“期末考試準備好了嗎？”》。
轉眼間，一個學期即將結束。在過去的時間里，我們獲得了快樂和成功。不知不覺中，我們即將迎來本學期的期末考試。期末考試是對我們這學期以來學習情況的'一次測試。通過考試可以總結一學期的學習，檢查自己的學習方法是否得當，以便在以后的學習中做出適當的調整。所以期末考試對我們每個人來說意義重大，一定要以正確的態度認真對待。
第一件事是準備考試。為了達到預期的效果，復習期間要注意科學的復習方法，提高學習效率，保持正常的作息規律。雖然離考試只有兩天了，但是要充分利用這兩天，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。
其次，要正確對待考試。考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的磨練。考試的時候要緊張但是不要太緊張。要冷靜，要對自己有信心。同時，科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲。先容易后難。遇到容易的試題不要得意忘形，要認真謹慎；遇到問題不要慌，要仔細思考。許多學生考試失敗是因為他們粗心，在他們能做的問題上犯了錯誤。要吸取教訓，基礎題不丟分，努力攻克難題，注意把握時間。
同學們，讓我們每天面對初升的太陽，下定決心一起努力學習，一起帶著理想奮進！一場考試只是我們人生的一小步，但只有邁出無數這樣的小步，才能到達理想的彼岸。最后祝同學們期末考試成績優異。以優異的成績向家長和老師匯報。努力打好基礎，為新的一年開個好頭！
謝謝大家！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十六
親愛的同學們：
上午好！
我今天國旗下的的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。從明天開始各年級正式進行期末考試了，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學們提幾點建議：
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真、歸類，發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態的考量。考試不緊張是不可能的，但緊張而不能慌亂。考前同學們心中對每門學科都有自己的預期成績，這個預期成績往往是你發揮最好的一次成績，這種不正常的預期可能會讓你發揮失常，所以如果有預期成績，還是以你考的最差一次為基點吧，只要考過你最差一次，你就成功了。考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規范答題分。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學生這次期末考試中圓滿成功！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十七
同學們：
上午好！
我今天國旗下的的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。從明天開始各正式進行期末考試了，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學們提幾點建議：
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真、歸類，發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態的考量。考試不緊張是不可能的，但緊張而不能慌亂。考前同學們心中對每門學科都有自己的預期成績，這個預期成績往往是你發揮最好的一次成績，這種不正常的預期可能會讓你發揮失常，所以如果有預期成績，還是以你考的最差一次為基點吧，只要考過你最差一次，你就成功了。考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規范答題分。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學生這次期末考試中圓滿成功！
爭分奪秒沖刺期末精彩演講稿（模板18篇）篇十八
親愛的同學們：
時光如梭，轉瞬間一個學期即將結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。
面對著即將升入更高的年級，你們準備好了嗎？同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在東風鎮中心小學，作為這所學校的一個份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：一是要制定合理的復習計劃，對后幾周的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。
三是要明確重點，攻克難點，側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。
四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。
有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲！最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。