自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）

優秀作文是文學的精華，是作者思考和感悟的結晶，也是傳遞情感和價值觀的媒介。在下面的范文中，你可以看到一些優秀作文的寫作思路和技巧，希望對大家有所幫助。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇一

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇二

許多人眼里，大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。

清晨，窗外的鳥早已起來，催促人們快快起床，五花八門的鳥叫混雜在一起，水也分不清楚這是哪些種類的鳥，只知道，因為它們清早的鳴叫，使生活充滿了精彩。

做操時，不經意抬頭仰望天空，只見湛藍的天空點綴幾朵白云，煞是好看。那云，潔白似雪，又蓬松，又可愛，煞是好看，真想咬一口上去。我不懂“造物主”為什么會創造藍天白云，但我知道這個創造讓生活充滿精彩。

走在回家的路上，習慣性地低頭走路，不知為何突然抬頭，只覺眼前似有一團東西飄過，那東西又虛無又縹緲。伸手抓住，原來是柳絮。蓬松而又向四面八方展開的絨毛，努力捕捉著每一陣風，就為了把一顆小小的種子帶向光明的未來。也許它們微不足道，但它們在盡自己的微薄之力，讓生活變得更加精彩。

生活因大自然而精彩，我們的生活離不開自然。有誰敢保證，我們的生活中有哪一樣東西與自然無關。

生活因大自然而精彩，對這一點，我深信不移。

冬天的風，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風會吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會凍死，來年的收成就會越好，所以農民伯伯是喜悅的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天風伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

經歷了一個寒冬，人們終于有勇氣換上春裝，走出家門，去迎接春天的到來。柳樹發芽，花苞初綻，一派新氣象。柳枝更柔軟更翠綠了，桃花開始綻放，紫丁香開在校園的每一個角落。春天，萬物復蘇使生活又添加了精彩。沙沙沙，是春天的風，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動物喚醒了，過冬的人們也出來活動了!春天的風很大,卻非常有意義,因為她給大自然帶來一個生機勃勃的春天!

大自然的風，各具神韻，在不同的季節帶給我不同的快樂和記憶，就像我的一個好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長。在未來的成長歲月中，不會是一帆風順，有彩虹也會有風雨，有成功也定會有失敗，我不會再感到害怕，我會像大自然的風一樣，在不同的季節展現自己不同的風彩，也要像風一樣，溫柔中不失堅強，執著中不失變通。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”，我相信自己可以戰勝生活和學習中的困難，總有一天會乘風破浪，揚帆遠航!

溫柔的春剛剛離去，火熱的夏又悄然而至。現在，是萬花搶鏡頭的時刻，七彩的月季，高貴的牡丹，優雅的對紅，安靜的睡蓮，幽香的蘭花，艷麗的山茶，恨不得將所有人的眼球搶入自己的懷中。因為它們的爭強好勝，使火熱的夏充滿了精彩。

金秋剛來，就為人們帶來了陣陣驚喜，糧食成熟，果實累累，這些才是它送人類的禮物之一，“寒秋之魂”菊花終于向世人展示了它的美麗，為秋光倍增異彩的“金秋嬌子”桂花也為人們做出了功不可沒的貢獻，火紅的楓樹更是為人的視野中增添了一道靚麗的風景線。金秋，使生活又添精彩。

生活因什么而精彩?生活因大自然而精彩，對于我這個答案，你們滿意嗎?

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇三

人與自然需要和諧相處，自然是神秘的，它有許多的秘密都未被我們所知。但毫無疑問的是，自然哺育了我們，我們不能一味地索取自然，要學會回報自然，與自然和諧相處。今日小編就為大家整理了關于人與自然作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發家之路”。

五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。

沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演!

愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的!

自然是優雅的，優雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫......

人與自然息息相關，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美。現在，無法想象了。我們現在用的紙張、一次性筷子···沒有節制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進了風沙，可任然固執的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著地球上的一草一木。

我來給大家講個故事：很久以前，一個村莊出現了一個大洞，深不見底，大家丟石頭進去，聽不見一點聲音，一開始大家還有點害怕，后來漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進去，這樣，就減輕了人類的負擔。越來越多的人把不計其數的垃圾扔進去，大家都覺得很好。最后，又有人往里面扔東西時，一個小孩發現從天上掉下一個東西——就是當時他們試探這個洞深度丟進去的那個東西。我們把這個洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎?不會，自然也會像這個洞一樣。

隨著科技的發達，人類不斷進步，可卻行成了人類亂砍樹木的習慣。我們都知道，水是生命資源，沒有了水，我們人類也活不了。假如：我們面對著蔚藍的大海，面對著潔白的云，面對者碧綠的西湖，是否會讓你聯想到，自然的美，是由我們人類創造的呢?不如，我們一起來面對一下自然吧!與現在的自然與以前的自然相比較，是現在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一起動動腦筋，世界上有多少動物滅絕了?世界上又有多少動物在面臨滅絕?呵呵，這像數星星。

也許，世界上每一天都在滅絕一只動物，今天滅絕一只動物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類創造的，不久，西湖是我們人類毀滅的。自然忍受不了時，會與人同歸與盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。

一起攜手保護自然，保護自然就是保護自己的家園，你待它好，它也待你好。

人本能與自然和諧相處，可是......

在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎?

洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。

人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。

“都怪你!要不是你，我的孩子們怎么可能被老鷹抓去!你沒資格當偵查兵!”小海龜的母親對著“幸存”的海龜偵察兵大發雷霆。

“我……我不……不是故意的!我出來時周圍真的很安全啊!沒有老鷹，什么都沒有的……”，“你胡說，沒有?那么安全為什么我的孩子都被抓去了?嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著!“偵察兵”慚愧的低下了頭!好了，不要責怪他了!這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當時，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢!”

