作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優秀作文。看看以下這些優秀作文范文，或許能夠引發你們新的思考和創作的靈感。
知識幫助他人范文（19篇）篇一
有一次，我上學時，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒有說聲道歉，也沒把老奶奶扶起來，就揚長而去。
我看著這場面有點氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來，我也有點不情愿，可“母命難為”。可就在這時候有一位男同學搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶說。“謝謝！”“不用謝！”說完他就走了。老奶奶說：“真是一個好孩子。”說完，就住著拐杖走了。
古今中外，多少人因為救人舍棄了自己的生命，這正是人世間最美好的東西。而今天發生在我身邊的一件小事更讓我感動，我應該向他學習。
就請讓我們人人貢獻出一點自己的一點愛，從身邊的小事做起，那么世界將會變成美好的人間。
知識幫助他人范文（19篇）篇二
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
知識幫助他人范文（19篇）篇三
我，一個喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因為有一次我幫助一個老奶奶過街，當那個老奶奶向我道謝時，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我帶他到河對岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來晃去，我的.腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個人“撲通”一聲跌進河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會跌進河里的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個冷水澡而已，我還是很開心的，因為我幫助你過了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我幫助了他！
還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺的道謝聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因為我覺得幫助他人是一件令人高興的事。
知識幫助他人范文（19篇）篇四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定說：“我不冷，。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的'心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
知識幫助他人范文（19篇）篇五
媽媽告訴我說今天下午會下雨，所以我出門上學帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節課上完，班主任樊老師走進教室，嚴肅的說：“現在外面正下著大雨，有傘的同學可以先走，沒有帶傘的同學等爸爸媽媽來接。”因為我帶了傘可以先回家，我連忙問同學們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上發出的聲音，就像好多子彈發射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時我右手舉不動我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風來臨時，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當他對我說謝謝時，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
知識幫助他人范文（19篇）篇六
今天，我和媽媽在家里，好媽正在做飯，突然說：“千羽，你能過來幫我一個忙嘛？”
“好呀，我來了。”我邊走邊說。“你幫我把大蔥，肉拿出來。”媽媽說。
我以飛快的速度，取出大蔥和肉，對媽媽說：“媽媽，接下來要干嘛？是要我洗大蔥嗎？”媽媽說：“你猜對了，是要洗大蔥，但是你先要幫我倒鹽到這個罐子里，再去洗大蔥。”
倒鹽對我來說簡直是小菜一碟，但是洗大蔥就有點難倒我了，即要剝也要洗。
倒好鹽，洗好大蔥之后，媽媽說：“請你幫我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。
我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。問：”還需要我再幫你做些什么事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我。“媽媽說。”不用謝。“我高興地說。
這次幫忙讓我學會了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會感到特別開心。
知識幫助他人范文（19篇）篇七
寒假里，一場大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說：瑞雪兆豐年。可是，這場雪給出門拜年的人們帶來了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實一點也不好掃，我必須得像梭子一樣來回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風也來開玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問我自己：“你這個大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎你嗎？你真是一個大笨蛋！”就在我要放棄時，我想起幾件事：邊防軍戰士在邊防線上過年，南極科考隊在南極過年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰斗中去。
看著這一切，我的臉上浮現出了笑顏，我第一次發現，無私奉獻是多么快樂！
知識幫助他人范文（19篇）篇八
中午，我和劉一帆在學校操場玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來，看見他的腿出血了。
我說：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆說。說著，他就自己走了兩步，我一看說：“不行，你這樣又會摔的！”最后，我說服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來，把我也差點拽得向前緊走了幾步。“我先休息會。”劉一帆說。“好！”我說。過了一會，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來。
走了幾分鐘，我們終于到了醫務室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點碘酒，然后給他做了簡單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來幫你。”我回頭一看，原來是肖文楚。他長得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時我已滿頭大汗。“現在是中午，老師同學都不在班，肖文楚你怎么知道我們在這里？”我問。肖文楚說：“我只是去值周，突然看見你們就來幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對劉一帆說：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他說。我喝了口水，又給劉一帆接了點，就這樣一直等到艾老師回來。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會，還表揚了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，原來也是件很快樂的事，以后我一定會多幫助更多需要幫助的人。因為，，快樂自己。
知識幫助他人范文（19篇）篇九
記得那時，他偷偷摸摸的把手中準備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當時并沒有舉報他，因為他也是為了養家呀！他的日子也不好過。
當我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發生的事情，忽然一陣微風吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇于承擔起自己的責任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進了一個小胡同里面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進了破舊的院子內。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們許久了。”我都無法想象他的家是怎么樣的，他會有怎樣的生活。
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學習，讓你當我的榜樣。難得的精神不可貴嗎？我們一定要向他學習。
知識幫助他人范文（19篇）篇十
曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地瀉在我的心上。在這個靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個人最基本的道德，滴水之恩，必將得到涌泉般的回報。
曾看到這樣一個故事；在美國內華達州的郊外，一個叫麥爾賓的年輕人正開著新買的法拉利兜風。這時候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年后，麥爾賓在一張著名報紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬美元的遺產囑于麥爾賓，僅僅因為當初麥爾賓幫助了他。
幫助于他人，會給他人絕處逢生的希望，也會給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。
不肯播惠于他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無光中自生自滅。
曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純凈。學會吧，做一個有道德的人。請相信，在的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴涌而出，這是因為感恩，是一個人最基本的道德。
知識幫助他人范文（19篇）篇十一
一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來，蝴蝶為了報恩，對小女孩說：請你許個愿吧！我幫你實現。小女孩想想說，我希望快樂。于是，蝴蝶告訴了小女孩快樂的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂的度過了一生。同學們，你們知道這個快樂的秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個人。是啊，我們生活在這個世界上，人與人相互聯系在一起，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們既欣賞關心別人的快樂，也享受被人關心的溫暖。關心、就是自己心中裝著別人；關心、就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、就是理解別人。送人玫瑰，手有余香。如果你慷慨地付出，一定會有驚喜的收獲。
同學們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂嗎？那就從開始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！
知識幫助他人范文（19篇）篇十二
1、贈人玫瑰，手有余香。
2、人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。
