7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達能力。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發和感動。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇一
我長著一張圓圓的臉,一雙水汪汪的眼睛又大又亮。一個翹皮的小鼻子下面有一張能說會道的嘴。
也許眼睛里水太多了,經常流下眼淚來。所以我也就有了愛哭的毛病。每次我做作業時,寫不好就哭,媽媽鼓勵我說:“你已經做得很好了。”可我還是不滿足。眼淚不聽話,一個勁往外流。還有一次考試,我沒考好,語文打了99分,數學打了98分。我打的分不太理想,該答對的題沒做對,我心里很不高興。回到家里看見媽媽,跑過去抱著媽媽就哭了。
媽媽安慰我說:“不要緊,沒考好,下次努力考好就行了。”我聽了媽媽的安慰,就不哭了。這就是愛哭的我,我知道哭不好,以后一定做個堅強的女孩子。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇二
從前,有一座美麗的小村莊,村莊的旁邊有一條彎彎的小河。河水清澈無比,水草在河里左搖右擺,像一個個舞蹈家。有一只小蝦在河里歡快地嬉戲游泳。小蝦的背是筆直的,但只要一遇到危險,它就會彎著腰迅速離開。
有一天,它又遇到危險了,趕緊彎著腰卷起身子。這時,一只小金魚游了過來,對它說:“這樣下去你會變成駝背的!”小蝦不信,自己游走了。它回到家中準備睡覺了,開始睡的時候身子還是直直的,可是它覺得還是卷起身子睡覺舒服,就把身子彎了起來。
小蝦越來越喜歡彎腰駝背了。這時,河蚌大叔特意游過來提醒它說:“小蝦小蝦,你要挺直身子,這樣下去你會變成駝背的!”小蝦說:“不會的。”
后來,小蝦睡覺時干脆卷身子,就連游泳也駝著背了。這時,金魚又來提醒它說“你天天這樣,真的會駝背的。”小蝦就是不信,根本沒把金魚的話放在心上。
等小蝦想改掉駝背的壞毛病時,它發現再也改不掉了,所以,到現在小蝦的背一直是駝著的。
這個故事告訴我們:無論是學習還是生活,都要在平時養成一個好的習慣,要及時改正那些不好的習慣。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇三
打開屋門,一夜之間,外面的世界被刷子般的秋風染成了金燦燦的海洋。
首先呈現在我眼前的是樹上的葉子全變黃了,幾乎整個地面都是樹葉。那樹上大大的蘋果也漲紅了臉,像一個個胖乎乎的小男孩從樹上頑皮地跳下來。那一片片金色的葉子也像一只只蝴蝶紛紛揚揚地往下飄落。
廣東的初秋不是很冷,一對兄弟倆迫不及待地穿著短衣短褲就跑了出來,他們拿著樹葉正在玩撿樹葉的游戲呢。你追我趕,又吵又鬧,又叫又跳,歡快地跑著。一排大雁正從北方往南方飛來,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,它們都忍不住往下瞧瞧這對可愛的小兄弟。
聽,那邊傳來田野里人們豐收的歌聲,他們在豐收香香的麥子、高粱、玉米、大豆??悠揚的歌聲唱出了農家秋收的喜悅。
秋天像一幅美麗的圖畫,展現在我的眼前。
天空中,一群群大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,好像在對農民伯伯說:“農民伯伯您一個人種田辛苦了!明年春天我再來看您。”藍藍的天空飄著幾朵雪白的云,好像在送大雁遠行。
近處的公園里,菊花開了。有紅的、黃的、紫的、還有白的??五顏六色,千姿百態,美麗極了。紅的像一簇簇火苗,黃的像金黃的稻谷,紫的像水靈靈的葡萄,白的像云一樣潔白、美麗。桂花可香了,令人賞心悅目,心曠神怡。
遠處的果園里,一個個蘋果你擠我碰,爭著要人們去摘呢!一個個柿子打著紅燈籠要和星星月亮比美呢!
你說這幅秋天的畫美不美?
