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    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇一

    我喜歡獨(dú)自待在房間里,尤其是下午,光透過(guò)清雅的綠窗簾,映在床上、書(shū)桌上、沙發(fā)上。耀眼的陽(yáng)光變成治愈的、溫和的光束。窗外的汽車(chē)?guó)Q笛,鬧市爭(zhēng)吵,全都被這窗簾隔出,像是劉禹錫的“苔痕上階綠,草色入簾青。”他在陋室里“調(diào)素琴,閱金經(jīng)。”我在房間里畫(huà)畫(huà)、習(xí)書(shū)法、寫(xiě)作業(yè)、看名著。他的陋室“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”,我的房間“無(wú)汽車(chē)?guó)Q笛之噪耳,無(wú)鬧市爭(zhēng)吵之煩心。”

    我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    我喜歡曬太陽(yáng),尤其是冬日里的暖陽(yáng)。趁太陽(yáng)出來(lái)時(shí),找出一條毯子,鋪在陽(yáng)臺(tái)上,曬著曬著,身上的寒意全部退去,就這樣消磨一下午的時(shí)光,甚是愜意。

    我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    我喜歡看日落,尤其是那藍(lán)色、粉色交融在一塊,變成嫩紫色。當(dāng)太陽(yáng)落下山,是赤橙的一個(gè)火球發(fā)散著迷人的光線。云是紅的、紫的、淺灰的、天藍(lán)的、肉粉的。我喜歡看這些顏色交融在一起。

    我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    我喜歡聽(tīng)雨打屋檐或地磚的聲音。一人獨(dú)處,窗外滴答的雨聲牽引著我注視它。陽(yáng)臺(tái)上冒出些許的青苔,雨輕吻著它,散發(fā)出清幽的氣味。或許不是它發(fā)出的,但我鼻孔里總充溢著這種味道。總之,看見(jiàn)聞到這些東西,即使雨淋濕自己,也不會(huì)生氣。

    我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    我還喜歡赤足在田野,我還喜歡在河中捉魚(yú)蝦,我還喜歡在山上傍著石頭眺望遠(yuǎn)方……

    清代的沈復(fù)先生說(shuō)他出生在滄浪亭旁,上蒼厚待他到了極點(diǎn)。我知道,他生在江南,青磚綠瓦,隨處一景都滿(mǎn)是江南氣息。我也幸而生于江南,清閑幽靜的生活伴我慢慢長(zhǎng)大,上蒼亦是厚待我到了極點(diǎn)。

    我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇二

    “靜子——起床啦,媽媽先去上班了,早餐做好了放在桌上,自己吃啊……”

    “砰!”

    “媽媽?zhuān)鹊龋 膘o子急忙穿好衣服從房間里沖出來(lái),可是媽媽已經(jīng)走了。她看著空蕩蕩的家和桌子上還在冒熱氣的水餃,有點(diǎn)不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒,她才帶著有點(diǎn)傷心的神情進(jìn)了洗手間。

    洗手間里打開(kāi)的水龍頭嘩嘩地流水,蒸騰的熱氣給洗手池前的鏡子蒙上了一層薄紗,靜子卻只是站在洗手池前看著鏡子里模糊的身影發(fā)呆。

    是什么時(shí)候開(kāi)始的呢?媽媽從前都是做好了早餐陪著靜子吃完,再送她去上學(xué)的。她坐在媽媽的電瓶車(chē)上,感受清晨微涼的風(fēng),趕在早高峰之前到達(dá)學(xué)校,媽媽還會(huì)在她進(jìn)校門(mén)的時(shí)候叮囑她要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),她則會(huì)一邊說(shuō)知道啦一邊笑著和媽媽揮手告別。直到有一次,她為了證明自己,自己一個(gè)人走去了學(xué)校,她完成得很好,得到了一路跟隨的媽媽表?yè)P(yáng),卻也在此后漸漸發(fā)展成了現(xiàn)在的模樣。

    “啪嗒!”

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇三

    在我的人生經(jīng)歷中,有一夜的眼淚在我的腦海中始終抹不去,而這抹不去的經(jīng)歷因?yàn)橐皇赘琛稌r(shí)間都去哪了》。

    記得,那是去年的除夕,我和媽媽在外婆家過(guò)年,全家人一起吃完團(tuán)年飯后,大家一起圍著一個(gè)大火爐邊欣賞精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目,邊暢所欲言,感嘆著時(shí)光的流逝。而我在旁邊與哥哥、妹妹們一起盡情地玩著、談笑著。不一會(huì)兒,我閑得無(wú)聊,便一個(gè)人拿起了手機(jī)悠然自在的聽(tīng)起了歌來(lái),歌曲一首首的播放著,正當(dāng)放到《《時(shí)間都去哪了》時(shí),由于自己不太喜歡聽(tīng)慢歌,正準(zhǔn)備切換到下一首歌時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我剛才在聽(tīng)什么歌?我不經(jīng)意地告訴了她,媽媽覺(jué)得這歌名很有寓意,想聽(tīng)一聽(tīng),我便把另一個(gè)耳機(jī)給了媽媽?zhuān)瓦@樣,我和媽媽又一起地聽(tīng)起了這首歌,剛開(kāi)始聽(tīng)時(shí),我并沒(méi)怎么用心,而媽媽從聽(tīng)歌的開(kāi)始,表情一直很?chē)?yán)肅,手中捏著耳機(jī)線似乎一直在想著什么,直到音樂(lè)的高潮部分掠過(guò),濕潤(rùn)的眼睛終于落下了眼淚,此時(shí),我心中也有種說(shuō)不清的感覺(jué),這時(shí),媽媽取下耳機(jī),指著手機(jī)上的歌詞說(shuō),小時(shí)候的你,也曾這樣這樣,到現(xiàn)在,你都十二歲了,不再是那個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)吃、愛(ài)哭、愛(ài)笑的小男孩了,聽(tīng)到這,我強(qiáng)忍的淚水再也抑制不住,淚水在我臉中任意的流淌,過(guò)去的往事像放電影一樣不停地在我腦海中閃現(xiàn),媽媽說(shuō)我小時(shí)候長(zhǎng)得很胖卻又超級(jí)可愛(ài)!在剛學(xué)走路的時(shí)候,由于身材超胖,走起路來(lái)屁顛屁顛的,就像只大肥鴨,在我們小區(qū)是出了名的小胖子,還有小時(shí)候的我對(duì)音樂(lè)有超乎尋常的愛(ài)好!且有表演天分,當(dāng)時(shí)流行什么歌曲,只要在爸爸的`車(chē)上聽(tīng)上幾遍,就可以隨著音樂(lè),隨心所欲地演唱,在一次家庭聚會(huì)上,由于我驚人的表演,還博得了全家人的表?yè)P(yáng)!小時(shí)候的我還很頑皮,且為當(dāng)時(shí)的頑皮留下了永久的痕跡,有一次,在媽媽帶我在小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩,我趁媽媽不注意,蕩起了秋千,蕩著蕩著,不小心人從秋千板上滑了下來(lái),腦袋也砸到了旁邊的石柱上,血不停地往外流,瞬間,把媽媽的衣服染紅了,媽媽立即撫住傷口,叫上的士直奔醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我沒(méi)哭、也沒(méi)叫,只是感覺(jué)腦袋有點(diǎn)暈。

