學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的地方，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活常用的技巧，供大家參考。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇一
未來(lái)的學(xué)校，是一所普及的.小學(xué)，看起來(lái)像其他小學(xué)，但功能不小。當(dāng)你看到學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，你會(huì)驚訝地問(wèn)操場(chǎng)在哪里？操場(chǎng)在地下。
學(xué)校電梯，而不是像以前一樣，因?yàn)閷W(xué)校90間教室，但只要一秒鐘，達(dá)到你認(rèn)為教室。教師不能寫(xiě)在黑板上，老師只是說(shuō)寫(xiě)的字，老師說(shuō)的話會(huì)出現(xiàn)在黑板上。教室課桌可以存儲(chǔ)一年級(jí)到六年級(jí)的書(shū)，椅子是基于龐大的身體，小的，胖的，瘦可以改變不同的尺寸。
未來(lái)有時(shí)間，來(lái)我們需要學(xué)校學(xué)生看一看。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇二
如果上課可以把游泳池當(dāng)作教室，不管去哪里都可以用游泳的，下課可以在教室里打水仗，大家可以像魚(yú)一樣自由自在的游，可以在游泳池里裝上好高的溜滑梯，上課時(shí)像泡湯一樣，大家放學(xué)時(shí)應(yīng)該都不想回家，只要一想到回家，大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)了。
如果大家上課可以養(yǎng)小動(dòng)物，整個(gè)教室會(huì)變成動(dòng)物園，教室的地板會(huì)變成了草原，種樹(shù)也種花，教室也會(huì)變成植物園，上課時(shí)也可以照顧生病的動(dòng)物，讓每個(gè)來(lái)我們教室的老師、小朋友都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)教室就有處在山上的感覺(jué)，可以看到許多的自然生態(tài)，我們就只要照顧小動(dòng)物，什么功課都不用做了，我們不但學(xué)會(huì)怎么飼養(yǎng)小動(dòng)物，大家也更喜歡來(lái)上學(xué)了。
如果上課的地方在山上，我要請(qǐng)大老鷹教我飛翔，讓我看遍全世界的風(fēng)景，下課時(shí)，我們飛上天，一起玩游戲，放學(xué)的時(shí)候，就用飛的飛回家，下班的'大人、小孩看到我們，一定都很羨慕。在山上空氣好，有健康的花草樹(shù)木，讓我們精神飽滿，我們一起床，就會(huì)想要趕快去學(xué)校。
如果學(xué)校像度假村一樣享受，如果老師像科學(xué)家一樣聰明，如果天天的戶外教學(xué)有好多課程都很有趣，如果天天這樣，那該有多好，這樣我們都會(huì)變得很乖巧，什么都不用老師督促了，我們的爸媽都會(huì)很開(kāi)心的。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇三
“同學(xué)們，本次‘暢想號(hào)’時(shí)空飛船已經(jīng)來(lái)到了2038年，現(xiàn)在我們來(lái)到了地球上一座美麗的學(xué)校”。
那里有高大的教學(xué)樓，造型新穎美觀，設(shè)備高科技。我們剛到教室門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱的一聲打開(kāi)了，可我們沒(méi)扭動(dòng)門(mén)把手，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，自動(dòng)關(guān)閉，多神奇！
走進(jìn)教室，我驚呆了，哇！好漂亮的教室，雪白的墻壁在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；吸熱玻璃猶如美玉般潔白無(wú)瑕；琥珀色的地板發(fā)出幽幽綠光，冬暖夏涼；藍(lán)藍(lán)的天花板上吊著與藍(lán)瓦藍(lán)的水晶大吊燈，像一顆顆藍(lán)色的寶石，晶瑩剔透。我們仿佛來(lái)到仙境的感覺(jué)。
我坐在一個(gè)座位上，動(dòng)了一下按鈕，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這里桌椅是萬(wàn)能的，能自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。據(jù)說(shuō)教學(xué)樓還能防地震，窗戶上還有陽(yáng)光感應(yīng)器，晴天打開(kāi)，陰天關(guān)閉。
怎么樣，你別不信，以后的科技會(huì)將我們的學(xué)校裝得更加新奇！
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇四
