在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學難忘的時刻難忘的時刻字篇一
難忘的時刻這篇文章在語文考試中經常會出現，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!
上學期，京劇《紅樓十二釵》電視片攝制組到嘉定秋霞圃拍攝幾組鏡頭，臨時需要一名小演員扮演賈母的貼身丫環鴛鴦，導演到我們學校來挑選演員。真是幸運極了，我被導演選中了。當老師把這消息告訴我時，我簡直不敢相信自己的耳朵，還以為是在夢里呢。
在導演的幫助下，我很快進入了角色，順利地完成了導演規定的戲。
最使我難忘的是拍攝最后一組鏡頭的那天，著名戲曲表演藝術家俞振飛爺爺來到攝制組，接見了全體演員。俞爺爺已經八十多歲高齡了，為了祖國的戲曲事業，他依然的辛勤工作，一種敬仰之情在我心中油然而生。在這難忘的時刻我多么想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!多么想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領巾。在導演的陪同下，俞爺爺一邊觀賞著園林的景色，一邊同演員們談著話，還不時地打著手勢，那神采奕奕的樣子，很難使人想念他已經是八旬老人了。最后，俞爺爺同演員們合影留念，我站在人群中，緊貼著俞爺爺，心里有說不出的高興。
一個偶然的機會，使我這個普普通通的小學生有緣結識了京昆大師俞爺爺，并攝下了那張珍貴的照片，這難忘的時刻將永遠留在我的'腦海里。
1.文中記敘的難忘的時刻，具體指什么時刻?
2.照樣子，寫詞語
(1)aa式：默默、統統
(2)abb式：興沖沖、氣乎乎
(3)aabb式：干干凈凈、勉勉強強
(4)abac式：載歌載舞
3.在括號里填適當字詞，并體會句中人物的感情：
(1)我揣著一顆( )激動、( )緊張的心來到了攝制組。
(2)在這難忘的時刻我( )想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!( )想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領巾。
4.請你用畫出與文章最后一小節相照應的句子。
1.俞振飛爺爺到攝制組看望全體演員。
2.(1)個個、輕輕、片片
(2)綠油油、白茫茫、暈乎乎
(3)羞羞答答、白白凈凈、時時刻刻
(4)漫天漫地、知根知底、憂國憂民
3.(1)既、又 (2)多么、我么
4.文章第一小節。
小學難忘的時刻難忘的時刻字篇二
“終于下來了。”這是我在王城公園說的一句話。關于這句話是怎么產生的，就跟我一起來看看吧。
星期天，我和爸爸媽媽去王城公園玩，我和爸爸看到了摩天輪，爸爸就讓我一個人去坐。“什么，一個人去坐?不去。”我說道。“你去坐吧，嚇不死你的。”爸爸的“教誨”終于把我說服。
摩天輪終于開始下降了，我心中的石頭也落了下來。我想：再堅持一下，馬上就到了，還有20米，15米，10米，9米……3米，2米，1米。落地了，我的心也落底了。
下到地面，我的小腿還在發軟。爸爸問：“沒死吧!”。“沒事。”我答道。
經歷了這一次“危機”，我每想起這件事，還會有雙腿發軟的感覺。
小學難忘的時刻難忘的時刻字篇三
語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇難忘的時刻，以供同學們練習、反思和感悟!
上學期，京劇《紅樓十二釵》電視片攝制組到嘉定秋霞圃拍攝幾組鏡頭，臨時需要一名小演員扮演賈母的貼身丫環鴛鴦，導演到我們學校來挑選演員。真是幸運極了，我被導演選中了。當老師把這消息告訴我時，我簡直不敢相信自己的耳朵，還以為是在夢里呢。
在導演的幫助下，我很快進入了角色，順利地完成了導演規定的戲。
最使我難忘的是拍攝最后一組鏡頭的那天，著名戲曲表演藝術家俞振飛爺爺來到攝制組，接見了全體演員。俞爺爺已經八十多歲高齡了，為了祖國的戲曲事業，他依然的辛勤工作，一種敬仰之情在我心中油然而生。在這難忘的時刻我多么想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!多么想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領巾。在導演的陪同下，俞爺爺一邊觀賞著園林的景色，一邊同演員們談著話，還不時地打著手勢，那神采奕奕的樣子，很難使人想念他已經是八旬老人了。最后，俞爺爺同演員們合影留念，我站在人群中，緊貼著俞爺爺，心里有說不出的高興。
一個偶然的機會，使我這個普普通通的小學生有緣結識了京昆大師俞爺爺，并攝下了那張珍貴的照片，這難忘的時刻將永遠留在我的腦海里。
1.文中記敘的難忘的時刻，具體指什么時刻?