    聽(tīng)著媽媽訴說(shuō)著以前的趣事,有歡笑、有哭泣、有成功、有失落,有讓人感到無(wú)語(yǔ)的,也有讓人感到驚訝的。

    人生中最美的回憶是童年,而我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了,但愿以后的人生,且行且珍惜!

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇四

    起風(fēng)了,外面響起了簌簌的落葉聲。看著窗外,樹(shù)葉飄落,我不由得想起了小時(shí)候的那些童年回憶,它們好像烙在了我的心里面。

    那一次,我沒(méi)有受到責(zé)罰,可心中卻滿(mǎn)是不安。

    顧不得背上的書(shū)包沉重異常,我跨上自行車(chē),如踩著風(fēng)火輪一般飛回家,一進(jìn)家門(mén),我便迫不及待地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱荚嚨昧?00分。媽媽從客廳跑到我面前,拿起試卷仔細(xì)看了好一會(huì)兒,臉上流溢著喜悅和自豪的笑容,嘴角也越抿越翹,媽媽親了我一口說(shuō):“真棒!晚上媽媽給你做好吃的。”

    那是我用堅(jiān)持換來(lái)的成就,過(guò)程雖然辛苦,可媽媽的高興告訴了我,這一切,都是值得的!

    那一次,媽媽用笑臉為我頒發(fā)了一張燦爛的獎(jiǎng)狀,因而我的心中滿(mǎn)是欣喜!

    那天,我獨(dú)自走在回家路上,突然看見(jiàn)馬路邊圍了一堆人,好奇心慫恿著我上前去看看情況,我拼命擠到人群前面,只見(jiàn)地上躺著一位老人。大家七嘴八舌的議論道:“這是誰(shuí)家的老人呀?”“別過(guò)去,一定是碰瓷的。”可老人無(wú)助的眼神觸動(dòng)了我,我趕緊跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起來(lái)那位老人,缺突然被一位路人拉住,他好心的告訴我:“小心點(diǎn),可能是騙人的。”我婉拒了他,執(zhí)意將老人扶起,并將他送回了家,雖然,我回家晚了,遭到了媽媽的批評(píng),但是我的心里是暖的!

    這一次,并未覺(jué)得委屈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

    在歲月的記錄下,我從不懂事的孩童慢慢地長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)路上,回首看看那一路的印記,心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng),而今的我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博,點(diǎn)亮前方的旅程。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇五

    人生一世、草木一秋,風(fēng)華正茂的黃金歲月里,不猶得哀嘆:無(wú)限春光好,只是逝時(shí)近矣!

    壟細(xì)的炊煙浮云而上,人生路上大放光芒,石碣路上走到底,又是一個(gè)年頭嘍!夏夜之絢爛、秋日之靜美,一生雖短促蒼茫,但何處無(wú)風(fēng)采!時(shí)間雖吝嗇,但何處無(wú)希望!

    回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈……曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著。門(mén)前的水泥地上,稚嫩的小手緊握著炭筆,一筆一劃的涂鴉著。鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望……可漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿(mǎn)希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至,擠滿(mǎn)了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著。在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,關(guān)注著老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而至,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了。一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著。教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我不忍打破氣氛,也只好拿出作業(yè),才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我。深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進(jìn)入了浩瀚的題海……有時(shí)拿起塵封的炭筆,卻又無(wú)法畫(huà)下,折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去,嘲笑著自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提。再也扮不出稚嫩的笑臉,再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年的時(shí)光,只能無(wú)奈地提提嘴角,似笑非笑。

    一樣蔚藍(lán)的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什么都未曾變過(guò),變了的是我們啊!

    是啊,我們,真的長(zhǎng)大了。就這樣慢慢地,慢慢地失去了什么,卻又無(wú)法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了。

    長(zhǎng)大了,無(wú)奈了……。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇六

    時(shí)間如流水一般潺潺流去;又似金色的細(xì)沙,不知不覺(jué)已從手指隙中溜走。不知不覺(jué),我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了一個(gè)青澀少年。每每感嘆時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙時(shí),年少的記憶便時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

    喜歡無(wú)聊時(shí)翻曬舊時(shí)光。一個(gè)晴好的周末,我正獨(dú)自整理書(shū)櫥,突然發(fā)現(xiàn)了一本小小的作業(yè)本。輕輕翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè),一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字呈現(xiàn)在我的眼前。我禁不住小聲笑起來(lái),這是我幼兒園時(shí)的作業(yè)哦。那時(shí)我總是寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě),有時(shí)還會(huì)將作業(yè)紙擦破。哎呀,字怎么那么難看呢?看著這一個(gè)個(gè)蝌蚪一樣的字,我仿佛回到了從前——那時(shí)候,每天回家我都會(huì)在臺(tái)燈下一筆一劃地寫(xiě)字,有時(shí)一不小心擦破紙的時(shí)候,媽媽都會(huì)輕輕摸著我的頭給我做示范:“陽(yáng),寫(xiě)字不要用太大的勁哦。看,像媽媽這樣寫(xiě)又不費(fèi)力氣又好看。”我也總會(huì)仰著小臉鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在的我已經(jīng)寫(xiě)得一手秀麗的鋼筆字,再也不需要媽媽的指導(dǎo)啦。