“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵!”小男孩回家向媽媽炫耀著!

“現在播報一條新聞，今天下午15點左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚!”

夜里，小男孩怎么也睡不著覺，在為白天自己的行為自責，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來!

第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去!

“對不起!小海龜，是我害了你，對不起……”說著說著，淚水又滑落下來!

“都是你，要不是你，他們就不會被老鷹抓去了!我就不會挨罵了，都怪你!”海龜偵察兵憤憤地說著。這時，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來。“唉!我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規律，作為海龜的偵察兵，隨時獻身是他的職責，偵察兵世世代代都是這樣的!沒有辦法啊……”

“這種自然規律就像人類會生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會犧牲，有些事情你要學會放棄，也許放棄后會收獲更多!”

隨著科技的進步，互聯網、電視等的出現使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內蒙古撞臉”的圖片在網絡上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點在許多地方與內蒙古有異曲同工之妙。網友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠也不會發現內蒙古那具有“國際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯網時代，不出家門，我們就可以看見內蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對自然無限的好奇心。

科技總能把我們帶入另一個“時空”。通過科技，我們無需實地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災區。通過電視，我們了解到災區的各方面情況。通過上網，我們還能了解到尼泊爾此次災難發生的原因，震源深度以及可能引發的各種氣象災害等等。科技拉近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災區，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。

我們應該慶幸我們生在一個科技如此發達的時代。科技激發了我們對自然的想象，推動了我們去探索。回首在科技不那么發達的時代里，哥倫布歷盡艱險發現新大陸，卻未發現那不是他所向往的亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠方。

總而言之，在這個不斷向前發展的時代里，科技的出現總是有利于人們更好地感知自然的。我們應感激：科技拉近了人與自然的距離。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇四

她，在遠方呼喚著、呼喚著我的心。終于，我決定去拜訪拜訪她。順著蜿蜒的小路盤旋而上，便來到了我們約定的地方。一下車，便與風兒裝了個滿懷，風中卷著新葉味兒混著泥土的香，沁人心脾。

夏，把湖水調成了碧綠色，給人送來一片清涼。再較淺的水域里，有一群生命在詮釋著生活的美好。它們有著橢圓的小腦袋，柔軟的尾巴，全身通黑，透著一種靈性。它們同自己的伙伴在水里擠著、玩兒著，好不熱鬧。忍不住，輕輕地將手探入水中，柔柔的，涼涼的，舒服至極。偶爾還有一兩只小蝌蚪在手指間鉆來鉆來去。癢，忍不住咯咯地笑出聲來。就這樣，我和水互相交流著，互相感受著。

我按捺不住高興的心情，向養鴨人要了一些鴨食。在不遠處喚著小鴨們。他們半信半疑地游過來，拍拍翅膀，扭動滾圓的身子上了岸。一只小鴨大膽地邁著腳步向我走來，但眼神在我和食物間徘徊著。走到跟前的時候，它停了下來，扇扇翅膀，忽的伸長脖子啄一下食后迅速離開。我又驚又喜。慢慢的，我和小鴨們混熟了，它們圍著我又跳又叫。這應該就是人與自然共和諧吧。

但在山腳下，我看到了一根根充滿殺氣的魚竿。不用想，那又是貪婪自私的釣者在捕捉可憐的魚兒。一條條生靈被釣了上來，它們掙扎過，可都無濟于事。周圍的氣氛立刻緊張起來。我的心有一種說不出的難受與厭惡。可不一會兒，釣者們做出了驚人的舉動，他們竟毫不猶豫地將一條又一條的魚兒拋向河里————放生。在他們臉上，我讀不出不舍，反而感覺到他們很高興。這應該就是人與自然共和諧吧。

人、自然、和諧。這才是最好不過的結局。

一股風吹來，燥熱一溜煙跑了。不僅帶來清爽，更拂去蒙在心頭的薄灰。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇五

清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作.大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發揮無限的想像力,創造出一個又一個的奇跡.

大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的.

然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒.大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命.大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕.

大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

"魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘.

聆聽自然,感悟自然。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇六

大約走了40分鐘，我們來到了龍山。5分鐘的準備，報社的薛主任給我們講了一些注意事項，我們開始向山上進發。很榮幸，我被選作了旗手，高舉著“魯中晨刊小記者團”的紅色旗幟，走在隊伍的前面。

我們的導游，是龍山風景區的投資建設者韓金來先生的兒子韓璐山叔叔，他首先帶我們參觀了龍山書畫院，讓我們欣賞了許多名人字畫。接著帶我們參觀了百畝茶園，向我們介紹茶葉因為時間不同而分為寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶和婆婆茶。他還帶我們參觀了桂花園，但是很可惜，我們來得不是時候，桂花在八月份才會開花，這也為我們以后再來龍山留下了想頭。

參觀完桂花園，我們沿著蜿蜒的山路來到龍山動物園———“每一處風景都是大自然的杰作，美麗而富于哲理；每一種動物都是童話中的精靈，神秘而充滿幻想。”這是寫在動物園門口的一段話，這段話充滿了對自然的尊重。

進入動物園，順著山路向上，首先映入眼簾的是一頭大約兩米高的駱駝，只見它靈活的嘴巴，不停地咀嚼著食物，十分滑稽。順著鋪設好的臺階往上走，我們又見到了機敏的梅花鹿、高大的鴕鳥、美麗的孔雀，還有長得很奇怪的火雞。

