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    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?/p>

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇一

    3)天下大事,必作于細(xì)。——老子。

    4)天下大事當(dāng)于大處著眼,小處下手。——清·曾國(guó)藩。

    5)勿以善小而不為,無以惡小而為之。——?jiǎng)浣套印?/p>

    6)不會(huì)做小事的人,也做不出大事來。——羅蒙諾索夫。

    10)盡小者大,慎微者著。——資治通鑒。

    11)一屋不掃何以掃天下?——南朝宋史學(xué)家范曄。

    12)一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。——貝弗里奇。

    14)要想獲得科學(xué)知識(shí),就得從字母學(xué)起。——法國(guó)。

    15)要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。——列寧。

    17)要想獲得科學(xué)知識(shí),就得從字母學(xué)起。——法國(guó)。

    19)一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。——貝弗里奇。

    20)盡小者大,慎微者著。——資治通鑒。

    21)天下大事,必作于細(xì)。——老子。

    22)人生沒有彩排,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

    23)世界上最難遵循的規(guī)則是度,度源于素養(yǎng),而素養(yǎng)則來源于日常生活一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)的積累,這種積累是一種功夫。

    24)我們不必期望每個(gè)夢(mèng)想都成真,不必在乎每一個(gè)得失和錯(cuò)漏,不要總是想自己得到?jīng)]有,人生,不可能總是精彩。生活原本是多樣的感受形式,快樂,痛苦,失望,憂傷,都是一次一次選擇的閱歷,一次一次人生的體驗(yàn)。有哲人說過,意義在于過程,幸福源于細(xì)節(jié)。推開窗,窗外是藍(lán)藍(lán)的天。

    25)如果我不在乎妳,我不會(huì)在為你笑;不會(huì)變得這么脆弱;不會(huì)在意你做的每件事;不會(huì)靜靜的想著你發(fā)呆;不會(huì)記住你說的每句話;不會(huì)為你心痛;不會(huì)自己一人珍惜與你在一起的時(shí)刻;不會(huì)總是不由自主的想起你;不會(huì)這么輕易的讓痛苦折磨自己;不會(huì)為了無關(guān)重要的小細(xì)節(jié)跟你爭(zhēng)執(zhí);這一切只因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇二

    我的姐姐在上小學(xué)六年級(jí),她長(zhǎng)的很高,臉很清秀。她是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

    記得有一次,姐姐放學(xué)后回到家,做完了作業(yè),本想出去玩一下,可是天空忽然烏云密布,不一會(huì)天銅錢大的雨點(diǎn)兒就從天上落下來,雨越下越大,街上的行人紛紛往家里跑。

    姐姐看見家里的窗沒關(guān),雨都從外面飄了進(jìn)來,她連忙跑去關(guān)上,就在這時(shí)她忽然想到了,班級(jí)里的門窗也往了關(guān)。

    他本來想到學(xué)校里去關(guān),可媽媽阻止了她,說:“外面風(fēng)大雨大的,很危險(xiǎn)!有可能別的同學(xué)也會(huì)去關(guān)的,沒關(guān)系!”“先過來吃飯吧!”爸爸在廚房里大聲叫著。我們都跑過去吃飯了,可姐姐還在那里磨磨蹭蹭地,她想我是班級(jí)里的一份子,班級(jí)就是我的家,我不能明明知道家里的窗沒關(guān),卻不去關(guān)!

    忽然,她連一口飯也沒吃,就對(duì)我們說了一聲:“我要先去學(xué)校關(guān)窗你們先吃吧,我一會(huì)就回來!”

    說完她連頭也不回一下,傘也不拿一把就向門外跑去當(dāng)我拿傘給她時(shí),她已經(jīng)消失在雨中了。

    到了學(xué)校她的褲子、衣服已經(jīng)濕了,可她好象一點(diǎn)也不在意,直向教師跑去。她看到了風(fēng)刮的窗子“噶噶”直響。雨也飄進(jìn)不少,在窗子旁邊的桌椅,也都濕了,她馬上從教室的后面拿了一塊布把捉子和椅子擦干凈。

    當(dāng)她在準(zhǔn)備在淋雨會(huì)家時(shí),突然,有一個(gè)熟悉的身影從她身旁走來,我定睛一看,呀!是,媽媽。媽媽一手拿傘,一手拿毛巾,把姐姐頭上的雨水和汗水擦去了,她門一起回了家。回到家,媽媽把姐姐身上的濕衣服換了一件,爸爸笑著說在:“女兒啊!你真是傻到家了。

    我非常喜歡我這個(gè)“傻“姐姐!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇三

    當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時(shí)候;當(dāng)香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈的時(shí)候;我們正享受著校園生活。

    春之柔。就是為那傳來朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭(zhēng)艷,站在花壇邊上,渾身沐浴著春天氣息的香甜,坐在樹蔭下:望著蔚藍(lán)的天空,軟綿綿的白云,在天空中啼鳴的小鳥,不覺讓人感到心曠神怡。看一眼就會(huì)丟掉學(xué)習(xí)的疲憊。