    正傻傻地發(fā)愣時(shí),媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)地叫起來(lái):“陽(yáng),快來(lái)看哦!”我聞聲跑過(guò)去,只見(jiàn)媽媽手里拿著一件可愛(ài)的花裙子。“咦?這么小,是誰(shuí)的?不會(huì)是我的吧?”媽媽笑著說(shuō):“可能是你一二年級(jí)時(shí)的衣服吧。怎么以前沒(méi)看到呢?呵呵,今天可是抓著一條漏網(wǎng)之魚(yú)了。”是啊,每到換季時(shí)媽媽都會(huì)給我整理衣柜,挑出嫌小的衣服送給親戚家的小妹妹穿。接過(guò)媽媽手里的衣服細(xì)細(xì)端詳:這是一件黑色立領(lǐng)的裙子,腰間還有個(gè)大大的玫紅色蝴蝶結(jié)。對(duì)了,這里還繡了一朵小花,那是我和同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破后,媽媽替我縫上的,既巧妙地掩蓋了破洞,又使整條裙子顯得更加活潑了。媽媽開(kāi)心地拿著小裙子我在身上比劃著:“哈哈哈,現(xiàn)在當(dāng)上衣穿也不行呢!”可不是么?那時(shí)的我身高只有125cm,現(xiàn)在可成了168cm的美少女啦!抬頭看著媽媽?zhuān)杖话l(fā)現(xiàn)她的頭上不知何時(shí)已經(jīng)添了幾根銀發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,如果不是今天發(fā)現(xiàn),我早就忘記了它,也忘記了媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

    是呀,時(shí)光飛奔,我在長(zhǎng)大。曾幾何時(shí),我還在媽媽?xiě)牙锶鰦桑辉鴰缀螘r(shí),我還在曠野里地瘋跑;曾幾何時(shí),我還在童年里懵懂。如今,天還是一樣的藍(lán),草還是一樣的綠,云還是一樣的白,我卻差點(diǎn)忘了曾經(jīng)的美好。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇七

    我曾在親人的殷切教誨下粗略地了解到這個(gè)世界,但還是淺顯。后來(lái)通過(guò)老師的無(wú)私教導(dǎo)而開(kāi)闊視野,但還是不夠。我就像從小生活在象牙塔里的公主,對(duì)這個(gè)世界一知半解卻又充滿(mǎn)熱情,想要通過(guò)一個(gè)契機(jī)更加深刻地了解這個(gè)世界。

    后來(lái),這個(gè)契機(jī)出現(xiàn)了。我得到了人生中的第一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完這本書(shū)以后,我才明白,原來(lái)世界上會(huì)有這樣的壓迫與不公平,盡管對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W,但我仍熱烈地渴求著從書(shū)本中獲得更多知識(shí)、汲取更多養(yǎng)分。那本書(shū)是我表哥借給我看的,并不屬于我,所以我催促著父母給我買(mǎi)一本,父母幫我買(mǎi)書(shū)的那一刻開(kāi)始,它才真正地屬于我。

    一遍、兩遍、三遍……纖細(xì)的手指不停地翻弄著泛黃的紙張,從開(kāi)合的書(shū)本中我仿佛清晰地看到金黃的、象征著智慧的書(shū)香向我飄來(lái),又被我急迫地吞食下去。

    一本、兩本、三本……小小的書(shū)柜不停地增加著各式的書(shū)籍。從靜立的書(shū)籍上我好像真實(shí)地感受到了精彩的、象征著歷史的感悟向我靠近,又被我逐漸地消化掉。

    通過(guò)書(shū)本,我終于打開(kāi)了象牙塔的大門(mén),體會(huì)到了以我的經(jīng)歷尚且無(wú)法體驗(yàn)到的感受。于是,我理解了為什么會(huì)有生命的出現(xiàn),因?yàn)榇笞匀坏纳衿妫晃依斫饬藶槭裁磿?huì)有各式各樣的物品,因?yàn)槿藗兊闹腔郏晃依斫饬藶槭裁磿?huì)有像丹柯一樣奉獻(xiàn)自己、不求回報(bào)的人們,因?yàn)閷?duì)世界的熱愛(ài)。我從最初的淺顯到現(xiàn)在的了解。

    是書(shū)本引領(lǐng)我成長(zhǎng),它記錄下前人的一切,留下了歷史的痕跡,又無(wú)私地送給如我一般渴求更深地了解這個(gè)世界的后來(lái)者,它作為一個(gè)合格的導(dǎo)師呵護(hù)我們走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇八

    我就是想長(zhǎng)大。想像媽媽那樣上班、工作、做飯……可每次問(wèn)媽媽“我長(zhǎng)大了嗎”,媽媽總是笑著看著我一雙迫不及待的雙眼說(shuō):“早著呢。”我一次次受挫卻不灰心地再問(wèn)。記得有一次為了向媽媽顯示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再叫媽媽“媽咪、老媽”之類(lèi)的稱(chēng)呼,而是生硬地學(xué)著媽媽叫外婆那樣叫媽媽“媽”可不到幾天,自己又叫回來(lái)了。

    媽媽從不曾松口承認(rèn)我長(zhǎng)大,直到到了小升初戰(zhàn)斗的歲月。我覺(jué)得就是那半年,實(shí)實(shí)在在地摧毀了我的幻想,把我從那個(gè)美麗的童話世界里拽了出來(lái)。

    真的是一夜之間,班上少了許許多多的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)像被施了魔咒一般開(kāi)始每天重復(fù)一樣的動(dòng)作:上課,做學(xué)校的卷子;下課,做培訓(xùn)班的卷子;回家后,還做家長(zhǎng)布置的卷子。

    一夜之間,我這個(gè)晚熟的小屁孩忽然明白了什么是現(xiàn)實(shí),同時(shí)感受到了沉甸甸的壓力。下課找好朋友玩,沒(méi)有人搭理我,都在做題;放學(xué)和同學(xué)一起回家,平常“不學(xué)無(wú)術(shù)”的一群人居然在路上背古詩(shī),而我就只能充當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾;晚上做作業(yè)打電話跟同學(xué)對(duì)答案,沒(méi)人接,原因只有一個(gè):這種時(shí)候都各顧各的了,還有誰(shuí)管你。

    一夜之間,我仿佛變成了戰(zhàn)士,穿上光彩熠熠的戰(zhàn)袍,手握銀光閃閃的長(zhǎng)矛,無(wú)畏地踏上征程,開(kāi)辟屬于自己的未來(lái)。懂得了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,強(qiáng)者為王!沒(méi)有人可以改變,成王敗寇,即使是朋友、是伙伴、是同學(xué),上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣全是“敵人”。有人在不斷倒下,也有人在不停追趕。命運(yùn)的操控桿只掌握在自己手上!不能懈怠,不能放松,更不能眷戀,我的未來(lái)式由我做主!

