比賽是社會活動中重要的一環，它能夠提高人們的競爭意識和應變能力。在比賽中，堅持公平競爭和遵守規則是每個參與者應該遵循的原則。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇一
排著整齊有序的隊伍，踏著堅毅的步伐，踩著進行曲鏗鏘有力的節奏，我們終于迎來了期盼已久的鎮小“站最齊路隊做最美廣播操”的比賽。
“三二三二，獨一無二”洪亮的口號聲響徹云霄，操場上突然響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我們班剛一出場，老師和同學們就在為我們加油鼓勁，于是我暗下決心，一定要做好每一個動作，千萬不能拉了我們班的后腿呀！
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，這次比賽我算是體會到了這句話的含義了，因為我們標準的動作和整齊的隊伍可不是一朝一夕就能訓練出來的`。一個月前，老師就布置了這項任務，放學回家天天對著電腦進行單個訓練，還記得我僵硬的動作不知道被爸爸媽媽和老師批評了多少次。“放松放松，一定要放松！”老師的叮囑時刻在我耳邊響起。烈日下我們全班揮汗如雨，一遍又一遍的訓練著路隊，散開，靠攏，老師也不厭其煩的糾正著我們的每一個動作，操場上陳老師沙啞的嗓音和同學們筋疲力盡的身影給我留下了特別深刻的印象，我也從中學會了堅持！正是這種堅持才支撐著我熬過了這一個多月的訓練。
功夫不負有心人，這次比賽我們班取得了非常好的成績，在學校老師宣布成績的那一刻，我的心里別提有多高興了，因為我們付出的努力沒有白費。那一刻，所有的累，所有的委屈都不值一提了。
從這次比賽中我體會到了，我們班是一個集體，不是那一個人的動作做好了就能取得全班的好成績，只有全班同學相互協作，才能使整個隊伍整齊有序，動作協調一致。這次廣播操比賽真讓我特別難忘呀！
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇二
老師讓我們準備的是碗和筷子，當時老師剛說要那東西時，整個教室都沸騰起來了，都在討論老師要我們干什么，討論的聲音震得整個地球都抖三抖。準備了碗和筷子，老師拿來彈珠，來玩夾彈珠游戲。老師先說了規則：在30cm處分別放一個碗，在其中一個碗中放上彈珠，只要一分鐘內誰用筷子把這邊的彈珠運到那個碗里，運的最多的誰就贏，不過，掉到桌子上的不算入成績喲。
“5，4，3，2，1，比賽開始”在語文老師的一聲令下，緊張又激烈的小組比賽開始了，我們組先是1號小紅開始夾，她在一分鐘內夾了21個。2號小明夾了23個3號小剛、4號小麗和5號小強可沒那么幸運了，夾的都沒有超過20個。6號小王夾了26個。終于到我了，同學們給我加油打氣：“加油，王剛加油，組長加油。”我拿著我的武器――筷子，準備對敵軍――彈珠發起進攻，我放松了心態，因為我知道緊張是夾不好的。調整好了心態，于是我開始了攻城，我先夾住了城里的小士兵，正要運到另一個“城”里，它便跳了下來反擊――砸到桌子上以后再彈到臉上，我憤怒了起來，心想：咦！小樣，我身為一組之長，還治不了個你？于是，我就瘋狂地夾那些小士兵，我越夾，它們越像泥鰍，根本夾不住。同學們見我夾不起來，就更加努力地給我加油打氣了，這時，我忽然想到了“心急吃不了熱豆腐。”這句諺語，于是，我又一次放松了心態，果然夾了過去。然后，我繼續用著這個心態來夾彈珠，現在的彈珠像已經被我馴服的小狗一樣，任我指揮。最后，我夾了27個，是小組里的第一名，我好開心呀。
經過激烈的半決賽和總決賽，雖然我沒有排上名次，可我從中學到了：比賽考驗的不僅是你的實力，也考驗著心理素質是否強大，不僅夾彈珠是如此，學習也是如此。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇三
