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    春游四年級作文字八篇(優(yōu)質(zhì))

    時間:2025-05-30 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    春游四年級字春游級字篇一

    我背著沉甸甸的背包,來到了“爆炸”的學校。沒過幾分鐘,“沖鋒隊”已經(jīng)集結完畢了。我們陸續(xù)登上了公交車,前往目的地執(zhí)行一個輕松的任務:春游。

    不一會兒,我們便到達了目的地:環(huán)北公園。老師清點完人數(shù)后,用愉快的口氣說:“現(xiàn)在大家自由活動吧。”話音剛落,人群中立刻爆發(fā)出歡呼聲。大家便成群結隊地自由玩耍。幾個個子矮一些的同學,專心致志的蹲在沙坑邊上小心翼翼地挖著“地雷”。我湊了幾個同學,玩起了“滾坡”的游戲。在一切準備就緒后,只聽一聲令下,大家就飛快的滾動起來,一眨眼就有人已經(jīng)到了坡邊,以“光速”沖下了坡,奪得了冠軍。接著季軍亞軍也隨之產(chǎn)生,就剩最后兩個人角逐倒數(shù)第二名。在萬眾期待的時候,戲劇化的一幕出現(xiàn)了,兩個人滾動的的痕跡交織成愛心,然后兩個人擁抱在了一起,然后發(fā)出兩聲嚎“啊”。周圍的旁人早已笑得人仰馬翻,有的人甚至笑得滾下了坡。

    時光在笑聲中流逝了,轉眼間已經(jīng)烈日當頭了。大家迫不及待地拿出零食供奉自己早已餓得咕咕直叫的肚子。我在同學那里蹭到了一塊壽司,可還沒入嘴,他就從我手中滑落,從坡上滾了下去,“獻身草地”了。我只好不甘心地埋葬了我唯一的一塊壽司。

    時光又在零食中過去,下午如期而至,大家都懷著不舍的心情回到了學校,但依舊笑容滿面。

    快樂,藏在每一件事里,有時藏的深,有時藏的淺,一直在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

    春游四年級字春游級字篇二

    一個春天的早上,老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

    一走進西湖大門,我就看見道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花,有紅的、白的、紫的、黃的,各種花爭奇斗艷,漂亮極了!

    西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風一吹,就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島,島的四周種了許多柳樹,柳葉下垂隨風飄動,似媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

    吃完點心喝完水,老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊,廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

    我們開始放風箏了,在天空中的風箏有的似老鷹、有的似蝴蝶,有的還甩著長長的尾巴,有的奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來,很精彩!

    真倒霉,我的風箏線打死結了,只能在旁邊看著別人放風箏。不過,我還是喜歡這次春游的。

    春游四年級字春游級字篇三

    星期四,我們五年級在“紹綱紀念公園”春游。

    一路上我們興高采烈,有說有笑的。穿過公路,沿著人行道,走過橋洞,拾級而上,一眨眼“紹綱紀念公園”已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。

    在“紹綱紀念公園”里,有幾個景物吸引著我們的眼球。第一個是剛進門的火車軌道,有的人說:“可以當平衡木來走。”有的人在軌道旁邊找花崗石或大理石,準備給諸老師看;第二個是廣場中間的雕像,那個雕像十分威風。雕像的右手托著紹鋼廠的標志,另一只手拿著的東西是有桿子的,桿子的頂端有空心的正方形。這個雕像代表著勤勞的紹鋼廠的工人們;第三個是一塊十分長的碑文,上面寫著紹鋼廠的歷史,幾乎每個老師走過都要仔仔細細地看一遍。

    在“紹綱紀念公園”里,綠化十分多。在廣場中間那雕像四周有花壇,上面栽著粉紅色的花和黃色的花,每片花瓣的中間有一點黑真是美極了!還有邊上的樹,有長得像楓樹的樹和一種我不知名的樹。那種長得像楓樹的樹猶如一個個紅色的手掌。那種不知名的樹長得郁郁蔥蔥。在樹下面還有一大片草地,小草已經(jīng)綠茵茵了,真是“野火燒不盡,春風吹又生。”啊!春天,是一個到處生機勃勃的季節(jié)。

