優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想，讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇一
我們班的班長(zhǎng)啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們夸獎(jiǎng)她。她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準(zhǔn)讓你發(fā)毛。你聽，她又在教訓(xùn)人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長(zhǎng)，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分。你說(shuō)這班長(zhǎng)刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學(xué)們到校后，見班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。“啊，班長(zhǎng)來(lái)了”有人喊道。只見班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“難道大家不知道一日之計(jì)在于晨嗎？你們這是……”不知是誰(shuí)，輕輕地說(shuō)：“不過(guò)是班長(zhǎng)，有什么了不起。”教室里突然靜了下來(lái)，大家都以為班長(zhǎng)會(huì)發(fā)火。可是，出乎我們的意料，班長(zhǎng)并沒(méi)有在乎剛才是誰(shuí)說(shuō)的，只見她似乎愣了一下，接著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，也從來(lái)沒(méi)想要在大家面前耍什么威風(fēng)。或許是我平時(shí)太嚴(yán)肅了，今后我會(huì)努力改正。但是，如果我們的班隊(duì)干部都不負(fù)責(zé)任，隨便大家怎么做，我們這個(gè)班集體會(huì)成什么樣子呢？”說(shuō)完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安靜了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長(zhǎng)——紀(jì)小虹。她可真是一個(gè)既令人畏懼，又讓人敬重的好干部啊！
指導(dǎo)教師：吳桂賢。
這篇文章寫得頗有童趣！文章利用先抑后揚(yáng)的寫作方法把一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)形象刻畫得生動(dòng)有趣！
寫令我佩服的人（精選16篇）篇二
我猜，你最佩服的那個(gè)人，要么是百米跨欄的劉翔，要么是游泳第一的孫楊，要么是縱橫足球場(chǎng)的梅西和c羅。可我最佩服的是我班的“籃球高人”——陳子杰。
陳子杰高高瘦瘦的，可混身好像擁有用不完的勁。到了現(xiàn)在，他練了2年，就算是風(fēng)雨也無(wú)法阻擋他練習(xí)，之使他成為了籃球高手。他最擅長(zhǎng)的是扣籃和3分球。
在一節(jié)體育課上，我們展開了對(duì)打，成功見證了他的實(shí)力。比賽開始了，我方較弱，所以我方發(fā)球，我將球傳給了隊(duì)友，馬上走位，當(dāng)我來(lái)到對(duì)手3分線上，隊(duì)友馬上傳球給我，我準(zhǔn)備射球，不料一個(gè)皎潔的.身影從我身邊飛過(guò)還一手搶過(guò)我手中的球，我回頭一看，是陳子杰，就奮起直追，可馬車跑不過(guò)跑車，陳子杰一下子就沖到我方3分線內(nèi)，一個(gè)3分球中了，他們開始?xì)g呼。我們又發(fā)球，可我方一個(gè)失傳，陳子杰馬上沖上去，他一個(gè)箭步?jīng)_向3分線，他一腳一個(gè)點(diǎn)來(lái)了個(gè)漂亮的3步上籃，空心籃。過(guò)了20分鐘，下課了，我方大敗20比0.我們收獲了一個(gè)雞蛋，而陳子杰一隊(duì)收獲了滿滿地鼓掌聲。我真佩服啊！
這就是陳子杰，他只是以個(gè)學(xué)生，可他也是為自己夢(mèng)想而奮斗的孩子，所以我十分佩服他！
寫令我佩服的人（精選16篇）篇三
用心去感受那一抹沁涼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那場(chǎng)盛大而深情的雪。
――題記。
星期六下午，我窩在暖和的臥室里趴在窗邊托著腮，歪著頭，百無(wú)聊賴的看著窗外紛飛的大雪。房子頂上已經(jīng)厚厚的一層，好像白色的奶油蛋糕一樣，讓人不禁想咬上一口。突然產(chǎn)生想要出去在雪地上玩耍的沖動(dòng)，于是我拿起正在癱坐在沙發(fā)上看電視的媽媽和妹妹，全副武裝后，便歡快地奔出了家門。
愛熱鬧的媽媽又打電話叫來(lái)了她的幾個(gè)好朋友和他們的孩子，準(zhǔn)備去滑雪。“現(xiàn)在路上人比較多，要不我們先去看個(gè)電影，晚上再去滑雪怎么樣？”阿姨提議道。“也好啊，還挺浪漫的，嘻嘻。”媽媽笑著回答，“那咱們走吧，去新紅旗！”途中我們又買了幾杯奶茶，奶茶鋪旁邊，因?yàn)樾〗憬愦髦弊樱抵褡訃恚┲＝强鄞笠潞托∑ぱィ踔滩枵诼愤叺热恕Ｋ^頂?shù)臉渖疑下錆M了雪花，毛茸茸，亮晶晶的，好像鹿角一樣。我拍了一下妹妹說(shuō)：“看，那個(gè)小姐姐的奶茶上冒出的熱氣是粉紅色的。”“啊？在哪兒？不是粉紅色的呀！”妹妹照起眉頭問(wèn)道，溫柔的.揉妹妹的頭，朝她眨了眨眼睛，便笑嘻嘻地跑開了。
“結(jié)局怎么會(huì)是這樣啊？”“對(duì)啊，好希望他們最后在一起。”……討論著剛剛看過(guò)的電影，我們一行人走出了電影院，除了孩子之外，都多多少少為剛才電影的結(jié)局感到遺憾和惋惜，在新紅旗五樓吃了些飯后，我們便乘電梯下了樓。
