“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
小學生入學年齡調查報告篇一
隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生入學年齡調查報告，歡迎閱讀與收藏。
1、目的和意義
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。
2、取樣方式:
這次調查我主要采用了問卷調查法和訪談法。
3、調查程序:
(1)準備時間：xx年xx月xx日，上網收集我國近年來精神文明建設資料。
(2)調查過程：
xx月20日，在xx市二街小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月21日，在xx市南關小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月22日，在xx市東關小學向教務人員及學生做問卷調查。
(3)調查匯總：xx年xx月25日至xx年xx月26日，將收集的問卷整理并統計，整理采訪記錄。
(4)撰寫報告：xx年xx月27日至31日，根據調查所得資料和網絡資料撰寫報告。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。說實話我們的孩子現在是什么樣，我們的祖國將來就是什么樣!家長都希望能夠善代、尊重自己的孩子，認真的對待自己的孩子。認真的對待孩子就是認真的對待我們自己的將來，認真對待我們祖國的將來!因此如何能將孩子培養成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。然而我的這次調查發現發展中國家小學教育兒童入學率低,尤其女童入學率更低。
鞏固率不高,輟學現象嚴重。許多兒童難以適應學校的學習,不能按照教學計劃大綱的.要求掌握基本的技能,學業成績達不到基本的標準。這種教育上的浪費和失敗,引起了教科文組織的關注。我們更應該相處處理問題的對策，尤其是外來人口對小學生入學造成的許多不便。人們更應該重視對下一代的初等教育。雖然我感覺調查體現出xx的小學教育仍有待提高，但是通過上網查資料我發現xx的小學已經有了翻天覆地似的變化。有些這實在是令人高興的事情，這也意味著我國精神文明建設取得了很大成果。我相信，在未來的日子里，我們的社會肯定會越來越和諧，越來越美好!
小學生入學年齡調查報告篇二
鄭州市小學入學2022年入學年齡是多少?大家知道嗎?為何有市民提議放寬入學年齡?下面是小編為大家搜集整理的關于鄭州小學入學年齡能否放寬，供大家參考，快來一起看看吧!
近日，有家長在人民網“領導留言板”建議：鄭州市小學2023年入學年齡能否和全國一致，定為8月31日(前)出生。
對此，鄭州市教育局回復：針對市民反映的情況，將加強政策指導，督促各區縣充分調研，在條件允許的情況下，2023年將進一步降低小學入學年齡。
2022年，鄭州市區小學入學依然堅持屬地管理、免試相對就近入學的原則，保證2016年5月31日前出生的適齡兒童全部入學。具體市內不同城區，2022年小學入選年齡規定，也不盡相同。
金水區
金水區2022年一年級新生計劃招收515個班，保證2016年5月31日前出生的適齡兒童全部入學。
其余62所學校招收2016年5月31日前出生的適齡兒童。
中原區
2022年，中原區今年對各小學招生的年齡范圍有所限定。
招收2016年5月31日前出生的適齡兒童的公辦小學有49所。
民辦各小學均招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
中原區要求各學校必須嚴格執行上述年齡規定，嚴禁擅自變更招生年齡界限招收不足齡兒童入學。
二七區
二七區不同學校入學年齡不同。
根據《中華人民共和國義務教育法》有關規定，按照鄭州市教育局相關要求，結合二七區實際情況，2022年招收鄭州市區戶籍2016年8月31日前出生的適齡兒童的學校有17所，其他55所學校均招收2016年5月31日前出生的適齡兒童。
管城區
2022年，管城區保證全區符合條件的2016年5月31日前出生的適齡兒童全部入學，轄區生源較少的學校入學年齡可以適當放寬。
招收2016年8月31日前出生的適齡兒童入學的學校有21所。
其余學校招收2016年5月31日前出生的適齡兒童入學。
惠濟區
結合惠濟區實際，惠濟區東風路小學、惠濟區實驗小學(含紀元校區)、惠濟區藝術小學、惠濟區興隆鋪路小學招收2016年5月31日前出生的適齡兒童，其他學校招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
5所民辦小學中，除了河南省實驗學校英才國際小學招收2016年5月31日前出生的適齡兒童;其他民辦小學招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
鄭東新區
2022年，鄭東新區保障符合條件、2016年5月31日前出生的適齡兒童全部入學。
鄭東新區白沙區域的康莊小學，豫興區域的馬楊小學、姚灣小學、趙寨小學、郭莊小學、西徐莊小學，楊橋區域的楊橋中心小學、婁莊小學、臺肖小學等9所小學招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