    在這春光明媚的季節(jié)里,我們春游的同學有相機的抓鏡頭拍了一張又一張,

    “咔嚓,咔嚓……”哈哈,同學也幫我拍下了精彩的瞬間,留下了美好的回憶。

    ……

    “一,二,三,茄子!”在錢老師的建議下,我們514班還拍了三張“全家福”。不知不覺中,集合的哨子響了,我們便高高興興地回到了學校!可我們游心未盡。

    春游四年級字春游級字篇四

    星期五早上,陽光明媚,萬里無云。我和同學們懷著高興的心情向孤山進發(fā)。

    今年春游和往年最大的不同就是:這次我們是以旅行團的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋導游”。星期四晚,我一回到家就放下書包,奔向電腦桌,啟動計算機,打開百度,輸入“斷橋的歷史與傳說”,復制我所需要的資料,粘貼到word文檔,隨后打印在a4紙上,整個過程一氣呵成。哎呀!別人做導游時都倒背如流我也得準備一下,于是,我拿著稿子讀了起來。睡覺時,我一直想象著春游時的樣子:我指著景點講述著他的歷史,同學們認認真真的聽著,好像自己已經(jīng)在春游似的。

    第二天來了,春游也開始了,我背著滿滿一書包的零食和資料,整裝待發(fā)。一路上,有的同學哼著流行歌曲,有的同學吟誦著詩句,還有的同學望著沿途的風景,心中仿佛充滿無限的遐想。

    到了斷橋邊,我們拿出資料,拿著“小蜜蜂”向同學們講述著斷橋的傳說,我們滔滔不絕的講著,同學們仔仔細細的聽著,說完之后,我們四位“野導”領著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭,我們故弄玄虛,不告訴同學們碑和匾額上寫的是什么,讓他們猜,可誰知,他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了,但丟出去的面子很快又挽回來了,因為我們又考同學們:“斷橋的延伸是什么橋呀?”他們馬上啞口無言,哈哈!答案當然是錦帶橋了!

    經(jīng)過這次活動,我既鍛煉了語言表達能力,又體會到了做導游的樂趣。我長大之后也要做導游!

    春游四年級字春游級字篇五

    今天,我們?nèi)ゴ河巍T缟希冶持b滿零食的書包來到學校。

    這次我們要去的是干覽南洞藝谷。一路上,大家有說有笑,非常熱鬧。

    到了壁畫村,我們下了車,哇!壁畫村好美哦!大多數(shù)壁畫都是漫畫,有超級瑪麗,有孫悟空,有木偶奇遇記……我眼睛都不夠用了,最有趣的是一只小狗望著天空,上面有一句話:天有多高,天有倆個屁股高。仔細一看,才發(fā)現(xiàn)山形狀很像屁股。

    欣賞完了壁畫村的美景,我們來到了第二個景點:火車廣場。火車廣場有一列陳舊的綠皮火車,它叫南洞功勛號。據(jù)導游介紹,這列火車曾專門用來載研究火箭的專家。我聽了真想快點去看看。再來看它的外形,綠色的車廂一共有八節(jié)。黑色的火車頭油跡斑斑,看來它一定很老了。

    接著我們來到南洞水庫。水庫的水藍藍的,我們膽戰(zhàn)心驚地走在水庫壩上,生怕自己一小心就掉了下去。

    看完南洞水庫,我們來到美術館。“這幅畫畫得好逼真哦!”“嘖嘖嘖,我想我一輩子用來畫畫也不一定能畫的這么好!”“這些畫家實在太厲害了!”一進去,同學們就議論開了,還有的同學用相機把畫拍下來,準備回家再仔細看。

    春游四年級字春游級字篇六

    你有沒有去過星期八小鎮(zhèn)?我去過,那里很好玩。

    記得去星期八小鎮(zhèn)那天,正是學校的春游時間。老師發(fā)給了我和我的弟弟很多好吃的食物。我們把吃的放進了一個袋子里,把袋子放進了書包里。到教室門口排隊,一個一個上了巴士,巴士飛快的帶著我們駛向星期八小鎮(zhèn)。