我從四歲開始與舞結緣，天天以舞為伴，以舞為樂。記得那時，我剛上小學一年級，媽媽帶我去參加一個舞蹈比賽。因為當時年齡太小，又是第一次參加比賽，我感到非常緊張，心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳，手心直冒汗。就要進入比賽現場了，我更加緊張，心想：不會吧？這么多人看著，我跳錯了怎么辦？媽媽看我這么緊張，笑咪咪地說：“沒事的，寶貝不用緊張，放輕松些，你可以的，加油！”在媽媽的不斷鼓勵下，我終于勇敢地走進了賽場。
比賽開始了，我思索了一會兒，自信地走上了舞臺。我抬頭望了一眼媽媽，只見媽媽沖著我，揮了揮拳頭，為我加油，媽媽的眼神好像在說：“寶貝，加油，堅持就是勝利！”音樂響起，我開始表演。歡快活潑的樂曲，強而有力的節奏，把我的身心全部帶到了舞蹈中。我竟然忘記了緊張，發揮十分自如，跳得非常輕松，而且越跳越開心，越跳越來勁。當我跳完最后一個動作，向觀眾和評委致謝時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我突然覺得很有成就感。
比賽結束了。主持人在臺上宣布比賽結果：“三等獎有――”，“二等獎有――”，我緊張得已經說不出話來了。只見主持人慢慢地宣布：“一等獎是――”這時，空氣仿佛凝固了，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒，主持人拖長聲音宣布：“一等獎獲得者是張茗舒！”
啊！我高興地和媽媽抱在了一起，又興奮地跑上了領獎臺，我太開心了！這是我人生中第一次獲獎，而且還是一等獎。臺下數不清的鏡頭對準了我，鮮花和掌聲簇擁著我。那次舞蹈比賽，令我終生難忘！
我愛舞蹈，時至今日，學習之余，我仍在學舞的路上奮進……。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇四
學校為了讓我們增強團隊意識，鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，進一步提升班級凝聚力、向心力。學校決定四年級以班級為單位組織一次拔河比賽。
星期三下午，天空晴朗，同學們早早都來到了操場上，期待著拔河比賽的開始。在比賽前，老師宣讀了比賽的規則。每班選出了25名同學參賽，同學們一個個英姿颯爽、精神抖擻、昂首挺胸，好像冠軍就是自己班似地，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的`紅綢帶一會兒移向我們班，一會兒又移向四六班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們班使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們班勝了。
這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量的道理，只有堅持不懈才會取得成功。也將激勵我在以后學習中，要樹立克服困難的信心，做到不恥下問，做任何事情都不能半途而廢，只有持之以恒才能勇攀科學的巔峰。將來成為一個對社會有用的人。我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
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難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇五
星期六早上，我們在超越大酒店對面集合等待體校的接送車。接送車來時大家急急忙忙地上車，車里擠滿了很多練體操的小朋友，座位也找不到。
到了體校，我們開始熱身運動，教練帶大家跑樓梯，熱了之后就做體前屈走，還有我們星期一學校比賽的座位體前屈等等。我們大家開始練軟度了，老師說：“輪著壓腳尖。”當老師叫我時，我緊張極了。我冒著虛汗，心怦怦直跳，走過去那一刻我有點想哭。我躺在地上，當老師用力壓在我腳背時，身體扭來扭去的，老師安慰我，可還是淚水漸漸模糊了我的雙眼，還是疼得我哭了出來。時間到該吃中飯了，我們大家排好隊，一個跟著一個走到食堂去吃安排好的飯菜。下午接著上午練的功。
