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    童年讀后個人心得體會范文(18篇)

    時間:2025-06-10 作者:翰墨

    寫心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過這個過程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問題,并尋找解決之道。接下來,小編將分享一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家一些啟示和幫助。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇一

    我讀了那本書,我得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使那樣他自己很堅強。

    《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。

    我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的`童年。他在那樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

    在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,那對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是那樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在那逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

    我相信,你們要是讀了那一本書,可定也會像我那樣喜歡吧!

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇二

    我在假期里有幸讀了《童年》那本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲那段時間生活的斷面。

    《童年》那本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇三

    主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世,火災(zāi),貧窮,舅舅們的打罵,都沒有使他屈服,在那段時間里,他學(xué)會了堅忍。下面小編帶來的《童年》讀后感心得體會大全,希望大家喜歡!

    讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,高爾基的生活更加艱苦了,高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。

    盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,高爾基就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑高爾基,說高爾基身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。

    我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。

    我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

    本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。

    《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

    今年的暑假,我讀了一本生動的名著,它的名字叫——《童年》,這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝·彼什科夫·阿廖沙,也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。

    《童年》描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。

    《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是作者高爾基苦難的童年生活,反映了當(dāng)時社會生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。

    讀完這個故事,我既被主人公的獨立堅強的精神感動,也覺得自己應(yīng)該像主人公一樣,做一個堅強孝順,懂事的男子漢。

    有些人在痛苦之中消沉,而有些人卻在痛苦中頑強的成長,《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。

    《童年》是高爾基創(chuàng)作的,高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后,就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主,他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私,經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是,阿廖沙還是有善良的勇氣,樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。

    阿廖沙悲慘的童年,使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,不管我的衣柜塞的滿滿的,可媽媽還要給我買……但是,我卻還不滿足,記得有一次,老師讓我們買幾本書,可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,我見了,一把眼淚,一把鼻涕,趴在地上直哭,一邊哭一邊說:“你給我重買嘛。”,“只是名不同,內(nèi)容一樣的。”媽媽說。“不行的,參加奧語的學(xué)生一定要買一樣的。”我不依不饒。媽媽見狀,只得帶我去買書,不但買了正確的,還買了另外的書。

    看了《童年》,我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該珍惜美好的生活,努力學(xué)習(xí),健康成長,長大做一個有用的人。

    我讀了這本書,我覺得高爾基的童年是悲慘,阿廖沙沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強。

    《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。

    我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

    在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

    我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

    今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基,這本書是是寫了高爾基的童年。

    我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

    但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

    阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

    從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好人生的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇四

    每個人在童年都經(jīng)歷過,有快樂也有悲傷,就像主人公阿麗莎一樣。

    高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的:他四歲時失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到專橫和破產(chǎn)的祖父家,但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。

    他年輕時過早地意識到了世界的痛苦和丑陋,幼小的心靈受到了多次打擊。祖母和像她一樣的人保護和支持高爾基。這個故事生動地展示了一個充滿殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。我們深刻理解沙皇專制制度的丑陋,普通人在黑暗中對奴性的無知和麻木,以及年輕一代在反抗黑暗和奴役、追求自由和光明中的苦難歷程。

    記得那個夏令營。在綠色學(xué)校,教官讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡單,但做起來很難。先要搓肥皂,再在這里搓,再在那里搓,然后…,再洗一遍,衣服還是不像,臟的地方還是臟的,所以爸爸批評我太依賴,缺乏獨立生活和思考的能力。

    看了《童年》,不僅珍惜這美好的童年,也懂得了做人做事。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇五

    每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

    在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

    高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姑媽,我到了姑媽家的時候,我就順手把游泳票給了姑媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姑媽打電話給媽媽,姑媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿。”姑媽奇怪地問:“這么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道。”媽媽用安慰的對我說:“你有沒有拿到啊?怎么姑媽說會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯。”后來,姑媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

