人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動計劃活動計劃格式實用篇一
以《語文新課程標準》的理念為指導,在提高語文課堂教學效益的前提下,透過開展豐富多彩的語文課外活動,激發學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”,“學生生活語文化”的指導思想,注意語文豐富性、開放性、趣味性、創造性等特點。
彌補課堂教學的不足,鍛煉學生才干,培養學生潛力,全面提高學生的語文素養。
二、活動目標
1、結合學校具體實際,開展有針對性的語文渴望實踐活動;
2、各年級學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量;
4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。
三、具體措施
(一)穿在課文中的活動
“課后練習“中出現的快速閱讀、復述比賽、口頭作文、查工具書比賽、背誦比賽等,此類活動有助于激發學生的興趣,培養學生的參與意識與競爭意識。
(二)配合課文的活動
1、課的眉批
作文評議修改課等教材的旁批,都可要求學生充分利用開展活動。
這樣能夠培養學生語言修改潛力、文章閱讀潛力。
2、結合單元教學課外活動
結合單元語文綜合性學習活動,讓學生放開思維,開拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點感受,組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。
3、延伸課文的活動
如硬筆書法練習、辦手抄報、作文比賽、演講誦讀比賽等
教科書上有“練習硬筆書法活動“,有寫日記活動,有“擬電報稿活動“,同時,進一步結合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,有利于拓寬學生視野,發展學生個性,在實際操作中學用語文知識,培養學生創新意識和成功意識,從而提高學生的科學文化素質、思想道德素質。
(三)透過社會調查活動活動進行身體心理素質培養
大多數中學生缺乏交際潛力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無措。
對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園、走出家門,和陌生人打交道,使他們懂得根據不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識。
(四)透過語文課外活動進行勞動技能素質教育
在教師節、新年等節日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,另外還有編繪圖畫。
(五)利用現代科技引導學生正確上網
學生對網絡世界充滿好奇,教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網,這樣既豐富了學生的學習生活,又可幫忙那些沉迷網絡的學生,從而引導學生正確上網。
活動計劃活動計劃格式實用篇二
我想企業之間都會有這樣一種狀況吧,每個部門人員還算熟悉,但是一旦擴大到別的部門或是整個企業,大家之間的關系就會很淡了吧,有的甚至還不認識,這樣的大環境怎么能有團隊協作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份,前2-3周可以說是一個企業的黃金時段,而最后一周就會有所下降,針對十一國慶節給企業的這一特點,我們活動策劃給企業帶來福音。
組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動),全體都要參與
企業員工凝聚力、歸屬感
兒時的活動,大家可能都已經模糊了吧,但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶,拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!
一:大規模拔河比賽,全體員工都要參與,與別的企業進行。
二:部門之間比賽,但是也要合理分配人員。
三:領導人跟員工的比賽,不要拘泥。
四:男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件:活動氛圍是越高越好,全體員工都要參與,沒有例外,上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動,另外的活動:集體去翻越高山、翻越大峽谷,共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
燒烤大家都吃過,大家都體驗過吃的感覺,你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料,找個相對好的安靜的環境體驗一番。
一:生火的樂趣,每個人可以試試。
二:燒烤的樂趣,每個人都親自參與,體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)
三:把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒,千萬不要一直一個人待著。
四:每個人表演一個節目,亮相。
條件:有專門的負責人,照顧到每一個人都燒烤過、都吃到過別人燒烤的東西,都表演過。
活動計劃活動計劃格式實用篇三
一、活動主題:慶祝六一兒童節暨吸收新少先隊員,新共青團員。
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動
五、活動時間:20xx年6月1日
六、活動地點:學校操場
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:學校
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規模:大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全
活動計劃活動計劃格式實用篇四
1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。
2、觀察幼兒的飲水情況,教師提醒幼兒多飲水。
3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。
1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲。
活動目標:
1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。
2、能用身體動作表現茶壺的動態。
活動準備:
小茶壺一個,音樂《小茶壺》
活動流程:游戲引入——學習歌曲、動作——活動結束。
活動過程
(一)通過游戲“變變變“引入
“小朋友,我們來玩一個“變變變”的游戲,趕快,把你們的小手藏起來。
(變成小兔,跳一跳)
(變成鴨子,走一走)
(變成袋鼠,跳一跳)
(變成小鳥,飛一飛)
(二)出示小茶壺,熟悉歌詞
1、出示小茶壺,引入歌詞
“小朋友,玩累了吧,來,我們找個位置坐好,休息一會兒。”
“小朋友,你們快看這是什么?(出示小茶壺)
“蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了,小茶壺想跟大家打個招呼,你
們聽。“(教師邊念歌詞,變做動作)
2、引導幼兒觀察小茶壺,并模仿動作
“小朋友,剛才小茶壺自我介紹的時候,叫你們看它身體的什么地方啊,你們聽清楚了嗎?”(若沒聽清楚,再念一遍)
“現在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀?”