    夏之烈。炎炎烈日下,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑,汗水順著臉,脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場(chǎng)竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木:楓樹、銀杏樹、松樹。每當(dāng)正午,樹蔭下就是我們的“避難所”一下課,同學(xué)們都會(huì)來到樹下聊天。

    秋之美。落葉紛紛,大地一片溫暖的橙黃色,地上鋪著一層厚厚的落葉,黃的晚霞與操場(chǎng)上掉落的樹葉連在了一起構(gòu)成了一幅美麗的秋日風(fēng)景圖。秋天雖沒有春天的溫柔,夏天的熱烈,卻也別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)撥亂拉發(fā)絲,揚(yáng)在了空中,點(diǎn)綴著那一片金黃。樹葉已經(jīng)掉光,樹上光禿禿的,樹枝隨著風(fēng)的吹拂發(fā)出沙沙聲,好像在說:好冷啊!

    冬之寒。雪花飄落,停在了地上、樹尖上、和同學(xué)們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,好像怕冷似的抱在了一起。雪停了,同學(xué)們都出來打雪仗,滾雪球。一個(gè)個(gè)腳印勾勒出同學(xué)們內(nèi)心的喜悅。

    春天不播種,夏天就不能生長(zhǎng),秋天就不能收獲,冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢(mèng)想。讓我們一起努力,一起奮斗。

    我愛你,我的校園。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇四

    消防安全與我們的生活息息相關(guān),做飯需要火,燒水需要火,火給我們帶來了不少的幫助。但是如果人們不好好的使用它,就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)我有去看過,四面墻壁都被火燒的黑乎乎的,家具也被燒得只剩下鋼鐵的框架;真是慘不忍睹呀!

    對(duì)業(yè)主來說,明明是一個(gè)喜慶的好日子卻因?yàn)槿狈ο腊踩庾R(shí),導(dǎo)致了火災(zāi),造成了業(yè)主嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失。

    通過這件事情,警告我在生活中,要處處小心,做好防范,才能有效地預(yù)防火災(zāi),讓悲劇不再重演。

    建議大家做到以下幾點(diǎn):

    不要在易燃物品周圍點(diǎn)燃蠟燭。

    不要安裝劣質(zhì)電線。

    不擅自使用煤爐或可能引發(fā)火災(zāi)的器具。

    不要忘記在出門前檢查家里的電器開關(guān)。

    為了我們的安全,讓我們做到防患于未然,我們的幸福,我們的生活依靠大家共同締造!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇五

    每年開學(xué)時(shí)回到偌大的校園,熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚(yáng)在操場(chǎng)上,特別醒目。操場(chǎng)給我們帶來了熱血沸騰的回憶……陽光下的在操場(chǎng)上,顯得格外霸氣,任憑這火辣辣的太陽照射著,師生們毫不畏懼,正聚精會(huì)神做著大課間的活動(dòng),氣勢(shì)恢宏的繩操給我們帶來自信和精氣神。

    每當(dāng)下課,同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng),低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們打籃球、踢鍵子,大課間節(jié)目多么豐富多彩……宛然一幅生機(jī)勃勃的畫卷。

    美麗的校園,我們?cè)?jīng)的家園。這種印象,深深烙印在每一位步小學(xué)子們的心中!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇六

    水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)久以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。我們應(yīng)該好好保護(hù)好我們的水資源,保護(hù)好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處。可是,有多少人是真正的在保護(hù)著它們,又有多少人是在破壞著它們呢?下面,就讓我來講個(gè)小故事給你們聽聽吧:

    有一天放學(xué),小明和同學(xué)一起走在回家的路上,見一個(gè)水管的水閥沒有關(guān),水正嘩啦啦的往外流,小明見了趕緊上去把水管閥門擰緊關(guān)上。小明想:以后是不是還會(huì)有不關(guān)閥門浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)呢?于是,他回家一做完作業(yè),就親子動(dòng)手做了一塊大牌子,牌子上面寫著:請(qǐng)節(jié)約用水,隨手關(guān)閥門!第二天,小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊,路過的人紛紛慚愧地說:“我們平時(shí)只知道用水,不知道應(yīng)該節(jié)約用水,以后我們一定要向這位小朋友學(xué)習(xí)”!

