在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生旅途小學生旅行記篇一
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”細雨蒙蒙，接連不斷，為萬象都披上了一層紗衣。飄渺迷蒙，凄美如畫，令人不禁為之沉醉。
這個星期四，我與父母去了公園踏青。走入大自然，春的氣息迎面撲來，沉浸在雨霧之中的微風，令人神往。嫩綠的草兒探出頭來，在泥土的懷抱中輕輕搖擺；初生的花兒縮在綠葉之中，靜靜地沉睡。如一個五彩的油畫棒，呈現在我眼前的便是它最美的杰作。
一路走過，許多孩子們在玩耍，一陣陣童真的小聲，不斷傳來。傳入我的耳朵，傳入人們的耳朵，傳入大自然的耳朵，成為過去的定格。老人家們拄著拐杖在散步，或者又停下打太極，悠閑得很！鳥兒在屋頂上、樹枝上、電線桿上嘰嘰喳喳地唱著，為春天增加了一絲生機。
我慢悠悠地走著，這時，一朵花兒在我面前飄下。她有著紫紅色的外衣，花瓣輕巧地綻開，花蕊微微地向前縮著，如害羞的少女般亭亭玉立。我把她捧在手心之中，細細地觀察了一番。然后走到那顆大樹旁，把花兒放了上去。那花兒安靜地靠在樹干旁，依舊是那般美麗，令人留戀！
過了一會兒，突然下起了小雨，逐漸密集起來。我和父母跑到了小賣部旁躲雨。細雨綿綿，在霧中飄散著，為這幅本來就美的畫添上了朦朧，春的氣息在不斷擴散著。幽綠的樹葉上滿是雨露，一個艷麗的花影映入眼簾。是剛才的那朵花兒，它的身上沒有一滴水珠，以鮮艷的色彩為身邊的景物渲染，我的心情不禁愉悅了起來。
春的氣息是溫和的；春的旋律是歡快的；春的樂曲是悠揚的，讓我們踏入春的旅途，一起演奏那充滿生機的交響曲吧！
小學生旅途小學生旅行記篇二
暑假和爸媽一起去常州。大巴車剛駛出宣城，胃里就像在舞龍，“翻江倒海”。我一言不發，忍了又忍，最后還是吐了出來，吐到最后就只剩下苦水了。
“沒關系的，奶奶，我自己擦。”看我擦著嘔吐物，小妹妹安靜了下來，也不再哭鬧了。
“姐姐，為什么要幫我？”小妹妹又問。
“因為我知道暈車的痛苦！誰讓我們同病相憐？”
“姐姐，這個給你。這是我奶奶自制的生姜干，對預防暈車很有效哦！”不容我拒絕，小妹妹就把它塞給了我。
咀嚼著小妹妹給我的生姜干，嗯，甜甜的，又辣辣的，猶如一股甘泉……
小學生旅途小學生旅行記篇三
路旁美麗的風景誘惑著許多人停下腳步，暴風驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢想。我知道路邊的風景再美麗，不只屬于我，再大的風再大的浪也無法淹沒我堅持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實現自己的理想生活。茅屋流過的小溪是他的所愛，屋后蒼翠的樹木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽樓上的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。為實現救國救民的偉大抱負，“慶歷新政”是他心血的結晶，居廟堂之上卻無法實現自己的雄心壯志，只好面對這浩浩的洞庭湖水。洞庭湖上習習涼風是他飄渺的思緒，岳陽樓上那幅對聯是他無奈的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到樂很多很多，它們一次又一次地帶給我心靈的震撼。人生的旅途并不是一帆風順的，時間的長河里時不時會激起朵朵浪花，我們只有堅定心中的信念，浪遏飛舟，勇往直前地駛向成功的彼岸。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，風雨過后會又鷗飛魚翔的水天一色；走過荊棘，會有布滿鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風淡云清的空蒙山色。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽，我們會象太陽一樣沖破漫長黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會走過寒冷的冬天，來到溫暖的春天。
任時間流逝，世事變遷，我們仍然走在屬于自己的軌道上，接受一個個的挑戰，創造一個個的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂的遠行。一路上歡聲笑語，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實。
小學生旅途小學生旅行記篇四
我們習慣微笑，我們習慣偽裝，我們習慣假裝堅強，我們習慣獨自承受。
只是因為我們是我們，只是因為我們是青春的孩子，只是因為我們在乎，在乎身邊的一切。
