每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生十年后的我字篇一
月色寂寞，一瞬十年過去了，我似仍流連在那歡快讀書的時光。如今，我畢業了，當我走出大學校門的一霎那，我總會想起我初進一中時的懵懂。
我倚在床邊，看著溫溫柔柔的月光，這一刻我有道不清的話語。現在，人工智能早已代替了人類基本的工作，如：加油，清潔，生產，保姆等。甚至有些公司已不再需要過多的職員。因此工作面試機會得而不易，我們面臨著前所未有的找工作危險。街上也到處是各種高科技。
我剛接到一個來電，是一個公司的面試邀請，時間就在后天。可我剛計劃后天回家，度中秋佳節。猶豫間，突然想起父母衰老的聲音。鼻尖有些酸，最后還是拒絕了邀請，馬上坐車回家。
十分鐘后，走下車，已不能用言語來形容我此時的心情。看著久違的城市，真想喊一聲：“好久不見！”一股淡淡的鄉愁縈繞在心頭。
我邊走邊看，這里似沒有別處繁華，但卻如最美的古城。寧靜的夜，鳥兒在樹上棲息，人們在夢中徘徊，燈光早無影無蹤，只剩下街兩旁昏黃的路燈靜候著這個城市。
夜，鳥兒，美夢，路燈，一切仍美。
熱湯，細線，銀絲，幸福就在其中。
十年如光梭，彈指間溜過，我希望在月光中，能找回我原來的樣子。
小學生十年后的我字篇二
“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒。“你就是我？你此刻干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你期望我干什么呢？”
“當教師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的教師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風后那教師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，僅有勤奮學習，才能創造出完美的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從此刻開始，我要勤奮學習！
小學生十年后的我字篇三
十年后，我已是一個風華正茂的青年旅行家，正在朝著夢想出發，為圓夢而奮斗。諾大的世界日新月異，值得我們這一群熱血青年為之探索、發現。
“世界那么大，我想去看看。”不再是一種遙不可及的奢望，而是一場說走就走的旅行。
作為旅行家，我已周游列國，還撰寫了兩部《余俠客游記》，等著大家細細品味呢！
初出“茅廬”的我，自然是先了解了解我的家鄉湖北省及它的“鄰居”湖南省了！湖北湖南是洞庭湖孕育的兩個文化之邦。那里，有越王勾踐之劍，有曾候已之鐘，有馬王堆之墓，有辛追夫人之軀……歷史的長河在此處似乎蜿蜒盤旋了多圈，留下無數靚麗的瑰寶。踏遍中國的版圖，我也在七大洲、四大洋上留下了足跡，自由的美國、充滿文藝的意大利、譽為音樂之都的奧地利，我欣賞風景、探幽尋秘、感悟文化，轟轟烈烈地撰寫出一部部游記，完成我旅行的使命。當然，像“博望候”張騫一樣聯通各國也是我的義務，把我國的“ng”技術、先進思想及經濟技術傳向他國，把他國高等技術和治國理念傳入我國，互惠互利，為我們偉大的祖國貢獻自己的綿薄之力！
當然，走向宇宙是我最大的目標。我要乘著飛船，來往于地球和星系之間，成為海王星上的第一位旅客；我要逃離銀河系，探索宇宙不為人知的奧秘；我要第一個鉆入黑洞，穿過蟲洞，來到另一個世界，去見證科學的奇跡；我要向著其它星際出發，在銀河中尋找宇宙禮貌，探究“第二個地球”。
十年后，我會比此時更大膽一些，愛一個人、攀一座山、追一個夢，實現我的人生價值，訪問山溝溝、成立基金會，做一個慈善家，讓每一個貧困山區的人民脫貧致富，讓每一個窮孩子有機會去追逐夢想。時間的雕刻家早已在父母的頭上留下滄桑的印痕和閃閃的銀絲，我又怎能不去陪伴他們度過余生，享受天倫之樂？我會在旅行之余多多回家陪伴我的親人，讓家中有溫暖，家中有親情。十年后，我會悉心照料我最愛的父母，就像當年他們付出心血陪伴我一樣，因為陪伴是世上的珍品，陪伴是最長情的告白。
