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學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇一
我想用筆畫(huà)描繪一幅幅屬于自己的心靈的天空……在我很小的時(shí)候，便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。
起初只是四處涂涂抹抹，后來(lái)漸漸地便迷上了繪畫(huà)。
六歲那年，我正式學(xué)起了繪畫(huà)。那是一個(gè)明媚的下午，第一次上課，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，整個(gè)教師分外明亮，在夏老師的身上映下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。
由于對(duì)繪畫(huà)的興趣和好奇，我聽(tīng)得很認(rèn)真，用畫(huà)筆調(diào)出一個(gè)個(gè)美麗的色彩，手指翻動(dòng)著，上下涂抹。無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)按時(shí)去上畫(huà)畫(huà)課。每一節(jié)課的作品，我都能一絲不茍地完成，常受到夏老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊嘆，虛榮心得到了滿足，心里就象抹了蜜一樣甜。
隨著課程的提高，我開(kāi)始上素描，每節(jié)課都要對(duì)著石膏像進(jìn)行打形，區(qū)分黑白灰的面，再上陰影，擦邊的重復(fù)動(dòng)作。老師每講完，同學(xué)們就像機(jī)器人一樣，重復(fù)著機(jī)械性的動(dòng)作，每次下課還有回家作業(yè)讓我們畫(huà)一個(gè)石膏體。雖說(shuō)每次畫(huà)完都能得到朱老師的一句“畫(huà)得不錯(cuò)！”，但這樣的課程仍令我疲憊不堪，也讓我離色彩鮮明的兒童畫(huà)越來(lái)越遠(yuǎn)。每次下課的作業(yè)，不僅加重了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還十分枯燥乏味，再加上素描與我一直來(lái)學(xué)得國(guó)畫(huà)產(chǎn)生沖突，讓我逐漸有了想要放棄畫(huà)畫(huà)的念頭，每節(jié)課都像是在消磨時(shí)間。
我執(zhí)起畫(huà)筆，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
最終我堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)取得了國(guó)畫(huà)九級(jí)，速寫(xiě)九級(jí)，素描六級(jí)，水粉四級(jí)的成績(jī)。
細(xì)數(shù)一本本考級(jí)證書(shū)，全都是汗水換來(lái)的啊！
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇二
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多挫折，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，克服它們。
寒假來(lái)了，媽媽帶我去報(bào)名了繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以老師就教我們畫(huà)小狗。老師在黑板上畫(huà)了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮啊！原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么簡(jiǎn)單”！我坐在下面小聲嘀咕著，胸有成竹的抬筆就畫(huà)，“啊——我怎么把小狗的耳朵畫(huà)成小兔的長(zhǎng)耳朵了呢？”了又畫(huà)，這樣反復(fù)了五六次，紙都被破了。
這時(shí)，老師向我走過(guò)來(lái)，看到我畫(huà)的小狗和那已經(jīng)被我弄破的紙。然后嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)；“你這個(gè)同學(xué)，畫(huà)得不好吧，還把紙弄破了。你不知道這紙很貴嗎！”我低下了頭，眼眶里滿滿的全是淚水，我拼命的不讓眼淚出來(lái)，可眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，學(xué)畫(huà)畫(huà)真苦啊！
到了下一節(jié)課，我在心里默讀了上次媽媽對(duì)我說(shuō)的話。果然，這一次我得到了老師的獎(jiǎng)品和夸贊。我高興得幾乎蹦起來(lái)。
以后，每每上繪畫(huà)班我都會(huì)記著媽媽說(shuō)的話，挫折，我不怕。
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇三
森林里將舉行組合畫(huà)比賽，動(dòng)物們可高興啦，紛紛報(bào)名參賽。