    水是生命的源泉,城市的命脈,請(qǐng)珍惜每一滴水!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇七

    我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑坌@的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛,展開一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。

    我的母校坐落在一個(gè)古鎮(zhèn)——蘇陳,因而校園的早晨享有古鎮(zhèn)之風(fēng)味。

    這是一個(gè)深秋的黎明,夜幕還未消散,我走進(jìn)校園看見,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來,像孫悟空投下了無數(shù)的瞌睡蟲,一切都靜及了。

    月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻角的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,我想這大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

    校園中的老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

    白茫茫的晨霧漸漸在退去。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡樂的笑聲,走進(jìn)了校園。

    不知道什么時(shí)候,絢爛的彩霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處是移動(dòng)的火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的衣服,到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

    校園之晨,這里是我們一天的開始,人生的起步,理想種子要播種;這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎么能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)澝滥?/p>

    我愛你,校園的早晨!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇八

    我們的學(xué)校是一所美麗無比的學(xué)校,她給我?guī)砹藷o盡的歡樂,我非常愛她。

    走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大漂亮的三層教學(xué)樓,穿過樓道便是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)大約相當(dāng)于我們家的五六倍。操場(chǎng)的北邊并排著兩個(gè)籃球場(chǎng),地面都是清一色的水泥,籃球場(chǎng)四周是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。操場(chǎng)南邊是土地,土地上有健身器材。操場(chǎng)四周挺立著哨兵一樣的白楊樹,風(fēng)擺枝飄的柳樹,還有開著朦朧喇叭花的梧桐樹,更有月月開放的像牡丹一樣的月季花。操場(chǎng)南邊是男生們的樂園,他們玩沙子、爬單杠、吊排杠;北邊是我們女生的天地,一片葉子、一塊石頭、一根草都會(huì)讓我們玩得不亦樂乎。

    春天的天氣溫暖,柳樹的枝條垂下來,小草悄悄地伸展著腰身,校園里的花兒也漸次開放,一切充滿了生機(jī)。

    夏天天氣炎熱,柳樹的枝條像撐開的綠色大傘,碧綠的可愛。那片片綠蔭,像沁人心脾的綠茶,帶給我們無盡的清涼。

    秋天色彩繽紛的樹葉紛紛落下,校園像落花鋪成的彩色地毯。

    最可愛的是冬天,下過雪后的校園,皚皚白雪遍布校園的每一個(gè)角落,我們孩子奔跑追逐在潔白的雪毯上,軟綿綿、咯吱吱,感覺愉快極了。我們瘋狂的打雪仗、推雪球,每個(gè)人的身上都被雪彈打中多次,雪團(tuán)貼在衣服上,雪團(tuán)也鉆進(jìn)脖子里,頓時(shí)涼絲絲的雪水順著脊背流下來,啊,好爽!雪球也越滾越大,操場(chǎng)上幾個(gè)碩大的雪球滾來滾去,后面都有幾個(gè)小腦袋從旁邊探出來,像是螞蟻運(yùn)糧食般熱鬧,個(gè)個(gè)孩子的臉上都蕩漾著無邪開心的笑。老師從旁邊經(jīng)過,也被我們熱鬧的場(chǎng)面吸引,咯咯的笑聲和孩子們歡鬧的聲音奏起了一曲校園歡樂的歌。

    我喜歡我的學(xué)校,喜歡這帶給我無盡歡樂的校園。我會(huì)把童年的記憶牢牢刻在心間,讓美好的記憶永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇九

    伸腿,下劈,好疼……我又一次放棄了。舞蹈老師的話回蕩在舞蹈室,“把基本功練好,動(dòng)作才能到位,才能成為出色的舞者。”可是下腰、一字馬這樣的基本功既枯燥又痛苦,無數(shù)次的重復(fù),才能練好一個(gè)動(dòng)作。“為什么老師一定要揪著這些細(xì)節(jié)呢?動(dòng)作優(yōu)美就可以了呀。”我煩悶不已,不練了,去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。

    午后的三坊七巷,游人如織。一個(gè)攤位前,簇?fù)碇眯┬『ⅲ瑖\嘰喳喳的不知在議論什么。我湊過去一看,是糖畫呀,騙小孩的玩意!我正要走開,只見老板手持一把勺子,舀了一勺麥芽糖,手一傾,濃濃的糖絲滴落在石板上,再一拉,一個(gè)漂亮的金色的弧線躍然石上。被灑脫的動(dòng)作吸引,我收住腳步,繼續(xù)觀看。老板輕輕擺動(dòng)手腕,銀勺如一只翩然起舞的蝴蝶,在半空翻飛,一會(huì)畫圈,一會(huì)低身俯沖,一會(huì)又向上躍去,一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那嫻熟的手法,令我艷羨,也勾起了我肚子里的小饞蟲。我也請(qǐng)老板為我做一幅糖畫。

    期間我和老板聊起天:“叔叔,我喜歡看您畫糖畫的`動(dòng)作,真流暢。如果我的舞蹈動(dòng)作有您畫糖畫這么優(yōu)美,老師就不會(huì)逼我從基本功這些小動(dòng)作練起了。”正凝神作畫的老板停下手中的勺子,抬頭很認(rèn)真地看著我,嚴(yán)肅的眼神讓我心里一個(gè)激靈,“我說錯(cuò)了什么?”他抽出牙簽粘在作品上,輕輕鏟起作品,一邊遞給我,一邊對(duì)我說:“一開始我也是從最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)、一橫學(xué)起,每一個(gè)動(dòng)作和步驟,我都重復(fù)了上萬遍。萬事都要從點(diǎn)滴做起,哪有人一口就能吃成個(gè)大胖子的?”