隨后我們來到了猴山。聰明的小猴子，見有人來了，便跑到我們面前裝出乖巧可愛的樣子要吃的。有意思的是，當猴子們要到吃的之后，只有一個體型較大的猴子在吃，而其它的卻只能在一邊等著。韓璐山叔叔告訴我們，這只猴子是猴王，在它享用美餐的時候，別的猴子都不敢來打擾。原來在猴子之間也有等級之分啊。

參觀完動物園，我們又采訪了在龍山老年公寓中生活的爺爺奶奶們。我們參觀了爺爺奶奶們住的房間，里面的日常設施可謂是非常齊全，每個房間大約有20平方米，每個房間里有兩位老人居住。一位姓襲的爺爺說：“這里的條件很好，平時韓書記會給我們發放營養品，在政府民政部門與韓書記的合作下每年還會給我們發新的衣服、被褥等等。”

走出老年公寓，我們看到老年公寓門前的老壽星雕塑，正笑容可掬地俯視整座大山。

美麗的風景，安逸幸福的老人們和各種各樣的動物共同快樂地生活在一個美麗而溫馨的地方——— 龍山，這應該就是人與自然和諧相處的最好詮釋了。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇七

沈陽建筑大學校園里一棵奇怪的大樹吸引了人們的目光，也引起了人們的深思。原來，這棵樹是用廢棄的一次性筷子做樹干，廢舊的暖壺壺殼做綠葉。遠遠望去，這棵近2米高的筷子樹“長”得挺茁壯。這棵筷子樹的制作者告訴記者：整個樹干使用的一次性筷子有10萬根，這些筷子都是師生們平日在學校的食堂和校園周邊的飯店里“撿”回來的。大自然中一棵生長20年的大樹，也僅能制成這樣的筷子6000～8000雙。記者了解到，沈陽市每天消耗掉的一次性筷子至少有150萬雙，照此推算，沈陽人一年用的一次性筷子就要消耗掉近7萬棵大樹。知曉了“筷子樹”的寓意后，很多同學紛紛在“拒絕使用一次性筷子”的條幅上簽下了自己的名字。有的學生還想出好辦法：隨時在包里帶上一雙自己的筷子，在外就餐的時候使用。

思路點撥：

保護環境。

人人有責。我們每天用的小小的一次性筷子看起來微不足道但是全國十幾億人用的筷子加在一起就是一個龐大的數字。這要耗費多少樹木啊!沈陽建筑大學制作筷子樹是一個很好的創意讓人們形象地認識到了環保的重要性。保護環境從我做起;愛護自然就在我們舉手投足之間。

俄羅斯。

諺語。

說：屋里養花，男人離家。這有一定的道理。因為家里給花草澆水上肥的，一般是女主人，花草就把她同積極因子聯系在一起。而男人對花草一般不感興趣，有時還禍害它們，把花盆當煙灰缸使用，引起花草反感。它們當然不會對你罵娘、扇耳光，但釋放有害化合物是它們的拿手好戲。有幾種仙人掌會釋放出生物堿，而大腦對生物堿會有反應，產生嗜酒念頭，因此這些仙人掌可能使貪杯者變成不可救藥的酒鬼。西紅柿有可能成為你失眠的原因，如果你把西紅柿植株放在臥室里過夜，又忘了給它們澆水。它們就會釋放“清醒劑”，“提醒”你它們渴了。放在居室的植物中，對男子最不利的是常春藤，容易加劇失眠的有虎尾蘭和玫瑰，容易使人心緒平靜的有天竺葵和老鸛草。家里養植物，就要愛護它們，經常對它們說些親切問候的話，讓它們心緒良好，它們就會投桃報李，令你心曠神怡。

思路點撥：俗話說：人非草木，孰能無情?但是要知道，草木也是有“感情”的。植物能影響人的身體健康，如果你不精心照料養的花草，它們會對你反感，會對你進行“報復”。反之，如果你精心照料它們，它們就會投挑報李，令你心曠神怡。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇八

在經濟建設突飛猛進的今日，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最終，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的完美景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢它們在哪兒答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎

洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，僅有人與自然和諧相處，生活才會完美，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。

人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇九

今天我們坐公交車來到上海科技館，很開心！

早上，我起得很早。我說：啊！好激動！我想知道上海科技館會是什么樣子。盼了好久，終于到了科技館。我們第一次來到動物世界，非洲大陸上到處都是動物。石頭上站著一只大獅子，仿佛在大聲呼喊：“看我的威望，在這里，我就是國王。”還有一只母豹帶著孩子休息，好像在對孩子說：“乖，別跑，小心點。”這里有高大的大象；雄獅；可愛的梅花鹿.雖然他們只是標本，但他們的眼睛是明亮的，他們抓住了人們的心。這恰恰證明了人類與動物、植物乃至地球有著密切而不可侵犯的關系。人永遠不要隨意侵犯自己的地方和家園，這是人與自然的根本。

然后，我們參觀了模擬熱帶雨林，里面也有一些奇怪的動物。有粗壯的蟒蛇，五顏六色的蝴蝶和兇猛的蝙蝠.這些動物雖然美麗溫柔，但未必讓人印象深刻；有些動物雖然可怕，但不一定充滿缺點。不能只從一個方面看問題。當你對待每一只動物時，你應該用一種新的、美好的眼光來看待這些生命。人與自然和諧相處。

我們還參觀了人體結構，分為靜脈和動脈。每個部分的擴展器都很重要，都有自己的用途。真的很有意思。

我們又來到了虛擬礦，給我們展示了地下開采和海底開采。地下開采，首先把開采出來的礦石裝進箱子里，放到地下。然后，用一個很重的打撈車把箱子一個個撈出來，就算成功了。海底采礦是把鉆機和打撈車組合成一個鐵塔。隨著社會的發展，人們在不斷地挖掘。如果這種情況持續下去，地雷很可能會從地球上消失。希望大家不要太過挖掘。