今天，我來(lái)想象一下未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)，我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個(gè)飛行器飛到學(xué)校里去的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人，你要有刷門(mén)卡才能進(jìn)去。
當(dāng)你到教室時(shí)，門(mén)口有一臺(tái)機(jī)器。如果你不遲到，它會(huì)放出輕松的音樂(lè)。然后你必須在門(mén)口等五分鐘才能進(jìn)入教室。教室后，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，電腦老師教給我們。下課后，老師會(huì)在電腦前工作的傳過(guò)來(lái)，之后我們完成了我們的工作就是工作，然后發(fā)給老師，如果有錯(cuò)，老師會(huì)指出。
在我們的`教室后面的凹槽公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，有幾個(gè)活動(dòng)室，每個(gè)房間都跳繩，跑步房，房間踢毽子，轉(zhuǎn)呼啦圈的房間，里面擺放著相應(yīng)的設(shè)備，你可以自由發(fā)揮。
我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇五
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。有許多的彩燈和彩旗。還有一個(gè)特殊的紅色飛毯，軟綿綿的，其功能是：只要你說(shuō)出你要去的目的地，它便能帶你在校園內(nèi)自由自地在飛翔。
教學(xué)樓的墻壁潔白無(wú)瑕，如果你不小心弄臟了，污跡便會(huì)立即消失；如果你是故意弄臟的，它便會(huì)對(duì)你進(jìn)行環(huán)保教育。這種教學(xué)樓比鋼鐵還要堅(jiān)硬，高大堅(jiān)固，能防洪水、防臺(tái)風(fēng)……即使發(fā)了洪水，只要關(guān)好門(mén)窗，洪水就漫不過(guò)來(lái)，同學(xué)門(mén)就能安安心心地上課。花壇里有各種各樣的鮮花，有牡丹、荷花、菊花、梅花……真是百花爭(zhēng)艷！可這是怎么回事呢？哦！原來(lái)花壇里的土是一種特殊的土壤，什么花都能生長(zhǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)也是一種多功能立體式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一共分上中下三層。第一層是寬敞的游泳池，周?chē)翘飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)；第二層是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上碧綠的草坪猶如地毯，同學(xué)們摔倒了一點(diǎn)也不覺(jué)得疼；最上面一層有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、單杠、雙杠等體育器材，真是應(yīng)有盡有啊！
這是一所多么好的學(xué)校！希望這種夢(mèng)想中的學(xué)校早日成為現(xiàn)實(shí)！
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇六
進(jìn)了校門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，更沒(méi)有體育器材。原來(lái)為了節(jié)約用地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘坐超音速電梯，進(jìn)入地下操場(chǎng)，歡快地玩耍，那感覺(jué)真是太棒了！
未來(lái)的學(xué)校真是充滿了高科技，我希望這種幻想早日變成現(xiàn)實(shí)。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇七
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)校大的變化，讓我給你仔細(xì)談?wù)撍?/p>
以前的學(xué)校就那一個(gè)大門(mén)口。那門(mén)還是鐵的，沒(méi)有設(shè)置門(mén)崗，鐵門(mén)都生銹了，也不能進(jìn)行上鎖，太不健康安全了。操場(chǎng)就那一片空地，什么問(wèn)題也沒(méi)有，而且我們還有就是很多的沙子。想到自己在這種地方上體育課，真的是太可憐了。跑一跑步。沙子就飛得滿臉幸福都是，如果進(jìn)入下一場(chǎng)雨，就到處都是泥。圍墻也很舊，只是一個(gè)水泥和磚頭搭成的`。教室也非常的簡(jiǎn)陋，只有通過(guò)黑板和破破爛爛的桌椅。