其余公辦小學招收2016年5月31日前出生的適齡兒童。 鄭東新區民辦小學均招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
高新區
高新區2022年秋季有38所小學進行招生，計劃招收252個班，提供11340個學位。
2022年，高新區確保2016年5月31日前出生的適齡兒童全部入學。
經開區
2022年，經開區按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據區域內適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，為每所小學合理劃定服務片區范圍，并保持相對穩定。
結合經開區實際情況，2022年經開區所有小學招收2016年8月31日前出生的適齡兒童。
航空港區
根據《中華人民共和國義務教育法》規定，結合實際，航空港區2022年小學入學接收2016年8月31日以前出生的適齡兒童。
大河報記者了解到，根據《義務教育法》、《河南省實施義務教育法辦法》中關于義務教育管理體制以及入學年齡的相關規定，鄭州市教育局要求各區結合各自實際，根據適齡兒童人數、學校分布、教育資源最大承載量等情況研究確定各小學的入學年齡。
在制定時，鄭州市各區還需統籌考慮因城鎮化水平快速提升、戶籍制度改革、____政策調整、租售同權政策實施而逐年增多人口及學生生源，此外，還要貫徹落實國家要求，嚴格控制班額，保證超大班額零增量，大班額數量大比例下降。
也就是說，對小學入學年齡的劃定并不簡單。但結合鄭州實際，保證適齡兒童“應入盡入”，鄭州市教育局還是對小學入學年齡劃出了一條“硬杠杠”：對年滿6歲4個月的兒童，必須保證全部入學。
小學生入學年齡調查報告篇三
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。
這次調查我主要采用了問卷調查法和訪談法。
(1)準備時間：xx年xx月xx日，上網收集我國近年來精神文明建設資料。
xx月20日，在xx市二街小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月21日，在xx市南關小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月22日，在xx市東關小學向教務人員及學生做問卷調查。
(3)調查匯總：xx年xx月25日至xx年xx月26日，將收集的問卷整理并統計，整理采訪記錄。
(4)撰寫報告：xx年xx月27日至31日，根據調查所得資料和網絡資料撰寫報告。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。說實話我們的孩子現在是什么樣，我們的祖國將來就是什么樣!家長都希望能夠善代、尊重自己的孩子，認真的對待自己的孩子。認真的對待孩子就是認真的對待我們自己的將來，認真對待我們祖國的將來!因此如何能將孩子培養成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。然而我的這次調查發現發展中國家小學教育兒童入學率低,尤其女童入學率更低。
鞏固率不高,輟學現象嚴重。許多兒童難以適應學校的學習,不能按照教學計劃大綱的要求掌握基本的技能,學業成績達不到基本的標準。這種教育上的浪費和失敗,引起了教科文組織的關注。我們更應該相處處理問題的對策，尤其是外來人口對小學生入學造成的許多不便。人們更應該重視對下一代的初等教育。雖然我感覺調查體現出xx的小學教育仍有待提高，但是通過上網查資料我發現xx的小學已經有了翻天覆地似的變化。有些這實在是令人高興的事情，這也意味著我國精神文明建設取得了很大成果。我相信，在未來的日子里，我們的社會肯定會越來越和諧，越來越美好!
小學生入學年齡調查報告篇四
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市xx小學、xx小學、xx小學三家小學以教務人員和學生為調查為對象，進行了小學生入學年齡情況的調查。
1、目的和意義。
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。
2、取樣方式:
這次調研我主要采用了問卷調查法和訪談法。
3、調研程序:
（1）準備時間：20xx年7月19日，上網收集我國近年來精神文明建設資料。
（2）調查過程：
xx月xx日，在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月xx日，在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月xx日，在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。
（3）調研匯總：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，將收集的問卷整理并統計，整理采訪記錄。
（4）撰寫報告：
20xx年xx月xx日至xx日，根據調研所得資料和網絡資料撰寫報告。
1、問卷數據統計.