小時候，我們上幼兒園時，總想上小學，因為小學不用午休；上小學時想上初中，因為初中不用把手背到身后；上初中時想上高中，因為高中老師不會約束太多；上高中時想上大學，因為大學有很多空余時間。
因為向往，所以我們一直都在錯過。
讀大學時，我們想回到幼兒園，因為只有那時我們才可以無拘無束；我們讀大學是為了享受單純而自由的大學生活；我們想上初中，因為向往朋友之間的那種真摯的友誼；我們想上高中，是因為向往那種為夢想而拼搏的日子。
因為錯過，所以我們一直在向往。
我們是不是很傻、很笨、很天真？
有時候，明明想哭，卻一直在笑；明明很在乎，卻又裝的無所謂；明明心痛，卻又說是他活該；明明感動，卻又說誰稀罕；明明想留下，卻說要離開；明明忘不掉，卻說不在乎；明明舍不得，卻說受夠了；明明痛苦，卻說自己很幸福；明明眼淚在眼眶里打轉，卻高昂著頭說看著天空的美；明明覺得自己很難受，卻說你不必覺得欠我的；明明這樣的偽裝很累，我們卻仍然依舊。
因為我們不想讓別人擔心，所以我們選擇埋怨自己。
也許，我們應該慶幸，我們才上初中，我們雖然向往高中大學生活，卻也不會錯過。因此，從這一刻，我們會開始努力，那些錯過的也好，向往的也罷，只要我們保持昨天那堅定的腳步追尋夢想，到那時候，我們依然可以笑著面對我們在人生旅途中留下的或深或淺的腳印。
小學生旅途小學生旅行記篇五
今天是來成都的第一天，我們吃完飯后就馬不停蹄到了錦里。
錦里是旅游圣地凡是游客都會來這里到此一游，進了里面真是人山人海啊！個個商店里面的上品正是泠郎滿目啊！我們進了一家小店吃了一點他們的特色就又去玩了。
我玩著玩著就玩到了中午我們就找了一家餐館吃飯我們點了水煮魚、傷心涼粉、蒸蛋……吃著吃著我妹妹就睡著了。我妹妹醒來以后我姑姑的朋友也約了我們吃火鍋，不一會我們就過去了，是我們先到的阿姨他們一會就到了。
他們到后我們就開始點菜了，點了許多許多的食物，還有兩個鍋一個辣湯和一個清湯孩子們吃清湯的，大人們吃辣湯大家其樂融融，小孩們吃的津津有味。
吃完后，阿姨帶我們去了游樂場玩了一會，就把我們送回家了。
今天玩得真開心啊！
小學生旅途小學生旅行記篇六
人在旅途中，能觀賞到許多美景，我在虎丘的一次旅途中就觀賞到了許多“美景”。
一進虎丘，這第一處景是一面紅色的錦旗，上面寫著：“到蘇州不游虎丘者，乃憾事也---蘇東坡”這第一景就讓我覺得沒有白來。
進入景區后走上一個臺階，我便觀察到了這第二景，一塊石壁上刻著四個大字“虎丘劍池”據說是顏真卿手筆，沿著石壁旁的一條小道，我一腳踏進了洞門，便看見了這劍池，劍池很小，但深不見底。相傳兩千年一代霸主吳王闔閭就葬在這里，陪葬的魚腸劍和其他劍有三千把。這第二景真是宏偉有氣概，我一路小跑，迫不及待地找第三景了。
我爬上一層層的石梯，來到了第三景前---虎丘斜塔。它始建于五代后周顯德六年，落成于北宋建隆三年，塔七級八面現高47。7米，我按照爸爸指的方向看了一眼，斜塔，斜塔，這塔還真是斜的，此時，我不由自主的感嘆古代勞動人民的智慧，能讓這樣的千年古塔不倒，神奇啊！
除了上面三處最吸引我的風景，整個虎丘景區比較大，最好游玩一整天，虎丘一年四季都有不同的特色。
虎丘的東部一個山莊叫擁翠山莊，這個山莊坐落在半山腰，里面樹林多，山莊的西面是陳去病墓，虎丘東南山腰上有一座冷香閣，冬天成片臘梅綻放，有陣陣梅花香，虎丘山腳下有兩座山莊，東部的一座是萬景山莊，萬景山莊恰如其名，里面擺滿了盆栽，虎丘的北面是一大片竹林，負氧離子多，遮天蔽日，北面還有一片茶葉地，里面種植著云巖茶，還有一家茶館，可以在此品茗。
正如蘇東坡所寫：“到蘇州不游虎丘者，乃憾事也“虎丘是一個很值的去走走的地方，大家來蘇州旅游一定要去哦！
小學生旅途小學生旅行記篇七
兒時，我隨父母到海邊去玩。
海邊可真熱鬧，有人躺在沙灘椅上帶著墨鏡曬太陽，有人用海邊臨時小店買的的一些玩沙的道具，比如塑料釘耙，小水桶等。
我也拿好我的道具，開工了。
咦？我的釘耙呢？哦，原來在沙子下面啊！我小時候就是這樣，不是這邊丟，就是那邊缺，唉！不過現在的我已經不那么健忘啦！（這完全源自遺傳）
我自娛自樂，可是沒多久，我就膩了，我東張西望，突然，我的視線定格在一個大洞上，哇，這個洞好大啊！可以容納七八個小朋友呢！我想都沒想，便跑了過去。
幸好沙洞還沒滿員，我便不由自主的滑了進去。（因為挖洞的那個人可能挖到水了，就是深黃色沙子）
我玩了好久，突然冒出來一個念頭：我可不可以自己挖一個呢？我好不容易爬了出去，還摔個跟頭，就這樣，我跑到爸爸那邊說：“爸爸，你可不可以幫我挖個洞啊？”爸爸說：“可以啊，但你要自己挖。”我乖乖的選了一塊地，開始挖，可我還沒挖幾下呢，這塑料小耙子就壞了。我又跑到爸爸那邊，哭鬧著要爸爸再買一把，這次，爸爸買了把很大的鋼耙子，我看著鋼耙子，天真的問爸爸：“爸爸，這耙子那么大，我怎么挖啊？”爸爸笑著說：“爸爸來挖。”我更是高興得合不攏嘴，圍著這個洞跳來跳去的，也招來了不少的小朋友光臨這個洞。
夕陽西下幾時回，不知不覺中，時間已經近黃昏了，我們一家三口也該會賓館了。我依依不舍得回頭望去看那個洞，可那個洞已經被漲潮的海水填平了。