范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇一
星期天是一個好日子，不但天氣好，而且爸爸答應帶我去釣魚。
一早，我就和爸爸把釣魚所要用的一切物品準備好了，有釣竿、蚯蚓、紙板、木桶。然后，我們就出發了。
我拿著釣竿耐心地等待著。我等了一會兒，發現自己的釣竿上的線在動，心里暗自高興，哈哈，魚兒上鉤了。我再偷偷地向爸爸那里瞅了一眼，爸爸還沒有動靜。好，看來還是我的運氣好。于是，我迅速將釣竿提起，同時大聲對爸爸說：“爸爸，你看我釣到了魚！比你先釣到了！”正在這時，那條魚一甩尾巴就從我的鉤子上逃走了。我高興得太早了，竟然讓釣起來的魚給逃掉了。爸爸只是向我笑了笑，沒有說什么。我真是氣死了！我想現在得趕快再釣，否則會給爸爸搶先釣到魚了。
接著，我按照爸爸說的方法去釣，果然也釣起了幾條魚。到了中午，我和爸爸收起釣竿拿起木桶回家了。我看著桶里的魚心里在想，今天我可以吃到味道鮮美的紅燒魚了！
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇二
自從小貓學會釣魚后，就愛上了釣魚，天天都來釣魚。而魚那邊哪，數量急劇減少，許多魚因貪吃而被釣上鉤去，于是，海底下，魚兒們開起了大會。
鯉魚奶奶無奈地點點頭，大家也為小鯉魚永于自我犧牲的精神所感動。
第二天，小鯉魚和好朋友聰聰、洋洋在河面不斷跳著，小貓看了，果然丟線去釣小鯉魚，小鯉魚故意上鉤，大家一齊拉它，計劃順利進行著。最后，大家一齊努力，終于把小貓拖下了水。
小貓點點頭，大家看它有誠意，就把它救了，以后呀，小貓就不再去河邊釣魚了，而是改捉老鼠了。
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇三
一個星期天的上午，小貓扛著魚竿，興高采烈地來到河邊，小貓把魚竿緊緊地握在手里，把釣魚線拋到河里，過了一會兒，小貓發現魚線在動，于是，就把魚竿提了起來，可是，小貓在提起來的時候，一不小心絆到了裝魚的桶上，桶滾進了河里，轉眼之間不見了。
小貓看見桶無影無蹤，急得哇哇大哭，正在看書的小猴聽見了聞聲趕來，關切地問：“小貓，你為什么哭啊？”小貓帶著哭腔說：“我的桶掉進河里不見了。”話音剛落，小猴又問：“你的桶是怎么樣的？”小貓說：“我的桶是個圓圓的鐵桶。”小猴聽了抓耳撓腮地走著，它靈機一動，想出了一個好辦法。
小猴急匆匆地跑回家，拿來一個大大的吸鐵石，找來一根結實的樹枝和一根粗繩子 ，它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上，然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前，小貓狐疑地問：“你這是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，沒有回答小貓。
小猴聽見“哧”的一聲，吸鐵石把桶給吸住了，小猴把木棍提了起來，它們驚奇地發現，桶里還有一只活蹦亂跳的小魚，小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。
天色漸漸暗了下來，小貓和小猴抬著桶回家了，在回家的路上，小貓對小猴說：“謝謝你，小猴。”小猴叉著腰自豪地說：“哼，小菜一碟。”它們都哈哈大笑起來，笑聲在路上回蕩著。
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇四
周末爸爸約幾個好朋友，一起去鄉下釣魚，我說我也要去，爸爸滿口答應，同意帶我去。
