無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇一
森林里住著許多動(dòng)物，這里每天都很安靜。
突然有一天，老虎國王下了一道禁令說：“每個(gè)人都要吵吵鬧鬧，如果有違法者，就要處罰。”這可把動(dòng)物們難倒了！
在學(xué)校里，獅子說一句，小豬說一句，棕熊老師不知道要聽誰說話。
在馬路上，每個(gè)人都在爭著誰先過馬路，現(xiàn)在馬路失去了規(guī)則。
在家里，豬媽媽說一句，豬爸爸在一旁嘀咕，豬爺爺說一句，豬奶奶也說一句，家里一團(tuán)亂。
在店鋪里，大家都在爭著排第一個(gè)。你擠一下我，我也擠一下你，大家一直吵個(gè)不停！
每一次在爭吵之后，店鋪門前再也沒有了客人。大樹家園再也沒有了小鳥歡快的叫聲，就連學(xué)校里也沒有了小朋友的歡聲笑語。
自從有了那個(gè)規(guī)則，森林王國就在也沒有安靜過了。每個(gè)人還是不甘示弱，爭吵不休。
現(xiàn)在老虎國王后悔不已，他下定決心把禁令解除了。
從此，森林王國再也不吵也不鬧了！
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇二
神話和傳說，在我們心目中始終都是神奇的存在。小時(shí)候，我最喜歡看精衛(wèi)填海，喜歡看那個(gè)時(shí)候可愛的小女孩精衛(wèi)，她原來的名字叫女娃，是太陽神的女兒。可是后來看小說，我更喜歡另一個(gè)版本，那就是女娃是神農(nóng)的女兒，她還有兩個(gè)姐姐，最有名的那個(gè)是大姐，也就是神農(nóng)的大女兒云桑。我也是到后來才知道，原來我超級喜歡的這部小說，居然被劇組悄咪咪地改編成了電視劇，也就是后來的上古情歌。
對此，我表示很憤怒。因?yàn)樗麄兊姆b和演員的選擇，都不太好，至少不能夠讓人滿意。特效還是挺不錯(cuò)的。
可是，這一切都不再是我印象中和想象力的那個(gè)故事了。
人物似乎都由此發(fā)生了極大的改變，那種感覺就好像，你突然發(fā)現(xiàn)自己的初戀變胖了，變丑了，那種戀戀不舍，但是又不愿意去接受的感覺。
對于神話的來源，也許我們每個(gè)人內(nèi)心都有自己的看法，我喜歡的那些故事，不僅漫步在中國，還包括或外很多傳說，其實(shí)都是可以結(jié)合在一起的。
那些來自于西方與東方的靈感，不管是希臘神話還是東方神話，都有著獨(dú)特的文化韻味。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇三
她出生在瑞典，很小的時(shí)候母親就去世了，不得不由她的叔叔來做她的監(jiān)護(hù)人。15歲那年，學(xué)校排演了一出戲劇，長相俊俏的她被選中在劇中演一個(gè)角色，她十分高興，認(rèn)真地排練，演出的那天，她發(fā)揮得非常好，受到了全校師生的稱贊，她出色的表演才能被發(fā)現(xiàn)了，從那時(shí)起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名優(yōu)秀的演員。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個(gè)很保守的人，認(rèn)為當(dāng)演員沒什么出息，正經(jīng)人家的孩子還是應(yīng)當(dāng)找個(gè)售貨員或秘書之類的職業(yè)。她對叔叔給自己安排的職業(yè)不感興趣，在內(nèi)心深處，她一直向往著能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的皇家戲劇學(xué)校招生，她想去報(bào)考，便向叔叔表達(dá)了自己的想法。叔叔考慮了一下，對她說：“我只給你這一次機(jī)會(huì)，如果考不上，你就得按照我的安排去做。”她答應(yīng)了，在隨后的日子里，她就開始為考試做準(zhǔn)備。
她懊喪地走下臺來，傷心極了，因?yàn)樗雷约河肋h(yuǎn)地失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。她一邊走一邊哭，感覺活著已經(jīng)沒有什么意義了，就想一死了之。她來到一條河邊，打算跳下去結(jié)束自己的生命。水是暗黑色的，閃著油光，發(fā)著臭氣。她想，這水多臟啊，我就是死也不能這么死啊。于是她便離開了河邊，考慮用別的方法結(jié)束自己的生命。
那天晚上，她寫好了遺書，并把自己的東西都整理好了。她打算第二天去商店買一種可以致命的藥水，用它來結(jié)束自己的生命。第二天早上，她起來后正打算出門，郵差忽然來了，遞給她一封信，她打開一看，是皇家戲劇學(xué)校寄來的，竟是錄取她的通知書!她簡直有點(diǎn)不敢相信，拿著錄取通知書就跑到了學(xué)校，親自找到了昨天那個(gè)評判團(tuán)主席，對他說：“我昨天表現(xiàn)得那么差，你們對我那么失望，可為什么今天還錄取了我呢?”評判團(tuán)主席說：“你昨天的表現(xiàn)相當(dāng)出色啊!在昨天所有的考生中，你的表現(xiàn)是最好的，所以你上來演了沒幾分鐘，我們大家便在下面紛紛議論，都認(rèn)為你有出色的表演天賦，都為你高興。當(dāng)時(shí)，有個(gè)評委說這樣的能力就不用再演了，直接錄取吧，于是我就讓你停下，換下一個(gè)上來……”聽了這一席話，她非常吃驚，而且十分后怕，她想，如果不是那河里的水太臟，可能自己真的就永遠(yuǎn)失去了這次機(jī)會(huì)!