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇九

    那時(shí)我還是一年級(jí)的小屁孩,剛讀書(shū)的我是那么的找不到方向。為什么要讀書(shū)?讀書(shū)有什么用?稚嫩的心靈一次一次的被反問(wèn)著。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:讀書(shū)是一條人生的出路,周恩來(lái)曾立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,求真務(wù)實(shí)勇于創(chuàng)新,雖然讀書(shū)不是唯一的出路但它應(yīng)是最輕松的那條。

    當(dāng)我慢慢的從困惑中掙出時(shí),面對(duì)我的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我總是會(huì)輕易的屈服于困難的魔爪之下,一次次的困難把我的信心又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。但每當(dāng)我就要放棄時(shí),我總會(huì)想到我的初心,我要成為一個(gè)并非光芒萬(wàn)丈但與眾不同的人,為了它我努力,我拼搏,戰(zhàn)勝那個(gè)曾經(jīng)讓我屈服的魔鬼。我明白這時(shí)的我不再是那個(gè)懵懂的小孩了。

    學(xué)習(xí)是這樣,生活也是這樣跌宕起伏。

    溪水雖渺但終會(huì)注入大海;跬步雖短但可以行至千里;絲繩雖軟但也能劇斷大樹(shù)。我也在成長(zhǎng),在這路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這就是我慢慢長(zhǎng)大的記憶。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十

    成長(zhǎng)是一個(gè)相冊(cè),它記錄著我們童年的每一件事。童年仿佛就在昨天,依然那么清晰。

    六歲那年的一天,我看見(jiàn)爸爸在樹(shù)下?lián)u椅上睡著了,便突發(fā)奇想,打算給老爸畫(huà)一副眼鏡。說(shuō)干就干,于是,我小心翼翼地拿著筆,生怕把爸吵醒,然后慢慢地畫(huà)了起來(lái),哎,太大了!修改了半天,怎么也畫(huà)不好,最后給爸爸畫(huà)成了大熊描,媽媽看見(jiàn)了笑得前仰后合,笑聲驚醒了爸爸,爸爸一臉迷惑,照了鏡子后也放聲大笑了起來(lái),整個(gè)院子都彌漫著歡樂(lè)的.笑聲。

    童年趣事令我回味無(wú)窮,我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中一天天長(zhǎng)大,讓我們迎著風(fēng),放著記憶的風(fēng)箏,走近我們的理想。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十一

    一個(gè)人的成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷各種階段。而這各個(gè)階段中,又有許多不一樣的形容詞將其點(diǎn)綴,鑄就了多姿多彩的'成長(zhǎng)道路。

    你知道一顆野草的成長(zhǎng)嗎?在極其惡劣的環(huán)境下,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,最終得以存活。而那些在溫室中長(zhǎng)大的稚嫩的花朵,經(jīng)不住風(fēng)吹日曬,風(fēng)吹雨打,在大自然的無(wú)情中,奄奄一息。

    記得在一次放學(xué)后,天下起了雨,古代的文人墨客會(huì)寫(xiě)出“天街小雨潤(rùn)如酥”的佳句,而我們這些背著書(shū)包的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻是一場(chǎng)災(zāi)難---我們怕雨打濕書(shū)包,又怕弄濕衣服以至于感冒。于是我們?cè)谖菹碌戎议L(zhǎng)來(lái)接。不一會(huì)兒,終于等來(lái)了姍姍來(lái)遲的爸爸的車(chē),我那時(shí)一激動(dòng),像難民搶食物似的,不顧一切地沖了上去,一個(gè)趔趄摔在了雨中,褲子也浸在雨水所堆積的水坑里,期起初,爸爸有一點(diǎn)著急,而隨即就被無(wú)表情的面龐所取代。人們都說(shuō)“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)”,而我卻是“在哪里跌倒就在那里多趴一會(huì)兒”。我的腳隱隱傳來(lái)了痛感,褲子被打濕的地方也覺(jué)得十分不舒服。而爸爸依舊“鐵青著臉”。

    頓時(shí),我的心中開(kāi)始想:哎喲,爸爸怎么不來(lái)拉我?算了,來(lái)不來(lái),不來(lái)拉倒。我不知從哪里來(lái)的力氣,立即站了起來(lái),信步走上了車(chē)。

    所以,我們?cè)谏钪杏袝r(shí)會(huì)與苦難同行。在不斷磨練中,礪劍才會(huì)出鞘,所以人們只有在不斷磨練中才會(huì)真正地長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十二

    再見(jiàn)你,是霪雨紛紛的一日,遠(yuǎn)處的烏云像萬(wàn)馬奔騰一般壓了過(guò)來(lái),一股肅嚴(yán)凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼,考試的失敗像一塊破碎的銅鏡,回到家,望著書(shū)桌上沉寂多年的你,我捧起你,去品你,你那“身世浮沉雨打萍”的經(jīng)歷在我心中上映,你那一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印,驀然,心中仿佛感染了你的激情,一種拼搏的沖動(dòng)在我心中蕩漾。在我成長(zhǎng)的路上,有了一份不被挫折打敗的勇氣,窗外那一盆牡丹花不知何時(shí)已枝繁葉茂,雨后的陽(yáng)光照耀于它的身上,折射出一片片光亮。

    后來(lái),在月夜的朦朧中,我拿著一杯香茗,品味著茶,也品味著你,那是你困難戰(zhàn)勝后的一首樂(lè)曲,一曲《命運(yùn)交響曲》,我品味著你彈奏時(shí)的感情,像欣賞藝術(shù)家用厚重的線條繪畫(huà)的一幅水墨畫(huà),卻隱隱欣賞出一份細(xì)膩,而你,我在你的音樂(lè)中聽(tīng)出了一份美好,一份寵辱不驚的淡然。于是,在我的花季時(shí)代添上了一份淡然,一份鎮(zhèn)定,窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏,迎著月光,一種謙虛,淡然的光輝在其周身瑩繞。