恍惚中，我似乎又望見了十年后的我，望見了十年后燦爛明媚的生活。猛然醒來，才發現可是是我的幻想罷了。可是，人生所有的機會何曾不是在全力以赴的路上遇到的呢？這場夢，又何曾不會變成現實呢？因為夢想，所以選擇遠方；因為夢想，所以堅持不懈地努力！
小學生十年后的我字篇四
這天，我坐在沙發上正在看一部叫做《十年后的我》的電視劇。十年后的我是怎樣的呢?我不禁陷入了沉思。
十年后的我成了一名服裝設計師。因為我從小的理想就是學習美術專業。這天我又坐在我的辦公室里沉思，腦海中的思路一條又一條，但總是不符合我的心意。于是我決定出去放松一下，順便找一下靈感。
我對身邊的機器人傳達了指令，讓它出去準備我的私人飛機——不要大驚小怪，因為那時候的經濟已經非常發達，有私人飛機就像有汽車那么容易。準備好紙和筆，坐上飛機，我上路了。
越飛越高的飛機穿越到云層之上。頓時，各式各樣、五顏六色的飛機映入了我的眼簾。但最引人注目的，還是那個“云層紅綠燈”。這個信號燈和十年前的并不一樣。這是由云層螢火蟲組成的。它們都是經過專業訓練，有紅色，黃色和綠色的。這樣就不至于因為太過刺眼導致人的眼睛短暫失明。
過了幾個紅綠燈，我到達了一片原始森林，“就是這里，開始降落。”我對系統下達了指令。飛機緩緩降落，停在了一片湖泊旁。我下了飛機，只見旁邊還有一座巍峨的高山，云層在山頂漂浮著，顯得朦朧而神秘。真可謂是“峨峨矗矗峰排戟，突突磷磷石砌磐。”旁邊又“香獐白鹿隨來往，玉兔青狼去復返。”它們一點也不害怕人，也不傷害人，似乎已經默認了人的存在。我坐在柔軟的青草地上寫生。突然，我靈光一現，恍然大悟，激動得一拍大腿——這人與自然和諧相處的場面，不正是一幅優美靚麗的風景畫嗎?我明白了，美好的事物其實就在身邊，只要你善于挖掘，善于發現，生活處處都是風景。
小學生十年后的我字篇五
“你就是那個十年前的？那個我？”仔細審視眼前的這個女子，五官相貌和以前一般不二，只是略顯漂亮成熟了一些。她緩緩走上前來，緊緊抱住了我，聲音變得哽咽了。“一起走走吧！”此時的我倒變得坦然了。
“現在過得好么？”我淡淡地笑著問。
“還不錯！大學畢業后，我順利地進入了這座城市中唯一的一所特教學校，那些孩子雖然有不同程度的殘疾，但是非常善良純潔。當你用真心去對待他們的時候，你收獲的必將是滿滿的愛”她說著，陷入了一種自我陶醉中。不難看出，她很喜歡現在的工作，很愛那些天真的孩子們。
“嗯，會的！”我們彼此間似乎有了一種特殊的力量，互相慰藉。 “做自己想做的，勇敢向前走。我沒有再說更多的話，只是緊緊地抱住了她。
這就是我，她的路就是我的路。此時無聲，卻勝過有聲。 遙遠的夜空，群星閃爍，默默照亮黑夜里趕路的人。再次望望面前的路，在路燈的照耀下，更清晰了。
小學生十年后的我字篇六
未來，肯定是完美的吧。
十年后的我，二十多歲了，或許上了一所自我夢想的大學，身高170左右，性格很開朗。
鬧鐘響了，拉開窗簾，陽光微微射到房間的某個角落，告訴我這天定會很完美。
到處都是高樓大廈，大屏幕上是各種新推出的儀器。看電影無需再到電影院，只要帶上一副vr眼鏡，便能盡情地看。
晚上，清爽的微風徐徐吹來，我來到兒時的樂園，放風箏的草地變成了滑冰場，摩天輪到處是花兒圍繞著，過山車增加了華麗的軌道，棉花糖的形狀各式各樣。
立刻就要睡覺了，躺在柔軟的圓形床，富有彈性的同時還能夠當蹦床玩兒，抽屜拉出來就是一張小床，可供自我的小貓睡覺，衣柜里有一所衣服商店，人們出門時能夠隨意挑選自我喜歡的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便能夠保暖全身，在需要幫忙時，機器人們隨叫隨到。
初一的我，對未來充滿了憧憬；初一的我，同樣幻想著高中大學的生活；初一的我，對未來的一切做過最好的打算。而這些，都來源于初中時的選擇，能否活出夢想的自我，取決于選擇的對錯。
未來的我，青春時代的你，是否奮斗了呢？是否努力了呢？
未來，必須是很完美的！
小學生十年后的我字篇七
