在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高中的回憶字篇一
竹笛，多么富有詩意的名字！說起我與它的故事，可有滿滿一籮筐呢！
一年級剛開學，一切都顯得那么新鮮！這不，學校給我們每個小朋友發(fā)下了一根豎笛，我可高興了！看到別的小朋只要對著頂上的口吹氣，悅耳的聲音就立刻會響起來。
到了三年級，換笛子了，由原來的豎笛變成了橫笛。這下，我更覺得有趣了，這個孔吹吹，那個孔吹吹，吹了好久都不過癮。而看到別人發(fā)不出聲音時，我心里又會有一些小得意，呵呵！后來，黃老師來教我們，說吹笛子時手指要彎曲。可我的手指怎么也彎不了，一彎就錯。
也許，我根本就不是這塊料，我在心里這樣告訴自己。“竹雖有節(jié)，卻不止步，是日奮進……”偶然間讀懂了笛子上的這首小詩，我重新找回了信心，我也要向竹子一樣！手指彎不了，就多彎幾次；手型不對，就多練幾回。慢慢的，我竟也學會了。
現在，上五年級了，曲目越來越長，越來越難，我的腦袋當然承受不了。最要命的是，我總是記不住曲譜。那“1、2、3、4……”在同學看來是那么整齊而富有規(guī)律，可跑我的腦子里就全亂套了。我總是記了這句忘那句，背了前面忘后面。
后來，我倒是自己發(fā)明了一個辦法，每天記一句，然后吹給媽媽聽，吹給老師聽，吹給同學聽。就這樣，日積月累，幾天下來，就能完整吹奏了。
竹笛，是竹子的化身，它有德、有節(jié)，值得我一生相伴！
高中的回憶字篇二
記憶中的家鄉(xiāng)，是天空中轉動的紙鳶。
記憶中的家鄉(xiāng)，是濺出的浪花濺起的笑。
姥姥的家是小木屋房，不疾不徐，就在桃江的資江水岸。夏季，我準是第一個套上那灰黑色的像輪胎一樣救生圈跳入那清澈的河水里的，可也是第一個被爸爸拖成功的！爸爸是不允許我游水的！那年的夏天，我也只有看見哥哥姐姐們在水里暢快的玩耍，我只有嘟著嘴巴在旁邊看見她們，但是好在哥哥姐姐們很疼我，會趁父親沒有的情況下要我排水玩會可憨憨的的我也不知道，衣服褲子出售了。
我記憶中的家鄉(xiāng)是梧桐樹下的一個小小的愿望。
記憶中的家鄉(xiāng)，是雪天里我印下的蹤跡。
那一年的雪舍得下非常大，雪剛停我便沖破了小木屋，踏遍乳白色的棉花，印下我的一排小小蹤跡，開心的搖頭晃腦，我又提心吊膽的倒退，對著原先的足印回家，傻嗚嗚的笑，也不清楚為何，可能是第一次看到雪這般的激動吧！哥哥姐姐們帶著我做雪人，堆雪人，不一會兒，雪天被踩的一片狼籍，便哭嚷著要父親變回來。
沒多久，我便離開那里，除開追憶全都沒帶去。
高中的回憶字篇三
當年離開家鄉(xiāng)時，我才八歲。記憶中，沒有鋪張的道別儀式，沒有痛哭流涕的不舍，沒有頻繁回眸的眷戀。一切步驟都是有條不紊地遵循著計劃中的軌道進行的。
在相當長的一段時間里，我深深地沉醉在上海的新奇、繁華和絢麗中，逐步淡忘了當年在家鄉(xiāng)的日子。
有一天，在語文課上我讀到牛漢的《滹沱河和我》，而滹沱河恰巧就在我的家鄉(xiāng)!我?guī)捉ㄆ啬x完這篇文章，猶如醍醐灌頂。原來，我一直是個北方人，我的周身繚繞的是濃郁的北方氣息。無論上海如何迷人，也無法泯滅家鄉(xiāng)在我心中的位置。
讓多啦a夢用時光機將時間回流，同時讓記憶倒帶，倒回我在華北的那些時光。
那年的我常邀幾個鄰家孩子一起做游戲。當時，我們只是一群癲狂的孩子，湛藍的長空時時被我們純粹的笑聲填充。后來，我與他們還未來得及說句“再見”，就已天各一方。
他沒有再說下去，我隱約聽到抽泣的聲響。我心里非常難過，難以想象遠在千里之外曾經的居所現在到底怎樣。愈是緬懷曾經的過往，心中的鄉(xiāng)思愈是久久不能平息。
以前仰望蒼穹，我能輕易看到抖著翅膀滑翔的蒼鷹。現在想來，鷹恰好蘊涵了北方人豪放的性格!那種固若金湯的堅毅是令每個土生土長的北方人所自豪的!
