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    走進(jìn)初三作文字精選(十篇)

    時間:2025-05-13 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    走進(jìn)初三字篇一

    初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào),一切歸于平靜;初二是一曲活潑的變奏曲,無憂無慮;初三是一篇急促的生命交響,一切都會變得手忙腳亂,一切都變得匆匆忙忙。

    ——題記

    走進(jìn)操場,我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。

    首先,迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開了,我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,屎殼郎,也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的一點一滴,那些熱鬧的情景還歷歷在目??稍诳纯囱矍暗倪@個班,好寂靜。

    初三的'生活有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑,沒有人再胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動,一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒有人再嬉戲,沒有人在爭吵。童子的形容詞已經(jīng)開始縹緲,變得遙不可及,變得無法形容,它無法將我們再次定位,因為我們已經(jīng)向探險報道。

    老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學(xué)生了要聽話,要重拾理想,要規(guī)劃好邊角時間,要嚴(yán)以律己。

    走進(jìn)初三,我開始懂得腳踏實地的生活;走進(jìn)初三,我第一次有了生命感;走進(jìn)初三,我們自信學(xué)海雖苦,但也有岸。正如這位詩人說的,冬天到了,舂天還會遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

    走入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

    走進(jìn)初三字篇二

    時間是一個裝在和玫瑰花瓣的漏瓶,一片花瓣代表一個季節(jié)。嬌嗒嗒的玫瑰花瓣從漏口中擠過,最后完美地躺在漏瓶底部,一片,兩片,三片。秋來了,帶著落楓飄來了。

    清晨,滿墻淡色的牽?;ㄅ罎M了我的窗欞。楊桃花落了一地,綴滿了院子里的石板路面。柔和的陽光透過玻璃窗,安靜地攤在地板上。

    落楓的秋季,身殘的我學(xué)懂了悔恨,還是了我自強、自尊、自愛的生活。

    初三,我想說,我要做條射線——只要找準(zhǔn)了一個端點,另一端就要勇往直前,無限延伸下去。

    后記:媽媽,我愛你,你不要為我擔(dān)心,因為總有一天你的女兒會成為天邊最亮的一顆星,愿天下所有的媽媽們幸福快樂!

    走進(jìn)初三字篇三

    最后的一年,我站在初中的最高點,向上仰望,有無數(shù)橄欖枝伸向了我,似乎輕輕的伸手便可以觸到,卻又好似無邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了,離開初中只有短暫的一年了,一切都開始了改變。

    走進(jìn)初三,身上的責(zé)任大了,大家都想考一所好高中,父母都期望我們有一個好成績,老師都希望我們有一個完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的責(zé)任壓在了我們肩上。責(zé)任越大,壓力越大,動力越大。身上的責(zé)任或許會壓得我們難以喘息,但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢想,化壓力為動力,正視責(zé)任,才可能走的更遠(yuǎn)。

    走進(jìn)初三,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門化學(xué),其他學(xué)科的內(nèi)容又深了一層,學(xué)習(xí)起來總會有些生澀,理解起來總會有些難度。不要因為這而自暴自棄了,因為每個人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的,再看看身邊的同學(xué),每個人都和你一樣努力鉆研。苦確實苦,只有“吃得苦中苦,方為人上人”,只有苦中作樂,才能把自己從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫,快樂的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。

    走進(jìn)初三,生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時間留給學(xué)習(xí),更少的時間留給生活。急匆匆的吃飯,急匆匆的洗澡,急匆匆的洗漱,我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業(yè)加快了速度,卻損失了質(zhì)量,得不償失;吃飯風(fēng)風(fēng)火火,卻餓了肚子,有害身體也不利學(xué)習(xí);上課回答急急忙忙,思考不足,錯誤嚴(yán)重……由此看來,快卻不能燥,不如穩(wěn)點,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪?,其實效率更高?/p>

    走進(jìn)初三字篇四

    一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名中考生,一陣莫名的緊張心情涌上心頭。

    不知道為什么,上了初中后的時間就像開了加速器一樣,就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時,今天就已置身于備考的九年級。

    不得不感嘆歲月的洗滌,人都是會長大的,不僅是身體上的變化,更突出的是思想的擴展。

    我啊,不聰明,不自律,上課總是困,可是我要上岸,那就必須做出行動??赡芪覐膩頉]把什么事做好過,不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確,哪怕辜負(fù)了自己的十三歲,這次不會再糟蹋十四歲。

    不出意外的話,我會穿著校服,拿著九年級課本,滿腦子裝滿前程,希望用全力以赴換來滿載而歸。為了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關(guān)系,為了自己更加美好的明天,一切都值得。

    可能這次我是真的想通了,明白了自己該做什么,以至于看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬,死熬,熬過去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確。咱們頂峰相見。