參觀完科技館，我回到酒店。這時，我想起了一個故事：1997年，在巴拉圭，為塞思凱達斯瀑布舉行了一場特殊的葬禮。人們再也看不到壯麗的景色，聽不到震耳欲聾的聲音。環保主義者呼吁全世界人民保護環境，不要讓塞斯凱達斯瀑布的悲劇重演。要想挽回局面，必須從零開始，保護環境。

人與自然互不侵犯，保持生態平衡，使人與自然和諧相處。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十

自然從混沌中掙扎出來，原始動植物開始繁衍。接著是恐龍橫行的時代，自然承受著，扛住了，卻受到了自然之外的滅頂之災，大量隕石向自然襲來，生活在地表的恐龍無處藏匿，為自然貢獻了自己的生命。龍寒骨遍野，血灑千里，慘不忍睹。它們的血肉之軀也不能讓太空之火停止對自然的摧殘。自然便毅然一入冰河期，把淚水凝成了成千上萬的冰河。

上新世的重要性——出現了人類。自然的歷史便要翻了一頁。從南方古猿進化到智人，約用了380萬年。這380萬年間，人類與自然譜寫的是段優美的詩文，一首和諧的樂曲。

美好不會一如既往，只是轉瞬即逝。人類開始了殺戮。祝融與共工，炎黃與蚩尤，殘害的不止是同種，還有那可憐的自然，仗打的是天昏地暗，大自然也黯然神傷。不周山的塌陷，中原的深坑，是自然身上的瘡疤。改朝換代，自然資源搶奪之戰，歷來存在。古代帝王怎懂得保護生態系統？不理朝政也罷，濫殺無辜也罷，但卻不能容忍對自然生態的殘害，大肆出獵。放火燒山都為常事，害！時代在變遷，科技在進步，對自然的殘害卻越加殘暴。

工業革命的開始，對資源的渴望愈變愈深。兩次世界大戰，殘害了無數的生靈，運用的武器更加強大。大面積的狂轟濫炸，將山頭銷平，死傷的動植物數不勝數。日方的化學武器，大面積狂灑，自然苦不堪言。原子彈的實力不容小覷，被炸后，五十年住不了人。核能的壓力只由自然承受著，焦黑的枯草，飄飛的彈片，燃燒的森林。塑料袋的出現，標志著生態又將面臨新的挑戰---白色污染。海洋已不再是蔚藍色，是白茫茫的云海。百廢待興之際，又亂砍亂伐，亂排污水自然痛苦地哭泣著，開始暴怒。

回旋的海嘯，融化的冰山，四濺的巖漿，崩裂的山體這是自然霸氣的回應。但在受傷，驚慌后那些沒良知的人們更變本加厲。自然的憤怒一觸即發，要我們同心協力保護自然。

自然的力量偌大，人應該與自然諧。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十一

和諧是詩，喚醒內心的浪漫;和諧是畫，描繪社會的和平;和諧是鐘，敲響互助的聲音;和諧是雨，滋潤繁榮的盛景。我認為，人類與自然的和諧，則是一切和諧之根本。人類生活在大自然中，應該自覺主動與大自然構建和諧，和共同生活在一起的其他生物和諧共處。

還記得那一天晚上，我上完課回家。在回家的路上，我遠遠的聽見一聲聲鳥鳴。那聲音好像是喜鵲的叫聲。那聲音短促有力，同時還有一絲絲焦急與無奈。“大概是喜鵲爭窩吧?”“大晚上的爭啥窩!”“走，咱們去看看!”我一邊說一邊拉著媽媽就走。“嗯，大概就是這棵樹吧!”我們一邊說一邊走到了一棵大楊樹下。仰頭望去，只見一個鳥巢歪歪扭扭的掛在上面。一陣陣風吹來，鳥巢一搖一晃的，好像要掉下來，這可真是千鈞一發啊!雖然是秋天了，但我的額頭上還是急出了細細的汗水。鳥巢最終還是掉下來了。小喜鵲的爸爸媽媽更為凄涼地叫了起來，那撕心裂肺的叫聲好像要讓所有人都知道似的。這時，一只小喜鵲一瘸一拐地從鳥巢里爬出來。顯然它的翅膀壞了，不能飛了，只好在地上蹦蹦跳跳的，好不可憐。我對媽媽說：“媽媽，我們把小喜鵲帶回家吧!我來養他!”“你?你行嗎?”“我行!我為什么不行啊?” “唉，那好，你去把它抱過來。我一會就給他包扎!”

我們把小喜鵲帶回家，找了一個籠子讓它住在里面。我和媽媽到花鳥市場，買了一些肥肥胖胖的面包蟲。小喜鵲見到蟲子可高興了，一點也不客氣，一頓飯就吃掉了一半，還不斷地大聲叫著，好像嫌我動作慢了，在催我“快點，快點，不知道人家餓了嗎，人家在長身體呀。”

這樣大約過了三個月左右，小喜鵲的個頭長大了，叫的聲音也變了，不再那樣“嘎嘎”叫了，而是像大喜鵲那樣“喳喳”叫了。“我回來了!咦?”我回到家，看到媽媽正把小喜鵲的籠子掛在窗戶外。“它老想往外面飛，我讓它在外面透透氣。”“它的傷——”“已經痊愈了，老想飛。” “太好了!我們送它回家吧!”

