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    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:曼珠

    青春是追求愛情和友情的時(shí)光,我們要珍惜身邊的人,并與他們一起度過美好的時(shí)光。以下是小編為大家收集的青春感悟,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    六月的風(fēng)清淺,云兒在空中悠,輕風(fēng)柔柔飄起,吹開發(fā)絲,輕漫記憶中的大門,發(fā)覺我的青春擺渡人仿佛在對(duì)我笑。

    小學(xué)六年級(jí)的某一天,老師讓我去交錢。可是,財(cái)會(huì)室的老師卻一直都不在。到了中午,我有事要離開學(xué)校,就把錢交給了我的同學(xué),并一再叮囑她一定按時(shí)上交。可等我回到學(xué)校時(shí),滿面笑容的我卻撞上了怒氣沖沖的老師。老師批評(píng)了我一通,并罰我周一站著吃飯。后來,我知道了,全校只有我們一個(gè)班沒有按時(shí)上交。老師是多么要強(qiáng)的人啊,這一定讓她很難堪!我也很委屈,我明明交給了同學(xué),我又有什么錯(cuò)呢?我越想越委屈,沖出學(xué)校的大門。那縷黃昏,刺到了我的眼睛,看不到任何東西。我怨恨那縷黃昏,怨恨老師。

    不久,我的姥姥住院了,媽媽要去醫(yī)院照顧姥姥,便托付老師照顧我一段時(shí)間。

    到了老師家,老師為我騰出了一張桌子寫作業(yè),又為我切水果,為我鋪床單。看到這些,我心中有一絲絲愧疚。

    那晚,我毫無征兆的生病了,吐得一塌糊涂,老師連忙起身,收拾被子上的嘔吐物,并給我換上了干凈的被子。可是肚子又翻騰起來,我沖進(jìn)了衛(wèi)生間,老師抱著被子披在我身上,并在旁邊守著我,此時(shí),想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那一晚,老師一直守在我身邊,她無眠,我亦無眠。

    第二天早上,我走出房門,發(fā)現(xiàn)老師早已起床。老師聽見動(dòng)靜,便抬頭看向我。那一刻,陽光斜照,照在老師有著燦爛笑容的臉上;那一刻,雨水般的淚沖刷走了對(duì)老師的怨恨;那一刻,溫暖了我的心房。我喜歡那縷陽光,喜歡刻在老師臉上的笑容,更喜歡我的老師。

    畢業(yè)了,我和老師漸行漸遠(yuǎn)。但在我的記憶里,我的青春擺渡人———老師,您一直都在。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    在多姿多彩的校園生活里,有多彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng),有熱鬧非凡的六一兒童節(jié),還有活躍愉快的元旦活動(dòng)……都給人無限的趣味。日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不鬧不怒!它陪同我們走過成長歷程。

    雨果說過:“書籍,散步在別人的靈魂中。”我卻說:“書籍,擺渡在我們的書海中。”書籍,它就是一個(gè)擺渡人,我們就是船上的觀光者,欣賞風(fēng)景。它帶我們把書海暢游一遍,我們則欣賞到許多美好的事物,一路的風(fēng)景,耐人回味。

    七八歲的時(shí)候,我最拿手的便是《唐詩三百首》。本來這唐詩是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你會(huì)覺得簡單有趣。小時(shí)候我最先會(huì)的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。”后來古詩越學(xué)越多,有“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)春天;還有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情夏天;有“明月松間照,清泉石上流”的清涼秋天;還有“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的厚重冬天。詩歌,像一幅幅畫卷,漸漸地在我面前展開,讓我看到美好的風(fēng)景線!

    到了四、五年級(jí)的時(shí)候,我便接觸到名言警句,了解“讀書百遍,其義自現(xiàn)”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”的讀書名言,在青春里,書再次在我的心靈中萌發(fā)。書籍,就是成長路上的必經(jīng)之道,在道路上可以無拘無束地奔跑,自由自在地散步。讀書培養(yǎng)我們的身心,哺育我們的心靈。

    升入初中,所學(xué)的課文可謂是難上加難!朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上,這讓我聯(lián)想到青春不應(yīng)該無限吸收讀書嗎?又相繼學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》,一個(gè)雙腿癱瘓的作者卻依然能堅(jiān)持下來活下去,意志力可謂佩服!史鐵生在年輕時(shí)就癱瘓了,我們的苦惱怎能相比?因?yàn)槲覀冇袝呐惆椋鄲老癖鶋K一樣不久就融化了!