    而在你的世界里,我由擁有熱愛(ài)到面對(duì)挫折不氣餒,至寵辱不驚,就這樣慢慢長(zhǎng)大,就這樣,每讀一次你,在心中升出一份份不同的`感受,獲得一份心靈的成熟。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十三

    揠苗助長(zhǎng)的故事告訴我們?nèi)魏涡枰?jīng)過(guò)等待的事情都不可操之過(guò)急;我們需要在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上有足夠的耐心去等。成長(zhǎng)也是如此,要懂得欣賞這其中的過(guò)程,慢慢長(zhǎng)大,總有一天我們會(huì)變成美麗的白天鵝,擁抱藍(lán)天白云。

    那天,我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中,我們找到了許多對(duì)象來(lái)證明我慢慢長(zhǎng)大。

    物件一:一歲穿的衣服。

    打開(kāi)大衣櫥,翻了一陣,突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的,上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷,宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時(shí)穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起,問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴氖俏业膯?怎么這么小啊!”媽媽直起腰,笑吟吟地說(shuō):“是啊,當(dāng)時(shí)你多小啊,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!”也的確,我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了,拿起那件連衣褲再生上比劃比劃,哈哈,昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。

    物件二:以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋。

    在一個(gè)箱子里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察,它前面的部分已經(jīng)磨損了,露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試,穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是,我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰,無(wú)數(shù)次跌下,無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫,但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。

    物件三:裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包。

    媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋,里面裝著一個(gè)黃色的,手工制成的小包。打開(kāi)包,里面有三個(gè)玩具手機(jī),一個(gè)裝滿(mǎn)假錢(qián)的皮夾子,一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄,一個(gè)裝滿(mǎn)“碎銀子”的錢(qián)袋,打開(kāi)來(lái),里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些,我不禁啞然失笑,不瞞大家,這些東西,我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在,我鐘情于武俠小說(shuō),這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步,這個(gè)裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。

    從這次整理中,我發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)大的過(guò)程。是啊,我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!

    ——題記。

    孩提·亦如紅茶。

    清晨,手捧一杯紅茶,淡淡的茶香縈繞,輕輕地飲上一口,絲絲甜蜜蔓延。

    孩提時(shí)代,亦如紅茶,這般的甜蜜。

    年幼的我和其他孩子一樣,都是爸媽的掌上明珠,輕輕的捧在手心里呵護(hù)著,寵溺著,給予著最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我,是那樣單純干凈,不需要理會(huì)世間的污穢,不需要擔(dān)心考慮未來(lái),如同誤入凡間的精靈,瞪著調(diào)皮玩味的眼眸,快樂(lè)的生活著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

    碧玉年華·亦如苦丁茶。

    午后,桌上擺著一杯苦丁茶,輕抿上一口,濃郁的味感沁入心脾,澀澀的,苦中卻又滲著淡淡的甜。

    碧玉年華,亦如苦丁茶,這般的苦中帶甜。

    初三的我即將步入高中,如今的生活,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線間徘徊。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉,成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩,勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而,我卻沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),只能不停地埋頭奮筆疾書(shū),深怕被別人超越,生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。索性,當(dāng)聽(tīng)到滿(mǎn)意的成績(jī)的那一刻,心中才會(huì)涌上久違的欣慰與甜意。

    成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。不管是甜,亦是苦,都將成為我最美好的回憶,伴隨著我成長(zhǎng)。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十四

    我長(zhǎng)大了。我內(nèi)心不僅僅一次這么說(shuō):你長(zhǎng)大了。我四周的人也都對(duì)我這么說(shuō),但是有時(shí),我依然有點(diǎn)難以接受這一點(diǎn)。

    長(zhǎng)大,意味著外貌的變化。短短兩年前,我依然稚氣未消,滿(mǎn)面孩子氣。時(shí)至今日,慢慢地,我像變了一個(gè)人。個(gè)子增高了,臉更成熟了,喉結(jié)突起了,胡須也微微現(xiàn)出。六年級(jí)去報(bào)名時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)老師們沒(méi)有以前高了,事后老師說(shuō),當(dāng)時(shí)根本認(rèn)不出我。我這才意識(shí)到:“我真的長(zhǎng)大了。”

    前幾天在抽屜里收拾,意外發(fā)現(xiàn)自己的照片,再看日期,是一年級(jí)照的。六年的光陰悄然逝去,我不論是外貌還是內(nèi)在都有了巨大的改變。長(zhǎng)大,就是如此一個(gè)積累的過(guò)程。

    長(zhǎng)大,意味著壓力。進(jìn)入初中后,我的壓力較小學(xué)被成倍放大,誠(chéng)然,日漸魁梧的雙肩意味著日漸增加的責(zé)任。但是,我還是有點(diǎn)兒猝不及防。在剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間里,熬夜似乎已成了一種常態(tài)。“十年磨一劍”,努力,是值得的,為的是在三年后、六年后,中、高考的暗戰(zhàn)中笑傲江湖。成長(zhǎng)在青春的路上,今日不搏,更待何時(shí)?我長(zhǎng)大的意義大約就在這之中吧。走好每一步,我從小學(xué)時(shí)的被引領(lǐng)者,到了初中自己的引導(dǎo)者。

    長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。一段征程的結(jié)束,是下一段征程的開(kāi)始。加油,趁著青春氣盛,及時(shí)努力!我們已度過(guò)了初中的六分之一了,兩年半以后,我們會(huì)在中考的考場(chǎng)上,青春飛揚(yáng)!兩年半,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。所以加油吧!在成長(zhǎng)的路上奮進(jìn)!

    這理想風(fēng)帆的.飛揚(yáng),給我們了前進(jìn)的方向,我們慢慢地成長(zhǎng),向理想的未來(lái)進(jìn)發(fā)!

