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    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個(gè)話題的思考。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇一

    從海南島到大興安嶺,從青藏高原到東海邊,我們的祖國處處都那么美麗。可是最美的還是我的家鄉(xiāng)多彩的大連開發(fā)區(qū)。

    家鄉(xiāng)的春天是綠的;春天用自己的溫柔征服了冬天的寒冷,她現(xiàn)在正在忙著給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服,好讓人們早一點(diǎn)知道她的來到。柳樹甩著嫩綠辮子,小草蘇醒的早,小腦袋都變成翠綠了。在這片綠色中,還有燦爛金黃的迎春花,把春天打扮的轟轟烈烈。

    家鄉(xiāng)的夏天是藍(lán)色的,蔚藍(lán)的天空,深藍(lán)的大海;每年夏天,爸爸媽媽都會帶我去海邊玩。退潮后,翻開石塊可以捉到到小蟹,還可以用毛筆釣上來蝦怪呢。有興趣換上泳裝,撲向大海;或者坐在岸邊沙灘上,享受著親切的陽光和溫柔的海風(fēng)給你帶來淡藍(lán)清爽,足以讓你釋放出對生活全部的熱愛。

    家鄉(xiāng)的秋天黃色的,沿著街道,高大的白楊樹上一眼望去一片金黃,像是掛滿了累累碩果。最有意思的是樣子優(yōu)雅的銀杏葉,像一把華麗的扇子,拾起一片寫上一首喜歡的詩句,加在書頁里,偶爾翻開看看,別有一番滋味。

    家鄉(xiāng)的冬天是紅色的,元旦之后接連幾個(gè)盛大節(jié)日,寬闊的金馬路兩旁,路燈桿上掛滿了火紅的燈籠,街道兩邊的商店都飄揚(yáng)著紅色的廣告;最有意思的是社區(qū)里老爺爺老奶奶,穿著各色衣服,拿著粉紅的扇子敲鑼打鼓的扭起了大秧歌。那是在告訴人們:我們的日子過得啊紅紅火火。

    我愛多彩的家鄉(xiāng)大連開發(fā)區(qū),我愛美麗的祖國。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇二

    我的家鄉(xiāng)在五里,那是是個(gè)很美的地方。春夏秋冬各有各的美景,下面就讓我一一介紹吧。

    春天到了,萬物復(fù)蘇,小草長出綠綠的嫩芽,大樹長出了嫩嫩的葉子,花兒也是百花齊放,一個(gè)也不等一個(gè)。鳥兒也在枝頭上唱起歌來,好像在為春天的到來感到高興,放眼望去,有小草的地方那里就是綠油油的一片,有小花的地方就是五顏六色。家鄉(xiāng)春天的景色真美啊!

    春去夏來,人們脫去厚厚的衣服,穿上了短袖。太陽光太強(qiáng)害的人們都不敢出門,外面只有知了在懶洋洋的歌唱,在一處都沒有人的地方,荷花悄悄的開放了,雖然沒有人關(guān)注,但它們還是盡情綻放。

    秋天到了,果樹上都掛了果實(shí),到處都是一片豐收的景象。桂花也開了,那香氣十里之外都能聞到。

    冬天來了,外面下起了雪,大雪覆蓋著地面,到處是白茫茫的一片,我們前面歡快的跑著,在雪地上留下腳印。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇三

    大家好,我是家庭作業(yè)的守護(hù)神。我的領(lǐng)導(dǎo)奉命我守護(hù)一個(gè)叫xxx的女孩的家庭作業(yè),原因是她的同學(xué)經(jīng)常把她的作業(yè)拿去“參考參考”,而她無動于衷,我們的領(lǐng)導(dǎo)卻看不下去了。

    守護(hù)作業(yè)真是小意思!可是我上任以后才發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了……守護(hù)方法1、好言相勸:我驅(qū)使xxx去找那些抄作業(yè)的同學(xué)說:“你知道,抄作業(yè)是不好的。一來你的腦袋得不到鍛煉,二來是欺騙老師的行為,三來……”“stop!說夠了沒有!”“呃……啊……那個(gè)……”“不就是想拿回作業(yè)本嗎?算了吧,睿大姐,我還沒抄完呢!”“呃……啊……呵呵……我先走了……”我急得在現(xiàn)任目標(biāo)耳朵旁邊大叫:“喂!要有骨氣!你怕啥呀?本來就是他錯(cuò),你應(yīng)該大膽一些!”“嗚……嗚……不行呀,我不想得罪別人……”天啊!我怎么找了一個(gè)這么懦弱的目標(biāo),看來下次行動必須狠一些了……唉,這次計(jì)劃敗北。

