每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇一
游戲，它是帶給我們快樂的源泉；游戲，它是我們傷心時的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠美好的。
今天上課的時候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，叫作頂書游戲。
這個游戲的規則很簡單：每隊派出三名隊員來比賽，每人頭頂一本書，來回走，如果中途掉了書要立刻撿起來，而且不能用手穩住，這樣來回三個回合，誰先到達終點，誰就贏。
我們這個班分為兩組，兩組的隊長分別把自己的隊伍取名叫光頭強隊和必勝隊。第一場比賽開始，兩隊的隊員頭各頂了一本書。光頭強隊的隊員走了兩步，頭頂的書就掉了下來。必勝隊的隊員暫時領先，這時，同學們的加油聲響起了，可能是因為必勝隊的隊員有一點驕傲，所以書掉了，不過最后那一小節還是贏了。
第二場又開始了，光頭強隊的隊員飛快地走了一個來回，雖然必勝隊的隊員很慢，但是和光頭強的隊員同時走了一個來回。很多人都說：“他們兩個是兄弟。”另一個人聽到了說：“肯定的，他們兩個同手同腳呀。”當然了結果理所當然平局的了。
到了最后一局，是最關鍵的時候。同學們都用最大聲說：“加油、加油、加油……”每一隊的隊員充滿了自信。梁老師說：“開始。”每一隊的隊員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊這次贏了，就整局全贏了。必勝隊把全部都賭在這個選手身上了。果然，這位選手不負眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒參加比賽，但依然很開心。所以說游戲帶給我們的回憶永遠是最美好的。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇二
每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環視校園，幾乎每一個角落都可以說出一個故事來，一陣陣激蕩的暖流在體內氤氳開來。
“此情無計可消除，才下眉頭，卻別上心頭。”畢業快一個月了，老師同學們的身影時常浮現在眼前，涌進我的夢里。
還記得剛考完畢業試那會，心情與之前幻想的截然不同，沒有了原以為有的“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適感。跨出考場的我，臉上掛著達芬奇畫筆下蒙娜麗莎那若有若無的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們早已打開了彼此心房之門，而打開心房鑰匙的配對時間是-永恒。
嘴角上翹，臉上像是開了一朵芍藥花便是我每次回憶起開心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開學之舞。同學們殊不知老師因為不放心早已來到教師，大伙兒一個個像活真是冒失的小孩，闖進了教師，從此也闖進了彼此的心房，一發便不可收拾。
“天長地久有時盡，此恨綿綿無還期。”讓我們把這三年的美好時光裝進信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們在我心中。過去，現在和將來，我們一直都是彼此不能分離的生命。
我想祝福所有畢業的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里。”不必惋惜，也無需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會永遠地跳蕩不停。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇三
又是一年春節到。
沙畫。都占滿位置了，老師開始教我們畫小橋，先用手握成拳頭畫一條弧線，在它下面用手指畫一條弧線等。
我們又去做水晶瓶了，露兒選了粉色，我選了紫色，我們小心翼翼的做好了，我們各選了一個漂亮的盒子，開心極了。
時間過的好快啊！已經是下午6點了轉眼就要向美好的一天說再見了！
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇四
對于我來說，最美好的是小學－－是小學時與朋友在一起的時候。現在回想起來，當時太小了，不懂得珍惜。所以只能是回憶，不能是現在，更不能是未來。
那一天，我被老師罵了，心情跌入谷底。誰都不想見，誰的話都不想聽。天似乎是我心情的寫照，無比沉重，無比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看著窗外，我的心情好象被感染了，也跟著下起了小雨。晴天－－成了幻想。
我的朋友，她們像一群歡快的小鳥一樣圍過來，過來安慰我。
隋欣言說：“正因為如此，你才要讓自己變得完美，免得以后再受批評。”
果然，出來之后雨過天晴，天空出現了一道彩虹，美極了。
美好的回憶有很多，我印象最深的是這一次，因為有了朋友，讓我感到了溫暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，現在想珍惜也晚了，我已經轉學了。這就像納蘭容若的那句詞：“當時只道是尋常。”離開了，想回頭，也回不去了。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇五
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。
那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！
于是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇六
朔門街沒有五馬街那么熱鬧，也沒有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒有像明珠塔一樣人山人海……它很肅靜，時不時會聽見悅耳的鳥鳴，這聲音使這里顯得幽靜。
獨自一人再次走進這條古老的小街，一邊走一邊打量著這里的建筑。這里的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細縫中，還能隱隱約約的看見一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會兒，發現每家每戶墻上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機勃勃。抬起頭，可能是因為街道太逼仄，感覺自己有點像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見遼闊湛藍的天空。
走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來，走到里面，我仿佛看到了以前，仿佛看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁涌起一絲笑意。
再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見了。這里原本是餅干點的，可現在已經不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒有了。
這條小街充滿了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠銘記在我的心里。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇七
終于寫完了最后一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。
于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。
時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。
美好的記憶和美難忘的回憶共幾段篇八
童年是一片金色的沙灘，而沙灘上的貝殼、珍珠，就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個形影不離的朋友，他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的，個子不高，有點瘦，短腿，所以跑得不快。他有許多興趣愛好，比如打籃球、踢足球等。他還很活潑，是個積極向上的陽光男孩。
小時候，我們是鄰居，天天在一起玩耍。
秋天，我們用楓葉畫畫，繪出一幅幅別樣的秋天；
冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，我們都變成了雪孩子。不同季節都有不同的樂子，我們玩的不亦樂乎，常常到了飯點都忘記回家吃飯，然后被大人們喊回家吃涼透了的飯，然后再出來玩。
6歲時，燦燦說他要搬走了，我聽了又驚訝又傷心，從那以后我更抓緊我們在一起兒的時間。他走的那一天，我們都哭了，我送他我心愛的遙控飛機做紀念，他給了我我羨慕已久的特工。他走了，我只不開心了半個月，便又認識了新的朋友，但卻忘不了他。
以后，我還會交上許多朋友，但永遠不會忘了他——童年里最好的伙伴，燦燦。