而這些年來(lái)，改革開(kāi)放？？國(guó)家也更加重視教育，學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好..以前的鐵門(mén)變成了自動(dòng)門(mén)，以前沒(méi)有門(mén)柱，現(xiàn)在在門(mén)口依次設(shè)置了幾個(gè)門(mén)柱，非常安全。以前的操場(chǎng)是一個(gè)空地，現(xiàn)在操場(chǎng)上鋪上了瀝青，涂在跑道上，還加了一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，看起來(lái)很舒服。前墻特別危險(xiǎn)，現(xiàn)在的墻是瓷磚做的，明亮而明亮。舊教室破爛不堪，現(xiàn)在全是電腦課，還有新的桌椅..最重要的是，有電腦室，音樂(lè)室和科學(xué)室.技術(shù)也越來(lái)越快。
只要我們愛(ài)情往往居住環(huán)境，我們將讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇八
這節(jié)課是體育課，體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑10圈，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們皺眉看著體育老師。
開(kāi)始運(yùn)行，我們懷著仇恨的感情運(yùn)行，在運(yùn)行的過(guò)程中，我小心扭了腳，也可以是一個(gè)體育老師告訴我要繼續(xù)運(yùn)行，我悲痛欲絕。
最后，跑完后，學(xué)生們圍在一起問(wèn)：“怎么樣？疼嗎？”我說(shuō)，“沒(méi)事。學(xué)生們說(shuō)：“體育老師也太惡毒了，你的腳扭傷了，你還繼續(xù)跑，真惡心。”
突然體育老師向我們走來(lái)，同學(xué)們都跑開(kāi)了，當(dāng)體育老師來(lái)的時(shí)候，我很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說(shuō)我。 讓我吃驚的是，這位同學(xué)竟然說(shuō)兇狠的老師會(huì)關(guān)心地問(wèn)我，只是扭傷了腳，疼嗎？ 我興奮地說(shuō)： “我很好。 現(xiàn)在不疼了。” 學(xué)生們走過(guò)來(lái)問(wèn)： 體育老師剛才說(shuō)了什么？ 我說(shuō)： 其實(shí)體育老師你說(shuō)的那么惡毒，是因?yàn)樗麆偛艈?wèn)我疼嗎？ 我希望你不要再提起他，好嗎？ 學(xué)生們都驚訝地睜開(kāi)了眼睛，沒(méi)想到體育老師會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也很好奇。
此后，學(xué)生們對(duì)體育教師的不良情緒也消失了。
體育老師和學(xué)生也和睦相處，往往當(dāng)家人早前和體育聊天與老師，說(shuō)得非常高興。
我愛(ài)我的體育老師，當(dāng)然，學(xué)生們也這么認(rèn)為！
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇九
那天，風(fēng)和日麗，我們?cè)诿利惖男@里舉行了一次升旗儀式。
同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了硬化地面，準(zhǔn)備升旗。國(guó)旗班的同學(xué)排成四橫排，筆直地站在升旗臺(tái)前面，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像校園里聳立著的白楊。
隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員李偉老師幾聲響亮的口號(hào)聲，我們都迅速站好；這時(shí)，洪亮、高昂的國(guó)歌想起了，我們都舉起右臂，向國(guó)旗敬禮。升旗手把手中的紅旗拋向天空，五星紅旗徐徐地上升了；我覺(jué)得國(guó)歌在今天格外震動(dòng)人心，因?yàn)榻裉烀媾R著新學(xué)期的開(kāi)始，面臨著我們將告別放假，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，面臨著我們又長(zhǎng)大了一歲。
我望著在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗，不禁想到：紅旗呀！是革命戰(zhàn)士的鮮血把你染得這么鮮紅、艷麗，革命前輩們用鮮血和生命才換來(lái)今天的這社會(huì)主義祖國(guó)，要是沒(méi)有革命先烈的付出，窮苦人民會(huì)過(guò)上這樣的好日子嗎？這時(shí)，嘹亮的歌聲停止了，五星紅旗也升上了校園的上空。
接著，國(guó)旗班的代表在紅旗下宣讀了誓言；我又想起，我們今天幸福的生活是革命烈士用生命換來(lái)的，先烈們一定都希望我們繼承他們的遺志，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)；因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，只有這樣才能成為四好少年：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。為祖國(guó)的更加強(qiáng)盛做出我們的貢獻(xiàn)。