掀開厚重的門簾，調(diào)皮的雪花便隨風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，落在我們的頭發(fā)梢上。“滑雪去嘍！”最小的妹妹已經(jīng)迫不及待地沖出人群，抓起一把地上的雪花，就向我們?nèi)鰜?lái)，童心未泯的媽媽也捧起雪花，和妹妹打鬧起來(lái)。
一路嬉鬧著，我們便來(lái)到了體育場(chǎng)，拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的塑料袋套在腳上，找好地方，我們便開始滑雪。妹妹先玩，接下來(lái)便到了我，六個(gè)人沒(méi)有一個(gè)閑著的，媽媽和阿姨在前面拉著我，妹妹和阿姨家的兒子在后面推，阿姨家的女兒則負(fù)責(zé)拍視頻，“來(lái)，一、二、三！”“哇唔！”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖叫之后，我從坡上滑下沖進(jìn)了雪堆里，偌大的體育場(chǎng)中回蕩著我們的歡笑聲，打破夜晚的寂靜，要消失在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中。我們玩得忘記了時(shí)間，放棄了煩惱，忘記了工作的壓力和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，玩的忘乎所以，直到滿足了妹妹一次又一次的“最后一次”后，我們才準(zhǔn)備回家。
一起走到東城辦事處門口，便到了分手的時(shí)間，我們六個(gè)人的影子被昏黃的燈光映照在茫茫雪地中。“再見！”這邊三個(gè)人揮揮手；“好的，再見！”那邊三個(gè)人也揮揮手。“那明天再出來(lái)玩，晚安呀。”“嗯嗯，一定。”我們一家向西，一家向東，終于各自回家去了。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們就這樣慢慢地走著；深深的話，我們也這樣淺淺地說(shuō)著；暗紫色的天空下，雪花亮晶晶飛舞著。我望著仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁綻開明媚的笑容，然后心里啊，甜甜的。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇四
有的人佩服大鬧天宮的孫悟空，有的人佩服神通廣大的玉皇大帝，有的人佩服堅(jiān)持不懈的灰太狼，有的人佩服跑步飛快地喜羊羊，而我卻佩服一個(gè)普普通通的蛋糕店女孩，我們班的語(yǔ)文課代表----彭紫涵。
她，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，她那高高鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，她瘦瘦的身材，那細(xì)細(xì)的小鳥腿，真怕一陣風(fēng)就把她吹走，但你別被她那個(gè)身材所迷惑，她在我們班可是暴力女一姐。
她，雖然是一個(gè)身材型暴力女，但是她學(xué)習(xí)是我們班上數(shù)一數(shù)二的，不是第一，就是第二。
她，是一個(gè)聰明的人，還是一個(gè)好學(xué)的人。在她嘴里她每天都復(fù)習(xí)到9點(diǎn)，這都是她用努力換來(lái)的回報(bào)。每次考試她都非常放松，而且穩(wěn)拿第一。所以她是三門學(xué)科老師的助手。
她，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還助人為樂(lè)。
有一次在英語(yǔ)考試時(shí)一個(gè)男同學(xué)的筆找不到了，她第一時(shí)間伸出援助之手接了一支筆給他，事后這位男同學(xué)十分感激他，他說(shuō)：“要不是你幫我，我都不知道怎么辦了。”她笑笑說(shuō)：“能幫助你是的榮幸。”
每次看見有人要幫助我都會(huì)想起他的這一句話，所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候我同樣說(shuō)了這句話，一定也會(huì)深有感觸，像我們一樣行動(dòng)起來(lái)幫助需要幫助的人。
難道這樣學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙，喜歡助人為樂(lè)的人，不值得我們佩服嗎？
寫令我佩服的人（精選16篇）篇五
廣東省東莞市東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)涌頭小學(xué)五（一）班周勁我們班的班長(zhǎng)啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們夸獎(jiǎng)她。她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準(zhǔn)讓你發(fā)毛。你聽，她又在教訓(xùn)人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長(zhǎng)，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分。你說(shuō)這班長(zhǎng)刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學(xué)們到校后，見班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。“啊，班長(zhǎng)來(lái)了”有人喊道。只見班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“難道大家不知道一日之計(jì)在于晨嗎？