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十五

    “春暖花開(kāi),這是我的世界,每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”,長(zhǎng)大的階梯一步一步,有著酸甜苦辣,卻也是春暖花開(kāi)。

    “作業(yè)做的怎么樣了?進(jìn)展如何?”媽媽板著臉進(jìn)來(lái)了,“啊?”我一驚,媽媽怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái),我剛剛給同學(xué)講了題,現(xiàn)在作業(yè)才剛剛開(kāi)始。媽媽看了看我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)筆的作業(yè),二話不說(shuō),一拍桌子,怒目圓睜,眼中似乎有著跳動(dòng)的火焰,即將燃燒起來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備辯解時(shí),媽媽便便開(kāi)始教訓(xùn)起來(lái)了。我是有口說(shuō)不出,有言難喻啊。話沒(méi)說(shuō)出口就被媽媽的`言語(yǔ)掩蓋了。被誤解了,心里真是酸酸的,哭笑不得。而最后,我終于說(shuō)出了原因,想把一陣酸勁噴出去,讓心里好受些。媽媽聽(tīng)了原因,一股火氣像是憑空蒸發(fā)了,把剩下的笑容映了出來(lái),還給我道了歉。哎,這真是讓人備覺(jué)酸了又酸啊!

    這是迷人的酸的世界。

    當(dāng)我收獲了成功與喜悅時(shí),我能一蹦三丈高。捧著獲獎(jiǎng)證書(shū),歡笑滿(mǎn)盈,炫耀也是一種勇氣。爸爸說(shuō):“好!再接再厲!”。媽媽插句嘴:“真不錯(cuò),哈哈!”這下我笑得更開(kāi)心了,像吃了蜜糖似的。

    再來(lái)一盤(pán)清湯面吧,親手下廚,就算是再糊,也抵不過(guò)心靈雞湯,再難吃也抵不過(guò)心靈誘惑。豐衣足食快樂(lè)嗎?動(dòng)手勞作快樂(lè)嗎?獨(dú)自做的,第一次嘗試的,這是滿(mǎn)盈快樂(lè)的甜。

    這是誘人的甜的世界。

    無(wú)苦哪來(lái)的甜?無(wú)甜亦無(wú)苦。

    這是飄逸的苦的世界。

    我還經(jīng)歷過(guò)許多崎嶇艱難險(xiǎn)阻。這不,爸爸一出差,我就要生病,苦累了媽媽。可接下來(lái)可就有些辣了。經(jīng)過(guò)多天的康復(fù),老爸出差歸來(lái),我的病也基本好了。可沒(méi)過(guò)幾天,爸爸又生病了,一直咳嗽。等到老爸吃了幾天藥,媽媽卻也咳嗽起來(lái)。不一會(huì)兒,我又反復(fù)了,跟著一起咳嗽。真實(shí)一波未平一波又起,真辣!

    這是奔蕩的辣的世界。

    我的生活就是這樣,酸甜苦辣,五味俱全,才可拼湊春暖花開(kāi)。沒(méi)有酸甜苦辣哪來(lái)長(zhǎng)大的步伐?成長(zhǎng)就像洋蔥,剝開(kāi)他,總有一片會(huì)讓你傷心地哭,生活就像花瓣,品讀她,總有一片會(huì)讓你會(huì)心地笑。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十六

    這是我表弟剛出生時(shí)我們的合照。表弟的生日和我的生日很近,可一家人還都沉浸在表弟剛出生的喜悅里,馬上便是我的生日,可就連媽媽也好像忘記了這件事,我在心里憤憤道:這個(gè)表弟一出生就和我“爭(zhēng)寵”!

    那時(shí)的我還不懂得什么,有的只是小孩子“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的”的偏執(zhí)想法。我看著電腦上的照片,不由得笑了笑。那年,表弟滿(mǎn)月,我八歲。

    再看那張照片,是表弟和姥姥一起接我放學(xué)時(shí)照的。我一只手抱著表弟,一只手握成拳頭沖著同學(xué)揮舞。同學(xué)與我開(kāi)玩笑,說(shuō)要欺負(fù)表弟,我便舉起拳頭,“要不我先打你?”說(shuō)完,抱著表弟揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    我那時(shí)不明白對(duì)表弟是什么情感,好像又愛(ài)又恨。一面不滿(mǎn)于他帶走了原本只屬于我一個(gè)人的寵愛(ài),一面又要保護(hù)他,生怕他受欺負(fù)。那年表弟兩歲,我十一歲。

    我笑著點(diǎn)開(kāi)下一張照片。我坐在沙發(fā)上看書(shū),可表弟鬧著我陪他玩。我在這時(shí)總會(huì)威脅他或者逗他,看著他可憐兮兮的小表情,我就心情大好,將他一抱,陪著他,給他講故事、講道理,為他的以后奠下基礎(chǔ),陪他度過(guò)一個(gè)下午也沒(méi)嫌煩。

    我不知道我的想法什么時(shí)候發(fā)生了變化,從開(kāi)始的憤恨變成了愛(ài)。現(xiàn)在我的心里只有一句話:他是我弟弟。今年,表弟五歲,我十四歲。

    就這樣,我長(zhǎng)大了,我在成長(zhǎng)的齒輪中學(xué)會(huì)了理解、包容。就這樣,我學(xué)會(huì)了用自己一顆善良的心去觸碰這個(gè)世界,對(duì)待自己愛(ài)和愛(ài)自己的人。

    我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),我就這樣慢慢的長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十七

    一棵小樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮下成長(zhǎng),一條魚(yú)兒在逆流的沖擊下成長(zhǎng),一只幼雛在無(wú)數(shù)次的升降中成長(zhǎng),而我則在祖父慈祥的目光中成長(zhǎng)。

    記得第一次上幼兒園的情景,那天下著小雨,是您將我?guī)肓四莻€(gè)陌生的學(xué)校大門(mén),被您抱在身上的我,睜著眼睛從您的肩上不時(shí)向四周偷瞟著,到處孩童的歡聲笑語(yǔ),在我看來(lái)是那般陌生,無(wú)法融入的我一直依偎在您的身旁,而您卻終究要走,我也必須要待在這個(gè)陌生的地方,失去依靠的我不禁失聲痛哭起來(lái),在淚眼朦朧中,您又回到了我的眼前,我們四目相視著,您那慈祥的目光如一汪春水,傾注到了我的心中,我從中讀出了鼓勵(lì),正因?yàn)槟墓膭?lì),我堅(jiān)持了下來(lái)。