到了鄉下，我們走到一個大水塘前，原來是一個叔叔介紹過來的，我覺得這么大的水塘里一定有不少魚。其實爸爸也為我準備了一套魚竿，我照著叔叔們的方法，先拿出漁具，再把魚餌裝在鉤子上，再用力向池塘里甩去，我坐在岸邊默默的祈禱：魚兒魚兒。快點來吃你們的最愛吧，忽然一陣微風吹過，小小的浮沉子動了一動。我一下子精神來了，迫不及待的抬起魚竿，魚鉤上什么都沒有，我沮喪極了，我的情緒被坐在離我不遠的爸爸看見了，爸爸向我招招手，要我過來，我走到爸爸身旁，爸爸說：‘這個釣魚是不能心急的，我現在在你那邊演示一遍”。爸爸走到我那邊去，我站在他的`旁邊看著，過了一會兒，忽然浮沉子動了一動，我叫爸爸提魚竿，爸爸好像沒聽見似的，又過了一會兒，浮沉子完全沉下去了，爸爸才提魚竿，一條又大又肥的草魚被釣上來了。我看見爸爸釣上來一條這么大的魚，我很羨慕，我也照這種方法來釣魚，結果釣上來一條草魚，只不過比爸爸那條魚小一點。
從這次釣魚中我學會了沉穩大氣，耐心等待，專心專注才能完成一件事。
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇五
小魚們就紛紛去吃魚飼料被我網到了不少，就是太小了，我高興得直歡呼起來。
這幾個假期，爸爸答應我去釣魚，可是幾天來天公不做美，一直下大雨，下得我心煩意亂。今天(8月4日)一定是老天知道我的心情，早上起來，晴空萬里。我和爸爸一起去釣魚，可是，現在的魚太聰明了，幾個小時過去也沒上鉤。我的收獲還不小，我在網中撒上魚飼料，小魚們就紛紛去吃魚飼料被我網到了不少，就是太小了，我高興得直歡呼起來。突然爸爸高興得直叫起來，原來爸爸釣了一條大魚，這條大魚一跳一跳好像在說：“我上當了，被你鉤住了”這后面一直沒有魚在上鉤了，叔叔們說：“這么久了還不來一條大魚，我們還是回去吧”!爸爸也說：“好”。可我還沒玩夠就哀求到再玩一下就一下，可他們把魚具收好了，有一個叔叔在洗魚竿，突然魚漂沉了下去，叔叔把魚竿一提大魚就被釣上了岸，我們都笑了。
今天的收獲還真不小呢!收獲最多的是我，因為釣魚讓我學會了等待和堅持，從而磨練我的耐性。
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇六
暑假的一天早晨，我很早就從床上起來了，因為我要和爸爸去釣魚，我心里開心極了。
爸爸可是釣魚能手，于是我問爸爸：“我們準備去哪里釣魚呢？”爸爸說：“我們去彩虹橋怎么樣？”于是，我和爸爸收拾好工具開車過去了。
在釣魚的過程中，我看到旁邊也有一位老爺爺也在釣魚，我好奇的看著那位老爺爺的所有行動，嘗試著取得一些“真經”。
于是，我自信滿滿的對爸爸說：“我們今天來一場比賽吧！”“好呀！這樣就更有趣了！”“爸爸，那我們規定好時間，十分鐘！”“好的！預備，開始！”我用力的甩開膀子，希望魚線可以被扔到深水區，有大魚的水域。我轉頭看了看爸爸，爸爸神態自若的，盯著水面。
可就在我專心釣魚的時候，總感覺有一個影子晃了過來，我轉頭一看，竟然是爸爸的手伸入了我的小桶中，“啊！爸爸，你！哈哈哈……”爸爸的臉瞬間紅了，不好意思的說：“我想幫你數數，你釣了幾條了。嘿嘿……”“我才不信呢！爸爸可不能這樣啊！”爸爸笑哈哈的走開了，就這樣這次釣魚比賽，我取得了勝利。
釣魚小學三年級釣魚小學生一年級篇七
放寒假的第三周，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去白塘公園玩兒了。
公園里有紅色的春梅,有黃色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……
我們來到小河旁，看到有許多人在釣金魚，非常有意思。原來這釣魚是收費的，一分鐘一元錢，于是我也花錢釣了10分鐘的魚。
交了錢后，他們發給我1副帶著魚鉤魚線的魚竿，還有一團面，和一個小盆。
拿著這些東西，我飛快的來到魚池邊，選好位置，迫不及待的將一小塊魚食掛在魚鉤上，然后將魚線拋入水中，只見這些小金魚都游過來圍在我的魚鉤前，爭著要吃魚食。這時我即緊張又興奮，我的手微微抖了起來，小魚很警惕的都躲在了一邊。此時，時間已經大概過去6-7分鐘了，可是我還一條魚都沒釣起來，我覺得時間過的太快了，我更緊張了，但我最后還是沉住氣，拿穩了魚竿，只見小魚又圍住魚鉤，就在10鐘的時間快到之前，終于有1條大點的金魚，一口咬住了魚鉤，這時我恰到好處的提起了魚鉤，小魚被我釣上來了，我高興的叫呀，笑呀，因為釣上魚的感覺太好了，我喜歡釣魚。