    守護(hù)方法2:搞作業(yè)“捉迷藏”:嘿嘿,我把作業(yè)藏起來,任那些抄作業(yè)的人翻遍天也找不到,找到了也奪不走,不就實(shí)現(xiàn)了守護(hù)家庭作業(yè)的計(jì)劃嗎?這個(gè)計(jì)劃夠偉大!“藏這邊,不,藏那邊,如果報(bào)復(fù)檢舉人的話,罪加一等。

    這下,大家都不敢去抄作業(yè)了,我還把他們班的班風(fēng)改善了啊,我真?zhèn)ゴ螅∵@次計(jì)劃,100%成功按規(guī)定,我必須寫守護(hù)作業(yè)的報(bào)告呈給領(lǐng)導(dǎo),于是,就有了這篇作文。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇四

    陳林是平寨三(1)班的普通隊(duì)員。他遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,從來沒有為班級扣過行為規(guī)范方面的分。從來沒有遲到過早退過請假過,上課認(rèn)真聽講,下課文明休息,兩分鐘預(yù)備鈴做得也很好,眼保健操和室內(nèi)操也很規(guī)范。做值日生也很有責(zé)任心。作業(yè)保質(zhì)保量,對待學(xué)習(xí)的態(tài)度非常端正,尤其是他的字寫得工工整整,端端正正。就是這樣一位同學(xué),他卻主動向班主任辭去小隊(duì)長的光榮職務(wù),而且他還是生長在單親再組合的家庭中。這引起了我的注意。因?yàn)閱斡H的孩子在很多時(shí)候在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上是有很多缺陷的。很多學(xué)生面對中小隊(duì)長的職務(wù)都是躍躍欲試并引以為豪的,而不管他們是不是管的好自己和別的同學(xué)。但林和他們不一樣。至少他有自知之明。我想一定是他所接受的家庭教育使他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的。經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。

    陳林的故事可以作為家庭教育成功的例子,可以給我們很多思考。那就是作為父母,在教育孩子的時(shí)候,一定要有耐心,能夠持之以恒,要嚴(yán)格要求。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇五

    生活中,哪里有幸福,哪里就有歡樂。幸福的生活是美好的,是幸福的生活讓一家人更親近。

    我有一個(gè)愛我和老爸的老媽。她很勤勞,每天一大清早,大概5:50時(shí),天剛蒙蒙亮,老媽就開始給我們做早飯,等我們走后,老媽就開始忙著打掃衛(wèi)生,洗衣服。她的那雙手,已經(jīng)磨出了老繭!中午、晚上,下班回來,老媽顧不上休息,還得趕著做飯給我們吃。是老媽,把我們照顧的無微不至。

    至今還令我記憶猶新的是:在我上三年級時(shí)的一天晚上放學(xué),我和老爸一起回家,才出校門,天空中,頓時(shí),烏云密布,云腳長毛,先下的是毛毛雨,慢慢地,雨越下越大,到家時(shí),我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”!我們渾身上下沒有一處是干的,身上的水還不停的往下滴,不一會兒,地上就有一灘水了,就連鞋子、鞋墊都濕了。老媽見了,心疼的說:“怎么被雨淋成這樣子呀!”說完,連忙跑到洗手間,從毛巾架上拿下了一條大浴巾,幫我們擦水,邊擦邊說:“雨披沒帶嗎?沒帶怎么不讓我去送?”我傻笑著說:“我們還以為今天沒雨呢!如果讓你去送會耽誤你工作的!”老媽開心的說:“傻孩子,你知道老媽在工作就好,就算耽誤了一點(diǎn)工作,總比你們被雨淋生病的好吧!”擦完,老媽心疼的說:“被雨淋的冷吧!我給你們打些水洗洗臉,不然會凍感冒的!”說完,就又跑到洗手間,打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊,把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴,再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁,吹鞋墊。先大概吹了一下,然后仔仔細(xì)細(xì),一塊一塊的吹,她十分有耐心,一點(diǎn)也不急躁,直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣,耐心的吹,沒有一句愿意言。

