人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇一
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面。”它飛走時，還不時回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
指導老師 朱雪竹
點評：
你挽救了一個小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對生命的關愛，相信你在今后的生活中會幫助那些需要幫助的.人，奉獻自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇二
小鳥有一對翅膀，可以在空中自由自在地飛翔，我也想長出一對翅膀，這樣我就能在空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥，我要飛到秋天的果園里。因為秋天是個瓜果遍地的季節。里面有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄我把果實都采到框子里，我能聽見農民伯伯歡快的笑聲。原來，我們吃的美味可口的果實都是用農民伯伯的汗水換來的。
假如我是一只小鳥，我會飛到美麗的小學，和同學們一起有感情地朗讀課文，聽語文老師講一個個生動有趣的故事，聽音樂老師唱一首首悅耳動聽的歌，聽自然老師說一個個科學道理。
假如我是一只小鳥，我會飛到醫院，給病人唱一支支動聽的歌，讓他們早日康復，快點回到溫暖的家。
假如我是一只小鳥，我還會飛到遼闊的草原，穿梭在蒙古包間。飛到無邊無際的大海，看日出和日落。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇三
一天，天氣晴朗，我去花園散步。回到家，一只小鳥正跌跌撞撞地飛到我家窗口。我趕緊跑過去，把它關進了鐵籠。
爸爸端著茶杯走過來，坐在沙發上，神情變得很嚴肅，勸告說：“把它放了吧，它多可憐呀！你能讓它衣食無憂，但你能給它自由嗎？”我被問住了。
我準備做小鳥的'醫生。我把小鳥從籠子中放出來，幫它包扎，止痛。它可憐地叫喚時，我就把它輕輕地放在手心上，摸摸它的羽毛。它好像知道我在安撫它。之后，我的醫治過程進行得很順利。最后，我和爸爸為小鳥準備了一個漂亮舒適的鳥窩。
過了一陣子，小鳥恢復健康了。
小鳥在籠子里，叫聲悲慘地望向遠方，仿佛是掉隊的軍人，望著遠方的軍隊，但只能默默地注視著遠方。
我心里明白放它的時候到了。但是我有些猶豫，是放，還是不放？放了，我就再也見不到它了。不放，它這么可憐，也不忍心啊！最終，我咬咬牙，打開籠子放了它。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇四
暑假的一天早晨，火辣辣的太陽照射在綠油油的大地上，小明和同學們去樹林里游玩，一棵棵粗壯有力的大樹宛如一把把雨傘，綠油油的小草被調皮的風姑娘吹動著，好像綠色的波浪。啊！這里也太美了吧！
忽然他們聽見遠處源源不斷的傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，小明和他的同學們就順著鳥的叫聲尋了過去，發現一只受了傷的鳥兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥旁邊，捧起了受傷的鳥兒一看，天呀！它受傷了！紅紅的鮮血染紅了小鳥的翅膀。這時小美說：“我們趕緊把受傷的小鳥送到動物醫院去吧！”其他小伙伴也舉雙手同意。
同學們跑到動物醫院，對醫生叔叔說：“醫生叔叔快救救小鳥吧。”醫生輕輕的接過小鳥，仔細觀察小鳥的情況，說：“它翅膀受了點傷，應該是被獵人打傷的，還好沒事。”說著，就拿了藥水給小鳥治療了一番，然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時，同學們都屏住了呼吸，不敢出聲，生怕驚動了小鳥，影響治療。
小美回到家里找到了一個鳥籠，把小鳥放了進去，給了小鳥找來了許多的食物，可是小鳥不吃也不喝，同學們可急壞了。突然小紅想到了小鳥最喜歡吃的是蟲子，說著同學們都分頭去找蟲子。他們來到樹林里、小湖邊找來了許多蟲子給小鳥吃。
伴隨著時間的流逝，小鳥在大家的悉心照料下，終于康復了。小紅說：“小鳥的家是森林，我們把它放飛到大自然吧。”大家都同意了。
走在路上，每個同學都很高興，但也很擔心，在與小鳥相處的日子里，每個人都心系小鳥，打開籠子的一瞬間，小鳥向同學們小叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們。”同學們都很感動，小鳥拍了拍翅膀飛向天空。同學們仰頭看著遠遠飛去的小鳥，心里既為它找到同伴回歸自然而開心，也為它的離去而感到不舍。
小鳥是大自然的一部分，是地球的一部分。我們人類是自然的一部分，也是地球的一部份，愛護小鳥就是愛護我們自已的家園，保護動物從小做起！
