優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式，才能引起讀者的興趣和共鳴。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力，引發(fā)我們對(duì)美的追求。
我的游泳教練（通用18篇）篇一
讓我來(lái)介紹一下我的游泳教練吧。她叫朱小平，她的皮膚黑黑的，眼睛大大的，身體壯壯的。每天她去游泳時(shí)都背著一個(gè)大大的包，還拿著一個(gè)大袋子，里面裝著四個(gè)浮板。
在泳池里朱老師對(duì)我非常嚴(yán)厲，我們的動(dòng)作一不對(duì)，她就給我們糾正，如果我們偷懶就會(huì)受到她的批評(píng)。如果我們游累了，想休息一下的話，老師就當(dāng)我們偷懶，也會(huì)受到她的批評(píng)。最后自由活動(dòng)的時(shí)候，朱老師會(huì)讓我們游一些自己最喜歡的泳！
我的游泳教練（通用18篇）篇二
今天天氣實(shí)在太熱了，所以我向媽媽提出去游泳。
接著，我選擇在“貴旺水世界”去游泳，因?yàn)槟抢锩婵梢酝鏇_浪，還可以玩滑梯。我覺得一個(gè)人不好玩，把我的同學(xué)高慧杰也叫上了，我們倆集合后，乘坐出租車到達(dá)了目的地。
接著就進(jìn)入了游泳池，我們來(lái)的早了些，所以沖浪還沒開始。我們就先玩滑梯，高慧杰說(shuō)：“玩滑梯帶上游泳圈比較好，這樣坐在上面就不會(huì)沉下去”我沒帶游泳圈所以只好把手扶在上面，但一次滑的途中，我的手滑了，這時(shí)我不知道怎么辦，但我還是只能憋著氣滑下去了。滑下去結(jié)果沒事，現(xiàn)在我不怕了，之后一直滑都沒拉游泳圈了。
接著，廣播通知能玩沖浪了，我們就跑到那去，我覺得這水太深了，還是把手拉到游泳圈比較好，這個(gè)也比較好玩，但有時(shí)浪太大我還是會(huì)嗆幾口水。
今天，我開心極了，這個(gè)游泳館真好玩，我下次一定還來(lái)！
我的游泳教練（通用18篇）篇三
一雙強(qiáng)壯有力的手臂，兩條粗壯結(jié)實(shí)的大腿，加上明亮的眼睛，湊成了和藹可親的白教練。
我剛到大盛的時(shí)候，白教練在水里牽著我們游泳，只要一游錯(cuò)她就會(huì)提醒我們，把錯(cuò)誤的動(dòng)作改正回來(lái)，有時(shí)候我們圍著白教練聽課，就像一群群小鴨子跟大鴨子學(xué)游泳！
在白教練的教導(dǎo)下我一天比一天游得好，白教練還每次都把游泳的教學(xué)搞的井井有條，有的時(shí)候她要我們?cè)诼飞吓懿剑械臅r(shí)候她會(huì)要我們?cè)诎哆呑鲞\(yùn)動(dòng)，還有的時(shí)候她還會(huì)讓我們?cè)谒镒鲇螒蚰兀≡趺礃樱苛w慕吧！
只要在這里學(xué)游泳的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)不約而同的感嘆道：“白杰老師對(duì)孩子真好，而且每個(gè)孩子都有很大的進(jìn)步！教學(xué)都做的井井有條，真是一個(gè)盡職的教練啊！”
我的游泳教練（通用18篇）篇四
暑假里，我參加了游泳班，學(xué)習(xí)游泳最重要的就是教練了。學(xué)習(xí)游泳幾天來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了多位教練，給我印象最深的教練有四位。
有一位女教練非常嚴(yán)厲，我給她起名叫鐵面教練。她總是板著面孔和我們說(shuō)話，聲音又高又細(xì)，非常刺耳。她只管吆喝從不下水，我們一下水就不歸她管了。我就會(huì)在心里說(shuō)：“歐耶！”
在水里教我們的是一位男教練。如果有男生不聽話，他會(huì)笑嘻嘻地走過去伸出手抱起他像皮球一樣扔進(jìn)水里，發(fā)出“撲通”一聲，濺起大大的水花。所以我們干脆叫他撲通教練。
我最喜歡那位長(zhǎng)頭發(fā)地溫柔女教練。她總是對(duì)我們面帶微笑，柔聲和我們說(shuō)話。即使有人動(dòng)作做錯(cuò)了，她也會(huì)慢慢地走過去用甜美的`聲音再講一遍。我給她起名叫甜蜜教練。
