無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年春天我很快樂學生篇一
心煩的日子總是會伴著綿綿細雨，在恍惚間，時間像個身形矯健的年輕人以迅雷不及掩耳之勢匆忙跑過，一切都在無奈和嘆息中交錯。
冬天走了，隨之而來的是春天，春天代表一切重新開始，就像剛剛破土而出的嫩芽，春天代表希望，讓我們期待新的一年，春天還代表了一切都是新的開始，一切都要步入一個新的過程，新的一年，新的生命，新的色彩，新的心情……感受著一點點變暖的風，看著一點點變色的世界，心情也能一點點的變得明朗！
春天來了而伴隨春天的是那綿綿細雨，天空中雨連綿不斷，絲毫沒有要停下的意思。雖然是白天，但不見天空中太陽的蹤跡，我望這春天帶來的雨景，似乎這一切景象都變得虛無縹緲，就像是被蒙上了紗布，透過這層紗，我什么也看不清心中無限仿徨我想應該很多人都是這樣的感覺吧。
隨著我年齡的增大，開始感受到了前所未有的迷茫，看著現(xiàn)在正在努力學習備戰(zhàn)中考的學姐學長們，我的心中不由得感慨萬千，在明年的這個時候，我應該也像他們一樣吧。現(xiàn)在的我，對于即將到來的初三生活既是期待但今年春天我很迷茫。
再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門口的我，開始不知所措的迷茫。
我還沒想完該怎么辦的時候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶。”我一下子沒有反應過來，往后面看了看，咦？沒有人啊！那就是說明她在跟我說話。我還是疑惑的問了句：“你……你在跟我說話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點了下頭！
因為我在開學前一天來過學校看過所有班級的位置，所以我毅然決然的走上一級級臺階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時，仿佛忘記了從前有過的爭執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
自從她開始去住宿后，我便在新的學期，新的班級的進口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進這一步，自己的腳也不聽使喚的動不起來。
在新的學期，在那入口處，在那長長的未來的路，我竟開始迷茫！
今年春天我很快樂學生篇二
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。
“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。
聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！春來也，飄柳萬絳綠如海。
春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
今年春天我很快樂學生篇三
今天上課的時候老師在教我們二十四節(jié)氣，老師說道一年有四季，分別為春，夏，秋，冬，我情不自禁的問了老師，什么樣叫做春天啊？就在這時很多同學也在七嘴八舌的問著，老師回答道，萬物復蘇，柳樹泛青起絮、草長鶯飛、燕子歸來，銜泥筑巢、油菜花開、麥苗變綠長高、桃花盛開、風多且大、孩子們放風箏、一年之計在于春，農(nóng)民開始下地做農(nóng)活。我們聽的都目瞪口呆。
懷著這樣的心情，躺在了床上，睡著了。嘴里還嘟囔著。
春天，你快點來吧！我們都在等待著你，期待著你的到來。
今年春天我很快樂學生篇四
20xx，春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過，我抖落一身萎靡，換上一身輕松。
隨著春天的腳步，新學期也在不知不覺中迎來，不禁感嘆一聲，時間過得真快！
身為一名八年級的學生，我深知這個學期對我們的重要性，看來，是要收收心，好好的拼搏一次了。
由于這個學期時間短，但是要面對的重大事件可不少，一方面地理生物的會考；另一方面還要應付升初三的考試，真是累啊！
月考了，由于前段時間，鑒于我還是比較努力的，成績也是不錯的，這更大的激發(fā)了我的斗志，小宇宙已經(jīng)燒起熊熊大火了。
之后，每晚更加勤奮，上課眼睛都不肯吝嗇的一眨，使勁的盯著老師，有幾次老師都被我看的不好意思了，我卻不在意，依舊我行我素。
這樣的日子，很累！很苦！卻也很充實！
所以，努力吧！漫步在青春道路上的少年少女們，為自己，也為更好的明天。今年春天，因為努力，所以拼搏；因為拼搏，所以充實；因為充實，所以幸福。
今年春天我很快樂學生篇五
春天，象征著萬物的復蘇;春天，象征著這一年好情緒的開端;春天，象征著一個新的期望;春天，讓我們沐浴在溫暖的陽光里;飽受太陽公公的滋潤，春天，如此秀麗!
最近這些天里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，周圍的人和植物，都在悄悄的變化，但我能夠感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來臨了!
由此能夠看出，他似乎笑得很開心呢!他必須也和我一樣，期盼這一天的到來已經(jīng)很久了吧!
開得最嫵媚動人的，當然要數(shù)我家那幾棵桃花樹了，我家的桃花上星期才舍得出來看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧!看著她那嬌羞的樣貌，就只可遠觀而不可褻玩她阿!
雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這秀麗的“風景線”，我早已心滿意足，記住：春天不要再讓我等你了，因為我期盼你的到來已經(jīng)很久了!!
今年春天我很快樂學生篇六
又是幽美的春天，而我卻茫然地探索在迷霧中。
深圳已不再是那小小的漁村，每一處都顯示出它那份驕傲，那份成為現(xiàn)代化城市的驕傲，電子隨處可見，而然，這也為那份驕傲蓋上了一層灰紗，失去了一份自然美。
是誰為它添上一筆色彩，吹散了厚厚的一層灰。
是春，它悄悄然地到來，來到深圳的白云下，偷偷地添上一筆屬于深圳的獨特的綠意：嫩綠的小草在公園里極具生命力地舞動，打動了一旁采蜜的蜜蜂，也引來了一只只蝴蝶，它們擁有著茉莉花一樣白的顏色的翅膀，在花叢中飛舞著，徘徊著，也在彷徨著；夜深了，公園一片寂靜，但春的氣息點醒了熟睡的螢火蟲，它們飛舞著，徘徊著，如浩瀚的天空中的繁星，閃閃發(fā)亮，星星點點的它們訴說著自己的彷徨，可又沒有人能夠理解。
春意盎然的清晨，明媚而又溫和的陽光透過云層，透過玻璃，照射在我疲憊不堪的臉上，背上書包，拖著疲憊的腳步，睡眼惺忪地走向那被暗綠的爬山虎占領(lǐng)的學校，任由心在蒼茫的天地間飄零。 或許是因為我無法承受成長的痛，經(jīng)受時間的苦，才會如此彷徨，彷徨似草，似蝶，似那星星點點的螢火蟲。靜靜地看著別人的成長時，我卻只是茫茫然地緊張，在心中抓狂。這季的春，在我眼中是如此的懶惰，而我是如此的彷徨。
我嘗試著讓心選擇一處地方，靜靜地凝聽春的聲音，想讓我不顯得那么彷徨，嘗試在樓道間惆悵，忘我地散步。可就算心極力地眺望白云之上的藍天，也不知向何處探索，只能彷徨，也只能茫然了。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
春來了，它是千轉(zhuǎn)百回的年華，而我卻隨春彷徨，打不定方向，當歲月劃傷我的臉頰，我卻是彷徨，在茫然間疼痛。