大象話音剛落，第二組、第三組的動(dòng)物們就熱烈地討論起來(lái)。可是，駱駝、公雞、花貓、蛇卻一聲不響，都撅著嘴。噢，原來(lái)他們是互相瞧不起。駱駝、蛇在一旁說(shuō)悄悄話：公雞在畫(huà)布上走來(lái)走去，腳爪只會(huì)畫(huà)一片片竹葉，花貓也只能用腳掌在畫(huà)布上踩出一朵朵的梅花。公雞和花描也在一邊嘀咕：同他們?cè)谝唤M，肯定會(huì)輸?shù)模呔蜁?huì)畫(huà)一條條水波紋，而駱駝呢，除了把身體躺在畫(huà)布上印下一座又一座的山，別的都不會(huì)，和他們?cè)谝黄穑隙ó?huà)不出像樣的畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)，大象發(fā)話了：“你們都商量好了嗎?好，比賽開(kāi)始!”第二組、第三組的動(dòng)物們都趕緊畫(huà)起來(lái)了，他們配合默契，畫(huà)得又快又好，大象看了很高興。可是當(dāng)他看到第一組的畫(huà)時(shí)，眉頭就皺緊了。哎喲，這是什么畫(huà)呀？畫(huà)布右邊是一道道水波紋，中間是橫七豎八的竹葉，左面是一座座光禿禿的山，最下面是兩排梅花，亂糟糟的，一點(diǎn)也不美。
大象宣布比賽名次：“第一名……第三名：第一組。”駱駝、公雞、花貓、蛇聽(tīng)了都難過(guò)得低下了頭。大象來(lái)到他們面前，鼓勵(lì)道：“不要難過(guò)，找找失敗的原因，好好準(zhǔn)備下次比賽吧!”四個(gè)失敗者都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
20天后，森林里又舉行組合畫(huà)比賽，駱駝、公雞、花貓、蛇還在一組。這次他們配合得可好啦，畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)：遠(yuǎn)處，一座座青山，山腳下有一彎碧綠的湖，湖中倒映著一片片青翠的竹林，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的花，如同給大地鋪上了一條彩色的地毯，真是美麗極了。大象看了非常高興。不用說(shuō)，這次的第一名就歸駱駝、公雞、花貓、蛇他們這一組了。
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇四
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，只要我的手一拿到筆，就覺(jué)得有一股靈感涌變?nèi)恚幸环N想在雪白的紙上畫(huà)出栩栩如生的圖畫(huà)的欲望。
所以，學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)是我夢(mèng)寐以求的事情。
在我讀二年級(jí)的下學(xué)期時(shí)，媽媽終于答應(yīng)了我，我高興得歡呼雀躍，心里樂(lè)開(kāi)了花。
第一天，我來(lái)到國(guó)畫(huà)老師張老師家里學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)，一進(jìn)門(mén)，我便看到張老師家的墻上掛滿了形象逼真的山水畫(huà)，還有鮮艷欲滴的葡萄，蒼勁有力的翠竹等，我看得眼花繚亂手心直癢癢，想馬上試一試，畫(huà)一畫(huà)。
開(kāi)始上課了，我原以為張老師會(huì)教我們畫(huà)水果或者青山綠水和其他什么的，可是，張老師的話卻讓我大失所望，原來(lái)張老師今天只教我們畫(huà)那些筆直的和彎曲的線條。
張老師在一旁做示范，我卻心不在焉，張老師馬上對(duì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)不管大小，都要認(rèn)真。”我只得專心致志的看張老師示范的運(yùn)筆方法，我的心一靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)張老師畫(huà)線條時(shí)運(yùn)筆是很有講究的，每一筆都有一股蒼勁的感覺(jué)，往左畫(huà)時(shí)，筆尖要先向右輕輕停頓一下再畫(huà)，往右畫(huà)時(shí)，筆尖要先向左輕輕停頓一下再畫(huà)。
看到張老師行云流水般的流暢感覺(jué)，認(rèn)為畫(huà)這些線條真是太簡(jiǎn)單了。
當(dāng)我們自己在紙上實(shí)踐時(shí)，卻是困難重重。
很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們畫(huà)的線條卻沒(méi)有一個(gè)人合格，在接下來(lái)的日子里，我們每周除了在老師的家里練習(xí)兩個(gè)小時(shí)外，每天還要在家里練習(xí)半個(gè)小時(shí)，練了整整一個(gè)月，線條才基本合格。
而我原來(lái)的繪畫(huà)熱情卻在簡(jiǎn)單的線條面前大打折扣。
為了提高我們繪畫(huà)的興趣，張老師開(kāi)始教我們畫(huà)梅花。
他先教我們?nèi)绾伟盐蘸谜{(diào)墨的方法來(lái)畫(huà)枝條。
再教我們畫(huà)梅花的方法。
畫(huà)梅花時(shí)，先用中號(hào)筆的筆尖蘸滿已經(jīng)調(diào)好的紅色顏料，再在筆尖蘸一點(diǎn)濃墨，便在已經(jīng)畫(huà)好的枝丫上開(kāi)始畫(huà)一些可愛(ài)的梅花，直到筆上的顏料全畫(huà)完了，才能重新蘸顏料，這樣，整幅畫(huà)面的梅花才有濃有淡，若隱若現(xiàn)。