    書,是我們的良師益友,也像朋友一樣陪伴我們的成長歷程!它也像一個(gè)導(dǎo)游,帶我們“行”萬里路!它更像智慧大門的鑰匙,待我們開啟!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    夏天的早晨略顯微熱,我起了個(gè)早頭,我透過被窗簾遮住一大半的窗子,窺視著這初生的太陽。枕頭上一張十元的人民幣靜靜的躺著,我準(zhǔn)備好一切把錢揣在兜里起身出門。吃過一碗熱騰騰的牛肉面,感覺身心也漸漸開朗起來,老板娘找了我四元錢,我垂下眼簾譏笑著手中的錢,如此吧,如此吧,總是要用完的,我心里不住的想。仿佛想到了什么......“我一定會(huì)進(jìn)全校前五十名!”我在爺爺奶奶面前許下海口,只知道當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā),毫無顧忌,甚至可以說‘胸有成竹’。“好!那就等我們友贏的好消息了!呵呵!”奶奶和藹的說。我心里暖暖的,恩這種感覺真棒,被家人信賴,夸獎(jiǎng)......

    可是現(xiàn)在——一碗濃濃的牛肉湯,它曾經(jīng)擁有過多么厚實(shí)的物體,香濃而又可口……即使原來再怎么的美好,結(jié)局也是不可猜想的。“三分熱情”這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià),我不服,卻不得不服。我恨我自己當(dāng)初夸下海口,萬一失敗了怎么辦,結(jié)局呢!結(jié)局呢!我心中無奈的咆哮。我不是多愁傷感,只帶著一種糾結(jié)的心情慢慢走出面館。我正處于青春期,我會(huì)覺得煩躁和不安!我用這個(gè)理由不斷安慰自己。我會(huì)恐懼我會(huì)自卑我會(huì)狂傲我會(huì)沖刺!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    青春的湖畔是多么的靜謐,多么的安寧,湖中有時(shí)波光粼粼,有時(shí)猛浪若奔,有時(shí)暗流涌動(dòng),但始終有那么一個(gè)人,行著一葉扁舟,載著我渡到湖的那一岸。

    記得當(dāng)時(shí)我剛到初一進(jìn)入了這個(gè)陌生的班級(jí),當(dāng)我看到我們外表嚴(yán)厲的班主任是我有些蒙了,那天他站上了講臺(tái),嚴(yán)肅的看向,在坐著的我們說今天是你們一個(gè)新的起點(diǎn),也是你們這三年黃金青春年華的開始,我的身子抖了一抖,從那天開始,我似乎有些明白了什么叫做青春。

    記得還有一次,我們?nèi)嘣诮淌抑锌翊蚩耵[,面臨即將來臨的期末考試,絲毫不在意,似乎什么考試都與自己無關(guān)似的,此時(shí)他又快步走進(jìn)了教室,一手拍在講桌上,說,你們到底在想什么?我真的難以理解,你們的青春就這樣荒廢嗎?到了以后,你連后悔的機(jī)會(huì)都沒有!此時(shí)在我心中湖面似乎泛起了漣漪,我也似乎有些明白了青春的重要。

    前幾周,我又不小心將宿舍的玻璃打破了,但他,卻什么也沒有說,只是把我叫到辦公室說,你要明白,現(xiàn)在將要面臨的半期,而你現(xiàn)在還在浮躁,你的青春年華,又不是用來狂耍狂鬧而浪費(fèi)的,我又是一陣,似乎在內(nèi)心深處又明白了一些什么叫青春。

    湖面依舊平靜,船去靠了岸邊,擺渡人還在船上,而我卻不舍得下船。離了我的青春的擺渡人。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    擺渡人,就是在成長路上引領(lǐng)我們的人,他們就在我的身邊。

    老師,就是我的擺渡人。你們孜孜不倦,勤勤懇懇,嘔心瀝血。教給我知識(shí)和生活的技能。在生活中,你們是我的伙伴,和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格,同時(shí)也是不同的擺渡人。你們帶領(lǐng)我在學(xué)海中暢游,帶領(lǐng)我感受無窮的知識(shí)。你們,是青春擺渡人。