你們這是……”不知是誰(shuí)，輕輕地說(shuō)：“不過(guò)是班長(zhǎng)，有什么了不起。”教室里突然靜了下來(lái)，大家都以為班長(zhǎng)會(huì)發(fā)火。可是，出乎我們的意料，班長(zhǎng)并沒(méi)有在乎剛才是誰(shuí)說(shuō)的'，只見她似乎愣了一下，接著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，也從來(lái)沒(méi)想要在大家面前耍什么威風(fēng)。或許是我平時(shí)太嚴(yán)肅了，今后我會(huì)努力改正。但是，如果我們的班隊(duì)干部都不負(fù)責(zé)任，隨便大家怎么做，我們這個(gè)班集體會(huì)成什么樣子呢？”說(shuō)完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安靜了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長(zhǎng)――紀(jì)小虹。她可真是一個(gè)既令人畏懼，又讓人敬重的好干部啊！
指導(dǎo)教師：吳桂賢。
這篇文章寫得頗有童趣！文章利用先抑后揚(yáng)的寫作方法把一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)形象刻畫得生動(dòng)有趣！
寫令我佩服的人（精選16篇）篇六
在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的`叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。
那是他一個(gè)假期，我獨(dú)自到姥姥家玩。我騎著自行車，走在十字路口。3展信號(hào)燈隱約可見。信號(hào)燈顯示著綠燈，我估計(jì)可以過(guò)去，便速度提快了很多。不料，當(dāng)我剛剛走到停車線旁時(shí)，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車，不知怎么搞的，這剎車平時(shí)很靈，可今天怎么也停不下來(lái)。一眨眼功夫就沖出線2米。交警叔叔看了走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“走，推著車子，跟我到那邊去。”我只好無(wú)可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個(gè)字：“你們這些交警就知道欺負(fù)小孩。才闖出2米嗎！再說(shuō)是慣性引起的，我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來(lái)，風(fēng)趣的說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)小孩了？過(guò)來(lái)，我剛才看到你的剎車不靈了，我給你換一個(gè)。”我懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了。
沒(méi)過(guò)多久，他站起來(lái)說(shuō)：“好了，那去吧！以后注意啊！”我習(xí)慣的把錢遞過(guò)去。他說(shuō)：“行了，你可以回家了，這是我應(yīng)該做的。”
我推著車走遠(yuǎn)了，還不是的看著叔叔。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇七
我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時(shí)，大風(fēng)吹來(lái)，把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，我又要重新掃了。”接著，又振起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”說(shuō)完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來(lái)，再到進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ蚁耄哼@樣能夠節(jié)約多點(diǎn)時(shí)間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他，笑盈盈地說(shuō)：“您真好！我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻(xiàn)的精神！”清潔工聽了，眼睛笑瞇瞇的。
麒麟小學(xué)四年級(jí):張奇榮。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇八
她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準(zhǔn)讓你發(fā)毛你聽，她又在教訓(xùn)人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒嘴”“刺兒嘴”班長(zhǎng)，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的`教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分你說(shuō)這班長(zhǎng)刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了那天，同學(xué)們到校后，見班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像**市場(chǎng)一樣熱鬧，
寫令我佩服的人（精選16篇）篇九