涼爽的風悄悄的給大地換上了黃色的衣裳。
金色的樹葉隨著風兒輕輕地飄落在了地上,一望無際的稻田披上了一件金燦燦的時裝。我坐上爸爸的車去表叔家的果園里摘果子。剛到果園門口,就聞到了水果的香味,我心想:“果園里一定有許許多多的水果。”我迫不及待地跑了進去。
秋天到了,天氣漸漸涼了,大雁向南方飛去,瞧,它們有時排成一字,有時變成人字。田野里處處都是美麗的圖畫。
走進果園,一陣陣果香撲鼻而來,我看到蘋果換上了紅衣服,香蕉換上了黃衣服。燈籠似地柿子高高掛在枝頭,高興地擠著笑著。秋風一吹,他們熱情地向人們點頭微笑,好像在說:“我們熟了,快來摘吧,我可甜著呢!”
走進田野,看,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。一片片豐收的景象。看,看牛的爺爺,咧著那無牙的嘴巴笑得多甜啊!
啊!這就是秋天美麗的圖畫。我喜歡秋天,因為秋天是最美麗的。
作文庫歡迎你投稿秋天是一位高明的大畫家,他拿起神奇的畫筆揮毫潑墨,把田野里的莊稼染成一片片金黃,把山上的楓樹染成一團團火紅,還在蔚藍的天空畫出一朵朵潔白的云彩。秋天是一位偉大的音樂家,他指揮小溪唱出悅耳的歌曲,”叮當、叮當”。他指揮大樹歡快的拍手,“沙沙、沙沙”。蛐蛐們正在草叢熱熱鬧鬧地開演唱會,一排排大雁喊著“加油、加油”往南飛。
秋天是一個美麗的小姑娘。他用桂花、菊花、海棠花、月季花帶滿全身,把自己打扮的楚楚動人,花枝招展,香氣襲人。
秋天是一個豐收的好季節。農民伯伯在喜笑顏開地收谷子、摘果子,松鼠們忙著采摘松子準備過冬。菠蘿香噴噴的,蘋果紅彤彤的像一盞盞小燈籠,石榴你擠我撞的,都咧開了嘴巴,好像含著珠寶的石榴娃娃。
秋天的景色太美了,我要保留這秋天美麗的圖畫。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇四
我剃著一個小平頭,黑黑的頭發粗粗的,像一只小刺猬,白里透紅的臉蛋上,嵌著一雙明亮的眼睛,濃濃的眉毛就像一把彎刀,圓圓的小鼻子,一張翹翹的小嘴。
我很膽小。半夜三更連廁所都不敢上。記得有一次,外婆晚上去上廁所不小心把拖把碰倒在地上,“啪”的一聲響,在靜悄悄的夜晚,如同打雷一樣響。我被驚醒了,心想:媽呀,不會是小偷來了吧!于是,我把身子縮進被子里,一動不動。過了一會兒,聲音沒再響了,我壯著膽子伸出腦袋看了看。唉,原來是外婆上廁所呀。
我有一雙靈巧的手,我喜歡做實驗、做手工,尤其喜愛畫畫。我見到什么都想畫,可畫完之后卻跟實物截然不同。因為我想象力豐富,喜歡創作,所以常常把實物錦上添花。我的創作畫還參加長沙市小畫家創作畫比賽,獲得了銀獎呢!
我樂于助人,熱愛勞動。回家后,經常幫父母做一些力所能及的事,如:倒垃圾、吸塵、拖地、洗碗……還記得有一天,是我當家,我用了不到一個小時的時間,把家里打掃得干干凈凈。我先用吸塵器給每一間房間“洗澡”,再用抹布給每一間房子的玻璃“洗了個臉”,最后用拖把把每間屋子拖得亮晶晶。打掃完后,我看著一塵不染的房間,心里樂滋滋的。我當時累得滿頭大汗的,一下子就倒在沙發上睡著了。
這就是我,一個活潑可愛的小男孩。如果你想同我交朋友的話,就請你到麓山國際學校,小學部三六班來找我吧!我的名字叫王炫人,歡迎你來找我喔!
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇五
家鄉的秋天是不冷不熱的,雖然空氣是沒有以前新鮮,樹葉也開始凋謝了,但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門,放眼望去,第一個看見的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片滿是的。
家鄉的秋天是金黃色的,基本上一切事物都是黃色的。家鄉的秋天,水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天,小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天,樹上的葉子也漸漸地黃了起來,不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊,不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了到了秋天。植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問:[它們去理發店干嘛?"當然是去染發啦。它們也要趕時髦呢!