“小朋友們,你們能把自己變成一把小茶壺嗎?誰來試一試?”(用身體動作比一比)
(三)教師范唱,并做動作,并指導幼兒跟唱。
1、“小朋友,小茶壺身上有很多才藝,我們叫他給我們表演個節目好不好。”(教師范唱,并做動作)
2.、幼兒學習
“小朋友,我們一起來跟小茶壺學本領好不好?”
3、幼兒表演,教師指導
4、引導幼兒再次完整表演
(四)自然結束
“小茶壺們,你們口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”
四、洗手、喝水
1、坐在椅子上安靜的喝水。
2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完,才不會容易生病。
活動目標:
1、初步學習平衡后退走的動作。
2、了解《后退過小橋》的規則和玩法。
活動準備
場地準備:
游戲流程:準備活動——學習動作——開始游戲——放松活動。
游戲過程:
(一)帶領幼兒進行準備活動
“小朋友,外面的天氣真好,我們一起活動一下吧。”
(二)教師示范動作,并知道幼兒
“小朋友,你們看地上有什么?”(這是一座小橋)
(三)引導幼兒練習后退走
“小朋友,剛才你們是向前走,現在請你們把身體轉過來,試試倒著走。”
(五)講解玩法和游戲規則
1、講解玩法,并示范
“我們先請蔡老師他們來給我們示范一下。”
2.、介紹游戲規則
(1)后退的時候要小心不要掉進河里。
(2)要等老師喊“跑”的時候才可以開始后退。
3、幼兒游戲,教師指導
“現在,老師把你們分成兩隊來比賽。”
第一次游戲:針對動作進行指導,提醒個別幼兒。
第二次游戲:針對規則進行指導,提醒個別幼兒。
(教師小結,表揚贏的隊伍,鼓勵輸的隊伍)
(四)活動結束
“小朋友,都玩累了吧,我們來放松放松,揉揉小腿,錘錘肩膀。”
1、提醒幼兒戶外活動后擦汗、喝水。
2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園。
活動計劃活動計劃格式實用篇五
活動目標:
1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。
2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。
3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。
4. 培養幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊晨檢。
活動過程:
1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。
2. 引導幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。
3. 幼兒主動排隊接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。
活動目標:
1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進行活動。
2.培養幼兒的交往能力和協作能力。
活動準備:大型玩具
活動過程:
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡回指導。
活動目標:
1.激發幼兒做早操的積極性,能在教師的指導下有精神的進行早操。
2.提高了幼兒動作的協調性、靈活性。
活動過程:
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿進行示范領操,同時在過程中有及時的指導幼兒
3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有
節奏的做早操。
4. 引導幼兒正確使用器械。
活動目標:
1. 引導幼兒排隊有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養幼兒養成節約用水的好習慣,洗手時將水龍頭開小一些。
3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。
活動準備:毛巾,肥皂
活動過程:
1. 排隊入廁解便。
2. 引導幼兒使用正確方法洗手。
活動目標:
1. 培養幼兒安靜進餐的習慣。
2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。
3. 培養幼兒養成不挑食的習慣。
活動準備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。
活動過程:
1. 引導幼兒有序的正確端取食物。
2. 讓幼兒學會安靜進餐,保持桌面地面清潔。
3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。
活動名稱:健康領域《真高興》
活動目標
1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂
2、學會高高興興入園,不哭不鬧
活動準備
物質準備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環境創設:創設花叢、樹木、池塘、小房子等情境
活動過程
1、引導幼兒結合生活經驗,玩游戲“比比誰的微笑最好看”
2、結合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式,引導幼兒懂得微笑能帶來快樂