她很漂亮。那雙眼睛不大，卻散發(fā)著光，而且還黑得出奇，與那上揚(yáng)著的又彎又細(xì)的眉毛相映襯著，顯得她的眼睛會(huì)笑。那鼻子挺得像座小山，有股外國(guó)人的氣息。那嘴角總是上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，笑時(shí)很是燦爛。那齊肩長(zhǎng)發(fā)黑又多，總是散發(fā)著一股好聞的味道。
她的性格很好，樂(lè)于助人，經(jīng)常會(huì)在我們需要幫助時(shí)幫助我們。你若沒(méi)帶飯卡向她借，她會(huì)毫不猶豫地借給你，你若是有什么不確定的問(wèn)題，她準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間答復(fù)你的疑難。（段落詳略得當(dāng)，為文章做了很好的鋪墊）。
她很愛看書。去她家時(shí)，我看見她家有好幾柜子的書。她一看起書來(lái)，會(huì)忘記周圍的一切，我連叫她好幾聲她都沒(méi)有反應(yīng)，那時(shí)的她，眼睛像被釘在書上了一般，都很少眨眼。（語(yǔ)言很生動(dòng)，突顯了人物的特點(diǎn)）。
她最令我佩服的還是八百米長(zhǎng)跑了。在選項(xiàng)目時(shí)，大家都很積極，但是都盡可能地繞開八百米這一項(xiàng)，而她卻偏偏選了八百米長(zhǎng)跑。在跑步的過(guò)程中，她累了時(shí)會(huì)放慢腳步，但并沒(méi)有走，她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，在最后關(guān)頭，她咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，看得出來(lái)她很想加速，可身體卻偏偏承受不了，相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢，跑起來(lái)很是吃力，盡管這樣，她還是堅(jiān)持跑到了最后。雖然她并沒(méi)有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰(zhàn)的精神。（文章的描寫很細(xì)致重點(diǎn)突顯了人物性格）。
她就是吳佳妮！她算不上英雄，算不上風(fēng)云人物，她很普通，是和我一樣的五年級(jí)學(xué)生，但是我很佩服她，佩服她熱情待人而又勇于挑戰(zhàn)，敢于嘗試的精神。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十
讓我最敬佩的人就是“逆行者”——白衣天使。
在今年，爆發(fā)了讓人意想不到的事——新型冠狀病毒肺炎。這種病引起了全世界范圍的恐慌，最嚴(yán)重的是我國(guó)武漢市被封城，可是病毒還是外泄。有誰(shuí)能夠在災(zāi)難中挽回一條又一條的生命呢?對(duì)，那就是白衣天使!他們剪掉頭發(fā)，簽上字，按上手印，戴上口罩，穿上防護(hù)服，登上和常人一樣的舷梯，飛往與常人不同的地方。
白衣天使們仿佛最勇敢的戰(zhàn)士，他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”---醫(yī)院，與病魔打起了一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。本是與家人團(tuán)聚的日子，他們卻放棄了回家，頭也不回地飛往了武漢。
白衣天使們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎鵁o(wú)數(shù)人的生命，累了就喘兩口氣，餓了就喝口水，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，摘下口罩時(shí)，臉已經(jīng)變形了;脫下防護(hù)服時(shí)，臉上已充滿了傷疤。你們沖上前線與“死神”作斗爭(zhēng)，從它手中，救回一個(gè)又一個(gè)人的生命。你們當(dāng)時(shí)多么疲憊，多么思念親人。可當(dāng)你們救回他人的生命是，你們笑了，笑的多么燦爛，讓人見了，就覺(jué)得心里有一股暖流。
我致敬你們——白衣天使。你們舍身忘己，沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，與病魔廝殺，救回?zé)o數(shù)人的生命。我祝愿你們--白衣天使，你們都平平安安，凱旋而歸，回到親人的身邊。我要向你們學(xué)習(xí)，白衣天使，你們是新時(shí)代的楷模，是最可愛的人，若世界上真有天使，他一定是那么這幅樣子。
我一定要像你們一樣，為國(guó)家，為社會(huì)，做出更大的貢獻(xiàn)。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十一
我們班的班長(zhǎng)啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們夸獎(jiǎng)她。她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準(zhǔn)讓你發(fā)毛。你聽，她又在教訓(xùn)人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒嘴”。“刺兒嘴”班長(zhǎng)，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分。你說(shuō)這班長(zhǎng)刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。那天，同學(xué)們到校后，見班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。“啊，班長(zhǎng)來(lái)了”有人喊道。