五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）

團日活動的開展還可以加強團員們的凝聚力和團隊意識，培養他們的集體主義觀念和社會責任感。以下是小編為大家整理的一些團日活動的成功經驗和教訓，希望能對大家有所幫助。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇一

以黨的光輝歷程教育引導廣大團員青年，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的歷史，感頌黨的恩情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，根據校黨委的總體部署，結合“兩學一做”學習教育，決定在全校開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”主題團日活動，現就有關事宜通知如下：

一、活動主題。

學黨史，感黨恩，跟黨走。

二、活動時間。

集中開展時間為6月下旬至7月中旬。

三、活動內容。

1、開展認真學黨史教育活動。通過開展讀黨史書籍、賞紅色電影、聽專題報告等活動，組織支部成員認真學習黨的奮斗發展史、黨的理論創新史和黨的自身建設史，并以讀書交流會、黨史知識競賽、舞臺情景劇等行之有效、豐富多彩的方式鞏固學習成果，使黨的光輝歷程和豐功偉績更加深入青年，內化于心，外化于行。

2、開展深切感黨恩體驗活動。組織支部成員結合黨史學習情況，撰寫讀書心得、觀后感，談感受、提境界、感黨恩。組織團員青年在愛國主義教育基地緬懷革命英烈，接受革命傳統教育，以耳聞目睹和親身體驗激發真實感慨、感動和感恩，進而增強對共產黨的熱愛之情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和自覺。

3、開展永遠跟黨走實踐活動。堅持“立足校內，輻射校外，以內為主，內外結合”的原則，通過策劃實施慶祝建黨97周年社會實踐、志愿服務等活動，深入開展我為黨旗添光彩、尋訪老干部、敬老助幼、美化校園等公益實踐活動，進一步增強學生的社會責任感，引領廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀，以良好的精神風貌和實際行動慶祝中國共產黨97周歲華誕。

四、工作要求。

1、高度重視，精心組織。各基層團委要高度重視，周密部署，加強對團支部的工作指導。各支部要以中國共產黨成立97周年為契機，結合學習工作實際，發揮主觀能動性，富于創造性，精心設計方案，認真組織支部全體成員參與其中，提高活動的針對性和實效性。

2、注重宣傳，營造氛圍。各團支部要及時通過微博、微信、qq空間等新媒體平臺加強對活動的宣傳報道，廣泛營造濃郁的紀念氛圍，通過正面引導宣傳達到教育的目的。微博發布時@合肥工業大學團委，qq空間發布時@工大回音墻，校團委將遴選優秀案例在共青團微信平臺等進行推送展示。

3、激勵先進，選樹典型。各基層團委要對所屬支部活動開展情況進行考核評價，并在主題團日活動組織開展過程中注重典型的發掘和選樹，學校將根據“學黨史、感黨恩、跟黨走”主題團日活動開展情況，擇優評定活動獎3項，特色活動獎6項，優秀獎若干，并進行表彰，充分發揮榜樣的示范引領作用。

各基層團委可推薦一個支部參加全校優秀主題團日活動評選，于7月15日前提交材料，電子版發送至郵箱，紙質版交至校團委(路校區大學生活動中心321室)。

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五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇二

“五四xxx”

“xxx五四精神”

歷史文化學院共青團第八支部。

xx級博物館學全體同學。

1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

河南博物院位于鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在2003年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”《一生之計在于勤論》。

（1）、活動籌備。

1、xx日，班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2、xx日，團支書xxx和生活委員xxx負責活動安排，聯系赴xxx車輛。

3、xx日，活動經費收集。

（2）、活動安排。

1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發。

2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。

3、下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4、下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。

5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

6、晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。

車費，每人二十元，共計四百元。

就餐自費。

1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。

2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。

3、到過鄭州后，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。

4、遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇三

為了紀念偉大的“五四”運動周年，宏揚“愛國為民”的五四精神，我們學校團支部決定在五月四日這天開展一系列紀念活動，共慶這個屬于我們青年人的節日。

5月4日下午2時

優秀團員，大約為50名

城隍廟，市三女中

早上在市三女中門口集合，全員著校服，通訊員暫定為團組織委員，拍照者暫定為團宣傳委員。人員到齊后從地鐵二號線江蘇路站上車，坐四站至南京東路站下車，換乘10號線至豫園站下車。費用約為三元，由參加同學自行承擔。

下地鐵后至點春堂這一段路程內，由團支書簡單介紹小刀會起義的相關事件。

到達點春堂后進行參觀。在那之后于城隍廟附近稍作逗留，在城隍廟吃中國小吃，費用由參加同學自行承擔。隨后便返程回到市三女中。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇四

