策劃方案的實施需要不斷跟蹤和評估，及時進行調整和改進。制定一個好的策劃方案需要豐富的知識和經驗，以下是一些值得參考的書籍和資料。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇一
三年、五年的“經典伴我行、共圓中國夢”讀書知識競賽順利結束了。本次比賽臺上臺下互動氣氛非常熱烈，參賽同學經過預賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現場，表現非常出色，尤其是（）幾名同學，口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的同學學習。
這次活動，主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的了解，提高學生的閱讀興趣，拓寬學生的知識視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動結束后，參賽同學和場上的同學們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級起到帶頭做用，讓我們慶余小學飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級三年班五年班到前臺領獎。
下面請獲得二等獎的三年（）班和五年（）班的同學到前臺頒獎。下面請獲得三等獎的三年（）班和五年（）班到前臺領獎、下面請榮獲參與獎的三年（）班和五年（）的班同學到前臺領獎。
比賽到此結束，請各位家長退席，同學們合影留念。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇二
一、活動背“國學”一詞，古已有之。
它不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，是我們不可或缺的精神力量。
國學所傳承的中華文化價值，是涵養民族主體意識的土壤，是維系民族精神命脈的源泉，是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。
它不僅記錄了中華民族及其文化發生以及演化的歷史，而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風俗習慣，滲透在每個人的血脈中。
國學，匯通了思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗，蘊含著國脈、國魂、國寶，國本，是中國人的根基所在，尊嚴所依。
國學之用，重在豐富、淬煉和提升人的精神境界，培養人的道德情操，增長人生智慧，增強民族自豪感和民族凝聚力。
但在全球化這柄雙刃劍面前，中國國學承受著它狂風暴雨般的洗禮。
在這場文化較量中，對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族，也必須認真思考中國傳統文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰。
重溫國學，拾起經典既是我們的責任，也是我們的義務。
尤其是對于人文學院的學生而言，更是肩負著不可推卸的繼承和傳揚國學的使命。
因此，為弘揚經典國學，呼喚人文精神，創建富有書香氣的校園環境，豐富同學們的大學生活，人文學院團委決定舉辦一場以:“賽經典國學，傳千年文明”為主題的國學知識競賽。
希望通過具有趣味性的競賽，將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中，引發學子對中華文化傳承的思考，提升德育活動的品位，推動校園內涵建設，使人文學院獨特的學院風格和辦學理念秀于眾學院之林。
重溫國學，拾起經典，更好的繼承和傳揚我國國學知識，呼喚人文精神，展現人文風采，使書香之氣溢滿校園。
20xx級則由各班團支書自行組織初賽時間、地點及形式，選出代表隊伍;。
20xx級各自召開本班初賽，組織部、信聯部負責檢查、拍照;。
由主持人宣布最終排名情況，并宣布排名位居前六的隊伍進入決賽;。
3、主持人開場，介紹各組隊伍上場，向觀眾致意并喊出自己的加油口號;。
4、主持人宣讀比賽規則，及介紹裁判組、計時組以及計分組成員;。
8、所有參賽隊伍比完后，計分組統計，主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況;。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇三
活動目的：借“3.15”為契機，以開展知識競賽的形式，讓同學們更好地關注“3.15”，關注自己作為消費者的權利，更好地增長權利知識，樹立維權觀念，使自己的日常生活處于能自我保護狀態。
活動時間：3月15日晚7：00。
活動地點：待定。
活動過程：
2、需要的配合：
〈1〉校文娛部配合提供男女各一名的主持人。
〈2〉權益部的7名記分員和1名記時員。
〈3〉權益部宣傳組的配合宣傳海報(海報應在3月10日前完成)。
〈4〉學通社的配合報導。
4、3月12日晚召集各代表隊進行抽簽決定位次順序，并將比賽規則告之;。
5、制作powerpoint;。
6、比賽資料：
〈1〉“維權知識知多少”環節：是非題14題，選擇題14題。
〈2〉“穩扎穩打”環節：選擇題21題，問答題14題。
〈3〉“風險投資”環節：問答題14題。
〈5〉互動環節：問答題10題。
〈6〉加賽題：1題問答題(采用突然死亡法)。
7、制作各學院的名稱牌;。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇四
本站發布知識競賽策劃方案，更多知識競賽策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的.基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題
隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判
席裁定。(3人)
1、筆試題
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入
取十的整數作為現場答題的基礎分。
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如
超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣
分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風險題:
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
四、比賽結束,領導講話，現場總結。
比賽設一等獎:一個，獎金2000元;
二等獎:二個，獎金各1500元;
三等獎:二個，獎金各1000元;
鼓勵獎:三個，獎金各500元;
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇五
由我院團委主辦、星火青春創業兵團承辦本次知識競賽，即將為同學們提供一個認知、展示、提升自我文明素質與職場競爭能力的大舞臺。
提升我校學生文明素質與職場競爭能力。
給本校的大學生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的`評估，幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質，推廣普及文明禮儀，構建和諧的人際關系。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。
山東農業大學東校區全體同學
主辦：山東農業大學水土學院團委
承辦：星火青春創業兵團
（一）競賽時間：**年4月24日（暫定）
（二）競賽地點：東校區教學樓217（初定）
（三）競賽形式：（詳見競賽規則）
1、筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。
2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。（海報張貼地點為宣傳欄）
2）競賽報名：
時間：4月15日---4月19日
方式：a到水土學院團委填表報名
b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到*******
1）根據報名名單，將參賽選手編號。
2）筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。
3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。
筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據選手答卷情況與試卷評分標準，由閱卷評委負責評分，團委審核合格后，記錄成績。