只見班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“難道大家不知道一日之計(jì)在于晨嗎？你們這是……”不知是誰(shuí)，輕輕地說(shuō)：“不過(guò)是班長(zhǎng)，有什么了不起。”教室里突然靜了下來(lái)，大家都以為班長(zhǎng)會(huì)發(fā)火。可是，出乎我們的意料，班長(zhǎng)并沒(méi)有在乎剛才是誰(shuí)說(shuō)的，只見她似乎愣了一下，接著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，也從來(lái)沒(méi)想要在大家面前耍什么威風(fēng)。或許是我平時(shí)太嚴(yán)肅了，今后我會(huì)努力改正。但是，如果我們的班隊(duì)干部都不負(fù)責(zé)任，隨便大家怎么做，我們這個(gè)班集體會(huì)成什么樣子呢？”說(shuō)完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安靜了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。你瞧，這就是我們的班長(zhǎng)——紀(jì)小虹。她可真是一個(gè)既令人畏懼，又讓人敬重的好干部啊！
我的姐姐是個(gè)高中學(xué)生，她梳著兩個(gè)羊角辮，鼻梁上架著一副紫邊眼鏡，顯得十分文靜。姐姐不但在學(xué)習(xí)上有股“鉆”勁，體育成績(jī)出色，而且在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著我。我十分佩服她。我很佩服她在學(xué)習(xí)上的那股“鉆”勁。一個(gè)星期五的晚上，我拿著一本《笑話選集》津津有味地看著，姐姐在一旁聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我看著看著，有一個(gè)笑話使我樂(lè)得合不上嘴。我急忙說(shuō)：“媽媽，姐姐，我給你們講個(gè)笑話……”在一旁做活兒的媽媽樂(lè)得前仰后合。我沒(méi)聽到姐姐的聲音，便問(wèn)：“姐姐，好玩嗎？”“好，終于做出來(lái)拉，應(yīng)有50個(gè)。”我成了丈二“尼姑”摸不著頭腦：“姐姐，什么應(yīng)有50個(gè)呀，我給你講笑話，你聽到了沒(méi)？”姐姐大惑不解地問(wèn)：“啊？什么笑話呀，你再講一遍吧。”我又好氣又好笑得說(shuō)：“好吧，我再給你這個(gè)姓‘鉆’的姐姐講一遍。”“哈哈……”我們都開心地笑了。姐姐的身體很弱，幾乎一、兩個(gè)月都要得一場(chǎng)病。可是姐姐并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w弱而停止鍛煉。她每天很早就起床跑步了。真是功夫不負(fù)有心人，姐姐每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)異的成績(jī)贏得體育第一名。我真佩服她。姐姐在各方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我很佩服她！
在我們生活的周圍有許多普普通通的人，他們默默無(wú)聞地做著平平常常的.事情。就是這些普通的人，這些平常的事，卻常常迸發(fā)出火花，給我啟迪，令人佩服，清潔工便是其中的一位。清潔工身穿一件桔黃色的工作服，戴著小黃帽，推著一輛三輪清潔車，拿著掃把不停地清掃。無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是垃圾有多臟、多臭，她總是起早貪黑，任勞任怨，把街道打掃的干干凈凈。暑假里的一天，那時(shí)候天還沒(méi)有大亮，霧灰蒙蒙的，如輕紗一一般。我和爸爸去爬丁嶺山，騎車騎了一半，忽然聽見了“沙沙”的掃地聲，一個(gè)身穿黃衣服的人映入我的眼簾。哦，是清潔工。雖說(shuō)是早上，涼風(fēng)拂來(lái)，涼絲絲的，但在她臉上有許多汗珠落下來(lái)。原來(lái)附近有個(gè)建筑工地，有許多垃圾。一次掃不完，就得跑幾個(gè)來(lái)回。有時(shí)候剛想坐下來(lái)休息時(shí)，看見遠(yuǎn)處有一些被風(fēng)吹落的樹葉，又連忙拿起掃把和畚箕，彎下腰，低著頭去清理樹葉，直到把樹葉清理完為止。新年到了，大家都回家去團(tuán)聚了，我也回奶奶家去吃團(tuán)圓飯。吃過(guò)飯回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夜里了，街上滿地散落著鞭炮的碎紙片，亂糟糟的。只見一位清潔工拿起掃把大把大把地將垃圾掃進(jìn)畚箕里，正當(dāng)她準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí)，天空飄起了細(xì)細(xì)的雨絲。她麻利地披上雨衣，整理好手推車，繼續(xù)向前駛?cè)ァ裉煸缟希胰ワ埖瓿栽顼垼饷嫦轮笱飞弦延泻窈竦姆e雪。經(jīng)過(guò)楊柳村橋時(shí)，遇見了一位清潔女工，她推著滿滿的一車?yán)D難地前進(jìn)。我想她有多么辛苦。普通人做著不平凡的事，這就是辛勤勞動(dòng)的清潔工。他們是心靈最美的人，用他們的雙手創(chuàng)造出整潔優(yōu)美的環(huán)境。他們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)清潔工！我要贊美清潔工！
