光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇一
對于一個即將要上初中的我，我的目標(biāo)當(dāng)然是希望能考上一個好的初中，在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。我要今后好好學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)去奮斗。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇二
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動力》
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標(biāo)呀!老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎?博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇三
你們好!四年的時光一晃而過，在這個炎熱的夏季，你們終于完成了人生的一段旅程，并且將帶著不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)祝賀你們的成長。同時，我也要以一名初三任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學(xué)們道一聲珍重，說一番叮囑。
我今天致辭的主題是：夢想，目標(biāo)與未來。
請大家先來看一看哈弗大學(xué)的一個著名實(shí)驗(yàn)：
這個實(shí)驗(yàn)對象是一群年齡、智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。實(shí)驗(yàn)的目的是要看看他們的將來會如何?實(shí)驗(yàn)的時間跨度為25年。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3%的人有清晰且長期的目標(biāo)，10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，27%的人沒有目標(biāo)。3%的人25年中始終朝著當(dāng)初既定的目標(biāo)不斷努力，最終成長為社會各界的頂尖成功人士，成為領(lǐng)袖式的人物，處于社會的頂層;10%的人25年中短期目標(biāo)不斷達(dá)成又繼續(xù)生成新的清晰的短期目標(biāo)，他們的生活穩(wěn)步提升，成為社會各界的專業(yè)人士和精英，處于社會的中上層;60%的人25年中沒有特別清晰的目標(biāo)，雖然生活和工作能夠安穩(wěn)，但卻庸庸碌碌，往往處于社會的中下層;27%的人25年中沒有目標(biāo)，得過且過，甚至靠社會救濟(jì)維生，生活非常不容易，導(dǎo)致對社會、他人、生活抱怨不斷，始終處于社會的最底層。
這一結(jié)果的差異如此巨大，關(guān)鍵在于目標(biāo)的正確確立以及對夢想的執(zhí)著追求。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。可見，行動對于實(shí)現(xiàn)夢想的作用是如此巨大。
同學(xué)們，請你們靜下心來仔細(xì)想一想，自己有沒有具體明確的目標(biāo)?未來的25年，你準(zhǔn)備做些什么?25年之后，你會是3%、10%、60%、27%哪一個類別的?或許你們現(xiàn)在心中會產(chǎn)生許多美好的夢想，但是25年之后，有多少人能真正實(shí)現(xiàn)你們的夢想呢?光想不做，夢想只能是空想，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。就如著名作家周國平先生所言：“夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來式。”要想夢想成真，行動是關(guān)鍵!
夢想可以創(chuàng)造奇跡!你們中間，有一位同學(xué)不擇校、不補(bǔ)課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20__年的中考狀元，創(chuàng)造了東昌東校的奇跡。其實(shí)，尹晨析同學(xué)的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，在全面發(fā)展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對于未來，她肯定會有清晰而長期的規(guī)劃，我堅(jiān)信，未來，她會是10%、3%行列中的精英。
請大家看看身邊的同學(xué)，四年來，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養(yǎng)和自身的努力下，你們每一個人都或多或少地進(jìn)步著。請一起把記憶撥回20__年，看看那時的你們，一臉的稚氣，滿懷著對美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學(xué)們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎?你們還能回想起自己四年前曾有過的目標(biāo)嗎?這四年，你是否在努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)?如果那目標(biāo)漸漸淡去、遺失了，請?jiān)诖丝蹋匦麓_立一個清晰的目標(biāo)。因?yàn)椋瑬|昌東校的驕傲，不能只建立在個別同學(xué)的成功之上。每一個人，都有能力創(chuàng)造屬于你自己的奇跡!
奇跡，可以由一群人來創(chuàng)造!這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你!我知道你們之中或許會出現(xiàn)出色的小說家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構(gòu)思;你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)秀的主持人，學(xué)校每一次活動都為你們搭建了展示、錘煉、成長的舞臺，我期待你們未來的風(fēng)采;你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)雅的藝術(shù)工作者，你們從小堅(jiān)持的訓(xùn)練最終會開會結(jié)果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演;你們之中或許會出現(xiàn)一定數(shù)量的學(xué)者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的各類專業(yè)人才，當(dāng)然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個崗位，只要你們樹立夢想，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，每一個人都能成就你的夢想，每一個人都成創(chuàng)造奇跡!