我默默地告訴自己，現在不怕苦不怕累，堅持到底，我想將來一定能做個成功的藝術體操運動員。
記得上次廣播體操比賽的時候，我們坐在座位上欣賞別人的廣播體操，輪到我們做操時，我們個個激動萬分。為了練習廣播體操，我們語文沒上、體育也沒上，甚至英語都沒上課。今天，我們一定要發揮出我們真正的實力！當時，我就是這么想的。
我們邁著整齊的步子走到操場，我認真做每一節操，但是還是因為緊張又粗心，雛鷹起飛的第六節沒做好，得了第二名，我心里很后悔，不過聽老師在講臺上說：“雖然沒有得第一，畢竟同學們盡力了，也拿了一張獎狀……”我心里好象舒服多了，是呀，我們的確盡力了。
今天，我們到操場上去做新廣播體操了。剛開始，我們的動作不是很熟悉，也不是很優美，可是老師很耐心，一次又一次地教我們，我們一次又一次地練習。老師滿身是汗，我們也滿臉通紅，終于，我們學會了新廣播體操。老師笑了，我們也笑了。
星期三，是我們開學第一天，我們就要學新的廣播體操了。我又興奮又緊張又擔心！
上體育課時，老師把動作分解，講述要領后，讓我們跟他做。一開始我們學的有模有樣的，漸漸的問題就出現了。本來是右手放在左手是=上，變成了左手放在右手上;轉向左邊而成了右邊;該踮腳時不踮，不該踮腳踮得高高的。這樣隊伍亂成一團，一點也不整齊，像跳梁小丑一樣，很滑稽，同學們都笑成一團。使老師非常生氣，他讓我們到家仔細回憶一下今天所學的廣播體操，勤練習。
要加油了，王夢涵，一定要把廣播體操做得棒棒的。
星期三，錢老師通知星期五下午要舉行廣播體操比賽，同學們星期四要穿白色的.、黑色的褲子和白鞋子來練習廣播操，同學們都很激動。
天早上的節課，太陽，天氣很熱。錢老師和林老師帶領到操場上練習如何踏步和入常體育老師也來了，他領操的蘇穎穎帶隊。緊接著，就非常奮力地練習。剛剛開始時，大家做得不好，有灰心。林老師看透了心思，她鼓勵說：“同學們，別灰心！你們只要比好就可以了。”聽了林老師的話，炎熱的天氣中，奮力地練習，練得滿身大汗。果然，功夫不負有心人，練得比剛開始時好了。星期四下午，練得越來越好了。
星期五的下午節課上課時，太陽掛在天空悠閑地。老師組織排著整齊的隊伍，胸帶鮮艷的紅領巾，挺著胸抬著頭，個個精神抖擻地來到操場上。老師的吩咐坐在操場上，觀看五年級的廣播操表演。
天空中烏云密布，像是撒著無數黑種子的田野。緊接著，“田野”不知的，，破了無數個洞，黑色的“種子”一粒粒地飄灑，經風一吹，脫去了“黑外衣”，晶瑩剔透，像珍珠，越來越大。這，學廣播通知：“天下雨，，各班級先帶回教室休息。”比賽，的心情有些失落。一會兒，雨地變小了，廣播又通知：三年級到操場上比賽。歡呼!排著整齊的隊伍來到操常冒著小雨，做起廣播操。天在下雨，雨點高不過的“水壩”—熱情和。做得很起勁，動作越來越規范，圓滿地做整套廣播體操的表演。
我想：同學們盡力了，的廣播體操表演，能好名次，為班級爭光。我感到地開心！
經過了幾個星期的刻苦練習與難熬的等待，舉行廣播體操比賽的日子終于來到了，看著同學們那標準的姿勢，充滿自信和期待的面龐，我的心里漸漸又有了底，因為，至少，這朵花已經燦爛的綻放了。
星期五那一天，陽光明媚，在這樣美好的環境下，同學們的表現是否能讓它更加美麗燦爛？因為次序比較靠后，同學們滔滔不絕的談論著其他班的表現，并吸收他們的長處，吸取他們的教訓，已做到日趨完美，盡管我們都在心里明白：正如喬丹所說，“人可以追求完美，但沒有人可以達到完美的境界”。等到其它班讀分的時候，遇見高分，同學們驚呼；逢到低分，同學們嘆息。
走過了那比賽的進程，我們的表演結束了。看到同學們那一張張愁眉苦臉，我不由得想起比賽的失利。等到宣布成績的時候，不出我的預料，我們班沒有受獎。同學們滿載著希望而來，洋溢著失敗而告終。