升旗儀式結(jié)束了。在這短短的升旗儀式中，我們又一次受到了教育，也使我更明確地樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十
我在一個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，這是非常漂亮的全年！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的.枝條，小草也伸出了小腦袋，像與其他花爭(zhēng)春，開(kāi)得格外美麗。小丁香花也試圖展現(xiàn)它與眾不同的紫色，仿佛比桃花更加五彩繽紛，讓人看了心情很舒服！
夏天天氣很熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠得逼你眼睛！！坐在大傘樹(shù)下的人舒適涼爽。有時(shí)下著雨，同學(xué)們都在樹(shù)下玩耍，沒(méi)有一些樂(lè)趣。
秋天，它是金色的衣服穿著仙女。它用自己的衣服去求烈日，地球帶來(lái)清新亮麗。菊花花壇季節(jié)校園中拌勻，最迷人的！
冬天，當(dāng)校園被厚厚的銀色覆蓋時(shí)，樹(shù)上的松柏比以前更結(jié)實(shí)了，就像一個(gè)士兵，守護(hù)著校園。
啊，我愛(ài)我美麗的校園！！
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十一
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼兒，五年過(guò)去了，一轉(zhuǎn)身，二十年便溜走了。二十年后的我已是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的帥小伙兒了。至于職業(yè)嘛，嘿嘿，我可是奧義超科技公司的xxxoss，世界級(jí)的首富喲！我們公司生產(chǎn)的項(xiàng)目更是多，上至飛機(jī)、坦克，下至垃圾桶、馬桶。但我可不是那種只會(huì)賺錢(qián)的二百五，最近，才剛被評(píng)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以及安徒生文學(xué)獎(jiǎng)，這不，母校正要請(qǐng)我去講座呢。
我乘坐著自家研制的奧義-718“嗖”一聲來(lái)到了校園。
“學(xué)校也裝了我們公司研制的‘隱現(xiàn)防盜門(mén)’哦！“我興奮地喊道。看來(lái)，我的發(fā)明品都已經(jīng)進(jìn)入校園了。
走進(jìn)校園，一股濃濃的花香直往我的鼻子里鉆。啊！我久別的校園！我美麗的校園！放眼一望，整個(gè)校園都被花花草草給覆蓋了，要是不知道的人經(jīng)過(guò)這兒，還以為是個(gè)小型的生態(tài)公園呢！中央花壇上原先只擺著四棵小桂花樹(shù)，現(xiàn)在又多了兩棵松樹(shù)，桂花樹(shù)也變茂盛，變大了;后花園的草坪上多了兩棵樹(shù)......原先那兩幢笨重而令我懷念的教學(xué)樓，變成了一幢兩層的小巧的被花草簇?fù)淼男欠浚氡厥怯昧宋覀児狙兄频摹翱臻g增添器”吧！
現(xiàn)在的校園，可真是花的海洋啊！
正當(dāng)我投入地欣賞校園景色時(shí)，突然，一只強(qiáng)有力的手重重地拍在我的肩上，我不禁打了個(gè)趔趄，本意地轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，卻發(fā)現(xiàn)后面除了空氣，還是空氣，而就在我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭那一剎那，頭被猛彈了一下，人被硬生生地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一個(gè)胖乎乎的臉蛋映入我的眼簾。
那個(gè)胖乎乎的男人答道：“我都不認(rèn)識(shí)了？虧你還是我哥們兒。我是xxx翰呀！”
“xxx翰！”我大喊大叫。那個(gè)肥乎乎的臉蛋和二十年前差不多，只是眼神變得更有神了，他的頭型沒(méi)變，依舊是那萌萌的尖尖頭，身子更挺直了，二十年后的重逢，讓我們紛紛激動(dòng)起來(lái)。
“猜猜我為啥來(lái)？”
“為啥？”
“還不是因?yàn)槟銇?lái)這兒講座嗎！我來(lái)捧捧場(chǎng)唄！”xxx翰時(shí)刻保持微笑。
“對(duì)了！吃貨三人組還差一人！”xxx翰仍是一副笑臉，“此人好找就在本校教師辦公室內(nèi)。”
“品策是老師？”我驚訝地叫道。
“教語(yǔ)文的哦！”
走進(jìn)辦公室，一個(gè)大塊頭在我眼中出現(xiàn)，這張面孔有些陌生，卻又有一些熟悉。
“軍翰，這位是......”陳品策顯然沒(méi)認(rèn)出我，一臉的疑惑。
我將雙手搭在陳品策肩上，猛地一推，嬉皮笑臉地回復(fù)：“小子，記性太差可不好，我都不認(rèn)識(shí)，我是陳奧呀！”
陳品策跟二十年前比起來(lái)顯得結(jié)實(shí)了許多，一看就知道是肌肉男一枚，留著他的小短發(fā)，個(gè)子在我們?nèi)酥袑僮畎耍辏淖兓皇呛艽蟆Ｍ鴥晌缓糜眩闹械臍g喜和激動(dòng)化成了一道眼淚......