    我羞慚地接過糖畫,狼狽逃離了熱鬧的街巷。回味著老板的話,心中豁然開朗。不知不覺,又回到了舞室。

    伸腿,下劈,再下一點(diǎn),再下一點(diǎn)。這一次,我咬咬牙堅(jiān)持著……。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十

    這里雖不是世界上最美的地方,但卻讓我在這里生活的很好,是我的心靈凈化之地,是我的情感棲息之地,是我的前程發(fā)展之地,這個(gè)地方就是我的初中校園。

    校園之美。

    在諾大的校園里,教學(xué)樓前有四棵名為法國(guó)梧桐的樹,不知這是不是名貴的樹,但也給校園增添了美感,這些樹上有許多毛茸茸的小球,象一棵棵精靈,守護(hù)著法國(guó)梧桐。它們是不會(huì)掉落的,即使在嚴(yán)寒的冬季,樹葉離開這偉大的媽媽身體,但這些精靈是不會(huì)離開的,它們會(huì)好好陪著這孤獨(dú)的母親。

    還有四科長(zhǎng)的象雨傘的樹,它的枝條是很零亂的,但零亂中有有些次序,很巧妙的構(gòu)成了雨傘。樹干則是雨傘中的傘柄,樹枝則是雨傘中的傘蓋。諾大的校園里還有許多報(bào)欄,里面有同學(xué)們根據(jù)不同主題寫的黑板報(bào)。

    寢室之美。

    到了中學(xué),最重要的就是同學(xué)們的安身之處了。這就不得不說起女生寢室了,女生便是最幸運(yùn)的了,可以住新建的女生寢室。

    為什么說寢室美呢?寢室不僅有外在的景觀,而且人也是很美的。

    這里面每一幅畫,每一件小飾品,那都是寢室里的每個(gè)成員共同努力的結(jié)果,每一個(gè)飾品那都是絞盡腦汁相處來的,并且也都是共同挑燈夜戰(zhàn)的勝利戰(zhàn)品。

    每個(gè)成員都互相團(tuán)結(jié),也都是富有愛心的,可以享受朋友的照顧,如果有誰生病了,那么寢室里的成員都會(huì)為你東奔西跑的,給你借溫水,借藥,你的病會(huì)很快好起來,不僅僅是藥起了作用,我想;更多的是朋友之間的那份真情。

    這就是我的初中校園,不僅可以好好學(xué)習(xí),發(fā)展前途,更多的還有友誼,收到人生最真貴的東西。我愛我的校園。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十一

    環(huán)保標(biāo)語無處不在,每個(gè)人每時(shí)每刻都可以為環(huán)保盡上一份力。但在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人還是毫無環(huán)保意識(shí)。在我看來,環(huán)保要從小事做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開私家車,多種花草樹木。

    當(dāng)你經(jīng)過綠化帶時(shí),是否曾看到“保護(hù)草坪,人人有責(zé)”的標(biāo)語?在公園或者小區(qū)空地上,是否看到過“請(qǐng)勿亂扔垃圾”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”等字樣?類似的宣傳標(biāo)語在我們的生活中隨處可見,無時(shí)無刻不在提醒著我們要保護(hù)環(huán)境。

    我們的地球有茂密的森林,遼闊的草原,無邊無際的海洋,大自然給予了我們豐富的資源和優(yōu)美的景色,可人類卻不知道珍惜。一些人不以為然,恣意對(duì)大自然破壞、褻瀆,造成了環(huán)境污染,給我們的地球母親帶來了許多災(zāi)難。

    從前,家鄉(xiāng)的空氣是清新的,天空是湛藍(lán)的,山上的樹木郁郁蔥蔥,有的開著小花,有的結(jié)著果實(shí),從遠(yuǎn)處望去,仿佛是一幅五彩繽紛的畫,甚是美麗!如今,一輛輛的汽車在馬路上呼嘯而過、工廠不斷向河流里排放污水、水面上漂浮著泡沫和垃圾,散發(fā)出陣陣惡臭;城市里隨處可見的垃圾桶旁是人們堆放的各類垃圾,這里不知不覺成了蒼蠅、蚊子的棲息地。人類缺乏環(huán)保意識(shí),最終只能自食其果!