最有意思的是雙面教練。之所以叫她雙面教練，是因?yàn)樗袝r(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫和。嚴(yán)厲的時(shí)候?yàn)踉泼懿迹瑴睾偷臅r(shí)候和風(fēng)細(xì)雨。
我的游泳教練（通用18篇）篇五
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，以及數(shù)萬(wàn)名學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。他本著‘嚴(yán)師出高徒，精益求精’的教學(xué)。
口號(hào)。
對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)。在泳杰任教的8年中他兢兢業(yè)業(yè)用真心和愛心送走了上千批學(xué)員并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時(shí)，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴(yán)格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來(lái)單獨(dú)為我輔導(dǎo)。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會(huì)我游泳，下了不少工夫，費(fèi)了不少心血。我終于學(xué)會(huì)了。
我學(xué)習(xí)游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對(duì)我的恩情更是令我無(wú)法忘記的。
我的游泳教練（通用18篇）篇六
來(lái)烏魯木齊學(xué)游泳才兩天，我發(fā)現(xiàn)我們的教練可稱的上是“魔鬼”教練，說(shuō)真的，看起來(lái)他是一表人才，但他對(duì)我們的要求太嚴(yán)格了啊!悄悄告訴你吧，用“魔鬼”一詞形容他一點(diǎn)也不過分。因?yàn)槲覀冞@批學(xué)游泳的人很多，所以分成六個(gè)班有六個(gè)教練來(lái)帶，為了區(qū)別每個(gè)教練的學(xué)生，每隊(duì)學(xué)生帶的游泳帽子的顏色都不一樣。如果你見到一群穿著不同顏色，各種式樣的漂亮泳衣，而帶著相同白色，中間是紅字的泳帽，那就是我們隊(duì)了!
第一天見他，感覺到他很親切，我們都喊他張教練。可是一上起課來(lái)，他就變的嚴(yán)肅起來(lái)，他對(duì)我們要求很嚴(yán)，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!我們應(yīng)該是每天早上11點(diǎn)放學(xué)的，可我們的老師非要把我們留到12點(diǎn)左右，讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)當(dāng)天的課程才能走，別的隊(duì)的學(xué)生都可以走了，唉，有時(shí)累的真想早點(diǎn)休息，可他就不讓。
今天11點(diǎn)半的時(shí)候一個(gè)教練來(lái)叫他，告訴他該下課了。我們心里都暗暗慶幸，我們的救星來(lái)了，我們終于可以回家了。可沒想到，他說(shuō)了一聲：“等會(huì)吧!我們進(jìn)來(lái)的晚!”啊!我可愛的教練啊，真是屬于“魔鬼”類型的!別的班一個(gè)星期的課程，我們只用了兩天已經(jīng)學(xué)完了。在“魔鬼”教練的嚴(yán)厲管教下，只有兩天時(shí)間，我們都可以不帶救生圈自己在水里練習(xí)蛙泳了!在他的課上，我們可不感有一點(diǎn)放松呀!他像“魔鬼”一樣會(huì)時(shí)不時(shí)的在水里竄來(lái)竄去，你若是不認(rèn)真的練習(xí)，屁股上準(zhǔn)挨上一巴掌，他來(lái)時(shí)根本一點(diǎn)聲音也沒有，他的出現(xiàn)往往會(huì)把你嚇一跳。
怎么樣?我們的“魔鬼”教練夠“魔鬼”了吧!不過他的教學(xué)質(zhì)量更“魔鬼”!能學(xué)好游泳還的感謝這位“魔鬼”教練呢!