    我的家庭中處處都是幸福,這就是福的幸福家庭。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇六

    我所在的家庭是一個(gè)離異家庭,以前的我比較看重它,但是現(xiàn)在,它已在我的心里淡化了。“大人”,對我來說還是一個(gè)“未來詞”。之所以是未來詞,因?yàn)槲疫€沒有經(jīng)歷過它,感受過它,所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去,我在逐漸長大,慢慢地我也明白了一些。

    我就是這“父·母”家庭中的一員,我的父親和母親分開了,在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂,世間情到底存不存在?說是存在,但它又那么飄渺;說它不存在,它偏偏又在你的身邊,能讓你感受得到。

    從小學(xué)一年級起,我就來到了同升湖學(xué)校,這是一個(gè)寄宿學(xué)校。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家,我都按捺不住內(nèi)心的激動,回家后總有“金窩、銀窩,不如自己的狗窩”的感覺。可就在小學(xué)三年級時(shí),我再也找不到這種感覺了,我把它歸在了“非存在”一類。

    現(xiàn)在,我越來越感覺父母對我的重要。有人說:“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇七

    每次我看到衣柜的水貂大衣時(shí),就總會想起上一次的事情。

    那是去年發(fā)生的.事情,那天我和奶奶一起去逛街。但是我們逛著逛著就迷路了,我們一老一少東找找西找找,還是沒找到路。不一會兒,我們看到了一家專賣老人衣服的店,便走進(jìn)去看了看。然后奶奶看見一件漂亮的水貂大衣,想去試衣間里試一試,就叫我先坐在椅子上等一等。奶奶出來后照了照鏡子,好像很喜歡的樣子,滿臉笑容地問我:“小欣,這件衣服好看嗎?”我回應(yīng)道:“好看呀,奶奶穿什么都好看。”這時(shí),奶奶拿起標(biāo)簽看了看后,就收起笑容脫下大衣說:“雨欣,我們走吧!”等我們走到店門口時(shí),奶奶還是時(shí)不時(shí)就回頭看那件大衣。

    回家之后我跟媽媽說了這件事,想到幾天后就是奶奶的生日。然后,我決定用我的零花錢買下這件大衣,當(dāng)生日禮物送給奶奶。終于奶奶的生日到了,我將大衣拿給了奶奶,奶奶拿著這件大衣摸了又摸還讓我退回去,我對奶奶說:“奶奶,這是我送您的生日禮物,平時(shí)都是您給我買衣服玩具,今天就讓我給你買一次吧!”

    原來讓家人開心自己也會幸福,以后我長大了一定要好好報(bào)答爸爸媽媽和奶奶,讓他們過上幸福的日子。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇八

    我出生于一個(gè)小康之家,家中共有五位成員:爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。

    爸爸是家中的經(jīng)濟(jì)支柱,每天早出晚歸,賺錢養(yǎng)我們一家。爸爸每天一回到家,我就會為他送上一杯水,讓他解渴。媽媽在我就讀的小學(xué)教書,她每天載我上學(xué)、放學(xué)。有時(shí)候,媽媽會將工作帶回家做,雖然如此,只要我有不明白的地方,她還是會將工作先擱在一旁,并耐心地教導(dǎo)我。

    大哥雖然總是故意以語言來刺激我,可我知道他其實(shí)是口硬心軟的。因?yàn)樗袝r(shí)會用他自己的零用錢來買我愛吃的.東西給我吃,這讓我知道,其實(shí)大哥是對我很好的!二哥雖然常常“欺負(fù)”我,可他總是默默地為我做一些事,比如說:幫我拿書包啦、在我有很多東西要拿的時(shí)候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之,二哥也是口硬心軟的一個(gè)人。

    我是家中的開心果,每當(dāng)家人不開心時(shí),我都會絞盡腦汁地逗他們笑。還有,媽媽、大哥和二哥還說我和爸爸是家中的“幽默之王”呢!

    這個(gè)家庭里,擁有歡樂;這個(gè)家庭里,擁有溫暖。這個(gè)溫馨的家庭,就是我的家庭。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇九

    小貓一身的白毛像雪白的地毯似的,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,黑白相間,白的顯得越白,而黑的越發(fā)顯得黑了。臉兒一半白,一半黑,兩個(gè)小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃,見我低下頭看她,他也用溜溜的眼睛看著我。一條全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地?fù)u擺著。嘴巴張得很大,露出幾顆嫩白的小齒,咪咪的叫著。那幾根細(xì)魚骨頭似的胡須,傲傲地挺立著。

    我家的小貓十分機(jī)靈,有一天晚上,我睡不著,便偷偷的看小貓的情況,小貓一連就是幾個(gè)鐘頭,蹲在老鼠洞旁一動不動,這時(shí),可惡的老鼠們就從另一個(gè)逃生出口跑才偷偷的跑了出來出去,這時(shí)候,貓靈敏的耳朵似乎聽到了老鼠們說的話,就立刻跑往另一個(gè)逃生出口堵住,這時(shí),小花貓靈機(jī)一動,故意跑到自己的小屋里假裝睡覺。老鼠們左顧右盼,確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后。才偷偷的跑出來,小貓一下子就抓住了老鼠們。

    我家的小貓真可愛啊!