    保護(hù)環(huán)境不僅僅是減少垃圾的制造及污水和有害氣體的排放,我們也要學(xué)會(huì)利用大自然里的可貴資源。為了地球的明天,不要再亂扔垃圾,不要捕殺野生動(dòng)物,不要污染環(huán)境,不要破壞生態(tài)平衡。讓我們大家一起努力,從我做起,從小事做起,讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧美好的明天,地球就會(huì)更加健康,人們的生活更加美好,更加美麗。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十二

    今天,我遲到了。

    可能在很多人看來遲到有什么,遲到就遲到了唄!這是不少中國(guó)人的看法。一些人的有些觀點(diǎn)很奇怪,認(rèn)為只要大約在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)就不算遲到。

    我也有點(diǎn)這種小心思,但我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。記得原來去辦身份證,結(jié)果去早了,需要等,等到他們規(guī)定的上班時(shí)間,工作人員還是沒有來,我非常氣憤,難道不知道他們遲到了嗎?這是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任。我只好再等,8分鐘后,一位工作人員姍姍來遲。當(dāng)時(shí)我就想,這要是在學(xué)校,在我們班,早就被班主任罰了,我還在埋怨他們的管理制度不好。總之,我對(duì)他們的上班遲到行為非常不滿。

    如今我也遲到了,對(duì)于平常出勤正常的我來說,這是第一次遲到。本來無所謂的心理,想到那件事,才發(fā)現(xiàn),這件事好像很嚴(yán)重。首先,不準(zhǔn)遲到,是誠信問題。第二,不準(zhǔn)遲到是班規(guī),我違反了班規(guī)。在一個(gè)班級(jí),只有人人都遵守班規(guī),才能形成良好的秩序,才能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在,班里制定了班規(guī),我卻視而不見,不去遵守,也違反了作為學(xué)生的原則。一個(gè)尋常的錯(cuò)誤,其實(shí)如果深深地分析起來,還是很嚴(yán)重的。

    試想,如果是高考遲到,如果是職場(chǎng)面試遲到,那就不僅僅是寫一遍反思的簡(jiǎn)單的后果了。

    今天同學(xué)要和我一起去洗澡,我讓她等我二十分鐘,結(jié)果讓她多等了十五分鐘,感覺十分的對(duì)不起她。和別人約定好的,卻因?yàn)樽约涸诩依锬ツゲ洳渥寗e人久等,一天之間,我做了兩件不誠信的事情。我的時(shí)間觀念去哪兒了。上課遲到,與別人的約定遲到,這太可怕了。

    我哥哥的手表總是快10分鐘,當(dāng)我問他為什么不把時(shí)間調(diào)過來。他說:“我故意的。”我很疑惑,為什么要把時(shí)間調(diào)得不準(zhǔn)呢?哥哥說,這樣才能保證上學(xué)不遲到。我卻一直不愿意把時(shí)間調(diào)快,現(xiàn)在我也要這樣做。

    遲到,一種不誠信的`行為。我需要改正。遵守班規(guī),是我必須要做的。

    誠信,不遲到,不失約。

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    @_@我是分割線@_@。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十三

    各位老師:

    你們好!

    今天,我演講的題目是:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我做起。

    記得有一次,我和媽媽去公園玩,在一個(gè)洗手間的池子上,看到了這樣一句話“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我做起”|而另我吃驚的是,下面的水龍頭卻依然流個(gè)不停,滴滴答答的仿佛不是一滴一滴的水,而是一滴一滴的眼淚。我用力把水龍頭擰好,水停了!

    從那天起,我和媽媽在網(wǎng)上看了好多水資源的知識(shí),讓我知道了,在我們這個(gè)60%是水的地球家園,可是能喝的水只有那么一點(diǎn)點(diǎn),青青的小草沒有水喝,干枯了,美麗的'花朵沒有水喝,凋謝了,彎彎的小河沒有水喝,干涸了。

    沒有了小草,沒有花朵,沒有了小河,我們的世界,從此失去了顏色,電視的公益廣告里有這么一句話:如果世界還剩一滴水,那就是我們的眼淚。

    現(xiàn)在,在家里,媽媽把我叫“水管理員”,我經(jīng)常對(duì)家里的龍頭進(jìn)行“巡視”,要是發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)好,我會(huì)馬上關(guān)好,再對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行批評(píng),我和媽媽買了一個(gè)水桶,在上面貼了一個(gè)標(biāo)簽“二次水存放處”,洗完菜,洗完碗,我會(huì)把水盆的水倒進(jìn)水桶里,好用水桶里面的水去沖馬桶,我們家現(xiàn)在用水比以前少了很多呢,媽媽說,這都是我這位管理員管得好,當(dāng)聽到這話,我就感覺到一種無限的光榮!

    水,是生命之源,我喜歡那青青的小草,喜歡那鮮艷的花朵,喜歡那彎彎的小河,可是,我更深深的知道,保護(hù)水資源|點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要從我做起!