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇四
高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的'試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇五
大家早上好!今天我演講的題目是：向著目標(biāo)沖刺吧。
時間在一點(diǎn)一滴的消逝，我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動人心的期末又將再次來襲。
曾幾何時，我們在老師父母面前下定決心，立下目標(biāo)，保證我們能夠做到。可是學(xué)習(xí)中的難題一個接著一個向著我們涌來，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的，只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。
我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經(jīng)，我們會為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長久談?wù)摚屯瑢W(xué)激烈爭辯，這些對學(xué)習(xí)的熱情，是多么的難得可貴呀!數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅(jiān)持下去呀!此時，我們再苦再累一點(diǎn)，也都無所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。
我們每個人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān)，我們志在必行!想想下一刻，當(dāng)我們拿到好成績時的笑臉，向他人炫耀好成績的時候，該是多么的驕傲，多么的自豪啊!
無論成功與否，失敗與否，只要我們問心無愧，在考試前夕好好學(xué)習(xí)，努力了。這也是一個完善自我的幸福過程。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊模繕?biāo)也是靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)的，我們不能坐以待斃，一定要主動出擊，全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧!
謝謝大家。
我的演講完畢!
中學(xué)生的計劃和目標(biāo)中學(xué)生的計劃和總結(jié)篇六
目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵人們勇往直前，目標(biāo)是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標(biāo)是寂寞寒冬中的一絲暖陽，給人們帶來希望，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)心中希望的不竭力量之源，有了目標(biāo)，就有了希望。
翻開史書，多少英雄人物為了自己的目標(biāo)而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名是辛棄疾的目標(biāo);“為中華之崛起而讀書是周恩來的目標(biāo);“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是范仲淹的目標(biāo)，古往今來，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個目標(biāo)，他們堅(jiān)定不移，所向披靡，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，正是他們的堅(jiān)持，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，讓不可能變成可能，讓失望變?yōu)橄Ｍ?/p>
德國作曲家貝多芬一生傾注于音樂創(chuàng)作，但天有不測風(fēng)云，在貝多芬26歲那年，一場突如其來的災(zāi)難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對一個熱衷于音樂的人來說無疑等于失去一切，但貝多芬為了自己的目標(biāo)音樂創(chuàng)作，毫不氣餒，盡管他也有抱怨，盡管他也有過絕望，盡管他也有過頹廢，但最終他的目標(biāo)占用了他的懦弱，于是，他朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，終于，他成功了，正是由于他堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他才有了希望。
我們又何嘗不能做到這樣呢?如今，我已是一名五年級的學(xué)生，面對越來越大的學(xué)習(xí)壓力，我也曾徘徊過，我也曾失敗過，我也曾迷茫過，但我知道逃避不是解決問題最好的方法，只有朝著目標(biāo)勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：踏上重點(diǎn)大學(xué)的校門，做一個有希望的人。
只要我們努力奮斗，不斷朝目標(biāo)努力，我們就一定會有希望。
目標(biāo)可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來，是一個人一生中最重要的，只要有目標(biāo)，就有了為之奮斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮斗的希望，也就有了拼搏的力量。
正所謂“此時不博，更待何時，讓我們踏著目標(biāo)，不斷努力奮斗，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標(biāo)就等于希望，奮斗就等于成功吧!
人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子!應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。
目的好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會得到理想的教育。
然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。
沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。
前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。
其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴?王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
生命閃光處，不一定是鶯飛草長時;人生得意時，不一定是踏花歸來處。
同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。
一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤澤我們的心田。
人生充滿誘惑，挫折也無處不在，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，終成最初之夢想，體驗(yàn)人生之真諦!大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。
他，即使在確診為“膽管癌晚期之后仍然要求工作。
一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。