答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據選手答辯情況與答辯評分標準，由答辯評委負責評分，取平均成績，記錄成績。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結束后頒發證書及獎品。
評委及獲獎選手禮品：300元
宣傳費用：100元
證書制作：20元
打印：30元
其他費用：50元
合計：500元
經費來源：院學生會活動經費（社團活動經費）扣除或拉贊助。
1、競賽題目由星火青春創業兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。
2、競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。
1、競賽時間地點安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎儀式：
2、筆試監考：社團管理委員會
答辯評委：學生會各部代表
頒獎：團委老師
（詳細變化，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學找認識的參賽同學，請他們收到通知后與自己聯系，謝謝！）
山東農業大學水土學院團委
星火青春創業兵團
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇六
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的`將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）
4、本賽事結束后，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇七
__年中國迎來一個令世界矚目的盛會——上海世博會。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。__年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會園區里，每個國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會的舉行，弘揚世博精神，使全學院的學生進一步了解世博會，開闊學生們的視野，認識更多國家和地區的不同特色和風情，增加課外知識，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識競賽。
(2)活動名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識競賽。
(3)活動概況。
活動時間：__年12月9日(星期四)。
活動地點：6#203。
主辦單位：西北工業大學明德學院團委。
承辦單位：西北工業大學明德學院電子信息工程系團工委學生會。
協辦單位：西北工業大學明德學院各系團工委。
(4)活動相關情況說明。
參賽對象：全學院各系大一新生。
參賽形式：各系團工委組建一個代表隊，共六隊，每隊三人，男女不限。
二、活動工作日程安排。
工作。
時間。
負責人員或部門。
主持人禮儀選拔。
11月8日-11月22日。
辦公室。
題目收集、最終確定。
11月8日-11月25日。
組織部。
幻燈片收集制作。
11月8日-11月29日。
科技部。
競賽通知。
11月25日。
辦公室。
復習資料確定及分發。
11月25日。
組織部。
會場布置。
宣傳部、生活部。
教室申請。
11月29日。
實踐部。
獎品購買、橫幅。
11月29日。
宣傳部。
搶答器制作。
11月29日。
科技部。
資金申請。
11月15日。
副書記。
三、比賽具體操作及規則。
(1)比賽分為上下半場級中場互動三個環節。
上半場：第一篇章。
1.必答題。
2.搶答題。
中場觀眾互動：各代表隊拉拉隊分別派出最多三人在相應系別位置答題。
下半場：第二篇章。
1.必答題。
2.判斷題。
3.風險題。
(2)評分細則。
項目。
分值。
必答題。
20。
判斷題。
10。
搶答題。
10。
風險題。
102030。
(3)與會領導及到場評委老師對競賽進行總結和評價。
(4)頒獎。
四、比賽現場工作分工。
實踐部：負責燈光及現場工作指導。
宣傳部、生活部：負責會場布置。
科技部：負責競賽儀器設備和視頻播放。
組織部、學習部：負責活動策劃書、后勤工作。
辦公室：負責禮儀現場指導及為觀眾發放紀念品。
五、評比及獎勵。
一等獎：1名發給獎狀，證書及獎品。
二等獎：1名發給獎狀，證書及獎品。
三等獎：1名發給獎狀，證書及獎品。
六、組委會名單。
主任：張軍顧嵐森。
副主任：邵立華邊迪王亞琳。
秘書處：田靜方興楊悅彭俊羅召王飛卜瑞。
1.設競賽評委組，有院黨校及團委領導組成。
2.設組織獎評比組，由各系組織部部長組成。
3.競賽用powerpoint由二系團工委科技部制作。
4.競賽用搶答器，積分器由二系實驗室制作。
5.競賽解釋權歸團委所有。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇八
為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的傳統文化對于中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作?又有多少同學了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。
二、活動目的及活動意義。
兩會的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。
三、活動主題。
繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流。
四、活動對象。
全校漢語橋協會新老會員。
五、活動策劃承辦。
安徽師范大學漢語橋協會。
六、活動主辦。
安徽師范大學文學院團委。
七、活動形式及參與方式。
(一)活動形式介紹：
1.活動形式：
2.賽制介紹：
預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。
(二)參賽方式：
1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。
2.參加者或隊伍在規定時間內報名。
3.參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。
4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。
八、活動時間。
筆試：_.3.1314:30——15:30。
預賽：_.3.1518:30----20:30。
決賽;_.3.1618:30----20:30。
九、活動地點。
活動場地可臨時通知。
十、具體活動流程與操作。
預賽安排：
(一)前期準備階段。
1._年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。
2._年3月8日，張貼海報與通知單。
3._年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。
4._年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。
5._年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。
6._年3月15日上午之前，ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢.
(二)活動進行階段。
1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。
4.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
(2)副會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。
(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。
(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。
(8)主持人宣布活動結束。
(9)收拾場地，結束離開。
5.注意事項：
(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。
(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。
(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。
