在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇一
她的頭發(fā)有一點(diǎn)短，而且他的頭發(fā)有一點(diǎn)棕色的。他的眼睛會(huì)圓溜溜很美麗。她的小臉白白的。
我們每天都一起上學(xué)，每天放學(xué)一起放學(xué)回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時(shí)候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們?cè)瓉?lái)是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個(gè)名字叫小黑。他很黑，在天黑的時(shí)候我們就看不見(jiàn)他了我們有時(shí)候和他耍鬧和他打鬧。
該上學(xué)的'時(shí)候我們和他一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候他都是在校門(mén)口等我們。
我第一次覺(jué)得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰(shuí)?
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇二
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛(ài)搭樂(lè)高，遇到喜歡的樂(lè)高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買(mǎi)，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。即使下來(lái)單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門(mén)鈴響了，他馬上去開(kāi)門(mén)，他希望是樂(lè)高來(lái)了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門(mén)口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂(lè)高坐了在椅子上。他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛(ài)好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。他可謂是多么熱愛(ài)樂(lè)高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。
他也很愛(ài)看書(shū)，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的小書(shū)迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛(ài)拿著書(shū)看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書(shū)世界。
在他身上，你可以感受到他的天真可愛(ài)，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰(shuí)吧!他就是我，一個(gè)樂(lè)觀的小男孩!動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥(niǎo);靜時(shí)，猶如安靜的小貓。
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇三
她的頭發(fā)有一點(diǎn)短，而且他的頭發(fā)有一點(diǎn)棕色的。他的眼睛會(huì)圓溜溜很美麗。她的小臉白白的。
我們每天都一起上學(xué)，每天放學(xué)一起放學(xué)回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時(shí)候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們?cè)瓉?lái)是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個(gè)名字叫小黑。他很黑，在天黑的時(shí)候我們就看不見(jiàn)他了我們有時(shí)候和他耍鬧和他打鬧。
該上學(xué)的'時(shí)候我們和他一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候他都是在校門(mén)口等我們。
我第一次覺(jué)得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰(shuí)?
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇四
他個(gè)子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來(lái)，必須要兩個(gè)人才把他抱起來(lái)。
他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一片草地，媽媽說(shuō)：“明天科學(xué)課要帶一個(gè)綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個(gè)綠色植物，給了我一個(gè)，然后我把我的植物送給別的小朋友，接著我又自己摘了一個(gè)綠色植物，我過(guò)生日的時(shí)候，他送給了一輛我超級(jí)喜歡的遙控車(chē)。
他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車(chē)。下課的時(shí)候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個(gè)游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇五
他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)?”我一聽(tīng)這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開(kāi)科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀!
聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧?
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇六
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的.大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音;放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀;傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書(shū)放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書(shū)。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤(pán)吃得只剩骨頭的魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧。”說(shuō)完他又去房間里看書(shū)了，可真是廢寢忘食呀。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)字寫(xiě)老師實(shí)用篇七
“胡逸韜，快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專(zhuān)心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。
猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友——徐文韜!