    父母,就是我的擺渡人。母愛如雨露,滋潤我干涸的心田;父愛如高山,擋住我成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長的過程中,你們?yōu)槲冶q{護(hù)航。你們,是我生命中重要的二人。高興過頭時(shí),你們提醒我不要驕傲;垂頭喪氣時(shí),你們鼓勵(lì)我重振旗鼓;跌倒時(shí),你們用溫暖的手把我扶起;傷心流淚時(shí),你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒有你們,我就無法快樂成長。你們,是青春擺渡人。

    朋友,也是我的擺渡人。你們?cè)谖业腵生活中扮演著一位不可或缺的角色。你們,給予我友情,給予我力量。這些,正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。小學(xué)時(shí),我因?yàn)槟承┰颍缓芏嗳顺靶ΑR虼耍易兊檬肿员啊5牵艺J(rèn)識(shí)了一位朋友,他經(jīng)常和我說話,排除我心中的煩惱;有時(shí),我被他人嘲笑時(shí),還幫我伸張正義。從此,我從陰影中走了出來,變得陽光。或許,友情就是治療我自卑的良藥。是你們,在我成長道路上播撒友情的種子。你們,就是青春擺渡人。

    在我成長道路上,因?yàn)橛心銈儯也拍茉跍嘏年柟庀驴鞓返某砷L;因?yàn)橛心銈儯也拍茉诤棋膶W(xué)海里努力航行。在此,感謝你們。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    一日,我?guī)湍帐芭f物時(shí),您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時(shí)的您靈動(dòng)俊秀,單純的眼神中充滿了對(duì)未來世界的向往。您不知道您會(huì)遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會(huì)成為“孩子他媽”,會(huì)帶著他渡過青春的海洋。而我就是那個(gè)孩子,那個(gè)束縛您后半生的孩子。

    后來,您的朋友里沒有了異性,您褪去了身上的制服,沒有了教書時(shí)的嚴(yán)厲,您有的只是滿眼柔情。因?yàn)椋F(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個(gè)角色---媽媽。有時(shí)候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福!

    慢慢的,您手上開始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù),精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家,讓我無憂無慮的成長。在我風(fēng)華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達(dá)青春的彼岸,有時(shí)候船不穩(wěn)時(shí),我還會(huì)向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著,默默地?fù)u船。您就像一個(gè)支點(diǎn),把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。

    前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開始漸漸收斂起自己的脾氣,開始分擔(dān)一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學(xué)會(huì)了替您捶背,明白了為您分憂。

    媽媽,您歇歇吧!接下來讓我接替您的位置,自己搖動(dòng)船槳,掌握航向,駛向遠(yuǎn)方!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    充滿個(gè)性和張狂的青春。

    在這個(gè)個(gè)性的時(shí)代里,張狂的我們被整個(gè)時(shí)代化為定義為“被寵壞的90后的孩子”。可是,90后的孩子為什么會(huì)被寵壞?我們不是含著金鑰匙出生的,我們沒有華麗的衣裙,沒有漂亮的書包,因?yàn)槲覀兌茫晕8改福还茉谑裁磿r(shí)候都會(huì)嚴(yán)格自己的子女,所以我們從不例外。我們雖然有個(gè)性,但從未想過叛逆。但因?yàn)椴槐焕斫舛还谏狭恕芭涯妗钡姆Q號(hào)。個(gè)性,張揚(yáng)代表了一個(gè)時(shí)代的跨進(jìn),而我們卻成為這個(gè)時(shí)代跨進(jìn)時(shí)的遺憾。于是,我們的行為更加張狂。可誰又知道,越張狂的表面下有著我們比誰都更寂寞無助的.心。

    充滿感動(dòng)和淚水的青春。;

    有時(shí),我們是慶幸的。因?yàn)槲覀冇屑儍舻那啻海凶钫鎿吹挠颜x。因?yàn)槲覀兛梢韵嗷ダ斫猓驗(yàn)槲覀兛梢曰ハ囿w諒,因?yàn)椋驗(yàn)樘嗟脑颉N覀兛梢允譅恐肿哌^學(xué)習(xí)中遇到的每一個(gè)坎,我們可以互相傾訴者只屬于我們自己的小秘密,幻想著我們以后美好的生活。小女生的情懷盡顯其中。我們可以肆無忌憚地大笑,仰望星空,卻只有我們知道眼淚正慢慢地從眼角滑落,也只有我們知道那算是相知相惜的感動(dòng)匯聚成的淚水,嘴角嘗到的卻是甜甜的味道。

