優秀作文是思維的火花，在紙上迸發出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。閱讀這些優秀作文，可以感受到作者的情感和思想，引發自己對某個話題的思考。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇一
從海南島到大興安嶺，從青藏高原到東海邊，我們的祖國處處都那么美麗。可是最美的還是我的家鄉多彩的大連開發區。
家鄉的春天是綠的；春天用自己的溫柔征服了冬天的寒冷，她現在正在忙著給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服，好讓人們早一點知道她的來到。柳樹甩著嫩綠辮子，小草蘇醒的早，小腦袋都變成翠綠了。在這片綠色中，還有燦爛金黃的迎春花，把春天打扮的轟轟烈烈。
家鄉的夏天是藍色的，蔚藍的天空，深藍的大海；每年夏天，爸爸媽媽都會帶我去海邊玩。退潮后，翻開石塊可以捉到到小蟹，還可以用毛筆釣上來蝦怪呢。有興趣換上泳裝，撲向大海；或者坐在岸邊沙灘上，享受著親切的陽光和溫柔的海風給你帶來淡藍清爽，足以讓你釋放出對生活全部的熱愛。
家鄉的秋天黃色的，沿著街道，高大的白楊樹上一眼望去一片金黃，像是掛滿了累累碩果。最有意思的是樣子優雅的銀杏葉，像一把華麗的扇子，拾起一片寫上一首喜歡的詩句，加在書頁里，偶爾翻開看看，別有一番滋味。
家鄉的冬天是紅色的，元旦之后接連幾個盛大節日，寬闊的金馬路兩旁，路燈桿上掛滿了火紅的燈籠，街道兩邊的商店都飄揚著紅色的廣告；最有意思的是社區里老爺爺老奶奶，穿著各色衣服，拿著粉紅的扇子敲鑼打鼓的扭起了大秧歌。那是在告訴人們：我們的日子過得啊紅紅火火。
我愛多彩的家鄉大連開發區，我愛美麗的祖國。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇二
我的家鄉在五里，那是是個很美的地方。春夏秋冬各有各的美景，下面就讓我一一介紹吧。
春天到了，萬物復蘇，小草長出綠綠的嫩芽，大樹長出了嫩嫩的葉子，花兒也是百花齊放，一個也不等一個。鳥兒也在枝頭上唱起歌來，好像在為春天的到來感到高興，放眼望去，有小草的地方那里就是綠油油的一片，有小花的地方就是五顏六色。家鄉春天的景色真美啊！
春去夏來，人們脫去厚厚的衣服，穿上了短袖。太陽光太強害的人們都不敢出門，外面只有知了在懶洋洋的歌唱，在一處都沒有人的地方，荷花悄悄的開放了，雖然沒有人關注，但它們還是盡情綻放。
秋天到了，果樹上都掛了果實，到處都是一片豐收的景象。桂花也開了，那香氣十里之外都能聞到。
冬天來了，外面下起了雪，大雪覆蓋著地面，到處是白茫茫的一片，我們前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇三
大家好，我是家庭作業的守護神。我的領導奉命我守護一個叫xxx的女孩的家庭作業，原因是她的同學經常把她的作業拿去“參考參考”，而她無動于衷，我們的領導卻看不下去了。
守護作業真是小意思！可是我上任以后才發現，我想錯了……守護方法1、好言相勸：我驅使xxx去找那些抄作業的同學說：“你知道，抄作業是不好的。一來你的腦袋得不到鍛煉，二來是欺騙老師的行為，三來……”“stop！說夠了沒有！”“呃……啊……那個……”“不就是想拿回作業本嗎？算了吧，睿大姐，我還沒抄完呢！”“呃……啊……呵呵……我先走了……”我急得在現任目標耳朵旁邊大叫：“喂！要有骨氣！你怕啥呀？本來就是他錯，你應該大膽一些！”“嗚……嗚……不行呀，我不想得罪別人……”天啊！我怎么找了一個這么懦弱的目標，看來下次行動必須狠一些了……唉，這次計劃敗北。
守護方法2：搞作業“捉迷藏”：嘿嘿，我把作業藏起來，任那些抄作業的人翻遍天也找不到，找到了也奪不走，不就實現了守護家庭作業的計劃嗎？這個計劃夠偉大！“藏這邊，不，藏那邊，如果報復檢舉人的話，罪加一等。
這下，大家都不敢去抄作業了，我還把他們班的班風改善了啊，我真偉大！這次計劃，100%成功按規定，我必須寫守護作業的報告呈給領導，于是，就有了這篇作文。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇四
陳林是平寨三(1)班的普通隊員。他遵守學校紀律和各項規章制度，從來沒有為班級扣過行為規范方面的分。從來沒有遲到過早退過請假過，上課認真聽講，下課文明休息，兩分鐘預備鈴做得也很好，眼保健操和室內操也很規范。做值日生也很有責任心。作業保質保量，對待學習的態度非常端正，尤其是他的字寫得工工整整，端端正正。就是這樣一位同學，他卻主動向班主任辭去小隊長的光榮職務，而且他還是生長在單親再組合的家庭中。這引起了我的注意。因為單親的孩子在很多時候在學習和行為規范上是有很多缺陷的。很多學生面對中小隊長的職務都是躍躍欲試并引以為豪的，而不管他們是不是管的好自己和別的同學。但林和他們不一樣。至少他有自知之明。我想一定是他所接受的家庭教育使他養成了良好的學習習慣和行為習慣的。經過了解，我發現確實如此。
陳林的故事可以作為家庭教育成功的例子，可以給我們很多思考。那就是作為父母，在教育孩子的時候，一定要有耐心，能夠持之以恒，要嚴格要求。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇五
生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。