(4)到第二場比賽時保持換場安靜。
(三)活動后續階段。
1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備;。
2.及時發布預賽通訊稿;。
3.著手安排決賽事項。
4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新.
決賽安排：
(一)前期準備階段：
1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。
2.決賽試題與獎品準備就緒。
(二)活動進行階段。
1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。
3.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
(2)會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。
(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。
(7)由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。
(8)主持人宣布活動結束。
(9)收拾場地，結束離開。
4.注意事項：
(1)保持教室衛生。
(2)選手答題時保持教室安靜。
(三)活動后續階段。
1.及時發布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。
2.召開總結會議。
3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇九
活動名稱:xxx職業學院20xx級4月份安全知識競賽活動舉辦方:。
陶院學生會。
舉辦時間:待定舉辦。
地點:待定。
為了喚起同學們的安全防衛意識;。
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,增強廣大學生的安全防范意識;。
3.讓全校學生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。因此舉行這次大學生安全知識競賽活動,旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
1.請主持人開始競賽講話。
2.由主持人介紹特邀系領導,以及各輪題目類型及評分標準。
3.各隊長介紹自己的隊友和宣言。
4.由主持人說準備好了嗎，然后開始比賽。
5.第一輪為選擇題,。
6.第二輪為搶答題,。
7.第三輪為故事題。
8.第四輪為宣傳語,。
9.第五輪為總結題（有請觀眾打分）。
10.匯總各班總成績評出一二三等獎。
11.由社團部2名成員負責對比賽各輪的公平性進行監督。
12.由領導為各獲獎班級頒獎。
13.領導退場。
14.參賽人員及觀眾退場。
15.打掃會場衛生。
1、比賽的第一輪為選擇題,由監督員隨機選擇一支隊伍回答問題,回答正確加5分,回答錯誤扣5分（共選擇題25道）。
2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來后主持人說開始后，舉手搶答，回答正確加5分,回答錯誤扣5分（共選擇題50道）。
（領導打分規則:由各位領導給予各班評分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績。現場觀眾打分規則:各班演講結束后由現場觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學習部統計,社團部監督）。
1、會場所有人應保持安靜,并將手機靜音或關機。
2、各選手在起立回答問題時盡量用手扶下凳子,避免發出噪音。
3、退場時應讓領導先離席,帶領導退場完比后觀眾在有序離場。
4、如現場有同學違反會場紀律,經學習部成員再三提醒不予理會者,將給予班級成績扣分處理,情節嚴重者將被逐出會場。
5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現象,將取消改隊比賽資格。
(一)前期準備:。
(1)首先由宣傳部將本次活動宣傳到各班,并將本次安全知識競賽材料發放給各班,再每班派4~6名同學參加競賽,5名同學做觀眾。
(2)提前兩天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出看板宣傳。
(3)所有工作人員于比賽前半小時到場,參賽人員則提前10分鐘到場,并且由規定人員負責。
(4)為了使現場氣氛達到一定的高潮,規定25名觀眾,中途不許離場。（為使各班在第三輪投票時的公平性,25名觀眾由五個班級每班出5人）。
(二)人員安排:現場布置:組織部。主持人:一名。
(1)一、二、三等獎均按總分來決定。
相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生心中,讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競賽一定能夠取得預期的效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇十
為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設置
題庫組：負責題型設置
宣傳組：出海報并宣傳
1、對象：體育學部全體成員
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、每對需給本代表隊自命一名
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閑帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算：1300元
請柬：20元
會場布置：100元
宣傳費用：20元
材料打印、復印10元
礦泉水：50元
其它費用：50元
總計：1550元
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇十一
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標。
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題。
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍。
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構。
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟。
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產。
規章制度。
崗位安全操作規程以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題目標考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排。
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
一、競賽內容與形式。
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:。
(1)、主持人。
開場白。
詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:。
主持人:。
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員。
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人。
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題。
隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判。
席裁定。(3人)。
1、筆試題。
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入。
取十的整數作為現場答題的基礎分。
2、第一輪必答題。
主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如。
超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣。
分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須。
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題。