于是，我和媽媽一起來到第一次見到它的地方。我既激動又傷心還有一點戀戀不舍，畢竟我養了它三個月啊!它似乎知道了我們的目的，回頭戀戀不舍的望望我，飛走了。小喜鵲，飛吧，飛去找你的爸爸媽媽吧，順便帶去我的祝福，祝你永遠健康快樂!一定要記住，人類永遠是你的好朋友呀!

……

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十二

自然就是美麗的，美的像畫，美得如詩；自然就是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。多年來，人與自然一向持續著一種好朋友的關系，維持著一種良好的生物鏈。可近年來，竟然有人想離間這份友誼，撬開這條鏈子的鎖！

在從前，人類與自然就是多么友好，自然界也以完美的禮物相贈：茂盛的樹林，此時潺潺的流水，清新的空氣……多么美麗的環境啊！此刻，人類都去破壞自然，自然界也以“厚禮”回報：金色的沙漠，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現象啊！可人類毫無悔意。看吧，過不了多久，人類將會自食其果！

很久以前，人類和自然界以前有過一次對話：人類：“自然界，我們人類的好姐姐，你比我們早在地球生根，以后得多多關照，讓我們一起建造一座友誼之橋吧。”

自然界：“放心吧，我們必須會。但就是，友誼就是需要兩個人共同建立的，只要你對我好，我也會對你好的。”

人類：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必須會盡力而為的。”

自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能確保地球上有必須的綠色植物，此時你需要什么，就盡管取吧。”

地球母親看見了，露出欣慰的笑容。幾萬年過去了，人類和自然界一向遵守著他們的諾言，做著一對快樂的姐妹。但就是，他們的后代卻有另一番對話：

人類：“自然界，你們怎樣繁殖如此地慢？我根本無法得到充足的木頭為我們效命！”

自然界：“哼，可恥的人類！虧你們還好意思說出口，你們的超多砍伐，此時已導致我失去了超多親友，你還有臉責怪我們？”

人類：“哼！我們人類才就是地球上的主宰，你們只但就是就是背景，我們的奴隸！”

自然界：“你們如此傲慢，我會讓你們得到應有的懲罰！”

地球母親看見了，留下了悲哀的眼淚。

人類啊，快清醒吧！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過自新吧，此時知錯能改，善莫大焉，地球母親不會責怪你的，快重新開始，保護自然吧！

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十三

清晨，獨自漫步在充滿芬香的山腳下，遠眺山林，只見山被霧所環繞，像一個偌大的包袱把世界包得嚴嚴實實;它如一位魔法師，若隱若現，一會彌漫分散，一會聚攏攀談;一會裊裊升騰;一會入地陷沒。它如一位羞澀的少女;它如一個頑皮的孩童。它似一面潔白的面紗遮住了山的容貌。霎那間，一縷陽光穿透薄霧，霧消失了，東方吐出了魚肚白。去感受大自然的寧靜。

走進山林，蜿蜒的山路如同一條正在沉睡的巨龍，周圍古色古香，樹林直沖云霄，仿佛在傾吐著昨夜做的好夢。如同一名名士兵，個個精神抖擻，英氣十足。樹葉一簇連著一簇，不留一絲縫隙，一絲陽光穿過，樹葉如同一只只小巧玲瓏的精靈閃爍著。一陣微風襲來，樹葉上泛起一道道波浪，似一片綠色的海洋。遠處，小鳥聲嘰嘰喳喳，好像在交談陽光雨后的喜悅!聲音由遠而近，由近而遠，在空氣中回蕩著。蟬，蟋蟀奏鳴著大自然的樂譜，抑揚頓挫，似一曲輕快的小調。去感受大自然的生機。

我在一棵柳樹旁休息下來，一片落葉在溪面上來回游動，倒映在溪面上的樹影，鳥影，花影都被挑開，像繁星一樣在水里閃著。小溪清澈見底，只見溪底的枯葉，沙礫，碎石都攪在一起，在溪底中若隱若現。我不禁向小溪走去，用溪水擦拭著身上的塵埃。只見一片落葉飄過蕩在湖里，沒有任何聲音，只是漾起了一道微微的魚鱗紋去感受大自然的純凈與天然。

微微地低頭，忽然發現山路上百草橫生，青翠中似有似無的閃著發亮的露珠，踩上去如同踩在絲綢上，柔滑，柔軟，讓人不禁有一種躺下去的沖動。周圍的花嬌艷似火，散發一股淡淡的幽香，沁人心脾，如同從天而降的甘露流入心田。去感受大自然的細膩。

我們感受著大自然的無限魅力;感受它的的絢爛多彩;感受它的輪回與變遷;感受它的清新;大自然可以讓我們減少眉宇間的煩惱，憂愁。因此，讓我們一起去感受大自然吧!你將會感受他他給你帶來的許許多多。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十四

古話說：“順其自然”是指我們要遵從自然規律，萬事不必強求。然而我們對大自然卻嚴格得近乎苛刻，仿佛她是我們手中一枚棋子，身邊一個女仆，呼來喚去，無所不從。但我們卻忘了：大自然是個偉大的生命，是生命就會有力量的爆發。于是現在，我們不得不開始收拾自己一手造成的殘局，品嘗自己親手栽種的苦果。瞧！在沙塵暴的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎？把自作自受送給人類，實在不算過分。