既然我們已經掌握了那些動作，成功失敗已不再那么重要。
既然開花了，為什么非要它結果呢？
一天，老師一進教室就說：“我們要參加體操比賽了！”同學們高興極了，老師又說：“今天下午就練習，大家異口同聲地說“好！”
到了比賽，我們都坐在操場上，六·二班，到我們了，我們走到操場中間，開始做操了，二、三年級的小朋友睜大了天真的眼睛看著，四、五年級的也認真地看著，我又緊張又高興，緊張的是心里像有個兔子在心窩里跳；高興的像吃了蜜一樣，我們認真地做完了，緊接著是六·一班、二·二班、三·二班的了，他們做的很好，我真擔心我們班拿不到第一。
比賽完了，要發獎了，我的心跳更快了，“第一名的班級有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。”我們一下子呆了，我們沒有拿到第一！我們明明比五·一班做的好的。“第二名的班級有六·二班、三·一班、四·二班。”我們第二名，我們很多人都說不公平，可有什么辦法呢？拿獎走人吧。
回到教室，同學們都議論紛紛，老師來了，大家都平靜了。老師說：“同學們，我知道你們很不服，算了吧，比賽只是重在參于，努力了就行，算了吧，開始上課……”
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇六
每當聽到令人振奮的《西班牙斗牛進行曲》時，我就會想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“牛”賽。
比賽規則是：每當音樂響起，各位“牛”們可以采取任何方法去看對方背上的字，在音樂結束前大聲說出對方的字就能贏。
第一輪比賽由于雙方都太過強大，最終以平局告終，而第二輪比賽因為實力差距，最后，我們隊還是丟掉了一分，使對方贏得了一分。
我們隊可是“混牛隊”呀，怎么能輸給對方“強牛隊”呢？于是，最最精彩的第三場比賽打響了。老師貼好字后，說了一聲“預備”，雙方都像火箭似的準備沖出去。“開始。”老師說了一聲，音樂便響了起來。我們隊的小耿來勢洶洶地沖了過去，對方的小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的“母牛”便開始“撕打”了起來。小耿一個“九陰白骨爪”克制住了對方小張的手臂，但同時自己也由于按著小張的手，隨便動彈不得。小張發現了小耿的破綻，一個“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒料到在這最后的危機關頭，小耿靈活的一躲，逃過了第一波功勢。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來。最后，小張一個“轉身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時間又過了，還是一個平局。場上傳來了對兩位選手的歡呼。“哎，這些比賽我們輸了。”我不禁想到：平時不但要搞好學習，還要學好體育。
這次史無前例的斗“牛”賽使我終身難忘啊！
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇七
今天我們學校舉辦了一個跑步比賽，給我印象最深的是三年級的小組賽。
裁判吹響哨子，運動員進入賽場，各就各位。他們蹲下來，雙手撐地，低下頭。當“準備——”裁判下達命令時，運動員們立刻抬頭向前看。“啪”一聲槍響，運動員像箭一樣飛了出去。第一名運動員沖到前面。他邊跑邊想：“我一定要得第一！”最后一個是3號，他心想：“就算是最后一個，我也要堅持到底。”學生們拍手高呼：“一號，加油！”“三號，加油！”樹上的鳥被同學的喊叫聲嚇跑了。運動員們爭先恐后，相互追逐，相互退讓。3號運動員逐漸超過了幾名運動員，終點就在眼前。3號運動員突然加速，沖到前面，抱胸撞線。第三名運動員獲得了第一名。學生們從座位上跳起來，舉起雙手喊道：“我們贏了！我們贏了！”