讓我來(lái)說(shuō)一下我的網(wǎng)球教練吧。
他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個(gè)字高高的，身子瘦瘦的，去打網(wǎng)球的時(shí)候，他的后背背著一個(gè)大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，徐教練對(duì)我們非常嚴(yán)歷，動(dòng)作一不對(duì)，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會(huì)受到批評(píng)，中間休息的時(shí)候，徐教練和我們又說(shuō)又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。
徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。
為體育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生——記我的游泳教練。
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，以及數(shù)萬(wàn)名學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。他本著‘嚴(yán)師出高徒，精益求精’的教學(xué)口號(hào)，對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學(xué)員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時(shí)，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴(yán)格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來(lái)單獨(dú)為我輔導(dǎo)。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會(huì)我游泳，下了不少工夫，費(fèi)了不少心血。我終于學(xué)會(huì)了。
我學(xué)習(xí)游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對(duì)我的恩情更是令我無(wú)法忘記的。
馬教練不僅教會(huì)了我游泳，還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，它將使我受益終生。
我們二道那個(gè)兇教練。
今天上游泳課，我們二道那個(gè)不和善的教練先讓我們打腿，打完腿后就讓我們進(jìn)水，進(jìn)了水就讓我們到二道。
我沒帶眼鏡，像個(gè)瞎子，所以我根本看不清教練的一舉一動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)一開始不是在進(jìn)行悶水比賽嗎?過了一會(huì)兒，我聽見蔣小瀟小聲提醒我：“別，別動(dòng)了，教練發(fā)怒了!”我根本就看不見，就看見教練對(duì)著可以上岸的梯子那邊指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道他在點(diǎn)些什么東西。我離教練那么遠(yuǎn)，根本聽不見他在講解些什么，而且我沒帶眼鏡，如果帶了眼鏡就能聽見，因?yàn)檫€需要用眼睛來(lái)配合的嘛。
這時(shí)，教練過來(lái)了，兇兇地說(shuō)：“站在最后面的那個(gè)人，上岸去!”站在最后的一個(gè)(4)班的人，灰溜溜地上岸去了，站在岸上。然后教練開始訓(xùn)我們了：“你們?cè)趺催B排隊(duì)都不會(huì)排的?啊?!每次你們過來(lái)，都要排隊(duì)，懂嗎?!站成一排，不許玩兒!不許在后面游泳!懂嗎?!游泳的話，或者悶水，或者說(shuō)話，都得上岸去!”我們說(shuō)：“懂!”然后教練命令我們說(shuō)：“好!抓住浮標(biāo)，把頭悶下去悶水，并且打腿!”
我剛下水打了一會(huì)兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備把頭露出來(lái)呼吸的時(shí)候，看見教練在掃視著我們：“我讓我們做了嗎?!我讓你們做了嗎?!”我一聽，嚇壞了，原來(lái)教練沒讓我們做啊?我在奇怪：教練剛才不是說(shuō)：“等會(huì)兒你們開始做這個(gè)”嗎?我還以為他現(xiàn)在就讓我們做呢，想不到他又訓(xùn)了我們一頓。“好!現(xiàn)在開始做!”教練發(fā)令了，然后我們開始打腿。
我打的時(shí)候心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)樯弦惶谜n楊小頡就在我旁邊，楊小頡平衡能力很差的，很容易往我這邊踹，他這次打腿的時(shí)候，可別踢到我的腿了呀!那我的腿就要斷了，他的大粗腿很用力的!所以我打腿的時(shí)候是非常小心地打著。