我曾沉醉于燈紅酒綠、紙醉金迷之中，對大把的鈔票和滿街的精品心存向往和崇拜，總覺得上帝造物無非是讓人類用來享受的，大自然的奉獻舍我其誰？我也曾渴望陶醉在碧波萬頃皓月當空清風送香的自然美景之中，貪婪地呼吸和享受著這充滿生機的一切，并覺得沒有什么時候比此時更心安理得。現在想來，那時的我簡直是個無賴，懷著一顆被物欲充斥的心，用一雙骯臟的手去挖掘掠奪屬于自然的一切，且不知休止。既然如此，我又有何資格希望明天依然有藍天白云，鳥語花香；又有何面目對著千瘡百孔的自然，要求她許我個未來！

其實，大自然并不那么難以相處：他是個溫順恭良的母親，可以給我們無微不至的關懷和無私無盡的貢獻，只期盼作兒女的盡些基本的孝道，使之安養天年；她是個披肝瀝膽忠誠以待的朋友，可以給您誠心誠意的幫助和發自肺腑的勸戒，只希望您以一顆平等真誠的心待她；她又是一個愿報我們以瓊瑤的戀人，不必您百依百順，更不會恃寵撒嬌，只要求您給予她基本的尊重和支持。

不是，當然不是。

因為我們已經清醒，我們敢于憑著自己的良心發誓：相信我，大自然，我會許您一個未來——光輝燦爛的未來。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十五

雖身為古徽州府人，但至今未能將自己的足跡遍布徽州大地；雖早已久仰宏村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數賓朋的圣土。但卻有幸，終于在四月份遂了這個心愿，一睹這個千年古村落的神秘容顏。

這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭墻，粉墻黛瓦，典型的徽派建筑，并無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是宏村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據了解，古時的人們都是在其中完成各項洗污的任務。而這條條潺流均會匯集于村口的南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造——隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域，便于定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續發展的道理了。

宏村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但是，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗凈各戶的污濁，而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合，就這樣以“可持續發展”的理念共存，人們沒有破壞生態的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕？而這，都緣于古人“物我一體”的理念。

可是，在返程途中，路經徽州區時，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經碧綠的豐樂河也被污染，早已不見了當年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，污濁，陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年后的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德，實屬徽州之不幸，我們并非如祖先般堅持“可持續發展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實屬徽州之悲哀。

古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中，不得不令人深思！

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十六

沁源的夏季，真正炎熱難耐的日子也就是十來八天，所以沁源人居家過日子不裝空調的很普遍。我是一個比較怕熱的人，就是那“十來八天”我也能被熱得幾乎通宵達旦睡不著，所以前幾年就下決心裝了空調。

我家住在單元樓的第四層。有趣的是從今年春季開始，就發現有野鴿子斷斷續續地在我家的窗臺外沿上停停站站，好像在偵察著什么，不遠處鄰居家的屋頂上好像還有另一只鴿子與它遙相呼應著。后來我們全家人都高興地發現鴿子居然在我家窗臺跟前的外懸空調機匣子的進線口，巧妙地利用粗細不等，排布得形似鳥巢凹窩的多條電線，并在其上面又精心的編織了數目不多但很柔韌管用的細細的秸稈雜草，一個簡易但很實用的鴿巢落成了！用不著像趙忠祥老師的《人與自然》里那樣費勁的隱蔽地拍攝，活生生光鮮鮮的鴿子與我們真的就近在咫尺了！

沒過幾天就有一只鴿子在巢里下了兩個雪白的圓得可愛的蛋，緊接著就開始孵卵了。我們全家人小心翼翼相當謹慎地看護著她，生怕她受到驚嚇。想看她的時候也都是輕手輕腳的藏在窗簾后面通過縫隙偷偷地望著她，但每次瞅她的時候幾乎都能被她那對機敏的眼睛迅速發現，于是她就會立刻一動不動日不轉睛地盯著我，仿佛在對抗著，又好像在生氣地對我說：“怎么了！實在沒辦法，將就著辦事吧！”

令人激動的時刻是她給小鴿子喂食，兩只剛剛孵出的渾身幾乎無毛的小鴿子簡直是用盡全身力氣同時在媽媽嘴里使勁地爭搶，相對于幼小的身體來說他們的喙顯得很大、很長、很不協調。可勁地從媽媽嘴里吸食著豐富的營養，媽媽也盡可能地張大自己的嘴，似乎恨不得讓兩個可愛的小寶貝鉆進自己的肚子里去吃食！每每此刻我們都很感動！

沒用多久兩只小鴿子也會飛出去白己覓食了。

從今春到今夏，她們已經孵化三窩了！我開玩笑地對從事婦產科工作的妻子說，看見了吧，我們家的空調匣子是鴿子的“婦產科”！后來再偷偷地“探望”她的時候，鴿子好像已經習慣了，對我們不那么警惕了，她一定是感知到了這家主人的關愛和溫暖！

兒子說咱們不要開空調了，不然正在孵化著的“母子”不定會被隆隆的機器聲嚇成什么樣子呢！

我和妻子一致贊同兒子的觀點。

這個夏天，為了可愛的鴿子，我們一家愉快而又很有成就感地度過了沁源最為炎熱的一段可愛的“人與自然”的日子。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十七

“都怪你！要不是你，我的孩子們怎么可能被老鷹抓去！你沒資格當偵查兵！”小海龜的母親對著“幸存”的海龜偵察兵大發雷霆。

“我……我不……不是故意的！我出來時周圍真的很安全啊！沒有老鷹，什么都沒有的你胡說，沒有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責怪他了！這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當時，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！

“現在播報一條新聞，今天下午15點左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”

夜里，小男孩怎么也睡不著覺，在為白天自己的行為自責，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來！

第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！

“對不起！小海龜，是我害了你，對不起……”說著說著，淚水又滑落下來！

“都是你，要不是你，他們就不會被老鷹抓去了！我就不會挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說著。這時，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來。“唉！我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規律，作為海龜的偵察兵，隨時獻身是他的職責，偵察兵世世代代都是這樣的！沒有辦法啊……”

“這種自然規律就像人類會生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會犧牲，有些事情你要學會放棄，也許放棄后會收獲更多！”

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十八

自1889年至2010年的121年里，人類在法國、日本、韓國、葡萄牙、德國已開(包括將開)5次舉世矚目、影響深遠、意義巨大的“世博會”。人們依據時代、社會、生活與科技的現狀與發展，提出了富有超前意識的主題宗旨，人類也將遵循這一中心口號，去健康有效、積極正確地開拓自身的時空生存環境，取得極富成效的生息前景，為人類的現在和未來，展現出一派璀璨奪目的美好景狀!