前爆發的五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻。60年前中央政府政務院正式宣布以五月四日為中國青年節，從此青年有了自己的節日。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動96周年。為紀念五四運動96周年中共中央政治局常委_在北京人民大會堂講話。圍繞著本次講話精神，我班舉行了本次主題班會。

二、活動意義。

1、通過本次活動使同學們更加深入的了解五四精神。

2、培養同學們積極向上，刻苦學習的精神。

3、了解改革開發以來社會主義發生的變化。

三、活動形式。

主題討論。

四、活動時間。

五、活動地點。

教學樓。

六、活動的準備。

班長：召開班干部會，對本次的班會進行動員、工作安排。

團支書：準備本次活動的主要文件。

宣傳委員：班會場地布置。

八、活動過程。

1.班主任發言，對于本次活動大體的介紹，同時動員同學們積極發言。

2.團支書主持本次活動。

3.鼓勵同學們積極發言。

九、經費預算。

飲用水：4_1=4(元)。

總共：4+1.2+10=15.2(元)。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇五

一、活動名稱：

“五四__”

二、活動時間：

三、活動主題：

“__五四精神”

四、主辦單位：

歷史文化學院共青團第八支部。

五、活動對象：

__級博物館學全體同學。

六、活動背景及意義。

1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

河南博物院位于鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在20__年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。

七、活動目的。

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”《一生之計在于勤論》。

八、活動流程。

（1）、活動籌備。

1、__日，班長__明和團支書__向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2、__日，團支書__和生活委員__負責活動安排，聯系赴__車輛。

3、__日，活動經費收集。

（2）、活動安排。

1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發。

2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。

3、下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4、下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。

5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

6、晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。

九、活動預算。

車費，每人二十元，共計四百元。

就餐自費。

十、注意事項。

1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。

2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。

3、到過鄭州后，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。

4、遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇六

1919年5月4中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”（周恩來《一生之計在于勤論》）。

（1）、活動籌備

1、班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2、團支書xxx和生活委員xxx負責活動安排，聯系赴xxx車輛。

3、活動經費收集。

（2）、活動安排

1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發。

2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。

3、下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4、下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。

5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

6、晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。

車費，每人二十元，共計四百元。

就餐自費

1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。

2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。

3、到過鄭州后，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。

4、遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇七

在全校上下全面貫徹深入學習福建考察重要講話精神，加快推進“建設和諧海西”的新形勢下，為激勵和引導廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統，增強廣大團員青年使命感、責任感和歸屬感。經院團委研究決定，在全院各團支部開展紀念“五四”運動周年主題團日活動。現將活動相關事宜通知如下：

五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動周年主題團日活動，對于加強團的基層組織制度建設，引導、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

“五四”：我們的節日

xx年5月

本次主題團日的對象為福建醫科大學公共衛生學院各班級團支部、學生會團支部、社聯直屬團支部。

（一）各支部結合自身的特點和優勢，突出思想內涵，講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神，永遠跟黨走”、“擔當時代責任，青春獻海西”、“五四精神與當代福建青年”等分主題，深入開展“五四，我們的節日”主題團日活動。

（二）本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調查、討論會等方式，有效的引導各支部團員青年學黨史、學團史、增強團員意識，激勵他們繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

（三）學院將對本次主題團日活動進行立項評比，將設置“福建醫科大學公共衛生學院十佳主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院優秀主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院主題團日活動優秀組織獎”三個獎項。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇八

指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團_縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

活動目的：現有好多農村孩子因父母進城打工的原因，轉學到城里讀書，但由于父母文化程度有限，加之不適應學校老師的教學等，對孩子的學習成績、學習動力及興起造成了一定的影響。針對此類現象，我鄉團委決定，尋找一個進城讀書的農村孩子較集中的地方，舉辦一個“學習輔導班”，盡可能幫助需要輔導的孩子，解決他們學習中的問題。

活動內容：

本次活動實施方案如下。

1、尋找一個進城務工農民多，農村孩子相對集中的地方。

2、與孩子家長溝通，說明我們的想法，并宣傳我們活動的意義與好處。

3、組織孩子，并按年級進行分類。

4、由團委副書記帶頭，組織團委成員，定期進行輔導，同時了解孩子的需求與想法，多做溝通，幫助孩子提高學習。

活動時間：學生放學時間。

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員分時間段對孩子進行輔導。

所需資料：活動記錄筆本、相機等。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇九

xx年了，整整xx年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，xx小學助學行”團日活動。

弘揚“五四”精神。

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

20xx年4月12日。

xxxx小學。

（一）前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系xx小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《xxx園有愛》，以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對xx小學進行實地考察，并與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

（二）活動階段：

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

（三）后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

海報：20元。

條幅：30元。

交通費：100元。

活動獎品：50元。

礦泉水：20元。

總計：220元。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十

為紀念“五四”青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間。

4月19日---4月25日。

三、活動創意：

本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、參加人員。

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

六、活動效果：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

七、自我評價。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。

3、活動中都要佩戴校徽;。

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

主題：我們在學習——拜訪老藝人，學習剪紙藝術。

指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團_縣委關于紀念五四運動_周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

活動目的：關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦。

活動內容：

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

活動時間：五一期間。

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

所需資料：紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，并取得較好的成績!

