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    二年級關愛動物(通用14篇)

    時間:2025-06-11 作者:GZ才子

    優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。推薦給大家一些優秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學習。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇一

    去年,我們家來了一位新成員,它叫多多,是一只可愛又聰明的小泰迪。它有一身棕色的毛,圓溜溜的大眼睛超級有神,身上還穿了一套粉色的小裙子,實在是太可愛了,我一下子就愛上了這只小狗狗,從此我們的生活中就多了一個玩伴。每天我放學回家,剛走進樓道就聽到它在屋里嗯嗯地叫,我就在門外喊它的名字,它馬上就開始在屋內拍打屋門了。當我開門進去之后,它就圍在我的腳邊又跳又搖尾巴,還會把我的拖鞋叼給我,實在是太聰明了。有時候,它還會陪我做游戲,比如搶球和捉迷藏,我們玩的可開心了。但是,多多吃東西特別的挑食,給它吃狗糧和米飯,它都不喜歡,就喜歡吃王中王火腿腸和小骨頭,有時候還特別頑皮,有一次,把媽媽剛買的絲襪給撕得一塌糊涂,可把媽媽氣壞了。后來,我感冒生病了,醫生說家里不適宜養動物,爸爸就把它送人了,我知道了后哭了好幾天呢,可是為了身體著想,我只能忍痛割愛了。

    時間過了一年多了,可我還是很想念我們家的多多,也希望它在另一個主人那里能過的'很好。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇二

    我是_,你們知道我是怎么富有的嗎?以前地主是因為有地才富翁,現在人是因為有錢才富有,我這兩樣什么都沒有,但我覺得我也很富有。我的富翁和別人不一樣,我的富翁是因為我有很多很多的小動物。比如我們家養了:1只狗、3只貓、5只烏龜、1只鴨子,下面我就介紹一下它們吧!

    妞妞狗是在一個很冷的冬天,我和爸爸在外面買東西時看到街邊賣狗的,它在寒風中吹的瑟瑟發抖,那時它才8個月,看到它被凍得毛發顫抖,緊緊依偎在其它狗身邊時,那可憐的樣子讓我心痛的哀求爸爸買了它。就這樣成為我家的第一個成員。

    三只小貓中其中一只加菲貓是在朋友寵物店精挑細選出來最可愛的,它身上長的灰色毛,又大又圓的眼睛在圓溜溜的小臉上顯得格外醒目,我給它起名叫虎子。另外兩只是在奶奶家樓下玩時撿回來的。因為剛出生不久被其它貓欺負得很可憐,我想先暫時把他們抱回奶奶家等養大一點再把他們放出來,就這樣大咪和小咪在我們家生活已一年多了。

    我還有五只烏龜,要說這五個兄弟可就不容易了,他們是我在上海買回來的,回深圳過安檢時,警察叔叔看我愛不釋手,仔細檢查了我的小烏龜后就終于破例放我和小烏龜上飛機了,這幾個兄弟從瓶蓋那么大已經長到現在跟碗口一樣大了,我經常買些鮮蝦肉喂它們,還經常帶它們到大自然中體會溫暖的陽光,可它們一出去就不停的跑,總是找到陰涼的地方躲起來。

    最后一個加入我家成員的就是這只可愛的小鴨子,是我在參加童子軍活動時買來的。當時她小小的,黃黃細細的羽毛捧在手里極為好玩。剛出生不長時間她對世界很新奇,脖子伸得高高的到處張望,唧唧喳喳叫個不停,走起路來一搖一晃的,好象在說好多人呀!好漂亮的房子呀!好想在這里生活呀!我給它起名叫小黃,我把他帶回家喂它白菜,不到一個月現在它已經變成一只巨大的鴨子了,身上可愛的黃毛早已不知去向,但我還是不舍得把它丟掉。

    這就是我的不同朋友,爸爸說我很富有,不僅因為我有他們這些不同人類的朋友,還因為我有一顆善良的心。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇三

    姚云、易迅和周妮是三個非常友好的朋友。他們每天下午放學后去學校圖書館看書和借書。

    人家的事?”對薰生氣的說道只。

    不,我們只是玩玩而已!_。

    遠處的云在慢慢咕咕叫。“讓我看看你都干了些什么!”以薰看著周妮的小燕子。連忙說道:“哎呀!怎么才能抓到燕子?你知道燕子的媽媽會有多焦慮嗎?如果每個人都這樣做,都像你一樣思考,這藍天上就不會有鳥了!”沒等香織說完,香織就雙手握住了周妮和姚云的手,快步跑向教學樓,把他們帶到了自然科學的動物標本室。

    指向燕子的自然標本雕塑。他對姚云和周妮說:“你看上面的‘動物指南’,你不想想它。一年有幾個季節?只有四個。燕子只在冬天來我們南方冬眠。你說新生的燕子第一次來這里,看到你這樣破壞,以后就不會來了。另外,如果他們不來這里冬眠,他們會去哪里?但是如果他們不來,他們會在北方凍死的。你只是想讓他們在北方凍死嗎?你對他們太殘忍了!”

