7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達能力。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的情感和思想，受到啟發和感動。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇一
我長著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛又大又亮。一個翹皮的小鼻子下面有一張能說會道的嘴。
也許眼睛里水太多了，經常流下眼淚來。所以我也就有了愛哭的毛病。每次我做作業時，寫不好就哭，媽媽鼓勵我說：“你已經做得很好了。”可我還是不滿足。眼淚不聽話，一個勁往外流。還有一次考試，我沒考好，語文打了99分，數學打了98分。我打的分不太理想，該答對的題沒做對，我心里很不高興。回到家里看見媽媽，跑過去抱著媽媽就哭了。
媽媽安慰我說：“不要緊，沒考好，下次努力考好就行了。”我聽了媽媽的安慰，就不哭了。這就是愛哭的我，我知道哭不好，以后一定做個堅強的女孩子。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇二
從前，有一座美麗的小村莊，村莊的旁邊有一條彎彎的小河。河水清澈無比，水草在河里左搖右擺，像一個個舞蹈家。有一只小蝦在河里歡快地嬉戲游泳。小蝦的背是筆直的，但只要一遇到危險，它就會彎著腰迅速離開。
有一天，它又遇到危險了，趕緊彎著腰卷起身子。這時，一只小金魚游了過來，對它說：“這樣下去你會變成駝背的！”小蝦不信，自己游走了。它回到家中準備睡覺了，開始睡的時候身子還是直直的，可是它覺得還是卷起身子睡覺舒服，就把身子彎了起來。
小蝦越來越喜歡彎腰駝背了。這時，河蚌大叔特意游過來提醒它說：“小蝦小蝦，你要挺直身子，這樣下去你會變成駝背的！”小蝦說：“不會的。”
后來，小蝦睡覺時干脆卷身子，就連游泳也駝著背了。這時，金魚又來提醒它說“你天天這樣，真的會駝背的。”小蝦就是不信，根本沒把金魚的話放在心上。
等小蝦想改掉駝背的壞毛病時，它發現再也改不掉了，所以，到現在小蝦的背一直是駝著的。
這個故事告訴我們：無論是學習還是生活，都要在平時養成一個好的習慣，要及時改正那些不好的習慣。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇三
打開屋門，一夜之間，外面的世界被刷子般的秋風染成了金燦燦的海洋。
首先呈現在我眼前的是樹上的葉子全變黃了，幾乎整個地面都是樹葉。那樹上大大的蘋果也漲紅了臉，像一個個胖乎乎的小男孩從樹上頑皮地跳下來。那一片片金色的葉子也像一只只蝴蝶紛紛揚揚地往下飄落。
廣東的初秋不是很冷，一對兄弟倆迫不及待地穿著短衣短褲就跑了出來，他們拿著樹葉正在玩撿樹葉的游戲呢。你追我趕，又吵又鬧，又叫又跳，歡快地跑著。一排大雁正從北方往南方飛來，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，它們都忍不住往下瞧瞧這對可愛的小兄弟。
聽，那邊傳來田野里人們豐收的歌聲，他們在豐收香香的麥子、高粱、玉米、大豆??悠揚的歌聲唱出了農家秋收的喜悅。
秋天像一幅美麗的圖畫，展現在我的眼前。
天空中，一群群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，好像在對農民伯伯說：“農民伯伯您一個人種田辛苦了！明年春天我再來看您。”藍藍的天空飄著幾朵雪白的云，好像在送大雁遠行。
近處的公園里，菊花開了。有紅的、黃的、紫的、還有白的??五顏六色，千姿百態，美麗極了。紅的像一簇簇火苗，黃的像金黃的稻谷，紫的像水靈靈的葡萄，白的像云一樣潔白、美麗。桂花可香了，令人賞心悅目，心曠神怡。