    謝謝!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十四

    清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著;清晨的風(fēng)吹著校園小道旁的樹葉沙沙響;還有吃完早飯后帶著滿足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。校園的早晨有著一種不可名狀的味道,我愛校園的早晨。

    太陽公公從東邊緩緩升起,早晨的暖陽打在大地上,美好而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動(dòng),不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠,玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的,“一日之計(jì)在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個(gè)大早,早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。

    太陽的光穿透了樹的枝葉,突然來了一股晨日里的風(fēng),吹過來的風(fēng)止住了枝頭鳥兒的鳴叫,這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音,但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來,連帶著撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來。

    這時(shí)剛從食堂里走出來的同學(xué)們不知不覺的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺(tái),這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。

    校園的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來,穿過這個(gè)舞臺(tái)的少年們嬉戲打鬧著,爽朗的笑聲,打趣的話語,有時(shí)調(diào)皮起來就地一個(gè)跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光,就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。

    校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來,校園的各處都有了同學(xué)們的影子,他們也都喜歡校園里的早晨,喜歡這清爽的空氣,喜歡校園在早晨里為他們展現(xiàn)出來的一切,但是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點(diǎn),那就是行走在校園里的自己。

    我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方,我愛校園的早晨,也愛此時(shí)站在高處感受到了這一切的自己。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十五

    我是萬松園學(xué)校的學(xué)生,今年,我已經(jīng)讀三年級(jí)了。我們學(xué)校有幾棵松樹,還有許多花花草草。早上我一進(jìn)校門就看見寬闊的操場(chǎng),當(dāng)我去交飯盒的路上,我看見一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上飄揚(yáng)著五星紅旗。這個(gè)學(xué)校多么美麗呀!

    我相信只要同學(xué)們加油,將來一定會(huì)得到好成績(jī)的。我愛我的校園萬松園學(xué)校。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十六

    歲月如酒,越陳越香;過去如歌,醉人心儀;未來如夢(mèng),令人神往。

    它的酒,那般珍貴。它的歌,那般動(dòng)聽。它的未來,那般美好。

    它,是一所農(nóng)村中學(xué)——潛山野寨中學(xué),雖地處深山,卻散發(fā)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明馨香。

    1937年10月,中國(guó)正處危亡之時(shí),到處硝煙彌漫,遭受日寇侵略。國(guó)民革命軍陸軍第48軍176師為抗擊日寇,不遠(yuǎn)萬里,出師南寧,轉(zhuǎn)站于蘇、滬、皖、鄂殲敵數(shù)千,但其也損失慘重,犧牲3018位將士。

    為紀(jì)念這一棵民族精神常青大樹,1943年,經(jīng)范苑生先生的提議修建陵園,以慰英靈。同時(shí),為弘揚(yáng)先烈們彪炳千秋的愛國(guó)大義,又在陵園建校,定名為景忠中學(xué),即昔日野寨。

    六十年已往矣,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖已散盡,然而名山忠骨,彰爾堅(jiān)貞,留存浩氣,永式新人。

    這是一方熱土,改革與發(fā)展的旗幟在她的上空飛揚(yáng),知識(shí)的瓊漿撒播在學(xué)生心里,深厚的文化底蘊(yùn),先進(jìn)的時(shí)代文化,成就精神的家園。

    繼首任校長(zhǎng)范苑生之后,烏以風(fēng)為二任校長(zhǎng),此兩位先人是我們野寨學(xué)子的榜樣——學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛校、愛人,他們?cè)跉v史的海洋中,架起了一只百折不撓的帆船,為駛向彼岸,他們歷經(jīng)了千難萬苦,也再所不辭。徜徉在這樣的人文環(huán)境中,享受上帝賜予的文化資源,這樣的校園,怎么不觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

    這不僅是一座佳園,擁有她獨(dú)特的人文資源,會(huì)聚中華民族不屈精神,更有她與生俱有的優(yōu)美環(huán)境。

    面對(duì)皖河,背靠綠山,層層閃著智慧的光爍,鮮花常笑,日日飄香。每當(dāng)暮色降臨,華燈初上,五光十色,樹影斑駁,如詩如畫,如夢(mèng)如幻。校園音樂此時(shí)從地上鉆涌上來,優(yōu)雅動(dòng)聽。為現(xiàn)代文明帶來了點(diǎn)綴和飛揚(yáng)。

    歲月隨風(fēng)而去,歌聲隨處涌起,為未來鋪上了七角彩虹,為光明系上了腰帶。

    我愛我的校園——野寨,我為你歌唱,

    我為你起舞。你的過去讓我感慨激昂,你的未來讓我充滿幻想。美麗的你此時(shí)此刻正為我的生活添改斑瀾,你永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)是我的陽光,是我的自豪。

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十七

    學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學(xué)校的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校的學(xué)生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具,要懂得愛護(hù);說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”

    其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來。

    最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

    同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十八

    “我愛你,老師!”新學(xué)期了,老師們慢慢走,給我們傳授新知識(shí)。老師,你是一個(gè)很普通的人,一個(gè)值得感恩的人。雖然你只是一團(tuán)小火,但你可以點(diǎn)亮你的心,點(diǎn)亮我們的心。