    《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇六

    暑假里,我閱讀了十九世紀美國女作家斯陀夫人的作品——《湯姆叔叔的小屋》,讓我受益匪淺。

    《湯姆叔叔的小屋》講述了湯姆和喬治夫婦這兩種不同性格的黑奴。逆來順受,聽從奴隸主擺布的湯姆難逃死亡的命運,而敢于反抗,敢于斗爭的喬治夫婦卻得到了新生。

    做人就要敢于斗爭,敢于反抗。遇到不平等的待遇時,要像喬治夫婦那樣,敢于斗爭,不能像湯姆那樣,俯首稱臣,不敢反抗。做事也要敢于斗爭。這里的斗爭也可以是創(chuàng)新,學(xué)習(xí)就要敢于斗爭,敢于創(chuàng)新,敢于探究,不能墨守成規(guī),老師說什么,就記什么,沒有自己的想法。

    這篇文章讓我想起了哥白尼、伽利略等著名科學(xué)家。他們敢于斗爭,不害怕貴族、宗教的壓制與驅(qū)逐,全心全意地研究科學(xué),弘揚科學(xué),勇于為科學(xué)獻出生命。如果這些科學(xué)家屈服了,接受了那些偽科學(xué),那人們便會更迷信,會迷失方向而無法自拔,那真是災(zāi)難啊!

    讀了《湯姆叔叔的小屋》這篇文章,我明白了一個道理:做人做事要敢于斗爭,敢于創(chuàng)新,不可以逆來順受,盲目聽從別人的擺布,自己沒有一點兒想法。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇七

    這段時間,我讀了《童年》這部作品。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心:在我們看來,童年是童話的代名詞,童年是寶貴的、珍貴的,童年是一個美麗的回憶。但對于阿廖沙來說,童年是黑暗的,他從小就失去了父親,住在外祖父家,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅為了家產(chǎn)的明爭暗斗,還常常遭受外祖父的毒打,經(jīng)歷過悲劇性的生死離別。母親再次嫁人,卻沒能幸福;繼父的無情和冷酷,使他成為了孤兒。但是,有沒有人想過,他還只是一個與我們年齡相仿的孩子呀!

    我佩服他,佩服他的堅強。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲,把我緊緊地夾住,惡狠狠地將我撂在長凳上,摔破了我的臉。”“為了我和外祖母的生活,我必須每天堅持撿廢品,不過,錢不是那么好掙的。”……我們中每個人,哪一個曾面對、經(jīng)歷過,幾乎沒有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄,有什么權(quán)利艱苦點兒就忍耐不了,有什么資本害怕一點就退縮,是的,我們沒有!人生的路要自己走,自己闖,不是放棄了就有人幫你,我們只有成為一個知難而進,堅持不懈的人,才能過上幸福的生活。只有好好學(xué)習(xí),才能闖出自己的一份天地。

    我同情他,同情他出生在那個黑暗、殘酷的舊社會下,有著因為四處漂泊的苦難經(jīng)歷,“每逢星期日,我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛。”眼睜睜的看著親人一個個的死去卻無能為力“看著母親越發(fā)白無血色的臉,我的心一陣絞痛。”經(jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā),把我向墻角摔去,又拿起他的樹條,毫不留情的抽打在我的臉上、身上。”但我們卻很幸福,我們每天可以吃飽穿暖,有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子,他必須承受我們這個年齡所不能承受的東西,而我們在這種憂越的環(huán)境中,還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上,怎能對得住我們豐沛的物質(zhì)條件,怎能對得住這良好的生活環(huán)境,我們應(yīng)該羞愧!

    我羨慕他,羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見他干凈的眼眸里透露著心聲,那是一串串的問號;“為什么他們天天吵架,我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我,弟弟那么小離開就離開我了?”……然而,他并不抱怨,抱怨人世的不公,抱怨社會的殘酷。現(xiàn)在的大多數(shù)孩子,一個個都是在蜜罐中長大的,飯來張口衣來伸手,遇到一點兒事就抱怨個不停,不會去自己解決問題,出了錯誤抱怨這個抱怨那個,然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公。

    同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅強、忍耐,學(xué)習(xí)對任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,努力進步吧!