遠處的果園里，一個個蘋果你擠我碰，爭著要人們去摘呢！一個個柿子打著紅燈籠要和星星月亮比美呢！
你說這幅秋天的畫美不美？
涼爽的風悄悄的給大地換上了黃色的衣裳。
金色的樹葉隨著風兒輕輕地飄落在了地上，一望無際的稻田披上了一件金燦燦的時裝。我坐上爸爸的車去表叔家的果園里摘果子。剛到果園門口，就聞到了水果的香味，我心想：“果園里一定有許許多多的水果。”我迫不及待地跑了進去。
秋天到了，天氣漸漸涼了，大雁向南方飛去，瞧，它們有時排成一字，有時變成人字。田野里處處都是美麗的圖畫。
走進果園，一陣陣果香撲鼻而來，我看到蘋果換上了紅衣服，香蕉換上了黃衣服。燈籠似地柿子高高掛在枝頭，高興地擠著笑著。秋風一吹，他們熱情地向人們點頭微笑，好像在說：“我們熟了，快來摘吧，我可甜著呢！”
走進田野，看，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。一片片豐收的景象。看，看牛的爺爺，咧著那無牙的嘴巴笑得多甜啊！
啊！這就是秋天美麗的圖畫。我喜歡秋天，因為秋天是最美麗的。
作文庫歡迎你投稿秋天是一位高明的大畫家，他拿起神奇的畫筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹染成一團團火紅，還在蔚藍的天空畫出一朵朵潔白的云彩。秋天是一位偉大的音樂家，他指揮小溪唱出悅耳的歌曲，”叮當、叮當”。他指揮大樹歡快的拍手，“沙沙、沙沙”。蛐蛐們正在草叢熱熱鬧鬧地開演唱會，一排排大雁喊著“加油、加油”往南飛。
秋天是一個美麗的小姑娘。他用桂花、菊花、海棠花、月季花帶滿全身，把自己打扮的楚楚動人，花枝招展，香氣襲人。
秋天是一個豐收的好季節。農民伯伯在喜笑顏開地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準備過冬。菠蘿香噴噴的，蘋果紅彤彤的像一盞盞小燈籠，石榴你擠我撞的，都咧開了嘴巴，好像含著珠寶的石榴娃娃。
秋天的景色太美了，我要保留這秋天美麗的圖畫。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇四
我剃著一個小平頭，黑黑的頭發粗粗的，像一只小刺猬，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙明亮的眼睛，濃濃的眉毛就像一把彎刀，圓圓的小鼻子，一張翹翹的小嘴。
我很膽小。半夜三更連廁所都不敢上。記得有一次，外婆晚上去上廁所不小心把拖把碰倒在地上，“啪”的一聲響，在靜悄悄的夜晚，如同打雷一樣響。我被驚醒了，心想：媽呀，不會是小偷來了吧!于是，我把身子縮進被子里，一動不動。過了一會兒，聲音沒再響了，我壯著膽子伸出腦袋看了看。唉，原來是外婆上廁所呀。
我有一雙靈巧的手，我喜歡做實驗、做手工，尤其喜愛畫畫。我見到什么都想畫，可畫完之后卻跟實物截然不同。因為我想象力豐富，喜歡創作，所以常常把實物錦上添花。我的創作畫還參加長沙市小畫家創作畫比賽，獲得了銀獎呢!
我樂于助人，熱愛勞動。回家后，經常幫父母做一些力所能及的事，如：倒垃圾、吸塵、拖地、洗碗……還記得有一天，是我當家，我用了不到一個小時的時間，把家里打掃得干干凈凈。我先用吸塵器給每一間房間“洗澡”，再用抹布給每一間房子的玻璃“洗了個臉”，最后用拖把把每間屋子拖得亮晶晶。打掃完后，我看著一塵不染的房間，心里樂滋滋的。我當時累得滿頭大汗的，一下子就倒在沙發上睡著了。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。如果你想同我交朋友的話，就請你到麓山國際學校，小學部三六班來找我吧!我的名字叫王炫人，歡迎你來找我喔!