到了秋天。桂花樹上的桂花都開了。讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天。它會讓農民伯伯非常的開心。因為他們辛辛苦苦種的糧食。果子等。都豐收了。哇。想起我最喜歡吃的青桔出桔了。口水都流了下來。
秋天。是一個讓我思念的季節。那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊。可是那飽滿的稻谷。更幸福了我心中的世界。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇六
大家好!我是來自新世紀小學三(5)班的黃鈺涵,我長了一雙濃眉大眼和一張愛吃零食的嘴,還有我是一個愛哭的小女孩。
有一天,我和同學們在音樂教室上課,陳柯妤是我們組的組長,可是不知道為什么陳柯妤點了我二次名字。下課了,我坐在位子上想事情,陳柯妤走過來白了我一眼,當時我的淚水就流了下來,,心里要想陳柯妤為什么時候點我二次名,再說了上課我也沒有說一句話,也沒有做小動作,可我的眼淚就是管不住。
我的優點就是不會和別人吵鬧,我的缺點就是愛哭、字寫得不好,我的性格非常膽小。
我也有許多愛好,比如彈鋼琴、畫畫等……。
這就是我,一個又愛哭又膽小的女孩,大家想和我做朋友嗎?
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇七
夏天來了,午休時候,房間里的空調正在為主人運轉,一把扇子安靜地躺在床頭休息。
“瞧你,整天就知道睡覺,不干活,還是趕緊退休吧?”空調挑釁地對扇子說。它很看不起扇子。
“你說什么?”扇子不高興地問。
“你還不明白呀,現在各家各戶都在用我們空調了,又涼快又省力,誰還用扇子啊?”空調驕傲地說。
“雖然用你不費力,但會耗電大,費用多,一般家庭支付得起嗎?”扇子據理力爭道。
“是呀,我的費用多!只有你能給一般家庭用咯?”空調譏笑道。
“你什么意思?”扇子生氣極了:“沒電的時候你就只能呆呆地停運,而我是手動風來!”
“就你厲害,讓主人扇風時手酸汗出。真不知道你用處在哪里?”空調不以為然地說。
“才不是呢,人們在等車,旅游等各種環境下,都會用到扇子。你見過人們哪個會隨身帶臺空調的嗎?所以,還是我最實用,最受歡迎。”扇子解釋道。
它們越吵越激烈,把床吵醒了,它語重心長地對空調和扇子說:“傻孩子,其實呀,你們都很優秀,都各有各的好處,你們要很好地盡自己的義務,為人類服務,這樣爭吵是沒有意義的。”
空調和扇子聽了,都慚愧地低下了頭。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇八
1.本單元共四篇課文.從文體上看各具特包。《黃鸝》是篇寓情于物,具有象征意義的散文;《咬文嚼字》是一篇文學論文.也可看作是一篇雜文::;寬容序言》是一篇序言形式的散文,但又有很強的哲理性:《我和地壇》是篇飽含感情的回憶性散文。文體的選擇是與其內容及寫作目的密切相關的。
2.本單元的課文無論內容、形式還是語言情感,都有直得仔細體會和分析評價的地方。
3.本單元的課文記敘、抒情、議論手法完美結合,抒情性語言感情真誠質樸,議論性文字論證充分深刻,很值得學習借鑒。
4.本單元的課文都有一定的'思想深度和現實意義。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇九
從前,有一個王后生一個小公主取名叫白雪公主。
不久后,王后去世了,國王又娶了一個王后,她長得很美麗,但心地很壞。
有一天,王后問魔鏡誰是世界上最美麗的女人?魔鏡說:“您是世界上最美麗的女人。”王后聽了很高興。白雪公主一天一天地長大了,她也變得美麗動人。
有一次,王后又問魔鏡誰是世界上最美麗的女人?魔鏡說:“您是世界上最美麗的女人!可是白雪公主比你美麗一千倍。”王后聽了很生氣,于是就叫獵人把白雪公主給殺了,獵人心地善良不想殺了白雪公主,就把白雪公主放了。