共5道題，答對分別送給紀念品。
5、第二輪必答題。
主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間。
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風險題:。
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情。
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:。
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
四、比賽結束,領導講話，現場總結。
比賽設一等獎:一個，獎金20xx元;。
二等獎:二個，獎金各1500元;。
三等獎:二個，獎金各1000元;。
鼓勵獎:三個，獎金各500元;。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇十二
活動地點：西教3-416教室。
活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委。
活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部。
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】。
活動前期宣傳：
1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學習部制作宣傳海報1張，粘貼在學院的宣傳欄處。
3、學習部請人贊助本次活動，并在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅。
活動主持人：潘燕燕、科杰。
活動規則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
活動細節：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統文化知識競賽”正式開始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。
第一輪：穩扎穩答環節【必答題】。
題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分。
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規定答題時間：15秒【超過規定時間將按‘答錯’處理】。
第一輪結束：通過計算分數，總分數排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。
第二輪：激流勇進環節【搶答題】。
題型設計：總共10道題，簡答題為主。
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規定的時間答題。
規定答題時間：20秒。
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。
第二輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環節：“送祝福”
題型設計：3道題目【比較簡單】。
本活動不計分數。
第三輪：三陽開泰環節。
題型設計：總共2道大題選擇題加論述題。
答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡。
第三輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設置：一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎一名。
選手獎二名。
邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協會胡悅同學等人給予相關的報道。
后勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新干事倪忠亮。
海報負責：章利兒。
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作：徐新丹。
活動計時員：華宇靜、林婷婷。
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理：倪忠亮等人。
攝影工作：倪忠亮。
現場維持：紀玲莉、胡佳麒。
經費預算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品。
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
學習部干事。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇十三
一、活動主題：
二、活動背景：
為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日(星期六)。
四、活動地點：5b508。
五、活動準備：
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環節比賽規則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規則：
經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩pk(若為奇數，所剩隊直接進入下一環節)，互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業類題目不得超過2題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規則：
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數的代表隊晉級成功。
七、游戲環節：
進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。
1、聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk(若為奇數，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。
八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置：
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊(3人)證書獎品。
第二名：1隊(3人)證書。
第三名：1隊(3人)證書。
十、活動物資：
證書：9本。
筆記本：3本。
棒棒糖：3袋。
氣球：3袋。
湖北民族學院信息工程學院學生科。
湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室。
知識競賽的策劃方案（匯總14篇）篇十四
“知識大富翁快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號：just try and do it！
“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。
本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。
本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激—情，加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。
本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。
本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。
本次外國文化節趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念：
設計制作本次“”大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在山東大學主要校區以及外院（老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版），保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。
網頁宣傳；將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等。