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇十

    快樂的中秋節(jié)傳說中,八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在這一天,大家都要拿出月餅和水果,祭拜月亮。每到中秋節(jié),一家人都要團(tuán)聚在一起,所以,中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。今天是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子。

    中秋節(jié)的夜晚,我和姥姥媽媽來到了樓下,看見了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路,我想他們可能要回去跟親人團(tuán)圓。我抬頭一望,看見了月亮,它像一個(gè)明鏡,也像一個(gè)大月餅,還像一個(gè)大玉盤,金黃金黃的。這使我想到了嫦娥,玉兔,嫦娥正在梳妝,玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我走,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)月亮不見了,于是我東張西望地看,忽然他又從兩個(gè)樹的中間冒出來,原來他是跟我們玩兒捉迷藏呀!

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇十一

    我的家鄉(xiāng)叫祁東,是南方的一個(gè)山水小城。祁,意為盛大;東,指東方。

    上了中學(xué)以后,在家的日子日漸稀少。每次放假回家,若要出門上街,我從不坐車。我過觀音橋,我繞交通島,我走四方井,我穿無名巷,只為了多聽聽可愛的家鄉(xiāng)話。

    我們不說太陽,只說“日頭”,“日頭真大啊!”我們也不說月亮,只說“月光”,“月光好亮啊!”不像國話說月亮好亮,就略顯重復(fù)了。

    年輕男孩子,我們叫“后生”。“姑娘”在我們的字典里不是女孩兒,而是“小姑”。這個(gè)意義值得一說,在唐代,尚未見有此稱呼。宋代之后才出現(xiàn),與姑母或者小姑同意。清代將“姑娘”作為未婚少女之稱。而家鄉(xiāng)話卻保留了小姑的意思,流傳至今。我們叫兒媳婦女婿時(shí),是跟著兒子女兒叫的。把“兒媳婦”叫成“媳婦”,“女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!還有一個(gè)稱呼,相信大多數(shù)年輕人都沒怎么聽過。我也是只聽爺爺奶奶那一輩這樣說起,那就是“娘子”。其實(shí)以前我們稱呼他人老婆或介紹自己時(shí),都是說“這位是某某某娘子······”“我是誰誰誰娘子······”。現(xiàn)在的祁東話有些詞兒被替換成普通話也就是北方官方方言的常用語,實(shí)是可惜。

    我們不說慢字,只說緩。送客時(shí)說的是“你緩點(diǎn)走啊!”中午也不說中午,說“晌午”,“吃中飯”我們說成“吃晌飯”。“晚飯”呢,我們說“夜飯”。所有跟“天”有關(guān)的字眼我們都說成“日”字,比如:“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”,“一日一日”······我們習(xí)慣說熄燈,而不是關(guān)燈,一般都是說:“把燈熄了!”就像回到了秉燭夜游的古代。蠟燭只能用“熄滅”兩字,不是嗎?到了傍晚,我們會說“天色暗了”,而不是“天色已晚”。想想也是,色彩怎么能用早晚來形容呢?“圍巾”二字,我們說的是“頸帕”,意為“頸邊的手帕”。不得不說,家鄉(xiāng)話是很形象的。我們還會把“天亮了”說成“天光了”,“天光”二字總讓我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。說“不搭理某人”,家鄉(xiāng)話是“不齒某人”,取今漢語已不常用的“齒”字動詞意義:談?wù)f,重視。而古語就比較常見,如“齒及”,“齒牙馀論”。

    “無關(guān)緊要的話”翻譯成家鄉(xiāng)話是“零碎話”,“男人女人”的家鄉(xiāng)話是“男客女客”(雖然這個(gè)用家鄉(xiāng)說不太好聽,但寫出來倒是覺得客客氣氣的)·················(各位兄弟姐妹,還有哪些你們想到了就給我評論里添上啊,我一時(shí)半會兒想不起來了呀!)。