比賽結束了，同學們還在討論這場比賽。我敬佩三號運動員，我永遠不會忘記這場比賽。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇八
我最有印象的比賽是“蝦蟹抱卵”，比賽前，老師很認真的指導我們如何抱球和接球，才不會使卵掉下來，雖然我們練得滿身大汗，可是大家玩得好開心，一點兒也不覺得累。
比賽時，還沒輪到比賽的人一直為比賽的.人用力喊“加油！加油！”，大家的臉喊得就像關公的臉一樣紅，聲音更是快震破天啊！輪到我的時候，我好緊張，可是我還是和我的隊友共同走到目的地，交給下一棒，我好高興，因為我想不到自己竟然能跑得很快，原先還耽心自己成為大家的絆腳石。雖然比賽結果我們班是拿到第二名，不過大家都盡力了，下一次再比賽時希望能拿到第一名。
我最有印象的一次是我還在讀三年級的運動會，比賽項目是一百米跑步比賽，我的妹妹和爸爸都來了，那是一場非常熱鬧的社區運動會。我在比賽前還和妹妹一起比賽跑步當作比賽的準備，我的妹妹算是我家跑最快的人。在過程中我一直很緊張，所以我沒有把握可以贏妹妹，也很沒有信心可以在我們這一組跑前三名，我非常非常非常努力的跑，終于超越了其中三個人。
最后我終于跑到了第三名。這都是妹妹陪我練習的功勞，到現在我還記憶猶新呢！
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇九
“十一點十分了，快點吃啊，要不來不及了。”“哇啊啊，快快，十一點三十了，快換衣服啊！”“你們快點，要遲到了，開始化妝了！”接著就是——“喂，你別拿我的衣服啊！”“啊，那是我的褲子！”一邊換好衣服的我，悠哉悠哉地看著這場“世界大戰”。
是的，我們又迎來了一年一度的文藝匯報演出。我們將代表學校比賽。待他們換好衣服后，我們像一群蜜蜂一樣，向化妝室沖去。還好，老師沒有發表什么“長篇大論”。緊接著，我們洗臉，抹粉底，任由老師在我們的臉上“作畫”。
“誰沒有畫眉？”呼啦一下，那位老師面前圍了一大堆人。
“額，你是誰來著？”暈，連自家人都認不出來了，可見這化妝的技術多么高超。
“哇塞，用不用啊，怎么那么妖嬈啊！”又有一人在感嘆。
兩點，我們準時出發。經過了一段行程之后，到達了目的地——招遠市五職專。進入校園后，我們成了一道風景線。進入比賽的禮堂之后，別的學校的合唱團正在表演，嗯，還不賴，但肯定不如我們學校合唱團的。在臺下，我們先觀察了一下舞臺的中央，進行了稠密的計劃。
不一會兒，就輪到我們學校了。樂器表演是第二個，我們在臺后給對方加油、打氣。
“它，被稱為世界上最鋒靈的樂器——薩克斯。”隨著主持人的介紹，我們的節目開始了。踩著節奏，我們走向舞臺。舞臺，畫家的調色板，描繪夢想，燈光璀璨，灑遍舞臺的每一個角落，優美的旋律，回蕩在耳畔。我注視著前方，心里十分激動，又一次站到這個舞臺上，為學校爭光，一定要加油！隨意的晃動著身體，已經和音樂融為一體。一曲完畢，謝幕，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
全部演完之后，我們在外面合影留念，每人還發了一瓶水，可我們是最后合影的，拿水時，盒子空空如也。在經過五職專宿舍時，我發現了有“狗仔隊”在“偷拍”，別的同學也都發現了，老師說是我們太耀眼了。的確，舞蹈隊穿的是紅衣服，想不耀眼都不行啊！
在回學校的車上，我們嘻嘻哈哈地鬧成一團，笑聲不斷從車窗里飄出，回蕩在上空。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇十
今年暑假，我參加了福建省青少年游泳錦標賽，這次比賽讓我印象深刻。
這次比賽，我參加的項目有200米混合泳、50米、100米、400米自由泳。我最難忘的是400米自由泳項目的比賽。400米自由泳比賽是我認為最難的項目，需要很強的耐心和合理的力量分配。