4、組織幼兒表演故事
引導幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情
5、引導幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興
活動延伸
回家講故事給家人聽;在表演區繼續表演
活動目標:
1. 增強幼兒的動手能力,自主取水。
2. 讓幼兒排隊有序入廁,不推,不擠,不打鬧。
活動準備:水杯,毛巾
活動過程:
1.引導幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。
2.幼兒排隊入廁解便,引導幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。
活動名稱:《迷迷轉》
活動目標:
1、知道自己是人群中的一員,嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。
2、初步理解游戲的玩法,體驗和大家一起玩游戲的快樂。
活動準備:《迷迷轉》課件一份,男孩女孩的采訪表一份。
活動重點:嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類
難點:嘗試合作游戲有多種玩法
活動計劃活動計劃格式實用篇六
以全面實施素質教育為中心,以深入推進課程改革為重點,以探索小學數學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數學課題的研究和指導工作;創新教研方式,努力提高研究、指導、服務的質量和水平,求真務實,科學實效的推進數學教研工作向更深層次發展。
1、加強學習培訓,研究總結推廣小學數學新課程教材實驗的經驗和成果。
我區小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面,幾年來小學數學在課程改革的探索和實踐中涌現出了一批新經驗、新成果,我們要十分關注和重視,要認真研究、總結、推廣,促進我區小學課改工作的深入推進;另一方面,我們也要正視課改實驗中出現的各種問題,要認真反思,積極開展研究,尋求切實有效的對策,解決教師的困惑,切實提高課程實施的水平。
(1)要求學校組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟,切實轉變教育觀念,轉變教學行為。
(2)研究總結推廣小學數學課程改革的經驗和成果。本學期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動,促進我旗小學數學課改工作的深入推進。
2、深入課堂,扎實有效地加強教學實踐、研究、指導,努力提高小學數學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學規律,總結推廣經驗,力爭在教學有效性研究方面取得新成果。
(1)進一步加強小學數學常態化課堂教學的實踐、研究和指導,努力探索小學數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。第一,關注常態的課堂就是關注最廣大學生素養的提高,要由追求課堂教學的觀賞性,走向追求課堂教學的有效性;要由關注少數精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二,研究常態的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發課程資源、如何設計作業等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。
(2)本學期,將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。
(3)為了更好地調動各校及數學教師參與教研的主動性和積極性,本學期將開展學校、教師自愿申報參加全旗性公開教學的活動,在旗教研室認可的情況下,組織開課研討活動。
3、加強師資隊伍建設,大力提高青年教師隊伍的思想及業務素質。
(1)總結和推廣本地區優秀教師的教學經驗和成果,充分發揮本地區小學數學旗、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師的示范引領作用。本學期將組織本地區小學數學區、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師送教下校活動以促進教師的共同發展。
(2)學校校要加強對青年教師的培養,要對有培養前途的數學青年骨干教師制定規劃,搭建平臺,拜師結對,跟蹤培養,深化幫扶工作。
(3)本學期將舉辦教師業務能力測試。
4、深入開展課題研究,強化過程管理,提高課題研究的針對性和實效性。
(1)繼續指導學校的課題,開展扎實有效的研究,強化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。
(2)根據研室工作部署,本學期將舉行小學數學“在課堂教學中滲透開放性試題研究”專題研討活動結題,活動將圍繞主題安排現場教學觀摩和研討。要求學校要盡早組織教師認真開展此專題的研究,加強對學生的計算能力、思維能力的培養,收集整理材料,以便驗收。
5、進一步加強考試與評價研究,促進小學數學教學質量的全面提高。
(1)加強對數學試題的研究,努力讓試卷成為教師學習研究的內容,成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考后要深入分析,真誠溝通,及時反饋,既通過考試評教學,也通過考試議試卷,實現考、教、學共贏。