    以薰說,沒有力氣了。姚云和周妮的臉變得通紅,他們也覺得很丟臉。他們一時語塞。以薰見他們沒有反應。他又大聲說:“知道錯了就不要行動!”說完,他把他們推到剛才的大榕樹下。

    他們三個找了個梯子,自告奮勇自己爬上去,帶著燕子和小窩親自回到大榕樹下。姚云和周妮呢?他們也在下面不停地歡呼。看著小燕子這一刻的“開心心情”,他們三個默默的想,愛護動物要從我和童年開始。

    (五年級,100字)。

    我們的社區到處都是樹和花。有許多鳥在這里定居。每天早上都能聽到鳥叫。這是一個多么美麗的社區啊。但是有一天晚上我們一家人吃完飯出去散步。在小區的一條街上,看到很多大佬在彈弓和樹上玩鳥。我想他們根本沒有想過鳥類的感受。我覺得他們一點同情心都沒有。愛護動物是每個人的責任。

    (小學一年級,)。

    保護動物倡議書600字“愛護動物”建議書。

    親愛的同學們:

    人類是生活在這個地球上的生物之一。我們在愛自己的同時,也要尊重其他生命,善待和愛護身邊的小動物。

    在我們的生活中,我們會遇到許多小動物:小狗和小貓.這些小動物是寵物,是他們手中的寶貝,是他們最好的伙伴,或者是他們在一些孩子眼中的“家人”。每一個有愛心的人都會知道如何真誠的去關心他的伴侶。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇四

    有人喜歡吼聲震天的大老虎,有人喜歡振翅高飛的蒼鷹,也有人喜歡活潑可愛的小兔子,可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。

    它長著一身潔白如雪的毛,總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊,他的耳朵可靈呢,哪里有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的小尾巴,看上去就像一個小問號,可愛極了。

    笑笑最愛吃肉和骨頭了,如果飯菜中沒有它喜歡吃的,我就會看也不看一眼,還“汪汪”直叫,如果你不理它,它就會突然倒在地上四腳朝天,嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候,它就會把它那鮮紅的,像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家,它就會豎起耳朵沖到前面。

    笑笑就像一個小鬧鐘一樣,每天早上都會準時來到的我床邊大聲地汪汪直叫,直到把我叫醒為止。而每次起來我都會發現襪子不見了,這個調皮的“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏,而且它有個很有意思的習慣,就是:每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。

    笑笑是我們家庭中的一員,更是我不能缺少的好伙伴,它給我們帶來了歡樂,我太喜歡它了。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇五

    家的‘小不點兒’長著圓圓的腦袋嵌著一雙綠熒熒的小眼睛,在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺著一只粉紅色的小鼻子。嘴邊長著三撇胡須,不時哼著成名曲:喵——喵——喵——。毛茸茸的身子后拖著一條細溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。

    我家的‘小不點兒’從不挑嘴,它不象其它貓一樣頓頓要魚吃,我喂它喝菜湯,它照樣抓老鼠。

    ‘小不點兒’逐漸長大了,膽子越來越大,白天它喜歡曬太陽,晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地,他常常出遠門,可是總沒忘記回家,很乖。

    不久,‘小不點兒’也當上了母親,鄰居聽說都紛紛央求送他們一只小貓咪。他們都說:“‘小不點兒’這么乖巧它的孩子肯定錯不了!”看著一窩可愛的小貓咪,雖有不舍,但為了避免供應不周也只好忍痛割愛,趁‘小不點兒’不在家,把它們全都送人了。當;小不點兒‘回來,發現孩子們都不見了,凄慘的叫喚著沒日沒夜地出去找。從此,在也沒有回來。

    我感受到:分離對人類來說是痛苦的,對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養貓了!