書中說：“凡是故鄉(xiāng)之外的地域，都可以叫做異鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)與異鄉(xiāng)之間，有一道肉眼幾乎看不到的界限。但游子的心靈，恰恰是觸摸著這道界限而成長的。”只有遠離家鄉(xiāng)的人們，才能真正感受到這句話的分量。
對故鄉(xiāng)的思念，不需要任何浮華的粉飾。只是在靜寂的環(huán)境里腦海中閃現很多年前的某一幕景象，心中為之一顫，然后莞爾一笑，了卻悲戚之情，留下溫馨的畫面。
“北方”一詞深深地鐫刻在記憶的石碑上，偶用手指輕觸這個詞匯，仍能感動得哭泣。回顧那些孩提時代稚氣的事情，發(fā)現自己真的長大了不少。盤桓在記憶里的家鄉(xiāng)始終占據著心中一大片位置，綿延無盡頭。
要記住這篇文章哦：盤桓在記憶里的家鄉(xiāng)800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
高中的回憶字篇四
憶幼時，淘氣頑劣的他，心高氣傲。那時，他雖有傲人的成績，卻從未把任何人放在眼里，于是和壞孩子打架成了他的家常便飯。當他們挑釁他或者其他好學生時，他會揮起拳頭，固執(zhí)的追著他們打。這樣的他，曾讓他遭受了不少疼痛，但年幼的他堅持認為自己是正確的。枯寂的水，倒映了殘月，他的心情也隨之惆悵起來。幼時犯下錯誤的自己，現在回想，竟顯得那么幼稚。
思少時，目空一切的他，年少輕狂。那時，他雖有老師的諄諄教導，，卻淺薄地認為自己懂得很多，于是“精明”的他開始在同學中傳發(fā)自己的作業(yè)答案。他向抄他答案的人要鉛筆和作業(yè)本作為報酬。這樣的他，曾讓老師哭笑不得十分頭疼，但少年的他卻沾沾自喜。沉寂的風，吹散了落葉，他的嘴角不經意間揚起一個自嘲的弧度。兒時犯下的錯誤的他，竟顯得那么無知。
是啊，一路走來，在歲月的磨練中，他明白了只有謙和才能在學習和生活中更好的成長。他從不屈服于現狀，迎接著困難，逆流而上。如今犯下的錯誤他并不后悔，他明白了如果無法避免犯錯或失敗，那么它們便是使他強大的振奮劑。人外有人山外有山，學海無涯苦作舟。他終于悟出只有讓自己變得更好，才可以成為對社會有用的人；只有尊重別人，才可以成為別人尊重的人！
那個少年就是我。回首往事，原來一路走來，伴隨著風雨，我終長大。
高中的回憶字篇五
追溯那記憶的往昔，回憶起那蠢蠢的純真，我不經意地笑了，有時甚至無法相信曾經的那個傻姑娘居然就是我。
兒時的我可是媽媽的家務小“幫”手呢！為了體恤媽媽的辛苦，我可沒少幫媽媽做家務。洗菜這種簡單的事就不用媽媽操勞了！我熱情地接過媽媽手中的菜籃子，轉身就來到洗衣機前，“轟隆隆——轟隆隆”——大功告成啦！聽到聲響的媽媽飛快地來到我的身邊，只見我正一臉得意地站在那兒看著我的“戰(zhàn)利品”。好吧，菜洗得很“干凈”，以至于那天午餐的“單一”讓我久久難忘！
有一句話叫做“在書的海洋中暢游”，于是我用親身經歷驗證了這句話。第一步要先造個“海”，于是乎，我在浴缸中放滿了水；第二步要選暢游的書，我來到高出幾個我的書架前左看右看，抱了一堆自己看不懂的書，想著游完泳就可以了解這些書，心里美滋滋的。就當我將書扔下“海”，讓自己在“書海”中暢游時，爸爸出現了，看著爸爸陰沉的臉，我覺得大事不妙，于是選擇了走為上計。這“書海”嘛，只能找機會以后再游了！