    跟來自江蘇的幾位大學(xué)好友聊起各自的家鄉(xiāng)話,江蘇話更是古韻悠長。她們把英俊男孩兒稱作“體面小官人”,怪不得白娘子和小青都叫許仙“官人”呢!男孩子一聽女孩子叫自己官人,估計(jì)骨頭都酥了吧~說“飯吃得真舒服真不錯(cuò)”,她們的版本是“吃得真寫意”。

    家鄉(xiāng)話,叮叮咚咚的,日日夜夜敲在遠(yuǎn)方游子的心上。想家的時(shí)候,便說家鄉(xiāng)話。一說起家鄉(xiāng)話,便感覺回到了家,立刻與北方劃清了界限。在人生地不熟的遠(yuǎn)方,用家鄉(xiāng)話筑起屬于自己的城。在自己的城里,嬉笑怒罵,放任自流,放蕩不羈。我喜歡祁東話的腔調(diào),些許痞氣,直來直往,卻也有南方方言的共同特點(diǎn),但她又絕不像吳儂軟語,連吵架時(shí)語氣都硬不起來;也不像聒噪粗魯?shù)奈靼惭浴H硕颊f:一女孩兒看著斯斯文文,漂漂亮亮的,一說西安話,立馬掉價(jià)!

    祁東話千回百轉(zhuǎn),時(shí)而溫柔似水,時(shí)而熱烈如火。我深沉地愛著我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)話,我的家鄉(xiāng)人。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇十二

    星期二,來了幾位奶奶,她們都住在西安,是外婆初中時(shí)的同學(xué)。她們是來深圳旅游的。

    晚上,有一位奶奶跟我開玩笑說:“我給你一百萬元,把你的姐姐賣給我。”我說:“一百萬?不可能!”“誰說不可能?”她說著,拿出一張卡,“這就是一百萬。”“什么呀,這不是一張旅游通知嗎?“這上面有密碼。”“別胡說了,這不是電話號碼嗎?”“咳,真糊涂!”她去拿了一張信用卡。“這里面真有一百萬嗎?”“當(dāng)然了。”“好,但是――”“但是什么?”“我早上忘記說了,每小時(shí)她的起價(jià)漲1倍,500000元是起價(jià)!自己算算看吧!至少也要四十七萬億億!沒有就拉倒!”“唉,好吧!”我的姐姐終于沒被她買走。

    還有一次,她們看到我吃飯實(shí)在太慢,就對我說“要有深圳速度”我問:“‘深圳速度’是什么意思?”“中國發(fā)展最快的城市是深圳,其次是上海、北京。深圳速度就非常快。”她又追加了一句“但吃飯時(shí)就不要太‘深圳速度’了,不然會傷了腸胃,而且還會繼續(xù)變胖的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她們雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是她們依然很滑稽,很可愛哦!我很喜歡她們。你們想見她們嗎?那就請到我家來吧!

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    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇十三

    地球——我們的家園,我們?nèi)祟惡退猩镔囈陨娴沫h(huán)境,我們所擁有的一切,都是地球媽媽給予的。她曾是多么美麗,可如今,已經(jīng)被人們折磨得遍體鱗傷。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。愛因斯坦說得好:“如果人類想要繼續(xù)生存,就需要一種全新的思維方式。”如果我們青少年從小就明白要愛護(hù)藍(lán)天、愛護(hù)水資源、愛護(hù)森林、愛護(hù)家園、愛護(hù)人類賴以生存的這顆星球,我們?nèi)祟惖奈磥恚蜁映掷m(xù),更加充滿希望。

    人來只有一個(gè)地球,這是我們共同的家園。讓我們行動起來,從身邊的環(huán)境做起,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜每一朵花、每一張紙、沒一支筆;愛護(hù)每一棵草、每一盞燈、每一扇門。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)大家的環(huán)境意識,讓良好的校園環(huán)境激發(fā)我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。

    環(huán)境已經(jīng)真真切切的影響到人類的健康與生命,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。地球在哭泣,人類也深受其害。人類只有一個(gè)地球,拯救地球,就是這個(gè)就自己,傷害地球,人類會怎樣?只有滅亡。所以,愛護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境。關(guān)掉正流著清澈水源的水龍頭,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,這些都只是舉手之勞而已,你為什么就是不愿意做呢?你硬是要破壞一下環(huán)境,浪費(fèi)一點(diǎn)資源才開心嗎?醒悟吧,愚蠢的人們,不因善小而不為,不因惡小為之。

    天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔垃圾雜物,讓地球難堪!給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一拍蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去一款無責(zé),凈化的是自己的靈魂。讓我們共同努力,保護(hù)我們的.地球母親!