    早上,在人們醒來之前,你已經(jīng)早早來到學(xué)校備課了。下午,我們已經(jīng)放學(xué)了,但你還在工作,直到六七點(diǎn)才下班。深夜,人在做夢(mèng),你還在批改作業(yè)。

    老師,你也是一個(gè)值得崇拜的人。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上問你問題時(shí),你總能回答得很完美。下課后,如果我們問你一些我們不太了解的問題,你會(huì)試著告訴我們。

    我愛老師,也愛我們的校園。走進(jìn)我們學(xué)校,路邊立著小樹苗,仿佛有警衛(wèi)和士兵在守護(hù)著學(xué)校。不遠(yuǎn)處,就是“星樓”。有專門的教室、辦公室和食堂。特殊教室包括:電腦室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)室、多功能廳.左轉(zhuǎn)穿過走廊,你會(huì)看到兩棟樓,“太陽樓”和“月亮樓”,也就是教學(xué)樓。在這兩棟建筑之間,還有一個(gè)小花園。他把我們學(xué)校。

    我愛這個(gè)關(guān)心我們的老師,更愛這個(gè)美麗的校園!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇十九

    “春”,一個(gè)充滿生機(jī)、充滿綠色、充滿希望的名字。

    現(xiàn)在,春天到了,校園的美景真是美不勝收。

    走進(jìn)校園,我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹。大桂花樹仿佛聞到了春天的氣息,新芽迫不及待地冒出來了。這棵大桂花樹已有40多年的歷史了,它猶如一個(gè)既忠誠,又勇敢的綠色士兵,守護(hù)在這片土地上,守護(hù)著這座美麗的校園。春天,你真美呀!是因?yàn)槟阕屛覀兊墓鸹渲孬@生機(jī)!

    校園里的柳樹真美呀!春風(fēng)一吹,柳樹就跳著活潑的的舞,猶如一個(gè)天使輕輕的漫步。春風(fēng)來了不久,樹兒們的葉子長(zhǎng)出來了,葉子們綠油油的,真討人喜歡!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們婀娜嬌艷、翠潤(rùn)如玉。在嫩綠的草皮上,它們都是那樣生氣勃勃、充滿活力。

    草皮們?cè)谶@充滿生機(jī)、充滿濃綠氣息的季節(jié)里發(fā)揮出了它們的特別之處,發(fā)揮了它們的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮出了它們的魅力!它們從上到下,翠得閃閃發(fā)亮,嫩的草皮都要滴出水來、瀟灑淡雅。它們臨風(fēng)搖動(dòng),婀娜多姿,顯示出了一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了春天的腳步近了,一切都像剛醒來的樣子,欣欣然張開了眼,山朗潤(rùn)起來了;水漲起來了;太陽的臉紅起來了。小草從土里鉆出來了,嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿是的,院子里、大地上,到處都是,打幾個(gè)滾;踢幾腳球;賽幾趟跑;捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。

    “春”你真美呀!我愛生機(jī)勃勃、充滿濃綠氣息的春天!我更愛校園里的春色和春景!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇二十

    我們校園里有兩棵綠色的大松樹。它的樹干又長(zhǎng)又粗,需要三個(gè)孩子才能抱在一起。能量高可以達(dá)到三層。它的葉子又尖又多刺又薄,像縫針一樣。如果不小心碰到手,后果不堪設(shè)想。

    春天來了,松樹就像保護(hù)我們校園的保鏢。它驕傲地站在我們的窗前,永遠(yuǎn)陪伴著我們。

    時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又來了。一陣夏風(fēng)風(fēng)吹過,松樹在風(fēng)中搖擺。下雨時(shí),孩子們躲在樹下,在陽光明媚的日子里享受涼爽,跳舞,唱歌和玩耍。

    秋天是收獲的季節(jié),樟樹、楊樹、梧桐樹都有落葉。只有這棵英俊挺拔的松樹丟了一片葉子,風(fēng)一吹,它似乎在對(duì)我們微笑。

    寒冬將至。雪花一片片落下,所有的樹都低著頭在雪地里冬眠,而松樹還站在雪地里。

    聽我媽說:‘松葉、根、枝、脂液用處大。葉子可以提取揮發(fā)油;脂肪液可以用來制造松節(jié)油和松香,也是非常重要的工業(yè)原料;根和枝是很好的燃料。“聽我媽說,我不禁更喜歡松樹!