哥哥的成績一向很好，家里人總是教導我要向哥哥好好學習，肚子里要有墨水。我人小不懂事，總想不清楚，像哥哥學習成績這么好的人，是怎么喝墨水的呢？為了滿足他們的再三教導，我找來了一瓶墨水。聞一聞，無法形容，嘗了嘗，似乎沒有香味！可是人們?yōu)槭裁匆饶兀炕蛟S是我打開方式不對吧？于是我取了一罐糖，加了許多在墨水里，可還是不對，這味道不香，我只得做罷。我想：我好好學習便是，至于墨水什么的也不強求了！事后我委屈地向媽媽投訴，媽媽看著我，搖搖頭，無奈地笑了。
傻傻地我就這么長大了！還好，現在的那個傻姑娘身體健康，智力中等。但是我好珍惜那段獨一無二的童真啊！
高中的回憶字篇六
過往的故事很多很多，有快樂也有悲哀；成長的時光很長很長，但是要我們一點一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應抓住今天的每一秒，我們應把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢，串聯記憶和向往未來。
使人成長的不僅僅是父愛，母愛，友愛……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹。
回憶那天，剛放學我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來的雨。
在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無數次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無數次挺立起來它那柔軟的身軀。我被這種堅韌的精神所震撼了。
一會兒雨越來越小了，我卻不舍得離開。直到雨過天晴，太陽沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來，架湛藍的天空上。那株小草經歷過風雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時我才明白，原來經歷過風雨的小草才是最美麗的。
那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風雨過后的彩虹，等待著風雨過后耀眼炙熱的陽光，那么我們就會收獲意想不到的驚喜。
這株普通的小草用自己的“倔強”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅強。
成長就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財富，也是我們勇往直前的后盾。
回憶因成長而精彩，而成長因回憶而變得珍貴。
高中的回憶字篇七
;在一個極為炎熱的夏日夜晚，獨自窩在學校的辦公室亂翻書，突然看到一本好久未曾打開的舊時相冊，一張張地翻閱和追憶，祖母的照片驀然映入了眼簾，慈眉善目一身舊式黑色服裝的她在柔和燈光的映照下那么慈祥地看著我，仿佛在責備我這么長時間沒有回到故鄉(xiāng)探親，又好像在叮嚀我別太熬夜，早點回家休憩。多么親切的一種心靈之間的互動，那些在繁忙的日子里被塵封的往事奔涌而來，應接不暇，讓我沉浸在對童年的追憶之中。
我常常對父母和一些朋友說，我的童年終結在1992年讀初二那年的秋天，因為那一年愛我疼我的祖母因突發(fā)疾病離開了人世，而我無憂無慮的童年也就因此而倉促地結束了。記得是一個同村的同學給我?guī)г挘f本來好好地午后坐在門口長椅上與鄰居閑談的祖母突然腦袋一歪就不省人事了，在城里的兩個姑媽都趕回了家。聽聞消息后，我也匆匆地從鄉(xiāng)中學幾乎跑步回到家中，在祖母的病床前連聲呼喚，可她那么安詳地躺著，有著若有若無的呼吸聲，蠕動著的嘴唇硬是沒能給我半點回應。因是在校寄宿，我又匆匆趕回學校學習。第二天一早，我急匆匆地跑到讀初一的妹妹那里打聽消息，眼眶哭腫的妹妹說祖母在當天凌晨六點已經去世了。我?guī)缀跏谴舐暫靠拗祷刈约旱慕淌摇Ｎ仪逦赜浀迷谧婺赋鰵浿暗脑岫Y上，長跪的自己在所有的親友都站起來后仍舊撕心裂肺地哭泣，那個靦腆而又倔強的鄉(xiāng)村少年沉浸在對于祖母給予的各種關愛的事情的回憶之中，那種悲慟之中夾雜著甘甜的念想的味道，長久地留存在我的記憶深處。