    “逆風(fēng)局又怎么樣?我們上?!?/p>

    走進(jìn)初三字篇五

    小時候,幸福是很簡單的事;長大了,簡單是很幸福的事。

    隨著時間的流逝,不知不覺間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個我了。我,走進(jìn)了一個陌生的世界。這個世界,叫做青春。

    大家都在說:青春期是人生最寶貴的年華,同時也是人生最危險的時期,因為,它充滿叛逆。沒錯,處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地,我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我,也許還不知該怎么去面對。

    懷念從前的時光,但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切,只是突然覺得,從前的那些腳印既熟悉又陌生,感覺現(xiàn)在的我好孤單呀!也許,這就是青春吧,呵呵。

    青春是叛逆的,也是美好的,同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn),父母的呵護(hù)不再那么多了,越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開,哪怕把腳踢破了,那痛苦,也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了,我知道,我需要變得更加堅強。

    指針一點一滴地走著,學(xué)習(xí)的壓力便不請自來了。誠然,我不想要它們,可慢慢地,我竟發(fā)現(xiàn),我推不掉了。我想,我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時候了,我既然選擇了這條艱苦的路,就不會后悔。我想,就是跪著,也要把它走完。在這個陌生的世界里,我不會退縮的!

    走進(jìn)初三字篇六

    仰望天空、又是那片藍(lán)藍(lán)的天空,又是那熟悉的操場,又是那和藹的老師。…帶著那朦朧的睡眼,拖著我那沉重的腳步來到了將要在那里辛苦奮戰(zhàn)一年的課室、睜眼一看熟悉的課室不見了,一張張陌生的面孔,一本本嶄新的書堆滿了整個書桌、頓仿佛時來到這個陌生的地方。艱難的挪出腳步,踏入這扇貌似十尺高的門。

    朝陽穿過窗子射進(jìn)平凡的教室灑在平凡的我們身上,不遠(yuǎn)處黑板上幾個大字赫然映入眼簾——九年級了!看著這陌生的既又熟悉的環(huán)境,我深深的嘆了一口氣,又一次眺望了一下,這才醒悟,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

    在我桌上就刻了這一句話~“just do it”—就去做吧。這也是在動員大會上,某位老師對我們說的一句話,既然選擇了就得去做 并且要比如何一個人做得都好。初三雖然枯燥,無味、辛苦的、但我相信風(fēng)雨之后會有陽光的。那陽光一定一定會很耀眼的。

    走進(jìn)初三字篇七

    曾幾何時,我不時向往著初三那種美好而又充實的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年,我“如愿以償”的來到了自己向往已久的初三殿堂。

    ——題記

    鏡頭一

    開學(xué)了,校園里人頭攢動,我來到新的年級新的班級,感到是那么的陌生。一切報名工作就緒后,開始正式上課了。初三的課程與往年的極其不同。初三的課程少了我最愛的音樂。美術(shù)。夢想課,多了我非常陌生的化學(xué)課,而且課表排列的極其的枯燥無味。每天都是像機器一般的重復(fù)過來,重復(fù)過去,毫無新意,我們每上完一節(jié)課,就像打了一場仗那樣累。這時,我的期待全部化為泡影;這時,我覺得初三生活太單調(diào),太乏味了,我開始有些松懈了!

    鏡頭二

    上第一節(jié)化學(xué)課,鈴響了。過了一會兒,化學(xué)老師姍姍而來。首先,給人的印象是很嚴(yán)厲的,厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過這個老師的講話來看,他雖然很嚴(yán)厲,但語言中不乏幽默。這之后,班上有人在下面議論起來,隨即又恢復(fù)了安靜。這時,老師疾步走到一位同學(xué)面前,發(fā)生了一些不愉快的事,我們的心都提到了嗓子眼,都暗自為這個同學(xué)擔(dān)心,經(jīng)過一些斥罵過后,化學(xué)老師用很嚴(yán)厲的口氣訓(xùn)斥了我們,足足給了我們一個“下馬威”!這時,我覺得初三沒有了我想象中的那么好!

    鏡頭三

    鏡頭四

    雖說初三苦,初三累,雖然沒有摯愛的科目,但我有一群知心知情的好朋友,她們在短暫的課余時間陪我一起歡樂地度過,我感覺很滿足,很幸福了,難道不是么?這時的初三才有了一些生氣,才有了一些幸福感。

    ——后記

    走進(jìn)初三字篇八

    當(dāng)花季的最后一場雨熄滅新的一根紅燭時,我措手不及的走進(jìn)了初三。

    走進(jìn)初三,卻永遠(yuǎn)無法忘記曾經(jīng)的每一個瞬間,永遠(yuǎn)無法忘記和摯友在一起相依的心情。

    走進(jìn)初三,開始埋怨時間的無情,它賦予我們同樣的身心和智慧,同樣的旅程和歸宿,讓我們行走于天地間,只是一味的走,沒有岔路,沒有相遇,即便相遇,還是被他硬生生的分開。