    二年級關愛動物(通用14篇)篇六

    人類和動物共同生活在地球上,一個互相關愛,下面是小編為大家收集整理的是關愛動物。

    作文。

    歡迎閱讀。

    動物就像是我們的朋友一樣,每個人都應該愛護小動物。

    周五放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進了教室。

    調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。

    剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。

    我們不僅要愛護小動物,也應該要懂得更多關于保護小動物的只是,讓人類和動物和睦相處。

    我非常小動物,我知道動物是人類的好朋友,可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲,保護農民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,讓大家度過愉快的夏天,減少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠,保護田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多,但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。

    有一次我和媽媽去市場買菜,看到很多人聚在一起議論紛紛,走近一看,原來是有人在賣活鴿子,顧客看中哪個,那個人就當場把那只鴿子殺了,扔進沸水鍋里。簡直太殘忍了!我和媽媽都不忍心,就把當時手里的錢全部買了活鴿子,然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

    生活中傷害小動物的現象還有很多,我們應該保護小動物,如果看到有人傷害小動物,我們要去勸說或制止,并告訴他們動物是人類的朋友,當我們發現小動物受傷時,要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌,向身邊的朋友宣傳這個好習慣。

    讓我們一起愛護有益的小動物吧!

    我們身邊有許多有益動物,比如蜻蜓、貓頭鷹、烏鴉……。

    我們先說蜻蜓吧,它有一雙輕盈的翅膀,尾巴和腦袋在一條線上,像根棒棒糖。蜻蜓的一雙水汪汪的眼晴如兩顆小珠子,別看它身材苗條,它的本領可大了。夏天蜻蜓如巡警一般在池塘邊轉來轉去,捕捉蚊子。

    再說貓頭鷹,白天它呼呼地在樹上睡大覺,晚上它可來精神了,用它那雙兇狠的眼睛尋找著田鼠,一發現目標,它就飛快地把田鼠捉住。假設田鼠一天吃掉4根玉米,那一年田鼠就能吃掉1235根米。啊!貓頭鷹真是保護糧食的衛士。

    再說烏鴉,它可是地球的清道夫。烏鴉穿著一件烏黑光亮的“皮大衣”,長著尖銳的嘴巴,專門吃我們人類吃剩的食物和害蟲,給我們的家園清理垃圾。

    有益動物在我們身邊無處不在,難道我們不該保護這些有益動物嗎?

    二年級關愛動物(通用14篇)篇七

    阿依妞是我家養得一只貓,它有一身黃、白、黑相間的皮毛,象一只小老虎,炯炯有神的貓眼,在晚上閃閃發光,白天在太陽光里有時是亮綠色的,它每天都睡不醒,那雙貓眼總是半睜半閉,每次我與它親近時,我就給它撓癢癢,舒服得它就打著呼嚕,聲音都變得驕里驕氣的,一副懶洋洋的樣子。

    我非常喜歡它,盡管它總是干壞事。媽媽一提起它就說它又懶、又饞、又尖、又滑,還經常耍小聰明,依我看,這些都和阿依妞的性格相吻合。有一次,媽媽給我買了一袋香腸,有四根放到廚房的案板上,忘記放到冰箱里了,三更半夜,阿依妞居然自己推開廚房的門,把那四根香腸偷吃了,我發現后,立馬狠狠地打了它一頓,它立刻“飛”到了沙發底下去了,它真壞,對吧!不過,不知道為什么我打心眼里喜歡它,可能是它長得太可愛了吧。

    我還發現阿依妞愛吃漢堡包,每次我吃漢堡包的時候,它都坐在我旁邊,目不轉睛地盯著我,有時還對我喵喵叫,我喂它一塊雞肉,它立馬就沖上前吞了下去,那吃得真是快呀,風一般的速度,和它平時懶洋洋的樣子太不一樣了,哦,不得不佩服它真能吃!所以,每次我有了好吃的,總是喂它一點。

    阿依妞還愛凝望窗外的小鳥。有一次,一只小鳥落在了窗臺外的欄桿上,阿依妞立馬爬上去,一動也不動地看那只小鳥,還抬著一只小爪子,好像它隨時都會抓住小鳥一樣,我想趕走它,可它理都不理我,只是目不轉睛地盯著小鳥,我想,它是不是也向往小鳥的自由生活呢?于是,我一有空就抱著它到樓道里的窗戶邊,讓它看看外面的風景,就當滿足一下它的愿望吧。

    我和阿依妞之間打打鬧鬧、分分合合,像姐妹一樣,度過許多美好時光,你要是來看一看它,準會像我一樣喜歡上它的!