后來(lái)教練說(shuō)：“停!”我們只好停了。教練說(shuō)：“現(xiàn)在，你們跟上節(jié)課一樣，兩只手虎口對(duì)在一起，放在后腦勺那邊，打腿游過來(lái)!”然后我們就開始做這個(gè)動(dòng)作。傅小涵有點(diǎn)不滿地對(duì)我說(shuō)：“哎呀呀!郭邦可!這個(gè)教練有點(diǎn)不對(duì)勁呀。如果我們頭抬著高了一點(diǎn)的話，那他起碼得跟我們說(shuō)一聲吧?他連說(shuō)也不說(shuō)，上一次我在游的時(shí)候，他嫌我的頭太高了，把我的頭往下面死死地一按，我差點(diǎn)喘不過氣來(lái)。”他說(shuō)完后，輪到我了，還好，這次我平安地通過了。
過了一會(huì)兒，楊小頡突然做了一個(gè)很“流氓”的動(dòng)作——揪我的短褲，呃!把我嚇了一跳，我趕緊跑，他在那邊笑。我也揪他的短褲，可我哪揪得過他呀?誰(shuí)能想到他在水里還那么地厲害，“啪”地一腳，慢慢地踹向我——當(dāng)然，快是快不起來(lái)的。我們?cè)谒锵窬毺珮O拳一樣地，我們?cè)谒镪庩?yáng)怪氣地嘴里吐著泡泡，我也朝他慢慢地飛起一腳。他的腳還打到我了，我覺得一點(diǎn)也不疼，他只是把我慢慢地往那邊蹬了一下。而我的拳頭也是慢慢地往他身上打了一下，像航員的慢動(dòng)作一樣。這時(shí)，楊小頡在水里飛起一腳，我想我肯定打不過了，我使出章魚的招術(shù)，吐了一口唾沫，水里一片混濁，就象章魚扔下的煙霧彈一樣的，楊小頡嚇得趕緊跑了。
我正跟楊小頡玩得不亦樂乎，忽然許小陽(yáng)問我：“郭邦可，你看前面!”哎呀，天吶!隊(duì)伍已經(jīng)快排到我了，我趕緊跑過去，教練在怒視著我：“上岸去!”嚇了我一跳，我只好灰溜溜地上岸去了。我忽然看見我們二道的(5)班可憐的印小多也灰溜溜地上岸來(lái)了，我們倆兒還有前面早已被罰上岸的(4)班的人就傻傻地站在那邊，一直站到下課。
本來(lái)男生只要穿游泳褲的，可我上次覺得冷，就叫我媽媽幫我在網(wǎng)上買了一件游泳衣服。我在岸上的時(shí)候，覺得有點(diǎn)冷，我想如果我不是穿著這件游泳衣的話，那我肯定會(huì)很冷，幸好穿著游泳衣服。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)游泳池里冒出來(lái)了一個(gè)穿著紅顏色褲衩的一個(gè)家伙，滿身肥肉，不過一看就是一個(gè)虛胖子，可以一腳把他給踹飛的那種。這時(shí)，我突然聽到那個(gè)紅色的胖子說(shuō)話了：“咦?這不是郭邦可嗎?他怎么孤零零地站在上面呀?郭邦可!郭邦可!我是季小聰!你下來(lái)呀!你看多舒服呀!”說(shuō)著，他做了兩個(gè)舒服的pose：“你干嘛不下來(lái)呀?”我瞪了他一眼，怕被教練發(fā)現(xiàn)，悄悄地罵了一句：“別煩!”“為什么呀?為什么呀?”“哎呀，等會(huì)兒再說(shuō)!”“哼!你不告訴我我就一直煩你，為什么為什么為什么為什么?”季小聰用他那幼稚的語(yǔ)氣問道。
季小聰不是我們這一組的，他是個(gè)女教練管的，他們就很松，可以隨便說(shuō)話。這時(shí)，季小聰又扭扭他旁邊那個(gè)感覺有點(diǎn)力氣的小胖子，說(shuō)道：“嘿嘿!你看看上面那個(gè)!”那胖子吃驚地叫道：“咦?郭邦可?郭邦可!我是滕小名!你怎么上岸來(lái)了?”我像瞎子一樣，根本看不清楚，只好對(duì)他做了一個(gè)很無(wú)奈的表情。然后他說(shuō)：“哦!肯定是犯錯(cuò)了!”季小聰也恍然大悟道：“哦!我在想呢，他干嘛一個(gè)人在岸上站了那么長(zhǎng)時(shí)間，而且也不跟我說(shuō)話，還孤零零地站在那邊，站得那么直!”
滕小名問：“你犯了什么罪?”這時(shí)，旁邊那個(gè)(5)班的印小多，最喜歡害人了，他說(shuō)：“殺人罪!搶劫罪!搶珠寶罪!全是他犯的!”季小聰裝作恍然大悟的樣子：“哦!原來(lái)你犯了那么多罪呀!該罰該罰!”然后他又開始游了。
可過了一會(huì)兒呢，他又游回來(lái)了：“哦，還沒問完呢，為什么為什么為什么為什么?在岸上被罰被罰被罰?犯了什么錯(cuò)什么錯(cuò)什么錯(cuò)?印小多說(shuō)的肯定是錯(cuò)的錯(cuò)的錯(cuò)的!”他假裝舉起一只肉拳的樣子對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)不說(shuō)?”我瞪了他一眼，懶得理他，“算了，到岸上再跟你說(shuō)吧，再見!”他又去游了。
我站在上面的時(shí)候，覺得有點(diǎn)冷，真想到溫暖的水里泡著呀。這時(shí)，教練說(shuō)：“結(jié)束!”他們就全上來(lái)了。這教練真狠心吶，讓我們一直罰站到下課，真不是自己學(xué)校里的老師啊!