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇八

    近期與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了六年級《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文,文章描述了9歲的作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育的規(guī)律的過程,反映了兒童求知若渴的特點和大膽的想象力。

    課后我不斷進行教學(xué)反思,深深感到:對于孩子們來說,一個為什么就是一次發(fā)現(xiàn),一次發(fā)現(xiàn)可能就是一次科學(xué)探索。作為父母及教師千萬不要錯過兒童這一發(fā)現(xiàn)"的年齡段,引導(dǎo)孩子們愛上科學(xué)。為什么是很多兒童都在想的問題,原因很簡單:孩子們對世界上的一切都充滿了好奇。兒童正好開始了對世界的神奇探索,每一次觸摸、每一個發(fā)現(xiàn),在我們成人眼里已經(jīng)熟視無睹的現(xiàn)象,但對于孩子卻是那么充滿神秘、充滿了吸引力。

    每個孩子都是天生的科學(xué)家。他們關(guān)注自己的生存世界、實踐他們的設(shè)想、研究身邊各種體驗和經(jīng)歷帶來的結(jié)果,是他們每天生活的重要內(nèi)容。雖然孩子們對科學(xué)的情感可以天然生成,但是他們對科學(xué)本身的探究與欲望卻來自于父母及教師的引導(dǎo)與培養(yǎng)。這份對科學(xué)的情感不靠灌輸,也不能手把手地教,依靠的是孩子的不斷的、直接的體驗。只有讓孩子們直接與科學(xué)現(xiàn)象接觸,獲得獨特的、挑戰(zhàn)性的直接經(jīng)驗,才能使孩子產(chǎn)生探究的需要。

    所以,孩子們開始發(fā)現(xiàn)的時候,正是父母及教師把握機會,讓孩子不放棄好奇、不放棄探究的最好時機。父母及教師應(yīng)時時用最簡單的方式回答孩子的問題,慢慢引導(dǎo),讓孩子們對科學(xué)永遠有興趣。要時時讓孩子們保持著想了解為什么和不斷發(fā)現(xiàn)的心態(tài),對科學(xué)產(chǎn)生深厚的情感。這是一個慢慢引導(dǎo),充滿情趣的過程。此外,在回答孩子問題的時候,我們一定要用最簡單的方式,不要用那些非常嚴謹?shù)目茖W(xué)解釋把孩子嚇著了。比如,如果他問:天空為什么是藍色的?我們只需簡單地告訴他,大自然給了它這種顏色,因為這樣是最漂亮的顏色,或者這樣回答:每樣?xùn)|西都有自己的顏色,天空的顏色本來就是藍色的。相信只要保持孩子們豐富的想象力,定會有更多科學(xué)發(fā)現(xiàn)的出現(xiàn),涌現(xiàn)更多的小發(fā)明家。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇九

    這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景,講述了自己早年喪父,寄居在外祖父家,小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述,他那天真的想法和特別的家庭,把我吸引住了。

    在書中,最讓我記憶深刻的,是作者在外祖父家沒多久時,寫下的一句話:有很多事情我想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父,把他打得沒直覺,把外祖母打留學(xué);兩個舅舅成天打架、爭吵;從小和外祖父長大,不怎么見到母親,父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里,不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒,反而鍛煉成為一個堅強的人,憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。

    這時突然想到自己,在一個滿是愛的家庭中,條件好,和朋友也十分友好,有時還去羨慕別人,頓時感到無限羞愧。

    書中每個人物都鮮活而真實,使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開,家里發(fā)生爭吵時,我好像變成了阿廖沙,心中充滿了悲傷、害怕。看到阿廖沙的悲慘經(jīng)歷,感到十分心痛。這是一本開卷有益的書,讓我讀出了許多道理。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十

    對大多數(shù)人來說,童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里,童年,卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。

    《童年》這部享譽世界的經(jīng)典名著,由作家高爾基創(chuàng)作,是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型,講述了阿廖沙悲慘又堅強的童年故事。