最近，我國政府向全世界莊嚴宣告：堅決支持上海市申辦2010年“世博會”。

喜聆此訊，由衷歡欣，為使世博會能順利到來，圓滿召開，我設想10年后的“上海世博會”的象征主題為：“人性自然與自然人性之融聚”。

提出這一主題口號的基點是：

大自然的主體永遠延續，給人類生存空間帶來了難以想象的客觀災難——厄爾尼諾和拉尼娜現象、赤海潮蔓延、沙風暴襲擊、各種自然本性的變異等等；人類生物體主觀意念的原性喪失，導致在發展高科技產品的同時，產生有機元素的過剩開發、三廢排放的過度泛濫、白色污染的肆虐……由此下去，“人性自然”與“自然人性”的互為兀變、長期逆差，嚴重威脅了宇宙地球和人類友好和諧、永恒生活的“綠色生態環境”，使人類在不斷發展自己的同時，又在不斷地毀滅自身!

解決這一困惑的最有效途徑，就是鼓吹與謀求人類要回歸“人性自然”。同時又必須運作積極有序的科學開拓，來激發地球的“自然人性”復蘇。

當代科學的高速拓展。人類基因與“克隆”生物工程的嶄新突破，這給人們帶來了新生活、新思維的一線希望：人類完全可以通過開發各種生物或自然的人性基因，進行健康正確的“克隆”，創造人性與自然都能融聚的基因克隆元素或機體，去主動迅疾地消除現存于地球空間的各種污染、有毒物質、變異機制，使人類與自然都復原各自的先天人性，回溯到和諧友好、互利增益的本源之中，讓我們的世界在人類的永恒進發中，時時、處處、事事、地地綻開出朵朵鮮艷亮麗的奇葩，生發出無限美好的新天地!

人性的自然善意，應是人類自身生存的永恒主題，而人類利用科技發展來督促自然的人性善意，又是人類肩負的不可推卸的社會職責與時代重任。讓我們地球人們，不分膚色、不分國籍、不分區域、不分貧富地攜手并肩，為創造21世紀的“人性自然與自然人性之融聚”而艱苦奮斗、虔誠合作、獲取成功!

萬歲!21世紀的“上海市2010年世博會”；萬歲!“人性自然與自然人性之融聚”——人類永恒主題!

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇十九

應該是和諧發展吧。但是這種關系又很難維持。人類文明的進步與發展都或多或少地破壞了自然。看看現在的全球變暖，看看多少動物瀕臨滅絕，看看南極上空的臭氧洞。這些都是因為人類的貪婪和自私而造成的。

一輛輛汽車飛馳而過，塵土飛揚，留下了那陣陣黑色的尾氣。工廠將自己生產留下的污水也悄悄地排放進一條清澈的小河中。一排排樹木被砍伐，繪成那一幅幅凄涼的無助的圖畫。沙漠貪婪地吞噬著更多的綠地。動物只能眼睜睜地看著它們的家園被搶走，變成人類的領地，然后絕望地轉身離去。又是一條鯊魚被捕殺，只是為了那滿足人類對魚翅的虛榮。空氣中充斥著各種溫室氣體和煙塵。

這些都是我們人類的“杰作”。面對大自然慷慨的贈與，我們卻毫不留情將其蹂躪破壞。

人類本就是自然界的產物，人類不可能離開自然而存活下來。人類為了自己科技文明的發展，為了一己私欲，給自然母親帶來了巨大的破壞卻還不滿足。面對現在這樣傷痕累累的大自然，我們該清醒了。保護環境，刻不容緩，真的是一點都不夸張。

其實有很多小事可以從我們自己身邊做起。

首先，我們可以多種樹。樹是人類的朋友。樹可以吸收大量的二氧化碳氣體并呼出氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。樹不僅可以吸收二氧化碳釋放氧氣，更能夠綠化環境，還能防風固沙，防止水土流失，減輕環境污染。樹還能吸收噪音，讓我們生活在一個安靜舒適，空氣清新的環境中。

其次，我們還應該減少開車出行。汽車會排放許多的煙塵和有害氣體，嚴重污染我們的空氣。所以如果去的地方不遠，那么步行或者是騎自行車前往都是非常好的選擇。這不僅能減少汽車尾氣的排放，還能鍛煉自己的身體，增強自己的體制。有許多人就是因為有了私家車之后，外出都駕車，自己的身體狀況也越來越差。

另外，夏天空調僅可能調到26度以上。將空調器的溫度調控到27度可比20度時節省電能約30%。另外空調溫度太低對人體健康也不益，有可能會引起所謂的“空調病”，如關節炎、肩周炎、感冒等。當室內溫度調控得過低，就會引發多種不適癥，有人會出現下肢酸痛、全身乏力發冷、頭痛、咽喉痛、腹痛、腰酸、四肢神經痛，嚴重者甚至還會發生嘴眼歪斜等癥狀。

