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    2023年給校長(zhǎng)的建議書字 畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇一

    一、交通安全大賽,由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽,每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽,然后再由年級(jí)選出的幾名代表,最后按照低、中、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽,選出全校的優(yōu)勝者三名。

    二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報(bào)。

    三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

    四、發(fā)傳單,宣傳交通安全的.重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來,在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發(fā)生。

    我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),并被校長(zhǎng)采納。我相信通過這項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故,愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

    此致

    敬禮!

    建議人:xxx

    20xx年x月x日

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇二

    您好!我叫劉,是六班和七班的學(xué)生。在我六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的小學(xué)生?,F(xiàn)在,我要小學(xué)畢業(yè),離開這里。我真的舍不得走!

    首先,我們可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何照顧自己,如何與人相處。我們也可以在老師的照顧下,承擔(dān)一些困難的環(huán)境,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷困難,從而鍛煉和磨練意志。

    第二,適當(dāng)開放圖書館,讓想借書的.同學(xué)可以借書,調(diào)查大家都喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生課后讀一些好書,既開闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)面,又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛、保護(hù)和遵守紀(jì)律的意識(shí)。

    出于對(duì)我們學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生的熱愛,我提出了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。

    祝你

    身體健康,工作順利!

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇三

    親愛的同學(xué)們:大家好!

    一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂患意識(shí),從自身的一點(diǎn)一滴做起,無論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

    二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體,開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水制度和合理的用水方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

    1、請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

    2、請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí),用水適當(dāng)。

    3、請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。

    4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

    5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上維修。

    6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

    7、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

    親愛的同學(xué)們,水資源是最基礎(chǔ)的自然資源,是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素,同時(shí)也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,節(jié)約用水勢(shì)關(guān)我們的未來。讓我們攜起手來,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),牢固樹立節(jié)水光榮的觀念,為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),為我們長(zhǎng)沙市的可持續(xù)發(fā)展,平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    倡議人:__x

    時(shí)間:____年__月__日

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇四

    我是一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里,我十分快樂。所以,出于對(duì)母校的眷戀和熱愛,我向您提點(diǎn)兒自己的想法。

    水是生命之源,我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水,這是為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭,就揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)然,這不都是同學(xué)們所造成的,還有一些水龍頭壞了,校方?jīng)]及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修,導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。

    為此,我在這提出一些建議:

    1。安排幾位老師在下課的時(shí)候來有水龍頭的地方進(jìn)行查看,或者在水龍頭處安置幾個(gè)攝像頭,用來監(jiān)視有沒有學(xué)生在浪費(fèi)水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的,一旦發(fā)現(xiàn),就要公開批評(píng)。

    2。出動(dòng)校方的所有老師和同學(xué),尋找關(guān)不緊的水龍頭,并及時(shí)匯報(bào)給校方,而校方要及時(shí)派人修理這些壞的水龍頭,防止進(jìn)一步流失水源。

    3。讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督,互相舉報(bào),一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費(fèi)水源或惡意破壞水龍頭,就要從嚴(yán)處理,而舉報(bào)者將可獲得獎(jiǎng)賞。

    4。將“節(jié)約用水,天天有責(zé)!”的標(biāo)語貼在學(xué)校的水龍頭處,并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理,讓大家懂得誰是寶貴的。

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇五

    您好!

    我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后,能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),覺得很高興,可是好景不久長(zhǎng),后來發(fā)現(xiàn),學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。

    這是我的建議:

    一、學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了,只有平地,應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。

    二、學(xué)校的'跑步線全是泥沙,不好走,最好把它鋪平。

    三、學(xué)校沒有圖書館,也就代表著,沒有一個(gè)安靜的地方—“知識(shí)樂園”。

    四、學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園,當(dāng)學(xué)生們下課時(shí),應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息,放松一下心情。

    校長(zhǎng),請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求,這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書呀!

    建議人:

    日期:

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇六

    一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

    二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境學(xué)生的行為。

    三、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來,到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料瓶,和其它可回收并利用的廢品廢物。

    以上就是我的建議,希望您能認(rèn)真考慮。最后我想說一句:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    六年級(jí)五班:

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇七

    一、希望學(xué)校能把圖書室再擴(kuò)建一些,在多放進(jìn)一些好的書籍,有條件的話還可以放幾張桌子和幾把椅子,并且,讓一位老師在圖書室內(nèi)看管紀(jì)律,這樣同學(xué)們就能安安安靜靜的讀自己喜歡的書籍了。

    二、我建議把學(xué)校門口的.小商小販都遷走,可以說,學(xué)校大部分同學(xué)都喜歡在學(xué)校門口買一些“垃圾食品”,吃過之后就會(huì)隨手把塑料袋仍在地上,并且,過多的吃這些“垃圾食品”會(huì)使同學(xué)們體質(zhì)下降,然后,就會(huì)導(dǎo)致生病,一生病就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

    三、我希望學(xué)校能再建一個(gè)車棚,這樣,老師們的車都可以放進(jìn)車棚里了,學(xué)校門口也會(huì)變得整齊多了。

    以上,就是我的建議,希望學(xué)校能夠采納!

    祝您:身體健康,工作順利!

    建議人:xxx

    20xx年x月x日

    給校長(zhǎng)的建議書字畢業(yè)了給校長(zhǎng)的建議書篇八

    您好!

    很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

    事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

    一日無水,人則虛;一年無水,國(guó)則損;百年無水,則何如? 有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

    20——年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

    在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

    一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

    二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

    三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

    四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

    老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

    祝您健康!

    20——年x月x日

    您好!

    我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校里生活了近六年。在這六年的生活里,因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有一個(gè)大的操場(chǎng)供我們活動(dòng),所以在課余時(shí)間是,我們總是沒有充足的空間來活動(dòng),所以我希望我們學(xué)校北角的操場(chǎng)能夠早點(diǎn)開放。

    1、早點(diǎn)開讓我校北角的操場(chǎng),讓同學(xué)們能夠再早一點(diǎn)的在操場(chǎng)上玩耍、上體育課。

    2、擴(kuò)大綠化面積,希望我們學(xué)??梢钥紤]多種一些樹,讓樹在我們校園里隨處可見。

    3、加強(qiáng)在校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),讓他們見到老師要問好,不亂丟果皮紙屑,見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

    祝:

    工作順利、萬事如意!

    建議人:

    日期:

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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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