比賽開始了，站在起跳臺上的我，手心冒汗，全身肌肉緊繃。發令槍一響，我立馬躍入水中，三個蝶泳腿后，就用力向前劃手。為了打好基礎，我已經提前分配好了各個賽段的速度。第一個50米，我全力加速，漸漸的，我覺得累了，我想到不能落下太多，我加快了劃手和打腿的節奏；游到200米時，我感覺到心口發熱、頭腦發暈。這時，我聽到觀眾席上的加油吶喊聲，我告訴自己不能放松，于是我又加快了速度。200米、100米、50米……我離終點越來越近了。最后的50米，我像離弦的箭一般沖去。周圍一切安靜極了，我仿佛聽不到聲音了，只有自己呼呼的'換氣聲和啪啪的打水聲，我什么也不想，拼盡全力向前沖。一過5米線，我憋住氣，再一次加速，5米、4米、3米、2米、1米，我猛的一個推手，到達終點，獲得了第三名的好成績。
這次比賽已經過去兩個多月了，但是，每次想起都激動不已。
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇十一
今天，我期待已久的誦讀比賽終于在我們的教室里舉行了！
我帶著期盼走進教室，回到了自己的座位上，心里既興奮又緊張，因為比賽前六名能得一張獎狀，那可是我們小學生的一份榮譽啊！所以，我一定要用心朗讀，好好比賽，爭取得到那份獎勵！
開始比賽了，老師把每一列同學分成一組。第一組比賽時有幾個同學因為緊張造成讀錯，背錯，尤其是第二組的第一位選手，名叫朱睿騫，他抽到的是9號題：背語文園地一的春聯。本來他背得熟熟的，可是到了講臺上，緊張過度造成了很多錯誤。特別是最后一句春聯“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”時，他竟然背成了“春風一拂千山綠，南燕雙歸二月花”，惹得大家哈哈大笑。可是，朱睿騫卻一點兒也沒笑，他的眼圈發紅了。老師見狀，提醒他讀一讀試題卡上的“老師寄語”。朱睿騫重新拿起題卡，一字一頓地讀著：“只要你努力了，即使失敗，也是美好的！”讀完后，我們看到了朱睿騫眼中閃爍的淚光，不過，始終沒有滴落。“他一定很傷心。”我想。
比賽繼續進行著，看著一個個同學走上講臺，又走下講臺，有的神采飛揚，有的垂頭喪氣，或喜或憂之中，我的心里更加緊張了。
輪到我抽簽了，我從試題袋里取出一張題卡，以最快的速度瀏覽了一下題目，只見上面寫著：“11號題：背《敕勒歌》。”噢……我長舒了一口氣，不禁竊喜：這首詩我都背得十分熟練，一定沒有問題的。可是，也不能放松啊！我定定神，趕緊在心里默背了一遍。
該我了，“加油！”我為自己鼓鼓勁，然后用洪亮的聲音背誦起《敕勒歌》：“敕勒川，陰山下……”背著背著，我的眼前仿佛出現了遼闊的大草原，仿佛出現了隨風拂動的草兒，仿佛出現了悠閑自在的牛羊……哦，原來背誦是這么美妙的事情！再看看同學們羨慕的眼神，老師贊許的目光，我知道：我成功了！
比賽結束了，我如愿以償得到了一張獎狀，心里美滋滋的。打開題卡，老師寄語又一次映入了我的眼簾：“你真行，一次比一次有進步！”老師怎么這么了解我們呢？我感覺：這次比賽，讓我勇敢地邁出了第一步，讓我戰勝了膽怯，這就是我最大的進步吧，也是我最大的收獲！
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇十二
那一天，英文老師告訴大家：下星期有一個英文演講比賽，請學生們響應號召參與。我猶豫不決的，不清楚自身需不需要去報考，放學后回家了后，我跟爸爸媽媽商議著這件事情，父親對我說：“它是個呈現自身的好機會，無論獲沒得獎都能夠取走取工作經驗不是嗎？”母親也摸著我的頭說：“你就要預約報名，爸爸媽媽支持你參與。”因此中午我就去正式報名。
在寫發言稿的情況下，我也不知道該寫如何的主題風格，煞費苦心都沒有想出去，之后我要去找了英文老師，想讓她幫我提提提議，她跟我說，你最想寫什么，最想表達什么，寫下你心里最真心實意的念頭就可以。聽了老師的疏導，當日夜里返回家里，我也當晚寫下了發言稿。