我有一個愛我和老爸的老媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，老媽就開始給我們做早飯，等我們走后，老媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，老媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是老媽，把我們照顧的無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和老爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。老媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”老媽開心的說：“傻孩子，你知道老媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，老媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。
我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇六
我所在的家庭是一個離異家庭，以前的我比較看重它，但是現在，它已在我的心里淡化了。“大人”，對我來說還是一個“未來詞”。之所以是未來詞，因為我還沒有經歷過它，感受過它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去，我在逐漸長大，慢慢地我也明白了一些。
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開了，在我還很小的時候。之后我又有了所謂的偽劣產品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說是存在，但它又那么飄渺；說它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。
從小學一年級起，我就來到了同升湖學校，這是一個寄宿學校。一個學期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內心的激動，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺。可就在小學三年級時，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類。
現在，我越來越感覺父母對我的重要。有人說：“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇七
每次我看到衣柜的水貂大衣時，就總會想起上一次的事情。
那是去年發生的.事情，那天我和奶奶一起去逛街。但是我們逛著逛著就迷路了，我們一老一少東找找西找找，還是沒找到路。不一會兒，我們看到了一家專賣老人衣服的店，便走進去看了看。然后奶奶看見一件漂亮的水貂大衣，想去試衣間里試一試，就叫我先坐在椅子上等一等。奶奶出來后照了照鏡子，好像很喜歡的樣子，滿臉笑容地問我：“小欣，這件衣服好看嗎?”我回應道：“好看呀，奶奶穿什么都好看。”這時，奶奶拿起標簽看了看后，就收起笑容脫下大衣說：“雨欣，我們走吧!”等我們走到店門口時，奶奶還是時不時就回頭看那件大衣。
回家之后我跟媽媽說了這件事，想到幾天后就是奶奶的生日。然后，我決定用我的零花錢買下這件大衣，當生日禮物送給奶奶。終于奶奶的生日到了，我將大衣拿給了奶奶，奶奶拿著這件大衣摸了又摸還讓我退回去，我對奶奶說：“奶奶，這是我送您的生日禮物，平時都是您給我買衣服玩具，今天就讓我給你買一次吧!”
原來讓家人開心自己也會幸福，以后我長大了一定要好好報答爸爸媽媽和奶奶，讓他們過上幸福的日子。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇八
我出生于一個小康之家，家中共有五位成員：爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。
爸爸是家中的經濟支柱，每天早出晚歸，賺錢養我們一家。爸爸每天一回到家，我就會為他送上一杯水，讓他解渴。媽媽在我就讀的小學教書，她每天載我上學、放學。有時候，媽媽會將工作帶回家做，雖然如此，只要我有不明白的地方，她還是會將工作先擱在一旁，并耐心地教導我。
大哥雖然總是故意以語言來刺激我，可我知道他其實是口硬心軟的。因為他有時會用他自己的零用錢來買我愛吃的.東西給我吃，這讓我知道，其實大哥是對我很好的！二哥雖然常常“欺負”我，可他總是默默地為我做一些事，比如說：幫我拿書包啦、在我有很多東西要拿的時候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之，二哥也是口硬心軟的一個人。
我是家中的開心果，每當家人不開心時，我都會絞盡腦汁地逗他們笑。還有，媽媽、大哥和二哥還說我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
這個家庭里，擁有歡樂；這個家庭里，擁有溫暖。這個溫馨的家庭，就是我的家庭。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇九