我真佩服她我們班有一個(gè)女孩。她在我們班年齡最小，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個(gè)。她就是我最佩服的女孩—我們班的班長(zhǎng)彭子岍。雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績(jī)很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。她還是我們班的班長(zhǎng)，別看她年齡小、個(gè)子中等，管起同學(xué)的辦法可是一套一套的，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)。記得有一次。上課鈴聲響了，值日生在講臺(tái)上讓同學(xué)們安靜下來(lái)，有些同學(xué)聽，而有些同學(xué)不聽值日生說(shuō)話，值日生就把彭子岍叫上來(lái)了，彭子岍在講臺(tái)上說(shuō)：“大家安靜下來(lái)”，同學(xué)們立刻、馬上安靜下來(lái)，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！今后，我一定要向彭子岍學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我一定要向戰(zhàn)馬一樣奮勇前進(jìn)。彭子岍你令人佩服！
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十二
在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊，王澤昊個(gè)頭高高的.，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在一個(gè)小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過(guò)去問(wèn)，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說(shuō)我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過(guò)了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師說(shuō)他過(guò)關(guān)了的時(shí)候，他高興極了，在教室里跳來(lái)跳去，眉間的皺紋消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說(shuō)太好了。
他玩了整整一個(gè)下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的泥土。他看到我還在背書，關(guān)切地說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要懂得效率，如果死記硬背就不會(huì)成功。
接下來(lái)，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來(lái)了，我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂(lè)于助人，真是令我佩服！
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寫令我佩服的人（精選16篇）篇十三
我敬佩的同學(xué)我敬佩的同學(xué)為什么會(huì)讓我敬佩呢？就要從一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)起。那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一只手都沒(méi)有，我們班的潘杰斌——班長(zhǎng)思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請(qǐng)他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的'清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對(duì)了。我怎么想不出來(lái)呢？難道潘杰斌就是傳說(shuō)中的“諸葛轉(zhuǎn)世”？我還真有點(diǎn)懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀察一下他的行動(dòng)。到了第二節(jié)課——英語(yǔ)課，老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽寫單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實(shí)際情況，別在胡思亂想啦。老師報(bào)意思，讓他們寫在黑板上，并寫上單詞。首先，老師報(bào)了綠色這個(gè)單詞，潘杰斌不出五秒就寫出了這個(gè)單詞……一直報(bào)到了最后一個(gè)，講臺(tái)上的同學(xué)各個(gè)都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了。看樣子，他肯定是全對(duì)。果然不出我所料，還真的全對(duì)，其他同學(xué)不是錯(cuò)七個(gè)，就是錯(cuò)八個(gè)，而且潘杰斌手上并沒(méi)有作弊工具，真是太不可思議了！！！下課后，我好奇地問(wèn)潘杰斌：“為什么能夠讓成績(jī)那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要勤勞，用功聽課，再了解一些課外知識(shí)和秘訣就行了！”他溫和地答道。潘杰斌說(shuō)得這句話，正是我缺的。**值得我敬佩。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十四