同學(xué)們都走了，那個(gè)兇教練對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)知道哪里錯(cuò)了嗎?”“嗯，知道了。”“你們上來(lái)要先干嘛?”“排隊(duì)。”“排隊(duì)是怎么排了?跳?跑?啊?!”“站好。”“怎么站好?一個(gè)個(gè)站好?啊?!”“排隊(duì)站好。”“好，你們回去吧!下次要知道啊!下次不好再罰啊!”說(shuō)完這句話，教練就走了。
我到了更衣室后，發(fā)現(xiàn)他們都穿好褲子了。于是我馬上飛速穿衣。那個(gè)更衣室亂得不得了!主要是太窄了，我和許小陽(yáng)兩個(gè)人并排走，就可以把那個(gè)寬度擠得滿滿的。而且燈光很昏暗，你走進(jìn)去，一大堆褲子啦、拖鞋啦，滿地都是!
我在慌亂之中把褲衩也穿反了。這時(shí)，溫老師拿著一只馬甲袋在喊：“有人丟東西嗎?”我一看，里面有一些游泳用具。我回家后找不到游泳褲了，我想肯定是丟在游泳池了，我手忙腳亂，太急了。我讓我媽在網(wǎng)上給我又買了一條，花了三十塊錢。
我出來(lái)的時(shí)候，許小陽(yáng)在我后面。許小陽(yáng)竟然在我后面出來(lái)，他應(yīng)該出來(lái)得蠻早的呀?我問他：“許小陽(yáng)，怎么啦?”許小陽(yáng)說(shuō)：“倒霉透頂了!我本來(lái)可以和李小朋一樣快的。”我想：喔喲，李小朋肯定很快的，“可是呢?那個(gè)二道的教練把我給留住了，問我了一大堆，我只好回答。”我想：許小陽(yáng)第一次課生病沒來(lái)，今天是他第一次來(lái)，教練教了他一遍，第二遍他后腦勺還是抬得很高，教練把他的頭使勁往水里按，許小陽(yáng)肯定一開始受不了那個(gè)突如其來(lái)的攻擊，腳拼命地亂蹬亂蹬，臭腳丫子把教練給踹得疼死了，教練怒氣沖沖地停了手，問：“你干嘛老把后腦勺抬高啊?后腦勺能呼吸吧?”許小陽(yáng)一時(shí)沒反應(yīng)過來(lái)，答了個(gè)“能”，“你呼吸給我看呀!好，把你鼻子掐住，嘴巴捂住，好!你呼吸!”許小陽(yáng)說(shuō)：“噢，不能。”“不能你還要抬起來(lái)?啊?!往下悶!懂嗎?!”許小陽(yáng)說(shuō)：“噢，懂了!”教練肯定又在找碴了，所以許小陽(yáng)很倒霉。
后來(lái)我們就坐上車，回學(xué)校了。
我的游泳教練（通用18篇）篇七
今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班。聽別的同學(xué)說(shuō)，教練都很兇，學(xué)不會(huì)，他會(huì)毫不客氣地推你下水。
初次見面，我心里直打鼓，媽媽給我請(qǐng)的什么教練啊，他不像我想象中的那么勇猛健壯，又那么年輕，能教會(huì)我嗎？可是“人不可貌相，海水不可斗量”，接下來(lái)他的示范動(dòng)作卻讓我贊嘆不已：瀟灑有力的動(dòng)作，驚人的速度，時(shí)而蛙泳，時(shí)而自由泳，看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來(lái)，教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)：下水憋氣。剛開始，我的手牢牢地抓住游泳池的池壁，下水時(shí)全身神經(jīng)都繃得緊緊的，因?yàn)椴粫?huì)憋氣而嗆了好幾口水，搞得很狼狽。教練告訴我說(shuō)：“下水時(shí)手放松，嘴巴閉攏，鼻子吐泡泡，出水時(shí)嘴巴吸氣。這樣既節(jié)省時(shí)間又會(huì)浮起來(lái)，沒關(guān)系別害怕，再繼續(xù)練。”聽了黃教練認(rèn)真耐心的講解，我也放松下來(lái)。
按照下水憋氣的`步驟，經(jīng)過自己的琢磨和練習(xí)，現(xiàn)在憋氣對(duì)我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著學(xué)習(xí)手腳的劃水動(dòng)作，最后是手、腳和呼吸的協(xié)調(diào)一致。我覺得黃教練真是魔法師，一天、兩天、一周過去了，我的游泳技術(shù)在慢慢提高。現(xiàn)在我已經(jīng)是條美人魚了，能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。
黃教練不但身手不凡、和藹可親，而且還保護(hù)弱者。有一次，男生調(diào)皮，腳踢到了女生的眼睛，疼得她大哭起來(lái)。黃老師馬上安慰她，還把男生的頭往水里摁了幾下，惹得那個(gè)女生破涕為笑。我們旁觀的同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。
我的游泳教練（通用18篇）篇八
平時(shí)韓教練對(duì)我們非常好，可有時(shí)他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運(yùn)動(dòng)員打手語(yǔ)，瞎比劃，被老師發(fā)現(xiàn)了，他便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“再不好好練習(xí)，馬上回家。”我只好再去練習(xí)了。還有一次我夾著鼻塞游泳，教練看了我一眼說(shuō)：“學(xué)了這么多天，還戴著鼻塞，白學(xué)了?”我一聽，便乖乖的拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習(xí)。