小貓一身的白毛像雪白的地毯似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發顯得黑了。臉兒一半白，一半黑，兩個小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看她，他也用溜溜的眼睛看著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴巴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪的叫著。那幾根細魚骨頭似的胡須，傲傲地挺立著。
我家的小貓十分機靈，有一天晚上，我睡不著，便偷偷的看小貓的情況，小貓一連就是幾個鐘頭，蹲在老鼠洞旁一動不動，這時，可惡的老鼠們就從另一個逃生出口跑才偷偷的跑了出來出去，這時候，貓靈敏的耳朵似乎聽到了老鼠們說的話，就立刻跑往另一個逃生出口堵住，這時，小花貓靈機一動，故意跑到自己的小屋里假裝睡覺。老鼠們左顧右盼，確認沒有危險后。才偷偷的跑出來，小貓一下子就抓住了老鼠們。
我家的小貓真可愛啊！
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇十
快樂的中秋節傳說中，八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在這一天，大家都要拿出月餅和水果，祭拜月亮。每到中秋節，一家人都要團聚在一起，所以，中秋節也叫團圓節。今天是中秋節，是全家團圓的日子。
中秋節的夜晚，我和姥姥媽媽來到了樓下，看見了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路，我想他們可能要回去跟親人團圓。我抬頭一望，看見了月亮，它像一個明鏡，也像一個大月餅，還像一個大玉盤，金黃金黃的。這使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妝，玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著，發現月亮也跟著我走，過了一會兒，我發現月亮不見了，于是我東張西望地看，忽然他又從兩個樹的中間冒出來，原來他是跟我們玩兒捉迷藏呀！
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇十一
我的家鄉叫祁東，是南方的一個山水小城。祁，意為盛大;東，指東方。
上了中學以后，在家的日子日漸稀少。每次放假回家，若要出門上街，我從不坐車。我過觀音橋，我繞交通島，我走四方井，我穿無名巷，只為了多聽聽可愛的家鄉話。
我們不說太陽，只說“日頭”，“日頭真大啊!”我們也不說月亮，只說“月光”，“月光好亮啊!”不像國話說月亮好亮，就略顯重復了。
年輕男孩子，我們叫“后生”。“姑娘”在我們的字典里不是女孩兒，而是“小姑”。這個意義值得一說，在唐代，尚未見有此稱呼。宋代之后才出現，與姑母或者小姑同意。清代將“姑娘”作為未婚少女之稱。而家鄉話卻保留了小姑的意思，流傳至今。我們叫兒媳婦女婿時，是跟著兒子女兒叫的。把“兒媳婦”叫成“媳婦”，“女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!還有一個稱呼，相信大多數年輕人都沒怎么聽過。我也是只聽爺爺奶奶那一輩這樣說起，那就是“娘子”。其實以前我們稱呼他人老婆或介紹自己時，都是說“這位是某某某娘子······”“我是誰誰誰娘子······”。現在的祁東話有些詞兒被替換成普通話也就是北方官方方言的常用語，實是可惜。
我們不說慢字，只說緩。送客時說的是“你緩點走啊!”中午也不說中午，說“晌午”，“吃中飯”我們說成“吃晌飯”。“晚飯”呢，我們說“夜飯”。所有跟“天”有關的字眼我們都說成“日”字，比如：“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”，“一日一日”······我們習慣說熄燈，而不是關燈，一般都是說：“把燈熄了!”就像回到了秉燭夜游的古代。蠟燭只能用“熄滅”兩字，不是嗎?到了傍晚，我們會說“天色暗了”，而不是“天色已晚”。想想也是，色彩怎么能用早晚來形容呢?“圍巾”二字，我們說的是“頸帕”，意為“頸邊的手帕”。不得不說，家鄉話是很形象的。我們還會把“天亮了”說成“天光了”，“天光”二字總讓我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。說“不搭理某人”，家鄉話是“不齒某人”，取今漢語已不常用的“齒”字動詞意義：談說，重視。而古語就比較常見，如“齒及”，“齒牙馀論”。
“無關緊要的話”翻譯成家鄉話是“零碎話”，“男人女人”的家鄉話是“男客女客”(雖然這個用家鄉說不太好聽，但寫出來倒是覺得客客氣氣的)·················(各位兄弟姐妹，還有哪些你們想到了就給我評論里添上啊，我一時半會兒想不起來了呀!)。
跟來自江蘇的幾位大學好友聊起各自的家鄉話，江蘇話更是古韻悠長。她們把英俊男孩兒稱作“體面小官人”，怪不得白娘子和小青都叫許仙“官人”呢!男孩子一聽女孩子叫自己官人，估計骨頭都酥了吧~說“飯吃得真舒服真不錯”，她們的版本是“吃得真寫意”。
家鄉話，叮叮咚咚的，日日夜夜敲在遠方游子的心上。想家的時候，便說家鄉話。一說起家鄉話，便感覺回到了家，立刻與北方劃清了界限。在人生地不熟的遠方，用家鄉話筑起屬于自己的城。在自己的城里，嬉笑怒罵，放任自流，放蕩不羈。我喜歡祁東話的腔調，些許痞氣，直來直往，卻也有南方方言的共同特點，但她又絕不像吳儂軟語，連吵架時語氣都硬不起來;也不像聒噪粗魯的西安言。人都說：一女孩兒看著斯斯文文，漂漂亮亮的，一說西安話，立馬掉價!