祖母是一個舊式女子，個頭挺高，纏過足，不能行走太遠，但個性隨和，樂善好施，在我的記憶之中極少有她發(fā)脾氣的場景。她養(yǎng)育了六個子女，參軍的伯父和兩個姑媽隨參軍的姑父都入了城，另外兩個姑媽和排行最小的父親留在鄉(xiāng)村。她的晚年基本上也是跟我們一起度過的，很多年以后，我跟城里的姑媽姑父聊天，他們都會說起祖母在選擇女婿時只看人品不重門第財富的標準，這兩個姑父都是家里一貧如洗的，而我家在當地稍微算好一點的家庭，來攀親的人也不少，說起這些兩個老姑父都是常懷感激之情。祖母也是一個特別善良的老人，母親跟我說起祖母時也常常心懷感念，在我的記憶之中，祖母跟母親之間從未產生齟齬，更別說沖突了。這中間有一個很重要的緣由就是祖母對母親的善意和關愛深深地打動了她。1970年代初，父母結婚沒多久，母親罹患肺結核，在那時的中國這幾乎是不治之癥，瘦到只有六十多斤，腹中胎兒也被迫放棄，頭發(fā)幾乎掉光，是外公和父親用擔架抬到鄉(xiāng)衛(wèi)生院住院治療的，在住院的那五十多天，是祖母和外婆輪流去醫(yī)院照顧打點。祖母毫無怨言，任勞任怨，盡管有鄰居放出各種治不好了會人財兩空的議論，她也完全不為所動。奄奄一息生死一線的母親終于活過來了，身體復原后才有了我們三兄妹，她也因此對祖母感恩了一輩子。
三十多年前的湖南鄉(xiāng)村，盡管我們不用做“留守兒童”，可日常生活還是比較艱苦的。父母都要忙于農活養(yǎng)家，家里的事情基本上都是七十來歲的祖母承擔，尤其是我們三兄妹的衣食住行等。祖母將我們的生活安排得井井有條，相比于同村的兒童，我們的一日三餐都是可以按時保證的，也基本不用穿打補丁的衣服。城里親戚回來看望她老人家贈送的罐頭、麥乳精、餅干、水果等在鄉(xiāng)村很稀罕的食物，祖母也會保管好，自己很少享用，經常是拿給我們吃。不但給我們填飽肚子，還經常散發(fā)給同一個院落的鄰居和小孩子享用，這在那個物資緊缺的時代自然是特別慷慨的行為，可祖母做這一切都特別自然，從來沒有半點施人恩惠的神色，她是真心實意地喜歡幫助人。祖母還會一些醫(yī)術，左鄰右舍有些病痛的，也經常會來找祖母想辦法，她也經常給院子里的產婦接生，從來都是分文不取。這些事情都是祖母去世之后，我每次回到故鄉(xiāng)，跟院子里的老人敘舊時她們經常要跟我絮絮叨叨講起的，可以說祖母是一直活在父老鄉(xiāng)親的記憶之中的。
我讀小學時，夜里寫作業(yè)或讀書的時候，家里有一段時間還沒有電燈，點著煤油燈，經常我在寫字，祖母在旁邊做手工活，比如納鞋底什么的，常常是她一邊做活，一邊給我搖著蒲扇驅趕夏夜的蚊子，帶來絲絲涼風，讓悶熱無比的夏夜多了些許清涼。那種溫馨的情景在祖母過世后一遍遍地回旋在我的腦海之中。童年還有很多跟祖母有關的趣事，比如城里的親戚回來探親了，祖母就會安排我去院子前后的農田釣一些青蛙回來，信觀音菩薩的祖母不殺生，這時候往往由我們這些小屁孩笨手笨腳地來給青蛙剝皮。幼時的我在屋后挖了一個小小的“水池”來養(yǎng)魚蝦，也放了一些鵝卵石、田螺、絲草之類，那成了我的兒時樂園。那時候的我在夏日的午后，經常帶著魚篩子和小水桶去農田之間的小水溝里撈魚，大大小小的都有，自己也被曬得黑乎乎的。帶著這些戰(zhàn)利品回家后，安排一日三餐的祖母都要細聲細語跟我商量，將那些稍微大一點的鯽魚、泥鰍之類給她用來做美味的晚餐，而那些細若游絲的小魚小蝦就讓我繼續(xù)在水池中養(yǎng)起來。祖孫倆可謂各取所需，皆大歡喜。