    幼兒園時(shí)光一眨眼便逝去了,我已經(jīng)7歲了,有過(guò)一次幼兒園上學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,同樣在您那雙大手的牽引下,開(kāi)始了我的小學(xué)時(shí)光,同樣的校門(mén),卻變得那般高大厚重,門(mén)后更是一番不同的景象,里面沒(méi)有了幼兒園童真的彩色,映入我驚異著的眼神的是白色墻體與萬(wàn)年青,白綠相間的簡(jiǎn)單色調(diào),讓我不免有些不適應(yīng),但我還是放寬心地離開(kāi)祖父一個(gè)人留了下來(lái),而就在我第一天上學(xué)的中午,發(fā)生在洗碗池的那件事徹底讓我內(nèi)心的防線給崩潰了,本來(lái)就喜歡慢條斯理做事的我,在這個(gè)陌生的地方變得更加拘謹(jǐn),而洗碗池這個(gè)擁堵的地方和我更是格格不入,在人潮涌動(dòng)中,我終于占到了一個(gè)水龍頭,而就在我洗到一半時(shí),一股強(qiáng)大的沖擊力讓我一下子摔倒在地上,頓時(shí)身上到處沾滿(mǎn)了泥水,一看,原來(lái)是高年級(jí)的學(xué)生,無(wú)助的我噙著淚水,在一片嘲笑聲中沖回了教室,失聲痛哭起來(lái),在老師撫慰不成功的情況下,您又悄然來(lái)到了我的身旁,我迅速撲入您的懷中,死活不肯留在這里,我用嘶啞的聲音訴求著要回去,您安撫著我,同樣朦朧的淚眼中,我再次對(duì)視著您慈祥的眼神,我讀出了心痛,但更多的確是激勵(lì)人向上的堅(jiān)強(qiáng),正因?yàn)槟倪@股力量,讓我再次堅(jiān)持了下來(lái)。

    時(shí)間如白駒過(guò)隙,我也成為了一名中學(xué)生,而突如其來(lái)的初中寄宿生活讓從未離開(kāi)過(guò)您的我對(duì)您是萬(wàn)般想念,每每夜深人靜時(shí)潸然淚下,不禁讓我有了不寄宿的念頭,當(dāng)我向您提出時(shí),您給我講了燕子?jì)寢尩墓适拢瑢?duì),我知道正因?yàn)檠嘧計(jì)寢寷](méi)讓小燕子獨(dú)立飛翔,對(duì)小燕子一昧的溺愛(ài),才導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,可我對(duì)您的想念卻如洪水般來(lái)勢(shì)洶洶,無(wú)法遏制,當(dāng)我抬頭再想說(shuō)什么時(shí),我又與您慈祥的目光相交了,那一刻我讀出了耐人深省的獨(dú)立,正因?yàn)槟欠輰?duì)我獨(dú)立的期待,我又一次堅(jiān)持了下來(lái)。

    祖父您慈祥的目光,為我驅(qū)走人生道上的迷霧;祖父您慈祥的目光,讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)著動(dòng)力;祖父您慈祥的目光,讓我在人生的探索中勇往直前。

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十八

    歲月,就這樣潺潺東去;而我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    聲聲呼喚·慢慢長(zhǎng)大

    日日守護(hù)·慢慢長(zhǎng)大

    屢屢失利·慢慢長(zhǎng)大

    就這樣,在聲聲呼喚中;我告別童年;

    就這樣,在日日守護(hù)里,我茁壯成長(zhǎng);

    就這樣,在屢屢失利面前,我邁向未來(lái)。

    我,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇十九

    陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的嫩芽,在鋼琴上灑下生動(dòng)的光影。熟悉的旋律在耳畔回響,幻化成一幅幅動(dòng)情的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印愈加明晰了。

    似曾相識(shí)燕歸來(lái)

    初春的早晨,空氣中彌漫著一絲清甜的氣息。一支好聽(tīng)的鋼琴曲帶著和煦,由遠(yuǎn)而近。我聽(tīng)出來(lái)了,是《云雀》!幾年前的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上曾與它邂逅。如今,它似一只翩飛的燕子,在這個(gè)清晨又與我不期而遇了。早春的風(fēng)兒如同一只細(xì)密的篩子,喧囂與嘈雜被它過(guò)濾得干干凈凈,耳邊只留下那琴聲,清澈純凈。它似一滴甘露,在我的心里泛起微瀾,一圈又一圈……“好聽(tīng)嗎?”轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正遇上媽媽含笑的目光。音樂(lè),似一雙纖巧的手扣響我成長(zhǎng)的窗欞,牽著懵懂的我踏上一條通幽曲徑。

    衣帶漸寬終不悔

    琴蓋上映出一張沮喪惱怒的臉——這是我嗎?五線譜上的音符如同密密麻麻的蝌蚪擾亂著我的心緒。冬日的黃昏,窗外飄著輕雪。房間里響起了《云雀》的旋律,媽媽在放cd。轉(zhuǎn)身過(guò)去,她的目光意味深長(zhǎng):“聽(tīng),一只多么勇敢的云雀啊!”閉上眼睛,清越的旋律在我的心房奏響,一聲又一聲。我知道,我該努力了!

    清晨,悠揚(yáng)的琴聲喚醒了太陽(yáng)深情的笑靨;傍晚,動(dòng)聽(tīng)的旋律送走了斑斕的晚霞;深夜,美妙的音符點(diǎn)亮了滿(mǎn)天星斗……我如同一條癡迷的魚(yú)兒,在音樂(lè)的河流中慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯,期待著媽媽的盛贊,媽媽的聲音溫暖而又平和:“孩子,這只是一個(gè)小小的驛站,向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)吧。”

    那人卻在燈火闌珊處

    媽媽走到鋼琴旁,細(xì)心地擦拭著上面久積的灰塵。“看,你的琴又亮了!”她的聲音里充滿(mǎn)著期待。

    仲夏的午后,翻開(kāi)微微泛黃的琴譜,居然有一種想要流淚的沖動(dòng)。從何時(shí)起,我與鋼琴漸行漸遠(yuǎn)?是懈怠,抑或是浮躁?我竟開(kāi)始遺忘那支《云雀》。此刻,它微笑著站在我的面前,像一個(gè)久違的朋友,伸出手召喚著迷路的孩子。清脆的旋律終于從指尖流瀉出來(lái),拂去我內(nèi)心深處的塵埃,讓心的天空純澈透亮。我仿佛看到一個(gè)執(zhí)著的少年,手持夢(mèng)想的鏵犁一路向前。

    原來(lái),音樂(lè)始終在我的身邊,緊緊縈繞,不離不棄。就這樣,隨著這動(dòng)人的旋律,慢慢地長(zhǎng)大吧!我看到了成長(zhǎng)的足跡,曲折卻又動(dòng)人!