4、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚
5、施比受更有福。
6、幫助他人的同時也幫助了自己。——羅夫·瓦爾多·愛默森
9、給予是快樂的。
10、多幫助一點他人，多制造一些快樂。
12、得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
13、我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
14、我們能盡情享受的，只是施與的快樂。——穆克
18、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。——陶鑄
知識幫助他人范文（19篇）篇十三
幫助別人，快樂自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來的福分，可我幫助過的人，你別說，還真沒有幾個。
可是，天有一測風云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時，我正在宿舍，被這突如其來的閃電嚇得直發抖。終于，等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。
噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來到了平面臺上。此時此刻，正下著雨，在平臺上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因為下雨的原故吧，想去教室也不行。正焦急著，他見我打著一把傘，于是就對我說:“兄弟，你是要到新教學樓去吧？能否撐我過去那邊？”“好的。”我毫不猶豫地說。為了方便，他主動幫我撐了傘。從外形上來看，他是個好人，而且是個極好的人。只見他留了個短發，身穿著校服，腳上穿著運動鞋。從這點，我可以看出，而且這正符合我們學校的儀容儀表的要求。
雖然離教學樓不遠，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門的好。“是啊”我應和道。話剛說完，突然一個響雷打來，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學樓了！那位大哥幫我收好了傘，說了聲“謝謝”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。這很是讓我百思不得其解。
題目說是我幫助人，其實這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！，快樂自己！
知識幫助他人范文（19篇）篇十四
放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到“琴崗路”站等車去店里。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時只見遠處有一輛漂亮的2路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢！”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環顧四周，已經沒有了座位。
你也會收獲快樂！
知識幫助他人范文（19篇）篇十五
3、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚。
4、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。
5、每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。
6、路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》。
7、君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。
8、好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。
9、輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。
10、病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。
11、助人為快樂之本。
12、我越多地幫助他人成功，我就越成功。
13、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
14、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
15、幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
16、不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。
17、即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
18、每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
19、你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
20、施比受更有福。
21、什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
22、彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
23、為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
24、幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
26、助人為樂是一種美德。
27、在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
28、贈人玫瑰，手有余香。
29、真正的快樂來自于幫助別人。
30、只有付出你才能擁有更多。
知識幫助他人范文（19篇）篇十六
放學了，我背著書包回家，在回家的路上看到一個老爺爺在斜坡上推著一輛三輪車，上面裝滿了貨物，我急忙趕上去幫老爺爺在后面推。
很快推上了山坡，老爺爺轉頭一看，原來是我在后面推，連忙走過來，對我說：“謝謝你小朋友。”我對老爺爺說：“不用客氣，這是我應該做的。”老爺爺拉著我的手對我說：“有你這樣的好孩子，你的爸爸媽媽一定非常高興。”我和老爺爺說：“謝謝爺爺的夸獎，我走了，您自己注意安全。”
走在路上，我自言自語地說：“以后我一定要幫助更多人。”回家后和爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，我高興極了。
知識幫助他人范文（19篇）篇十七
我們靠所得來謀生，但靠給予來創造生活。
當你學會了，嘗試去教人;當你獲得了，嘗試去給予。
我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
若無任何慈善之心，你將擁有最嚴重的“心臟病”。
除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。
彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。
你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。
世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
贈人玫瑰，手有余香。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。
輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。
路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》。
助人為快樂之本。
助人為樂是一種美德。
病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。
每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。
好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。
人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。
你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。
世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。
只有付出你才能擁有更多。
真正的快樂來自于幫助別人。
幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
我越多地幫助他人成功，我就越成功。
每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。
最好的滿足就是給別人以滿足，
——拉布呂耶爾。
輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。
君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。
輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。
路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》。
病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。
每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
你就會發現別人會回報你的.善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
施比受更有福。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
助人為樂是一種美德。
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
贈人玫瑰，手有余香。
真正的快樂來自于幫助別人。
只有付出你才能擁有更多。
每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。
好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。
人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。
最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。
世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。
你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。
每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。
路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》。
君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。
好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。
輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。
病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。
助人為快樂之本。
我越多地幫助他人成功，我就越成功。
我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。
即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
知識幫助他人范文（19篇）篇十八
是人，就有需要幫助的時候，人力終有窮盡，沒有誰可以面面俱到。因此，可以說，幫人是件很常見的事。但是，這并不是說，它就是件簡單的事。要幫助一個人，就得知道他需要什么。要想知道一個人需要什么，就得了解他。可是，人是不容易了解的呀!