    充滿著汗水與奮斗的青春。

    揮動(dòng)著手里的水筆,算著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,在這個(gè)充斥著壓力的氛圍里,我只知道,我要努力。幸福并不容易獲得,想要幸福是要付出代價(jià)的,畢竟我們從來都不是神的孩子。這樣的現(xiàn)實(shí),我在很久以前就知道了,成功是要付出汗水的。而我們一直追尋的是我們最初的夢(mèng)想,我甘愿付出我的勤奮與汗水來換取我想要的這樣的日子,這樣的青春是快樂的,因?yàn)槲覀兂鋵?shí)而有目的地活著,只有我們知道,為了我們的夢(mèng)想,我們不要放棄,更不會(huì)放棄。

    我們的青春只有我們知道,它是五彩的,它照亮了我們的整個(gè)世界。也只有我們知道他并沒有被我們浪費(fèi)。

    它正與我演繹著一場(chǎng)完美的華爾茲。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    從小便在您的懷抱下成長,從小便在您做的飯菜下長高,從小在您的被子下做著夢(mèng),從小便在您的身旁。外婆,您是我青春中最美的色彩,也是我心中最可愛的人。

    從我記事起,身邊便是您的身影,您教我寫字,您關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從小,我便怕黑,您便抱著我,哄著我睡覺,您的懷抱,溫暖舒適,您身上清新的香味,也讓我久久不能忘。您好像上帝派下凡的天使,圣潔慈祥。

    記得每次過節(jié),便是三個(gè)人坐在一桌,您,外公和我,從小您便會(huì)帶著我去菜市場(chǎng)買菜,問我想吃什么,而且每次我想吃的菜,您都會(huì)去做;怕我不愛吃,便去問鄰居菜肴怎么做,該放一些什么調(diào)料。每次吃飯時(shí)您也會(huì)將我愛吃的菜夾到我的碗中,問我好不好吃,我說好吃的'時(shí)候,您便會(huì)笑得像個(gè)孩子一樣,但我說不好吃的時(shí)候,您第二天便又會(huì)鼓搗著重復(fù)的菜,直到我說好吃。

    有一次在幼兒園,因?yàn)橐恍╆P(guān)系打了一個(gè)同學(xué),老師將您和媽媽,請(qǐng)到了幼兒園,我站在一旁,看到你們向同學(xué)家長道歉,回家路上媽媽便在教訓(xùn)我,您在安撫著我。回到家,媽媽生氣了,將我關(guān)進(jìn)了漆黑的房間里,我怕黑,便一直在號(hào)啕大哭,拍打著門,大聲吼叫。您在門外一直安慰我,‘不哭,不哭,外婆去給你開門。’聽到后我便沒再大哭,小聲抽涕著。門打開后,您便一把將我抱起,還不停的指責(zé)媽媽,也就是那晚我的喉嚨被影響了,您一直在自責(zé)。

    外婆,您是光嗎。您一直在我的成長中照亮我,指引我,我的青春中有您的陪伴,應(yīng)該是我上輩子拯救了地球吧。有您,真好。

    文檔為doc格式。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    人生是一片深不可測(cè)的汪洋大海,而青春,正是那波濤洶涌的海峽。我即將遭遇危險(xiǎn)時(shí),有你--我的母親,為我的青春擺渡。

    感謝您,在我驕傲自滿時(shí),告誡我須謙虛好學(xué)。初一剛開學(xué),擅長數(shù)學(xué)的我,完全不顧較為弱勢(shì)的英語。以至于在英語課上有些分神;上數(shù)學(xué)課時(shí),則全神貫注,一絲不茍。成績不但沒有進(jìn)步,反而逐漸衰退。您及時(shí)發(fā)現(xiàn),為了防止我偏科,多次語重心長的和我交談,但是我不以為然,拿數(shù)學(xué)成績堂而皇之地來做比較。您這樣回答我:“數(shù)學(xué)好就可以驕傲了嗎?人不僅要發(fā)展自己的長處,還要在自己的短處上向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。”一語驚醒夢(mèng)中人,我突然豁然開朗,從此我把弱項(xiàng)放在首位,同時(shí)也不落下強(qiáng)項(xiàng),用弱項(xiàng)來與別人的長處比,挑戰(zhàn)自己,英語終于漸漸步入了正軌。