(2)做好檢測的準備工作。
(3)學期末,將對部分班級學生數學發展水平能力進行測試。
6、切實提高常規教研工作質量,全心全意為基層學校服務。
(1)要進一步增強課改服務意識,繼續深入課堂研究指導,幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑,切實履行“研究、指導、服務”職能,努力做基層學校和教師歡迎的'教研員。
(2)認真做好常規調研工作,加強與各校之間的聯系。根據教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調研、研討活動。
7、組織豐富多彩的數學比賽活動,激發學生學數學的興趣。
我們將針對學生的興趣及特長,開展數學競賽,如:記口算、黑板報數學智力賽等若干項目,營造“勤思考、勤學習”的氛圍。
8、加強學科培訓和校本教研工作。深入校本教研的指導和研究,搭建平臺讓教師能進行自我反思——與內心對話;同伴互助——與同行對話;專業引領——與專家對話,請教前輩,與歷史對話;請教書本——與理論對話,努力促使以上校本研修形態成為教師的自覺行為。注重對數學以課代訓特色校本教研基地監督指導。
9、其他工作。
(1)開展好網絡教研活動。
(2)學生知識競賽
(3)督促教師撰寫論文
(4)做好旗級小學數學教學設計評選的推薦工作。
(5)檢察指導學生成長記錄袋
1、教研員是一線教師的組織者,服務者,因此一定要加強自身的修養。為此本學期加強業務理論學習,做好業務理論筆記,不斷充實提高自己。
2、積極參加中心組織的政治學習,認真做好政治學習筆記。
3、積極參加中心組織的各項活動。
4、利用網絡資源,加深與其它各地教師教研員之間的學習,繼續寫教研blog。
活動計劃活動計劃格式實用篇七
策 劃 人:xx-x
活動時間:xx-xx
“歡歌笑語辭舊歲,龍騰虎躍迎新年”
聯歡會活動
一、活動背景
一元復始,萬象更新,迎新年聯歡活動計劃。度過20xx年忙碌的一年,即將迎來20xx猴年的到來。為激發員工發奮圖強、開拓創新的精神,在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰、創造優良的業績,公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯歡活動。
二、活動目的'
1、提升公司凝聚力,弘揚企業文化。
2、加強公司內部各部門之間、員工之間的溝通與聯系,增進了解與認識。
3、增強企業內部員工的集體觀念、團隊精神。
4、通過各類競技項目,激發大家的競爭意識,點燃生活激情。
5、營造良好的企業內部氛圍,為新的一年、新的開始、新的挑戰做好準備。
三、活動項目
1、xx總經理對新年聯歡會致辭。
2、聯歡活動:才藝表演、團體文藝節目、娛樂游戲。
3、競賽活動頒獎。
四、活動時間
20xx年12月30日13:30時入場,14:00時準時開始。
五、活動地點
文藝聯歡會設在xxx舉行。
六、參加單位:
xxxxxxx有限公司各部門。
七、活動工作領導小組及職責
組 長:xxx
策 劃:xxxxx
小組工作成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
具體職責分工如下:
由xx和張斌負責節目主持工作;
由xxxxxxx負責節目打分統計工作;
由xxxxx負責現場播放音樂工作;
由xx和王玉業負責文藝聯歡會抽獎環節發放獎品和職工參與獎工作;
由xx負責文藝聯歡會照相和攝影工作;
由保潔在聯歡會開始之前一小時打掃完成整個會場。
八、活動內容與流程:
聯歡活動
聯歡活動待所有人全部到達會場后開始,截至時間為30號下午14:00,以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節目。并有抽獎活動穿插期間,總體以輕松娛樂為主,同時考驗大家的團隊合作能力,在游戲的同時,增強大家的團隊意識,并進一步增進交流,提升公司凝聚力,營造輕松愉快,積極向上的企業文化氛圍。
游戲娛樂項目有:猜謎語,搶凳子、正話反說。
競賽活動:
1、猜謎------xx (設2個獎品)
游戲規則:主持人事先準備好2個謎語,由全場人員共同參與,宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答,答對即可贏得獎品,工作計劃《迎新年聯歡活動計劃》。
2、搶板凳-----洗發水(設2個獎品)
游戲規則:選擇10人參加游戲,分為2組,每組5個游戲參與者。由刁寧寧隨機播放一段音樂,一組5人繞著擺設的4,在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰,4人繞著3個板凳轉圈,依次類推,直到剩最后一名參與者即為優勝者。
3、正話反說---xx-x(設2個獎品)
主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,一次類推,直到參加游戲者剩余2名。
九、活動獎項設置
三等獎共三個獎項,另一類為獨唱、獨奏類,分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設計如下表。
十、節目安排
十一、節目評分及細則
慶元旦節目的獲獎名次由評委組成員評分,并由評分統計員統計完成后,按得分最高者順序及設置獎項依次從最高者取名次。
評委組由以下成員組成: 組長:xx 成員:xxx 計分統計員:xx