等畫(huà)好的梅花上的顏料處于半干的狀態(tài)下，我們就開(kāi)始用調(diào)好的黑色顏料來(lái)畫(huà)梅花的花心。
畫(huà)花心時(shí)，先在梅花的中間畫(huà)一個(gè)小圓圈，再輕輕用內(nèi)力畫(huà)出花蕊。
最后，就是用比較大的筆蘸上調(diào)好的黑色顏料畫(huà)枝干上的大刺和一些小刺。
等我們完成了整幅畫(huà)，張老師就把我們的作品放在一起，還要現(xiàn)場(chǎng)做評(píng)價(jià)，畫(huà)得好的，張老師要表?yè)P(yáng)。
需要修改的地方，老師也要提醒我們?cè)鯓痈倪M(jìn)的方法。
為了讓我進(jìn)步更快，我每天在做完家庭作業(yè)后就開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)，而媽媽就在一旁盯著，盡管我不想她站在我的旁邊，可我那兒拗得過(guò)媽媽呢?只有更加認(rèn)真地練習(xí)，才能免于媽媽的嘮叨。
每天晚上，只有當(dāng)我畫(huà)的畫(huà)能贏得媽媽的一聲肯定的表?yè)P(yáng)時(shí)，我才能看一集我想看的動(dòng)畫(huà)片，否則，可愛(ài)的動(dòng)物們們只有深深地藏在電視的最深處。
就這樣，張老師慢慢地教我們學(xué)會(huì)了畫(huà)梅花、枇杷、葡萄、竹子等。
隨著我學(xué)會(huì)畫(huà)的內(nèi)容越來(lái)越多，從張老師那兒得到的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多。
在慶祝六一的畫(huà)展上，我畫(huà)的梅花特別引人注目，不少同學(xué)駐足觀看，我的心理樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)老師第一次將我的國(guó)畫(huà)貼在學(xué)校教室的墻上時(shí)，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我覺(jué)得十分自豪。
告訴你們吧：凡是我呆過(guò)的教室的墻上都貼有我畫(huà)的國(guó)畫(huà)呢!
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇五
課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。
不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，課竟然讓畫(huà)畫(huà)，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。
老師發(fā)話了：“這次畫(huà)畫(huà)和平常不一樣。”
同學(xué)們問(wèn)老師：“有什么不一樣？”
老師露出一副天機(jī)不可泄露的樣子說(shuō)：“無(wú)可奉告！”老師還真保密！“下面，請(qǐng)同學(xué)們把要想畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)！”老師說(shuō)。
我畫(huà)什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！
“no！”
“不會(huì)吧？這也太難了吧！”
下面發(fā)出殺豬般的叫聲。
老師找了一位同學(xué)先上去畫(huà)。他是打算畫(huà)一只準(zhǔn)備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫(huà)了個(gè)四不像。你看：他把公雞眼睛畫(huà)嘴巴上了，嘴巴畫(huà)成鴨子嘴了，雞冠畫(huà)到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥(niǎo)尾巴，雞蛋畫(huà)的像小鵝卵石似的！
揭開(kāi)蒙眼布，他羞紅了臉。
“好，現(xiàn)在該大家畫(huà)了！”
“不要啊！”
“老師，等一會(huì)兒！”
臺(tái)下再次發(fā)出殺豬般的叫聲。
我用上衣帽子遮住眼睛，頓時(shí)感覺(jué)自己像掉進(jìn)了無(wú)底洞，眼前漆黑一片。適應(yīng)了一會(huì)兒，我開(kāi)始摸索著畫(huà)起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于畫(huà)好了，但我沒(méi)有勇氣拿開(kāi)帽子，擔(dān)心自己會(huì)畫(huà)得一踏糊涂。
最后我下定決心拿開(kāi)了帽子，一看“媽呀！我畫(huà)的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚(yú)的尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。
通過(guò)這次用特殊的方法畫(huà)畫(huà)，我深深體會(huì)到：眼睛對(duì)我們竟然這么重要呀！
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇六