我這次調研共收集問卷46張。其中xx市二街小學10張，xx市南關小學21張，xx市東關15張。
（1）xx市xx小學：
60%的小學生6周歲入學，30%的小學生7周歲入學,10%的小學生5周歲入學；有xx市區常住戶口的家長，給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權證、父母身份證、《計劃免疫保償證》或《預防接種卡》。程序相對簡單，而且住校距離相對較近父母比較放心，所以5/6周歲上學的小學生90%是本地人。
xx小學中外地戶口的小學生占70%，外來務工人員子女在鄭州上學，需提供“六證”：戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、xx市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經勞動保障部門鑒證備案的勞動合同或工商行政部門頒發的營業執照，以及戶口所在地鄉（鎮）人民政府或縣（市）以上教育行政部門出具的準予在xx就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩，所以7歲入學的學生中80%是外地戶口的小學生。
（2）xx市南關小學：
70%的小學生6周歲入學，5%的小學生7周歲入學，25%的小學生5周歲入學。因為南關小學外來人口數量相對于二街小學較少，所以80%的小學生正常年齡入學。但是因為南關村的村名自己開廠的比較多家里比較有錢，對孩子的照顧不是很在心所以有部分小學生7周歲上學，很少的小學生5周歲上學。
（3）xx市東關小學：
相對二街小學和南關小學，東關小學的小學生上學普遍較早，絕大部分的學生都是正常年齡6周歲入學；也有部分小學生是5周歲入學。而7周歲入學的小學生基本沒有。本人感覺原因一：東關村外來人口較少，絕大部分村名是本村戶口。所以都是正常年齡上學。原因二：東關村民工作部分經商部分有自己的企業和廠子。工作相對穩定而且對后代的教育比較重視。
小學生入學年齡調查報告篇五
昨日，合肥市教育局正式公布《關于全市2017年義務教育招生入學工作的指導意見》。以下是小編整理的關于合肥小學入學年齡政策解讀，希望大家認真閱讀!
今年合肥市中考報名人數為66829人，其中市區29488人，比去年增加1646人。根據招生政策，不得設置指標到校生最低錄取控制線、省示范高中繼續實施特長生招生。同時，今年義務教育入學年齡可適當放寬4個月。
據了解，為促進義務教育均衡發展、減輕學生課業負擔，合肥市今年將繼續執行安徽省教育廳“不得設置指標到校生最低錄取控制線”規定，以全市普通高中錄取最低分數線為底線。
2017年安排合肥市區普通高中計劃20730人。其中，合肥一中、六中、八中繼續聯合招生，每校招生計劃1750人(不含國際班招生人數)。合肥168中學市區增加招生計劃100人，合肥十中增加招生計劃100人。因學校定位等問題，安徽大學申請所屬附校暫停招生一年。
合肥市區省示范高中招生計劃14330人，占總計劃的69.1%;省、市示范高中招生計劃16760人，占總計劃的'80.9%，較去年增加470人。
會上獲悉，今年合肥市省示范高中特長生、校園足球定點學校招生、國際班等招生學校，項目均保持不變，個別項目招生計劃進行微調。其中，合肥一中、六中、八中特長生報名時間為5月20-21日，測試時間為5月28-29日。校園足球定點學校招生報名及測試工作在合肥三十五中進行，報名時間為5月20-21日，測試時間為6月3日。
另外，合肥二中今年面向四縣一市自主招收50名美術特長生，中考成績達到市區普通高中錄取最低分數線，根據專業測試成績擇優錄取。其他公辦學校不得跨區域招生。
民辦普通高中招生實行與當地公辦學校同等管理，自主招生計劃實行與當地公辦學校同期面向社會公布。跨區域自主招收學生的中考成績不得低于生源地普通高中錄取最低分數線。
在適齡兒童入學問題上，今年合肥市義務教育小學入學年齡為8月31日之前年滿6周歲，在學校有學位的情況下，可以適當放寬，但必須是截止12月31日之前年滿6周歲的兒童。
政策要求，合肥市各小學要堅持屬地管理，確保區域內所有符合條件的適齡兒童少年接受義務教育。同時，任何學校均不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他機構合作提前選拔、特殊培養學生。不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級作為招生入學依據或參考。不得以考試、測試等方式選拔錄取學生，不得擅自提前招生、超計劃、超班額招生。
另外，公辦小學原則上不得招收擇校生，公辦初中招收擇校生不得超過招生總額的4%。政策強調，除經安徽省教育廳批準的招收體育、藝術特長生學校外，其他學校一律不得以特長生名義進行招生。
小學生入學年齡調查報告篇六
年齡在3周歲-4周歲的學齡前兒童報名擬報名本市幼兒園小班的兒童，幼兒和監護人根據本人情況須持有以下證件之一，本市戶籍:居民身份證（號）；非本市戶籍:上海市居住證或上海市居住登記憑證，港澳居民來往內地通行證或港澳居民居住證，臺灣居民來往大陸通行證或臺灣居民居住證；外籍人士：需持有護照。
1月：部分國際幼兒園開放申請或開放預約申請；
2月、3月：部分熱門民辦園發布開放日信息；
4月：市教委及各區發布當年入園政策；
4月中下旬：2019年起，增加了全市入園登記平臺的統一信息登記；