韓教練不但嚴(yán)厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，教練要求蹬腿要有力，腿劃開的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動(dòng)作一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，教練風(fēng)趣地說(shuō)：“你們哪里是蛙泳腿?分明是蛤蟆腿啊!”大家聽了之后，情不自禁地哈哈大笑，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
教練也很關(guān)心我們。一次，一個(gè)同學(xué)不小心，把另一個(gè)同學(xué)的鼻子踢流血了，教練連忙拿來(lái)藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來(lái)。
聽了我的介紹，你愿意跟他學(xué)游泳嗎?那就趕快來(lái)吧!
我的游泳教練（通用18篇）篇九
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，以及數(shù)萬(wàn)名學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。他本著‘嚴(yán)師出高徒，精益求精’的教學(xué)口號(hào)，對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學(xué)員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時(shí)，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴(yán)格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來(lái)單獨(dú)為我輔導(dǎo)。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會(huì)我游泳，下了不少工夫，費(fèi)了不少心血。我終于學(xué)會(huì)了。
我學(xué)習(xí)游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對(duì)我的恩情更是令我無(wú)法忘記的。
馬教練不僅教會(huì)了我游泳，還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，它將使我受益終生。
我的游泳教練（通用18篇）篇十
游泳是一項(xiàng)大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，我剛開始不會(huì)游泳，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。
記得有一年的夏天，天氣熱我和爸爸到體育館去游泳，我從來(lái)沒有游泳用過這還是第一次爸爸說(shuō)要教會(huì)我游泳。來(lái)到體育館的游泳池邊，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，讓我下水，我只好下水了，只覺得，水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來(lái)，我頓時(shí)僵住了動(dòng)也動(dòng)不了，等了好長(zhǎng)時(shí)間才定下心來(lái)，爸爸為了給我壯膽給我一個(gè)游泳圈，我拿著游泳圈，自由自在的游來(lái)游去，感覺游泳廷容易的。可是，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，當(dāng)我再次游的時(shí)候，我就喝了一大口水，我累得上氣不接下氣，不知道怎么的，頭一直往下沉，手腳也不聽使喚。爸爸看我很累，拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。
第二次下水，爸爸一邊做著示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“要沉著氣，手跟腳都動(dòng)起來(lái)，這樣才能前進(jìn)。”我照著爸爸說(shuō)的一遍又一遍地學(xué)，終于，我的頭不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸說(shuō)我掌握了一點(diǎn)游泳的技巧了。
游泳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難！要游得好更難。
我的游泳教練（通用18篇）篇十一
我的游泳教練是花老師，他長(zhǎng)得胖胖的、高高的`，還很兇。有一次我在玩水花，花老師對(duì)我說(shuō)；“你為什么不蹬腿？”他的額頭上露出很多的皺紋，聲音也很大。他這么兇，我們就很怕他。他太兇了，所以我們都得聽他的話。我想變成蜘蛛俠，把花教練固定在天花板上，這樣我們就不會(huì)挨罵了。游泳教練花老師作文100字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
我的游泳教練（通用18篇）篇十二
5.上崗時(shí)檢查地面衛(wèi)生、泳池水質(zhì)狀況、照明燈光、救生設(shè)備是否齊全;協(xié)助救生組長(zhǎng)進(jìn)行投藥及水處理。
7.接待、銷售私教課程，根據(jù)公司規(guī)定教授私教課程;私教課上課時(shí)間必須嚴(yán)格按照課程要求;嚴(yán)格監(jiān)督核查上課人員和簽課單人員身份是否一致，如學(xué)員提出要求不符合公司規(guī)章制度，時(shí)間報(bào)備給主管領(lǐng)班處理。
