無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇一
每個(gè)人都有自己的不同之處，七十個(gè)人如七十朵花燦爛的盛開(kāi)，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個(gè)很安靜可愛(ài)的的人。她中等個(gè)，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對(duì)閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說(shuō)話，但是給人一種甜蜜的感覺(jué)。
而我們班里的陳夢(mèng)茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開(kāi)朗，但有時(shí)又像一個(gè)小女孩兒。每次，她聽(tīng)到了有趣的事總會(huì)笑起來(lái)，一笑又是那么的無(wú)所顧忌。有一次，是因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來(lái)，像極了一個(gè)無(wú)助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂(lè)斌同學(xué)是一個(gè)非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來(lái)就好，但她一遇到不會(huì)的題就去請(qǐng)教該怎么做。她那神情是那么的真誠(chéng)，虛心。她聽(tīng)完講解后，并沒(méi)有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅(jiān)強(qiáng)最適合來(lái)形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服卻仍然堅(jiān)持跑完了，跑完后她的肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時(shí)光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)！
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇二
上一世，我是一朵即將枯萎的野花，曾在風(fēng)風(fēng)雨雨中挺直了腰板，可是又在條件的約束下，即將枯萎。
“你，你怎么哭了？”一個(gè)溫柔的聲音，傳進(jìn)我的耳朵里。我抬了抬眼，又哭了起來(lái)?！罢f(shuō)說(shuō)看，說(shuō)不定我可以幫上你。”那個(gè)聲音又響起。我停止了哭泣，慢慢抬起頭，這時(shí)我看到了一絲絲希望。只見(jiàn)一只白色的蝴蝶，用和善的目光看著我?！拔姨珱](méi)有用了，不能將孩子們帶到一個(gè)好地方去?！闭f(shuō)著說(shuō)著，我又流下了兩行熱淚?！澳阋欢ㄒ獛蛶臀遥盐业暮⒆觽兯统鋈グ桑∥以赣靡簧鷣?lái)回報(bào)你?！蔽矣没ò贻p輕撫摸著我那些孩子們，用膽怯的'目光看著那只蝴蝶，生怕會(huì)被拒絕。蝴蝶遲疑了一下，說(shuō)：“我要路過(guò)一片肥沃的土地，就把你的孩子們放在那里吧！”“?。≌媸锹闊┠懔?，謝謝，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你！”就這樣，我把孩子們交給了蝴蝶，我相信她一定可以做到。
在一次狂風(fēng)中，我的身子劇烈搖晃著，我知道自己的命不長(zhǎng)了，用不了多久就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界?？晌疫€是在惦記著我的孩子，直到眼前一暗，什么都沒(méi)有了。
一天，我終于醒來(lái)了，啊！我又來(lái)到了世界上。更為驚奇的事，我是一只蝴蝶的幼蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)蛻變，我可以在天空中飛翔了，而且我還記得那件事。
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇三
韓先生是我們班的生活老師。她以前是幼兒園老師。她退休了，喜歡孩子，就來(lái)崇文工作。
生活老師工資不高，但是經(jīng)常給我們買(mǎi)一些小東西。她的一句話讓我們非常感動(dòng)。她說(shuō)：“只要你開(kāi)心，我就開(kāi)心！”這句話已經(jīng)深深的印在了我的心里。
有一次因?yàn)樘鞖馓洌n老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。然而，有些人因?yàn)轶w育課的跑步而出汗很多，所以韓先生幫助每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地擦拭身體。大家都覺(jué)得很舒服，可是韓先生卻大汗淋漓。
還有一次，生病了，但是快期中考試了！我拒絕回家。韓老師堅(jiān)持要我回去看病休息。她還說(shuō)：“我得零也沒(méi)關(guān)系！身體不好就完了！”這句話雖然觸動(dòng)了我，但我的成績(jī)卻下降了，打擊了我幼小的心靈！我還是選擇了留下來(lái)，但是韓先生別無(wú)選擇，只能同意。她提醒我按時(shí)吃藥。我怕受了藥，就偷了，想倒掉，韓先生就不厭其煩的監(jiān)督我。
韓先生有時(shí)候很兇，但也是為了我們好，聽(tīng)起來(lái)外兇內(nèi)柔！韓小姐，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇四