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇五
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明著急地想：“怎么還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點給小鳥治傷的，不然它會很痛的啊。”媽媽終于開了門，來不及說話，小明就直沖進房門。
小明翻箱倒柜地找藥箱，找來找去，終于找到了。他拿出醫藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包扎了起來，對小鳥說：“小鳥，小鳥，你很快就會好起來的，不要擔心，過幾天你就可以回家了。”小鳥似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。
幾天過去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風和日麗，小明帶著小鳥再次來到了那條羊腸小道，小明對小鳥說：“小鳥，小鳥，藍天才是你的家，你可以回家了。”小鳥撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說：“謝謝你！”然后飛向了藍天。
小明甭提多高興了！
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇六
今天，我在放學的路上走著，突然一只小鳥從大樹上掉了下來，把我嚇了一跳，心想：小鳥不是會飛嗎？怎么掉了下來呢？我趕緊跑過去捧起來，發現小鳥的翅膀上有血跡，原來小鳥受傷了。
爸爸急忙跑過來看了一眼，說：“你把小鳥放到桌子上，我去拿醫藥箱。”爸爸拿來醫藥箱在里面拿出剪刀，藥水繃帶，準備給小鳥，包扎傷口。我目不轉睛的盯著爸爸，只見爸爸先拿起剪刀剪去小鳥傷口上的羽毛，只聽“咔嚓”一聲，我嚇得出了一身冷汗，連忙說：“爸爸，你想干什么？”爸爸笑瞇瞇的說：“不剪去傷口上的羽毛怎么給小鳥包扎傷口呀？”聽了爸爸的話，我還是很擔心小鳥。爸爸一手捧著小鳥，一手拿著剪刀，輕輕的剪完羽毛之后又拿起消毒液，抹在了小鳥的傷口處，最后用繃帶幫小鳥把傷口包扎好。包扎完畢后，我，我和爸爸給小鳥找來一個籠子，當做小鳥的新家。
小鳥住在家里的這幾天每天都嘰嘰喳喳的叫，好像在給我們唱歌。我和爸爸也細心地照顧著小鳥小鳥的傷口，慢慢的恢復了。
就這樣，一周過后，小鳥在我和爸爸的悉心照料下，完全恢復了健康，可以自由自在的飛翔了。
我和爸爸決定放飛小鳥，于是把小鳥帶到了公園，我戀戀不舍的打開了鳥籠，小鳥從里面飛了出來，在天空中飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝您，謝謝你！”雖然我非常不舍，但是看到小鳥即將要回到自己的家園，我的心里也為小鳥高興！我暗下決心要保護野生動物，愛護弱小，從我做起。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇七
一天，我在樹上發現了一只受傷的小鳥，它的腿掛在樹上，直淌血。小鳥已經奄奄一息了，痛苦地哀叫著，好象在說：“救救我吧，救救我吧”我飛快地跑回了家，端著一杯水到小鳥身旁，小鳥看到水，張開了脆弱的餓小嘴，慢慢地喝著。我把它帶回了家。
回到家中，我給小鳥包扎好傷口，放了一些食物和水，在鳥籠邊站了幾個小時，生怕小鳥出什么意外，直到睡覺的時候，我才離開鳥籠，回到臥室。
第二天，小鳥可以自己走幾步了，它看到我來了，高興得蹦蹦跳跳，真不可思議。小鳥這樣活蹦亂跳，我這才放心了。
第三天，小鳥可以在籠子中自由地飛翔了，我驚呆了，傷好得這么快。
第四天，我早上給它喂了好多食物，有蟲子，鳥食，水……因為我要出門了，我巴不得我回來的時候，它的傷口就愈合了。中午我回到樓下，正準備上樓的時候，突然我聽見了優美的歌聲，好像是小鳥發出的歌聲，于是我飛也似的沖上樓看，果然是我家的小鳥唱的，我看這可以列入“世界吉尼斯記錄”了。我高興得一蹦就有“三千尺”了。我現在該想是放，還是不放。我決定，放回它的家——大自然！
星期五，我戀戀不舍的把它放回了大自然，希望它在它的家過得好。
保護受傷的小鳥受傷的小鳥篇八
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面。”它飛走時，還不時回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
指導老師 朱雪竹
點評：
你挽救了一個小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對生命的關愛，相信你在今后的生活中會幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。