范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
狗和太陽的故事字篇一
從前，世界上一點陽光也沒有，動物們都生活在黑暗之中，經常互相碰撞，所以整天都叫苦連天。獅王想起，小時候媽媽給它講的，天上的太陽被黑暗女巫關在了天牢里，于是，獅王宣布如果誰能把陽光帶回來，就獎給它10000元森林幣。蜘蛛、蒼蠅、螳螂是三個好兄弟，它們經常一起玩，它們商量，不如我們去找一下吧。
獅王兌現了它的諾言獎勵了它們10000森林幣，它們把其中的一些森林幣分給了大家。從此，動物們過著幸福、快樂的生活。
狗和太陽的故事字篇二
有一個人生來就是個瞎子，他從來就不知道太陽是個什么樣子，而平時又總聽別人說“太陽”、“太陽”的。于是，他便去向人請教太陽是怎樣的。
其實，太陽和鐘，太陽和短笛，彼此之間的差別實在太大了，可是瞎子僅憑一點局部的`感知，始終也沒有弄清它們之間的區別。
那些只靠道聽途說，粗略了解一點皮毛的人，便以為自己獲得了真知，實在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實踐，把握事物的本質特征與整體，才有可能得出正確的結論。
有一個人生來就是個瞎子，他從來就不知道太陽是個什么樣子，而平時又總聽別人說“太陽”、“太陽”的。于是，他便去向人請教太陽是怎樣的。
其實，太陽和鐘，太陽和短笛，彼此之間的差別實在太大了，可是瞎子僅憑一點局部的感知，始終也沒有弄清它們之間的區別。
那些只靠道聽途說，粗略了解一點皮毛的人，便以為自己獲得了真知，實在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實踐，把握事物的本質特征與整體，才有可能得出正確的結論。
狗和太陽的故事字篇三
一篇溫暖的故事，可以讓我們有個愉悅的心情。下面是本站小編為大家準備的太陽媽媽的寶寶，希望大家喜歡!
從前有座山，山上有棵樹，樹很大很大，象一個美麗的花園，樹上住著太陽媽媽和她的十個寶貝。
每天早上，太陽媽媽去上班的時候，就對太陽寶寶們說：寶貝，媽媽要去上班了，你們要乖乖地呆在家里，不能出去哦，如果出去了，媽媽找不到你們，會傷心得哭的。太陽寶寶們都很乖，在家里一直呆到媽媽傍晚下班回來。
日子一天一天過去，太陽寶寶們漸漸長大了。有一天，媽媽去上班以后，最小的太陽寶寶問大哥：大哥大哥，你知道家外面是什么樣子的嗎?我們偷偷地去看一看好不好?其他的小太陽寶寶也都這樣向大哥請求。大哥沒有辦法，就答應帶弟弟們去外面玩一玩。
太陽寶寶們是第一次來到家以外的地方，他們呼吸著新鮮的空氣，在天空里自由快樂地飛來飛去，看看大地上美麗的鮮花，成群的牛羊，清澈的河流，蔚藍的海洋......他們高興極了。
可是啊，樂樂你想想看，平時天上是幾個太陽呢?對啊，就是一個。我們在太陽下會感覺到很熱。現在一下子，天空中多了十個太陽，人們熱死啦。所以很多人就開始罵太陽：你們這些不聽話的小孩，只會出來搗蛋，我們不喜歡你們，討厭你們，你們還是回家去，永遠都不要見到你們了。
太陽寶寶們很生氣，他們發火了，一發火，太陽的溫度就更高了，人們更加熱得受不了了。沒有辦法，人們只好把太陽媽媽去找來。太陽媽媽帶著十個寶寶回家了。
因為寶貝們不乖不聽話，而且還給別人帶來傷害。太陽媽媽決定不去工作，在家里照顧寶貝，不要讓他們出去闖禍。