5月初：各區網上信息登記報名（部分區）；
5月初：部分區示范園報名；
5月上旬：公辦幼兒園集中報名；
5月下旬：民辦幼兒園集中報名；
6月底：各幼兒園錄取工作完畢。
了解報名流程后，再來看看都需要準備哪些材料，提前準備起來，而且有些材料必須提前準備好。
各區幼兒園現場報名或者審核驗證，需要持相關證件，在規定報名時間內，到戶籍所在地對應的幼兒園辦理報名登記手續，或到可自主招生的托兒所、幼兒園所辦理報名登記手續。證件需要提供正本和復印件。報名登記后，復印件作為資料留存幼兒園。
包括但不僅限于以下材料：
《上海市適齡幼兒入園信息登記表》（徐匯、閔行需攜帶區內的登記表）；戶口本、出生證明、預防接種卡、房產證（或租用居住公房憑證）、本區集體戶口證明、父母一方本區有效期內《上海居住證》、父母一方繳納社保記錄單、積分通知書、《積分登記表》等等材料，本區戶籍、集體戶口、非滬籍、港澳臺及外籍要求各不一樣，具體參考各區政策。
小學生入學年齡調查報告篇七
在一些農村中，存在小孩入學年齡太大的現象，下面小編為大家整理了關于小學生入學年齡的調查報告，僅供大家參考。
2016年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市二街小學、南關小學、東關小學三家小學以教務人員和學生為調查為對象，進行了小學生入學年齡情況的調查。
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。
這次調研我主要采用了問卷調查法和訪談法。
(1)準備時間：2011年xx月xx日，上網收集我國近年來精神文明建設資料。
(2)調查過程：
xx月20日，在xx市二街小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月21日，在xx市南關小學向教務人員及學生做問卷調查。
xx月22日，在xx市東關小學向教務人員及學生做問卷調查。
(3)調研匯總：2011年xx月25日至2011年xx月26日，將收集的問卷整理并統計，整理采訪記錄。
(4)撰寫報告：2011年xx月27日至31日，根據調研所得資料和網絡資料撰寫報告。
我這次調研共收集問卷46張。其中xx市二街小學10張，xx市南關小學21張，xx市東關15張。
(1)xx市二街小學：
有xx市區常住戶口的家長，給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權證、父母身份證、《計劃免疫保償證》或《預防接種卡》。程序相對簡單，而且住校距離相對較近父母比較放心，所以5/6周歲上學的小學生90%是本地人。二街小學中外地戶口的小學生占70%，外來務工人員子女在鄭州上學，需提供“六證”：戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、xx市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經勞動保障部門鑒證備案的勞動合同或工商行政部門頒發的營業執照，以及戶口所在地鄉(鎮)人民政府或縣(市)以上教育行政部門出具的`準予在xx就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩，所以7歲入學的學生中80%是外地戶口的小學生。
? ? ? ?(2)xx市南關小學：70%的小學生6周歲入學，5%的小學生7周歲入學，25%的小學生5周歲入學。
因為南關小學外來人口數量相對于二街小學較少，所以80%的小學生正常年齡入學。但是因為南關村的村名自己開廠的比較多家里比較有錢，對孩子的照顧不是很在心所以有部分小學生7周歲上學，很少的小學生5周歲上學。
(3)xx市東關小學：
相對二街小學和南關小學，東關小學的小學生上學普遍較早，絕大部分的學生都是正常年齡6周歲入學;也有部分小學生是5周歲入學。而7周歲入學的小學生基本沒有。本人感覺原因一：東關村外來人口較少，絕大部分村名是本村戶口。所以都是正常年齡上學。原因二：東關村民工作部分經商部分有自己的企業和廠子。工作相對穩定而且對后代的教育比較重視。
剛進入xx市東關小學，我就看見門口后面一塊大石頭寫著“已發展為本”幾個大字，學校干凈整齊。面積不大但是感覺不到狹小，墻上畫著好多宣傳畫。學校的環境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物。總之學校的總體環境較好，可以感受得到學生們在學校可以快快樂樂的學習成長。
東關小學還算是xx市綜合條件比較好的一家學校，學校現有教職工186人，專任教師91人，特級教師1人，高級教師25人，一級教師50人，參加研究生班進修的13人，獲省骨干教師稱號1人，滄州市學科帶頭人5人。醫院的環境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。說實話我們的孩子現在是什么樣，我們的祖國將來就是什么樣!家長都希望能夠善代、尊重自己的孩子，認真的對待自己的孩子。認真的對待孩子就是認真的對待我們自己的將來，認真對待我們祖國的將來!因此如何能將孩子培養成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。然而我的這次調研發現發展中國家小學教育兒童入學率低,尤其女童入學率更低。