評分按十分制計,由xx、xx、xx五位(單數)評委打分后,統計員根據五組評分,取掉最高分和最低分,剩余合計平均后為最終得分。評委可參考附表打分。
十二、頒獎
優秀節目演出者頒獎,xx副總經理為獲得三等獎的人員頒獎,xx副總經理為獲得二等獎的人員頒獎,xx總經理為獲得一等獎的人員頒獎。
十三、其它注意事項
1.參加比賽的人員及所有工作人員務必準時到場參會。
2.活動期間務必做好拍照,攝像工作,為公司留下珍貴的影像資料。
3.慶祝聯歡會的所有參與人員務必拿好自己的號碼牌,方便在抽獎環節中使用,憑號碼牌領取獎品。
4. 文藝節目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員。
活動計劃活動計劃格式實用篇八
1.通過參加活動會,培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。
2.通過發展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。
3.發展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發展。
4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。
xx年3月22 日下戰書1:00
一(1)班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
集云試驗學校操場
將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
1.主持揭幕;
2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;
3.按競賽名目順序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
音響裝備(蔡文驥家長負責);
橫幅(葉奕帆家長負責);
紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;
攝像(陳破翰家長負責);
桌子、椅子、
活動計劃活動計劃格式實用篇九
說好普通話是素質教育的重要內容,對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命,對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平,提高教師自身素質,根據《國家通用語言文字法》,依照市級主管部門的工作安排,從教育教學實際出發,特制定本計劃。
1、鞏固推普小組,加強工作力度。為了做好本屆推普工作,特成立了推普工作指揮小組。
組 長:
副組 長:
組 員:
2、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。
推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,及時發現和反映推普工作中的問題,對各班的推普周活動給以評定和指導,優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。
3 、豐富推普內容,活躍形式。
(1)抓好日常推普工作:全園教職工必須堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流,形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。
(2)做好推普宣傳工作,擴大推普范圍:我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語,還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語,這些都深受幼兒和家長喜歡,也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標語的使用,為我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。
根據推普工作的開展,我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳,呼吁廣大幼兒家長的積極參與,為人人會說普通話,說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳,邀請家長一同加入推普工作的行列,將推普工作輻射到家庭和社區中。
(3)開展好班級推普工作,增加推普力度:我園將利用第十屆推普周的時機,積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點,分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案,通過豐富多彩的活動,讓每一位幼兒有說普通話的意識,從而增加推普力度。
1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)
2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。
3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)
4、9月16日推普工作小結、歸檔。
5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。