十年，是一條時間的分隔線，此刻的我在這頭，未來的我在那頭。十年后的我，是什么樣？是否活成了自己想要的模樣？我不明白，也不想明白。因為十年啊，有太多不可預料和意想不到，有太多沉在心底的悲傷和歡笑。
伴隨時間的推移，十年后可能出現我們今日所期望的高科技，在那時，此刻流行的或許已經變成過時。所以大熱的，改了又改的教科書，同學之間肆無忌憚的打鬧，qq，微信里的聊天記錄，甚至是上的流行語，在十年后都那么令人懷念，只要一提，就會打開無數人回憶的舊窗。
十年后，我會在父母替我選擇的熱門大學專業就讀，還是一意孤行，選擇一條名叫夢想的冷門小路呢？無法確定。我不明白自己明確的夢想，沒有能夠讓自己愛之如狂的事物，總覺得一生太長，不能荒廢，于是便努力學習，之后又覺得一生太短，不夠思考夢想是什么，可是用來學習，必須能有所成就。夢想，好像離我特別遠，摸也摸不到，所以我羨慕那些能為夢想飛蛾撲火的人，卻又遲疑的不肯向前。
直到一天午時，陽光正好，微風不燥，我倚在窗邊，習字看書，時光靜悄悄，我抬起頭來，看向窗外。發呆，從樹葉中竄過的細碎陽光撲到了我的頭發。我幾乎是癡呆了，恨自己讀書少，遇到這等美景腦子里卻沒想到任何一個形容詞來表達內心的澎湃，又或者，人的情緒在這時已經不重要。我突然發現，一向這樣，也很好。誰都有過了不起的夢想，可是平淡的生活真的很好，很好。所以，十年后，我應當會在父母替我選的熱門專業里，將平淡化為興趣，為自己而努力拼搏。
我十年后，要成為什么樣的人？是飽讀詩書，滿腹經綸的人，到那時，我的世界不再狹窄，不再活的無知；是樂觀向上的人，就算孤身一人，也不會從心里發出悲涼；是熱愛自然的人，養著一些花草，用自己的雙眼，觀賞祖國的大好河山；是內心恬淡的人，不隨大眾而改變自己原有的顏色，能在一桌一椅之間，造就一片天地。
十年后，我會經歷更多的離別吧。朋友經過不斷升學而散掉。親人，因為自然規律而離開人世。從此天人永別。再會時，將緊緊相擁。
我沒有超本事，不能預知未來的人和事。但我明白人生沒有等出來的輝煌。我命由我不由天，唯有，此刻努力才能改變未來。
盡頭還很遙遠，應當繼續向前走了。
小學生十年后的我字篇八
十年后的我會怎么樣呢?下面，我來想象一下。
假如我是市長，我會把鄆城創造得更加美麗，還要擴大鄆城，讓鄉下的農民家的孩子也來到鄆城上學，讓鄆城變得更加美好。
假如我是科學家，我發明一種用電池就能開動的小汽車，不會讓空氣污染，我還會發明一種巧克力味的塑料袋，人和動物都可以吃，這樣小動物和小朋友就算吃了也不會有什么事情。
假如我是一名歌唱家，我會站在各種晚會，穿著漂亮的晚禮服，用我的歌聲來讓人們心情舒適。
假如我是設計師，我會設計出幾個世界上漂亮的衣服，開一個衣服、裙子展。讓人們來觀賞。如果要買的話，我會減價哦!
假如我是繪畫家，我會免費給人們畫自畫像，還要開一個繪畫展，參觀的人們還會贈一個葉貼畫哦!
十年后，我無論成為什么樣的人，我都會做出對人們有益的事情，讓我們的國家變得更加美好。
小學生十年后的我字篇九
深夜，我坐在電腦前，查看最近的退稿信，一封，兩封… …來來回回的數著，內容無非是不符合他們的征稿要求、故事內容不精彩等，唉，好郁悶，那幾個簡單的字就像一塊大石頭壓在我身上，沉沉的，讓人喘不過氣來。
“20xx年… …果然是十年前啊。”
一個感慨的聲音伴隨著我的呼吸聲同時響了起來，我條件反射的向后歪了歪頭，脊梁骨莫名的一涼，嚇的我從椅子上跳了下來，看著不知道從哪里冒出來的陌生人。
“你，你是誰？妖怪？小偷？幽靈？還是強盜？為什么來我家？”我質問道。
“我不可能一事無成，你根本不懂我，憑什么來干涉我的事！快點從我家出去！”憤怒一下涌向了我的大腦，我“刷”地一下站了起來，把她推了出去。
“那真是太—不—巧—了！”我咬牙切齒的從大翼面前走過。
這道題不會做，怎么辦？問她嗎？“怎么了？這道題不會吧，是… …。”“謝謝！”她也不是那么討厭嗎。
時間過得真快，她走了。
親愛的翼：
時間到了，我必須走了… …十年之后你會再遇見我的。
大翼上
我想十年后的我會讓你刮目相看的，意想不到的，你將會驚訝我的進步的，你將會為我驕傲的。