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇五
家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。
家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了到了秋天。植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問：[它們去理發店干嘛？"當然是去染發啦。它們也要趕時髦呢！
到了秋天。桂花樹上的桂花都開了。讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天。它會讓農民伯伯非常的開心。因為他們辛辛苦苦種的糧食。果子等。都豐收了。哇。想起我最喜歡吃的青桔出桔了。口水都流了下來。
秋天。是一個讓我思念的季節。那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊。可是那飽滿的稻谷。更幸福了我心中的世界。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇六
大家好!我是來自新世紀小學三(5)班的黃鈺涵，我長了一雙濃眉大眼和一張愛吃零食的嘴，還有我是一個愛哭的小女孩。
有一天，我和同學們在音樂教室上課，陳柯妤是我們組的組長，可是不知道為什么陳柯妤點了我二次名字。下課了，我坐在位子上想事情，陳柯妤走過來白了我一眼，當時我的淚水就流了下來，，心里要想陳柯妤為什么時候點我二次名，再說了上課我也沒有說一句話，也沒有做小動作，可我的眼淚就是管不住。
我的優點就是不會和別人吵鬧，我的缺點就是愛哭、字寫得不好，我的性格非常膽小。
我也有許多愛好，比如彈鋼琴、畫畫等……。
這就是我，一個又愛哭又膽小的女孩，大家想和我做朋友嗎?
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇七
夏天來了，午休時候，房間里的空調正在為主人運轉，一把扇子安靜地躺在床頭休息。
“瞧你，整天就知道睡覺，不干活，還是趕緊退休吧?”空調挑釁地對扇子說。它很看不起扇子。
“你說什么?”扇子不高興地問。
“你還不明白呀，現在各家各戶都在用我們空調了，又涼快又省力，誰還用扇子啊?”空調驕傲地說。
“雖然用你不費力，但會耗電大，費用多，一般家庭支付得起嗎?”扇子據理力爭道。
“是呀，我的費用多!只有你能給一般家庭用咯?”空調譏笑道。
“你什么意思?”扇子生氣極了：“沒電的時候你就只能呆呆地停運，而我是手動風來!”
“就你厲害，讓主人扇風時手酸汗出。真不知道你用處在哪里?”空調不以為然地說。
“才不是呢，人們在等車，旅游等各種環境下，都會用到扇子。你見過人們哪個會隨身帶臺空調的嗎?所以，還是我最實用，最受歡迎。”扇子解釋道。
它們越吵越激烈，把床吵醒了，它語重心長地對空調和扇子說：“傻孩子，其實呀，你們都很優秀，都各有各的好處，你們要很好地盡自己的義務，為人類服務，這樣爭吵是沒有意義的。”
空調和扇子聽了，都慚愧地低下了頭。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇八
1．本單元共四篇課文．從文體上看各具特包。《黃鸝》是篇寓情于物，具有象征意義的散文；《咬文嚼字》是一篇文學論文．也可看作是一篇雜文：：；寬容序言》是一篇序言形式的散文，但又有很強的哲理性：《我和地壇》是篇飽含感情的回憶性散文。文體的選擇是與其內容及寫作目的密切相關的。
2．本單元的課文無論內容、形式還是語言情感，都有直得仔細體會和分析評價的地方。
3．本單元的課文記敘、抒情、議論手法完美結合，抒情性語言感情真誠質樸，議論性文字論證充分深刻，很值得學習借鑒。
4．本單元的課文都有一定的'思想深度和現實意義。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇九
從前，有一個王后生一個小公主取名叫白雪公主。
不久后，王后去世了，國王又娶了一個王后，她長得很美麗，但心地很壞。
有一天，王后問魔鏡誰是世界上最美麗的女人？魔鏡說：“您是世界上最美麗的女人。”王后聽了很高興。白雪公主一天一天地長大了，她也變得美麗動人。