    阿廖沙自小喪父,隨母親投奔了外祖父后,母子二人的生活并沒有好起來。外祖父性格暴躁,不但對手下的工人壓迫剝削,甚至毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn),辱罵斗毆也時常發(fā)生。這樣一個充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境,構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但,有裂縫的地方,總是會照進來陽光。外祖母的慈祥與疼愛、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博學(xué)多識,共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時光,指引他成長為一個善良又堅毅的人。

    合上這本書,我內(nèi)心觸動很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里,依然沒有被外祖父和舅舅所影響,反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良,在與惡勢力的斗爭中萌生,在美與愛的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們,生活中總是會充滿困難與挫折,我們也不能被擊敗,要勇敢的去面對、去抵抗,保持有勇氣的心,在成長的道路上穩(wěn)步向前。

    裂縫里總是會透出陽光,所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時代的我們,享受著和平,享受著幸福,我們不但要以勇氣面對困難,更要感恩身邊的美好與善良!

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十一

    人生似舟,書籍如浪;人生似春,書籍如花,人生路漫漫,無書不可行。

    暢游書海,偶遇《童年》,童年就像我的伯樂,成為我命運轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。記憶里,你我第一次相遇,僅在我久久未去的圖書角里,你披著塵埃,像一個被時代拋棄的孤苦伶仃的暮垂老者,無依無靠。也不記得將你遺藏在這里多少個春秋-----只見你滿書滄桑!但是,泛黃的書頁掩遮不了書里生動有趣的內(nèi)容;層層的塵埃抵擋不住書中的淡淡苦香;陳舊的封面也藏匿不住書的無限魅力。拍拍塵埃,封面大標題下豁然寫著蘇聯(lián)大文豪-----高爾基的名字。滿心的迫不及待促使我翻開這本書,與阿廖沙一同再度童年!

    從書里的一字一詞開始,從那艘前往尼日吉的輪船開始。那一刻,阿廖沙的父親的生命在低沉的黑夜里消失。那一刻,阿廖沙失去的不僅是他的父親,還有他那五彩的童年。命運并沒有給阿廖沙緩氣的機會,還是讓他走進自己童年的深淵。家庭矛盾愈發(fā)嚴重,阿廖沙童年所被摧殘的只剩下寥寥幾片珍貴的回憶,上帝讓阿廖沙遇見和藹可親的外祖母,卻又讓阿廖沙遇見狠辣殘暴的外祖父;上帝讓阿廖沙遇見樂觀活潑的“小茨岡”,卻又讓阿廖沙親眼目睹“小茨岡”的死亡。到頭來,上帝沒有給阿廖沙任何東西,反而給他帶來地獄般的童年。然而就在這樣愛與恨、善與惡互相雜糅的童年中,阿廖沙學(xué)會了常人領(lǐng)悟不到的“堅強”!

    從書里的一張一頁開始,從阿寥沙初次走向人間開始,社會便對他顯示了自己的丑陋一面。阿廖沙也只像一個剛?cè)腭唏俚膵雰海鎸ι鐣暮诎狄矡o動于衷。那時,俄國小市民階層的愚昧,沙俄統(tǒng)治下的社會的卑鄙齷齪,這些全都被一個孩童所親歷過。也就是在這樣的童年里,阿廖沙的思想境界不斷提升,能力不斷提高,足以堅強到自力更生,令人震撼!

    從阿廖沙的童年開始,從阿廖沙的起伏跌宕的人生開始,我學(xué)到了很多,很多......,即使生在最黑暗的時代,我們也不能放棄自我的執(zhí)念,閉眼細想,我們每個人的童年都要比阿廖沙更加充實、美滿,但我們每一個人卻不能做到像阿廖沙那樣敢于與社會的邪惡作斗爭,敢于挑戰(zhàn)自己的人生。放眼當(dāng)下,擺在我們面前的是一條更加平坦舒適的道路,社會不再黑暗,路邊更不會有硝煙刺鼻的味道,但很多人卻久久呆在自己的舒適圈內(nèi),依賴父母,久久未能邁出自己的舒適圈,我們所需要的不正是阿廖沙樂觀積極,迎難而上的精神嗎?不要讓怠慢拉緩我們前進的步伐!