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十一

為慶祝"五四xx運動xx周年，進一步豐富和活躍我院青年職工的文化生活，展現年輕人團結協作、積極向上的精神風貌，激發全院青年立足本職、勤奮敬業、奉獻民政事業的工作熱情。經院務會研究決定，在"五四"青年節當天開展清掃衛生、維護綠化和宣傳環保等凈化美化環境活動方案如下：

全院1990年以后出生的職工。

"保護母親河、迎接馬拉松"志愿服務活動。

1、參加活動人員于5月4日上午8：30自行乘車前往甘肅大劇院門口集合；

3、清掃活動結束后，集體前往徐家山森林公園開展"五四"慶祝活動。

本次活動由院辦公室牽頭，院團支部組織實施，王陽同志負責具體協調。

1、此項活動是單位集體活動，除因病不能參加活動的，其余人員要盡量參加。

2、活動時需注意安全，聽從帶隊人員指揮，不得擅自行動，不得無故離開，有事需請假。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十二

為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導員工積極投身到xx的生產經營中，增加員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，xx決定以“五四青年節”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：

隨著公司發展步伐的不斷加快，xx公司各項工作也得到了xx省、市、區政府、集團公司、股份公司、xx公司領導的關心和支持，xx也成為領導調研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，xx借鑒部分xx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

xx。

xx領導班子成員、副科以上干部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員。

每一位參加的人員均要參與現場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十三

今年是紀念“五四”運動xxxx周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，全力推動我市經濟社會又好又快發展。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

（一）團市委主辦的活動。

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

（二）各基層團委的活動。

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動95周年先進模范人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動；緊密圍繞黨的.中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

（三）集中進行青年工作和青少年典型的宣傳。

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室深圳舞獅隊。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十四

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。xx年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的。今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，將自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！

南華大學青志總隊。

南華大學各青志分隊。

南華大學全體學生。

xx年x月x日至x月x日。

1、籌備階段：

時間：3月30日至4月12日。

a：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并且開始排練。

b：活動宣傳：

（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并且由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2、審查階段：

時間：4月16日至5月2日。

4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日：對所有節目進行復審，并且審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3、晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00，全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

1、各項準備工作扎實落實。

2、各分隊積極配合。

3、各學院同學積極配合。

4、晚會氣氛活躍，節目精美。

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

展板費用：1xx元。

海報；商家提供。

晚會邀請函：xx張，共計xx元。

礦泉水：xx瓶，共計xx元。

晚會門票：1500張（商家提供），場地費用：100元。

租音響費用：500元。

主持人服裝租賃費用：xx0元。

其他項目：150元。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十五

一、活動宗旨：

為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題：

五四青節卡拉ok大賽;同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排：

1、時間和地點：5月4日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳。

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止4月28日。

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

8、評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，臺風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置(獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品)：

1、團體文藝節目獎項6名(獎金1400)：

第一名：員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

第二名：組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

第三名：表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及350現金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

優秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3、游戲節目獎9名(獎品為春節晚會未兌領的'獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)。

頒獎：董事或總經理發一、二等獎;部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排：

1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2、工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一起)。

3、中餐部：現場裝飾與布置。

4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現場活動的協助。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十六

一、活動背景：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新世界。”這是一首多么激昂的共青團歌。共產主義青年團是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。共青團從20xx年建立起來，已走過了xx年的光輝歷程，作為共青團團員的我們，感到對這個大家庭充滿無比的驕傲與自豪。

二、活動主題：我們的團支部我們的家。

四、活動時間：20xx年5月11日-20xx年5月29日。

五、活動參加對象：x111班團支部和商英113班團支部的所有團員。

六、活動內容：

1.活動前期準備：

1)機電111團支部所有成員發表意見，經過一番討論和分析后，大家通過投票，一致通過并制定了相關的活動方案，此活動分為校內和校外活動兩方面。校內活動為：機電111團支部所有成員觀看辛亥革命圖片展和廖何生平圖片展。校外活動為：機電111和商英113進行主題為“聯誼與互動”的聯誼活動。

2)班長、組織委員、文娛委員負責通過各種途徑來了解和聯系商英113團支部進行聯誼活動并且確定校外的活動地點和活動內容。宣傳委員對這次團日活動進行微博和海報的宣傳。