    節(jié)能從點(diǎn)滴做起(通用21篇)篇二十一

    “積土成山,積水成淵。”一個(gè)人的成功,往往不是一蹴而就的。在追求目標(biāo)的道路上,需要付出持續(xù)的努力,點(diǎn)滴積累。我曾在生活中嘗試使用“點(diǎn)滴做起”的策略,并取得了一些成果,今天我想分享一下我的體會(huì)。

    第一段:引出話題。

    對(duì)我來說,“點(diǎn)滴做起”并不是一個(gè)新概念。“千里之堤毀于蟻穴”,就說明了點(diǎn)滴積累的巨大威力。但是,僅有的頭腦中的這些理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正的“做起來”,需要考慮很多因素,才能走得更遠(yuǎn)。

    第二段:從經(jīng)歷中引出第一個(gè)體會(huì)。

    我發(fā)現(xiàn),“點(diǎn)滴做起”的方法,需要堅(jiān)持不懈。舉例而言,我最近在運(yùn)動(dòng)時(shí)更注重規(guī)律的鍛煉,以及良好的飲食和睡眠。這些小小的改變逐漸產(chǎn)生了更加健康和強(qiáng)壯的身體。不過,在最開始的幾天,我很難固定這樣的新習(xí)慣。只有通過堅(jiān)持,才能讓自己的生活習(xí)慣更好。

    第三段:從經(jīng)歷中引出第二個(gè)體會(huì)。

    我還發(fā)現(xiàn),“點(diǎn)滴做起”的方法,需要自我規(guī)劃。舉例而言,我曾經(jīng)試圖在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)讀完100本書。當(dāng)然,這個(gè)計(jì)劃很瘋狂。最后,我改變了我的目標(biāo),堅(jiān)定地決定閱讀5篇文章,4個(gè)視頻,和2本書。這個(gè)計(jì)劃可能比之前的略微少了一些數(shù)字,但是更為實(shí)際。由于有了這個(gè)計(jì)劃,我能夠及時(shí)完成我的任務(wù),從而促進(jìn)我的進(jìn)步。

    第四段:從經(jīng)歷中引出第三個(gè)體會(huì)。

    我還發(fā)現(xiàn),“點(diǎn)滴做起”的方法,需要掌握詳情。舉例而言,當(dāng)我第一次嘗試做一款紅燒肉時(shí),我看了很多的食譜,但是在制作過程中仍然很困難。但是,在慢慢的實(shí)踐中,我逐漸領(lǐng)悟了這道菜的細(xì)節(jié),味道也越來越好。學(xué)習(xí)任何東西都需要深入掌握細(xì)節(jié),只有這樣才能真正掌握技能。

    第五段:總結(jié)體會(huì)。

    從以上經(jīng)驗(yàn)中,可以得出一個(gè)結(jié)論:如果您想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),需要耐心地、堅(jiān)定地、一步一步地完成。雖然這種方法看起來慢而艱難,但是它確實(shí)是最有效的方式。在逐漸的進(jìn)步中,可以看到自己取得的成果,并且獲得了超越的信心。所以,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不妨嘗試“點(diǎn)滴做起”的方法吧!

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    經(jīng)典哲學(xué)思想伴隨著人類文明的進(jìn)步,在各個(gè)時(shí)期都對(duì)人們的認(rèn)識(shí)和思考產(chǎn)生著重要影響。經(jīng)典是不朽的,它能夠引領(lǐng)我們走向未知的境地。怎樣讀懂經(jīng)典?讓我們一起探索學(xué)習(xí)的方
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    大學(xué)生演講稿可以增強(qiáng)我們的自信心和溝通能力,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的作用。良好的大學(xué)生演講稿不僅能夠感染聽眾,也能夠提升演講者的自信心和綜合能力。
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    通過制定教學(xué)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知課程的難點(diǎn)和重點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。在這里,小編為大家提供一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地規(guī)劃和組織教學(xué)工作。
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以用來彰顯個(gè)人的優(yōu)勢(shì),增加與其他競(jìng)爭(zhēng)者的差距。這些范文中的個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔而有吸引力,會(huì)給雇主留下深刻的印象。性別:男。出生年月:xxx。婚姻狀況:未
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    范文可以作為我們提升寫作能力的參考,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷完善自己的寫作技巧。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考。光陰如箭,歲月
    教學(xué)工作計(jì)劃的成功與否不僅與教師個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力有關(guān),還需要學(xué)校和社會(huì)各方的支持和配合。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃不是很了解,可以參考一下下面的例子。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃,記錄了從創(chuàng)業(yè)意愿到實(shí)施過程中的各項(xiàng)工作安排。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分享,希望能夠給創(chuàng)業(yè)者提供一些啟發(fā)。導(dǎo)語:服飾是現(xiàn)在需求量非
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。范文七:在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),作者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出了一些關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的思考和建議。
    應(yīng)急預(yù)案是在面臨不確定和危險(xiǎn)的環(huán)境下,為了減少可能的傷害和損失而預(yù)先策劃、安排好各項(xiàng)措施和行動(dòng)。應(yīng)急預(yù)案的編寫和實(shí)施需要與社會(huì)各方面力量形成合力,共同推動(dòng)應(yīng)急管
    一個(gè)完善的培訓(xùn)方案應(yīng)該包含培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)評(píng)估等要素。以下是一些企業(yè)在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)采取的創(chuàng)新培訓(xùn)方案,希望可以給大家?guī)韱⑹尽*?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核對(duì)象
    優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。這周五下午,我和班里的同學(xué)
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