童年往事就像天上的小星星，想起一件事，覺(jué)得多么幼稚、可笑，有很多事我已經(jīng)忘了，但是，這件事卻讓我經(jīng)久不忘。
這件事發(fā)聲在前一年的一天，我在學(xué)校里走著走著，在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。突然，下起了一陣雨，蜘蛛網(wǎng)被這場(chǎng)雨弄破了。
雨過(guò)后，蜘蛛從樹(shù)上爬下來(lái)，開(kāi)始織那張網(wǎng)，過(guò)了五分鐘，網(wǎng)快織好了，不知道誰(shuí)丟一塊石頭過(guò)來(lái)，正好扎中了蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)又破了。
我原本以為蜘蛛還會(huì)繼續(xù)織網(wǎng)，可它卻躲在一邊偷懶了。
我繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)了一群小螞蟻在運(yùn)食物。螞蟻們?cè)谶\(yùn)一只大蚱蜢。在它們看來(lái)這只大蚱蜢很重很重。走到一米左右，小螞蟻就把這只大蚱蜢放在地上，我猜它們一定也像蜘蛛一樣放棄?？刹⒉皇俏也聹y(cè)之中。
小螞蟻們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)起來(lái)把蚱蜢運(yùn)往螞蟻洞。一路上，小螞蟻們一連休息了六次，休息后又繼續(xù)上路。
小螞蟻們想了想，就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地運(yùn)進(jìn)洞里去。
通過(guò)這件事我明白了做事要像小螞蟻們一樣堅(jiān)持不懈，不能像蜘蛛一樣，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就做縮頭烏龜。
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇五
您，是一位普通的教師而已，但您卻有一顆偉大的心。
您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做，是為了讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而有些同學(xué)卻不寫(xiě)作業(yè)。我知道，當(dāng)時(shí)您一定很生氣，但您卻微微一笑，說(shuō)：“快去補(bǔ)上，下次要按時(shí)完成作業(yè)。”您讓我們感受到了您有一顆寬容的心。
您有一顆吃苦耐勞的心。當(dāng)您給我們講課的時(shí)候，有些同學(xué)有的題不明白，您便給他們講解題意，講一遍不明白就講兩遍，講兩遍不明白講三遍，講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。
您無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我們摔倒了，您領(lǐng)我們到醫(yī)務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里，但是卻和在家里一樣溫暖，您像我們的父母一樣關(guān)愛(ài)著我們。
您有一顆為我們班級(jí)著想的心。當(dāng)我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，您總是想方設(shè)法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓我們的教室干凈明亮。
您，是我們的的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(zhǎng)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體同學(xué)祝您：身體健康，工作順利，天天快樂(lè)，全家幸福！
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇六
我們盡情地玩，玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間才上岸。嘿嘿，我們直玩得腰酸腿疼。
向著家的方向跑去，到了家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便坐在那兒等媽媽。沒(méi)過(guò)多久，我滿頭大汗，唇干舌燥。
忽然，我看見(jiàn)石頭邊的地上有張一元紙幣。撿起來(lái)一看，哎，居然殘缺四分之一，真掃興。也真湊巧，有個(gè)賣(mài)冰棒的老大爺走來(lái)了。我眼睛一亮，腦門(mén)一拍，嘀咕著：“有了！”我就手捏著這張破紙幣去買(mǎi)冰棒。老爺爺笑容滿面地遞給了我一塊冰棒，我把破紙幣往他放錢(qián)的飯盒里一扔就離開(kāi)了。此時(shí)的我心里七上八下的，可老爺爺居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
在這酷熱的天氣里，我只覺(jué)得生命的氧氣在不斷消耗，生命的陽(yáng)光在不斷暗淡，生命的泉水在不斷枯竭。
老爺爺，您還好嗎？我怎能忘了這件事？我向您深表歉意！
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇七
“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當(dāng)我唱起這首《老師，我想您》歌時(shí)，我總會(huì)想起一位老師——鄭老師。
鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但您的辛勤教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠(yuǎn)地照亮著我們。請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的調(diào)皮。
那是在您的語(yǔ)文課上，您問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們的父母，有給你們過(guò)過(guò)生日嗎？有的請(qǐng)舉手。”霎時(shí)間，四十幾雙小手同時(shí)舉了起來(lái)。有些同學(xué)甚至和同學(xué)交頭接耳，聊的都是關(guān)于自己怎么過(guò)生日的事情。
同學(xué)們激烈地討論起來(lái)，表示以后要給父母過(guò)個(gè)生日。
就這樣一堂語(yǔ)文結(jié)束了，使我終身難忘。
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇八
在我的腦海里，有許多難忘的回憶，每一段都教會(huì)了我一個(gè)道理。他們經(jīng)常出現(xiàn)在我面前，警告我走向成功的旅程，讓我達(dá)到目標(biāo)。
記得有一次體育課，老師讓我們?nèi)ピ囋囂h(yuǎn)。大家都很開(kāi)心，但我有點(diǎn)擔(dān)心我跳得不遠(yuǎn)會(huì)被同學(xué)笑話。跳遠(yuǎn)一開(kāi)始，芳芳先跳。雖然她是個(gè)女孩，但她也跳得很遠(yuǎn)：一米七，明和敏也跳得很遠(yuǎn)：一米七十五，在韓比他們更遠(yuǎn)：一米九，小柯是一跳：兩米一。
“豬音樂(lè)，別跳，我暈?！?/p>
“別跳了，反正你是個(gè)廢物，哈哈哈……”
“呵呵。你這熊，跳一米多了不起啊?！?/p>
但是，我忽略了，我堅(jiān)持不放棄。我退后一步，跑著跳著一米三。老師對(duì)我喊：“好，休息一下！”但是我還是想和其他人一樣多跳一會(huì)兒。我曾經(jīng)用盡全力跳了1.8米。雖然當(dāng)時(shí)很疲憊，但很慶幸自己成功了。
這件事給了我一個(gè)啟示：想要成功，就要靠自己的意志和堅(jiān)持去尋找！這件事我會(huì)記一輩子，這是人生的基礎(chǔ)。我深深地吸收了教育，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇九
一只貓，能給人帶來(lái)什么？快樂(lè)？煩憂？而它帶給我的，卻是一份友誼。
那一天，我正愜意地、悠閑自在地散步，突然，我聽(tīng)到了“嗷～嗷～”的聲音，我的好奇心拉扯著我往前走，走近一瞧，原來(lái)是一只黑白相間的小貓咪。
它小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛瞪著我，仿佛在向我尋求幫助。還好，我聽(tīng)過(guò)一些貓言貓語(yǔ)，知道它的嗷嗷聲是在訴說(shuō)著它的饑餓。正好我?guī)Я藥讐K錢(qián)，買(mǎi)了一罐魚(yú)罐頭。
我費(fèi)力打開(kāi)了那魚(yú)罐頭，一條一條地喂給了那只貓?？粗郧煽蓯?ài)的樣子，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：把它帶回家吧！但是我很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲覌寣?duì)于動(dòng)物根本不感興趣，她是不可能同意的，可是要養(yǎng)貓，必須要過(guò)她那一關(guān)。
“我可以偷偷養(yǎng)啊！”我突然說(shuō)道。
之后，我每一次都會(huì)帶一點(diǎn)飯菜去喂養(yǎng)它。因?yàn)閶寢尣煌?，我就給它取了一個(gè)貼切的名字——“小布”。
本以為可以一直這么和小布相處下去，可是只過(guò)了一周，小布就不見(jiàn)了?？赡芩呀?jīng)被人收養(yǎng)了吧？這樣也好，小布終于有一個(gè)家了！
小布，我很喜歡你，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這短暫的友誼，卻讓我記了很久很久。再見(jiàn)，我的朋友，希望你能過(guò)得好！
四年級(jí)我忘不了四年級(jí)我忘不了他字篇十
六年級(jí)上冊(cè)的那節(jié)課，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，因?yàn)樽蛲砦覜](méi)睡好而倍感困，乏但那節(jié)課老師上得酣暢淋漓，學(xué)生上得激情澎湃，從而讓我的困意消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)老師邁著穩(wěn)健的腳步、洋溢春風(fēng)般的笑容走進(jìn)教室時(shí)，我就知道老師像平日一樣是有備而來(lái)的。老師登上講臺(tái)，讓我們翻到《七律·長(zhǎng)征》。然后，她深吸一口氣，便朗誦起來(lái)，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！崩蠋煏r(shí)而平靜，時(shí)而嗓門(mén)揚(yáng)起，時(shí)而慢，時(shí)而快，像唱戲一樣。
這使我身臨其境，我的心也久久不能平靜，仿佛我們同紅軍一起爬過(guò)雪山，一起走過(guò)草地，一起闖過(guò)敵人的重重封鎖。
我的心啊，激動(dòng)得在胸堂里招展!