獵人回復王后,說已經把白雪公主殺了。王后又問魔鏡誰是世界上最美麗的女人?魔鏡說:“白雪公主是世界上最美麗的女人。”王后聽了很生氣,自言自語地說:“死獵人!竟然敢騙我。”后來她打算自己把白雪公主弄死,她把一個毒蘋果送給白雪公主吃,白雪公主咬了一口就倒在地板上一動不動。王后看見就開開心心地走了。
她到了皇宮再問魔鏡誰是世界上最美麗的女人,魔鏡說:“你是世界上最美麗的女人。”王后聽了很高興。
一年多過去了,有一位王子路過,王子看見了白雪公主親了她一口,白雪公主活了過來,她和王子幸福的生活在一起。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇十
我是一個愛哭的小姑娘,一雙小眼睛就像兩眼溫泉,總有流不完的眼淚。
每當我做錯了事,爸爸媽媽批評我,只要他們一開口,我就會在一旁一個勁地掉眼淚。記得有一次,我作業還沒做完就坐在電視機前看電視。媽媽看到了,生氣地說:“你干什么,做作業還看電視?我小時候讀書哪會像你?”我聽了,邊哭邊說:“那是你們窮,沒電視看!現在是什么時代了,誰不看電視呀!”說完,就坐在一旁哇哇大哭起來,一直哭了一個多小時才消停。
還有一次,輪到我做保潔員。我看到黃露瑩的桌子下有一根筆芯。我在教室里轉了一圈,筆芯還在地上。我想:這根筆芯肯定沒用的吧。于是,我撿起這根筆芯,把它當垃圾給扔了。黃露瑩看到了,非要我把她撿回來,我沒答應,她就拼命地罵我,還在我的背上打了兩拳。我的眼淚又出來了。上課鈴響了,同學們都開始讀成語了,我還在那兒哭,直到老師開始上課,我才努力停下來。到了下課,我又坐在座位上哭了。
我知道愛哭是懦弱的`表現,我可不想當懦夫,所以,我要努力改掉愛哭的毛病。
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇十一
一天,小燕子口渴了,飛下來找水喝,停在一條小河邊。突然,燕子發現有一條魚正把頭伸出水面呼吸,燕子發現小魚臉上一陣抽搐,就關心地問:“魚小弟,你怎么啦?”
“我很難受,喘不過氣!”魚小弟難過地說,“附近的居民總是往我們的家里扔垃圾,害得我的兄弟都餓死了。”
燕子放眼望去,河面上漂過一堆又一堆的垃圾,有的還發出難聞的惡臭。“唉,我找了大半天都沒找到一條干凈的小河,現在的小河太臟了,人類怎么搞的?把河水弄的這么臟,想渴死我們呀!”燕子著急地說。
“是啊,我就快無家可歸了,嗚嗚嗚……”魚小弟看著渾濁的河水,“我的親戚說,他們已經受不了了!卻又不知到哪去安家?”
燕子又接著說:“我真希望人們不要再扔垃圾了,你呢?”
“我也希望呀!你看看,他們還將一些污水排放出來,真討厭……”說著,小魚便向上游奮力游去,想到遠方尋找一處干凈的水域!
三年級第三單元愛哭的我(通用12篇)篇十二
大家好,我叫,今年9歲了,就讀于“一小”三(6)班。上翹的嘴角,薄薄的嘴唇,笑起來有個淺淺的酒窩。個頭不高不矮,皮膚白白的,眼睛水汪汪的,像兩個晶瑩剔透的葡萄。同時我是一個伶牙俐齒、活潑開朗的小丫頭,我的外號叫小馬,因為我姓馬,所以別人才這樣叫我,也希望我在今年可以馬到成功。
我的愛好是彈鋼琴,還能寫一手好字,我覺得這會使我的身心得到很好的放松。就說彈鋼琴吧,記得一個星期天,媽媽帶我去一個大酒店吃飯。剛好那里有一架鋼琴,一看見心愛的鋼琴,不僅心里癢癢,而且手指頭也癢癢,我高興地走過去,彈了一首優美的曲子,還贏得了臺下的`陣陣掌聲呢。這就是我,熱愛彈鋼琴的我。
人都不會是十全十美的,我也有個缺點,比如愛發脾氣,動不動就和別人吵架;很粗心,考試時經常因為粗心扣了不該扣的分;生活中常常找不到物品。這就是我,有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
這就是我,一個活潑的女孩。嘻嘻!你們愿意和我交朋友嗎?
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