    比起阿廖沙,我們的童年是五彩斑斕的,我們的家庭是幸福美滿的。再與阿廖沙相比,我們對人生的看法是淡泊的,我們的精神與意志是落后的,過去,已成為歷史;現(xiàn)在,是改變的時刻;未來,我們會更棒!無論從何出發(fā),生活都會有所磨難,父母不能幫我們擺平一切,我們也需要放手一搏。讓阿廖沙繼續(xù)吹響與命運抗?fàn)幍奶柦恰W屛覀儌鞒胁慌吕щy,不畏強敵的精神,與自己的命運斗爭,戰(zhàn)勝自己人生路上的一切困難!我們有更好的條件去發(fā)展自己,那為何不讓自己的童年更加絢麗呢?讓我們化為利刃,去斬斷人生路上的荊棘;讓我們化為火箭,去劃破長空;讓我們化為明星,去照亮黑夜。現(xiàn)在需要我們?nèi)テ床?

    《童年》告訴我什么是堅強,告訴我為何去努力。仿佛是我的人生導(dǎo)師,想要將世界一切真理傳至教于我讓,我變得無所畏懼,不屈不撓。

    慢慢的,我合上了書,陪阿廖沙走完了最后的一段童年......

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十二

    童年,是生命中最美好的時光,那時的我們天真無邪,充滿好奇與學(xué)習(xí)的欲望。對于許多人來說,閱讀是童年中最寶貴的財富之一。通過閱讀,我們打開了一扇扇通向知識寶庫的大門,經(jīng)歷了無數(shù)次的探索與想象。童年讀后帶給我們的心得體會是無窮的,它讓我們成為更好的人。下面,我將會從奇幻的世界、勇敢的冒險、友情的珍貴、孤獨的思考以及希望的萌芽等方面,談?wù)勍曜x后的心得體會。

    首先,童年讀后給我?guī)淼淖钌羁痰男牡镁褪瞧婊玫氖澜纭T趫D書館的角落里,我打開了《哈利·波特》、《魔戒》和《愛麗絲夢游仙境》等奇幻作品的世界,仿佛一瞬間置身于不可思議的奇境之中。在這些作品的世界里,我見到了會魔法的巫師、善良的妖精、可愛的精靈,他們向我展示了一個以想象為主導(dǎo)的世界,讓我擁有了無限的可能。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了自己對奇幻的迷戀,我開始有了創(chuàng)作故事的沖動,并體驗到了創(chuàng)造帶給我無窮快樂的過程。

    其次,童年讀后給我?guī)淼牧硪粋€心得體會是勇敢的冒險。在《小王子》、《藏地密碼》和《勇敢的心》等作品中,我見證了主人公們面對各式各樣的困難和艱險時展現(xiàn)出的勇氣與智慧。這些故事告訴我,人生就像一場冒險,我們需要勇敢地面對并克服所遇到的挑戰(zhàn)。這種精神深深地植根于我的內(nèi)心,使我在成長的路上總能堅持向前,從不退縮。童年讀后讓我相信,只要有勇氣和毅力,無論面前的困難有多大,都能找到解決的辦法。

    第三,童年讀后還讓我更加珍惜和感恩友情的存在。在《安娜與花》、《霧都孤兒》和《小公主》等作品中,我看到了那些寶貴的友誼,他們相互扶持,共同面對困境。這些作品教會了我朋友之間的真正價值,友情的力量是無法估量的。突然間,我懂得了珍惜身邊的朋友,并對他們的存在充滿感激。童年讀后讓我意識到,友情是生命中最重要的支撐,是我們走出困境的力量源泉。

    然而,童年讀后也讓我體驗到了一些孤獨的思考。在《人間詞話》、《悉達多》和《影子》等作品中,我經(jīng)歷了與主人公一起的心靈之旅。這些故事激發(fā)了我的思考,讓我開始思索生活的意義、人際關(guān)系的復(fù)雜與虛偽以及世間萬象的真假之間。這些思考讓我更加深入地理解了自己與他人的關(guān)系,使我在童年時期成熟了許多。童年讀后讓我領(lǐng)悟到,內(nèi)心的探索和思考是認識自己和成長的重要途徑。