8.完成每月售課指標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);。
我的游泳教練（通用18篇）篇十三
甲方：_________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方：_________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)。
甲方因工作需要，聘用乙方為合同工游泳教練員，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同。
1.乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任游泳教練員工作。
2.乙方同意根據(jù)甲方的規(guī)定，按照崗位責(zé)任的要求，完成本崗位工作的任務(wù)，保障甲方一切游泳教學(xué)需要。
3.甲方每月以人民幣形式支付乙方工資_____________元。其它按當(dāng)月所行駛超出________萬(wàn)元運(yùn)輸費(fèi)，則每超出________萬(wàn)運(yùn)輸費(fèi)，每月工資加________元整，以此類推。
4、乙方未經(jīng)甲方同意，擅自空崗,脫崗，一切后果由乙方自負(fù)。
5.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章后生效。
甲方：_________________。
乙方：_________________。
_____年_____月_____日。
我的游泳教練（通用18篇）篇十四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我是駕校教練xxx，在健身館工作三年，現(xiàn)申請(qǐng)辭職，這份辭職報(bào)告同樣也有一份交給人力資源部。近來(lái)由于館內(nèi)來(lái)學(xué)車的人較少，獎(jiǎng)金也少，自我感覺呆不下去了，故申請(qǐng)辭職。
其實(shí)在館里一直都還不錯(cuò)，同事之間都很融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的了。最后，希望館長(zhǎng)盡快找教練好接替我，接著上這期學(xué)員的課。
辭職人：
日期：
我的游泳教練（通用18篇）篇十五
在酷暑來(lái)到我的生活中的時(shí)候，有一個(gè)人也進(jìn)入了我的生活中。每天我必不可少要見他一回，他就是——我的游泳教練張老師。
張教練常常和我們嬉戲打鬧，我們最愛和教練打水仗了。
有時(shí)，我們正在水里游泳，教練會(huì)悄悄地躲在我們背后，把水潑向我們。哈哈！沒潑著！哎呀！小水滴進(jìn)了眼睛。哼！教練真陰。
有一次，教練說(shuō)自己12歲，可轉(zhuǎn)眼間又說(shuō)自己該上大三了。
有一次，教練還說(shuō)自己兩天就學(xué)會(huì)了游泳。：“吹牛！”我們幾個(gè)在一旁起哄。
我的游泳教練（通用18篇）篇十六
我的游泳教練姓韓，他圓圓的臉上刻著一雙小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，黑黝黝的皮膚，健壯的體魄，常穿一身運(yùn)動(dòng)服，顯得更精神了。
平時(shí)韓教練對(duì)我們非常好，可有時(shí)他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運(yùn)動(dòng)員打手語(yǔ)，瞎比劃，被老師發(fā)現(xiàn)了，他便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“再不好好練習(xí)，馬上回家。”我只好再去練習(xí)了。還有一次我夾著鼻塞游泳，教練看了我一眼說(shuō)：“學(xué)了這么多天，還戴著鼻塞，白學(xué)了？”我一聽，便乖乖的拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習(xí)。
韓教練不但嚴(yán)厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，教練要求蹬腿要有力，腿劃開的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動(dòng)作一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，教練風(fēng)趣地說(shuō)：“你們哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿啊！”大家聽了之后，情不自禁地哈哈大笑，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
教練也很關(guān)心我們。一次，一個(gè)同學(xué)不小心，把另一個(gè)同學(xué)的鼻子踢流血了，教練連忙拿來(lái)藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來(lái)。
聽了我的介紹，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？那就趕快來(lái)吧！
我的游泳教練（通用18篇）篇十七