    啊!終于到了星期八小鎮(zhèn),我們下了車,走進了星期八小鎮(zhèn)。我們一進門星期八小鎮(zhèn)的姐姐們就發(fā)給我們一點錢二十到三十星期八小鎮(zhèn)元左右。我們進去之后我們急忙趕去小賣部那里買了護照和錢包。然后我們再去銀行辦理銀行卡。要排好長好長的隊。等了好久才辦完,辦完銀行卡我們就開始單獨活動了。

    我和弟弟與我的一個朋友馬新成了一個小組。我們玩的第一個工作是工程師,我們?nèi)齻€一進門就開始蓋房子。我思來想去出了一個主意,我把我的主意講給馬新和我的弟弟聽。他們兩個都同意了,我們就開始行動了:首先把磚頭抬到一邊然后把磚頭一塊塊的疊起來。就這樣我們蓋好了一座房子。那里的阿姨給了我們每個人5元。我們可開心了!

    我們在星期八小鎮(zhèn)還玩了很多別的工作,比如考古、消防員等等。 星期八小鎮(zhèn)可真好玩啊!如果你有空的話,去星期八小鎮(zhèn)玩玩吧!

    春游四年級字春游級字篇七

    冬去春來,百花盛開,不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩,因為這的空氣新鮮,對身體有好處。

    從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心,它的姿勢是這么優(yōu)美呀!

    接下來就沿著小路一直走,到了“母豬圈”的'時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會說:“不!”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過,有一次發(fā)洪水,有許多人都被沖走了,就在這個最危機的時刻,突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央,把洪水全部都喝干了,剛喝干洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”,來紀念這只神豬。

    再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。這里有兩棵梧桐樹,大家可以觀察一下的葉子,就似一把把的小扇子。你看!這邊有大片大片的油菜花,就似金子一樣,散發(fā)出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極了!

    同學們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么這么好玩?你來了自然就會知道!

    春游四年級字春游級字篇八

    3月28日,我在嘉興鳳橋,游梅花洲。嘉興鳳橋梅花洲靈氣沉淀,古樸而又清秀,有著千年文化歷史的背景、保存完好的水鄉(xiāng)古道河橋。據(jù)記載,石佛寺原址在此,至今有1500多年的歷史;兩棵隔河相望的參天古銀杏、結構獨特的三步兩爿橋、古典風味的馮家大院……梅花洲的故事源遠流長。

    一路上,遍野粉紅色的桃花和金黃的油菜花相映成趣,充滿著濃濃的春意。從嘉興市區(qū)出發(fā)十多分鐘便到了。一下車,人山人海。再回頭看,車子都堵了幾公里了呢!

    一進梅花洲的大門,撲入眼簾的是路兩邊紅色的“三百年中國情懷——梅花洲景區(qū)”廣告橫幅,幾乎一眼望不到底,看上去十分明艷。

    走了五百米左右,眼前有著兩棵古銀杏,這兩棵古銀杏有1240多年的歷史了,分別是一雌一雄,一個在河東,一個在河西,好比牛郎織女,被一條銀河而分開。古銀杏的枝干很粗壯挺拔,要六七個大人才能圍起來。雖然這兩棵古樹經(jīng)歷了千年的滄桑,但它的的枝頭又綻放出了嫩嫩的新芽。

    古銀杏樹的對面則是馮家大院,馮家大院沿河而建,主要以江南水鄉(xiāng)的風格建造而成,想當年馮家一定是富甲一方的大戶人家,它的總面積足足有20xx多平方米呢。

    經(jīng)過馮家大院的碼頭,來到了三步兩爿橋,三步兩爿橋在當?shù)赜泻芏嗟膫髡f哦!在很久以前,有許許多多的香客前來拜佛,可是兩條河擋住了他們的去路。由此一來,寺內(nèi)的僧人便在兩條河的交叉口建造了兩爿橋,由于從第一座橋只用走三步就到了第二座橋,所以稱為“三步兩爿橋”,相傳此橋已經(jīng)有1250多年的歷史了!

    “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中” ……走出古寺,這首古詩一直縈繞在我的腦海,詩人描寫的也許是梅花洲的景色吧!

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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