    最后,童年讀后的心得體會中,我還發(fā)現(xiàn)了希望的萌芽。在《小狗錢錢》、《舒克和貝塔》和《麥田里的守望者》中,我領(lǐng)略到了希望的力量。這些作品告訴我,無論生活多么艱難,只要我們始終心懷希望,相信明天會更好,那么困境終將過去,希望終將到來。童年讀后讓我懂得,即使是一片荒蕪的土地上也會長出一朵美麗的花朵,即使是黑暗的隧道也會有盡頭的光明。

    童年讀后,讓我感受到了奇幻的世界、勇敢的冒險、友情的珍貴、孤獨的思考以及希望的萌芽。每一本書都給予了我不同的體驗和心得,它們構(gòu)成了我童年讀后的美好回憶。這些心得體會伴隨著我長大,成為我人生道路上的航標,成為我成為更好的人所必不可少的一部分。童年讀后,讓我愛上閱讀,愛上探索,愛上思考,并在書本中找到了無盡的心靈寄托與成長。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十三

    為了更好地提升自身的素質(zhì),我利用假期多讀好書,寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。在這個假期中,令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

    小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

    然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。

    而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個足跡里,走出來了一個文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

    讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對的勇氣。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十四

    他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

    阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

    童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

    讀《童年》有感。

    在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

    這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

    首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲轉(zhuǎn)自*喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨立謀生。

    中國大學(xué)網(wǎng)

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十五

    今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的'童年故事,讓我心里久久不能平靜。

    故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

    高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準備,為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。

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    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十六

    高爾基是新型的無產(chǎn)階級作家。這幾天我就讀了他的一本書——————《童年》。

    這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    阿廖沙是全書的中心人物,高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心來寫的。

    和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

    看了《童年》這本書,我受到了很大的啟迪。書中告知我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十七

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。下面小編給大家?guī)?022年《童年》讀后心得體會,希望能幫助到大家!

    今天,老師建議我們讀一本書——《童年》,我便按照老師的建議去讀。

    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。

    合上書,閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。現(xiàn)在,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

    每個人都有自己的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

    《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

    看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財如命,主人公因為犯錯而經(jīng)常被痛打;兩個舅舅為了分家而爭吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

    對比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。

    從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來會有出息么?看完后,我有了這么一個問題。我們就像圈養(yǎng)的動物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨自一人踏上社會,但卻熬過來了,因為他有拼搏的精神,有堅強的信仰。

    現(xiàn)在,我們是不是應(yīng)該放棄依賴,嘗試自己獨立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱,向困難說一個“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學(xué)們,讓我們一起成為一個獨立堅強的人吧。

    時代在進步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

    初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅。可他旁邊卻蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。

    我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡,每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,不過,他還有外祖母。我覺得她是那個世界里溫暖也可以帶來溫暖的人。

    再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己。可是小茨岡還是死了,母親還是離家出走了,這個家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當(dāng)然不是,還有外祖母的一個個生動、優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

    黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。

    童年,一個簡簡單單的兩個字,一個讓人感到歡樂的兩個字,一個讓人年輕無極限的兩個字,卻被高爾基爺爺描寫的如此悲傷,又如此幸福。

    高爾基爺爺活了69年,在生命的69年當(dāng)中,他創(chuàng)作了驚人的作品,如:《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

    小小的阿廖沙,在三四歲的時候,父親就不幸地去世了,母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。

    母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇,經(jīng)常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時候來關(guān)照他。

    我喜歡阿廖沙的外婆,外婆很親切,也很勇敢,不會給阿廖沙帶來負面能量,再一次大火中,外婆非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

    我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個非常有正義感的小伙子,每次在阿廖沙被打的時候,他總是伸出手來幫阿廖沙擋住痛打。不過,還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

    我們認識的童年,應(yīng)該是快樂的童年,是開心的童年,是無憂無慮的童年,可是,在作家高爾基筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

    我為什么喜歡阿廖沙的外祖母,因為她勇敢;因為她慈祥;因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來正面能量。