微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉、花朵隨風(fēng)搖曳著。那清涼的微風(fēng)，讓滿頭大汗的我，迎來(lái)一絲愜意。面前的畫(huà)板上，一幅素描畫(huà)，也漸漸的有了趨形。
在幾年前的一個(gè)夏天，我們一家人來(lái)到城南工業(yè)主題公園里游玩。走進(jìn)城南公園的大門(mén)，在一條綠蔭小道的兩旁，一個(gè)個(gè)明晃晃的畫(huà)板豎立在那里，吸引著游人前去觀賞。我快步走近一看，原來(lái)是一個(gè)畫(huà)展。上面的畫(huà)各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
回到家，我看到了桌上的兩個(gè)蘋(píng)果，我想起畫(huà)展上也有畫(huà)蘋(píng)果的，想到這兒，我跑回房間，拿出紙和筆，心想：不就是“照貓畫(huà)虎貓”嗎？有什么難的。可是當(dāng)我畫(huà)出來(lái)以后，那畫(huà)上的“蘋(píng)果”，就像掉進(jìn)了煙灰里，灰撲撲一片。
媽媽見(jiàn)我這樣饒有興致。便開(kāi)始打聽(tīng)那家畫(huà)室好。后來(lái)，媽媽經(jīng)過(guò)千萬(wàn)斟酌，把我送到了一個(gè)叫“創(chuàng)意美術(shù)”的地方。走進(jìn)大門(mén)，我便看到了一幅畫(huà)，畫(huà)上的人栩栩如生，那微微張開(kāi)的嘴里，仿佛要說(shuō)著什么，那上揚(yáng)的嘴角，那眼里喜悅的眼神，仿佛發(fā)生了什么大事一般。
老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你畫(huà)成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。”“可我為什么畫(huà)的這么歪？”“你看，只要這樣，再這樣，就可以畫(huà)直了。對(duì)了，還要注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系……”老師滔滔不絕的講道。
終于，一個(gè)豆腐塊兒一般的正方體出現(xiàn)在了我的筆下。
到現(xiàn)在，已有很多年過(guò)去了，我的畫(huà)技也越來(lái)越好了。而畫(huà)畫(huà)，讓我擁有了耐心，它讓我懂得：做事兒一定要有耐心，有毅力。
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇七
記得有一次，老師讓我們聽(tīng)音樂(lè)繪畫(huà)《阿炳》，我一開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課，后來(lái)我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，不聽(tīng)也可以，就一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師講完后，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)動(dòng)手就畫(huà)，一落筆就畫(huà)的亂七八糟。一連浪費(fèi)了好幾張紙，看著別人已經(jīng)畫(huà)好的畫(huà)，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯(cuò)了。我又開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，開(kāi)始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動(dòng)的畫(huà)出來(lái)，可以畫(huà)一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫(huà)表示出來(lái)。我按著老師說(shuō)的方法一筆一筆的畫(huà)，果然不一會(huì)就畫(huà)好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺(jué)得自己畫(huà)的最棒。
接下來(lái)，我驕傲的把自己的畫(huà)作交了上去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師說(shuō)：“你的畫(huà)太沒(méi)創(chuàng)新了，你完全可以再添加點(diǎn)什么。”我回去失落極了!心想：我怎么才能畫(huà)的更好，更有創(chuàng)新呢?我把自己的想法一個(gè)勁的畫(huà)出來(lái)，自己仔細(xì)的看了一遍，覺(jué)得完好無(wú)缺了，才交給老師，老師見(jiàn)了，滿意的說(shuō)：“嗯，畫(huà)的真不錯(cuò)!”我高興極了!
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，我不僅掌握了畫(huà)畫(huà)的方法，而且還明白了要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)成為我最喜歡的課余生活之一，我要堅(jiān)持的畫(huà)下去，“功夫不負(fù)有心人”相信我一定會(huì)成功!