3)動員大會。

時間：20xx年5月14日下午2：30~3:30。

20xx年5月15日下午2:50~4：00。

地點：教學樓c25。

會議流程：

b)班長進行會議的總結和再次聲明活動的安全事項和注意事項。

2.活動開展。

1)校內活動。

活動一：觀看辛亥革命百年圖片展和廖何生平圖片展活動時間：20xx年5月16日下午。

地點：白云校區學生公寓5-6棟之間。

活動方式：分組觀看圖片展，觀看后寫下自己的心得。

活動預期效果：增強同學們對辛亥革命歷程的了解，體會革命對歷史的作用，并且聯系中國共產黨的建立和所走過的歷程。同時也了解了廖先生和何夫人的傳奇歷史事跡以及他們與廣州的不解情緣。作為共青團員的我們更加豐富了歷史觀和價值觀。

2)校外活動。

活動二：機電111團支部所有成員與商英113團支部成員進行校外聯誼活動。

活動時間：20xx年5月26日。

啟程時間：20xx年5月26日早上6:30。

回程時間：20xx年5月26日下午6:00。

地點：廣州xx區xx鎮歡樂園農莊。

活動方式：

a)由個人組隊進行游玩游樂區。

b)全體人員參觀歷史區，觀看有關共青團的歷史電影。

c)由選出各個組織者帶領他們的隊員(7人每組)，各自烹煮自己的食物，然后比較誰更快煮出美食，然后再聚合在一起聚餐。

d)集體游戲：杯水傳情。

e)在本班制定的旗幟寫上大家想說的話和表達對共青團的情感。

活動預期效果：增強了班集體與班集體之間的團結合作精神，加強團隊意識，促進團支部所有成員之間的感情，保持團員之間的密切聯系，讓大家真正體會到我們的團支部是一個溫暖團結的大家庭，時刻彌漫著互相關愛、團結合作、勤勞實干的和諧氣氛。

a.策劃書制作：麥。

b.總結書制作：黃。

制作：陳。

d.微博及博客制作：陳。

e.主要攝影人員：張、何。

八、經費預算：車費、購買材料費、其他共x元。

九、團日活動預期效果：本次團日活動充分體現了該屆團日活動的主題“我們的團支部，我們的家”，使各團支部成員體會到團支部是一個保持密切聯系、團結合作的組織，明白我們作為共青團的一員應當具備良好的團意識，緊跟時代的變化和團黨先進思想的變化。體現了我們當代大學生的團員精神風貌，強化共青團員的活力感，增強了創新意識和能力，培養了積極性和合作性。

十、注意事項：所有成員必須遵守規定的安全注意事項，不得各自和集體進行危險的活動，使得該次團日活動安全有序圓滿進行完畢。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十七

xx年5月4日下午4點半。

行政會議室。

青春獻教育，成才在崗位。

主要行政、30歲以下青年。

白瑜。

一、主持人宣布活動開始(白瑜)。

二、曾校講話。

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)。

四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算。

六、成立青年教師義工隊并宣誓。

五、李校提出對青年教師的希望。

六、活動結束。

七、晚上聯歡。

備注：

1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內容為：

青春獻教育，成才在崗位；黃麻布小學慶祝“五四運動”xx周年青年教師座談會。

2、攝像：孫吉友老師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十八

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇十九

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇二十

為隆重紀念“五四”運動**周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

活動方案擬定如下：

向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神

1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。

2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。

4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。

要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇二十一

弘揚五四精神重溫黨史黨跡。

(一)電影觀摩。

時間：xx年4月28日。

地點：綜合樓四樓階梯教室。

參加對象：全體學生及全體教師。

場次安排：

9：xx——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;。

11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;。

13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;。

14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;。

注意事項：

凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點并和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。

(二)紅色之旅。

時間：xx年4月25日。

地點：革命勝地——南湖。

參加對象：全體教師。

行程安排：6：00出發，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產階級革命家為建立中國共產黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經千難萬險、浴血奮戰、前赴后繼的豐功偉績。

總務處。

新聞組。

五四青年節團日活動方案策劃（通用22篇）篇二十二

為迎接“5、25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。

與心靈相約，與健康同行。

5月23日至5月27日

菏澤學院資源與環境系全體師生

創建“我手寫我心”貼吧

同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。

時間與地點：學術報告廳晚上7:20

主講人：北校區教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學準時到場

時間與地點：晚上7:001號樓201教室

時間與地點:下午4:20一號樓小廣場

比賽人數：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

比賽規則：

（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

（4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

比賽人數：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個

方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個

主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）

要求：各班級踴躍報名

比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部

獎項設置（以班級為單位）

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎兩名

周四（5月26日）晚：各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。