    我們要從現(xiàn)在開始,珍惜自己童年的一分一秒的時間,更要尊敬老人,孝敬父母。

    寒假期間,我讀了高爾基的名著《童年》,讀完后,我心久久不能平靜,我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。

    《童年》講述了阿廖沙四歲時,他的父親就逝世了。他隨母親來到了外祖母家。后來,母親又漂泊他鄉(xiāng),阿廖沙從小就與外祖母與外祖父相依為命。他的外祖父十分貪財,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打孩子們和他的妻子。而他的外祖母卻和藹可親,教會了阿廖沙許多做人的道理。他還有兩個性情暴躁,自私的舅舅,他們整天為了爭奪一些財產(chǎn)打得頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們害死了。家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,阿廖沙就這樣心驚膽戰(zhàn)的度過了他的童年。讀完《童年》后,我深深的感受到當(dāng)時社會的腐敗,我對俄國的兒童感到同情。和阿廖沙相比,我們的生活是多么的幸福呀!我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講課,回到家就有美味的佳肴。父母處處順著我們,不愿意讓我們受一點委屈。我們就這樣過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。但有時,我們只是遇到一點點的小困難就會退縮而這些困難與阿廖沙相比,又是多么的微不足道。我們既然生活在如此美好的生活中,又有什么理由不珍惜時間,不珍惜我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年呢?讀了《童年》后,才知道什么是童年,什么是美好童年,為什么要珍惜童年。

    讀完這本書,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。生活中有太多的美好值得我們留念,正如我們即將逝去的童年。不要對任何不堪失去信心,總有一些人或一些事令我們悲痛甚至絕望,但只要我們保持一顆永不磨滅的信心,堅持下去,就一定會迎來黎明的曙光,感受到生活的美好。

    童年讀后個人心得體會范文(18篇)篇十八

    每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

    高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。

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    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識。以下是一些來自各年級學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。春天,校園里的花
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    廣播稿可以結(jié)合語言和聲音的特點,更好地傳達目標受眾。小編特意為大家整理了一些有趣的廣播稿范文,希望大家能夠從中收獲一些寫作技巧。(一)各位同事早上好,還有五分鐘
    每個月結(jié)束時,我們都應(yīng)該進行一次月工作總結(jié),以幫助我們更好地規(guī)劃下一個月的工作。下面是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。中秋佳節(jié)將至,
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    在小班教案中,教師可以制定一系列的教學(xué)活動,以滿足幼兒的發(fā)展需求。小班教案可以提供給家長,讓他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進展。結(jié)合讀本《淘氣的小貓》讓孩子在游
    名著是文學(xué)創(chuàng)作中的巔峰之作,它們不僅具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,還蘊含著深刻的人生智慧。以下是小編為大家推薦的幾部經(jīng)典名著,希望能給你帶來啟發(fā)和思考。以“嫂”呼之。這
    一個好的教學(xué)計劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標和清晰的教學(xué)步驟,以及合理的時間安排和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評價方法。在制定教學(xué)計劃時,我們應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷完善和創(chuàng)新教
    活動總結(jié)的目的是從活動中獲取知識和經(jīng)驗,為今后的活動做好準備。在下面的范文中,我們可以看到不同類型、不同規(guī)模的活動總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。九九重陽節(jié)是我們中華
    作為旅游目的地,北京以其豐富多彩的歷史文化景觀吸引著無數(shù)游客。在北京的夜晚,品味獨特的夜市美食和夜景,享受不一樣的氛圍。大家早上好!我是如虎添翼分公司的毛導(dǎo)。能
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    北京是我國的首都,也是一個世界著名的歷史文化名城。北京市位于華北平原北部,毗鄰天津市和河北省。北京有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn),擁有許多著名的古跡和景點。北京
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    在這特殊的時刻,我感到十分榮幸站在國旗下,為大家發(fā)表講話。下面是一些有力量、深情的國旗下講話范文,希望能對大家的寫作有所幫助。老師、同學(xué)們:轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就快
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。2)世界不會在意你的自尊,人們看
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