我至今還記得在一個極為悶熱的黃昏，正在操持家務的祖母將我叫到跟前，告訴我晚上定會下大雨，可以去將捕捉泥鰍的魚簍子放在屋后的靠近水田有引水口的池塘一角，這樣肯定會大有收獲。那時候家里也沒有電視，更沒有天氣預報，我半信半疑地按照祖母吩咐的那樣做了，當晚果然暴雨如注，第二天一早興沖沖地取回魚簍子，里面幾乎擠滿了肥碩而活蹦亂跳的泥鰍，那天中午算是美美地吃了一頓飽餐。夏日炎炎的時候，持續(xù)十天左右的高溫下“雙搶”（搶收搶種）是很折磨人的，我們三兄妹六七歲就開始下田跟著父母干農活，比如收割稻子、插秧之類，但畢竟是小孩子有時候也想偷個懶，就讓祖母給我們提前煮點綠豆粥涼著，農忙間隙抽空回去喝一碗補充體力。我記得每次“雙搶”結束的時候，祖母都會準備一頓豐盛的晚餐，讓我們這些沒日沒夜忙碌的大人孩子“打牙祭”，那是艱苦勞作之后的補償，既讓人心動神往，又讓人念念不舍。
初一的時候，在學校吃中飯，都要自帶洗過的白米和食材到學校去蒸熟，這些都是祖母每天提前為我準備好的，從來沒有耽誤過。我記得有一次跟兩個同學放學回家，貪玩的我們下到溪流里捕魚，正玩得不亦樂乎的我應了樂極生悲的古語，被一塊陷在泥巴里的鋒利的玻璃片深深地割傷了腳底板，血流如注，同學攙扶著我回到家中。祖母趕忙幫我用清水沖洗，又用城里親戚拿回來的碘酒消毒，然后包扎，一邊溫言細語地安慰著我，讓既疼痛又懊悔的我有瞬間治愈感。初二開始寄宿，每周回家一次，每次離別時，祖母都要拄著拐杖送我走到村口，她那時候八十歲了，又是小腳，實在不良于行，但每次都堅持要顫顫巍巍地送我一段路，而每當周五傍晚我從學校回家，她都給我準備了可口的食物，她惦念著我在學校這一周肯定沒有吃飽。這些如今回憶起來，都是一些零零碎碎的細節(jié)，卻如此地讓人念想。
祖母過世已經二十八年了，這將近三十年的歲月，無論是我的家庭，還是湖南的那個小鄉(xiāng)村乃至中國，都發(fā)生了地覆天翻的變化，可是我在想無論世道如何變幻，無論人生怎樣魔幻，祖母在她生前的一言一行中所彌漫出來的那種平凡人生中的德性，那種急公好義樂于助人的慷慨與仁愛，那種勤儉持家寬和待人的品性，那種不趨炎附勢而貴重人品照顧弱者的價值準則，卻是我們這個小家庭乃至大家族的家風最重要的精神遺產吧。
選自《文匯報》
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彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點滴的痛苦中學習成長。
我很特殊，為什么呢？因為我的母親是位老師，我就是普通同學中的另類——教師子弟。從小學開始，我的學習水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓練提高我的成績，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫滿憂郁，老媽的臉上寫滿了憂傷。
這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。