有一次，王后又問魔鏡誰是世界上最美麗的女人？魔鏡說：“您是世界上最美麗的女人！可是白雪公主比你美麗一千倍。”王后聽了很生氣，于是就叫獵人把白雪公主給殺了，獵人心地善良不想殺了白雪公主，就把白雪公主放了。
獵人回復王后，說已經把白雪公主殺了。王后又問魔鏡誰是世界上最美麗的女人？魔鏡說：“白雪公主是世界上最美麗的女人。”王后聽了很生氣，自言自語地說：“死獵人！竟然敢騙我。”后來她打算自己把白雪公主弄死，她把一個毒蘋果送給白雪公主吃，白雪公主咬了一口就倒在地板上一動不動。王后看見就開開心心地走了。
她到了皇宮再問魔鏡誰是世界上最美麗的女人，魔鏡說：“你是世界上最美麗的女人。”王后聽了很高興。
一年多過去了，有一位王子路過，王子看見了白雪公主親了她一口，白雪公主活了過來，她和王子幸福的生活在一起。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇十
我是一個愛哭的小姑娘，一雙小眼睛就像兩眼溫泉，總有流不完的眼淚。
每當我做錯了事，爸爸媽媽批評我，只要他們一開口，我就會在一旁一個勁地掉眼淚。記得有一次，我作業還沒做完就坐在電視機前看電視。媽媽看到了，生氣地說：“你干什么，做作業還看電視?我小時候讀書哪會像你?”我聽了，邊哭邊說：“那是你們窮，沒電視看!現在是什么時代了，誰不看電視呀!”說完，就坐在一旁哇哇大哭起來，一直哭了一個多小時才消停。
還有一次，輪到我做保潔員。我看到黃露瑩的桌子下有一根筆芯。我在教室里轉了一圈，筆芯還在地上。我想：這根筆芯肯定沒用的吧。于是，我撿起這根筆芯，把它當垃圾給扔了。黃露瑩看到了，非要我把她撿回來，我沒答應，她就拼命地罵我，還在我的背上打了兩拳。我的眼淚又出來了。上課鈴響了，同學們都開始讀成語了，我還在那兒哭，直到老師開始上課，我才努力停下來。到了下課，我又坐在座位上哭了。
我知道愛哭是懦弱的`表現，我可不想當懦夫，所以，我要努力改掉愛哭的毛病。
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇十一
一天，小燕子口渴了，飛下來找水喝，停在一條小河邊。突然，燕子發現有一條魚正把頭伸出水面呼吸，燕子發現小魚臉上一陣抽搐，就關心地問：“魚小弟，你怎么啦?”
“我很難受，喘不過氣!”魚小弟難過地說，“附近的居民總是往我們的家里扔垃圾，害得我的兄弟都餓死了。”
燕子放眼望去，河面上漂過一堆又一堆的垃圾，有的還發出難聞的惡臭。“唉，我找了大半天都沒找到一條干凈的小河，現在的小河太臟了，人類怎么搞的?把河水弄的這么臟，想渴死我們呀!”燕子著急地說。
“是啊，我就快無家可歸了，嗚嗚嗚……”魚小弟看著渾濁的河水，“我的親戚說，他們已經受不了了!卻又不知到哪去安家?”
燕子又接著說：“我真希望人們不要再扔垃圾了，你呢?”
“我也希望呀!你看看，他們還將一些污水排放出來，真討厭……”說著，小魚便向上游奮力游去，想到遠方尋找一處干凈的水域!
三年級第三單元愛哭的我（通用12篇）篇十二
大家好，我叫，今年9歲了，就讀于“一小”三(6)班。上翹的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起來有個淺淺的酒窩。個頭不高不矮，皮膚白白的，眼睛水汪汪的，像兩個晶瑩剔透的葡萄。同時我是一個伶牙俐齒、活潑開朗的小丫頭，我的外號叫小馬，因為我姓馬，所以別人才這樣叫我，也希望我在今年可以馬到成功。
我的愛好是彈鋼琴，還能寫一手好字，我覺得這會使我的身心得到很好的放松。就說彈鋼琴吧，記得一個星期天，媽媽帶我去一個大酒店吃飯。剛好那里有一架鋼琴，一看見心愛的鋼琴，不僅心里癢癢，而且手指頭也癢癢，我高興地走過去，彈了一首優美的曲子，還贏得了臺下的`陣陣掌聲呢。這就是我，熱愛彈鋼琴的我。
人都不會是十全十美的，我也有個缺點，比如愛發脾氣，動不動就和別人吵架;很粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分;生活中常常找不到物品。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
這就是我，一個活潑的女孩。嘻嘻!你們愿意和我交朋友嗎?
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