    二年級關愛動物(通用14篇)篇八

    我最喜歡的動物是貓,貓很可愛,它腦袋上有一對毛茸茸的耳朵總是直豎著,它圓圓的小臉蛋有一雙珍珠似的眼睛,非常明亮。嘴的兩邊有長長的胡子。

    它的四只腳上有一個肉墊,走起路來靜悄悄的,拖著長長的尾巴。小貓咪喜歡上竄下跳,它最喜歡的玩具就是毛絨球,每天都玩的很久,貓咪也比較黏人,喜歡在它喜歡的人的身上蹭來蹭去的,“喵喵”的叫,我好想在家養一只可愛的小貓咪啊!

    二年級關愛動物(通用14篇)篇九

    我特別喜歡大象,我還去摸了摸大象的鼻子,它的皮膚很粗糙。

    我拿一個蘋果喂它,它的鼻子把蘋果吸住,快速送進嘴里。它瞇著眼睛,張著倒三角的嘴巴,好像還要吃。

    我來到駱駝群邊,一個小弟弟正在吃饅頭片,一只駱駝聞到香味調轉頭,伸出歪歪的嘴巴,小弟弟把手中的饅頭片喂給它,它很快就吃完了,又伸出歪歪的嘴巴,小弟弟問媽媽要饅頭片,媽媽不給,駱駝好像聽懂了他們的對話,生氣的扭頭走了。

    在動物園里不僅觀賞了動物還學到了許多知識。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇十

    春節到了,爸爸媽媽給我買了兩只小烏龜和一瓶龜食,作為禮物送給我,培養我的愛心。

    小烏龜綠色的龜甲,襯托著紅棕色的斑點,好看極了,我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長,它們都有二十六片邊甲和十三片主甲,四只腳上都有利爪,尾巴大約有一厘米長。

    我的兩只可愛的小烏龜,一只是雌的,取名叫樂樂,另一只是雄的,我叫它歡歡,我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。

    每天我都給它們喂食換水,看著它們爭先恐后搶食物的樣子,我開心極了。

    我愛我的小烏龜,因為它們給我帶來了無限的歡樂。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇十一

    我喜歡的動物有小兔,小狗,小貓等。但是我最喜歡的是我家養的'那只牧羊犬,它的名字叫——天寶。

    天寶是一只被馴服的狗,既聰明又乖巧,有時候比人還聰明,可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋,小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛,閃閃發亮;尖尖的鼻子,大大的嘴巴,耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏,一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟;靈活的四肢,行動非常敏捷,是一只真正的看家好手。

    天寶很通人性,,每天我放學回家就出來迎接我,用它的舌頭舔著我的手,汪汪叫,好像在說:“主人,我餓了,給我火腿腸吃吧!”每當這時,我會連忙去給它拿火腿腸,它吃飽了,就會搖搖尾巴,心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順,誰要是對它好,給它吃的,它就會對你又親又添,但看到不認識的人或誰要是把它給惹急了,它就會兇猛無比。

    我喜歡這只被馴良的,可愛又聰明的小狗。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇十二

    我家有只小狗,它全身都是黃色的,我給它取了個名字叫小龍。它在我很小的時候就來我們家了。它已經七歲了,它是我們家的老人了。有陌生人來時,它就會汪汪地大叫,當我走近時,它就會撲上來,舔舔我的鞋子,尾巴一搖一搖的,跟我很親密。當它吃東西時,它要先聞一下,當它喝水時,它會發出咕咚咕咚的聲音。狗是我們人類最忠實的.朋友,它是我們看家護院的好幫手。我覺得小狗好可愛哦。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇十三

    動物就像是我們的朋友一樣,每個人都應該愛護小動物。

    周五放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進了教室。

    調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。

    剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。

    我們不僅要愛護小動物,也應該要懂得更多關于保護小動物的只是,讓人類和動物和睦相處。

    二年級關愛動物(通用14篇)篇十四

    同學們聽了小紅和小方的話,個個都七嘴八舌的說起來。

    一天,幾個老師帶著同學們去動物園觀看猴子。

    當同學們到了猴山時,都激動萬分,老師說:“同學們,這群猴子可不可愛?”同學們說:“可愛、可愛------”老師又說:“那這群猴子在干什么呢?”小紅說:“老師,這群猴子有些在猴山上玩,有些在猴山上給同學們表演雜技呢!”老師說:“小紅,你觀察真仔細,回去我在你的語文加星表上加一顆量。”小方說:“有些猴子在山頂上吃蘋果。”同學們聽了小紅和小方的話,個個都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈,有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話,有的說有一只猴子左手拿著一個蘋果,右手拿吊在猴山上,還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學們心里想:哦,今天怎么這有這么多人來看我們呀?還有一個小朋友說,有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。

    老師聽了,說:“你們說得真好!”

    同學們看完猴子,個個都高高興興地回學校了。

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