    請記住一個(gè)詩人的忠告:保護(hù)地球母親吧,否則人類最后的表情便是哭泣。

    我的家庭小學(xué)四年級(優(yōu)秀14篇)篇十四

    我有一個(gè)快樂的家庭,在這個(gè)家庭里有勤勞的爸爸,能干的媽媽,還有貪吃的弟弟和不聽話的我。我們家里爸爸和媽媽是最勤勞的,而我和弟弟最不聽話。我們一家中總是有戰(zhàn)爭發(fā)生,但每次都被爸爸或媽媽和平解決。

    今天我就給大家說在我成長中功不可沒的人——她就是我的媽媽。我小時(shí)候又瘦又小,為了讓我長結(jié)實(shí)點(diǎn),媽媽每天早上6:00就去打牛奶。這牛奶可不好打,要騎著自行車到一公里以外的奶牛場去打,路也不是油路而是坑坑洼洼的沙土路,可想而知,媽媽騎自行車去是多么的吃力,雖然我沒有嘗過那種滋味,但我知道媽媽肯定累的夠嗆!大冬天,媽媽的手凍得發(fā)紅,但是幾年來媽媽還是堅(jiān)持著,而從來沒有叫過一聲痛,喊過一聲怨。

    現(xiàn)在我長的又高又大,這都是媽媽數(shù)年來辛勞的結(jié)晶。等我長大了我一定要好好報(bào)答這比天高比地大的母愛。媽媽你是偉了不起的母親。放心吧媽媽,女兒自有女兒的報(bào)答!

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    優(yōu)秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。黎老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她個(gè)子不高
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的要求和期望的回應(yīng)和呈現(xiàn),展示實(shí)習(xí)生對于實(shí)習(xí)任務(wù)的完成和效果。閱讀一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以激發(fā)我們對實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的興趣和創(chuàng)新。
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    第一,我能干什么?即你的特長,這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二,我正在干什么?專心致志,不要同時(shí)希望挖兩口井。第三,我應(yīng)該干什么?
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    名著是文學(xué)創(chuàng)作中的巔峰之作,它們不僅具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,還蘊(yùn)含著深刻的人生智慧。以下是小編為大家推薦的幾部經(jīng)典名著,希望能給你帶來啟發(fā)和思考。以“嫂”呼之。這
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟,以及合理的時(shí)間安排和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評價(jià)方法。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善和創(chuàng)新教
    活動總結(jié)的目的是從活動中獲取知識和經(jīng)驗(yàn),為今后的活動做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到不同類型、不同規(guī)模的活動總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。九九重陽節(jié)是我們中華
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    國旗下講話稿的語言應(yīng)簡潔有力,表達(dá)清晰明了,能夠讓聽眾深入理解。小編整理了一些經(jīng)典的國旗下講話稿,供大家參考和借鑒。各位老師,各位同學(xué):早上好!珍惜是一個(gè)又老又
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    北京是我國的首都,也是一個(gè)世界著名的歷史文化名城。北京市位于華北平原北部,毗鄰天津市和河北省。北京有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn),擁有許多著名的古跡和景點(diǎn)。北京
    作文是一種通過語言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動讀者內(nèi)心深處的那種力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn)
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    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。今天早上,媽媽叫我去吃飯,我
    實(shí)習(xí)心得是對自己在實(shí)習(xí)期間所積累的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行整理和總結(jié)的一種手段,能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍?shí)習(xí)期間的真實(shí)記錄和感悟,
    在這特殊的時(shí)刻,我感到十分榮幸站在國旗下,為大家發(fā)表講話。下面是一些有力量、深情的國旗下講話范文,希望能對大家的寫作有所幫助。老師、同學(xué)們:轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就快
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種尊重和反饋,也是自我評價(jià)和提升的機(jī)會。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步,給我們帶來了很多啟示。時(shí)光如梭,如白
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。2)世界不會在意你的自尊,人們看
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    通過調(diào)研報(bào)告,我們可以及時(shí)了解和掌握市場動態(tài),做出更明智的決策。閱讀他人的調(diào)研報(bào)告范文可以幫助您了解各個(gè)方面的寫作技巧和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能夠提升
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