    感謝您,教會(huì)我簡樸生活,健康飲食。不知怎么,胃口越來越大,但又不能過量飲食,只好選擇把早餐省去,一天一直饑腸轆轆。“不吃早餐怎么行?”您一知道,就語氣緊張起來,“早餐影響你一天的學(xué)習(xí),不吃早餐會(huì)導(dǎo)致生病。你每天都必須吃早飯,早晨和晚上不能只吃肉,要葷素搭配。冬天要多鍛煉,知道沒有?”正為飲食生活感到發(fā)愁的我一下子找到了答案,也擁有了更周密的計(jì)劃來迎接明天的生活。

    感謝您,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我,安慰我,讓我擁有自信與力量。期中考試,令我感到無盡的壓力。說只是一次失誤,但我確確實(shí)實(shí)地考砸了,政治,歷史可以說面臨“掛科”的危險(xiǎn),語數(shù)外不算差,但有人比我更好。回到家后等待暴風(fēng)雨來臨的我卻遲遲等待不到那應(yīng)得的懲罰。吃過晚飯,您打開了話匣:“雖然你這次主科考的不錯(cuò),但不能因此忽略了歷史和政治,考試時(shí)副科每一分和主科都相等,都有相同的重量。副科某種意義上來說比主科分更好拿,所以副科書本上應(yīng)拿的分,你一定要都拿到,不能失誤,沒有失誤,努力吧。”我剛剛還是波濤起伏的心情瞬間陽光明媚,失敗不要緊,再走一步即是成功。

    謝謝您!有您,為我的青春擺渡,我的青春,必將“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    在我感到迷茫無助時(shí),有個(gè)人總會(huì)向我伸出援手,在我傷心苦悶時(shí),有個(gè)人總會(huì)為我排憂解難,她就是我的'媽媽。在青春這片洶涌的大海上,她就是我的擺渡人,為我揚(yáng)帆啟航,幫助我避開所有的礁石,引導(dǎo)我到達(dá)成功的彼岸。

    在我剛上初中的時(shí)候,成績并不理想,也對(duì)新環(huán)境感到十分的不適應(yīng),我實(shí)在是承受不了這樣的壓力,便和媽媽說:“我現(xiàn)在感覺壓力太大了,我根本無法承受。我有時(shí)甚至想轉(zhuǎn)學(xué),你能幫幫我嗎?“媽媽聽到后臉上出現(xiàn)了略微吃驚的神情,不過很快溫柔的對(duì)我說:“一個(gè)人偶爾的失意是很正常的,這是最好的磨煉。只要有信念,你就能克服一切困難,我相信,憑你現(xiàn)在這么努力,你不久就會(huì)成功的。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說得對(duì)呀!能有她來引導(dǎo)我,真好!果然,過了幾天,我的成績就有了起色,同學(xué)們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。

    不過好景不長,自此之后我便開始驕傲了,甚至?xí)?jīng)常忘記寫作業(yè)。也被老師點(diǎn)名批評(píng)了好幾次。這時(shí),我的擺渡人嚴(yán)肅的告誡我:“看到你這樣,我又生氣又傷心,驕傲使人落后的道理你都不懂嗎!現(xiàn)在你面臨的問題比剛開學(xué)時(shí)的還大。因?yàn)槟阋呀?jīng)松懈下來了,完全松懈了。你的心思根本沒在學(xué)習(xí)上。我希望盡快看到那個(gè)努力拼搏的你。”當(dāng)我聽到這幾句話,我只有愧疚,我愧對(duì)自己,也愧對(duì)了那個(gè)不顧一切幫助我的人。那天,我哭了。之后,我再也沒有松懈過,從來都嚴(yán)格要求自己。

    媽媽,你對(duì)我的恩情我怎么才能回報(bào)得起呢!現(xiàn)在,我唯有做最好的自己,和你一起駛向成功的對(duì)岸。感謝你,我的媽媽!感謝你,我的青春擺渡人!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    青春,擺渡,淚水的啟程。多開心,在有限的青春,在這連指尖都捕捉不到的青春里,能和你們相逢。是你們從我青春走過,你們完整了我的過往,教會(huì)我成長,讓我有故事可以講。

    漸漸的長大后,心底最感激的其實(shí)還是那樣一群人。當(dāng)初害怕,討厭,在同學(xué)的口耳之中聽到最多的,無異也是對(duì)她們的詆毀。青春真的很奇妙,它使一個(gè)少年很快很快的成長。現(xiàn)在的我也是一改對(duì)她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn),她們是那般的善良,是那樣無私,每天兢兢業(yè)業(yè)。

    他們不僅降臨在我的生命中,出席在我的青春里。在以后的歲月,在我的內(nèi)心,他們會(huì)永遠(yuǎn)的存在。

    在中國一代代偉人,一批批人才的背后!是他們,是他們的教導(dǎo)啊!他們的艱辛,他們的良苦,他們的汗水啊!