就這樣，她順利地進(jìn)入戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到電影廠工作，成為了一名電影演員，在此后的演藝生涯中，她先后出演了《卡薩布蘭卡》、《愛德華大夫》、《東方快車謀殺案》等影片，先后三次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)，成為光芒四射的國際巨星，她就是英格麗·褒曼。
查爾斯.施瓦布是美國著名的企業(yè)家。他屬下的一個(gè)工廠的工人總是完不成定額，他試著換了好幾任廠長，然而都不奏效。后來，他任命了一位自己十分賞識的人做廠長，但是產(chǎn)量仍然沒有見效。于是，施瓦布決定親自處理這件事。
“六爐。”這個(gè)工人答道。
施瓦布在一塊小黑板上寫了一個(gè)“六”字，再巡視了一下工廠就回去了。
第二天早晨，施瓦布又來到工廠，特意看了看黑板，看到夜班工人把“六”換成了 “七”，十分滿意地離開了。
白班工人第二天早晨上班時(shí)都看到了“七”。一位愛激動(dòng)的工人大聲叫道：“這意思是說夜班工人比我們強(qiáng)，我們要讓他們看看并不是那么回事。”當(dāng)他們晚上交班時(shí)，黑板1上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“十”字。
就這樣，兩班工人競爭起來，這個(gè)工廠的產(chǎn)量很快超越了其他工廠。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇四
雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：“你在這兒干什么呢？”“我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來了。”“孵什么蛋，快點(diǎn)出來！”爸爸大聲喝道。“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇五
書，如同一個(gè)完整的生命續(xù)寫，悲歡苦樂，盡在其中，卑小寫清，淋漓盡致。
是書，讓我看清了萬物的豐富；是書，讓我領(lǐng)略了世間的萬變；是書，讓我知道生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。
讀書，可以知冶國邦者的高瞻遠(yuǎn)屬，雄材大略；讀書，可以失蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知道人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
豐富的知識來源于書。豐富的知識就好像溪水一樣源源不斷；又好像是沙漠一樣變幻莫測。
古人說過“書中自有黃金屋”。只有讀書才會(huì)讓你的未來不辛苦如果你覺得書給你帶來痛苦，那么你的未來就會(huì)很辛苦。
這就是書，給我們豐富的知識。看完后你喜歡上了讀書了嗎？
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇六
小狗、小貓、小鴨吵著說誰本領(lǐng)最大。
小狗說：“我本領(lǐng)最大，小羊都是我小狗來管的。”
小鴨說：“主人一半的收入都是我下的蛋換來的！”
小貓、小鴨、小狗你一言我一語，吵得不可開交。
老馬走過來說：“不要吵啦，你們的本領(lǐng)都很大。小狗，你能下蛋嗎？”小狗的臉紅了。“小貓，你能趕羊嗎？”小貓撓撓頭。“小鴨，你能捉老鼠嗎？”小鴨低下頭，大家都無語了。
老馬說：“你們不用爭了，你們每個(gè)人都有自己的長處和短處。”
小鴨、小狗、小貓都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。從此他們再也沒爭誰的本領(lǐng)大了。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇七
有一個(gè)比較遠(yuǎn)的森林里，食物不足導(dǎo)致現(xiàn)在的小動(dòng)物還餓著肚子，但是一只大棕熊聽到這件事，急急忙忙從遠(yuǎn)方跑了過來。
他想了想，終于想到了一個(gè)好辦法，開一家森林超市。大家聽到這個(gè)辦法，也贊同，棕熊說就這么定了。
但又出現(xiàn)了一個(gè)新問題，撿木頭的人數(shù)不夠。森林里的小動(dòng)物聽說了這件事，立刻從四面八方趕過來。在大家的幫助下，只用了短短三個(gè)星期就撿完了所有木頭。
這時(shí)，棕熊不知道該怎么建造森林超市的時(shí)候，小鳥飛過來說：“可以請工程師熊貓呀！”所以大家請來了工程師熊貓。
大家把熊貓工程師請來看一看怎么設(shè)計(jì)。熊貓工程師說：下面的一層是食草動(dòng)物的食物，上面一層是肉食動(dòng)物的食物。大家說干就干。在大家的幫助下，不到六個(gè)月就建好了。
開張的第一天，大家都來買食物，到了棕熊的生日那天，大家一起給棕熊建了一座房子，棕熊開心極了。
三年級神化故事小學(xué)三年級神話故事篇八
有三只小兔，分別叫蘭朵、西西和樂樂。
有一天，他們?nèi)ド掷锊苫ǎ墒潜灰恢淮罄嵌⑸狭恕！皣K嘖嘖！好白的兔肉呀！”大狼口水都快流出來了。
一只細(xì)心的啄木鳥發(fā)現(xiàn)了大狼，急忙“篤篤”地啄起樹干來。樂樂循著聲音向那棵樹看去，哎呀！一條灰尾巴，三只小兔慌慌張張地跑了。
“討厭，壞了我的好事！”大狼生氣了，一把抓住啄木鳥，把它關(guān)進(jìn)了籠子里。
第二天，樂樂一個(gè)人在森林里采花，大狼又來了。
“怎么只有一只？”大狼自言自語道。
樂樂注意到大狼來了，便快步向森林警局走去。
“可不能讓她跑了！”大狼跟了上去，結(jié)果卻被警察抓了。
西西和蘭朵救出了啄木鳥，從此她們變成了好朋友。