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會(huì)，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會(huì)了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績(jī)。
李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說(shuō)：“李祥偉，開門啊！”過(guò)了一會(huì)兒，我見沒(méi)反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒(méi)人搭理。我以為沒(méi)有人，就想走。可是這時(shí)，李祥偉問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你的好朋友艾址微。”李祥偉把門打開，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們玩吧。”李祥偉說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完。”我很無(wú)聊，就說(shuō)：“我們先玩吧。”李祥偉說(shuō)：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個(gè)既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十五
一個(gè)人要讓我真心佩服可不是一件簡(jiǎn)單的事哦！我不怎么佩服成績(jī)優(yōu)秀的黃班長(zhǎng)和品行端正的楊瑞澤，我對(duì)他們只是贊賞。讓我由衷佩服的，是我們小組的胡祥澤同學(xué)。
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)胡祥澤的作業(yè)做得很快，我一直疑惑不解。一天數(shù)學(xué)課后，我和其他同學(xué)一樣飛奔出教室，無(wú)意間瞥見胡祥澤拿出書本，我不由地停住了腳步。他拔出筆蓋目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，奮筆疾書起來(lái)。不管身邊是多么喧鬧，他完全不受周圍的環(huán)境影響，只把全部的精力放在了作業(yè)上，似乎沉浸在題海中。
后來(lái)的幾天，我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)他每天如此。難怪他的作業(yè)完成的快嘍！
胡祥澤還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是他的大嗓門。胡祥澤在上課回答問(wèn)題時(shí)一鳴驚人！不僅回答正確還聲音洪亮。無(wú)論你在教室的哪一方都能清清楚楚地聽見。胡祥澤也因?yàn)槔首x課文聲音洪亮常被老師表?yè)P(yáng)。
他還很懂得分享。一次午托，我們正在看電視。有許多同學(xué)帶來(lái)了零食，恰恰那天我沒(méi)有，就只好眼巴巴地看著別人吃嘍！這個(gè)時(shí)候胡祥澤給了我?guī)讐K薯片，雖說(shuō)幾片薯片不算什么，可是他在我最嘴饞的時(shí)候主動(dòng)給了我。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我今天就特意帶給了他許多零食。所以幫助人、與人分享是一種快樂(lè)。
胡祥澤的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這幾件事是讓我最佩服的。我會(huì)努力地向他靠近向他學(xué)習(xí)。
寫令我佩服的人（精選16篇）篇十六
在我記憶的腦海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的數(shù)學(xué)老師李老師。
李老師的“飛刀絕技”，我們班的學(xué)生都見識(shí)過(guò)。正因?yàn)檫@樣，我們都怕他。
記得有一次，有位同學(xué)趁李老師在黑板上寫字時(shí)，在底下做了小動(dòng)作，誰(shuí)知不小心弄出了很大的動(dòng)靜，驚擾了李老師。李老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起“飛刀”――粉筆，擺好架勢(shì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽“嗖”的一聲，“飛刀”準(zhǔn)確無(wú)誤的落在了那位同學(xué)的書上。那位同學(xué)見自己惹禍上身，感到不妙，立馬端端正正的坐好。紅著臉把頭一低，好似在向李老師認(rèn)錯(cuò)。這一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的媽呀！李老師的飛刀絕技，簡(jiǎn)直是出神入化呀。
所以呀，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我們都斂聲屏氣的，生怕李老師點(diǎn)到自己回答問(wèn)題。很多時(shí)候，有的'同學(xué)，一聽到李老師點(diǎn)到自己的名字，就會(huì)緊張得支支吾吾，甚至連會(huì)做的題也忘記了。我們都不敢交頭接耳，生怕弄出來(lái)的動(dòng)靜，讓老師察覺(jué)到，然后吃上他的一“飛刀”。
不過(guò)，李老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，他學(xué)識(shí)豐富，講解詳細(xì)，只要我們認(rèn)真聽講，他還時(shí)不時(shí)的給我們講講笑話，緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛哩。
在課下，李老師給人的感覺(jué)就是一位可親的鄰家大哥哥，他會(huì)同我們一起玩鬧一起游戲。
這樣的李老師真讓人敬佩！