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇二十

    再見(jiàn)你,是霪雨紛紛的一日,遠(yuǎn)處的烏云像萬(wàn)馬奔騰一般壓了過(guò)來(lái),一股肅嚴(yán)凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼,考試的失敗像一塊破碎的銅鏡,回到家,望著書(shū)桌上沉寂多年的你,我捧起你,去品你,你那“身世浮沉雨打萍”的經(jīng)歷在我心中上映,你那一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印,驀然,心中仿佛感染了你的激情,一種拼搏的沖動(dòng)在我心中蕩漾。在我成長(zhǎng)的路上,有了一份不被挫折打敗的勇氣,窗外那一盆牡丹花不知何時(shí)已枝繁葉茂,雨后的陽(yáng)光照耀于它的身上,折射出一片片光亮。

    后來(lái),在月夜的朦朧中,我拿著一杯香茗,品味著茶,也品味著你,那是你困難戰(zhàn)勝后的一首樂(lè)曲,一曲《命運(yùn)交響曲》,我品味著你彈奏時(shí)的感情,像欣賞藝術(shù)家用厚重的線條繪畫(huà)的一幅水墨畫(huà),卻隱隱欣賞出一份細(xì)膩,而你,我在你的音樂(lè)中聽(tīng)出了一份美好,一份寵辱不驚的淡然。于是,在我的花季時(shí)代添上了一份淡然,一份鎮(zhèn)定,窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏,迎著月光,一種謙虛,淡然的光輝在其周身瑩繞。

    而在你的世界里,我由擁有熱愛(ài)到面對(duì)挫折不氣餒,至寵辱不驚,就這樣慢慢長(zhǎng)大,就這樣,每讀一次你,在心中升出一份份不同的感受,獲得一份心靈的成熟。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大,伴著窗外的牡丹花,伴著你,伴著琴音長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中(匯總21篇)篇二十一

    一個(gè)人的成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷各種階段。而這各個(gè)階段中,又有許多不一樣的形容詞將其點(diǎn)綴,鑄就了多姿多彩的成長(zhǎng)道路。

    你知道一顆野草的成長(zhǎng)嗎?在極其惡劣的環(huán)境下,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,最終得以存活。而那些在溫室中長(zhǎng)大的稚嫩的花朵,經(jīng)不住風(fēng)吹日曬,風(fēng)吹雨打,在大自然的無(wú)情中,奄奄一息。

    記得在一次放學(xué)后,天下起了雨,古代的文人墨客會(huì)寫(xiě)出“天街小雨潤(rùn)如酥”的佳句,而我們這些背著書(shū)包的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻是一場(chǎng)災(zāi)難---我們怕雨打濕書(shū)包,又怕弄濕衣服以至于感冒。于是我們?cè)谖菹碌戎议L(zhǎng)來(lái)接。不一會(huì)兒,終于等來(lái)了姍姍來(lái)遲的爸爸的車(chē),我那時(shí)一激動(dòng),像難民搶食物似的,不顧一切地沖了上去,一個(gè)趔趄摔在了雨中,褲子也浸在雨水所堆積的水坑里,期起初,爸爸有一點(diǎn)著急,而隨即就被無(wú)表情的面龐所取代。人們都說(shuō)“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)”,而我卻是“在哪里跌倒就在那里多趴一會(huì)兒”。我的腳隱隱傳來(lái)了痛感,褲子被打濕的地方也覺(jué)得十分不舒服。而爸爸依舊“鐵青著臉”。

    頓時(shí),我的心中開(kāi)始想:哎喲,爸爸怎么不來(lái)拉我?算了,來(lái)不來(lái),不來(lái)拉倒。我不知從哪里來(lái)的力氣,立即站了起來(lái),信步走上了車(chē)。

    所以,我們?cè)谏钪杏袝r(shí)會(huì)與苦難同行。在不斷磨練中,礪劍才會(huì)出鞘,所以人們只有在不斷磨練中才會(huì)真正地長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

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    公司在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng),要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要靈活應(yīng)對(duì)和持續(xù)創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀公司經(jīng)營(yíng)案例,供大家參考。為了更好地發(fā)揮倉(cāng)庫(kù)對(duì)商品的調(diào)配功能,規(guī)范公司
    優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。1937年8月28日,天
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。佛家講:“一花一世
    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。李碧燕:你好!這次,
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    通過(guò)自我介紹,我們可以與他人建立起初步的溝通和交流,為今后的相處打下基礎(chǔ)。下面的范文可以作為一個(gè)參考,但記得要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。
    中班教案對(duì)于中班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)效果具有重要的影響作用。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。第二步是練習(xí)用普通話向家長(zhǎng)與老師問(wèn)好和再見(jiàn),建
    在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。
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    教案編寫(xiě)是一項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù),教師要認(rèn)真對(duì)待,精心編寫(xiě),確保教學(xué)的有序進(jìn)行和學(xué)生的良好發(fā)展。通過(guò)研究這些教案,教師可以掌握一些教育教學(xué)理論和教育心理學(xué)知識(shí),
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。當(dāng)你在擔(dān)架上,艱難的舉起了手向解放
    優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。生活在21世紀(jì)的我們,就
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作的重要途徑,共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。歲月的流逝帶走了我們的童
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    自我介紹是人們?cè)诔醮我?jiàn)面時(shí)展示自己身份和背景的一種方式,它可以幫助他人更好地了解自己。下面這些自我介紹范文包含了不同語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,供大家參考選擇。
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    春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻,不論身在何處,都會(huì)努力回家與家人共度這一重要的節(jié)日。以下是一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
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    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
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