每當(dāng)我打開(kāi)柜子時(shí)都會(huì)看到一幅精美又稚拙的畫(huà)，那便讓我想起來(lái)了學(xué)畫(huà)畫(huà)的美好時(shí)光。
那時(shí)，我還在上幼兒園小班，看著墻上貼著一幅幅五顏六色的畫(huà)，就幻想自己是神筆馬良。我的想法得到了爸爸媽媽的支持。很快，我和好朋友婷婷在少年宮踏上了學(xué)畫(huà)畫(huà)之旅。
第一堂課是畫(huà)蘋(píng)果。我想呀，這太簡(jiǎn)單了。我拿起筆，在雪白的紙上畫(huà)了一個(gè)圓。我左看右看，怎么不像個(gè)蘋(píng)果，倒像個(gè)皮球呢!這時(shí)，老師正在上面演示“在左右兩邊各畫(huà)個(gè)半圓，但中間的連接處是凹進(jìn)去的。”話音剛落，黑板上立刻出現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果的輪廓。這回，我照著老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了蘋(píng)果的輪廓。繼而，給蘋(píng)果涂上了紅紅的顏色。我那又大又紅的蘋(píng)果畫(huà)得了個(gè)“a+”，同學(xué)們羨慕極了。再來(lái)看婷婷，天哪!她畫(huà)的是……是蘋(píng)果嗎?老師“展示”時(shí)，同學(xué)們笑得前俯后仰，連她自己也情不自禁笑了起來(lái)。她把紅蘋(píng)果畫(huà)成紅屁股了!原來(lái)，再簡(jiǎn)單的畫(huà)也要通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考才能下筆。從這時(shí)起，畫(huà)畫(huà)就成了我的業(yè)余愛(ài)好了。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我的美術(shù)成績(jī)飛速提升。現(xiàn)在，我也改成學(xué)習(xí)開(kāi)通畫(huà)了。看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的q版人物在我筆下誕生，我心里甜滋滋的。
直到現(xiàn)在，我在少年宮學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)五年了，一張張精美的畫(huà)都快堆成小山了。在去年同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，我還辦過(guò)個(gè)人“畫(huà)展”呢!現(xiàn)在我的畫(huà)很受同學(xué)們歡迎，很快就“賣(mài)”出去了。
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇八
我的愛(ài)好廣泛，有畫(huà)畫(huà)、有寫(xiě)字、還有吹口琴……其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
那時(shí)我還不會(huì)畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人寥寥幾筆就能畫(huà)出一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)。而我呢？想畫(huà)一個(gè)人，結(jié)果畫(huà)得人不像人，兔子不像兔子。
我想自學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我知道媽媽也同意為我買(mǎi)美術(shù)教材時(shí)，我一蹦三尺高，高興得不知怎么形容。當(dāng)晚我拉著媽媽的手，迫不及待地來(lái)到文具店買(mǎi)蠟筆。我選了一個(gè)25色的蠟筆。
拉開(kāi)蠟筆盒，哇！里面蠟筆的顏色真是可以用五顏六色來(lái)形容。我這支摸摸，那支摸摸，還情不自禁地拿出來(lái)在紙上劃起來(lái)。
盼啊盼，終于盼到了周末。我立刻做完作業(yè)，找到美術(shù)教材自學(xué)起來(lái)。我先選地圖來(lái)畫(huà)。雖說(shuō)地圖只是幾塊大陸和海洋組成的，但分國(guó)可不好分，就說(shuō)泰國(guó)，像一塊加工馬虎的餅干。不光分國(guó)難，有些國(guó)是單個(gè)島嶼，畫(huà)起來(lái)更難，就拿日本來(lái)說(shuō)吧，原本就是根扁油條，現(xiàn)在又那么一地震，都不知變成什么形狀。我忽然覺(jué)得畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不好玩。我本想終止這次課程。忽然我腦袋里閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——半途而廢。“難道我是這樣的人嗎？我決不能被這點(diǎn)小困難所嚇倒，我要堅(jiān)持下去！”我自言自語(yǔ)道。我又努力了一下，這張地圖被我畫(huà)完了。
通過(guò)這次自學(xué)，我懂了做任何事都不能半途而廢。
學(xué)畫(huà)畫(huà)初中生字篇九
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)我都喜歡，但我最喜歡的是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)我都喜歡，但我最喜歡的是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。
每天下午一寫(xiě)完作業(yè)，我都要從書(shū)櫥里挑一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，津津有味地讀，直至月亮都升到樹(shù)梢，媽媽叫我吃飯，我還舍不得合上書(shū)。睡覺(jué)的時(shí)候，我還在回想書(shū)中的內(nèi)容。有一次，書(shū)中的人物小姐姐克拉拉還跑到我的夢(mèng)里了呢，她仿佛成了我的小姐姐，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)像是在和好朋友交流。放暑假的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，我畫(huà)的最好的是荷花，我還會(huì)畫(huà)菊花、牽牛花、竹子……我更喜歡兒童畫(huà)，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，當(dāng)我煩悶時(shí)，畫(huà)一幅畫(huà)，我的心情就變得好多了。我也畫(huà)過(guò)素描，但是畫(huà)的不太好，我只會(huì)畫(huà)圓球、方塊。畫(huà)畫(huà)使我的生活變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
這就是我豐富多彩的課余生活。
足球的樂(lè)趣
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶!
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。 有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了!聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。