祁東話千回百轉，時而溫柔似水，時而熱烈如火。我深沉地愛著我的家鄉，我的家鄉話，我的家鄉人。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇十二
星期二，來了幾位奶奶，她們都住在西安，是外婆初中時的同學。她們是來深圳旅游的。
晚上，有一位奶奶跟我開玩笑說：“我給你一百萬元，把你的姐姐賣給我。”我說：“一百萬？不可能！”“誰說不可能？”她說著，拿出一張卡，“這就是一百萬。”“什么呀，這不是一張旅游通知嗎？“這上面有密碼。”“別胡說了，這不是電話號碼嗎？”“咳，真糊涂！”她去拿了一張信用卡。“這里面真有一百萬嗎？”“當然了。”“好，但是――”“但是什么？”“我早上忘記說了，每小時她的起價漲1倍，500000元是起價！自己算算看吧！至少也要四十七萬億億！沒有就拉倒！”“唉，好吧！”我的姐姐終于沒被她買走。
還有一次，她們看到我吃飯實在太慢，就對我說“要有深圳速度”我問：“‘深圳速度’是什么意思？”“中國發展最快的城市是深圳，其次是上海、北京。深圳速度就非常快。”她又追加了一句“但吃飯時就不要太‘深圳速度’了，不然會傷了腸胃，而且還會繼續變胖的！”我點了點頭。
她們雖然年紀已經很大了，但是她們依然很滑稽，很可愛哦！我很喜歡她們。你們想見她們嗎？那就請到我家來吧！
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我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇十三
地球——我們的家園，我們人類和所有生物賴以生存的環境，我們所擁有的一切，都是地球媽媽給予的。她曾是多么美麗，可如今，已經被人們折磨得遍體鱗傷。
保護環境人人有責。愛因斯坦說得好：“如果人類想要繼續生存，就需要一種全新的思維方式。”如果我們青少年從小就明白要愛護藍天、愛護水資源、愛護森林、愛護家園、愛護人類賴以生存的這顆星球，我們人類的未來，就會更加持續，更加充滿希望。
人來只有一個地球，這是我們共同的家園。讓我們行動起來，從身邊的環境做起，從日常生活的點點滴滴做起，珍惜每一朵花、每一張紙、沒一支筆；愛護每一棵草、每一盞燈、每一扇門。我們要用自己的實際行動保護環境，培養大家的環境意識，讓良好的校園環境激發我們熱愛學習，熱愛生活。
環境已經真真切切的影響到人類的健康與生命，這是一個不爭的事實。地球在哭泣，人類也深受其害。人類只有一個地球，拯救地球，就是這個就自己，傷害地球，人類會怎樣？只有滅亡。所以，愛護地球，愛護環境。關掉正流著清澈水源的水龍頭，把垃圾丟進垃圾桶，這些都只是舉手之勞而已，你為什么就是不愿意做呢？你硬是要破壞一下環境，浪費一點資源才開心嗎？醒悟吧，愚蠢的人們，不因善小而不為，不因惡小為之。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔垃圾雜物，讓地球難堪！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一拍蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一款無責，凈化的是自己的靈魂。讓我們共同努力，保護我們的.地球母親！
請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣。
我的家庭小學四年級（優秀14篇）篇十四
我有一個快樂的家庭，在這個家庭里有勤勞的爸爸，能干的媽媽，還有貪吃的弟弟和不聽話的我。我們家里爸爸和媽媽是最勤勞的，而我和弟弟最不聽話。我們一家中總是有戰爭發生，但每次都被爸爸或媽媽和平解決。
今天我就給大家說在我成長中功不可沒的人——她就是我的媽媽。我小時候又瘦又小，為了讓我長結實點，媽媽每天早上6：00就去打牛奶。這牛奶可不好打，要騎著自行車到一公里以外的奶牛場去打，路也不是油路而是坑坑洼洼的沙土路，可想而知，媽媽騎自行車去是多么的吃力，雖然我沒有嘗過那種滋味，但我知道媽媽肯定累的夠嗆！大冬天，媽媽的手凍得發紅，但是幾年來媽媽還是堅持著，而從來沒有叫過一聲痛，喊過一聲怨。
現在我長的又高又大，這都是媽媽數年來辛勞的結晶。等我長大了我一定要好好報答這比天高比地大的母愛。媽媽你是偉了不起的母親。放心吧媽媽，女兒自有女兒的報答！