    他們,有一個(gè)統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師!老師,我的青春感謝你們的盛裝出席,感謝你們的循循誘導(dǎo),感謝你們的恩情,謝謝!

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    青春就像一杯茶,它能沖淡歲月的痕跡;青春就像一閃而過的流星,它能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨;青春就像一樹櫻花,它能帶給人們剎那芳華的美麗。

    “菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái),本來無一物,何處惹塵埃”慧能大師用這句詩來諷刺神秀,但我更希望理解為:青春猶如一瞬息的煙花,本來摸不著,轉(zhuǎn)息便化為一地冰涼,但它們是不同的,所以何不珍惜現(xiàn)在的美好青春!

    如花美眷似水流年,“青春”這位擺渡人,它搖槳在漫漫時(shí)光長河中,我亦是船上的旅人,如此良辰美景,我又怎甘心就罷,又怎能繼續(xù)行船,可愈想看卻愈遙遠(yuǎn),愈模糊。就恰似月,重復(fù)著它的陰晴圓缺,讓人在看似變化多端的“烏云”中,一成不變的老去。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    金秋九月,我們從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了中學(xué)生。踏進(jìn)初中的校門,我遇見了您,您是我人生的掌舵人。

    當(dāng)您踏著輕盈的步伐走進(jìn)初一四班的教室時(shí),您披著金黃的短發(fā),身穿一條長裙,顯得十分和藹可親。您站在講臺(tái)上說的第一句話讓我深深難忘。

    在我的心里,您高高在上。但是,你又是那樣和藹可親。總是在茫茫薄霧,為我引路,您又總是在當(dāng)我走在黑夜中時(shí),為我照亮遙遠(yuǎn)的路途,你是那么的無私呀!

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句千古名句正是對(duì)你最真實(shí)的寫照。您用您那淵博的學(xué)識(shí),填補(bǔ)了我內(nèi)心的空虛;您用您那淵博的學(xué)識(shí),灌溉了嬌嫩的幼苗。

    如果說,你是高大的大樹,我便是嫩綠的樹葉;如果說,你是燦爛的一縷陽光,我便是被你照耀的植物;如果說,你是藍(lán)藍(lán)的天空,我便是潔白的云朵;如果說,你是大地,我便是大地上的一切生物。因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢也艜?huì)有了知識(shí)和情操。

    老師啊!你是那樣的無私,那樣的偉大。因?yàn)橛辛四悖也乓稽c(diǎn)一滴做回自己,因?yàn)橛辛四悖也艙碛辛藢氋F的知識(shí);因?yàn)橛辛四悖也胖溃瓉恚瑢W(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情。

    老師啊!謝謝你。謝謝你對(duì)我們的諄諄教誨;謝謝你日夜不停的為我操勞,謝謝你為了我們而不辭辛勞。

    老師啊!您辛苦了。你無論身體怎樣,你都會(huì)給我們上課。你們?yōu)榱伺嘤鎳幕ǘ洌芰瞬簧俚睦郏髁瞬簧俚暮古c淚。

    老師啊!我們一定會(huì)以最好的成績來報(bào)答您。每年的教師節(jié)你們明明可以輕松一點(diǎn),但您仍然在給我們上課。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    金黃的樹葉離開了樹干,在空中翩翩起舞,最后悄無聲息地落在了地上。一片片金黃的樹葉,為冷默的街道作了最美的裝飾,漸漸的,秋天的韻味濃了起來。秋天又一次來到了。

    重陽節(jié)的種種風(fēng)俗,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個(gè)秋天的快樂,有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂,為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié),可以到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再做一些對(duì)身體有益的活動(dòng),這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,九月初九時(shí),你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。

    俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽節(jié)到了。

    我走到奶奶面前,想考考奶奶的記性就笑著說:“奶奶,你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說:“哦,是不是我們嘉昕的生日?”“不是,不是,我生日早過了。”奶奶又思考起來,“難道今天是你哥哥的生日?”“更不是了,今天可是重陽節(jié)啊,是你們的節(jié)日啊。”外婆突然恍然大悟,笑了笑。我說:“我陪您出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說,一邊走,不一會(huì)走得很遠(yuǎn)了。看看旁邊的風(fēng)景,我頓時(shí)感覺神清氣爽。這一次,我和外婆不知不覺地度過了這一天的重陽節(jié)。

    天漸漸暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一些糕點(diǎn),可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋……我們一家人坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn)。外婆笑了,笑得像小孩子一樣。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    微風(fēng)輕拂臉頰,在這熱鬧又安靜,天真又敏感,幼稚又成熟,脆弱又勇敢的青春中,有了你,我的老師。

    題記。

    踏著成長的階梯,邁入初中的校園,我,遇見了你。你的一頭褐色中短發(fā),和藹的笑容,嘴角優(yōu)雅的淺笑,金絲的眼眶,雖然沒有其他老師那么美麗,但你那與眾不同的氣質(zhì)讓我們無比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現(xiàn)在了我們的青春中。

    您盡職盡責(zé),無比關(guān)懷我們。記得那是一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天,同學(xué)們下課后打著傘回寢室,這時(shí)你本應(yīng)回家,但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中,提醒我們,明天天氣冷,穿厚點(diǎn)兒。雖然雨并不大,雖然只是幾個(gè)字,但我們感到心里無比溫暖。謝謝你,胡老師。

    您十分和藹,喜歡開玩笑,但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚,沒吃幾口飯就連忙跑回教室,但還是遲到了。你從來都不打我們,只會(huì)體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻,我們只會(huì)咬牙堅(jiān)持,等到麻木不仁,腰酸背痛才肯放我們。但從那時(shí)起我再也不會(huì)遲到,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了會(huì)掌控時(shí)間。謝謝您,胡老師。

    你是我們心中的擺渡人,喚醒我們心中的人性,感恩您出現(xiàn)在我們無知的時(shí)刻引導(dǎo)我們,感恩您在我們成長之路上開導(dǎo)我們。不經(jīng)回首,我們雖然我們僅僅只相處三個(gè)月,但你的笑容,對(duì)于我來說,你更像一句話,一句讓我由內(nèi)而外感到幸福的諦言。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    每個(gè)人都有母親,老舍筆下的母親能吃虧不軟弱,鄒韜筆下的母親聰明努力,朱德筆下的母親勤勞一生。而我的母親是這樣的。

    我的母親和所有望子成龍、望女成鳳的家長一樣,希望自己的女兒優(yōu)秀。因此我有好長一段時(shí)間認(rèn)為母親不近人情,不愿與她過多的親密。

    那段時(shí)間,我想玩,收到的回答只有兩字“不行。”我想看電視,回答也是“不行。”就算是餓了想吃東西也是不行的,能做的事情也只有學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)偏偏要對(duì)著母親干,直到有一次我真正理解了母親。

    在一次考試中,我發(fā)揮不錯(cuò),考了一個(gè)比較好的成績。我想著回家母親又會(huì)說我不細(xì)心馬虎錯(cuò)了這么多題,看著這張比平常好許多的卷子也沒有那么開心。我想我可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到母親的高標(biāo)準(zhǔn)吧。邁著沉重的步子回家,把卷子給母親等待著狂風(fēng)暴雨的來臨。然而意想不到的事情發(fā)生了,母親看了卷子一反常態(tài)地沒有教訓(xùn)我。而是手舞足蹈地像個(gè)孩子般歡呼起來,似乎在慶賀。可我心中卻想的是在表揚(yáng)我,我放下了心。看著母親好久才露出一次的笑容,母親因?yàn)槲叶_心,因?yàn)槲叶鴤模窃鯓拥娜瞬拍芤騽e人而導(dǎo)致自已的心情,應(yīng)該只中母親才會(huì)吧!

    此后我重新認(rèn)識(shí)了我的母親。當(dāng)她責(zé)備我時(shí),我不會(huì)像以往那樣反駁回來,而是設(shè)身處地的想再心平氣和地解釋。雖然母親還是像往常那樣的高標(biāo)準(zhǔn),可是感受到的不再是母親的不近人情,而是一位母親對(duì)女兒成才的期盼。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    還記得那個(gè)在襁褓中啼哭的嬰兒,蹬著雙腳,在空中比劃著,什么都不知道。不知道有個(gè)人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣,不知道有個(gè)人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。

    還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋,那臉蛋嫩的好似能捏出水一般,她心中是有多么的歡喜,恨不得將這嬰兒抱在懷里,親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來道喜時(shí),他們會(huì)多么自豪,他們一定想讓全世界都知道,他們有一個(gè)女兒,一個(gè)可愛的小天使了!