學習的過程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點。我無數次地徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的沖動。原來經過自主思考后做出題來的感覺那么好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數學的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。
夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
不經歷風雨能見彩虹，不綻放花蕊怎么結出碩果，我學會了在學習中成長，我要堅持，在學習中成長！
高中的回憶字篇九
小學快畢業(yè)那陣，書本什么的都亂七八糟的，爺爺讓我收拾一下書本，然后一起下地下室放好。我答應了爺爺。
不一會我和爺爺到達了地下室，推開我家那間的門，撲面而來的就是一股不好聞的味道，沒辦法，答應了爺爺就一定要做完啊。20分鐘后，最后一批書本搬到了地下室，這意味著我的小學生活馬上就要告一段落了。累的氣喘吁吁的我彎下了腰，但就因為這一彎腰讓我看到了墻角的那一個顯眼的物品。那是一個廢棄的旅行箱，掛著一把密碼鎖，顯然因為地下室的潮濕鎖上已經有了很多鐵銹。箱子頂部又有很多的灰塵堆積。為什么我會注意到那個箱子，因為那箱子曾經是我的，我是小學上二年級的時候擁有的那個箱子，因為那時的我玩具什么的亂丟，所以爸爸特地給我了一個他用舊了的旅行箱來裝我的雜物。但在剛上六年級的時候這個箱子莫名失蹤了，我去問爺爺箱子上哪去了，爺爺半開玩笑的說他把箱子丟掉了。當時的我是嚎啕大哭啊，因為里面的東西都是我的心頭愛。
“喂，你，你在干什么呢，快上來，吃飯了!”這時我才從回憶中醒來，爺爺叫我吃飯了。“馬上!”我回答道。然后我拿起抹布抹干凈箱子后拖了上去。
“你這熊孩子，怎么把這玩意拿上來了啊?”爺爺問道。我假裝沒聽到，把它拖到了我的臥室里。然后就去吃飯了。
我三口兩口的就把飯吃完了，接著就又去看我的那個寶貝箱子。首先映入眼簾的就是箱子的密碼鎖，那是個三位數的密碼鎖，記得當時是買了一個新鉛筆盒，鎖是鉛筆盒的贈品。憑著記憶想起了密碼然后懷著激動的心情打開了它。第一個注意到的東西就是一個陀螺發(fā)射器，咦?但是陀螺呢?坐在地上我使勁拍腦袋想。哦，我突然想起來了，當時這個陀螺是三年級的時候入手的，當時是因為小秦同學和我玩打卡游戲輸了然后送我的。但為什么陀螺本尊沒了呢，那是因為當時的我嘴饞喜歡吃辣條，于是我就把我的這個寶貝陀螺賤賣給了一個好朋友，得到了3塊小錢，因為怕家長發(fā)現，分六天買了六包辣條，但最后一天還是在小賣部被爸爸抓了現行，當時的場面一度尷尬。
放下陀螺發(fā)射器，又看到了那個游戲機，那游戲機是爸爸給我買的，當時的我拿著這個游戲機滿世界炫耀，很多我的同學們都爭著搶著想和我一起玩我的游戲機，每逢周末，到庭院里和小伙伴躲在樓道里一起玩，那種感覺是現在的玩耍無法比較的，我試圖打開游戲機，但是這個老古董似乎已經結束了他的使命，這也代表了一個舊的年紀的結束。
游戲機被我擺在了寫字桌上當飾品。接下來又拿出了一封信，主題是致家長的一封信，因為這個讓我想起了我無法忘懷的經歷。當時的致家長的一封信是老師統(tǒng)一發(fā)的，但是因為我的大意沒有及時上交這個東西，所以被老師教訓了一下，也是因為這個，我學會了要信守諾言，說到做到。
我再一抬頭，太陽快落山了......
我只好放下手中的東西，將箱子放到了床底。
幾天后，我正式畢業(yè)了，我?guī)е厴I(yè)照回來了。我將畢業(yè)照放到了那箱子里，并把箱子放回了地下室，箱子又靜靜的呆在了地下室的角落，就像......就像小學的美好回憶，靜靜的留在了我的腦海中。