是偽裝，讓人變得難以了解，可我們之所以要偽裝，是為了保護自己。如此，在我們保護自己時，也讓我們變得難以了解了。因此，若想幫助一個人，就得先識破這個人的偽裝。要想識破他人的偽裝，是件很麻煩的事，因為人心隔肚皮，如果不是他愿意，一個人是很難了解另一個人的。也就是說，若他自己愿意說，那整件事的難處也就迎刃而解了。因此，你要想幫助一個人，最好讓他信任你。因為只有一個人信任另一個人，才會愿意同他分享自己的喜悅與憂傷。如此，知道他喜悅與憂傷的你，要想幫他，也就并不是件困難的事了。這樣一來，問題的關鍵就在于你，如何讓他人信任了。
我們之所以要幫助一個人，并不僅僅因為這個人需要幫助，更重要的是，我們想幫他。之所以會這樣，是因為彼此親近，相互關心。當然，彼此親近，就可以說相互了解么。不是的，父母與子女可以說是很親近，可所有的父母都了解自己的孩子么。準確的說，彼此親近，只是相互了解的一個前提。可是，有很多人，卻把它們當成同一件事，從而衍生出諸多的誤會與無奈。
我想說的是，幫人，并不是簡單的`他說什么，你就做什么。如此，是很不負責的，也是極易出現錯誤的。因為人的認識有限，常常會做出錯誤的判斷，也就會提出錯誤的請求。這時，若是順應他的請求，而不是幫他認識自己的錯誤，是會讓他越陷越深，錯上加錯的。可是，要想在他犯錯之前，幫他認識自己的錯誤，是件很費力的事。而且，很有可能，還是吃力不討好的。因此，不是彼此很親近的人，是不會如此做的。這件事的難處，在于如何證明他是錯的。雖說當局者迷，旁觀者清，可并不是說人人都是位合格的旁觀者。要想成為一位合格的旁觀者，是要滿足兩個條件的，一是你的棋藝最少要同下棋人在同一水平;二是在下棋人落第一個子時，你就在一旁觀看了。若不能成為一位合格的旁觀者，我們自己都不能判斷事情的對錯，又怎能去幫助他。
不能判斷事情的對錯，就不可以幫助他了么。當然不是，我們還有經驗，長輩常說，我們吃過的鹽比你們吃過的飯還多。是的，經驗常常能幫到我們，但這只適合我們自己。對于他人，我們不能把自己的感受強加在他身上，也就不能讓他明白你的感受。如此，他人很難聽取你的忠告。若強加給他，則會引起他的反抗。再說，生活一直在變，人與人也是有差別的，對于你而言是對的，對他來說就不一定了。若不能讓他認為是對的，他又怎會照你所說的去做。
無論是誰，都只會做自己認為對的事，不會去做自己認會錯的事。因為誰都知道，做對的事對自己有益處，做錯的事則對自己有害處。可以說，這是人固有的一種趨利避害的本能。可是，對錯難辨，善惡難分，又有誰能肯定，別人說的就是錯的，自己說的才是對的。
知識幫助他人范文（19篇）篇十九
今天老師布置了一項作業：要求同學們寫一篇或他人幫助你的文章。這項作業已布置下來，我立馬想起三年級發生的一件事。
那天晴空萬里，春風拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來到學校。剛踏進我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學好像在勸慰她，她嘴里不知再說些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓斥和埋怨著她。
見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地說。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉，計上心來有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發光的一元硬幣，可轉念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學校門口復印店，讓復印里的阿姨為我們又復印了兩份。當我把一元錢遞到復印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時，她連忙向我道謝，我說：“沒關系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：，快樂自己。贈人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。