我盼星星盼月亮的希望著比賽的來臨，總算到比賽當日老師告訴大家千萬別焦慮不安，就當這一次比賽是便是一次仿真模擬，到抽號的情況下，我抽到最后一個號，我坐著等待室時，惦記著假如她們演說的都比我真該怎么辦，是否會錯過爸爸媽媽和老師對于我的希望，可是，萬一我最棒呢？我一定要取得成功，我拿出發言稿，輕輕地讀過起懟w芩悖老師喊到自己的名字，學生們在觀眾席陸續為我歡呼，爸爸媽媽也望著我，點了點點頭，我定了定心魄，踏入了臺。
漸漸地的.，就演說結束了，我看見觀眾席的爸爸媽媽和老師，她們幫我堅起了拇指，我開心的跑下了臺，當日夜里，爸爸媽媽帶我一起去吃完火鍋店，我認為假如不可以取得成功，那也沒事兒，此次就當是提早比賽。
之后，老師將榮譽證書發送給了我，說我是第一名，確實非常好，我將這件事情告訴了爸爸媽媽，她們叫我別自豪，下一次一定要做得比這一次更強。
我眼中的自己中學階段最難以忘懷的一件事，也就是我體會千萬的一件事，我始終銘記在心。
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難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇十三
今天，對于我們小樹葉中隊的全體同學來講是個難忘的日子。
下午20我們全校的師生都興高采烈的來到了后操場，師生們都秩序井然排好了隊，坐下來，等待著廣播體操比賽開始。
一共有幾個班比賽，評委就做以后正式開始。
第一個上場的是我們的對手——三年級。他們體育委員的指導下，沒有一點出錯。隨著六一班開始了，看到他們整齊的步伐，我心里就想起了我們班的小明不會走路，還有小強和小軍，大家稱他們兩個走的是“麻花腿”。他們走的非常的整齊，就像軍人一樣。表演完以后，賽場響起了雷鳴般的掌聲。
輪到我們班了，雖然我們很緊張，但是我們個個都精神抖擻。當我經過評委那里，我心里就像15個吊桶打水一樣七上八下，走到西籃球場時，感覺連過都過不去。做操的時候，做的做的.就不緊張了，反而輕松了。我們做的還很標準。我們比賽完迎來了陣陣掌聲。就這樣，我們緩緩離開場地。隨著一群群一年級可愛的小精靈出現，我們咯咯笑了，我們不是笑話他們，而是他們稚嫩的動作逗樂了我們。
這次比賽我們的成績是9。17分，還算滿意。
比賽的成功是我們大家一起獲得的，付出就有回報！
難忘的觀鳥比賽四年級范文（14篇）篇十四
“哈哈哈……”廣場已經被這歡笑聲覆蓋了，每位同學都被歡樂的氣氛包圍著，原來呀，我們正在舉行一場激動人心的比賽。
比賽前，老師介紹了規則：“參賽者要把雙腳套進一個袋子里，雙腳跳，誰先最快達到終點，誰便是勝利者。”不知林一心是不是太興奮了，得意忘形，不聽老師講比賽規則，卻自己一個人陶醉般跳起了搞笑有趣的“芭蕾舞”，引得全班同學捧腹大笑，把大家緊張的狀態全釋放了。
比賽要開始啦！老師給我們每人都穿上了“袋鼠衣”，有的人志氣高揚，臉上露出得意的笑容。有的人摩拳擦掌，一副不得冠軍不罷休的樣。還有的'人面露忐忑不安的表情，小心翼翼的試跳了幾下。而我，心里也十分沒底，決定到邊上小試拳腳。我先試著雙腳奮力一跳，覺得自己很棒，心里放松了許多。接著又跳了幾步，沒想到一不小心摔了一個“狗啃泥”，我只能傷痕累累地爬了回來，大家看到我的樣子都笑彎了腰。
隨著老師一聲令下，比賽便開始了。每個同學都踉踉蹌蹌地跳過。終于輪到我了，有了前面“出丑”的教訓，這一局我必須穩穩地過，可不能再讓同學們笑話我了。這一尺多遠的路程，幾乎用完了我渾身的力量，我不由自主地停下來喘口氣，接著又開始了“萬里長征”。這一路上我兵來將擋，水來土掩，終于進入了冠軍賽段，我的心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出了嗓子眼兒。
進入最終決賽，我使出了所有的力量，終于奪得了全班第三名的成績。
這次比賽雖然讓我雙腿疼痛，但快樂的過程，我將永遠銘記在心。
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