太陽媽媽不工作了，因此，每天早上，太陽再也不升起來了。地球上就變成了沒有白天，只有黑夜的地方。沒有溫暖的陽光，所以特別冷，人們都穿上了厚厚的棉襖，還是感覺冷。沒有明亮的陽光，人們都看不見東西了，只好用手摸來摸去慢慢地做所有的事情。花朵啊，莊稼啊，都需要太陽才能長大，現在沒太陽了，他們就都長得又矮又小又可憐......你瞧，沒有太陽，地球變得多糟糕。人們開始想念太陽，他們呼喊著太陽媽媽：太陽媽媽，太陽媽媽，你快點回來吧，我們想你啦，你快點回來吧。
太陽寶寶們看到媽媽很煩惱，就對太陽媽媽說：“媽媽，媽媽，我們已經長大了，我們可以幫你做很多很多事情了。讓我們幫你去上班吧。”太陽媽媽看到寶貝這么懂事，很高興，就決定讓太陽寶寶們去上班，每天讓一個太陽寶寶出去工作，其他寶寶們就在家里休息。第一天是太陽大哥，第二天是二哥，第三天是三哥，第四天是四哥，第五天是五哥，第六天是六哥，第七天是七哥，第八天是八哥，第九天是九哥，第十天就是最小的小弟弟啦。哎呀，那么第十一天該怎么辦呢?對啦，第十一天就又輪到大哥了。
還有啊，雖然我們看看太陽每天都一樣，那時因為太陽寶寶他們是兄弟，長的象的緣故，其實啊，每天出來的太陽寶寶是不一樣的哦，所以，我們應該對每一天的太陽都說一聲：太陽寶寶，早上好!
狗和太陽的故事字篇四
這是一段北風和太陽之間因為爭強好勝的對話呢，我們來看看它們都說了些什么吧。
北風說：“我的風口袋里蓄集了滿滿的能量，北風吹，萬物衰。”
太陽說：“嗬！比就比，我還怕你啊，你說吧，比什么？”
北風說：“誰能脫掉地球上人們的衣服，誰的能量就最大！”
說完，北風卯足了一口氣，向路上的行人吹了過去，想把行人的衣服吹掉。可北風凜冽，冷得人們紛紛裹緊了身上的衣服。北風見狀，吹得更猛烈了，人們冷得沒有辦法，只好又添了些衣服穿在身上。不管北風怎么吹，都沒能把人們的衣服吹下來。
北風實在吹得疲倦了，只好讓太陽來上場。最開始的.時候，太陽先把和煦溫暖的陽光灑向大地，人們漸漸感到溫暖，脫去了添加的衣服。后來陽光越來越強烈，人們開始汗流浹背，最后人們實在受不了了，熱得脫了衣服，甚至熱得直接跳進了河里去洗澡。最后的比試結果當然是太陽勝利了。
北風的蠻力沒能讓人們的衣服被脫掉，太陽的溫暖熱量卻能讓人們主動脫掉衣服。這個故事告訴我們的道理是，強硬態度的批評說教并不能取得預期的結果，反而還會激起反效果，就像北風越吹人們越會裹緊身上的衣服甚至還添加衣服一樣。和善的勸說教導才能讓聽者誠服，并主動改變。
狗和太陽的故事字篇五
有個人生下來就雙目失明，不知道太陽是什么樣子，就去問眼睛好的人。
有人告訴他說：&#;太陽的形狀像個大銅盆。&#;
盲人回到家中就敲起了銅盆，盆子發出了聲響。后來他聽到鐘聲，以為這就是太陽了。
于是，盲人又去摸蠟燭，知道了蠟燭的形狀。后來有一天，他摸到一根竹笛，以為這就是太陽了。
太陽與鐘、竹笛相差太遠了，但是盲人不知道它們之間的區別，這是因為他根本沒有見過太陽，只是向別人打聽的'緣故。
寓意：認識來源于實踐。依靠別人的只言片語來作判斷，就會得出錯誤的結論。
原文：
生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：&#;日之狀如銅盤。&#;扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：&#;日之光如燭。&#;捫燭而得其形。他日揣（），以為日也。日之與鐘、（）亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。
蘇軾《蘇東坡集·日喻》