    走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)自己沒有資格擁有他們所擁有的一切歡笑,自己所擁有的,也只有心底的蔚藍(lán)色天空。

    走進(jìn)初三,卻在飄雨的黃昏佇立,不知疲倦的點頭或搖頭。

    走進(jìn)初三,失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色,沒有鮮花,也不會期待有人會注意到真正的自己。

    走進(jìn)初三,不再喜歡在黑夜里孤燈下遙望星座。

    走進(jìn)初三,依舊會為一些真摯的情感感動而流淚,雖然走出了花季。

    走進(jìn)初三不會放棄成長的意義,沒有過分的感傷,只有對自己的一份希望。

    走進(jìn)初三,會懷念曾經(jīng)在傾聽娓娓的鋼琴聲時的悲傷。

    走進(jìn)初三,那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復(fù)。

    走進(jìn)初三,總是想起年少時的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞,坍塌了。

    坐進(jìn)初三,告別曾經(jīng)。

    走進(jìn)初三字篇九

    時間過得好快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門,回頭一看,到處都是記憶,到處遺憾。

    初三分班了,從初一到初二那些一起玩的,一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點說不清的酸處,舍不得,但我心更明白,這個小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。

    初三一切都變了,老師變了,教室變了,學(xué)科變了,有的學(xué)科甚至沒有了,更重要的是我們的內(nèi)心也變了,有心志了。變得不再是以前的玩童了,我們都有自己理想的目標(biāo)。

    走進(jìn)初三,一切都是嶄新的,再也沒有在課外活動打鬧的時間了,而有的只是你在背課文,背英語的選擇了,別無它選。

    初三,在初一初二時聽起來有些遙遠(yuǎn),有些可怕,甚至是一切噩夢,但到了初三并非如此,可有的是學(xué)習(xí)的動力,更愛學(xué)習(xí)的心。

    因為初三,所以所有人更加拼命,更加好學(xué),都只為了一個目標(biāo),考上一個好的高中,走出隆德,去外面上學(xué)。

    初三,我每次做對一道題,我就很高興,因為我上課把這節(jié)課聽了,并且聽懂了,而且做對了,而不是像初一初二那樣,題錯了便錯了,對的題不是抄的就是瞎蒙的,而不是認(rèn)認(rèn)真真看了這道題,并且把它給做了。

    走進(jìn)初三,老師告訴我們說:初三是新的一年,只要付出便能得到,奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的,所以只要我們勤奮、認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),就會有奇跡出現(xiàn)。

    初三了,最后一年了,是時候該如野馬般向前奔馳,像蒼鷹一樣沖向藍(lán)天白云了。沖吧!奇跡總會出現(xiàn)!

    走進(jìn)初三字篇十

    霧失樓臺,月津迷渡,不知不覺朦朧之間,我的“初三”日記開始了。這帶給我的是更多壓力?困難,和那隱隱約約的興奮。

    現(xiàn)在常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁地說不出,過盡飛鴻字字愁,天涯舊恨,獨自凄涼人不問。唉,真的是“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”呀!

    可是,初三也多了許多刷新自我的機會。在這里群雄爭霸?百國演義,況且我們都是壯歲從戎!作為一個優(yōu)勝者氣吞山河,作為一個失敗者則是百折不撓。漫天狂舞,到處都彌漫著硝煙的氣息;但是——不到黃河心不死,無論困難有多么大,我們從未放棄過屬于自己的瑰麗理想。

    雖然對于我來說,人生淡薄方能盡歡,功名利祿只不過是一紙空談罷了。但是,我們的身上背負(fù)著父母的希冀;我也始終堅信“古今爭傳女狀頭,誰說紅顏不封侯“,紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子,也是一樣可以為國家和社會作出杰出的貢獻(xiàn)。我們時常會覺得考試很困難?考前壓力很大,當(dāng)我們考砸的時候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘,怎么能把痛苦的神情讓自己最愛的人看見呢?咽淚裝歡,瞞,瞞,因為我們不能夠讓他們失望!

    魂夢長,音書少,我自從墜落在學(xué)??嘌闹惺恰跋挑~不得翻身”。初三的學(xué)習(xí)生活雖然是很緊張?節(jié)奏快?任務(wù)重,但是我們勿需猶豫不決,請帶著青春活力和一顆向往自由?快樂的美好心靈,去勇敢地追逐自己瑰麗的夢想吧!其實,人生原本就猶如一場春秋大夢,在成長的日記中“初三”是停靠理想的港灣。

    加油吧,遙寄給初三的我,祝愿你:能夠自信?努力,向前奔跑吧!

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    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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    心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下
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