“品策！明天下午的公開(kāi)課......”門(mén)口站著一位女士。
沒(méi)等她說(shuō)完，我和xxx翰就大喊道：“金老師！”
金老師那美麗的面容仿佛沒(méi)什么大變化，仍是那么美，那么自然，到肩的長(zhǎng)發(fā)，水靈的眼睛......
激動(dòng)和喜悅涌上心頭，我當(dāng)時(shí)的心情，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)！
講座成功進(jìn)行。
啊！時(shí)間過(guò)得真快呀！想當(dāng)年，我們還是一個(gè)小學(xué)的小毛孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了一位大人。啊！校園的變化真大呀！現(xiàn)在變成了“花海”了。啊！大家的變化真大呀！想當(dāng)年，我們那么小，那么稚嫩，而現(xiàn)在卻變得那么成熟了。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十二
疫情給我們的生活按下了暫停鍵，在家的這段時(shí)間我才意識(shí)到平常的生活是多么難能可貴。春回大地，我們又重新回到了校園。
久別重逢本該是美好的、喜悅的，但是，疫情的影響讓每個(gè)人都戴上了口罩，人與人之間必須要保持一米間距，這下，連交流都成了難事，能交流的只有那哀怨的眼神。
下課時(shí)，出去玩的人明顯少了許多。再說(shuō)，玩得也不盡興，老師一來(lái)就得馬上撤。
用餐也非常非常艱難，原本可以在食堂里用餐，還可以聊會(huì)天。現(xiàn)在，用餐隔板將每個(gè)人隔離開(kāi)來(lái)，別說(shuō)聊天了，就是想見(jiàn)上一面都非常非常的難。
最麻煩的要數(shù)上學(xué)、放學(xué)了。以前，我們可以自由上學(xué)、放學(xué)，現(xiàn)在后門(mén)關(guān)了，只能走離我家遠(yuǎn)的前門(mén)。不僅如此，還要經(jīng)過(guò)刷臉、量體溫等多項(xiàng)繁瑣的項(xiàng)目，能把人累死！放學(xué)則更麻煩了，要排成隊(duì)一個(gè)一個(gè)地走，不用說(shuō)，隊(duì)伍自然比蝸牛爬還慢，走完至少要二十來(lái)分鐘，真能把人急死。
我發(fā)現(xiàn)，我們的校園生活是回來(lái)了，但我們心心念念的快樂(lè)不僅沒(méi)有回來(lái)，還出現(xiàn)了很多煩惱。愿疫情早日過(guò)去，快樂(lè)的校園生活能全部回來(lái)！
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十三
我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的學(xué)校門(mén)口有一個(gè)掃描儀，用紅外線掃描你的全身，也掃描你的紅領(lǐng)巾沒(méi)有好處，只要你是這所學(xué)校的學(xué)生，就能讓你戴上紅領(lǐng)巾的聲音。
成有完整的監(jiān)測(cè)，監(jiān)督每一個(gè)你在學(xué)校招的學(xué)校。有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是集所有一流的設(shè)備。如跑步機(jī)操場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門(mén)打籃球就不用擔(dān)心掉下。運(yùn)行時(shí)間將不必再擔(dān)心灰塵。足球當(dāng)約誤傷不再煩惱是。
學(xué)校教育里面的教學(xué)技術(shù)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒(méi)有得到老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)國(guó)家大型的電腦。老師我們只需要把自己今天要教的課程，要做的功課，提前進(jìn)行輸入電腦里面。然后發(fā)展到了他們上課的時(shí)間再開(kāi)啟電腦知識(shí)就可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的.坐位上都裝有一個(gè)企業(yè)機(jī)器。專門(mén)看守學(xué)生對(duì)于上課不好好聽(tīng)課的。只要提高學(xué)生產(chǎn)生不好好聽(tīng)課這個(gè)社會(huì)機(jī)器工作就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽(tīng)課就會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)懲罰以及學(xué)生的。《當(dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的》。另外一些老師也可以同時(shí)通過(guò)監(jiān)控器看到這些學(xué)生的一切。
我在做夢(mèng)，所以我聽(tīng)到我媽媽又喊了一聲，如果我不再起床就遲到了。就在那時(shí)我意識(shí)到我在做夢(mèng)。我多么希望我夢(mèng)中的一切都能成真。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家和社會(huì)上有用的人才。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十四