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，以及數(shù)萬(wàn)名學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。他本著‘嚴(yán)師出高徒，精益求精’的教學(xué)口號(hào)，對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學(xué)員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)，在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時(shí)，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴(yán)格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來(lái)單獨(dú)為我輔導(dǎo)。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會(huì)我游泳，下了不少工夫，費(fèi)了不少心血。我終于學(xué)會(huì)了。
我的游泳教練（通用18篇）篇十八
作為一名游泳教練，我有幸與各個(gè)年齡段的人們一起工作并分享游泳的樂趣。這段時(shí)間里，我通過與學(xué)員們的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累，從中得到了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。在我看來(lái)，成為一名游泳教練不僅要掌握教學(xué)技巧，更要有熱愛和耐心，只有這樣，才能幫助學(xué)生最大限度地提高游泳能力。
第二段：建立信任與溝通。
作為一名游泳教練，首先要與學(xué)員建立起信任關(guān)系。在學(xué)員跟我游泳之前，我會(huì)閑聊一些，試圖了解他們對(duì)游泳的了解和興趣。這樣的交流可以幫助我更好地了解學(xué)員，從而制定更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，我也要明確我的期望，并與學(xué)員們溝通，讓他們知道我的目標(biāo)是幫助他們提高技能。只有建立起信任和良好的溝通，學(xué)員才會(huì)更樂意接受我提供的指導(dǎo)。
第三段：因材施教。
每個(gè)學(xué)生的技能水平和學(xué)習(xí)能力都不相同。因此，作為一名游泳教練，我必須根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況來(lái)靈活調(diào)整教學(xué)方法。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我會(huì)重點(diǎn)講解游泳的基本動(dòng)作和技巧，幫助他們掌握正確的姿勢(shì)和呼吸方式。對(duì)于進(jìn)階學(xué)員，我會(huì)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更復(fù)雜的技術(shù)和訓(xùn)練方法，幫助他們提高速度和耐力。因材施教不僅讓學(xué)員感到被重視，也能夠更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
第四段：耐心與激勵(lì)。
學(xué)游泳是一個(gè)需要耐心和恒心的過程。作為游泳教練，我必須保持耐心，并且時(shí)刻激勵(lì)學(xué)員。有些學(xué)員可能因?yàn)楹ε滤蛘呷狈ψ孕哦兊媒箲]。在這種情況下，我的任務(wù)是幫助他們克服害怕，增強(qiáng)信心。我會(huì)用溫和的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們，告訴他們每個(gè)人都有自己的步伐，重要的是不要放棄，并且相信自己可以做到。通過耐心與激勵(lì)，學(xué)員們的進(jìn)步會(huì)更加顯著。
第五段：提高技能與塑造品格。
游泳教練不僅僅是傳授技巧，更是塑造學(xué)員的品格。在游泳的過程中，學(xué)員們不僅可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神，還可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)定的決心的重要性。通過組織游泳比賽和集體訓(xùn)練，我鼓勵(lì)學(xué)員們互相競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在游泳教學(xué)中，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)比賽中的公平競(jìng)爭(zhēng)和尊重他人的重要性，幫助學(xué)員明白道德和倫理的價(jià)值。
結(jié)尾：
在我成為一名游泳教練的旅程中，我受益匪淺。通過與學(xué)員們的互動(dòng)和共同進(jìn)步，我不僅提高了自己的游泳技巧，還學(xué)會(huì)了耐心、溝通和鼓勵(lì)。作為一名游泳教練，我深知自己的責(zé)任是教會(huì)學(xué)員們游泳技巧，更是培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的品格。我會(huì)一直努力，為每個(gè)學(xué)員提供更好的教學(xué)質(zhì)量，幫助他們成為更好的游泳選手和更好的人。