    這一天,這個(gè)孩子有了一個(gè)響亮、朗朗上口的名字,是老人們智慧的結(jié)晶,亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,驚濤駭浪,他們承諾,守護(hù)這個(gè)孩子直到人生盡頭,引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個(gè)孩子第一次開口叫“媽媽”,“爸爸”時(shí),他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主,捧著怕摔了,含著怕化了。

    轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)牙牙學(xué)語、珊珊學(xué)步的小姑娘長大了,發(fā)型也愛打理了。她有了自己的圈子,有了自己的小世界。他們陪伴著她,她有錯(cuò),他們來幫糾正。她有什么需要,他們都無條件滿足。她病了,他們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地喂她喝水、吃藥,日夜不眠守在她身邊。她的心事,他們了解,她的需求,他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時(shí),他們就會(huì)幫她重新?lián)P起風(fēng)帆,向黎明駛?cè)ァ?/p>

    當(dāng)他們老了的時(shí)候,他們?cè)僖舱撇涣舜鏁r(shí),這個(gè)孩子也長大了,她會(huì)將光明帶到,陪他們看夕陽的光輝,看每一天的朝霞,感受那陽光散發(fā)出的暖意。

    他們給了她生命,為了她,付出了無盡的汗水,她的喜怒哀樂全牽動(dòng)著他們的心情,她的一舉一動(dòng)全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大,引我們駛向黎明,他們卻不圖什么。動(dòng)物都知恩圖報(bào),像羔羊跪乳,慈烏反哺,我們也要報(bào)恩,感謝他們給了我生命,在青春的道路上,伴我一路走來。

    如魚飲水,冷暖自知,父母將我們引上了青春的道路,他們便是我青春擺渡人,但只有自己,才能做自己人生的擺渡人。

    我的青春里有歡樂初一(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    記得在進(jìn)校以前,我是個(gè)比較沉默的人,臉上不帶一絲笑容,總是面無表情的,然而當(dāng)我踏進(jìn)南中的第一步時(shí),我的性格就發(fā)生了空前的改變。因?yàn)椋谶@里我遇到了關(guān)心我的老師和一群活潑的同學(xué)。

    進(jìn)校前的軍訓(xùn)是很苦的,很多時(shí)候都要在烈日底下艱苦訓(xùn)練,我總是累得大汗淋漓。在休息的時(shí)候,同學(xué)們都是幾個(gè)坐在一起聊天或者喝水,我只是一個(gè)人孤零零地坐在一旁。

    我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻老師的音容笑貌,她的笑容是那么的溫和,聲音也充滿了關(guān)愛。而且我敢肯定,當(dāng)時(shí)她連我的名字都不知道。當(dāng)時(shí)我有一種預(yù)感,今后的校園生活,我一定不會(huì)孤單。也就在那天,我結(jié)識(shí)了一群開朗的同學(xué)。

    因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心我,給我?guī)須g樂的老師和同學(xué),我漸漸變得開朗了,臉上的笑容也便多了,我不再孤單了。

    感謝南城中學(xué),給我?guī)淼臍g樂,回想我和同學(xué)們共同在雨中奔跑;回想上課的活躍氣氛;回想同學(xué)的嘻哈搞笑,我總會(huì)覺得:青春真好!

    我喜歡風(fēng)鈴,因?yàn)樗o我一種充滿青春活力的感覺。它的聲音總是那么清脆,像青春般飛揚(yáng)。

    風(fēng)兒吹過,風(fēng)鈴奏響青春之歌……。

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    通過撰寫發(fā)言稿,演講者可以事先思考好每個(gè)要點(diǎn)的表達(dá)方式,提高演講的邏輯性和連貫性。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,它們以不同的方式和角度來講述主題,值得我們深入品味
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    助學(xué)金申請(qǐng)書是為了向?qū)W校或組織申請(qǐng)資助而寫的一種文書材料。大家可以參考一些經(jīng)典的助學(xué)金申請(qǐng)書通用模板,來提升自己的申請(qǐng)水平和競(jìng)爭力。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是20
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