2.照樣子，寫詞語
(1)aa式：默默、統統
(2)abb式：興沖沖、氣乎乎
(3)aabb式：干干凈凈、勉勉強強
(4)abac式：載歌載舞
3.在括號里填適當字詞，并體會句中人物的感情：
(1)我揣著一顆( )激動、( )緊張的心來到了攝制組。
(2)在這難忘的時刻我( )想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!( )想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領巾。
4.請你用畫出與文章最后一小節相照應的句子。
1.俞振飛爺爺到攝制組看望全體演員。
2.(1)個個、輕輕、片片
(2)綠油油、白茫茫、暈乎乎
(3)羞羞答答、白白凈凈、時時刻刻
(4)漫天漫地、知根知底、憂國憂民
3.(1)既、又 (2)多么、我么
4.文章第一小節。
這篇由語文網整理的難忘的時刻閱讀答案，供大家練習，希望同學們的閱讀理解能力能有所提高。
小學難忘的時刻難忘的時刻字篇四
人的一生大概會遇到許多難忘的時刻，它時時刻刻印在心里，浮現在腦海中。
那一夜我看完電視去房間睡覺了，誰知到了半夜刮起了大風，下起了大雨，我被凍醒了，本想著去拿厚被子，但由于膽小就沒敢動。風透過窗戶縫隙刮進來，簾子被風吹動如同壞人在簾子后面張牙舞爪，我害怕極了，想叫媽媽。
這是，門咔嚓咔嚓的被打開了，地下露出一個細長的人影，我心里想不會是壞人來了吧。我心里一直想著恐怖片，我嚇的心怦怦直跳，不敢動彈。
這個人進了我的房間，把小燈打開了，我一看竟是媽媽，我想開口叫她，但他先開口了。媽媽說。：“下這么大的雨刮，這樣大的風還能睡得這么入神，這么香。”我閉上眼睛，心里暗暗歡喜，只聽見柜子的門被打開了，媽媽從里面拿出厚被子，向我緩緩走來，把被子蓋在了我身上，我頓時覺得溫暖多了。
我感到自己的臉頰有如同水滴般的液體潤濕了，我偷偷睜了一只眼，只見媽媽的淚水如同大豆班般下來，滴在地上，好像是回憶往事被感動，也許是為失去的青春感到惋惜，也許是看到我想起幸福時刻而流淚。
媽媽站起身準備出門，關門之后忍不住看了我一眼，這個眼神包含了多少媽媽對我的溺愛，所以形容媽媽的詞都使用不了。這個眼神，這個時刻，我深深把它印在心里，封存在了腦海里，使我難忘。
小學難忘的時刻難忘的時刻字篇五
在我成長路上，有許多瞬間令我難忘。一個瞬間，就誕生了一幅精彩的畫面；一個瞬間，就是鑄就輝煌的偉大時刻！
屋外，是玩耍嬉戲的孩子們，而在屋內，是在埋頭寫作業的我。作業仿佛是一座高高的大山，擋住了我玩耍的大道，而此時的我正在辛苦地搬運這山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人正在吵架。“真累啊！先休息一會兒在做作業吧！”“不行，要先把作業做完才行。要明白先苦后甜的道理。”“我說得對！”“我才說的對！”“你說的全是廢話！”“你說的才是，明明就是我說得對！”兩個小人爭得不可開交，公說公有理，婆說婆有理。我也不知道該怎么選擇，是先休息再做一會兒作業，還是先做完作業再玩呢？“到底該怎么做呢！”不知道如何選擇的我，撓了撓頭上光滑的頭發。“對了！我知道該怎么辦了！”原來，在剛才的時候，我突然想到了老師曾對我說過的一句話——堅持就是勝利，于是我決定堅持把作業做完。我認真地做起來。一小時、兩小時，看著眼前大山上的石頭一點點被我搬走；作業一點點被我做完，我高興極了，抓緊時間寫作業，眼看著眼前的大山即將被我搬完，此時，疲倦卻不經意地來到了我的身邊。漸漸地，眼皮越來越重，疲倦感也越來越強，身子一斜，差點就睡在了地上。為了防止自己再這樣，我從柜子拿出了一根針，用力地扎在了大腿上，鮮血猛然涌出，針眼周圍頓時起了一個血珠子。雖然很痛，但是我滿足了，因為這樣我才能堅持把作業做完，我才會勝利。終于，眼前的大山消失了，我大叫一聲：“我勝利了！”便倒在了桌子上，睡著了。但嘴角邊還洋溢著抹不掉的笑。
任何困難都難不倒堅定不移的意志，只要堅持就會勝利。難忘痛楚瞬間后成功的喜悅！