很多時候其實只要這么一個小小的舉動，就這么身邊的一件小事，對環境保護來說都非常的重要。人類和自然應該要和諧相處，我們不能忘恩負義，過河拆橋。現在也是該清醒的時候了，我們也應該盡自己的一點力去做一點有意義的事。

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇二十

我喜歡聽鳥兒的啼叫聲，在樹林中，我就能和那些無憂無慮的和鳥兒一起“生活”。

我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，躺在草地上，欣賞這天上云朵的變化。

我喜歡夏日的永晝，在多風的黃昏獨自坐在傍山的山底。小山谷里稻浪推涌美好的稻香翻騰著，慢慢地絢麗的云彩被完凈了，柔和的晚星一一就位。

我喜歡秋風里滿山的光芒。在山坡上，在水邊，自得那樣凄涼，美而孤獨。

我喜歡冬天里的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧鬧的光和熱。

我愛花，不管是哪一種，清瘦的秋菊，濃郁上午玫瑰，孤潔的百合，以及十分幽嫻的素馨。我也喜歡開在深山里不知的小野花。我十分相信上帝在造萬花的時候，賦給它們同樣的繁榮。

其實，和諧是什么？和諧的世界，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。“和諧”時刻以你自己的方式向你致意。

在久遠的古代，先哲們就提出——“和為貴”，“天時不如地利，地利不如人和”，“家和萬事興，”“和而不同”……一代帶炎黃子孫謹遵祖訓，和諧理念源遠流長。

就拿我們班來說吧，和諧能讓人心更有自信，更有期望，在前不久的運動會上，我們班的同學就取得了第一名，有的取得了第五名，還有的取得了第六名，等。還有就是我們班參加鼓號隊隊員的也和諧相處，還當了我們兄弟班的教練呢！所以只要只要有自信就會取得成功。

我們班是一個大家庭，每一個成員都很和諧，比如正組長有事忙不過來，副組長就會來幫一幫，有的同學練習“英語模仿秀”，同桌就會來收拾一下書包，別看雖然是小事一樁，但這其中的友愛就是和諧。

再者說，我們班的同學有的參加運動會、英語模仿秀、鼓號隊的人，有的事情忙不過來，其他的同學就會認真地把他的衛生、值日、等工作做好，讓參加的同學要做的事少做一點，這就充分說明了我們班的和諧。

正因為我們班和諧，所以我們班在各方面取得了優異的成績，在上半年我們班語文取得了湖川片第一名，在這一年我們班運動會成了學校的主力，還有我們班統考也取得了優異的成績呢！

人與人之間需要和諧，人與大自然總也需要和諧，如今，“和諧”是—首跨越國界的歌。合唱“和諧”的隊伍是那樣龐大，各個聲部里的人們有著不同膚色，涌唱的卻是屬于全人類的夢想與希望！

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇二十一

微風拂過柳樹，吹開了百花，吹綠了小草，春天來了……在這大好的天氣里，女孩葵花帶著她親愛的小貓咪巧克力出來玩耍。

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”幾聲清脆的鳥叫聲傳到耳畔，原來是燕子媽媽出去覓食了。看著燕窩里那些可愛的小家伙們，葵花的臉上小開了花。突然，一只小燕子頑皮地跳到了窩邊上，還沒等大伙反應過來，它就頭朝下沖了下。

此時的小燕子們驚恐萬分，不斷地用那顫抖的叫聲呼喚真它們的同伴，而那只掉落的燕子更是驚慌失措。它那柔順的羽毛已經被風吹得有些凌亂，小小的眼睛里撐滿了恐懼，弱小的翅膀撲閃了幾下。葵花還沒來得及接住它，它就已經沖進雜亂的草叢中。

葵花身為少先隊員，怎么能不幫助小動物呢？她輕輕地跪在草叢中，一小步一小步地向前挪動，眼睛仔細地搜尋著每個角落。找到了！不，這只是一團泥巴。找到了！不，這又是一朵小花……葵花焦急地尋找著。忽然，背后傳來一陣“沙沙”的響聲，葵花隨著響聲望去，只見那濃密的草叢中隱隱約約透出巧克力那咖啡色的膚色，想起來從剛才就沒看見過巧克力，葵花好奇地探過頭去，只見巧克力做出一副準備向前撲的動作，喉嚨里不時發出輕微的叫聲。它的表情令人害怕，烏黑的雙眼直勾勾地盯著前方，那小舌頭每隔一會兒就貪婪地舔一下嘴唇，好像準備飽餐一頓。順著它的目光望去，呀，是那只掉下來的小燕子！此時的它，正抬起它俏皮的小腦袋，警惕地向四周張望著。再看看巧克力的架勢，分明就是想吃掉小燕子。看到這，葵花連忙抱起小貓咪，輕撫著它那柔軟的細毛，嘴里一邊發出討好似的“嘖嘖”聲。果然，巧克力放松了下來，眼睛微閉，任由主人撫摸著。緊接著，葵花又捧起了小燕子，找來繃帶包扎好傷口，把小燕子放回了窩里。

一個星期后，葵花帶著巧克力再次出來玩耍，這時的天空中好幾只小燕子正在快樂地飛翔。燕媽媽帶著寶寶們在葵花的頭頂盤旋著，似乎在感謝葵花呢！

動物，人類，再加上大自然那迷人的風景，這時一副多么美麗和諧的畫面啊！如果人人都像葵花一樣，那么和諧美好就會充盈整個人間！

自然高考高考熱點話題人與自然（通用22篇）篇二十二

在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。

春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。

夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。