我的學(xué)校在鄉(xiāng)下，雖然在鄉(xiāng)下但這里的空氣清新，讓人有一種舒適的感覺(jué)。在教學(xué)樓的后面和宿舍樓的'前面有一排樹(shù)。兩排都是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)是我最喜歡的花。丁零零課，沖進(jìn)教室，老師來(lái)了，他們一直坐在教室里拿著書(shū)去讀課文，一秒鐘在講話，一秒鐘在讀課文，真的變化很快啊。學(xué)生們一起讀課文。聲音太美了。風(fēng)景真美。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的在玩沙包，有的在玩皮筋，有的在看書(shū)，有的在玩捉迷藏。學(xué)生們活潑的樣子。給學(xué)校增添了很多生活。
這是我們的學(xué)校，既美觀又充滿了學(xué)校的活力。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十五
我的學(xué)校是一所名副其實(shí)的好學(xué)校，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)有利于我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。
清早，一走進(jìn)校園，你就聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”同學(xué)們可是一點(diǎn)都不浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。“丁鈴鈴“上課了，同學(xué)們?cè)缫炎龊昧松险n的準(zhǔn)備，課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，上的有滋有味，仿佛這是在玩游戲般。下課了，同學(xué)們像活潑的小鳥(niǎo)一樣來(lái)回穿梭。老師說(shuō)了：“既要玩，又要學(xué)，該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，這樣才能學(xué)得更好。”所以我們學(xué)習(xí)十分輕松。
老師們工作很認(rèn)真，在課上老師講課繪聲繪色，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，課下，老師就是我們的好朋友，她們與我們一起聊天、玩耍，我們很喜歡她們。我們可以談我們生活中的事情，有時(shí)，她們會(huì)幫助我們解決一些生活上的瑣事，會(huì)教我們?cè)S多生活常識(shí)。
我們學(xué)校的.草坪就是我們的游樂(lè)場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镦覒颍覀冊(cè)谀抢镒汾s，我們?cè)谀抢锎螋[，那里就是我們的小天地。我們?nèi)宄扇旱淖谝黄稹ＰW(xué)生就追趕，我們這些大哥哥大姐姐就坐著聊天，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，有一種溫暖的感覺(jué)，而且曬太陽(yáng)有助于鈣的吸收。
最讓我感動(dòng)的是他們犧牲自己的休息時(shí)間耐心的給成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課，他們付出了許多的心血和汗水卻不求回報(bào)，只希望播出的種子能有豐碩的果實(shí)。
這就是我的學(xué)校，它讓我們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
以學(xué)校為話題（優(yōu)秀16篇）篇十六
記得那是秋天的一天，我來(lái)到洞庭湖邊，望著這錦繡的景致，我?guī)捉闯隽松瘛０。≌婷姥健：宄阂?jiàn)底，湖底的游魚(yú)和水藻都可以看得清清楚楚，輕風(fēng)拂過(guò)，水面上不時(shí)出現(xiàn)幾絲漣漪，與潔白妖冶的月光交相輝映，組成了1幅相得益彰的丹青。
秋季，洞庭湖最熱烈的季節(jié)。漁民們正忙著打魚(yú)，有的漁民用魚(yú)叉叉魚(yú)；有的漁民用漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)；還有的漁民用魚(yú)竿垂釣，真是形形色色，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍(lán)綢子般的湖水一只伸到遠(yuǎn)處的深山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，一只只劃子恰似一片片樹(shù)葉在水面上飛舞。驟然刮起一陣風(fēng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后的向岸邊涌來(lái)，可又怕有人抓它似的，又立刻退了回去，真是1幅迷人的畫(huà)卷。
在皓月銀輝的洞庭湖顯得更為迷人，翠綠的群山，清徹的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望，就如同在白色的銀盤(pán)中放了1顆嬌小玲瓏青螺，非常引人愛(ài)好。
看到這兒，我不由想到了劉禹錫寫(xiě)的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤(pán)里一青螺。